LKPD (LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK)

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
KELAS XII MATERI PERUSAHAAN JASA

PENGERTIAN AKUNTANSI
PRINSIP DASARAKUNTANSI
KONSEP PERSAMAAN DASAR AKUNTANSI
ANALISIS TRANSAKSIDANPENCATATANDALAMPERSAMAANDASAR AKUNTANSI
KARAKTERISTIK PERUSAHAAN JASA

TAHAP PENGIKTISARAN
TAHAP PENGIKTISARAN

TAHAP PELAPORAN

Oleh:
JANRY S SIMANUNGKALIT, S.Pd.

A3S121179

YAYASAN PERGURUAN SISINGAMANGARAJA TANJUNGBALAI
SMA SISINGAMANGARAJA TANJUNGBALAI
TANJUNGBALAI
2019



LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK
(LKPD)

Satuan Pendidikan : SMA Swasta Sisingamangaraja Tanjungbalai

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : XII/ 1

Materi Pokok : Akuntansi Sebagai Sistem Informasi

Alokasi Waktu : 10 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.1. Mendeskripsikan Akuntansi Sebagai Sistem Informasi

B. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1.1 Mendeskripsikan Pengertian Akuntansi.
3.1.2 Menganalisis Pemakai informasi Akuntansi.
3.1.3 Menganalisis Karakteristik Kualiatas Informasi Akuntansi.
3.1.4 Menganalisis Prinsip Dasar Akuntansi

C. Tujuan Pembelajaran
Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi peserta didik dapat

mendeskripsikan pengertian akuntansi, menganalisis pemakai informasi akuntansi,
menganalisis karakteristik kualiatas informasi akuntansi, menganalisis prinsip dasar
akuntansi, serta membuat hasil pencatatan transaksi ke dalam persamaan dasar akuntansi
dengan benar, disiplin dan bertanggungjawab.

D. Petunjuk Penggunaan LKPD:
1. Bacalah indikator pencapaian kompetensi yang tercantum dalam LKPD.
2. Setiap peserta didik dalam kelompok masing-masing mengeksplorasi (mencermati dan
mendiskusikan dalam kelompok) tentang LKPD.
3. Waktu pengerjaannya selama 10 menit.
4. Untuk memperkuat ide-ide yang telah terbangun dan berlatih menerapkan ide-ide pada
situasi yang baru, maka kerjakanlah sejumlah latihan yang diberikan.
5. Setiap kelompok diharuskan menyampaikan kesimpulan hasil kinerja kelompoknya dan
kelompok lain diminta untuk menanggapi, sedangkan guru melakukan penguatan sesuai
dengan tujuan pembelajaran.

Nama :____________________ Kelas : ______________________
Materi : Akuntansi Sebagai Sistem Informasi Mapel :______________________

Pertanyaan:
1. Menurut pemahaman anda, apa yang dimaksud dengan akuntansi?

Jawaban :

2. Perhatikan data berikut.

Pihak yang menggunakan informasi akuntansi :

1) Manajer

2) Supervisor

3) Direktur

4) Investor

5) Kreditor

6) Badan Perpajakan.

7) Bendahara

8) Masyarakat

9) Pemilik Perusahaan

10) Karyawan.

Dari data di atas, manakah saja yang termasuk ke dalam kelompok pengguna informasi

akuntansi internal?

Jawaban :

No. Pihak Internal Pihak Eksternal

3. Simpulkanlah menurut analisis anda, tentang karakteristik informasi akuntansi yang baik.
Jawaban :

4. Prinsip akuntansi adalah suatu istilah yang digunakan untuk menggambarkan akuntansi
secara keseluruhan baik itu metode, prosedur, serta ketentuan yang mengandung teori
atau pun secara praktis. Penggunaan prinsip akuntansi sangat penting agar terdapat
keseragaman dalam hal, cara, metode, prosedur tertentu untuk menghasilkan format
laporan keuangan yang relevan dan mudah dipahami. Dari 13 prinsip dasar akuntansi
ada analisislah apa yang dimaksud Prinsip Entitas Ekonomi (Economic Entity
Principle).
Jawaban :

