50TH YEAR The story of creative change agents

50TH
YEAR

THE STORY
OF CREATIVE
CHANGE AGENTS

KMITL AAD Annual Book 2021



ศ.(พิิเศษ)ดร.กิิตติิพงษ์์ กิิตยารัักษ์์ THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS

ตลอดระยะเวลา ๕๐ ปีี ที่่�ผ่่านมา คณะสถาปััตยกรรม ศิิลปะ
และการออกแบบ สถาบัันเทคโนโลยีีพระจอมเกล้้าเจ้้าคุุณทหาร
ลาดกระบััง ได้้มีีการพััฒนาการดำเนิินงานมาเป็็นลำดัับทั้้�งในด้้าน
รููปแบบการเรีียน การสอน บุุคลากร สถานที่่�และอุุปกรณ์์ในการจััดการ
เรีียนการสอน รวมทั้้�งมีีการพััฒนาและปรัับปรุุงหลัักสููตรใหม่่ๆ เพื่่�อให้้
สอดคล้้องกัับความก้้าวหน้้าทางด้้านเทคโนโลยีีที่�่มีีการเปลี่่�ยนแปลง
อย่่างรวดเร็็วและต่่อเนื่�่อง เช่่น การเปิิดหลัักสููตรนานาชาติิ
และการปรัับเปลี่�่ยนชื่�่อคณะสถาปััตยกรรมศาสตร์์
เป็็น คณะสถาปััตยกรรม ศิิลปะและการออกแบบ และมีีการวางระบบ
การบริิหารขององค์์กรแนวใหม่่เอื้ �อต่่อการพััฒนาและเพิ่่�มประสิิทธิิภาพ
ในทุุกกระบวนการผลิิตบััณฑิิต ผลิิตผลงานวิิจััยและสร้้างนวััตกรรม
สารจากนายกสภา ใหม่่ ๆ เพื่่�อรองรัับทางด้้านเทคโนโลยีีกัับการเปลี่่�ยนแปลงอย่่างรวดเร็็ว
ส ถ า บัั น เ ท ค โ น โ ล ยีี ให้้กัับสัังคมประเทศ ซึ่่�งถืือเป็็นการขัับเคลื่�่อนของคณะสถาปััตยกรรม

พระจอมเกล้า้ เจ้า้ คุณุ ศิิลปะและการออกแบบ สถาบัันเทคโนโลยีีพระจอมเกล้้าเจ้้าคุุณทหาร
ลาดกระบััง สู่่�ทิิศทางใหม่่ด้้วยก้้าวที่�่มั่�นคงและพร้้อมที่�่จะเป็็นอัันดัับ ๑
ทหารลาดกระบังั ในด้้านการผลิิตนวััตกรรมใหม่่ที่่�มีีความเป็็นเลิิศในระดัับสากล

ในโอกาสวัันคล้้ายวัันสถาปนา คณะสถาปััตยกรรม ศิิลปะ
และการออกแบบ ครบรอบปีีที่่� ๕๐ ในวัันที่่� ๕ พฤศจิิกายน ๒๕๖๔ นี้้�
ในนามของสภาสถาบัันฯ ผมขออำนาจคุุณพระศรีีรััตนตรััย
และสิ่�งศัักดิ์�สิิทธิ์์�ที่�่ทุุกคนเคารพนัับถืือ อีีกทั้้�งพระบารมีีของพระบาท
สมเด็็จพระจอมเกล้้าเจ้้าอยู่่�หััว โปรดดลบัันดาลประทานพรให้้ทุุกท่่าน
และครอบครััว ประสบความสำเร็็จในสิ่�งที่�่หวัังทุุกประการ มีีความสุุข
มีีความเข้้มแข็็งทั้้�งกายและใจ พร้้อมที่่�จะเป็็นกำลัังสำคััญในการร่่วมกััน
พััฒนา คณะสถาปััตยกรรม ศิิลปะและการออกแบบ สถาบัันเทคโนโลยีี
พระจอมเกล้้าเจ้้าคุุณทหารลาดกระบััง ให้้เจริิญรุ่�งเรืืองสืืบไป

(ศ.(พิิเศษ)ดร.กิิตติิพงษ์์ กิิตยารัักษ์์)
นายกสภาสถาบัันเทคโนโลยีีพระจอม

เกล้้าเจ้้าคุุณทหารลาดกระบััง

AAD Annual Book 2021 1

ศ.ดร.สุุชััชวีีร์์ สุุวรรณสวัสั ดิ์์�

ขอแสดงความยิินดีีกัับพี่่�น้้องทุุกคนในครอบครััวของคณะ
สถาปััตยกรรม ศิิลปะและการออกแบบ กัับการเฉลิิมฉลองวาระ
ครบรอบ 50 ปีีของคณะ ตลอดเวลา 50 ปีีที่่�ผ่่านมา คณะสถาปััตย์์
ของเราได้้มีีการพััฒนาอย่่างต่่อเนื่�่องมาโดยตลอด โดยถืือกำเนิิดจาก
โรงเรีียนช่่างบริิการส่่งเสริิมอาชีีวศึึกษา จากนั้้�นเปลี่�่ยนมาเป็็นโรงเรีียน
ส่่งเสริิมอาชีีพการก่่อสร้้าง วิิทยาลััยวิิชาการก่่อสร้้าง (บางพลััด)
ก่่อนจะย้้ายมาอยู่ �ที่�่สถาบัันเทคโนโลยีีพระจอมเกล้้าเจ้้าคุุณทหาร
ลาดกระบััง มาเป็็นคณะสถาปััตยกรรมศาสตร์์ และได้้พััฒนามาเป็็น
คณะสถาปััตยกรรม ศิิลปะและการออกแบบ
จะเห็็นว่่าตลอดเวลา 50 ปีี คณะสถาปััตย์์ของเรามีีการพััฒนา
ต่่อเนื่�่องจากรุ่�นสู่�รุ่�น ในโลกยุุค Disruption ทุุกองค์์กร ทุุกสัังคม
สารจากอธิกิ ารบดีี ทุุกประเทศต้้องมีีการเปลี่�่ยนแปลง ใครไม่่เปลี่่�ยนแปลงก็็อาจสููญพัันธุ์�
ส ถ า บัั น เ ท ค โ น โ ล ยีี วัันนี้้�สถาปััตย์์เราอยู่�ได้้ เนื่�่องจากเราเปลี่�่ยนแปลงมาตลอด 50 ปีี อดีีต
เป็็นมาอย่่างไร อีีก 50 ปีีในอนาคตยิ่�งต้้องมีีการเปลี่่�ยนแปลงมากขึ้�น
พระจอมเกล้า้ เจ้า้ คุณุ เรื่�่อย ๆ สััญลัักษณ์์ของสถาปััตย์์ คืือ รวงผึ้�ง เพราะผึ้�งเป็็นสััตว์์ที่่�ทำงาน
อย่่างมีีรููปแบบ ผึ้�งเป็็นสิ่�งมีีชีีวิิตที่�่มีีการแข่่งขััน มีีการทำงานเป็็นทีีมแบบ
ทหารลาดกระบััง สร้้างสรรค์์ นี่�่คืือหััวใจของคณะสถาปััตยกรรม ศิิลปะและการออกแบบ

สถาบัันเทคโนโลยีีพระจอมเกล้้าเจ้้าคุุณทหารลาดกระบััง
50 ปีีโลกนี้้�ต้้องมีีผึ้้�งพา คืือ ต้้องพึ่�่งพาอาศััยซึ่่�งกัันและกััน ไม่่มีีคณะ
ใดในโลก ที่่�อยู่�ตามลำพัังได้้ สถาบัันเทคโนโลยีีพระจอมเกล้้าเจ้้าคุุณ
ทหารลาดกระบััง กำลัังดำเนิินการสร้้างโรงพยาบาลพระจอมเกล้้าเจ้้า
คุุณทหาร ซึ่่�งเป็็นโรงพยาบาลที่่�เป็็นผู้�นำด้้านการรัักษาพยาบาลที่่�ใช้้
เทคโนโลยีี AI สมบููรณ์์แบบครั้�งแรกในอาเซีียน และทำเครื่่�องมืือแพทย์์
ครบวงจรแห่่งแรกในประเทศไทย ก็็ต้้องอาศััยความร่่วมมืือด้้านการ
ออกแบบจากคณะสถาปััตย์์ด้้วยเช่่นกััน วัันนี้้�เราอยู่�ในโลกที่�่ไม่่ได้้มอง
แค่่เฉพาะตััวเรา ต้้องมองรอบตััวเรา มองทุุกอย่่างและทำงานร่่วมกััน
เป็็นทีีม
พี่่�เอ้้ ในฐานะอธิิการบดีี ขออวยพรให้้พลัังของ 50 ปีีที่�่แล้้ว
ส่่งผลให้้ 50 ปีี ต่่อจากนี้้�ไป เป็็นพลัังของนัักสู้� นัักเปลี่�่ยนแปลง
ไม่่ใช่่เพื่�่อตััวเรา ไม่่ใช่่เพื่�่อคณะสถาปััตยกรรม ศิิลปะและการออกแบบ
แต่่เป็็นการทำเพื่่�อสถาบัันของเรา องค์์กรของเรา สัังคมไทยของเรา
ชาติิไทยของเรา และประเทศไทยที่�่เรารัักที่่�สุุด ขอให้้ทุุกท่่านโชคดีีและ
ยิินดีีกัับทุุกท่่านด้้วยนะครัับ

(ศ.ดร.สุุชััชวีีร์์ สุุวรรณสวััสดิ์์�)
อธิิการบดีีสถาบัันเทคโนโลยีีพระจอม

เกล้้าเจ้้าคุุณทหารลาดกระบััง

2 AAD Annual Book 2021

พล.อ.สุุรยุทุ ธ์์ จุลุ านนท์์ THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS

ผมมีีความยิินดีีและภููมิิใจที่�่คณะสถาปััตยกรรม ศิิลปะ
และการออกแบบได้้ดำเนิินงานตามภารกิิจการเรีียน การสอน การวิิจััย
การผลิิตนวััตกรรมใหม่่ ๆ และการให้้บริิการสัังคม มาครบ ๕๐ ปีี
ในปีีพุุทธศัักราช ๒๕๖๔
ปััจจุุบัันคณะสถาปััตยกรรม ศิิลปะและการออกแบบ ได้้ปรัับปรุุง
หลัักสููตร รููปแบบการเรีียนการสอนไปสู่่�ระดัับนานาชาติิ สอดคล้้องกัับ
การเปลี่�่ยนแปลงทางเทคโนโลยีี ที่่�มุ่�งสร้้างนัักศึึกษาสู่�การเป็็น
“นวััตกรคู่่�สัังคมไทย” เพื่่�อเผชิิญความท้้าทายใหม่่ยุุคดิิจิิทััล
และสามารถใช้้เทคโนโลยีีไปสร้้างนวััตกรรมใหม่่ ๆ และสร้้างประโยชน์์
ต่่อประเทศชาติิ
ผลงานอัันน่่าภููมิิใจดัังกล่่าวทั้้�งในอดีีตและปััจจุุบัันนั้้�น เปรีียบเสมืือน
สารจากอดีตี นายก รางวััลแห่่งความสำเร็็จของประชาคมคณะสถาปััตยกรรม ศิิลปะ
สภาสถาบันั เทคโนโลยีี และการออกแบบ ซึ่�่งถืือเป็็นมาตรฐานของการดำเนิินภารกิิจของคณะ

พระจอมเกล้า้ เจ้า้ คุณุ ต่่อไปในอนาคต โดยมุ่�งเน้้นการรัักษาระดัับคุุณภาพ พััฒนาไปสู่่�
มาตรฐานนานาชาติิต่่อไป
ทหารลาดกระบังั ผมเชื่่�อว่่า พลัังความสามััคคีีของคณะผู้�บริิหาร คณาจารย์์ บุุคลากร

