รายงานการนิเทศ ครั้งที่ 3- นุตประวีณ์

1
––

2

รายงานการนเิ ทศ ตดิ ตาม คร้ังที่ 3
นิเทศ ติดตามความพร้อมในการเปิดภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565

โรงเรียนในศูนย์ประสานงานสถานศกึ ษาบึงนาราง 01
สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพจิ ิตร เขต 2

นางสาวนุตประวีณ์ ทัศนสุวรรณ
ตำแหนง่ ศึกษานเิ ทศก์ วทิ ยฐานะศึกษานเิ ทศก์ชำนาญการพิเศษ

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศกึ ษา

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 2
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน
กระทรวงศกึ ษาธิการ

3

แบบรายงานการนเิ ทศ ติดตาม ความพร้อมในการเปดิ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2565

ผ้นู ิเทศ นางสาวนุตประวีณ์ ทัศนสวุ รรณ
ครั้งที่ 3 ศกึ ษานิเทศก์ วิทยฐานะศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ
นเิ ทศ ตดิ ตามความพร้อมในการเปิดภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2565

ท่ี ชื่อโรงเรยี น ศนู ยป์ ระสานงาน อำเภอ วันเดือนปีทีน่ ิเทศ หมายเหตุ

1 โรงเรยี นวัดบา้ นบางลายเหนือ บงึ นาราง 01 บึงนาราง 20 พ.ค. 65

2 โรงเรียนบ้านห้วงปลาไหล “สงิ หะวทิ ยา” บงึ นาราง 01 บึงนาราง 24 พ.ค. 65

3 โรงเรียนวัดบ้านบางลายใต้ บึงนาราง 01 บงึ นาราง 25 พ.ค. 65

4 โรงเรียนวดั บา้ นบึงนาราง “แก้ววิทยาคาร” บงึ นาราง 01 บงึ นาราง 27 พ.ค. 65

5 โรงเรียนบา้ นทงุ่ พรหมทอง “ราษฎรส์ ามัคค”ี บึงนาราง 01 บงึ นาราง 30 พ.ค. 65

6 โรงเรียนบา้ นหนองแขม บงึ นาราง 01 บงึ นาราง 31 พ.ค. 65

ลงชื่อ............... .............................ผนู้ ิเทศ
(นางสาวนตุ ประวีณ์ ทัศนสุวรรณ)

ศกึ ษานิเทศก์ วิทยฐานะศึกษานิเทศกช์ ำนาญการพิเศษ

ลงชื่อ............................................ผูร้ ับรอง ลงช่อื ............................................ผู้รับรอง

(นายทวี หาแก้ว) (นายเวยี งชัย พมิ พศ์ ร)ี

ผู้อำนวยการกลมุ่ นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจดั การศึกษา รองผูอ้ ำนวยการสำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาพจิ ติ ร เขต 2

ความเหน็ ของผบู้ งั คบั บัญชา
..............................................................................................
..............................................................................................

ลงชื่อ....................................................
(นายจันทบรู ณ์ เขตการ)

ผ้อู ำนวยการสำนักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 2

4

คำนำ

รายงานการนิเทศ ติดตามโรงเรียนในศูนย์ประสานงานสถานศึกษาบึงนาราง 01 สำนักงานเขตพื้นท่ี
การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 2 จัดทำขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์ที่สำคัญเพื่อรายงานผลการนิเทศ ติดตาม
โรงเรียนในสังกัดศูนย์ประสานงานสถานศึกษาบึงนาราง 01 ประกอบด้วย โรงเรียนวัดบ้านบางลายใต้ โรงเรียน
วัดบ้านบางลายเหนือ โรงเรียนบ้านทุ่งพรหมทอง “ราษฎร์สามัคคี” โรงเรียนบ้านห้วงปลาไหล “สิงหวิทยา”
โรงเรยี นวัดบ้านบึงนาราง “แก้ววิทยาคาร” และโรงเรยี นบ้านหนองแขม ซง่ึ กำหนดการนิเทศ ติดตามคร้ังที่ 3 ตาม
ปฏิทินการนิเทศในแผนการนิเทศ ปีงบประมาณ 2565 ระหว่างวันที่ 17 – 31 พฤษภาคม 2565 การรายงาน
ในครัง้ นคี้ รอบคลุมประเด็นการนิเทศ เร่ือง ความพร้อมในการเปิดภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2565 และการพัฒนา
ระบบประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา

รายงานฉบบั น้ี จึงเป็นขอ้ มูลสำคัญที่จะเป็นแนวทางในการนิเทศ ติดตามและประเมนิ ผลในการพัฒนา
คุณภาพการศึกษาสำหรับศึกษานิเทศก์ และผู้เกี่ยวข้องในการปฏิบัติงานให้สอดคล้องกับภารกิจของแต่ละงาน/
โครงการ/กิจกรรมของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 2 และหน่วยงานต้นสังกัด
และเป็นการเสรมิ สร้างประสทิ ธิภาพการนิเทศการศึกษาทเี่ ก่ยี วข้องต่อไป