Kesimpulan:

Tanjungbalai, 2019
Nilai : Paraf:

TERIMA KASIH

LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK
(LKPD)

Satuan Pendidikan : SMA Swasta Sisingamangaraja Tanjungbalai
Mata Pelajaran : EKONOMI
Kelas/Semester : XII/ 1
Materi Pokok : Akuntansi Sebagai Sistem Informasi
Alokasi Waktu : 10 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.1. Mendeskripsikan Akuntansi Sebagai Sistem Informasi

B. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1.1 Menganalisis Bidang-bidang Akuntansi.
3.1.2 Menganalisis Profesi akuntan.
3.1.3 Menganalisis Etika Profesi Akuntan.

C. Tujuan Pembelajaran
Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi peserta didik dapat menganalisis

bidang-bidang akuntansi, menganalisis profesi akuntan, menganalisis etika profesi akuntan,
serta menyajikan hasil analisis bidang-bidang akuntansi dengan benar, disiplin dan
bertanggungjawab.

D. Petunjuk Penggunaan LKPD:
1. Bacalah indikator pencapaian kompetensi yang tercantum dalam LKPD.
2. Setiap peserta didik dalam kelompok masing-masing mengeksplorasi (mencermati dan
mendiskusikan dalam kelompok) tentang LKPD.
3. Waktu pengerjaannya selama 10 menit.
4. Untuk memperkuat ide-ide yang telah terbangun dan berlatih menerapkan ide-ide pada
situasi yang baru, maka kerjakanlah sejumlah latihan yang diberikan.
5. Setiap kelompok diharuskan menyampaikan kesimpulan hasil kinerja kelompoknya dan
kelompok lain diminta untuk menanggapi, sedangkan guru melakukan penguatan sesuai
dengan tujuan pembelajaran.

Nama :____________________ Kelas : ______________________
Materi : Akuntansi Sebagai Sistem Informasi Mapel :______________________

Pertanyaan:

1. Dari beberapa bidang-bidang akuntansi yang anda ketahui, salah satunya adalah bidang

akuntansi publik yang dibagi atas dua macam, yaitu auditing dan akuntansi perpajakan.

Analisislah persamaan dan perbedaan tugas kedua pihak tersebut.

Jawaban:

No. Keterangan Persamaan Perbedaan

1. Auditing

2. Akuntansi Perpajakan

2. Dari beberapa profesi akuntan dibawah ini, analisislah yang menjadi tugas dari setiap
akuntan berikut:

No. Keterangan Tugas
1. Akuntan Publik

2. Akuntansi Manajemen

3. Dari lima prinsip-prinsip dasar etika profesi akuntansi menurut IAPI, Analisilah dengan
pemahaman anda tentang peinsip-prinsip tersebut.

No. Prinsip Tugas
1. Integritas

2. Objektivitas

3. Kompetensi serta Sikap
Kecermatan dan Kehati-
hatian Profesional.

4. Prinsip Kerahasiaan

5. Prinsip Perilaku Profesional

Kesimpulan:

Tanjungbalai, 2019
Nilai : Paraf:

TERIMA KASIH

LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK
(LKPD)

Satuan Pendidikan : SMA Swasta Sisingamangaraja Tanjungbalai
Mata Pelajaran : EKONOMI
Kelas/Semester : XII/ 1
Materi Pokok : Konsep Persamaan Dasar Akuntansi
Alokasi Waktu : 10 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.2. Mendeskripsikan Konsep Persamaan Dasar Akuntansi

B. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.2.1 Mendeskripsikan Persamaan Dasar Akuntansi.
3.2.2 Menganalisis Persamaan Dasar Akuntansi.
3.2.3 Menganalisis mekanisme debit kedit dan aturan saldo normal.