นัักศึึกษา ตลอดจนศิิษย์์เก่่าทั้้�งปวง จะช่่วยขัับเคลื่�่อนคณะสถาปััตยกรรม
ศิิลปะและการออกแบบของสถาบัันเทคโนโลยีีพระจอมเกล้้า
เจ้้าคุุณทหารลาดกระบััง ให้้ดำเนิินภารกิิจและพัันธกิิจอัันเป็็นประโยชน์์
ต่่อประเทศชาติิ ให้้เป็็นแหล่่งรวมของผู้�รู้� ผู้�เรีียน ผู้�สร้้างสรรค์์
ทางเทคโนโลยีี นวััตกรรมและองค์์ความรู้� ที่่�เอื้�อประโยชน์์ต่่อสัังคมทุุก
ระดัับ เป็็นที่่�ยอมรัับทั้้�งในระดัับชาติิและนานาชาติิ และพร้้อมก้้าวไปสู่่�
ความท้้าทายในอนาคตข้้างหน้้าได้้อย่่างมั่ �นคงและยั่ �งยืืน

(พล.อ.สุุรยุุทธ์์ จุุลานนท์์)
นายกสภาสถาบัันเทคโนโลยีีพระจอม

เกล้้าเจ้้าคุุณทหารลาดกระบััง
วาระปีีพุุทธศัักราช ๒๕๔๘ - ๒๕๖๒

AAD Annual Book 2021 3

ผศ.ดร.อัันธิิกา สวัสั ดิ์์ศ� รีี

ในปีีพุุทธศัักราช 2514 สภาสถาบัันเทคโนโลยีีพระจอมเกล้้าได้้มีี
มติิเห็็นชอบให้้วิิทยาลััยวิิชาการก่่อสร้้าง ซึ่่�งถืือว่่าเป็็นวิิทยาลััยที่่�มีี
มาตรฐานสููงในขณะนั้้�น สามารถที่�่จะเข้้ามาสมทบเป็็นหนึ่่�งในคณะ
ของสถาบัันได้้ โดยได้้มีีมติิเห็็นชอบให้้ตั้�งคณะสถาปััตยกรรมศาสตร์์ขึ้�น
เมื่่�อวัันที่่� 5 พฤศจิิกายน 2514 และถืือว่่าวัันที่�่ 5 พฤศจิิกายน
ของทุุกปีีนั้้�นเป็็นวัันคล้้ายวัันสถาปนาของคณะสถาปััตยกรรมศาสตร์์
นัับตั้ �งแต่่นั้้�นมา
หลัังจากนั้้�นเป็็นเวลาผ่่านมา 50 ปีี ที่�่คณะสถาปััตยกรรมศาสตร์์ ได้้
สร้้างชื่่�อเสีียงให้้กัับสถาบัันเทคโนโลยีีพระจอมเกล้้าเจ้้าคุุณทหาร
ลาดกระบัังเสมอมา และมีีศิิษย์์เก่่าทุุกภาควิิชาที่่�ออกไปสร้้างชื่่�อเสีียงใน
ระดัับโลก ซึ่�่งเราเชื่�่อเสมอมาเรื่�่องของคุุณค่่า ความงาม ความแตกต่่าง
ส า ร จ า ก ค ณ บดีี หลากหลาย (Diversity and Inclusion)
คณะสถาปััตยกรรม
ที่�่นี่�่สถาปััตย์์ ลาดกระบััง เราเชื่�่อในการเรีียนรู้�ผ่่านการลงมืือทำ
ศิลิ ปะและการออกแบบ เรามีีเทคโนโลยีีช่่วยในเรื่�่องของความคิิดสร้้างสรรค์์ทุุกยุุคทุุกสมััย จนถึึง
วัันนี้้�คณะได้้เปลี่�่ยนชื่่�อเป็็นคณะสถาปััตยกรรม ศิิลปะและการออกแบบ
ส ถ า บัั น เ ท ค โ น โ ล ยีี เรายัังมีีสภาพแวดล้้อมที่�่เอื้�อต่่อการเรีียนรู้� ที่�่ต้้องใช้้ความคิิดสร้้างสรรค์์
พระจอมเกล้า้ เจ้า้ คุณุ กว่่า 80 ไร่่ ยัังมีีการเปลี่�่ยนแปลงและพััฒนากายภาพของคณะอย่่าง

ทหารลาดกระบััง ต่่อเนื่�่อง พร้้อมเชื่่�อมอดีีตสู่�อนาคต
50 ปีีโลกนี้้�ต้้องมีีผึ้้�งพา

(ผศ.ดร.อัันธิิกา สวััสดิ์์�ศรีี)
คณบดีีคณะสถาปััตยกรรม ศิิลปะและ

การออกแบบ สถาบัันเทคโนโลยีี
พระจอมเกล้้าเจ้้าคุุณทหารลาดกระบััง

4 AAD Annual Book 2021

THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS

01

ประวััติิความเป็็นมา
คณะสถาปััตยกรรม
ศิิลปะและการออกแบบ

สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า
เจ้าคุณทหารลาดกระบัง

AAD Annual Book 2021 5

พ.ศ. 2497 พ.ศ. 2500 พ.ศ. 2503

คุุณหลวงยุกุ ต์์ เสรีีวิิวัฒั น์์ เปลี่�ย่ นชื่อ่� เป็็นโรงเรีียนส่ง่ เสริมิ ได้ข้ องบประมาณสร้า้ งโรงเรีียน
อธิบิ ดีีกรมโยธาเทศบาล, คุุณนาค อาชีีพก่อ่ สร้า้ ง โดยเปลี่่�ยน ส่ง่ เสริมิ อาชีีพก่่อสร้า้ ง เพื่�่อให้เ้ ป็็น
เทพหัสั ดินิ ทร์์ ปลัดั กระทรวง วััตถุุประสงค์เ์ ป็น็ โรงเรีียนรัับเหมา โรงเรีียนถาวร และได้้ทํําพิธิ ีีวาง
ศึึกษาธิกิ ารและคณะกรรมการ งานราชการโดยเฉพาะ ศิิลาฤกษ์ไ์ ว้้ที่่� ถนนสาธุุประดิษิ ฐ์์
ของกระทรวงศึึกษาธิกิ าร และ ยานนาวา สร้า้ งได้ป้ ระมาณครึ่ง�่
สำนักั นายกรัฐั มนตรีีสมััยจอมพล โครงการ ทางกระทรวง
ป. พิิบููลสงคราม ได้ม้ ีีมติใิ ห้จ้ ัดั ตั้�ง ศึึกษาธิกิ ารเห็น็ ว่่า โรงเรีียนสามัญั
โรงเรีียนบริิการส่่งเสริมิ อาชีีพการ ของท้้องถิ่น� สําํ คััญกว่่า จึึงขอถอน
ก่่อสร้า้ งขึ้�นในสังั กััดกระทรวง งบประมาณ ไปให้้โรงเรีียน
ศึึกษาธิกิ าร โดยมีีวััตถุุประสงค์์ให้้ ยานนาวา สาธุุประดิิษฐ์์
เป็น็ โรงเรีียนที่่�ผลิิตผู้้�รับั เหมา จึึงทําํ ให้โ้ รงเรีียนส่่งเสริมิ อาชีีพ
ก่อ่ สร้า้ ง ก่อ่ สร้า้ งต้อ้ งย้า้ ยไปอยู่� ณ วััดบาง
พระครูู ในปีี พ.ศ. 2504

6 AAD Annual Book 2021

THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS

พ.ศ. 2505 พ.ศ. 2512 พ.ศ. 2514

กรมอาชีีวศึึกษาแต่่งตั้ �งให้้ ก่่อสร้้างอาคารเรีียน ทางสภาสถาบัันเทคโนโลยีี
อาจารย์์ประสม รัังสิิโรจน บ้้านพัักคณาจารย์์และนัักศึึกษา พระจอมเกล้้าได้้พิิจารณา
เป็็นอาจารย์์ใหญ่่โรงเรีียนส่่ง เห็็นว่่า วิิทยาลััยวิิชาการก่่อสร้้าง
เสริิมอาชีีพก่่อสร้้าง ได้้เปลี่่�ยน มีีมาตรฐานการศึึกษาสููงพอ
ชื่่�อเป็็น "วิิทยาลััยวิิชาการ ที่่�ควรสมทบเข้้าเป็็นคณะ
ก่่อสร้้าง" เมื่่�อวัันที่�่ 26 สถาปััตยกรรมศาสตร์์
เมษายน 2506 โดยมีีชื่�่อเป็็น ของสถาบัันได้้ จึึงได้้มีีประกาศ
ภาษาอัังกฤษว่่า College of กระทรวงให้้เข้้าสมทบ
Design & Construction ตั้�งแต่่วัันที่�่ 5 พฤศจิิกายน
ซึ่�่งมีีความหมายในการออกแบบ 2514 เป็็นต้้นมา โดยมีีการ
สถาปััตยกรรมและอุุตสาหกรรม ปรัับระดัับมาตรฐานการศึึกษา
รวมอยู่่�ด้้วย ให้้อยู่ �ในระดัับปริิญญา

AAD Annual Book 2021 7

พ.ศ. 2515

อาจารย์์ประสม รัังสิิโรจน
ได้้รัับการแต่่งตั้ �งให้้เป็็นคณบดีี
คณะสถาปััตยกรรมศาสตร์์
สถาบัันเทคโนโลยีีพระจอมเกล้้า
เจ้้าคุุณทหารลาดกระบััง

8 AAD Annual Book 2021

AAD Annual Book 2021 9 THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS

การพัั ฒนา 18 ศ.ประสม -รังั2สพิิโ.รยจ. 2น521
หลัักสููตรการเรียี น
การสอนในระดัับ ธ.ค. 2517
ปริญิ ญาตรีี และ
ระดัับบััณฑิติ ศึึกษา
ตามวาระการดำ�ำ รง
ตำำ�แหน่ง่ ของคณบดีี
คณะสถาปััตยกรรม
ศิลิ ปะและการออกแบบ
สจล.

พ.ศ. 2521

เปิิดสอนหลัักสููตรอุุตสาหกรรม
ศาสตรบััณฑิิต ภาควิิชา
เทคโนโลยีีการก่่อสร้้าง

10 AAD Annual Book 2021

THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS

ม.ร.ว.พีีระเดช จัักรพัันธุ์์� รศ.สมลัักษณ์์ อััศวเหม อ.พิิศิษิ ฐ์์ วิิริิยวััฒน์์

3 พ.ย. 2521 - 20 ม.ค. 2526 21 ม.ค. 2526 - 5 ส.ค. 2529 6 ส.ค. 2529 - 12 ส.ค. 2533 (ครั้ง� ที่่� 1)
13 ส.ค. 2533 - 12 ส.ค. 2537 (ครั้ง� ที่�่ 2)

พ.ศ. 2524 พ.ศ. 2526 พ.ศ. 2532

ปรัับปรุุงหลัักสููตรอุุตสาหกรรม เปิิดสอนหลัักสููตร เปิิดสอนหลัักสููตรสถาปััตยกรรม
ศาสตรบััณฑิิต เป็็นหลัักสููตร ศิิลปกรรมศาสตรบััณฑิิต ศาสตรมหาบััณฑิิต สาขาวิิชา
วิิทยาศาสตรบััณฑิิต สาขาวิิชา สาขาวิิชานิิเทศศิิลป์์ สถาปััตยกรรมเขตร้้อน
บริิหารและเทคโนโลยีีการ
ก่่อสร้้าง พ.ศ. 2528 พ.ศ. 2533

จััดตั้ �งภาควิิชานิิเทศศิิลป์์ เปิิดสอนหลัักสููตรสถาปััตยกรรม
ศาสตรมหาบััณฑิิต สาขาวิิชา
พ.ศ. 2529 สถาปััตยกรรมภายใน