นางสาวนตุ ประวณี ์ ทัศนสวุ รรณ
ศกึ ษานเิ ทศก์ วทิ ยฐานะศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ
สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 2

สารบัญ 5

เรอื่ ง หน้า
การจดั การเรยี นรแู้ บบ Active Learning 1
การจดั การเรียนรเู้ พื่อเพ่ิมทกั ษะการคดิ แบบมีเหตผุ ลและเปน็ ขน้ั ตอน (Coding) 3
การจัดการเรยี นรู้เพ่ือพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 5
การจดั การศกึ ษาเพื่อพัฒนาพหปุ ัญญารายบคุ คล 7
ความคดิ เหน็ ข้อเสนอแนะเพิ่มเตมิ ของผูน้ ิเทศ 11
การประเมนิ การอ่านออกเสียงวิชาภาษาไทยของนักเรียนระดับช้นั ประถมศึกษาปีที่ 1-3 11
ข้อเสนอแนะอ่นื ๆ 12
ภาคผนวก 13
ผ้จู ดั ทำ 38

1

รายงานการนิเทศ ติดตามโรงเรยี นในศูนยป์ ระสานงานสถานศกึ ษาบึงนาราง 01
สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาพจิ ิตร เขต 2
………………………………………….……….

จากการนิเทศ ติดตาม ครั้งที่ 3 ตามแผนการนิเทศ ปีงบประมาณ 2565 ซึ่งกำหนดการนิเทศ ติดตาม
ระหว่างวนั ที่ 17 – 31 พฤษภาคม 2565 กำหนดการนเิ ทศในประเด็นต่าง ๆ ได้แก่ การปฏบิ ัตติ ามมาตรการ 6-6-
7, การประสานวคั ซนี ให้นกั เรียนอย่างครอบคลมุ โดยเฉพาะ 5-11 ปี, การเปิดสอน On-site และความพร้อมใช้ 5
On ในสถานการณ์ที่จําเป็น, สถานการณ์ถดถอยทางการเรียนรู้, ความปลอดภัยของนักเรียนทั้งด้านร่างกาย และ
จิตใจ รวมท้งั การพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ของโรงเรียนในศูนยป์ ระสานงานสถานศึกษา บึง
นาราง 01 ดงั นี้

1. ความพร้อมในการเปิดภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2565
จากการนเิ ทศ ติดตามในประเด็นเร่ืองความพร้อมในการเปดิ ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2565 ระหว่าง

วันที่ 17 – 31 พฤษภาคม 2565 ของโรงเรียนในศูนย์ประสานงานสถานศึกษาบึงนาราง 01 ดังรายละเอียดใน
ตารางท่ี 1 ดงั นี้

ตารางที่ 1 แสดงขอ้ มลู ความพรอ้ มในการเปดิ ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2565

ที่ ประเด็นการนิเทศ บา้ นหนอง วดั บา้ นบงึ วัดบ้านบาง วัดบ้านบาง บา้ นทงุ่ พรหม บา้ นห้วงปลา
แขม นาราง ลายใต้ ลายเหนอื ทอง “ราษฎร์ ไหล “สงิ หะ
“แกว้ วิทยา วิทยา”
1 การประเมนิ ความพรอ้ ม มี/ปฏิบตั ิ คาร” ม/ี ปฏิบตั ิ สามัคคี”
ก่อนเปดิ ภาคเรียน โดย มี/ปฏิบตั ิ มี/ปฏิบตั ิ มี/ปฏบิ ตั ิ
ใชแ้ บบประเมนิ ตนเอง มี/ปฏิบตั ิ ม/ี ปฏบิ ตั ิ
ในระบบ Stop Covid มี/ปฏบิ ตั ิ มี/ปฏบิ ตั ิ ม/ี ปฏบิ ตั ิ ม/ี ปฏิบตั ิ
Plus ของกรมอนามยั ฯ มี/ปฏบิ ตั ิ มี/ปฏบิ ตั ิ
ม/ี ปฏิบตั ิ ม/ี ปฏบิ ตั ิ ม/ี ปฏิบตั ิ ม/ี ปฏบิ ตั ิ มี/ปฏิบตั ิ
2 การปฏิบตั ติ าม 6
มาตรการหลัก
(DMHT-RC)

3 เว้นระยะหา่ ง

2

ตารางท่ี 1 (ต่อ)

ท่ี ประเดน็ การนิเทศ บ้านหนองแขม วัดบา้ นบึงนา วดั บ้านบางลาย วดั บา้ นบางลาย บ้านทุ่งพรหม บ้านห้วงปลา
ไหล “สงิ หะ
ราง “แกว้ ใต้ เหนือ ทอง “ราษฎร์ วทิ ยา”

วิทยาคาร” สามคั คี” มี/ปฏิบตั ิ
ม/ี ปฏบิ ัติ
4 สวมหนา้ กาก มี/ปฏิบัติ มี/ปฏิบตั ิ มี/ปฏบิ ตั ิ มี/ปฏิบัติ มี/ปฏิบัติ ม/ี ปฏิบัติ
ม/ี ปฏิบตั ิ
5 ล้างมอื มี/ปฏบิ ัติ มี/ปฏิบตั ิ มี/ปฏิบัติ มี/ปฏิบตั ิ ม/ี ปฏิบตั ิ มี/ปฏิบัติ
ม/ี ปฏิบัติ
6 คัดกรอง วดั ไข้ มี/ปฏิบตั ิ มี/ปฏบิ ตั ิ มี/ปฏบิ ตั ิ มี/ปฏบิ ตั ิ ม/ี ปฏิบัติ
ม/ี ปฏบิ ัติ
7 ลดการแออดั ม/ี ปฏิบตั ิ ม/ี ปฏิบตั ิ ม/ี ปฏบิ ัติ ม/ี ปฏบิ ัติ มี/ปฏิบตั ิ มี/ปฏิบตั ิ
ม/ี ปฏบิ ัติ
8 ทำความสะอาด ม/ี ปฏิบัติ ม/ี ปฏิบัติ มี/ปฏบิ ตั ิ ม/ี ปฏบิ ัติ ม/ี ปฏิบตั ิ มี/ปฏิบตั ิ
มี/ปฏบิ ัติ
9 การปฏิบตั ติ ามหลัก 6 มี/ปฏบิ ัติ ม/ี ปฏบิ ัติ มี/ปฏิบัติ ม/ี ปฏบิ ัติ มี/ปฏิบตั ิ มี/ปฏิบตั ิ
มี/ปฏิบัติ
มาตรการเสรมิ
ม/ี ปฏิบัติ
10 ดแู ลตัวเอง มี/ปฏิบตั ิ ม/ี ปฏิบตั ิ ม/ี ปฏบิ ตั ิ ม/ี ปฏบิ ตั ิ มี/ปฏิบัติ
ม/ี ปฏบิ ตั ิ ม/ี ปฏบิ ัติ มี/ปฏิบตั ิ มี/ปฏิบตั ิ
11 ใชช้ ้อนกลางสว่ นตัว มี/ปฏบิ ัติ มี/ปฏบิ ตั ิ มี/ปฏิบตั ิ ม/ี ปฏิบตั ิ มี/ปฏบิ ัติ ม/ี ปฏบิ ัติ
มี/ปฏบิ ัติ มี/ปฏิบัติ ม/ี ปฏิบัติ
12 กนิ อาหารปรุงสกุ ใหม่ ๆ มี/ปฏิบตั ิ มี/ปฏิบตั ิ มี/ปฏบิ ัติ มี/ปฏิบัติ ม/ี ปฏิบตั ิ ม/ี ปฏบิ ตั ิ
มี/ปฏิบัติ มี/ปฏบิ ัติ มี/ปฏิบตั ิ
13 ลงทะเบียนเข้าออกโรงเรียน มี/ปฏิบตั ิ ม/ี ปฏบิ ัติ ม/ี ปฏบิ ตั ิ มี/ปฏิบัติ ม/ี ปฏบิ ัติ มี/ปฏิบตั ิ

14 สำรวจตรวจสอบ ม/ี ปฏิบตั ิ ม/ี ปฏบิ ัติ ม/ี ปฏิบตั ิ

15 กกั กนั ตวั เอง มี/ปฏิบตั ิ ม/ี ปฏิบัติ มี/ปฏบิ ัติ

16 การปฏิบตั ิตาม 7 ม/ี ปฏบิ ัติ ม/ี ปฏิบตั ิ ม/ี ปฏบิ ตั ิ

มาตรการเข้ม

17 2. ประเมนิ TSC+ และ มี/ปฏบิ ัติ ม/ี ปฏบิ ัติ ม/ี ปฏิบัติ ม/ี ปฏบิ ัติ มี/ปฏิบตั ิ

รายงานผลผา่ น MOE

COVID อยา่ งตอ่ เนื่อง

18 ทำกจิ กรรมแบบกลุม่ ย่อย มี/ปฏบิ ัติ มี/ปฏบิ ตั ิ มี/ปฏบิ ตั ิ ม/ี ปฏบิ ตั ิ มี/ปฏบิ ัติ
ม/ี ปฏิบัติ ม/ี ปฏบิ ตั ิ ม/ี ปฏิบตั ิ
19 อาหารตามหลกั สขุ าภิบาล ม/ี ปฏบิ ัติ มี/ปฏบิ ัติ
ม/ี ปฏบิ ตั ิ มี/ปฏบิ ตั ิ มี/ปