PROGRAM Fesyen dan pakaian (Pfp) Versi 2021 PSH BERMODUL
Struktur PROGRAM Versi 2021 PSH BERMODUL PROGRAM Fesyen dan Pakaian (pfp)
PROGRAM FESYEN DAN PAKAIAN STRUKTUR PROGRAM KURIKULUM PSH * JABATAN PENDIDIKAN KOD KURSUS KURSUS KOD MODUL MODUL PFP10013 POLA ASAS PAKAIAN 1001301 PENGENALAN ALAT DAN BAHA 1001302 POLA ASAS PAKAIAN (POLA B 1001303 MANIPULASI DAN PENGUBAHS JUMLAH JAM PFP10023 PEMBUATAN SAMPEL 1002301 PENGENALAN MESIN JAHIT 1002302 PENGHASILAN SAMPEL 1002303 PENGHASILAN SAMPEL PAKA JUMLAH JAM PFP10033 SULAMAN 1003301 PENGENALAN ALAT DAN BAHA 1003302 SULAMAN MANIK DAN LABUCI 1003303 PENGHASILAN PROJEK JUMLAH JAM
M POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 TEMPOH KREDIT PEMBELAJARAN BERPANDU (BERSEMUKA) PEMBELAJARAN KENDIRI (TIDAK BERSEMUKA) HARI PENILAIAN (JAM) K A T L AN 2 0 0 0 2 1 19 3 LOK) 9 30 0 0 24 5 SUAIAN POLA 2 20 0 0 12 3 13 50 0 0 38 9 4 0 0 0 4 1 15 3 8 35 0 0 25.5 6 IAN 0 19 0 0 9.5 3 12 54 0 0 39 10 AN SULAMAN 4 0 0 0 4 1 15 3 6 34 0 0 23 5 2 20 0 0 12 3 12 54 0 0 39 9
PROGRAM FESYEN DAN PAKAIAN STRUKTUR PROGRAM KURIKULUM PSH * JABATAN PENDIDIKAN KOD KURSUS KURSUS KOD MODUL MODUL PFP20043 PAKAIAN TRADISIONAL WANITA 2004301 SEJARAH DAN CIRI-CIRI PAKA 2004302 LUKISAN KERJA DAN MENDRA 2004303 PENGHASILAN PAKAIAN JUMLAH JAM PFP20053 PEMBUATAN PAKAIAN WANITA 2005301 PENGENALAN PEMBUATAN PA WANITA 2005302 LUKISAN KERJA DAN MENDRA 2005303 PENGHASILAN PAKAIAN JUMLAH JAM PFP20073 KAJIAN FABRIK 2007301 GENTIAN 2007302 PEMBINAAN FABRIK JUMLAH JAM
M POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 TEMPOH KREDIT PEMBELAJARAN BERPANDU (BERSEMUKA) PEMBELAJARAN KENDIRI (TIDAK BERSEMUKA) HARI PENILAIAN (JAM) K A T L AIAN 4 2 0 0 5 1 19 3 AF POLA 3 17 0 0 11.5 3 6 31 0 0 21.5 5 13 50 0 0 38 9 AKAIAN 3 0 0 0 3 1 19 3 AF POLA 3 13 0 0 9.5 2 7 37 0 0 25.5 6 13 50 0 0 38 9 9 36 0 0 27 6 3 18 0 0 12 3 15 3 12 54 0 0 39 9
PROGRAM FESYEN DAN PAKAIAN STRUKTUR PROGRAM KURIKULUM PSH * JABATAN PENDIDIKAN KOD KURSUS KURSUS KOD MODUL MODUL PFP20063 SENIREKA FESYEN 1 2006301 PERKEMBANGAN FESYEN 2006302 REKAAN FESYEN 2006303 PORTFOLIO REKAAN FESYEN JUMLAH JAM PFP20143 ILUSTRASI FESYEN DIGITAL 2014301 LUKISAN DIGITAL 2014302 ILUSTRASI FESYEN 2014303 BOD PERSEMBAHAN JUMLAH JAM
M POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 TEMPOH KREDIT PEMBELAJARAN BERPANDU (BERSEMUKA) PEMBELAJARAN KENDIRI (TIDAK BERSEMUKA) HARI PENILAIAN (JAM) K A T L 6 4 0 0 8 2 16 3 5 30 0 0 20 5 2 18 0 0 11 3 13 52 0 0 39 10 4.5 3 0 0 6 1 15.75 3 6 26.5 0 0 19.25 5 3 22 0 0 14 4 13.5 51.5 0 0 39.25 10
PROGRAM FESYEN DAN PAKAIAN STRUKTUR PROGRAM KURIKULUM PSH * JABATAN PENDIDIKAN KOD KURSUS KURSUS KOD MODUL MODUL PFP30094 SENIREKA FESYEN 2 3009401 PEMBUATAN POLA 3009402 PENGHASILAN PAKAIAN REKA 3009403 PORTFOLIO JUMLAH JAM PFP30103 BUSANA WARISAN 3010301 SEJARAH DAN CIRI-CIRI PAKA 3010302 LIKISAN TEKNIKAL DAN MEND 3010303 PENGHASILAN PAKAIAN JUMLAH JAM PFP30113 PAKAIAN KONTEMPORARI WANITA 3011301 SEJARAH DAN CIRI-CIRI PAKA 3011302 LUKISAN TEKNIKAL DAN MEND 3011303 PENGHASILAN PAKAIAN JUMLAH JAM
M POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 TEMPOH KREDIT PEMBELAJARAN BERPANDU (BERSEMUKA) PEMBELAJARAN KENDIRI (TIDAK BERSEMUKA) HARI PENILAIAN (JAM) K A T L 3 18 0 0 12 3 12 4 AAN AKHIR 7 45 0 0 29.5 7 4 17 0 0 12.5 3 14 80 0 0 54 13 AIAN 2 2 0 0 3 1 18 3 DRAF POLA 3 17 0 0 11.5 3 7 33 0 0 23.5 5 12 52 0 0 38 9 AIAN 2 2 0 0 3 1 18 3 DRAF POLA 5 16 0 0 13 3 5 34 0 0 22 5 12 52 0 0 38 9
PROGRAM FESYEN DAN PAKAIAN STRUKTUR PROGRAM KURIKULUM PSH * JABATAN PENDIDIKAN KOD KURSUS KURSUS KOD MODUL MODUL PFP30123 PAKAIAN LELAKI 3012301 SEJARAH DAN CIRI-CIRI PAKA 3012302 LUKISAN KERJA DAN MENDRA 3012303 PENGHASILAN PAKAIAN LELA JUMLAH JAM PFP30132 KOSTUM DAN BUDAYA 3013201 SEJARAH DAN PERKEMBANGA DAN BUDAYA 3013202 KOSTUM BUDAYA JUMLAH JAM
M POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 TEMPOH KREDIT PEMBELAJARAN BERPANDU (BERSEMUKA) PEMBELAJARAN KENDIRI (TIDAK BERSEMUKA) HARI PENILAIAN (JAM) K A T L AIAN LELAKI 3 0 0 0 3 1 18 3 AF POLA 5 19 0 0 14.5 3 KI 4 33 0 0 20.5 5 12 52 0 0 38 9 AN KOSTUM 8 2 0 0 9 2 23 2 1 24 0 0 13 4 9 26 0 0 22 6
RINGKASAN KURSUS Versi 2021 PSH BERMODUL PROGRAM Fesyen dan Pakaian (pfp)
RINGKASAN KURSUS Versi 2021 PSH BERMODUL PFP10013 POLA ASAS PAKAIAN
RINGKASAN KURSUS : POLA ASAS PAKAIAN KURIKULUM PSH*JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 NAMA KURSUS POLA ASAS PAKAIAN KOD KURSUS PFP10013 SINOPSIS KURSUS Kursus Pola Asas Pakaian ini memberi pengetahuan dan kemahiran kepada pelajar berkenaan dengan penggunaan alat dan bahan, penghasilan pola asas serta membuat pengubahsuaian pola. Pelajar juga mempelajari cara mengambil ukuran badan, mendraf pola asas pakaian dan kaedah pengubahsuaian pola mengikut ukuran dan stail yang dikehendaki. Pendedahan diberikan kepada pelajar mengenai cara mengacu pakaian pada dummy dan badan manusia. TEMPOH PEMBELAJARAN KURSUS KOD MODUL MODUL TEMPOH GLT ILT *HARI 1001301 Pengenalan Alat Dan Bahan 2 2 1 1001302 Pola Asas Pakaian (Pola Blok) 39 24 5 1001303 Manipulasi Dan Pengubahsuaian Pola 22 12 3 Catatan/Nota: GLT = Guided Learning Time/ Pembelajaran Berpandu (Bersemuka) ILT = Independent Learning Time/ Pembelajaran Kendiri (Tidak Bersemuka) * Tempoh hari ditentukan berdasarkan jumlah jam GLT sahaja. Pelaksanaan jumlah jam maksimum bagi 1 hari berkursus adalah 8 jam. MATRIX PERHUBUNGAN HPP DENGAN HPK HPK Hasil Pembelajaran Program [Programme Learning Outcome, (PLO)] HPP 1 HPP 2 HPP 3 HPP 4 HPP 5 HPP 6 HPP 7 HPP 8 Menerangkan alat dan bahan dalam penghasilan pola asas pakaian ✓ Menghasilkan pola asas mengikut ukuran standard saiz M ✓ Memanipulasi lisu pada sebahagian pola asas pakaian ✓ Kaedah Pembelajaran & Pengajaran K,A K,A Penilaian PB PB Catatan/Nota: K = Kuliah A = Amali PB = Penilaian Berterusan HPK = Hasil Pembelajaran Kursus HPP = Hasil Pembelajaran Program