โอนนัักศึึกษาในสัังกััดเทคโนโลยีี พ.ศ. 2536
การก่่อสร้้าง ไปอยู่�ในความรัับ
ผิิดชอบของคณวิิศวกรรมศาสตร์์ จััดตั้�งภาควิิชาวิิจิิตรศิิลป์์ และ
และเปิิดสอนหลัักสููตรการ เปิิดสอนหลัักสููตร ศิิลปกรรม
วางแผนภาคและเมืืองมหา ศาสตรบััณฑิิต สาขาวิิชา
บััณฑิิต สาขาวิิชาการวางแผน จิิตรกรรม สาขาวิิชา
ชุุมชนเมืืองและสภาพแวดล้้อม ประติิมากรรม และสาขาวิิชา
ภาพพิิมพ์์

AAD Annual Book 2021 11

รศ.วิเิ ชีียร สุุวรรณรััตน์์ ผศ.เอกพงษ์์ จุุลเสนียี ์์ รศ.กุลุ ธร เลื่่อ� นฉวีี

13 ส.ค. 2537 - 24 พ.ย. 2539 6 ก.พ. 2540 - 5 ก.พ. 2544 6 ก.พ. 2544 - 5 ก.พ. 2548

พ.ศ. 2539 พ.ศ. 254๔ พ.ศ. 2545

เปิิดสอนหลัักสููตร ศิิลปกรรม ริิเริ่ �มโครงการพััฒนาหลัักสููตร เปิิดสอนหลัักสููตรการวางแผน
ศาสตรบััณฑิิต สาขาวิิชาการ ปริิญญาเอกครั้ �งแรกของคณะฯ ภาคและเมืืองดุุษฎีีบััณฑิิต สาขา
ถ่่ายภาพ และเปิิดสอนหลัักสููตร วิิชาการวางแผนชุุมชนเมืือง
ศิิลปกรรมศาสตรบััณฑิิต สาขา และสภาพแวดล้้อม
วิิชาภาพยนตร์์และวิิดีีโอ
พ.ศ. 2547

เปิิดสอนหลัักสููตรสถาปััตยกรรม
ศาสตรมหาบััณฑิิต สาขาวิิชา
ศิิลปอุุตสาหกรรม และ เปิิด
สอนหลัักสููตรศิิลปกรรมศาสตร
มหาบััณฑิิต สาขาวิิชาทััศนศิิลป์์

12 AAD Annual Book 2021

THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS

ผศ.นพปฎล สุุวััจนานนท์์ รศ.บุญุ สนอง รััตนสุุนทรากุลุ ผศ.พิิเชฐ โสวิทิ ยสกุุล

8 ก.ค. 2548 - 7 ก.ค. 2552 29 ต.ค. 2552 - 28 ต.ค. 2556 28 พ.ย. 2556 - 27 พ.ย. 2560

พ.ศ. 2548 พ.ศ. 2553 พ.ศ. 2557

เปิิดสอนหลัักสููตรสถาปััตยกรรม เปิิดสอนหลัักสููตรศิิลปกรรม เปิิดสอนหลัักสููตร
ศาสตรดุุษฎีีบััณฑิิต สาขาวิิชา ศาสตรบััณฑิิต สาขาวิิชาการ ภููมิิสถาปััตยกรรมศาสตรบััณฑิิต
สหวิิทยาการการวิิจััย ออกแบบสนเทศสามมิิติิ
เพื่�่อการออกแบบ พ.ศ. 2559
พ.ศ. 2555
พ.ศ. 2552 จััดตั้ �งศููนย์์บููรณาการเทคโนโลยีี
เปลี่�่ยนชื่�่อหลัักสููตรศิิลปกรรม เพื่่�อการแก้้ไขปััญหาประเทศ
เปิิดสอนหลัักสููตรสถาปััตยกรรม ศาสตรบััณฑิิต สาขาวิิชา (ITOKmitl)
ศาสตรมหาบััณฑิิต สาขาวิิชา ภาพยนตร์์และวิิดีีโอ เป็็นสาขา และจััดตั้ �งศููนย์์วิิจััยและ
เทคโนโลยีีสถาปััตยกรรม วิิชาภาพยนตร์์และดิิจิิทััล มีีเดีีย ออกแบบงานสร้้างสรรค์์
(RCDC)

AAD Annual Book 2021 13

ผศ.ดร.อัันธิกิ า สวััสดิ์์�ศรีี พ.ศ. 2563 • ปรัับชื่�่อคณะ
สถาปััตยกรรมศาสตร์์
28 พ.ย. 2560 ถึึงปััจจุุบััน • จััดตั้�งสำนัักงานบริิหาร (Faculty of Architecture)
หลัักสููตรสถาปััตยกรรม เป็็น คณะสถาปััตยกรรม ศิิลปะ
คณบดีคี นปัจั จุบุ ันั สหวิิทยาการนานาชาติิ และการออกแบบ
คณะสถาปััตยกรรม • เปิิดสอนหลัักสููตร (School of Architecture,
ศิลิ ปะและการออกแบบ วิิทยาศาสตรบััณฑิิต Art, and Design)
สจล. สาขาวิิชาสถาปััตยกรรม • เปิิดหลัักสููตรปรััชญาดุุษฎีี
(หลัักสููตรนานาชาติิ) บััณฑิิต สาขาวิิชาการออกแบบ
• เปิิดสอนหลัักสููตร สภาพแวดล้้อม
ศิิลปกรรมศาสตรมหาบััณฑิิต • เปิิดหลัักสููตรศิิลปบััณฑิิต
สาขาวิิชาการออกแบบสื่�่อดิิจิิทััล สาขาวิิชาศิิลปะสร้้างสรรค์์
และการภาพยนตร์์ และภััณฑารัักษ์์ศึึกษา
(หลัักสููตรนานาชาติิ)
พ.ศ. 2564 • เปิิดหลัักสููตรควบปริิญญา
2 ปริิญญา ได้้แก่่
• เปลี่�่ยนชื่่�อหลัักสููตรศิิลปกรรม ปริิญญาที่่� 1 หลัักสููตรวิิศวกรรม
ศาสตรบััณฑิิต สาขาวิิชาการ ศาสตรบััณฑิิต สาขาวิิศวกรรม
ออกแบบสนเทศสามมิิติิ เป็็น โยธา (หลัักสููตรนานาชาติิ)
หลัักสููตรศิิลปกรรมศาสตร และ ปริิญญาที่�่ 2 หลัักสููตร
บััณฑิิต สาขาวิิชาการออกแบบ วิิทยาศาสตรบััณฑิิต สาขาวิิชา
สนเทศสามมิิติิและสื่่�อบููรณาการ สถาปััตยกรรม (หลัักสููตร
• ควบรวมหลัักสููตรจิิตรกรรม นานาชาติิ)
และมีีเดีียอาตส์์
หลัักสููตรประติิมากรรม
และประติิมากรรมเพื่�่อสัังคม
และหลัักสููตรภาพพิิมพ์์และ
อิิลลััสเตชั่�น เป็็นหลัักสููตรเดีียว
คืือ หลัักสููตรศิิลปกรรมศาสตร
บััณฑิิต สาขาวิิชาศิิลปกรรม
มีีเดีียอาร์์ต และอิิลลััสเตชัันอาร์์ต

14 AAD Annual Book 2021

2654 ในปััจจุุบััน คณะสถาปััตยกรรม ศิิลปะและการออกแบบ THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS
แบ่่งเป็็นภาควิิชาต่่าง ๆ 5 ภาควิิชา 1 สำนัักงาน และ ๑ ศููนย์์ คืือ
1. ภาควิิชาสถาปััตยกรรมและการวางแผน
2. ภาควิิชาสถาปััตยกรรมภายใน
3. ภาควิิชาศิิลปอุุตสาหกรรม
4. ภาควิิชานิิเทศศิิลป์์
5. ภาควิิชาศิิลปกรรม
6. สำนัักงานบริิหารหลัักสููตรสถาปััตยกรรมสหวิิทยาการนานาชาติิ
ทั้้�ง 6 หน่่วยงาน มีีหน้้าที่่�รัับผิิดชอบการเรีียนการสอน
ในระดัับปริิญญาตรีี 12 หลัักสููตร ระดัับปริิญญาโท 7 หลัักสููตร
และระดัับปริิญญาเอก 2 หลัักสููตร และ
7. ศููนย์์วิิจััยและออกแบบงานสร้้างสรรค์์ (RCDC) มีีหน้้าที่่�เป็็น
ศููนย์์กลางในการบริิหารและประสานงานข้้อมููลในการให้้บริิการ
งานบริิการวิิชาการและวิิจััยที่่�เกี่่�ยวกัับงานสร้้างสรรค์์และงานออกแบบ
ทุุกประเภท ตลอดจนส่่งเสริิมและสนัับสนุุนการแสดงศัักยภาพ
และสร้้างสรรค์์ผลงานตามความเชี่่�ยวชาญของบุุคลากร เพื่�่อบริิการ
ต่่อสัังคมและภาคอุุตสาหกรรม
ในปีี พ.ศ. 2564 ได้้มีีการปรัับชื่�่อคณะสถาปััตยกรรมศาสตร์์ (Faculty
of Architecture) ให้้ครอบคลุุม สาขา และปริิญญาที่่�ทางคณะฯ
เปิิดดำเนิินการมากว่่า 30 ปีี โดยกระบวนการประชาพิิจารณ์์ และผล
โหวตจากประชาคม ลงความเห็็นให้้เปลี่่�ยนชื่่�อเป็็น คณะสถาปััตยกรรม
ศิิลปะและการออกแบบ (School of Architecture, Art, and
Design)
หมายเหตุุ ตามประกาศราชกิิจจานุุเบกษา วัันที่่� 7 พฤษภาคม 2564

AAD Annual Book 2021 15

17 AAD Annual Book 2021

THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS

02

ผู้้�บริิหาร
คณะสถาปััตยกรรม
ศิิลปะและการออกแบบ

สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า
เจ้าคุณทหารลาดกระบัง

AAD Annual Book 2021 18

19 AAD Annual Book 2021

AAD Annual Book 2021 20 THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS

21 AAD Annual Book 2021

AAD Annual Book 2021 22 THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS

๑. ร่วมขับเคลื่อนวิสัยทัศน์
TOP 10 ASEAN
ทำ�เป้าหมายสถาบันให้สำ�เร็จ

ร่่วมขัับเคลื่�่อนสถาบัันเทคโนโลยีีพระจอมเกล้้าฯ
ลาดกระบััง ให้้เป็็นคณะชั้�นนำและติิดอัันดัับหนึ่�่ง
ในสิิบของอาเซีียน ให้้สำเร็็จตามเป้้าหมาย
2. กำำ�หนดเป้้าหมายชััดเจน
ขัับเคลื่�่อนด้้วยกลยุุทธ์์ที่่�
สอดคล้้องกัับวิิสััยทััศน์์สถาบััน
มีีการกำหนดเป้้าหมายในการสร้้างความเปลี่่�ยนแปลง
ที่่�ชััดเจน เช่่น การพิิจารณาแนวทางในการพััฒนา
คณะจากเกณฑ์์คุุณภาพของการจััดอัันดัับ เช่่น
ความมีีชื่่�อเสีียงเป็็นที่่�ยอมรัับทางวิิชาการ คุุณภาพ
ผลงานวิิจััยผ่่านการตีีพิิมพ์์ จำนวนงานวิิจััย
คณาจารย์์และนัักศึึกษานานาชาติิ เป็็นต้้น

23 AAD Annual Book 2021

THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS

03

วิิสััยทััศน์์คณบดีี
คณะสถาปััตยกรรม
ศิิลปะและการออกแบบ

สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า
เจ้าคุณทหารลาดกระบัง

AAD Annual Book 2021 24

2.1 นำสมรรถนะหลััก สจล. พััฒนาบุุคลากร 2.3 พััฒนาคณะสอดคล้้องกัับบัันได 5 ขั้้�น
ร่่วมขัับเคลื่�่อนวิิสััยทััศน์์สถาบััน สู่ �ความสำเร็็จ