C. Tujuan Pembelajaran
Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi peserta didik dapat

mendeskripsikan persamaan dasar akuntansi, menganalisis persamaan dasar akuntansi,
menganalisis mekanisme debit kedit dan aturan saldo normal, serta mengimplementasikan
mekanisme debit kredit dan aturan saldo normal dengan benar, disiplin dan
bertanggungjawab.

D. Petunjuk Penggunaan LKPD:
1. Bacalah indikator pencapaian kompetensi yang tercantum dalam LKPD.
2. Setiap peserta didik dalam kelompok masing-masing mengeksplorasi (mencermati dan
mendiskusikan dalam kelompok) tentang LKPD.
3. Waktu pengerjaannya selama 10 menit.
4. Untuk memperkuat ide-ide yang telah terbangun dan berlatih menerapkan ide-ide pada
situasi yang baru, maka kerjakanlah sejumlah latihan yang diberikan.
5. Setiap kelompok diharuskan menyampaikan kesimpulan hasil kinerja kelompoknya dan
kelompok lain diminta untuk menanggapi, sedangkan guru melakukan penguatan sesuai
dengan tujuan pembelajaran.

Nama :____________________ Kelas : ______________________
Materi : Akuntansi Sebagai Sistem Informasi Mapel :______________________

Pertanyaan:
1. Menurut pemahaman anda, deskripsikanlah persamaan dasar akuntansi!
Jawaban:

2. Perhatikan akun-akun dibawah ini;

1. Cash on Hand

2. Cash on Bank

3. Perlengkapan

4. Peralatan

5. Piutang usaha

6. Hak Cipta

7. Merek

8. Utang Jangka Pendek

9. Utang Jangka Panjang

10. Modal Tn. Rojak

Dari data diatas, analisislah setiap jenis akun diatas masuk ke dalam kelompok mana setiap

akun tersebut.

Jawaban:

Aset Liabilitas Ekuitas

=+

3. Tentukan mekanisme debit dan kredit dan saldo normal dari akun berikut dengan
memberikan tanda D atau K kolom yang bersesuaian!

Kode Nama Akun Bertambah Berkurang Saldo Normal
Akun
1101 Kas
1102 Piutang Usaha
1104 Sewa dibayar di
muka
1201 Investasi
1301 Peralatan
2101 Utang usaha
2201 Utang Bank
3001 Modal Pribadi
4001 Pendapatan Salon
5001 Beban gaji

Kesimpulan:

Tanjungbalai, 2019
Nilai : Paraf:

TERIMA KASIH

LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK
(LKPD)

Satuan Pendidikan : SMA Swasta Sisingamangaraja Tanjungbalai
Mata Pelajaran : EKONOMI
Kelas/Semester : XII/ 1
Materi Pokok : Konsep Persamaan Dasar Akuntansi
Alokasi Waktu : 10 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.2. Mendeskripsikan Konsep Persamaan Dasar Akuntansi

B. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.2.1 Memahami Transaksi Akuntansi.
3.2.2 Menganalisis Transaksi dan Pencatatan dalam Persamaan Dasar Akuntansi.
3.2.3 Menyusun Langkah-langkah pencatatan transaksi ke dalam Persamaan Dasar
Akuntansi.

C. Tujuan Pembelajaran
Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan serta presentasi peserta didik dapat

memahami transaksi akuntansi, menganalisis transaksi dan melakukan pencatatan dalam
persamaan dasar akuntansi, menyusun langkah-langkah pencatatan transaksi ke dalam
persamaan dasar akuntansi, membuat hasil pencatatan transaksi ke dalam persamaan dasar
akuntansi dengan benar, disiplin dan bertanggungjawab.