RINGKASAN KURSUS : POLA ASAS PAKAIAN KURIKULUM PSH*JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 JUMLAH JAM PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BERPANDU (BERSEMUKA) (63) PEMBELAJARAN KENDIRI (TIDAK BERSEMUKA) Penilaian Jumlah Jam Keseluruhan Petunjuk: K = Kuliah A = Amali T = Tutorial L = Lain - lain PdP = Pengajaran dan Pembelajaran K A T L PdP 13 50 0 0 38 19 120 KREDIT 3 KAEDAH PdP Kuliah, Amali PENILAIAN BERTERUSAN PENILAIAN BERTERUSAN PERATUS (%) BERSEMUKA TIDAK BERSEMUKA JPP Kuiz 20 1 0 1 Kerja Bengkel 80 6 12 18 Jumlah : 19 PENILAIAN Penilaian kursus terdiri daripada: i. Penilaian Berterusan (PB) – 100% ii. Peperiksaan Akhir / Penilaian Akhir (PA) – TIDAK BERKENAAN HPK/CLO HPP / PLO CLS DT CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN PEMBERATAN PENILAIAN BERTERUSAN (%) JPP (jam) CADANGAN TOPIK Kuiz Kerja Bengkel (4) 20% (2) 80% CLO1: menerangkan alat dan bahan dalam penghasilan pola asas pakaian 1 1 C1 Kuliah • 11 T1-T2 CLO2: menghasilkan pola asas mengikut ukuran standard saiz M 3 3 P3 Kuliah • 67 Demonstrasi/Ama T2 li • CLO3: memanipulasi lisu pada sebahagian pola asas pakaian 3 3 P3 Kuliah/Demonstra si/Amali • 43 T3 Jumlah JPP 120 Catatan/Nota: CLS: Kluster DT: Domain Taxonomy / Taksonomi Pembelajaran /: Atau -: Sehingga ,: Dan (#): Bilangan Penilaian
RINGKASAN KURSUS PSH BERMODUL PFP10023 PEMBUATAN SAMPEL Versi 2021
RINGKASAN KURSUS : PEMBUATAN SAMPEL KURIKULUM PSH*JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 NAMA KURSUS PEMBUATAN SAMPEL KOD KURSUS PFP10023 SINOPSIS KURSUS Kursus Pembuatan Sampel ini adalah pengenalan kepada proses pembuatan pakaian. Pelajar perlu mengenali dan mempraktikkan pengendalian mesin jahit dengan kaedah yang betul untuk menghasilkan pelbagai jenis sampel jahitan dalam asas pembuatan pakaian. TEMPOH PEMBELAJARAN KURSUS KOD MODUL MODUL TEMPOH GLT ILT *HARI 1002301 Pengenalan Mesin Jahit 4 4 1 1002302 Penghasilan Sampel 43 25.5 6 1002303 Penghasilan Sampel Pakaian 19 9.5 3 Catatan/Nota: GLT = Guided Learning Time/ Pembelajaran Berpandu (Bersemuka) ILT = Independent Learning Time/ Pembelajaran Kendiri (Tidak Bersemuka) * Tempoh hari ditentukan berdasarkan jumlah jam GLT sahaja. Pelaksanaan jumlah jam maksimum bagi 1 hari berkursus adalah 8 jam. MATRIX PERHUBUNGAN HPP DENGAN HPK HPK Hasil Pembelajaran Program [Programme Learning Outcome, (PLO)] HPP 1 HPP 2 HPP 3 HPP 4 HPP 5 HPP 6 HPP 7 HPP 8 menyatakan jenis dan bahagian mesin jahit mengikut manual penggunaannya ✓ menghasilkan sampel-sampel jahitan mengikut proses menjahit yang ditetapkan ✓ menghasilkan satu bahagian pakaian yang lengkap dengan sampelsampel jahitan yang ditetapkan ✓ Kaedah Pembelajaran & Pengajaran K K,A Penilaian PB PB, PA Catatan/Nota: K = Kuliah A = Amali PB = Penilaian Berterusan PA = Penilaian Akhir HPK = Hasil Pembelajaran Kursus HPP = Hasil Pembelajaran Program
RINGKASAN KURSUS : PEMBUATAN SAMPEL KURIKULUM PSH*JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 JUMLAH JAM PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BERPANDU (BERSEMUKA) (66) PEMBELAJARAN KENDIRI (TIDAK BERSEMUKA) Penilaian Jumlah Jam Keseluruhan Petunjuk: K = Kuliah A = Amali T = Tutorial L = Lain - lain PdP = Pengajaran dan Pembelajaran K A T L PdP 12 54 0 0 39 15 120 KREDIT 3 KAEDAH PdP Kuliah, Amali PENILAIAN BERTERUSAN PENILAIAN BERTERUSAN PERATUS (%) BERSEMUKA TIDAK BERSEMUKA JPP Laporan kreatif 10 2 2 4 Kerja Bengkel 60 2 3 5 Jumlah: 9 PENILAIAN AKHIR PENILAIAN AKHIR PERATUS (%) BERSEMUKA TIDAK BERSEMUKA JPP Ujian Amali 30 2 4 6 Jumlah: 6 PENILAIAN Penilaian kursus terdiri daripada: i. Penilaian Berterusan (PB) – 70% ii. Peperiksaan Akhir / Penilaian Akhir (PA) – 30% HPK/CLO HPP / PLO CLS DT CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN PEMBERATAN PENILAIAN BERTERUSAN (%) PEMBERATAN PENILAIAN AKHIR (%) JPP (jam) CADANGAN TOPIK Laporan Kreatif Kerja Bengkel Ujian Amali (1) 10% (1) 30% (1) 30% CLO1: menyatakan jenis dan bahagian mesin jahit mengikut manual penggunaannya 1 1 C2 Kuliah • 12 T1 CLO2: menghasilkan sampel-sampel jahitan mengikut proses menjahit yang ditetapkan 3 3 P3 Kuliah/ Demonstrasi/ Amali • 74 T2 CLO3: menghasilkan satu bahagian pakaian yang lengkap dengan sampel-sampel jahitan yang ditetapkan memanipulasi lisu pada sebahagian pola asas pakaian 3 3 P3 Kuliah/Amali • 35 T3 Jumlah JPP 120 Catatan/Nota: CLS: Kluster DT : Domain Taxonomy / Taksonomi Pembelajaran / : Atau - : Sehingga , : Dan (#) : Bilangan Penilaian
RINGKASAN KURSUS PSH BERMODUL PFP10033 SULAMAN Versi 2021
RINGKASAN KURSUS : SULAMAN KURIKULUM PSH*JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 NAMA KURSUS SULAMAN KOD KURSUS PFP10033 SINOPSIS KURSUS Kursus Sulaman ini mendedahkan kepada pelajar tentang penghasilan sulaman kreatif dengan menggunakan peralatan-peralatan yang betul dan teknik menjahit sulaman yang sesuai. Pelajar dapat mempelajari teknik – teknik asas sulaman manik dan labuci di samping menghasilkan produk sulaman berasaskan manik dan labuci secara kreatif mengikut rekaan dan kreativiti pelajar. TEMPOH PEMBELAJARAN KURSUS KOD MODUL MODUL TEMPOH GLT ILT *HARI 1003301 Pengenalan Alat Dan Bahan Sulaman 4 4 1 1003302 Sulaman Manik Dan Labuci 40 23 5 1003303 Penghasilan Projek 22 12 3 Catatan/Nota: GLT = Guided Learning Time/ Pembelajaran Berpandu (Bersemuka) ILT = Independent Learning Time/ Pembelajaran Kendiri (Tidak Bersemuka) * Tempoh hari ditentukan berdasarkan jumlah jam GLT sahaja. Pelaksanaan jumlah jam maksimum bagi 1 hari berkursus adalah 8 jam. MATRIX PERHUBUNGAN HPP DENGAN HPK HPK Hasil Pembelajaran Program [Programme Learning Outcome, (PLO)] HPP 1 HPP 2 HPP 3 HPP 4 HPP 5 HPP 6 HPP 7 HPP 8 menerangkan alat dan bahan yang sesuai untuk sulaman kreatif ✓ membuat sampel sulaman manik dan labuci secara kreatif dengan menggunakan peralatan, bahan dan teknik yang sesuai ✓ menghasilkan produk sulaman kreatif mengikut trend semasa dengan menggunakan kaedah dan teknik yang sesuai ✓ Kaedah Pembelajaran & Pengajaran K K,A Penilaian PB PB, PA Catatan/Nota: K = Kuliah A = Amali PB = Penilaian Berterusan
RINGKASAN KURSUS : SULAMAN KURIKULUM PSH*JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 PA = Penilaian Akhir HPK = Hasil Pembelajaran Kursus HPP = Hasil Pembelajaran Program JUMLAH JAM PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BERPANDU (BERSEMUKA) (66) PEMBELAJARAN KENDIRI (TIDAK BERSEMUKA) Penilaian Jumlah Jam Keseluruhan Petunjuk: K = Kuliah A = Amali T = Tutorial L = Lain - lain PdP = Pengajaran dan Pembelajaran K A T L PdP 12 54 0 0 39 15 120 KREDIT 3 KAEDAH PdP Kuliah, Amali PENILAIAN BERTERUSAN PENILAIAN BERTERUSAN PERATUS (%) BERSEMUKA TIDAK BERSEMUKA JPP Laporan Kreatif 10 2 2 4 Kerja Bengkel 60 2 4 6 Jumlah:10 PENILAIAN AKHIR PENILAIAN AKHIR PERATUS (%) BERSEMUKA TIDAK BERSEMUKA JPP Mini Projek 30 2 3 5 Jumlah:5 PENILAIAN Penilaian kursus terdiri daripada: i. Penilaian Berterusan (PB) – 70% ii. Peperiksaan Akhir / Penilaian Akhir (PA) – 30% HPK/CLO HPP / PLO CLS DT CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN PEMBERATAN PENILAIAN BERTERUSAN (%) PEMBERATAN PENILAIAN AKHIR (%) JPP (jam) CADANGAN TOPIK Laporan Kreatif Kerja Bengkel Mini Projek (1) 10% (1) 60% (1) 30% CLO1: menerangkan alat dan bahan yang sesuai untuk sulaman kreatif 1 1 C2 Kuliah • 12 T1 CLO2: membuat sampel sulaman manik dan labuci secara kreatif dengan menggunakan peralatan, bahan dan teknik yang sesuai 3 3 P3 Kuliah/Demonstrasi/ Amali • 69 T2 CLO3: menghasilkan produk sulaman kreatif mengikut trend semasa dengan menggunakan kaedah dan teknik yang sesuai 3 3 P3 Kuliah/Amali • 39 T3 Jumlah JPP 120 Catatan/Nota: CLS: Kluster DT : Domain Taxonomy / Taksonomi Pembelajaran / : Atau - : Sehingga , : Dan (#) : Bilangan Penilaian
RINGKASAN KURSUS PSH BERMODUL PFP20043 PAKAIAN TRADISIONAL WANITA Versi 2021
RINGKASAN KURSUS : PAKAIAN TRADISIONAL WANITA KURIKULUM PSH*JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 NAMA KURSUS PAKAIAN TRADISIONAL WANITA KOD KURSUS PFP20043 SINOPSIS KURSUS Kursus Pakaian Tradisional Wanita ini memperkenalkan tentang proses pembuatan pakaian tradisional wanita. Pada peringkat permulaan, pelajar dikehendaki mengenalpasti sejarah Baju Kurung Tradisional dan Kain Ombak Mengalun. Pelajar juga perlu mendraf pola, memilih fabrik yang sesuai, memuat susun atur pola, menggunting fabrik dan menjahit pakaian tradisional mengikut langkah kerja yang betul. Laporan yang lengkap dengan proses penghasilan Baju Kurung Tradisional dan Kain Ombak Mengalun serta lembaran kos perlu dibuat oleh pelajar setelah pakaian siap dijahit TEMPOH PEMBELAJARAN KURSUS KOD MODUL MODUL TEMPOH GLT ILT *HARI 2004301 Sejarah Dan Ciri-Ciri Pakaian 6 5 1 2004302 Lukisan Kerja Dan Mendraf Pola 20 11.5 3 2004303 Penghasilan Pakaian 37 21.5 5 Catatan/Nota: GLT = Guided Learning Time/ Pembelajaran Berpandu (Bersemuka) ILT = Independent Learning Time/ Pembelajaran Kendiri (Tidak Bersemuka) * Tempoh hari ditentukan berdasarkan jumlah jam GLT sahaja. Pelaksanaan jumlah jam maksimum bagi 1 hari berkursus adalah 8 jam. MATRIX PERHUBUNGAN HPP DENGAN HPK HPK Hasil Pembelajaran Program [Programme Learning Outcome, (PLO)] HPP 1 HPP 2 HPP 3 HPP 4 HPP 5 HPP 6 HPP 7 HPP 8 menerangkan sejarah pakaian tradisional melayu secara jelas ✓ mendraf pola pakaian tradisional wanita mengikut aturan yang ditetapkan ✓ menghasilkan pakaian tradisional wanita mengikut langkah menjahit yang betul ✓ Kaedah Pembelajaran & Pengajaran K K,A Penilaian PB PB Catatan/Nota: K = Kuliah A = Amali
RINGKASAN KURSUS : PAKAIAN TRADISIONAL WANITA KURIKULUM PSH*JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 PB = Penilaian Berterusan HPK = Hasil Pembelajaran Kursus HPP = Hasil Pembelajaran Program JUMLAH JAM PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BERPANDU (BERSEMUKA) (63) PEMBELAJARAN KENDIRI (TIDAK BERSEMUKA) Penilaian Jumlah Jam Keseluruhan Petunjuk: K = Kuliah A = Amali T = Tutorial L = Lain - lain PdP = Pengajaran dan Pembelajaran K A T L PdP 13 50 0 0 38 19 120 KREDIT 3 KAEDAH PdP Kuliah, Amali PENILAIAN BERTERUSAN PENILAIAN BERTERUSAN PERATUS (%) BERSEMUKA TIDAK BERSEMUKA JPP Laporan Kreatif 10 1 1.5 2.5 Kerja Bengkel 1 30 2 4 6 Kerja Bengkel 2 60 3 7.5 10.5 Jumlah:19 PENILAIAN Penilaian kursus terdiri daripada: i. Penilaian Berterusan (PB) – 100% ii. Peperiksaan Akhir / Penilaian Akhir (PA) – TIDAK BERKENAAN HPK/CLO HPP / PLO CLS DT CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN PEMBERATAN PENILAIAN BERTERUSAN (%) JPP (jam) CADANGAN Laporan Kreatif Kerja Bengkel 1 Kerja Bengkel 2 TOPIK (1) 10% (1) 30% (1) 60% CLO1: Menerangkan sejarah pakaian tradisional melayu secara jelas. 1 1 C2 Kuliah • 14 T1 CLO2: Mendraf pola pakaian tradisional wanita mengikut aturan yang ditetapkan. 3 3 P3 Kuliah/Demonstrasi/ Amali • 38 T2 CLO3: Menghasilkan pakaian tradisional wanita mengikut langkah menjahit yang betul 3 3 P3 Kuliah/Demonstrasi/ Amali • 69 T3 Jumlah JPP 120 Catatan/Nota: CLS: Kluster DT : Domain Taxonomy / Taksonomi Pembelajaran / : Atau - : Sehingga , : Dan (#) : Bilangan Penilaian
RINGKASAN KURSUS PSH BERMODUL PFP20053 PEMBUATAN PAKAIAN WANITA Versi 2021
RINGKASAN KURSUS : PEMBUATAN PAKAIAN WANITA KURIKULUM PSH *JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 NAMA KURSUS PEMBUATAN PAKAIAN WANITA KOD KURSUS PFP20053 SINOPSIS KURSUS Kursus Pembuatan Pakaian Wanita ini mendedahkan kepada pelajar tentang asas teori dan amali mengenai pembuatan pakaian wanita iaitu skirt dan blaus. Pada peringkat permulaan kursus ini, pelajar mengenalpasti definisi dan ciri-ciri skirt dan blaus. Selain daripada itu pelajar perlu menghasilkan pakaian mengikut proses-proses pengeluaran pakaian bermula dari membuat lukisan kerja, penyediaan pola, memotong fabrik sehingga ke proses mencantum bahagianbahagian pakaian dengan prosedur dan teknik yang betul. TEMPOH PEMBELAJARAN KURSUS KOD MODUL MODUL TEMPOH GLT ILT *HARI 2005301 Pengenalan Pembuatan Pakaian Wanita 3 3 1 2005302 Lukisan Kerja Dan Mendraf Pola 16 9.5 2 2005303 Penghasilan Pakaian 44 25.5 6 Catatan/Nota: GLT = Guided Learning Time/ Pembelajaran Berpandu (Bersemuka) ILT = Independent Learning Time/ Pembelajaran Kendiri (Tidak Bersemuka) * Tempoh hari ditentukan berdasarkan jumlah jam GLT sahaja. Pelaksanaan jumlah jam maksimum bagi 1 hari berkursus adalah 8 jam. MATRIX PERHUBUNGAN HPP DENGAN HPK HPK Hasil Pembelajaran Program [Programme Learning Outcome, (PLO)] HPP 1 HPP 2 HPP 3 HPP 4 HPP 5 HPP 6 HPP 7 HPP 8 menjelaskan ciri-ciri pakaian wanita berdasarkan trend fesyen terkini memanipulasi pola pakaian wanita mengikut trend terkini bersaiz M menghasilkan pakaian wanita mengikut langkah menjahit yang ditetapkan Kaedah Pembelajaran & Pengajaran K K,A Penilaian PB PB Catatan/Nota: K = Kuliah A = Amali PB = Penilaian Berterusan HPK = Hasil Pembelajaran Kursus HPP = Hasil Pembelajaran Program
RINGKASAN KURSUS : PEMBUATAN PAKAIAN WANITA KURIKULUM PSH *JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 JUMLAH JAM PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BERPANDU (BERSEMUKA) (63) PEMBELAJARAN KENDIRI (TIDAK BERSEMUKA) Penilaian Jumlah Jam Keseluruhan Petunjuk: K = Kuliah A = Amali T = Tutorial L = Lain - lain PdP = Pengajaran dan Pembelajaran K A T L PdP 13 50 0 0 38 19 120 KREDIT 3 KAEDAH PdP Kuliah, Amali PENILAIAN BERTERUSAN PENILAIAN BERTERUSAN PERATUS (%) BERSEMUKA TIDAK BERSEMUKA JPP Laporan Kreatif 10 1 1.5 2.5 Kerja Bengkel 1 30 2 4 6 Kerja Bengkel 2 60 3 7.5 10.5 Jumlah:19 PENILAIAN Penilaian kursus terdiri daripada: i. Penilaian Berterusan (PB) – 100% ii. Peperiksaan Akhir / Penilaian Akhir (PA) – TIDAK BERKENAAN HPK/CLO HPP / PLO CLS DT CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN PEMBERATAN PENILAIAN BERTERUSAN (%) JPP (jam) CADANGAN Laporan Kreatif Kerja Bengkel 1 Kerja Bengkel 2 TOPIK (1) 10% (1) 30% (1) 60% CLO1: Menjelaskan ciriciri pakaian wanita berdasarkan trend fesyen terkini. 1 1 C2 Kuliah • 9 T1 CLO2: Memanipulasi pola pakaian wanita mengikut trend terkini bersaiz M. 3 3 P3 Kuliah/Demonstrasi • 32 T2 CLO3: Menghasilkan pakaian wanita mengikut langkah menjahit yang ditetapkan. 3 3 P3 Kuliah/Demonstrasi • 80 T3 Jumlah JPP 120 Catatan/Nota: CLS: Kluster DT : Domain Taxonomy / Taksonomi Pembelajaran / : Atau - : Sehingga , : Dan (#) : Bilangan Penilaian
RINGKASAN KURSUS PSH BERMODUL PFP20063 SENIREKA FESYEN 1 Versi 2021
RINGKASAN KURSUS : SENIREKA FESYEN 1 KURIKULUM PSH *JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 NAMA KURSUS SENIREKA FESYEN 1 KOD KURSUS PFP20063 SINOPSIS KURSUS Senireka Fesyen 1 ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kefahaman pelajar tentang istilah, perkembangan fesyen, elemen dan prinsip dalam senireka fesyen. Pelajar juga didedahkan dengan cara menghasilkan idea kreatif rekaan fesyen berdasarkan kajian perkembangan fesyen terkini dan mempersembahkan hasil rekaan akhir serta proses-proses rekaan tersebut melalui portfolio. TEMPOH PEMBELAJARAN KURSUS KOD MODUL MODUL TEMPOH GLT ILT *HARI 2006301 Perkembangan Fesyen 10 8 2 2006302 Rekaan Fesyen 35 20 5 2006303 Portfolio Rekaan Fesyen 20 11 3 Catatan/Nota: GLT = Guided Learning Time/ Pembelajaran Berpandu (Bersemuka) ILT = Independent Learning Time/ Pembelajaran Kendiri (Tidak Bersemuka) * Tempoh hari ditentukan berdasarkan jumlah jam GLT sahaja. Pelaksanaan jumlah jam maksimum bagi 1 hari berkursus adalah 8 jam. MATRIX PERHUBUNGAN HPP DENGAN HPK HPK Hasil Pembelajaran Program [Programme Learning Outcome, (PLO)] HPP 1 HPP 2 HPP 3 HPP 4 HPP 5 HPP 6 HPP 7 HPP 8 mengenalpasti istilah, perkembangan fesyen, elemen, prinsip dan kajian dalam senireka fesyen melakar idea kreatif rekaan akhir mengikut konsep yang dipilih serta mengikut trend fesyen terkini memaparkan portfolio kreatif berdasarkan penetapan konsep Kaedah Pembelajaran & Pengajaran K K,A K,A Penilaian PB PB PA Catatan/Nota: K = Kuliah A = Amali PB = Penilaian Berterusan PA = Penilaian Akhir HPK = Hasil Pembelajaran Kursus HPP = Hasil Pembelajaran Program
RINGKASAN KURSUS : SENIREKA FESYEN 1 KURIKULUM PSH *JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 JUMLAH JAM PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BERPANDU (BERSEMUKA) (65) PEMBELAJARAN KENDIRI (TIDAK BERSEMUKA) Penilaian Jumlah Jam Keseluruhan Petunjuk: K = Kuliah A = Amali T = Tutorial L = Lain - lain PdP = Pengajaran dan Pembelajaran K A T L PdP 13 52 0 0 39 16 120 KREDIT 3 KAEDAH PdP Kuliah, Amali PENILAIAN BERTERUSAN PENILAIAN BERTERUSAN PERATUS (%) BERSEMUKA TIDAK BERSEMUKA JPP Jurnal Kreatif 20 1 1 2 Kerja Studio 50 4 6 10 Jumlah:12 PENILAIAN AKHIR PENILAIAN AKHIR PERATUS AKHIR BERSEMUKA TIDAK BERSEMUKA JPP Portfolio 30 2 2 4 Jumlah : 4 PENILAIAN Penilaian kursus terdiri daripada: i. Penilaian Berterusan (PB) – 70% ii. Peperiksaan Akhir / Penilaian Akhir (PA) – 30% HPK/CLO HPP / PLO CLS DT CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN PEMBERATAN PENILAIAN BERTERUSAN (%) PEMBERATAN PENILAIAN AKHIR (%) JPP (jam) CADANGAN TOPIK Jurnal Kreatif Kerja Studio Portfolio (1) 20% (2) 50% (1) 30% CLO1: mengenalpasti istilah, perkembangan fesyen, elemen, prinsip dan kajian dalam senireka fesyen 1 1 C2 Kuliah/Perbincangan • 20 T1 CLO2: melakar idea kreatif rekaan akhir mengikut konsep yang dipilih serta mengikut trend fesyen terkini 3 3a P3 Kuliah/Perbincangan /Amali • 65 T2 CLO3: memaparkan portfolio kreatif berdasarkan penetapan konsep 4 3b A3 Kuliah/Perbincangan /Amali • 35 T3 Jumlah JPP 120 Catatan/Nota: CLS: Kluster DT : Domain Taxonomy / Taksonomi Pembelajaran / : Atau - : Sehingga , : Dan (#) : Bilangan Penilaian
RINGKASAN KURSUS PSH BERMODUL PFP20073 KAJIAN FABRIK Versi 2021
RINGKASAN KURSUS : KAJIAN FABRIK KURIKULUM PSH *JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 NAMA KURSUS KAJIAN FABRIK KOD KURSUS PFP20073 SINOPSIS KURSUS Kajian Fabrik memperkenalkan klasifikasi fabrik mengikut jenis gentian iaitu gentian asli dan gentian buatan yang sering digunakan dalam pembuatan pakaian. Pelajar akan didedahkan dengan pengetahuan tentang ciri, jenis dan sumber gentian berkenaan sesuatu fabrik. Kursus ini juga memberi pengetahuan mengenai pembinaan fabrik. TEMPOH PEMBELAJARAN KURSUS KOD MODUL MODUL TEMPOH GLT ILT *HARI 2007301 Gentian 45 27 6 2007302 Pembinaan Fabrik 21 12 3 Catatan/Nota: GLT = Guided Learning Time/ Pembelajaran Berpandu (Bersemuka) ILT = Independent Learning Time/ Pembelajaran Kendiri (Tidak Bersemuka) * Tempoh hari ditentukan berdasarkan jumlah jam GLT sahaja. Pelaksanaan jumlah jam maksimum bagi 1 hari berkursus adalah 8 jam. MATRIX PERHUBUNGAN HPP DENGAN HPK HPK Hasil Pembelajaran Program [Programme Learning Outcome, (PLO)] HPP 1 HPP 2 HPP 3 HPP 4 HPP 5 HPP 6 HPP 7 HPP 8 menjelaskan ciri - ciri gentian asli dan gentian buatan. merekodkan hasil ujian bagi gentian asli dan gentian buatan. menghasilkan sampel tenunan biasa, tenunan kelarai dan tenunan satin. Kaedah Pembelajaran & Pengajaran K K,A K,A Penilaian PB PB PA Catatan/Nota: K = Kuliah A = Amali PB = Penilaian Berterusan PA = Penilaian Akhir HPK = Hasil Pembelajaran Kursus HPP = Hasil Pembelajaran Program
RINGKASAN KURSUS : KAJIAN FABRIK KURIKULUM PSH *JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 JUMLAH JAM PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BERPANDU (BERSEMUKA) (66) PEMBELAJARAN KENDIRI (TIDAK BERSEMUKA) Penilaian Jumlah Jam Keseluruhan Petunjuk: K = Kuliah A = Amali T = Tutorial L = Lain - lain PdP = Pengajaran dan Pembelajaran K A T L PdP 12 54 0 0 39 15 120 KREDIT 3 KAEDAH PdP Kuliah, Amali PENILAIAN BERTERUSAN PENILAIAN BERTERUSAN PERATUS (%) BERSEMUKA TIDAK BERSEMUKA JPP Laporan Kreatif 20 2 2 4 Folio 50 2 4 6 Jumlah:10 PENILAIAN AKHIR PENILAIAN AKHIR PERATUS AKHIR BERSEMUKA TIDAK BERSEMUKA JPP Mini Projek 30 2 3 5 Jumlah : 5 PENILAIAN Penilaian kursus terdiri daripada: i. Penilaian Berterusan (PB) – 70% ii. Peperiksaan Akhir / Penilaian Akhir (PA) – 30% HPK/CLO HPP / PLO CLS DT CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN PEMBERATAN PENILAIAN BERTERUSAN (%) PEMBERATAN PENILAIAN AKHIR (%) JPP (jam) CADANGAN TOPIK Laporan Kreatif Folio Mini Projek (1) 20% (1) 50% (1) 30% CLO1: Menjelaskan ciri - ciri gentian asli dan gentian buatan. senireka fesyen 1 2 C2 Kuliah/Perbincangan • 22 T1 CLO2: Merekodkan hasil ujian bagi gentian asli dan gentian buatan. 2 2 C3 Kuliah/Perbincangan /Amali • 61 T2 CLO3: Menghasilkan sampel tenunan biasa, tenunan kelarai dan tenunan satin. 3 3 P3 Kuliah/Perbincangan /Amali • 38 T3 Jumlah JPP 120 Catatan/Nota: CLS: Kluster DT : Domain Taxonomy / Taksonomi Pembelajaran / : Atau - : Sehingga , : Dan (#) : Bilangan Penilaian
RINGKASAN KURSUS PSH BERMODUL PFP20143 ILUSTRASI FESYEN DIGITAL Versi 2021
RINGKASAN KURSUS : ILUSTRASI FESYEN DIGITAL KURIKULUM PSH *JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 NAMA KURSUS ILUSTRASI FESYEN DIGITAL KOD KURSUS PFP20143 SINOPSIS KURSUS Ilustrasi Fesyen Digital memberi pendedahan kepada pelajar tentang proses dan teknik melukis ilustrasi dengan menggunakan pelbagai peralatan (tools) di dalam perisian digital. Pelajar mempamerkan kemahiran teknikal dan kemahiran digital dengan mengeksplorasi idea dan teknik untuk menghasilkan hasil kerja mengikut kreativiti dan gaya tersendiri pelajar. TEMPOH PEMBELAJARAN KURSUS KOD MODUL MODUL TEMPOH GLT ILT *HARI 2014301 Lukisan Digital 7.5 6 1 2014302 Ilustrasi Fesyen 32.5 19.25 5 2014303 Bod Persembahan 25 14 4 Catatan/Nota: GLT = Guided Learning Time/ Pembelajaran Berpandu (Bersemuka) ILT = Independent Learning Time/ Pembelajaran Kendiri (Tidak Bersemuka) * Tempoh hari ditentukan berdasarkan jumlah jam GLT sahaja. Pelaksanaan jumlah jam maksimum bagi 1 hari berkursus adalah 8 jam. MATRIX PERHUBUNGAN HPP DENGAN HPK HPK Hasil Pembelajaran Program [Programme Learning Outcome, (PLO)] HPP 1 HPP 2 HPP 3 HPP 4 HPP 5 HPP 6 HPP 7 HPP 8 mengenalpasti lukisan digital terkini dalam ilustrasi fesyen menghasilkan ilustrasi fesyen digital dengan menggunakan aplikasi perisian digital terkini menghasilkan lukisan teknikal dengan menggunakan aplikasi perisian digital terkini Kaedah Pembelajaran & Pengajaran K K,A Penilaian PB PB Catatan/Nota: K = Kuliah A = Amali PB = Penilaian Berterusan HPK = Hasil Pembelajaran Kursus HPP = Hasil Pembelajaran Program
RINGKASAN KURSUS : ILUSTRASI FESYEN DIGITAL KURIKULUM PSH *JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 JUMLAH JAM PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BERPANDU (BERSEMUKA) (65) PEMBELAJARAN KENDIRI (TIDAK BERSEMUKA) Penilaian Jumlah Jam Keseluruhan Petunjuk: K = Kuliah A = Amali T = Tutorial L = Lain - lain PdP = Pengajaran dan Pembelajaran K A T L PdP 13.5 51.5 0 0 39.25 15.75 120 KREDIT 3 KAEDAH PdP Kuliah, Amali PENILAIAN BERTERUSAN PENILAIAN BERTERUSAN PERATUS (%) BERSEMUKA TIDAK BERSEMUKA JPP Kuiz Praktikal 10 0.5 0 0.5 Kerja Makmal 1 (Ilustrasi) 50 2 4.5 6.5 Kerja Makmal 2 (Bod Persembahan) 40 2.5 6.25 8.75 Jumlah:15.75 PENILAIAN Penilaian kursus terdiri daripada: i. Penilaian Berterusan (PB) – 100% ii. Peperiksaan Akhir / Penilaian Akhir (PA) – TIDAK BERKENAAN HPK/CLO HPP / PLO CLS DT CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN PEMBERATAN PENILAIAN BERTERUSAN (%) JPP (jam) CADANGAN Kuiz Praktikal TOPIK Kerja Makmal 1 (Ilustrasi) Kerja Makmal 2 (Bod Persembahan) (1) 10% (1) 50% (1) 40% CLO1: mengenalpasti lukisan digital terkini dalam ilustrasi fesyen 1 1 C1 Kuliah • 14 T1 CLO2: menghasilkan ilustrasi fesyen digital dengan menggunakan aplikasi perisian digital terkini 5 3 P3 Kuliah/Demonstrasi/ Amali • 58 T2 CLO3: menghasilkan lukisan teknikal dengan menggunakan aplikasi perisian digital terkini 3 3 P3 Kuliah/Demonstrasi/ Amali • 48 T3 Jumlah JPP 120 Catatan/Nota: CLS: Kluster DT : Domain Taxonomy / Taksonomi Pembelajaran / : Atau - : Sehingga , : Dan (#) : Bilangan Penilaian
RINGKASAN KURSUS PSH BERMODUL PFP30094 SENIREKA FESYEN 2 Versi 2021
RINGKASAN KURSUS : SENIREKA FESYEN 2 KURIKULUM PSH *JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 NAMA KURSUS SENIREKA FESYEN 2 KOD KURSUS PFP 30094 SINOPSIS KURSUS Senireka Fesyen 2 ini memerlukan pelajar menghasilkan rekaan akhir sekurang-kurangnya satu (1) helai. Hasil rekaan ini menggambarkan idea reka bentuk berdasarkan sumber inspirasi dan kajian terhadap tren terkini yang dilakukan pada semester sebelumnya di dalam kursus Senireka Fesyen 1. Pelajar perlu membuat pola dan menjahit pakaian rekaan akhir dengan menerapkan pengetahuan dan kreativiti mereka. Laporan perlu dibuat untuk merekodkan proses-proses penghasilan rekaan tersebut dan semua item kajian dan perkembangan idea disusun dan dikumpulkan dalam portfolio yang dibuat secara kreatif. TEMPOH PEMBELAJARAN KURSUS KOD MODUL MODUL TEMPOH GLT ILT *HARI 3009401 Pembuatan Pola 21 12 3 3009402 Penghasilan Pakaian Rekaan Akhir 52 29.5 7 3009403 Portfolio 21 12.5 3 Catatan/Nota: GLT = Guided Learning Time/ Pembelajaran Berpandu (Bersemuka) ILT = Independent Learning Time/ Pembelajaran Kendiri (Tidak Bersemuka) * Tempoh hari ditentukan berdasarkan jumlah jam GLT sahaja. Pelaksanaan jumlah jam maksimum bagi 1 hari berkursus adalah 8 jam. MATRIX PERHUBUNGAN HPP DENGAN HPK HPK Hasil Pembelajaran Program [Programme Learning Outcome, (PLO)] HPP 1 HPP 2 HPP 3 HPP 4 HPP 5 HPP 6 HPP 7 HPP 8 mendraf pola rekaan akhir dengan menggunakan kaedah manipulasi pola menghasilkan rekaan pakaian akhir dengan menggunakan peralatan dan bahan serta langkah menjahit yang sesuai mempersembahkan portfolio dengan mengumpulkan proses-proses projek akhir Kaedah Pembelajaran & Pengajaran K,A A Penilaian PB PA Catatan/Nota: K = Kuliah
RINGKASAN KURSUS : SENIREKA FESYEN 2 KURIKULUM PSH *JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 A = Amali PB = Penilaian Berterusan PA = Penilaian Akhir HPK = Hasil Pembelajaran Kursus HPP = Hasil Pembelajaran Program JUMLAH JAM PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BERPANDU (BERSEMUKA) (94) PEMBELAJARAN KENDIRI (TIDAK BERSEMUKA) Penilaian Jumlah Jam Keseluruhan Petunjuk: K = Kuliah A = Amali T = Tutorial L = Lain - lain PdP = Pengajaran dan Pembelajaran K A T L PdP 14 80 0 0 54 12 160 KREDIT 4 KAEDAH PdP Kuliah, Amali PENILAIAN BERTERUSAN PENILAIAN BERTERUSAN PERATUS (%) BERSEMUKA TIDAK BERSEMUKA JPP Kerja Bengkel 1 (Pembuatan Pola) 20 2 2 4 Kerja Bengkel 1 (Pembuatan Pakaian) 50 2 4 6 Jumlah: 10 PENILAIAN AKHIR PENILAIAN BERTERUSAN PERATUS (%) BERSEMUKA TIDAK BERSEMUKA JPP Portfolio 30 1 1 2 Jumlah: 2 PENILAIAN Penilaian kursus terdiri daripada: i. Penilaian Berterusan (PB) – 70% ii. Peperiksaan Akhir / Penilaian Akhir (PA) – 30% HPK/CLO HPP / PLO CLS DT CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN PEMBERATAN PENILAIAN BERTERUSAN (%) PEMBERATAN PENILAIAN AKHIR (%) JPP (jam) CADANGAN Kuiz Bengkel 1 TOPIK (Pembuatanl Kerja Bengkel 1 (Pembuatan Pakaian) Portfolio (1) 20% (1) 50% (1) 30% CLO1: Mendraf pola rekaan akhir dengan menggunakan kaedah manipulasi pola 3 3a P3 Kuliah/Demonstrasi • 37 T1 CLO2: Menghasilkan rekaan pakaian akhir dengan menggunakan peralatan dan bahan serta langkah menjahit yang sesuai 3 3a P4 Kuliah/Demonstrasi • 88 T2 CLO3: Mempersembahkan portfolio dengan mengumpulkan prosesproses projek akhir 4 3b A3 Perbincangan/ Demonstrasi • 36 T3 Jumlah JPP 160 Catatan/Nota: CLS: Kluster DT : Domain Taxonomy / Taksonomi Pembelajaran / : Atau - : Sehingga , : Dan (#) : Bilangan Penilaian
RINGKASAN KURSUS PSH BERMODUL PFP30103 BUSANA WARISAN Versi 2021
RINGKASAN KURSUS : BUSANA WARISAN KURIKULUM PSH *JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 NAMA KURSUS BUSANA WARISAN KOD KURSUS PFP30103 SINOPSIS KURSUS Busana Warisan ini memperkenalkan kepada pelajar tentang pengetahuan dan kemahiran secara teori dan amali mengenai pakaian tradisional Baju Kurung Riau Pahang dan Kain Lipat Batik serta Kebaya Kota Bahru dan Kain Wiron. Pada peringkat awal kursus ini, pelajar perlu mengenal pasti sejarah dan ciri-ciri busana warisan tersebut. Seterusnya, mereka perlu mendraf pola, memilih fabrik yang sesuai, membuat susun atur pola, menggunting fabrik dan menjahit busana warisan tersebut mengikut langkah kerja yang betul. Laporan yang lengkap dengan proses penghasilan kedua-dua busana warisan tersebut serta lembaran kos perlu dibuat setelah pakaian siap dijahit. TEMPOH PEMBELAJARAN KURSUS KOD MODUL MODUL TEMPOH GLT ILT *HARI 3010301 Sejarah Dan Ciri-Ciri Pakaian 4 3 1 3010302 Lukisan Teknikal Dan Mendraf Pola 20 11.5 3 3010303 Penghasilan Pakaian 40 23.5 5 Catatan/Nota: GLT = Guided Learning Time/ Pembelajaran Berpandu (Bersemuka) ILT = Independent Learning Time/ Pembelajaran Kendiri (Tidak Bersemuka) * Tempoh hari ditentukan berdasarkan jumlah jam GLT sahaja. Pelaksanaan jumlah jam maksimum bagi 1 hari berkursus adalah 8 jam. MATRIX PERHUBUNGAN HPP DENGAN HPK HPK Hasil Pembelajaran Program [Programme Learning Outcome, (PLO)] HPP 1 HPP 2 HPP 3 HPP 4 HPP 5 HPP 6 HPP 7 HPP 8 menerangkan sejarah busana warisan secara jelas mendraf pola busana warisan mengikut aturan yang ditetapkan menghasilkan pakaian busana warisan mengikut langkah menjahit yang betul Kaedah Pembelajaran & Pengajaran K K, A Penilaian PB PB Catatan/Nota: K = Kuliah A = Amali PB = Penilaian Berterusan PA = Penilaian Akhir HPK = Hasil Pembelajaran Kursus HPP = Hasil Pembelajaran Program
RINGKASAN KURSUS : BUSANA WARISAN KURIKULUM PSH *JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 JUMLAH JAM PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BERPANDU (BERSEMUKA) (64) PEMBELAJARAN KENDIRI (TIDAK BERSEMUKA) Penilaian Jumlah Jam Keseluruhan Petunjuk: K = Kuliah A = Amali T = Tutorial L = Lain - lain PdP = Pengajaran dan Pembelajaran K A T L PdP 12 52 0 0 38 18 120 KREDIT 3 KAEDAH PdP Kuliah, Amali PENILAIAN BERTERUSAN PENILAIAN BERTERUSAN PERATUS (%) BERSEMUKA TIDAK BERSEMUKA JPP Laporan Kreatif 10 2 4 6 Kerja Bengkel 1 30 2 4 6 Kerja Bengkel 2 60 2 4 6 Jumlah: 18 PENILAIAN Penilaian kursus terdiri daripada: i. Penilaian Berterusan (PB) – 100% ii. Peperiksaan Akhir / Penilaian Akhir (PA) – TIDAK BERKENAAN HPK/CLO HPP / PLO CLS DT CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN PEMBERATAN PENILAIAN BERTERUSAN (%) JPP (jam) CADANGAN Laporan Kreatif Kerja Bengkel 1 Kerja Bengkel 2 TOPIK (1) 10% (2) 30% (2) 60% CLO1: Menerangkan sejarah busana warisan secara jelas 1 1 C2 Kuliah • 13 T1 CLO2: Mendraf pola busana warisan mengikut aturan yang ditetapkan. 3 3a P3 Kuliah/Demonstrasi/ Amali • 38 T2 CLO3: Menghasilkan pakaian busana warisan mengikut langkah menjahit yang betul 3 3b P3 Kuliah/Demonstrasi/ Amali • 70 T3 Jumlah JPP 120 Catatan/Nota: CLS: Kluster DT : Domain Taxonomy / Taksonomi Pembelajaran / : Atau - : Sehingga , : Dan (#) : Bilangan Penilaian
RINGKASAN KURSUS PSH BERMODUL PFP30113 PAKAIAN KONTEMPORARI WANITA Versi 2021
RINGKASAN KURSUS : PAKAIAN KONTEMPORARI WANITA KURIKULUM PSH *JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 NAMA KURSUS PAKAIAN KONTEMPORARI WANITA KOD KURSUS PFP30113 SINOPSIS KURSUS Kursus Pakaian Kontemporari Wanita ini memberi pendedahan kepada pelajar tentang penghasilan pakaian kontemporari wanita mengikut peredaran masa kini. Rekaannya adalah lebih ringkas dengan gabungan ciri dan stail terkini. Pelajar akan diberi penekanan dalam penyediaan pola, memotong fabrik dan mencantum bahagian-bahagian dengan prosedur dan teknik yang betul. Untuk kursus ini para pelajar akan menghasilkan pakaian kontemporari wanita Baju Kurung Moden beserta Kain potongan Duyung dan gaun (semi-formal). TEMPOH PEMBELAJARAN KURSUS KOD MODUL MODUL TEMPOH GLT ILT *HARI 3011301 Sejarah Dan Ciri-Ciri Pakaian 4 3 1 3011302 Lukisan Teknikal Dan Mendraf Pola 21 13 3 3011303 Penghasilan Pakaian 39 22 5 Catatan/Nota: GLT = Guided Learning Time/ Pembelajaran Berpandu (Bersemuka) ILT = Independent Learning Time/ Pembelajaran Kendiri (Tidak Bersemuka) * Tempoh hari ditentukan berdasarkan jumlah jam GLT sahaja. Pelaksanaan jumlah jam maksimum bagi 1 hari berkursus adalah 8 jam. MATRIX PERHUBUNGAN HPP DENGAN HPK HPK Hasil Pembelajaran Program [Programme Learning Outcome, (PLO)] HPP 1 HPP 2 HPP 3 HPP 4 HPP 5 HPP 6 HPP 7 HPP 8 mengenalpasti ciriciri pakaian kontemporari wanita mengikut trend terkini mendraf pola pakaian kontemporari wanita mengikut aturan yang ditetapkan menghasilkan pakaian kontemporari wanita mengikut langkah menjahit yang betul Kaedah Pembelajaran & Pengajaran K K, A Penilaian PB PB
RINGKASAN KURSUS : PAKAIAN KONTEMPORARI WANITA KURIKULUM PSH *JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 Catatan/Nota: K = Kuliah A = Amali PB = Penilaian Berterusan PA = Penilaian Akhir HPK = Hasil Pembelajaran Kursus HPP = Hasil Pembelajaran Program JUMLAH JAM PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BERPANDU (BERSEMUKA) (64) PEMBELAJARAN KENDIRI (TIDAK BERSEMUKA) Penilaian Jumlah Jam Keseluruhan Petunjuk: K = Kuliah A = Amali T = Tutorial L = Lain - lain PdP = Pengajaran dan Pembelajaran K A T L PdP 12 52 0 0 38 18 120 KREDIT 3 KAEDAH PdP Kuliah, Amali PENILAIAN BERTERUSAN PENILAIAN BERTERUSAN PERATUS (%) BERSEMUKA TIDAK BERSEMUKA JPP Laporan Kreatif 10 2 4 6 Kerja Bengkel 1 30 2 4 6 Kerja Bengkel 2 60 2 4 6 Jumlah: 18 PENILAIAN Penilaian kursus terdiri daripada: i. Penilaian Berterusan (PB) – 100% ii. Peperiksaan Akhir / Penilaian Akhir (PA) – TIDAK BERKENAAN HPK/CLO HPP / PLO CLS DT CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN PEMBERATAN PENILAIAN BERTERUSAN (%) JPP (jam) CADANGAN Laporan Kreatif Kerja Bengkel 1 Kerja Bengkel 2 TOPIK (1) 10% (1) 30% (1) 60% CLO1: Mengenalpasti ciriciri pakaian kontemporari wanita mengikut trend terkini 1 1 C2 Kuliah • 13 T1 CLO2: Mendraf pola pakaian kontemporari wanita mengikut aturan yang ditetapkan 3 3a P3 Kuliah/Demonstrasi • 40 T2 CLO3: Menghasilkan pakaian kontemporari wanita mengikut langkah menjahit yang betul 3 3a P3 Kuliah/Demonstrasi • 67 T3 Jumlah JPP 120 Catatan/Nota: CLS: Kluster DT : Domain Taxonomy / Taksonomi Pembelajaran / : Atau - : Sehingga , : Dan (#) : Bilangan Penilaian
RINGKASAN KURSUS PSH BERMODUL PFP30123 PAKAIAN LELAKI Versi 2021
RINGKASAN KURSUS : PAKAIAN LELAKI KURIKULUM PSH *JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 NAMA KURSUS PAKAIAN LELAKI KOD KURSUS PFP30123 SINOPSIS KURSUS Kursus Pakaian Lelaki ini memperkenalkan kepada pelajar tentang proses pembuatan pakaian lelaki. Pada peringkat permulaan, pelajar dikehendaki membincangkan tentang sejarah dan ciri-ciri pakaian lelaki khususnya Baju Melayu Cekak Musang dan kemeja. Pelajar juga perlu mendraf pola, memilih fabrik yang sesuai, membuat susun atur pola, menggunting fabrik dan menjahit pakaian lelaki mengikut proses kerja yang betul. Laporan yang lengkap dengan proses penghasilan pakaian lelaki dengan disertakan dengan lembaran kos perlu dibuat oleh pelajar setelah pakaian siap dijahit. TEMPOH PEMBELAJARAN KURSUS KOD MODUL MODUL TEMPOH GLT ILT *HARI 3012301 Sejarah Dan Ciri-Ciri Pakaian Lelaki 3 3 1 3012302 Lukisan Kerja Dan Mendraf Pola 24 14.5 3 3012303 Penghasilan Pakaian Lelaki 37 20.5 5 Catatan/Nota: GLT = Guided Learning Time/ Pembelajaran Berpandu (Bersemuka) ILT = Independent Learning Time/ Pembelajaran Kendiri (Tidak Bersemuka) * Tempoh hari ditentukan berdasarkan jumlah jam GLT sahaja. Pelaksanaan jumlah jam maksimum bagi 1 hari berkursus adalah 8 jam. MATRIX PERHUBUNGAN HPP DENGAN HPK HPK Hasil Pembelajaran Program [Programme Learning Outcome, (PLO)] HPP 1 HPP 2 HPP 3 HPP 4 HPP 5 HPP 6 HPP 7 HPP 8 menerangkan sejarah pakaian lelaki secara jelas mendraf pola pakaian lelaki mengikut aturan yang ditetapkan menghasilkan pakaian lelaki mengikut langkah menjahit yang betul Kaedah Pembelajaran & Pengajaran K K, A Penilaian PB PB Catatan/Nota: K = Kuliah A = Amali
RINGKASAN KURSUS : PAKAIAN LELAKI KURIKULUM PSH *JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI * 2021 PB = Penilaian Berterusan PA = Penilaian Akhir HPK = Hasil Pembelajaran Kursus HPP = Hasil Pembelajaran Program JUMLAH JAM PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BERPANDU (BERSEMUKA) (64) PEMBELAJARAN KENDIRI (TIDAK BERSEMUKA) Penilaian Jumlah Jam Keseluruhan Petunjuk: K = Kuliah A = Amali T = Tutorial L = Lain - lain PdP = Pengajaran dan Pembelajaran K A T L PdP 12 52 0 0 38 18 120 KREDIT 3 KAEDAH PdP Kuliah, Amali PENILAIAN BERTERUSAN PENILAIAN BERTERUSAN PERATUS (%) BERSEMUKA TIDAK BERSEMUKA JPP Laporan kreatif 10 2 4 6 Kerja Bengkel 1 40 2 4 6 Kerja Bengkel 2 50 2 4 6 Jumlah: 18 PENILAIAN Penilaian kursus terdiri daripada: i. Penilaian Berterusan (PB) – 100% ii. Peperiksaan Akhir / Penilaian Akhir (PA) – TIDAK BERKENAAN HPK/CLO HPP / PLO CLS DT CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN PEMBERATAN PENILAIAN BERTERUSAN (%) JPP (jam) CADANGAN Laporan Kreatif Kerja Bengkel 1 Kerja Bengkel 2 TOPIK (1) 10% (2) 40% (2) 50% CLO1: Menerangkan sejarah pakaian lelaki secara jelas 2 2 C2 Kuliah • 12 T1 CLO2: Mendraf pola pakaian lelaki mengikut aturan yang ditetapkan 3 3a P3 Kuliah/Demonstrasi/ Amali • 45 T2 CLO3: Menghasilkan pakaian lelaki mengikut langkah menjahit yang betul 3 3a P3 Kuliah/Demonstrasi/ Amali • 64 T3 Jumlah JPP 120 Catatan/Nota: CLS: Kluster DT : Domain Taxonomy / Taksonomi Pembelajaran / : Atau - : Sehingga , : Dan (#) : Bilangan Penilaian
RINGKASAN KURSUS PSH BERMODUL PFP30132 KOSTUM DAN BUDAYA Versi 2021