1) ผููกพัันรััก สจล. (KMITL Engagement) ด้้านที่่� 1 ธรรมาภิิบาลและการบริิหารที่่�ดีี
บุุคลากรมุ่�งมั่่�นทั้้�งในด้้านความรู้�สึ กและสติิปััญญาเพื่่�อ • ส่่งเสริิมและพััฒนาบุุคลากรสายวิิชาการและสาย
ทำให้้วิิสััยทััศน์์และพัันธกิิจขององค์์กรบรรลุุผล คำนึึง
ถึึงประโยชน์์ส่่วนรวมของ สจล. เป็็นหลััก สนัับสนุุนรุ่�นใหม่่ให้้เข้้าใจระบบการบริิหารงาน
อย่่างมีีธรรมาภิิบาล

2) บริิหารทรััพยากรอย่่างมีีประสิิทธิิภาพ • สร้้างกลไกการบริิหารงานที่่�โปร่่งใส ถ่่วงดุุล
(Management) บุุคลากรสามารถวิิเคราะห์์ และตรวจสอบได้้
ทรััพยากรที่่�มีีอยู่� มีีการวางแผนเพื่�่อจััดสรรและใช้้ ด้้านที่่� 2 สร้้างความเข้้มแข็็งทางวิิชาการสู่�ระดัับ
ทรััพยากรให้้เกิิดประสิิทธิิภาพสููงสุุด สากล
3) ความคิิดเชิิงนวััตกรรม (Innovation) บุุคลากร
มีีความรู้� มีีพฤติิกรรม มีีทัักษะ ที่�่สามารถนำเสนอ • ผลัักดัันกลไกและเร่่งรััดการขอตำแหน่่งวิิชาการ
ทางเลืือกของการแก้้ปััญหาที่�่หลากหลาย มีีความคิิด ที่�่สููงขึ้�นของคณาจารย์์ การจััดประชุุมเชิิงปฏิิบััติิการ
“นอกกรอบในทางสร้้างสรรค์์” และมีีกระบวนการ และสร้้าง Community of Practice เพื่่�อให้้เกิิด
ทำงานอย่่างเป็็นระบบ การแลกเปลี่่�ยนเรีียนรู้�

4) ความโปร่่งใส ซื่�่อสััตย์์ ตรวจสอบได้้ • ส่่งเสริิมและพััฒนาคณาจารย์์ให้้มีีคุุณวุุฒิิปริิญญา
(Transparency) บุุคลากรเข้้าใจหลัักธรรมาภิิบาล เอก โดยการประสานกัับส่่วนงานระดัับสถาบััน ถึึง
ความโปร่่งใสในการบริิหารงาน ปรัับปรุุงขั้�นตอน แหล่่งทุุนศึึกษาต่่อและการคััดเลืือกพนัักงานสาย
การทำงานให้้มีีประสิิทธิิภาพให้้สามารถตรวจสอบได้้ วิิชาการใหม่่เข้้าปฏิิบััติิงานให้้มีีวุุฒิิปริิญญาเอก
ทุุกขั้ �นตอน และสรรหาเชิิงรุุกเพื่�่อดึึงดููดคนเก่่ง คุุณวุุฒิิปริิญญาเอก
5) ภาวะผู้�นำ (Leadership) บุุคลากรมีีความคิิด มาร่่วมงาน
ริิเริ่�มในการเปลี่�่ยนแปลง มีีความกล้้าต่่องานที่�่ท้้าท้้าย
ในการแปลงวิิสััยทััศน์์สู่ �การทำให้้เป็็นจริิง • ส่่งเสริิมกลไกกระตุ้�นการสร้้างผลงานตีีพิิมพ์์ใน
เป็็นที่่�ยอมรัับของคณะทำงาน วารสารนานาชาติิ โดยถ่่ายทอดกลไกแรงจููงใจ
ในการตีีพิิมพ์์ผลงานวิิชาการระดัับนานาชาติิ

2.2 ตามรอยครููผู้้�สร้้าง ส่่งเสริิมผลงานสร้้าง ทางคณะได้้กำหนดทุุนสนัับสนุุนการตีีพิิมพ์์
ชื่่�อเสีียงแก่่คณะ ตามเป้้าหมาย OKR ของคณะเพื่่�อตอบยุุทธศาสตร์์
สร้้างชื่�่อเสีียงด้้วยผลงานของคณะให้้เป็็นที่�่ ของคณะ งบประมาณ 100,000 บาท สำหรัับเป็็น
ประจัักษ์์แก่่นานาชาติิ ตามรอยศาสตราจารย์์ประสม ค่่าตอบแทนในการตีีพิิมพ์์เผยแพร่่ในวารสารวิิชาการ
รัังสิิโรจน ครููผู้�สร้้าง ระดัับนานาชาติิตามดััชนีี Scimago Journal Rank
(SJR) ของฐานข้้อมููล Scopus ในระดัับ Q1

25 AAD Annual Book 2021

• ส่่งเสริิมระบบนัักวิิจััยพี่�่เลี้�ยง เพื่่�อสนัับสนุุน • ส่่งเสริิมการทำงานวิิจััยและสร้้างสรรค์์ THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS
คณาจารย์์ที่�่มีีประสบการณ์์ในการทำวิิจััยตีีพิิมพ์์น้้อย เชิิงบููรณาการ ข้้ามภาควิิชา ข้้ามคณะ ด้้วยการสร้้าง
ให้้มีีความพร้้อมและดำเนิินการทำผลงานวิิจััย แรงจููงใจผ่่านตััวชี้ �วััดในระบบประเมิินภาระงาน
และสร้้างสรรค์์ และตีีพิิมพ์์เผยแพร่่อย่่างมีีประสิิทธิิผล • สนัับสนุุนคณาจารย์์พััฒนาความเชี่่�ยวชาญ
และจััดตั้ �งหน่่วยวิิจััยเพื่่�อพััฒนาให้้แต่่ละท่่าน
• สนัับสนุุนกิิจกรรมเสริิมหลัักสููตร เน้้นทัักษะ มีีความเชี่�่ยวชาญเฉพาะของตััวเอง
การเรีียนรู้�ในศตวรรษที่�่ 21 เพื่่�อส่่งเสริิมการทำงาน
ข้้ามสาขา ข้้ามภาควิิชา • สร้้างความร่่วมมืือกัับองค์์กรภายนอก ภาครััฐ
ภาคเอกชน ภาคอุุตสาหกรรม และผู้้�ประกอบการ
• พััฒนากลไกการทำหลัักสููตรนานาชาติิที่่�ชััดเจน เพื่�่อสรรหาแหล่่งทรััพยากรสนัับสนุุนการสร้้างผลงาน
ด้้วยการสร้้างความร่่วมมืือจากทุุกหลัักสููตรในคณะ วิิจััยและงานสร้้างสรรค์์อย่่างยั่�งยืืน
ผลัักดัันให้้ทุุกหลัักสููตรมีีอย่่างน้้อย 1 วิิชา ที่่�มีีการเรีียน
การสอนโดยใช้้ภาษาอัังกฤษ และสนัับสนุุนการเปิิด
หลัักสููตรใหม่่ ที่�่มีีความเป็็นสหวิิทยาการและสากล ด้้านที่่� 4 พััฒนาสภาพแวดล้้อมที่่�เอื้�ออำนวย
• ปรัับปรุุงและสร้้างสภาพแวดล้้อมภายในคณะให้้
• ส่่งเสริิมการพััฒนากระบวนการรัับรองการ เอื้�อต่่อการเรีียนรู้�ในศตวรรษที่�่ 21
ประกอบวิิชาชีีพที่�่เป็็นสากล เช่่น ศึึกษามาตรฐาน
คุุณวุุฒิิและทัักษะที่�่ต้้องการ ของการสอบใบประกอบ • พััฒนาสิ่�งแวดล้้อมและระบบบริิหารจััดการ
วิิชาชีีพทางสถาปััตยกรรมและสาขาเกี่่�ยวข้้องในระดัับ ทางกายภาพของคณะให้้สอดคล้้องกัับการเป็็น
สากล มหาวิิทยาลััยสีีเขีียว (Green University)

• สนัับสนุุนกิิจกรรมสร้้างสััมพัันธ์์กัับนัักเรีียนใน • นำเอาหลัักการออกแบบเพื่�่อทุุกคน (Universal
โรงเรีียนนานาชาติิ เพื่่�อสร้้างแรงบัันดาลใจและดึึงดููด Design) มาปรัับทุุกพื้้�นที่�่ภายในคณะให้้สะดวก
นัักเรีียนนานาชาติิ มาเรีียนกัับคณะสถาปััตย์์ ปลอดภััย และเป็็นมิิตรกัับคนทุุกกลุ่�ม
ลาดกระบััง

• สร้้างความร่่วมมืือ (Partnership) กัับสาขา ด้้านที่่� 5 พััฒนาคุุณภาพชีีวิิตภายในคณะ
สถาปััตยกรรมในมหาวิิทยาลััยชั้�นนำ เช่่น ยกระดัับคุุณภาพชีีวิิตของบุุคลากรของคณะ
National University of Singapore (NUS),
Singapore University of Technology ให้้มีีคุุณภาพชีีวิิตที่�่ดีี ด้้วยการยกระดัับคุุณภาพ
and Design (SUTD) ประเทศสิิงคโปร์์ ผ่่าน ความเป็็นอยู่ �ในทุุกมิิติิของบุุคลากรทั้้�งสายวิิชาการ
การแลกเปลี่�่ยนคณาจารย์์ นัักวิิจััย และนัักศึึกษา และสายสนัับสนุุน และนัักศึึกษา ภายใต้้กรอบแนวคิิด
หรืือ ทำกิิจกรรมเสริิมหลัักสููตรร่่วมกััน จากโครงการ “มหาวิิทยาลััยแห่่งความสุุข”

ด้้านที่่� 3 พััฒนางานวิิจััยเชิิงบููรณาการ ที่่�มา: บัันทึึกการแสดงวิิสััยทััศน์์ต่่อคณะกรรมการ
และนวััตกรรม สรรหาคณบดีีคณะสถาปััตยกรรมศาสตร์์ วัันที่�่ 25
กัันยายน 2560

AAD Annual Book 2021 26

ACTION PLAN

วิิสััยทััศน์์และแผน
พััฒนาคณะ สามารถ
นำ�ำ มากำ�ำ หนดเป็น็ แผน
ปฏิบิ ัตั ิกิ าร (ACTION
PLAN) ภายในกรอบ
ระยะเวลาการบริิหาร
งานของคณบดีี

27 AAD Annual Book 2021

พัั นธกิิจ / กลยุุทธ์์ ๒๕๖๑ ปีีงบประมาณ ๒๕๖๔ THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS
๒๕๖๒ ๒๕๖๓
ด้้านที่่� 1 ธรรมมาภิิบาลและการบริิหารที่่�ดีี
1.1 ส่่งเสริิมและพััฒนาผู้�นำรุ่�นใหม่่ที่่�มีีธรรมาภิิบาลในการบริิหารคณะ
1.2 สร้้างกลไกการบริิหารที่�่โปร่่งใส ถ่่วงดุุล และตรวจสอบได้้
ด้้านที่่� 2 สร้้างความเข้้มแข็็งทางวิิชาการสู่�ระดัับสากล
2.1 ผลัักดัันการสร้้างผลงานวิิชาการ วิิจััย และตีีพิิมพ์์เผยแพร่่
2.2 เร่่งรััดขอตำแหน่่งวิิชาการในระดัับ รศ. และ ศ.
2.3 สร้้างกลไกการพััฒนาหลัักสููตรนานาชาติิที่�่ชััดเจน
2.4 มีีหลัักสููตรนานาชาติิทุุกภาควิิชา (Internationalisation)
2.5 ผลัักดััน International License Accreditation การรัับรองวิิชาชีีพสากล
2.6 ส่่งเสริิมกิิจกรรมการเรีียนรู้�ในศตวรรษที่่� 21
ด้้านที่่� 3 พััฒนางานวิิจััยเชิิงบููรณาการและนวััตกรรม
3.1 ผลัักดัันและสนัับสนุุนคณาจารย์์พััฒนาความเชี่�่ยวชาญ จััดตั้�งหน่่วยวิิจััย
3.2 ส่่งเสริิมการทำวิิจััยเชิิงบููรณาการ
3.3 สร้้างความร่่วมมืือกัับภาครััฐ ภาคอุุตสาหกรรมภายนอก เพื่�่อพััฒนาแหล่่ง
ทรััพยากรสนัับสนุุนงานวิิจััยและสร้้างสรรค์์ที่�่ยั่ �งยืืน
ด้้านที่่� 4 พััฒนาสภาพแวดล้้อมที่่�เอื้�ออำนวย
4.1 ปรัับปรุุงและสร้้างสภาพแวดล้้อมภายในคณะให้้เอื้�อต่่อการเรีียนรู้�ในศตวรรษ
ที่่� 21
4.2 พััฒนาสิ่�งแวดล้้อมและระบบบริิหารจััดการทางกายภาพของคณะให้้
สอดคล้้องกัับการเป็็นมหาวิิทยาลััยสีีเขีียว (Green University)
4.3 นำเอาหลัักการออกแบบเพื่่�อทุุกคน (Universal Design) มาปรัับทุุกพื้้�นที่่�
ภายในคณะให้้สะดวก ปลอดภััย และเป็็นมิิตรกัับคนทุุกกลุ่�ม
ด้้านที่่� 5 พััฒนาคุุณภาพชีีวิิตภายในคณะ
ยกระดัับคุุณภาพชีีวิิตของบุุคลากรและนัักศึึกษาของคณะ โดยใช้้กรอบแนวคิิด
จากโครงการ “มหาวิิทยาลััยแห่่งความสุุข”

AAD Annual Book 2021 28

ผลการประเมินตามคำ�รับรองการปฏิบัติงาน ปีงบประมาณ ๒๕๖๑

ปีีงบประมาณ 2561 ประเมิินตนเอง (คะแนน)

กลุ่่�มที่่� 1 ผลสำำ�เร็็จของงานตามตััวชี้้�วััด (80%) 4.5808
ที่่� Criteria/ต้้วชี้้�วััด 4.1000
4.5000
1 ผลิิตบััณฑิิตที่�่พึึงประสงค์์ 4.2500
4.6668
2 งานวิิจััยและนวััตกรรม 4.4328
3.5462
3 การถ่่ายทอดองค์์ความรู้�และเทคโนโลยีี
ประเมิินตนเอง (คะแนน)
4 ความเป็็นนานาชาติิ
3.00
5 กลยุุทธ์์ส่่วนงาน 4.00
3.29
ภาพรวม 3.67
3.40
ผลการดำเนิินงาน = 80 x ผลการประเมิินตนเอง / 100 17.36
3.47
กลุ่่�มที่่� 2 ความเป็็นผู้้�นำำ�และการจััดการ (20%)
ที่่� ต้้วชี้้�วััด ประเมิินตนเอง (คะแนน)

1 การดำเนิินการตามนโยบายของอธิิการบดีี 3.5462
3.47
2 วิิสััยทััศน์์ที่�่หััวหน้้าส่่วนงานนำเสนอต่่อสภาสถาบััน 3.508

3 ความเป็็นผู้�นำ (Leadership)

4 การสื่�่อสารองค์์กร (Corporate Communication)

5 สมรรถนะเชิิงการจััดการ (Managerial Competency)

ภาพรวม

ผลการดำเนิินงาน = 20 x ผลการประเมิินตนเอง / 100

สรุุปผลการประเมิิน (100%) กลุ่่�ม
ที่่�

1 ผลสำเร็็จของงานตามตััวชี้�วััด (Key Performance Indicator : KPI)

2 ความเป็็นผู้�นำและการจััดการ

รวมผลการดำเนิินงาน

29 AAD Annual Book 2021

AAD Annual Book 2021 30 THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS

ผลการประเมินตามคำ�รับรองการปฏิบัติงาน ปีงบประมาณ ๒๕๖๒

ปีีงบประมาณ 256๒ ประเมิินตนเอง (คะแนน)

กลุ่่�มที่่� 1 ผลสำำ�เร็็จของงานตามตััวชี้้�วััด (40%) 4.6578
ที่่� Criteria/ต้้วชี้้�วััด 4.4000
3.4000
1 ผลิิตบััณฑิิตที่�่พึึงประสงค์์ 4.0000
5.0000
2 งานวิิจััยและนวััตกรรม 4.4447
1.7779
3 การถ่่ายทอดองค์์ความรู้�และเทคโนโลยีี
ประเมิินตนเอง (คะแนน)
4 ความเป็็นนานาชาติิ
3.00
5 กลยุุทธ์์ส่่วนงาน
3.00
ภาพรวม 1.20

ผลการดำเนิินงาน = 40 x ผลการประเมิินตนเอง / 100 ประเมิินตนเอง (คะแนน)

กลุ่่�มที่่� 2 การดำำ�เนิินการตามนโยบายสถาบััน (40%) 2.00
ที่่� ต้้วชี้้�วััด 2.43
3.33
1 ด้้านบริิหารวิิชาการและวิิจััย 2.60
2.59
2 ด้้านบริิหารทรััพยากรกายภาพและสิ่�งแวดล้้อม 0.518

ภาพรวม ประเมิินตนเอง (คะแนน)

ผลการดำเนิินงาน = 40 x ผลการประเมิินตนเอง / 100 1.7779
1.2000
กลุ่่�มที่่� 3 ความเป็็นผู้้�นำำ� (Leadership) (20%) 0.5180
ที่่� ต้้วชี้้�วััด 3.4959

1 วิิสััยทััศน์์ที่�่นำเสนอสภาสถาบััน (Vision)

2 ความเป็็นผู้�นำ (Leadership)

3 การสื่�่อสารองค์์กร (Corporate Communication)

4 สมรรถนะเชิิงการจััดการ (Managerial Competency)

ภาพรวม

ผลการดำเนิินงาน = 20 x ผลการประเมิินตนเอง / 100

สรุุปผลการประเมิิน (100%) กลุ่่�ม
ที่่�

1 ผลสำเร็็จของงานตามตััวชี้�วััด (Key Performance Indicator : KPI)

2 การดำเนิินการตามนโยบายสถาบััน

3 ความเป็็นผู้�นำ (Leadership)

รวมผลการดำเนิินงาน

31 AAD Annual Book 2021

AAD Annual Book 2021 32 THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS

ผลการประเมินตามคำ�รับรองการปฏิบัติงาน ปีงบประมาณ ๒๕๖๓

ปีีงบประมาณ 2563 ประเมิินตนเอง (คะแนน)

ประเด็็นที่่� 1 ผลสำำ�เร็็จของงานตาม OKRs (40%) 86.67
ที่่� ภารกิิจหลััก (Impact) 91.67
83.33
1 Education Impact 83.33
87.50
2 Academic Impact 35.00

3 Industrial Impact ประเมิินตนเอง (คะแนน)

4 Social Impact 100
94.20
ภาพรวม
29.13
ผลสำเร็็จของงาน = 40 x ผลการดำเนิินงานเฉลี่่�ย/100
ประเมิินตนเอง (คะแนน)
ประเด็็นที่่� 2 การดำำ�เนิินการตามนโยบายสถาบััน (Agenda) (30%)
ที่่� ต้้วชี้้�วััด 94.17
28.25
1 ผลสำเร็็จของงานตามนโยบายสถาบัันด้้านบริิหารวิิชาการ (Provost-OKRs)
ประเมิินตนเอง (คะแนน)
2 ผลสำเร็็จของงานตามนโยบายสถาบัันด้้านบริิหารทรััพยากรและบริิการ
(SEVP-OKRs) 35.00
29.13
ผลสำเร็็จของงาน = 30 x ผลการดำเนิินงานเฉลี่�่ย / 100 28.25

ประเด็็นที่่� 3 วิิสััยทััศน์์ที่่�นำำ�เสนอสภาสถาบััน (Vision) (30%) 92.38
ที่่� ต้้วชี้้�วััด

1 วิิสััยทััศน์์ที่่�นำเสนอสภาสถาบััน (Vision)

ผลสำเร็็จของงาน = 30 x ผลการดำเนิินงาน / 100

สรุุปผลการประเมิิน (100%) ประเด็็น
ที่่�

1 ผลสำเร็็จของงานตาม OKRs

2 การดำเนิินการตามนโยบายสถาบััน (Agenda)

3 วิิสััยทััศน์์ที่่�นำเสนอสภาสถาบััน (Vision)

รวมผลสำเร็็จของงาน

33 AAD Annual Book 2021

AAD Annual Book 2021 34 THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS

ด้้านที่่� ๑ หลัักสููตรในระดัับปริิญญาตรีี คืือ หลัักสููตรสาขาวิิชา
สถาปััตยกรรม (หลัักสููตรนานาชาติิ)ซึ่่�งได้้เปิิดรัับ
ธรรมมาภิิบาลและการบริิหารที่่�ดีี นัักศึึกษาในภาคเรีียนที่�่ 2/2562 และในปีี 2564
กำลัังดำเนิินการเปิิดหลัักสููตรนานาชาติิศิิลปะ
1.1 ส่่งเสริิมและพััฒนาผู้�นำรุ่�นใหม่่ที่่�มีี สร้้างสรรค์์และภััณฑารัักษ์์ศึึกษา
ธรรมาภิิบาลในการบริิหารคณะ
• ระดัับปริิญญาตรีี หลัักสููตรการบริิหารจััดการ
• จััดอบรม “หลัักธรรมาภิิบาลกัับการเป็็นผู้�นำ มรดกทางวััฒนธรรม เป็็นหลัักสููตรที่่�จะเกิิดขึ้�นหลัักจาก
รุ่�นใหม่่” ทั้้�งสายวิิชาการและสายสนัับสนุุน การเจรจาความร่่วมมืือ (mou) กัับ Unesco
1.2 สร้้างกลไกการบริิหารที่่�โปร่่งใส ถ่่วงดุุล
และตรวจสอบได้้ • ระดัับปริิญญาเอก หลัักสููตรการบริิหารจััด
การเมืือง ซึ่่�งหลัักสููตรนี้้�ผ่่านสภาวิิชาการเรีียบร้้อยแล้้ว
• แต่่งตั้�งรองหััวหน้้าภาควิิชา/อนุุกรรมการ และหลัักสููตรการวิิจััยเพื่�่อการออกแบบสภาพแวดล้้อม
คณะฯ/ คณะทำงานคณะฯ ที่�่มาจากทุุกหน่่วยงาน อยู่ �ระหว่่างการร่่างหลัักสููตร
2.4 มีีหลัักสููตรนานาชาติิทุุกภาควิิชา
ด้้านที่่� ๒ (Internationalisation)

สร้้างความเข้้มแข็็งทางวิิชาการสู่่� • ขณะนี้้�ได้้มีีการดำเนิินการทำหลัักสููตรนานาชาติิ
ระดัับสากล ในคณะ จำนวน ๓ ภาควิิชา: Dual Bachelor’s
Degree Program, Architectural Intelligence &
2.1 ผลัักดัันการสร้้างผลงานวิิชาการ วิิจััย Design Thinking [AI.DT], Bachelor of Fine Arts
และตีีพิิมพ์์เผยแพร่่ in Creative Arts and Curatorial Studies
2.5 ผลัักดััน International License
• รวบรวมฐานข้้อมููลสำหรัับวารสารให้้กัับสภา Accreditation การรัับรองวิิชาชีีพสากล
วิิชาการ
• กำลัังศึึกษาและมีีการเปรีียบเทีียบเกณฑ์์การ
• ตั้�งศููนย์์ RCDC เพื่�่อรองรัับอาจารย์์และนัักศึึกษา รัับรองวิิชาชีีพสากล ระหว่่าง NAAB ( National
ในการทำวิิจััย ตีีพิิมพ์์ เผยแพร่่กัับหน่่วยงานภายนอก Architecturel Accrediting Board) ประเทศ
ทั้้�งในประเทศและต่่างประเทศ สหรััฐอเมริิกา กัับ AACA (Apec Architect Criteria)
2.2 เร่่งรััดขอตำแหน่่งวิิชาการในระดัับ รศ. และ ศ. ประเทศออสเตรเลีีย
2.6 ส่่งเสริิมกิิจกรรมการเรีียนรู้�ในศตวรรษที่่� 21
• คณะมีีอาจารย์์ที่�่ดำรงตำแหน่่งวิิชาการ ศ. คณะมีีการเพิ่่�มเติิมกิิจกรรมต่่าง ๆ เข้้าไปในหลัักสููตร
จำนวน 2 คน รศ. จำนวน 24 คน ผู้�ช่่วย เช่่น
ศาสตราจารย์์ 69 คน
2.3 สร้้างกลไกการพััฒนาหลัักสููตรนานาชาติิที่่� • กิิจกรรมให้้นัักศึึกษาลงพื้้�นที่�่เพื่�่อพบปะ
ชััดเจน ชุุมชนต่่าง ๆ

• ปีี 2563 คณะได้้เปิิดหลัักสููตรนานาชาติิ 1 • กิิจกรรมการสร้้างแรงบัันดาลใจ โดยการเชิิญ
ศิิษย์์เก่่าและอาจารย์์ชาวต่่างชาติิมาช่่วยสอน เป็็นต้้น

35 AAD Annual Book 2021

ด้้านที่่� ๓ ศููนย์์ mini UXC ในที่�่ 11 ธัันวาคม 2561 THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS
• บริิษััท M2 Animation จำกััด เนื่่�องด้้วยความ
พัั ฒนางานวิิจััยเชิิงบููรณาการและ
นวััตกรรม ต้้องการที่�่เห็็นพ้้องตรงกัันในการผลิิตผู้ �สร้้างรุ่ �นใหม่่
ให้้กัับอุุตสาหกรรมสร้้างสรรค์์ด้้วยสื่�่อดิิจิิทััลหลาก
3.1 ผลัักดัันและสนัับสนุุนคณาจารย์์พััฒนาความ หลายรููปแบบ ในที่่� 7 กุุมภาพัันธ์์ 2562
เชี่่�ยวชาญ จััดตั้้�งหน่่วยวิิจััย คณะมีีการหารืือเรื่่�อง
การสร้้างความร่่วมมืือกัับ • Sonda Foundation (GT22) ประเทศ
สโลวีีเนีีย เพื่่�อร่่วมกัันจััดนิิทรรศการศิิลปะ ส่่งเสริิม
• คณะได้้จััดตั้�งศููนย์์วิิจััยและออกแบบงาน การแลกเปลี่�่ยนคณาจารย์์ทางด้้านศิิลปะ
สร้้างสรรค์์ (RCDC) เพื่�่อสนัับสนุุนและส่่งเสริิม และการแลกเปลี่่�ยนนัักศึึกษา ในวัันพุุธที่่� 8
การพััฒนางานวิิจััยและงานสร้้างสรรค์์ พฤษภาคม 2562 ณ คณะสถาปััตยกรรมศาสตร์์
3.2 ส่่งเสริิมการทำวิิจััยเชิิงบููรณาการ สจล.

• อยู่�ในระหว่่างการจััดกลุ่�มวิิจััย • มููลนิิธิิทีีเอ็็มบีี เพื่�่อร่่วมมืือส่่งเสริิมกิิจกรรมที่�่
3.3 สร้้างความร่่วมมืือกัับภาครััฐ ภาค เป็็นการพััฒนาความสามารถของเยาวชน ที่�่จะนำไปสู่่�
อุุตสาหกรรมภายนอก เพื่�่อพััฒนาแหล่่งทรััพยากร การสร้้างการเปลี่�่ยนแปลงสัังคม ในวัันที่�่ 5 กัันยายน
สนัับสนุุนงานวิิจััยและสร้้างสรรค์์ที่่�ยั่ �งยืืน 2562

• บริิษััท เมืืองโบราณ จำกััด ในวัันที่่� 19 • Vancouver Film School ประเทศแคนาดา
กัันยายน 2561 เพื่�่อเตรีียมรองรัับกิิจกรรมการเรีียนการสอน ให้้กัับ
หลัักสููตรนานาชาติิด้้าน Creative Digital Media
• 5 มหาวิิทยาลััย คืือ 1) คณะ ในอนาคต ในวัันที่่� 18 กัันยายน 2562
สถาปััตยกรรมศาสตร์์ ม.เชีียงใหม่่, 2) คณะ
สถาปััตยกรรมศาสตร์์ ม.ขอนแก่่น, 3) คณะ • จัังหวััดสมุุทรสาคร และคณะ
สถาปััตยกรรมศาสตร์์ ผัังเมืือง และนฤมิิตศิิลป์์ สถาปััตยกรรมศาสตร์์และวิิทยาลััยการออกแบบ
ม.มหาสารคาม, 4) สำนัักวิิชาสถาปััตยกรรมศาสตร์์ มหาวิิทยาลััยรัังสิิตและหน่่วยงานความร่่วมมืือ
และการออกแบบ ม.วลััยลัักษณ์์ และ5) คณะ ทั้้�งภาครััฐและเอกชน โดยมีีวััตถุุประสงค์์เพื่่�อ
สถาปััตยกรรมศาสตร์์ สจล. ในเรื่่�องการพััฒนาฐาน ปรัับปรุุงภููมิิทััศน์์ชุุมชนท่่าฉลอมให้้เกิิดความสวยงาม
ข้้อมููลด้้านพลัังงานและการออกแบบอาคารแบบ สามารถพััฒนาเป็็นแหล่่งท่่องเที่�่ยวเชิิงศิิลปะที่�่คง
ประหยััดพลัังงานยิ่ �งยวดในทุุกภููมิิภาคของ ความงดงามของภููมิิสถาปััตย์์ สะท้้อนประเพณีี
ประเทศไทย ในที่�่ 5 ตุุลาคม 2561 วััฒนธรรมและประวััติิศาสตร์์ อัันเป็็นอััตลัักษณ์์ของ
ชุุมชนท่่าฉลอม ในที่่� 9 มกราคม 2563
• Singapore Polytechnic ประเทศสิิงคโปร์์
เพื่�่อเป็็นพื้้�นที่่�เชื่่�อมระหว่่าง ภาคการศึึกษา งานวิิจััย • Autodesk Asia Pte. Ltd. (AUTODESK) ใน
กัับ ภาคอุุตสาหกรมและผู้้�ประกอบการ โดยใช้้ วัันที่�่ 8 ธัันวาคม 2563
กระบวนการ Design Thinking ผ่่านการทำงานของ
• คณะพััฒนาการเศรษฐกิิจ สถาบัันบััณฑิิต
พััฒนบริิหารศาสตร์์ ในที่่� 15 ธัันวาคม 2563

• บริิษััท ไทยเบฟเวอเรจ จำกััด (มหาชน)
เพื่่�อร่่วมพััฒนาทัักษะ ด้้านความเป็็นผู้้�ประกอบการ

AAD Annual Book 2021 36

ให้้กัับนัักศึึกษา ผ่่านโครงการบริิษััทจำลอง โดย EISA • มีีการบำรุุงรัักษาต้้นไม้้ให้้เกิิดความร่่มรื่่�น
by Thaibev. ในวัันที่�่ 25 มีีนาคม 2564 อยู่ �เสมอ
• Graphisoft และ SketchUP Home • เปลี่่�ยนระบบไฟฟ้้า แสงสว่่าง
(ในรููปแบบออนไลน์์) เพื่่�อสนัับสนุุนองค์์ความรู้้�ด้้าน ภายในห้้องประชุุม ศาสตราจารย์์ ประสมรัังสิิโรจน
แบบจำลองสารสนเทศอาคาร (Building ให้้ประหยััดพลัังงานเพิ่่�มมากขึ้ �น
Information Modeling: BIM) และร่่วมพััฒนา • แจกกระติกิ น้้ำให้น้ ักั ศึึกษาเพื่อ่� ลดการใช้แ้ ก้ว้ น้้ำ
หลัักสููตรและองค์์ความรู้้�ด้้านต่่าง ๆ ที่�่เกี่่�ยวกัับการ
ออกแบบก่่อสร้้าง ในวัันพุุธที่่� 28 เมษายน 2564 4.3 นำเอาหลัักการออกแบบเพื่่�อทุุกคน
(Universal Design) มาปรัับทุุกพื้้�นที่่�ภายในคณะ
ให้้สะดวก ปลอดภััย และเป็็นมิิตรกัับคนทุุกกลุ่่�ม
ด้้านที่่� ๔ • ต่่อเติิมทางลาดเข้้าอาคารเรีียนภาควิิชา
พัั ฒนาสภาพแวดล้้อมที่่�เอื้้�ออำำ�นวย ศิิลปกรรม (AR-11) เพื่่�อรองรัับนัักศึึกษาที่�่ใช้้
Wheel Chair ให้้สามารถเข้้า-ออก อาคารเรีียนได้้
4.1 ปรัับปรุุงและสร้้างสภาพแวดล้้อมภายในคณะ อย่่างมีีคุุณภาพ
ให้้เอื้�อต่่อการเรีียนรู้�ในศตวรรษที่่� 21
• มีีการให้้นัักศึึกษามีีส่่วนร่่วมในการสำรวจสภาพ
แวดล้้อมภายในคณะทั้้�งหมด ด้้านที่่� ๕
• ให้้นัักศึึกษาสามารถเข้้ามาศึึกษาเรีียนรู้� พัั ฒนาคุุณภาพชีีวิิตภายในคณะ

ในการปรัับปรุุงพื้้�นที่�่ภายในคณะ เช่่น อาคารเรีียนรวม
ทางเดิิน ทางเชื่่�อมภายในคณะ
• ให้้นัักศึึกษาเข้้ามาศึึกษาในการก่่อสร้้างอาคาร ยกระดัับคุุณภาพชีีวิิตของบุุคลากรและนัักศึึกษา
ของคณะ โดยใช้้กรอบแนวคิิดจากโครงการ
ที่�่ทำการสมาคมศิิษย์์เก่่า “มหาวิิทยาลััยแห่่งความสุุข”
• มีีการให้้นัักศึึกษามีีส่่วนร่่วมในการประกวดการ
• ปรัับปรุุงระบบไฟฟ้้าอาคารเรีียน
ออกแบบห้้องน้้ำของทุุกภาควิิชา คณะสถาปััตยกรรมศาสตร์์
• ให้้นัักศึึกษาร่่วมออกแบบเสนอแนวคิิดในการ
• ลิิฟต์์โดยสารคนพิิการ
พััฒนาพื้้�นที่�่ริิมน้้ำของคณะ • ปรัับปรุุงพื้้�นที่�่จอดรถจัักรยานยนต์์, ทาสีี

4.2 พััฒนาสิ่�งแวดล้้อมและระบบบริิหารจััดการ อาคารกลางน้้ำ และปรัับปรุุงระบบท่่อเมนสุุขาภิิบาล
ทางกายภาพของคณะให้้สอดคล้้องกัับการเป็็น อาคารเรีียนรวม คณะสถาปััตยกรรมศาสตร์์
มหาวิิทยาลััยสีีเขีียว (Green University)
• ถมดิิน พร้้อมปรัับพื้้�นที่่� บริิเวณทางเข้้าคณะ
• คณะมีีการจััดแบ่่งพื้้�นที่�่ให้้มีีเจ้้าหน้้าที่�่ดููแลรัับ สถาปััตยกรรมศาสตร์์
ผิิดชอบ
• ต่่อเติิมส่่วนต่่อขยายอาคารเรีียนรวม
• มีีการปรัับปรุุงสภาพแวดล้้อมภายในคณะ โดย และปรัับปรุุงห้้องภาพพิิมพ์์ ภาควิิชาศิิลปกรรม
การทำทางเดิิน
• ปรัับปรุุงพื้้�นที่�่สนามและทาง ระบายน้้ำอาคาร

37 AAD Annual Book 2021

เรีียน สถ. และ สน. • ปรััั�บปรุุุ�งห้้องบรรยาย ชั้้�น 3-4 THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS
• ซ่่อมแซมเสาโครงสร้้างอาคารโรงถ่่าย อาคารเรีี�ยนรวม คณะสถาปััตยกรรมศาสตร์์
ภาพยนตร์์ 1 • ปรัับปรุุ�ุงซ่่อมแซมอาคารโรงถ่่ายภาพยนตร์์ 1
• ระบบกล้้องวงจรปิิดรอบพื้้�นที่�่คณะ • ปรัับปรุุงหลัังคาอาคารปฏิิิ�บััั�ติิิ�การออกแบบรวม
สถาปััตยกรรมศาสตร์์ และบริิ�ิการเชิิิ�งบููรณาการ
• ป้้ายบอกทางโดยรอบคณะ • ปรัับปรุุ�ุงพื้้�นโถงเอนกประสงค์์ชั้�น 1-4 และ
สถาปััตยกรรมศาสตร์์ ปรัับปรุุงพื้้�นที่่�่ ชั้�นดาดฟ้้า อาคารปฏิิ�ิ บััติิิ�การออกแบบ
• Green University โครงการติิดตั้�งเครื่�่องปรัับ รวมและบริิ�ิการเชิิ�ิงบููรณาการ
อากาศประสิิทธิิภาพสููง ระยะที่�่ 1 • ปรััั�บปรุุุ�งหลัังคาอาคารเรีี�ยน 2 ชั้�น
• เครื่่�องปรัับอากาศ Inverter อาคาร สถ.2 และ อาคาร สถ.3
จำนวน 43 เครื่่�อง • ปรัับปรุุ�ุงอาคารเรีี�ยนรวม และบริิิ�การภาควิิิ�ชา
• พััดลมเพดานจำนวน 76 เครื่่�อง ศิิลปกรรม
• ซ่่อมบำรุุงระบบปรัับอากาศ อาคารบููรณาการ • ปรัับปรุุ�ุงห้้องปฏิิบััติิการเขีียนแบบห้้อง
• ปรัับปรุุงศููนย์์คอมพิิวเตอร์์เพื่�่อการออกแบบ นิิิ�ทรรศการ และห้้องบรรยายชั้�น 1 อาคาร สถ.3
สภาพแวดล้้อม อาคาร 4 ชั้�น (AR-06) • การจััดการขยะโมเดล
ห้้องคอมพิิวเตอร์์ประสิิทธิิภาพสููง (Workstation • ปรััั�บปรุุุ�งพื้้�นที่่่� ในโรงอาหาร
Computer) สำหรัับงานเขีียนแบบ ออกแบบ จำนวน • ปรัับปรุุ�ุงซ่่อมแซมห้้องน้้ำอาคารเรีียนรวม
60 เครื่่�อง ณ อาคารเรีียนภาควิิชาสถาปััตยกรรม • ปรัั�ับปรุุุ�งอาคารทรงไทย
ภายใน คณะสถาปััตยกรรมศาสตร์์ สจล. คณะสถาปััตยกรรมศาสตร์์
• Projection Mapping Classroom • ปรัับปรุุ�ุงห้้องดนตรีี�ไทย
(ห้้องปฏิิบััติิการจััดแสดงผลงานนัักศึึกษาเชิิง • ปรัับปรุุ�ุงอาคารโรงถ่่ายภาพยนตร์์
นวััตกรรม ห้้อง 107 ชั้�น 1 อาคารเรีียนรวม • อาคารปฏิิบััติิิ�การวิิทยานิิ�ิพนธ์์
คณะสถาปััตยกรรมศาสตร์์ สจล.) หลัักสููตรภููมิิสถาปััตยกรรมศาสตร์์บััณฑิิต
• Classroom and Learning Space • ปรัับปรุุ�ุงอาคารเรีี�ยนรวมบริิเวณสาขาวิิิ�ชา
(Bachelor of Science Program in Architecture การถ่่ายภาพและสาขาวิิชาการวางแผนชุุ�ุมชนเมืื�อง
(International Program: AIDTs) และสภาพแวดล้้อม
ปรััั�บปรุุ�ุงห้้องบรร ยาย อาคารเรีี�ยนรวม • ปรััั�บปรุุ�ุงพื้้�นที่่่�การเรีียนรู้�นอกห้้องเรีี�ยน
(AR-09) ชั้�น 3 จำนวน 13 ห้้อง โดยรอบโรงปฏิิบััติิงาน คณะสถาปััตยกรรมศาสตร์์
• ปรัับปรุุ�ุงอาคารกลางน้้ำ (AR-03)
เพื่่�่อรองรัับหลัักสูู�ูตรนานาชาติิ�ิ
• ต่่อเติิิ�มอาคารปฏิิิ�บััั�ติิ�ิการด้้านพลััั�งงาน
คณะสถาปััตยกรรมศาสตร์์
• ปรัับปรุุ�ุงห้้องปฏิิิ�บััติิิ�การวิิทยานิิิ�พนธ์์ อาคาร
สถ.3 ชั้้�น 2 ภาควิิิ�ชาสถาปััตยกรรมและการวางแผน

AAD Annual Book 2021 38

มีีเนื้้�อที่�่ 80 ไร่่เศษ แต่่เดิิมเป็็นโรงเรีียนช่่างบริิการส่่งเสริิม
อาชีีวศึึกษา ต่่อมายกฐานะเป็็นคณะสถาปััตยกรรมศาสตร์์ ถืือเป็็นคณะที่�่
เปิิดการเรีียนการสอนทางด้้านสถาปััตยกรรมที่่�มีีพื้้�นที่่�การเรีียนการสอน
มากที่�่สุุดในประเทศไทย

ในปััจจุุบััน คณะสถาปััตยกรรม ศิิลปะและการออกแบบ
แบ่่งเป็็นภาควิิชาต่่าง ๆ 5 ภาควิิชา 1 สำนัักงาน และ ๑ ศููนย์์ คืือ
1. ภาควิิชาสถาปััตยกรรมและการวางแผน
2. ภาควิิชาสถาปััตยกรรมภายใน
3. ภาควิิชาศิิลปอุุตสาหกรรม
4. ภาควิิชานิิเทศศิิลป์์
5. ภาควิิชาศิิลปกรรม
6. สำนัักงานบริิหารหลัักสููตรสถาปััตยกรรมสหวิิทยาการนานาชาติิ
ทั้้�ง 6 หน่่วยงาน มีีหน้้าที่�่รัับผิิดชอบการเรีียนการสอน ในระดัับปริิญญาตรีี
12 หลัักสููตร ระดัับปริิญญาโท 7 หลัักสููตร และระดัับปริิญญาเอก 2
หลัักสููตร และ
7. ศููนย์์วิิจััยและออกแบบงานสร้้างสรรค์์ (RCDC) มีีหน้้าที่่�เป็็นศููนย์์กลาง
ในการบริิหารและประสานงานข้้อมููลในการให้้บริิการ งานบริิการวิิชาการ
และวิิจััยที่่�เกี่่�ยวกัับงานสร้้างสรรค์์และงานออกแบบทุุกประเภท ตลอดจน
ส่่งเสริิมและสนัับสนุุนการแสดงศัักยภาพและสร้้างสรรค์์ผลงานตาม
ความเชี่่�ยวชาญของบุุคลากร เพื่่�อบริิการต่่อสัังคมและภาคอุุตสาหกรรม

ในปีี พ.ศ. 2564 ได้้มีีการปรัับชื่่�อคณะสถาปััตยกรรมศาสตร์์
(Faculty of Architecture) ให้้ครอบคลุุม สาขา และปริิญญาที่�่ทาง
คณะฯ เปิิดดำเนิินการมากว่่า 30 ปีี โดยกระบวนการประชาพิิจารณ์์ และ
ผลโหวตจากประชาคม ลงความเห็็นให้้เปลี่�่ยนชื่่�อเป็็น คณะสถาปััตยกรรม
ศิิลปะและการออกแบบ (School of Architecture, Art, and Design)
หมายเหตุุ : ตามประกาศราชกิิจจานุุเบกษา วัันที่่� 7 พฤษภาคม 2564

39 AAD Annual Book 2021

THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS

04

ผลการดำำ�เนิินงานของ
คณะสถาปััตยกรรม
ศิิลปะและการออกแบบ

สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า
เจ้าคุณทหารลาดกระบัง

AAD Annual Book 2021 40

โครงสร้้างองค์ก์ ร
คณะสถาปััตยกรรม ศิลิ ปะและการออกแบบ สจล.

คณะสถาปััตยกรรม
ศิิลปะและการออกแบบ

ภาควิิชา ภาควิิชา ภาควิิชา ภาควิิชา
สถาปััตยกรรม สถาปััตยกรรม ศิิลปอุุตสาหกรรม นิิเทศศิิลป์์
และการวางแผน
ภายใน สำนัักงาน
ภาควิิชา บริิหารหลัักสููตร
ศิิลปกรรม สถาปััตยกรรมสห
วิทิ ยาการนานาชาติิ

ศููนย์์วิิจััยและ ส่่วนสนัับสนุุน
ออกแบบงาน วิิชาการ
สร้้างสรรค์์ (RCDC)

41 AAD Annual Book 2021

แผนภููมิโิ ครงสร้า้ งบริิหาร THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS
คณะสถาปััตยกรรม ศิลิ ปะและการออกแบบ สจล.

คณบดีีคณะสถาปััตยกรรม
ศิิลปะและการออกแบบ

รองคณบดีีฝ่่าย รองคณบดีีฝ่่าย ผู้้�ช่่วยคณบดีีฝ่่าย ผู้้�ช่่วยคณบดีีฝ่่าย
บริิหารแผนกลยุุทธ์์ บริิหารวิิชาการ บริิหารหลัักสููตร วิิจััยและนวััตกรรม
และพััฒนาบุุคลากร
รองคณบดีีฝ่่าย ผู้้�ช่่วยคณบดีีฝ่่าย รองคณบดีีฝ่่าย
รองคณบดีีฝ่่าย กลยุุทธ์์สื่่�อสารองค์์กร กลยุุทธ์์สื่�่อสารองค์์กร คุุณภาพชีีวิิต
บริิหารทรััพยากร
ภาควิิชา ภาควิิชา นัักศึึกษา
กายภาพและ สถาปััตยกรรม สถาปััตยกรรม และศิิษย์์เก่่าสััมพัันธ์์
สิินทรััพย์์ และการวางแผน และการวางแผน
ภาควิิชา ภาควิิชา
ภาควิิชา ภาควิิชา สถาปััตยกรรม
สถาปััตยกรรม สถาปััตยกรรม สถาปััตยกรรม และการวางแผน
และการวางแผน และการวางแผน และการวางแผน

หััวหน้้าศููนย์์วิิจััยและ ผู้ �อำนวยการส่่วน
ออกแบบงานสร้้างสรรค์์ สนัับสนุุนวิิชาการ

(RCDC)

AAD Annual Book 2021 42

จำำ�นวนบุคุ ลากรสาย
วิชิ าการ และสาย
สนับั สนุนุ วิชิ าการ

ในปีีการศึึกษา 2564
คณะสถาปััตยกรรม ศิิลปะ
และการออกแบบ สจล. มีีบุุคลากร
รวมทั้้�งหมด 210 คน ประกอบ
ด้้วย บุุคลากรสายวิิชาการ
จำนวน 153 คน และสาย
สนัับสนุุนวิิชาการ จำนวน 57 คน

43 AAD Annual Book 2021

THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS

จำำ�นวนบุุคลากรสายวิิชาการ และสายสนัับสนุุนวิิชาการ ปีีการศึึกษา 2564

ภาควิิชา / ส่่วนงาน

สถาปััตย- สถาปััตย- ศิิลป นิิเทศศิิลป์์ ศิิลปกรรม สำำ�นัักงานบริิหาร ส่่วน รวม
กรรมและการ กรรมภายใน อุุตสาหกรรม หลัักสููตร สนัับสนุุน
วิิชาการ ๕๙
วางแผน สถาปััตยกรรม ๖๘
สหวิิทยาการ ๒๓
๓
นานาชาติิ ๑๕๓
๑
อ. ๑๓ ๓ ๑๕ ๑๕ ๙ ๔ - ๑๐๒
๕๐
ตำำ�แหน่่ง ผศ. ๒๑ ๑๒ ๑๔ ๖ ๑๓ ๒ - ๑๕๓
-
ทางวิิชา รศ. ๙ ๕ ๑ ๑ ๖ ๑ - -
การ ศ.
๑ - - - ๒ - -
-
รวม ๔๔ ๒๐ ๓๐ ๒๒ ๓๐ ๗ - -
๒๑๐
ตรีี - - - ๑ - - -

วุุฒิิการ โท ๒๙ ๑๐ ๑๙ ๑๖ ๒๖ ๒ -
๕ -
ศึึกษา เอก ๑๕ ๑๐ ๑๑ ๕ ๔

รวม ๔๔ ๒๐ ๓๐ ๒๒ ๓๐ ๗ -

ต่่ำ
กว่่า - - - - - - -
ระดัับการ ป.ตรีี
ศึึกษา

ตรีี - - - - - - -

โท - - - - - - -

เอก - - - - - - -

รวมทั้้�งหมด ๔๔ ๒๐ ๓๐ ๒๒ ๓๐ ๗ ๕๗

หมายเหตุุ : 1. ข้้อมููล ณ กัันยายน 2564 (งานบริิหารทรััพยากรบุุคคล)
2. รวมจำนวนลาศึึกษาต่่อเต็็มเวลา/วิิจััยเต็็มเวลา

AAD Annual Book 2021 44

การดำำ�เนิินงานด้้าน
การเรีียนการสอน

ในปีีการศึึกษา 2564
คณะสถาปััตยกรรม ศิิลปะ
และการออกแบบ สจล.
มีีหลัักสููตรทั้�้งหมด 21 หลัักสููตร
แบ่่งเป็็นหลัักสููตรระดัับปริิญญาตรีี
12 หลัักสููตร และระดัับบััณฑิิต
ศึึกษา 9 หลัักสููตร ได้้ปรัับปรุุง
หลัักสููตรให้้เป็็นไปตามเกณฑ์์ของ
สถาบัันเทคโนโลยีีพระจอมเกล้้า
เจ้้าคุุณทหารลาดกระบััง และตาม
เกณฑ์์มาตรฐานหลัักสููตรของ
กระทรวงศึึกษาธิิการ
รายชื่่�อหลัักสููตร
ที่่�มา : ข้้อมููล ณ กุุมภาพัันธ์์ 2565

45 AAD Annual Book 2021

ที่่� ชื่�่อหลัักสููตร หมายเหตุุ THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS

ปริิญญาตรีี

1 หลัักสููตรสถาปััตยกรรมศาสตรบััณฑิิต สาขาวิิชาสถาปััตยกรรมหลััก (หลัักสููตร 5 ปีี) หลักั สูตู รปรับั ปรุงุ พ.ศ. 2560

2 หลัักสููตรภููมิิสถาปััตยกรรมศาสตรบััณฑิิต (หลัักสููตร 5 ปีี) หลักั สูตู ร พ.ศ. 2563

3 หลัักสููตรสถาปััตยกรรมศาสตรบััณฑิิต สาขาวิิชาสถาปััตยกรรมภายใน (หลัักสููตร 5 ปีี) หลักั สูตู รปรับั ปรุงุ พ.ศ. 2564

4 หลัักสููตรศิิลปกรรมศาสตรบััณฑิิต สาขาวิิชานิิเทศศิิลป์์ หลักั สูตู รปรับั ปรุงุ พ.ศ. 2564

5 หลัักสููตรศิิลปกรรมศาสตรบััณฑิิต สาขาวิิชาภาพยนตร์์และดิิจิิทััล มีีเดีีย หลักั สูตู รปรับั ปรุงุ พ.ศ. 2564

6 หลัักสููตรศิิลปกรรมศาสตรบััณฑิิต สาขาวิิชาการถ่่ายภาพ หลักั สูตู รปรับั ปรุงุ พ.ศ. 2564

7 หลัักสููตรสถาปััตยกรรมศาสตรบััณฑิิต สาขาวิิชาศิิลปอุุตสาหกรรม หลักั สูตู รปรับั ปรุงุ พ.ศ. 2564

8 หลัักสููตรศิิลปกรรมศาสตรบััณฑิิต (ศป.บ.) สาขาวิิชาการออกแบบสนเทศสามมิิติิ หลักั สูตู รปรับั ปรุงุ พ.ศ. 2564
และสื่่�อบููรณาการ

9 หลัักสูตู รศิลิ ปกรรมศาสตรบััณฑิิต สาขาวิชิ าศิิลปกรรม มีีเดีียอาร์ต์ และอิลิ ลัสั เตชันั อาร์ต์ หลักั สูตู รปรับั ปรุงุ พ.ศ. 2564

10 หลักั สูตู รวิทิ ยาศาสตรบััณฑิติ สาขาวิิชาสถาปัตั ยกรรม (หลักั สูตู รนานาชาติ)ิ เปิิดรัับนัักศึึกษา
ปีีการศึึกษา 1/2563

11 หลักั สูตู รศิลิ ปบัณั ฑิติ สาขาวิชิ าศิลิ ปะสร้า้ งสรรค์แ์ ละภัณั ฑารักั ษ์ศ์ ึึกษา (หลักั สูตู รนานาชาติ)ิ เปิิดรัับนัักศึึกษา
ปีีการศึึกษา 1/2565

12 หลัักสููตรควบปริิญญา 2 ปริิญญา เปิิดรัับนัักศึึกษา
- ปริญิ ญาที่่� 1 หลักั สูตู รวิศิ วกรรมศาสตรบัณั ฑิติ สาขาวิศิ วกรรมโยธา (หลักั สูตู รนานาชาติ)ิ ปีีการศึึกษา 1/2565
- ปริญิ ญาที่่� 2 หลักั สูตู รวิทิ ยาศาสตรบัณั ฑิติ สาขาวิชิ าสถาปัตั ยกรรม (หลักั สูตู รนานาชาติ)ิ

ปริิญญาโท

13 หลัักสููตรสถาปััตยกรรมศาสตรมหาบััณฑิิต สาขาวิิชาสถาปััตยกรรมเขตร้้อน หลักั สูตู รปรับั ปรุงุ พ.ศ. 2560

14 หลัักสููตรสถาปััตยกรรมศาสตรมหาบััณฑิิต สาขาวิิชาเทคโนโลยีีสถาปััตยกรรม หลักั สูตู รปรับั ปรุงุ พ.ศ. 2560

15 หลัักสููตรการวางแผนภาคและเมืืองมหาบััณฑิิต สาขาวิิชาการวางแผนชุุมชนเมืืองและ หลักั สูตู รปรับั ปรุงุ พ.ศ. 2560
สภาพแวดล้้อม

16 หลัักสููตรสถาปััตยกรรมศาสตรมหาบััณฑิิต สาขาวิิชาสถาปััตยกรรมภายใน หลักั สูตู รปรับั ปรุงุ พ.ศ. 2560

17 หลัักสููตรสถาปััตยกรรมศาสตรมหาบััณฑิิต สาขาวิิชาการออกแบบอุุตสาหกรรม หลักั สูตู รปรับั ปรุงุ พ.ศ. 2560

18 หลัักสููตรศิิลปกรรมศาสตรมหาบััณฑิิต สาขาวิิชาทััศนศิิลป์์ หลักั สูตู รปรับั ปรุงุ พ.ศ. 2564

19 หลักั สูตู รศิลิ ปกรรมศาสตรมหาบัณั ฑิติ สาขาวิิชาการออกแบบสื่�อ่ ดิจิ ิิทัลั และการภาพยนตร์์ เปิิดรัับนัักศึึกษา
ปีีการศึึกษา 2/2562

ปริิญญาเอก

20 หลักั สูตู รสถาปัตั ยกรรมศาสตรดุษุ ฎีีบัณั ฑิติ สาขาวิชิ าสหวิทิ ยาการการวิจิ ัยั เพื่อ่� การออกแบบ หลักั สูตู รปรับั ปรุงุ พ.ศ. 2560

21 หลัักสููตรปรััชญาดุุษฎีีบััณฑิิต สาขาวิิชาการออกแบบสภาพแวดล้้อม เปิิดรัับนัักศึึกษา
ปีีการศึึกษา 2/2564

AAD Annual Book 2021 46

จำ�นวนนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา ๒๕๖๐ - ๒๕๖๔

ปีีการศึึกษา ปริิญญาตรีี ปริิญญาโท ปริิญญาเอก รวม

ปีีการศึึกษา 2560 529 55 4 588
ปีีการศึึกษา 2561 535 54 3 592
ปีีการศึึกษา 2562 540 45 8 593
ปีีการศึึกษา 2563 477 43 7 527
ปีีการศึึกษา 2564 479 68 7 554

ที่�่มา : ข้้อมููล ณ กุุมภาพัันธ์์ 2565 รวม

จำ�นวนนักศึกษาท้ังหมด ปีการศึกษา ๒๕๕๙ - ๒๕๖๔ 2,577
2,491
ปีีการศึึกษา ปริิญญาตรีี ปริิญญาโท ปริิญญาเอก 2,453
2,422
ปีีการศึึกษา 2559 2,318 220 39 2,358
ปีีการศึึกษา 2560 2,258 206 27 2,353
ปีีการศึึกษา 2561 2,244 190 19
ปีีการศึึกษา 2562 2,233 163 26 รวม
ปีีการศึึกษา 2563 2,153 173 32
ปีีการศึึกษา 2564 2,128 190 35 595
510
ที่่�มา : ข้้อมููล ณ กุุมภาพัันธ์์ 2565 505
489
จำ�นวนผู้สำ�เร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๕๙ - ๒๕๖๔ 529
2,353
ปีีการศึึกษา ปริิญญาตรีี ปริิญญาโท ปริิญญาเอก

ปีีการศึึกษา 2559 555 40 -
ปีีการศึึกษา 2560 450 43 17
ปีีการศึึกษา 2561 461 41 3
ปีีการศึึกษา 2562 461 27 1
ปีีการศึึกษา 2563 498 30 1
ปีีการศึึกษา 2564 2,128 190 35

ที่่�มา : ข้้อมููล ณ กุุมภาพัันธ์์ 2565

47 AAD Annual Book 2021

งบประมาณรายรับ-รายจ่ายจริง ปีการศึกษา ๒๕๖๑ - ๒๕๖๔ THE STORY OF CREATIVE CHANGE AGENTS

รายรัับจริิง ปีีงบประมาณ 2561-2564

ปีีงบประมาณ งบประมาณ (แผ่่นดิิน) งบประมาณ (รายได้้) รวม

2561 7,566,000.00 60,191,634.20 67,757,634.20
2562 77,221,688.13
2563 16,063,900.00 61,157,788.13 84,977,285.17
2564 67,048,761.91
รวม 23,320,600.00 61,656,685.17 297,005,369.41

21,950,900.00 45,097,861.91

68,901,400.00 228,103,969.41

ที่่�มา : ข้้อมููล ณ มกราคม 2565 (งานการเงิินและบััญชีี)

รายรัับจริิง ปีีงบประมาณ 2561-2564

ปีีงบประมาณ งบประมาณ (แผ่่นดิิน) งบประมาณ (รายได้้) รวม

2561 7,546,393.99 55,650,649.37 63,197,043.36
2562 72,839,411.42
2563 14,940,177.37 57,899,234.05 76,802,336.24
2564 71,805,630.68
รวม 21,699,814.00 55,102,522.24 284,644,421.70

19,740,023.00 52,065,607.68

63,926,408.36 220,718,013.34

ที่�่มา : ข้้อมููล ณ มกราคม 2565 (งานการเงิินและบััญชีี)

AAD Annual Book 2021 48

49 AAD Annual Book 2021