D. Petunjuk Penggunaan LKPD:
1. Bacalah indikator pencapaian kompetensi yang tercantum dalam LKPD.
2. Setiap peserta didik dalam kelompok masing-masing mengeksplorasi (mencermati dan
mendiskusikan dalam kelompok) tentang LKPD.
3. Waktu pengerjaannya selama 10 menit.
4. Untuk memperkuat ide-ide yang telah terbangun dan berlatih menerapkan ide-ide pada
situasi yang baru, maka kerjakanlah sejumlah latihan yang diberikan.
5. Setiap kelompok diharuskan menyampaikan kesimpulan hasil kinerja kelompoknya dan
kelompok lain diminta untuk menanggapi, sedangkan guru melakukan penguatan sesuai
dengan tujuan pembelajaran.

Nama :____________________ Kelas : ______________________
Materi : Akuntansi Sebagai Sistem Informasi Mapel :______________________

Pertanyaan:
3. Menurut pemahaman anda, apa yang dimaksud dengan transaksi?

Jawaban:

4. Berdasarkan pemahaman anda, analisislah pengaruh yang ditimbulkan oleh beberapa
transaksi berikut ini terhadap persamaan dasar akuntansi.
a. Diterima setoran modal dari pemilik Tn. Jaya sebesar Rp. 100.000.000,-
b. Dibeli perlengkapan dan peralatan sebesar Rp. 20.000.000,- dan Rp. 30.000.000,-
c. Diterima pendapatan jasa Rp. 5.000.000,-
d. Dipijam uang dari bank A sebesar Rp. 50.000.000,-
e. Dibayar Gaji Karyawan sebesar Rp. 2.000.000,-
Jawaban:
a.

b.

c.
d.

e.

2. Dari hasil analisis transaksi diatas, susunlah hasil analisis tersebut kedalam table persamaan

dasar akuntansi dibawah ini!

Aset Liabilitas Ekuitas

Transaksi Kas + Perlengkapan + Peralatan Utang + Modal Tn. Jaya

Usaha

=

Kesimpulan:

Tanjungbalai, 2019
Nilai : Paraf:

TERIMA KASIH

LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK
(LKPD)

Satuan Pendidikan : SMA Swasta Sisingamangaraja Tanjungbalai

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : XII/ 1

Materi Pokok : Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa

Alokasi Waktu : 10 Menit

A. Kompetensi Dasar

3.3. Menganalisis Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa

B. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.3.1 Menjelaskan Karakteristik Perusahaan Jasa.
3.3.2 Menganalisis Transaksi yang Terjadi pada Perusahaan Jasa.
3.3.3 Menganalisis Bukti-Bukti Transaksi pada Perusahaan Jasa
3.3.4 Menyusun Langkah-langkah Pencatatan Transaski ke dalam Jurnal Umum

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran melalui diskusi, tanya jawab, penugasan

serta presentasi peserta didik dapat menjelaskan karakteristik perusahaan jasa, menganalisis
transaski yang terjadi pada perusahaan jasa dengan benar, menganalisis bukti-bukti transaksi
pada perusahaan jasa, menyusun langkah-langkah pencatatan transaski ke dalam jurnal
umum, serta menyajikan hasil pencatatan transaksi ke dalam jurnal umum dengan benar,
disiplin dan bertanggungjawab.

D. Petunjuk Penggunaan LKPD:
1. Bacalah indikator pencapaian kompetensi yang tercantum dalam LKPD.
2. Setiap peserta didik dalam kelompok masing-masing mengeksplorasi (mencermati dan
mendiskusikan dalam kelompok) tentang LKPD.
3. Waktu pengerjaannya selama 10 menit.
4. Untuk memperkuat ide-ide yang telah terbangun dan berlatih menerapkan ide-ide pada
situasi yang baru, maka kerjakanlah sejumlah latihan yang diberikan.
5. Setiap kelompok diharuskan menyampaikan kesimpulan hasil kinerja kelompoknya dan
kelompo lain diminta untuk menanggapi, sedangkan guru melakukan penguatan sesuai
dengan tujuan pembelajaran.

Nama :____________________ Kelas : ______________________
Materi : Akuntansi Sebagai Sistem Informasi Mapel :______________________

Pertanyaan:
5. Menurut pemahaman anda, apa yang menjadi karakteristik perusahaan Jasa?
Jawaban :

6. Pada saat anda pergi ke Kantor Pos pada untuk mengantarkan paket atau barang yang hendak
anda kirim ke saudara yang berada di Jakarta. Dimana biaya pengirimannya sebesar Rp.
50.000,- (lima puluh ribu rupiah), dan barang akan sampai paling lama satu minggu dari
tanggal pengiriman. Menurut Analisa anda, kapankah dicatatkan oleh pihak Kantor Pos
terjadinya transaksi?
Jawaban:

3. Perhatikan data berikut!

1) Bukti Kwitansi.
2) Nota Kontan.
3) Invoice.
4) Bukti Nota Kredit.
5) Bukti Nota Debit.
6) Bukti Cek.
7) Rekening Koran.
8) Bukti Bilyet Giro
9) Memo

10) Faktur

Dari data diatas, analisislah kelompok setiap bukti-bukti transaksi diatas !

No. Internal Eksternal

4. Dari transaksi dibawah ini, susunlah laporan Jurnal Umum dari hasil analisis anda dari setiap

transaksi tersebut!

a. Pada tanggal 1 Jan 2018 disetorkan modal awal oleh Pak Anto sebesar Rp. 100.000,- untuk

modal awal usaha bengkel yang baru dirintisnya.

b. Tanggal 5 Jan 2018 Pak Anto membeli peralatan dan perlengkapan bengkel dari tabungannya

sebesar Rp. 30.000.000,- dan Rp. 10.000.000,-

c. Tanggal 10 Jan 2018 perusahaan bengkel menerima pembayaran dari hasil memperbaiki

sepeda motor tetangganya sebesar Rp. 1.000.000,- namun masih dibayar Rp. 500.000,- dan

sisanya akan dibayarkan setelah gajian pensiunnya cair.

d. Pada tanggal 20 2018 perusahaan kembali menerima pesanan untuk memperbaiki 5 sepeda

motor milik teman-temannya sebesar Rp. 2.000.000,-

e. Pada tanggal 25 Jan 218 Pak Anto membayar gaji pertama pegawainnya sebesar Rp.

1.000.000,-

Jawaban :

Bengkel Pak Anto

Jurnal Umum

Periode Jan 2018

Tanggal Keterangan Ref. Debit Kredit

Total

Kesimpulan:

Tanjungbalai, 2019
Nilai : Paraf:

TERIMA KASIH

LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK
(LKPD)

Satuan Pendidikan : SMA Swasta Sisingamangaraja Tanjungbalai
Mata Pelajaran : EKONOMI
Kelas/Semester : XII/ 1
Materi Pokok : Penyusunan Siklus Akuntansi Pada Perusahaan Jasa
Alokasi Waktu : 10 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.3. Menganalisis Penyusunan Siklus Akuntansi Pada Perusahaan Jasa.

B. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.3.1 Memahami Buku Besar dan Kegunaannya Pada Perusahaan Jasa.
3.3.2 Menganalisis Buku Besar Pada Perusahaan Jasa.
3.3.3 Menyusun Akun-Akun yang Berkesesuaian dari Jurnal Umum Ke Buku Besar Pada
Perusahaan Jasa.

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran melalui diskusi, tanya jawab, penugasan

serta presentasi peserta didik dapat menganalisis buku besar pada perusahaan jasa, menyusun
akun-akun yang berkesesuaian dari jurnal umum ke buku besar pada perusahaan jasa, mem-
posting akun-akun jurnal umum ke buku besar pada perusahaan jasa dengan benar, disiplin
dan bertanggung-jawab.

D. Petunjuk Penggunaan LKPD:
1. Bacalah indikator pencapaian kompetensi yang tercantum dalam LKPD.
2. Setiap peserta didik dalam kelompok masing-masing mengeksplorasi (mencermati dan
mendiskusikan dalam kelompok) tentang LKPD.
3. Waktu pengerjaannya selama 10 menit.
4. Untuk memperkuat ide-ide yang telah terbangun dan berlatih menerapkan ide-ide pada
situasi yang baru, maka kerjakanlah sejumlah latihan yang diberikan.
5. Setiap kelompok diharuskan menyampaikan kesimpulan hasil kinerja kelompoknya dan
kelompo lain diminta untuk menanggapi, sedangkan guru melakukan penguatan sesuai
dengan tujuan pembelajaran.

Nama :____________________ Kelas : ______________________
Materi : Akuntansi Sebagai Sistem Informasi Mapel :______________________

Pertanyaan:

Perhatikan data Jurnal Umum Jaya Motor berikut, Kemudian susunlah laporan Buku Besar

perusahaat tersebut!

Yoyo Motor

Jurnal Umum

Untuk Bulan Januari 2019

(dalam rupiah) Hal: 09
Kredit
Tanggal Keterangan Ref Debit

2021 1 Kas 200.000.000,00 -
- 200.000.000,00
Maret Modal, Yoyo
50.000.000,00 -
2 Peralatan salon - 50.000.000,00

Kas 10.500.000,00 -
- 10.500.000,00
4 Pelengkapan salon
5.000.000,00 -
Utang usaha - 5.000.000,00

7 Beban macam-macam 15.500.000,00 -
- 15.500.000,00
Kas

8 Premi Asuransi

Kas

Yoyo Motor
Buku Besar
Untuk Bulan Januari 2019
(dalam rupiah)

Nama Akun : Kas Uraian Ref Debit Kredit No.101
Tanggal Saldo

Debit Kredit

2021 1 Jurnal Umum 09
Maret 2 Jurnal Umum 09
09
7 Jurnal Umum 09
8 Jurnal Umum

Nama Akun : Perlengkapan No. 103
Saldo
Tanggal Uraian Ref Debit Kredit
09
Debit Kredit

2021 4 Jurnal Umum
Maret

Nama Akun : Premi Asuransi No. 104

Tanggal Uraian Ref Debit Kredit Saldo
09
Debit Kredit

2021 8 Jurnal Umum
Maret

Nama Akun : Peralatan No. 111
Saldo
Tanggal Uraian Ref Debit Kredit
09
Debit Kredit

2021 2 Jurnal Umum
Maret

Nama Akun : Utang No.201

Tanggal Uraian Ref Debit Kredit Saldo
09
Debit Kredit

2021 4 Jurnal Umum
Maret

Nama Akun : Modal Jaya No.301
Saldo
Tanggal Uraian Ref Debit Kredit
09
Debit Kredit

2010 1 Jurnal Umum
Januari 5

Nama Akun: Beban macam-macam No. 501

Tanggal Uraian Ref Debit Kredit Saldo

Debit Kredit

2010 2 Jurnal Umum 09
Januar 0
i

Kesimpulan:

Tanjungbalai, 2019
Nilai : Paraf:

TERIMA KASIH

LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK
(LKPD)

Satuan Pendidikan : SMA Swasta Sisingamangaraja Tanjungbalai
Mata Pelajaran : EKONOMI
Kelas/Semester : XII/ 1
Materi Pokok : Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa
Alokasi Waktu : 10 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.3. Menganalisis Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa

B. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.3.1 Memahami Tahap Pengiktisaran Akuntansi pada Perusahaan Jasa.
3.3.2 Mengklasifikasikan Jenis-jenis Penyesuaian pada Perusahaan Jasa.
3.3.3 Menganalisis Langkah-langkah Pencatatan Jurnal Penyesuaian pada Perusahaan Jasa
3.3.4.Menyusun hasil analisis Jurnal Penyesuaian pada Perusahaan Jasa

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran melalui diskusi, tanya jawab, penugasan

serta presentasi peserta didik dapat mengklasifikasikan jenis-jenis penyesuaian pada
perusahaan jasa, menganalisis langkah-langkah pencatatan jurnal penyesuaian pada
perusahaan jasa, menyusun hasil analisis jurnal penyesuaian pada perusahaan jasa, membuat
jurnal penyesuaian pada perusahaan jasa dengan benar, disiplin dan bertanggung-jawab.

D. Petunjuk Penggunaan LKPD:
1. Bacalah indikator pencapaian kompetensi yang tercantum dalam LKPD.
2. Setiap peserta didik dalam kelompok masing-masing mengeksplorasi (mencermati dan
mendiskusikan dalam kelompok) tentang LKPD.
3. Waktu pengerjaannya selama 10 menit.
4. Untuk memperkuat ide-ide yang telah terbangun dan berlatih menerapkan ide-ide pada
situasi yang baru, maka kerjakanlah sejumlah latihan yang diberikan.
5. Setiap kelompok diharuskan menyampaikan kesimpulan hasil kinerja kelompoknya dan
kelompok lain diminta untuk menanggapi, sedangkan guru melakukan penguatan sesuai
dengan tujuan pembelajaran.

Nama :____________________ Kelas : ______________________
Materi : Akuntansi Sebagai Sistem Informasi Mapel :______________________

Pertanyaan:
7. Menurut pemahaman anda, jelaskan apa yang dimaksud dengan pengiktisaran?
Jawaban :

2. Akun-akun apa saja yang perlu disesuaikan setiap periodenya?
Jawaban :

3. Perhatikanlah data berikut!
1. Nilai saldo akun perlengkapan dalam neraca saldo berjumlah Rp. 1.000.000,00 (debit). Pada

akhir periode, jumlah perlengkapan yang masih ada adalah sebesar Rp. 400.000,00.
2. Wesel tagih yang masih harus diterima (piutang wesel) sebesar Rp. 150.000,00.
3. Nilai saldo Sewa di terima dimuka menunjukkan jumlah sebesar Rp. 18.000.000,00 (kredit).

Sewa berjangka waktu dari 1 April 2018 sampai dengan 1 April 2019.
4. Gaji dan upah karyawan yang belum dibayar untuk bulan desember 2018 sebesar

Rp2.400.000,00.
5. Nilai saldo asuransi dibayar dimuka di neraca saldo menunjukkan jumlah Rp2.400.000,00

sebelah debet. Asuransi tersebut digunakan untuk membayar dari tanggal 1 Mei 2018 sampai
dengan 1 Mei 2019.
6. Pemakaian peralatan toko menyebabkan penyusutan peralatan toko sebesar Rp4.000.000,00.
Dari data d iatas, susunlah jurnal penyesuaian Bengkel Cahaya Abadi periode 31 Desember
2018.

Bengkel Cahaya Abadi
Jurnal Penyesuaian
31 Desember 2018

Tanggal Nama Akun dan Keterangan Ref Debit Kredit

2018 31 Beban Perlengkapan
Des Perlengkapan

()
31 Piutang bunga

Pendapatan bunga
()
31 Sewa diterima dimuka

Pendapatan sewa
()
31 Beban Gaji

Utang gaji
()

31 Beban Asuransi
Asuransi di bayar dimuka

()
31 Beban Peny. Peralatan

Akm. Peny. Peralatan
()

Total

Kesimpulan:

Tanjungbalai, 2019
Nilai : Paraf:

TERIMA KASIH

LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK
(LKPD)

Satuan Pendidikan : SMA Swasta Sisingamangaraja Tanjungbalai
Mata Pelajaran : EKONOMI
Kelas/Semester : XII/ 1
Materi Pokok : Akuntansi Perusahaan Jasa
Alokasi Waktu : 10 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.3. Menganalisis Akuntansi Perusahaan Jasa

B. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.3.1 Memahami Laporan Keuangan pada Perusahaan Jasa.
3.3.2 Menganalisis Langkah-langkah Penyusunan Laporan Keuangan pada Perusahaan Jasa.
3.3.3 Menyusun Laporan Keuangan pada Perusahaan Jasa

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran melalui diskusi, tanya jawab, penugasan

serta presentasi peserta didik dapat menganalisis langkah-langkah penyusunan laporan
keuangan pada perusahaan jasa, menyusun laporan keuangan pada perusahaan jasa serta,
membuat laporan keuangan pada perusahaan jasa dengan benar, disiplin dan bertanggung-
jawab.

D. Petunjuk Penggunaan LKPD:
1. Bacalah indikator pencapaian kompetensi yang tercantum dalam LKPD.
2. Setiap peserta didik dalam kelompok masing-masing mengeksplorasi (mencermati dan
mendiskusikan dalam kelompok) tentang LKPD.
3. Waktu pengerjaannya selama 10 menit.
4. Untuk memperkuat ide-ide yang telah terbangun dan berlatih menerapkan ide-ide pada
situasi yang baru, maka kerjakanlah sejumlah latihan yang diberikan.
5. Setiap kelompok diharuskan menyampaikan kesimpulan hasil kinerja kelompoknya dan
kelompo lain diminta untuk menanggapi, sedangkan guru melakukan penguatan sesuai
dengan tujuan pembelajaran.

Nama :____________________ Kelas : ______________________
Materi : Akuntansi Sebagai Sistem Informasi Mapel :______________________

Pertanyaan:
1. Menurut pemahaman anda, jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan keuangan?
Jawaban :

2. Dari jenis laporan keuangan dibawah ini, analisislah kegunaan dari setiap jenis laporan
keuangan tersebut?

Jawaban :

No. Jenis Laporan Keuangan Keuangan
1. Laporan Laba Rugi

2. Perubahan Modal

3. Neraca

4. Lapran Arus Kas

3. Perhatikan Neraca Saldo Salon Cantik berikut ini.
Salon Cantik
Neraca Saldo

Per 31 Desember 2018

Nomor Akun Debet Kredit
Akun
111 Kas Rp. 47.500.000,- Rp. 1.500.000,-
113 Asuransi dibayar dimuka Rp. 2.400.000,- Rp. 20.000.000,-
114 Perlengkapan Rp. 6.000.000,- Rp. 37.800.000,-
121 Peralatan Rp. 7.200.000,- Rp. 14.000.000,-
221 Utang Usaha
222 Utang Bank Rp. 1.000.000,- Rp. 73.300.000,-
310 Modal Ny. Cantik
320 Prive Rp. 1.600.000,-
410 Pendapatan Jasa Rp . 7.200.000,-
511 Beban Gaji Rp. 400.000,-
512 Beban Sewa Rp. 73.300.000,-
513 Beban Listrik, Air dan Telepon

Jumlah

Dari Neraca Saldo Salon Cantik diatas, susunlah laporan keuangan yang terdiri dari:
1. Lapoaran Laba Rugi
2. Laporan Perubahan Modal
3. Neraca
4. Laporan Arus Kas

Jawaban:
1. Laporan Laba Rugi
Salon Cantik
Laporan Laba Rugi
Untuk Bulan yang Berakhir 31 Desember 2018

2. Laporan Perubahan Modal
Salon Cantik

Laporan Perubahan Modal
Untuk Bulan yang Berakhir 31 Desember 2018

3. Neraca

Salon Cantik
Neraca / Laporan Posisi Keuangan
Untuk Bulan yang Berakhir 31 Desember 2018

4. Laporan Arus Kas

Salon Cantik
Laporan Arus Kas

Untuk Bulan yang Berakhir 31 Desember 2018

Kesimpulan:

Tanjungbalai, 2019
Nilai : Paraf:

TERIMA KASIH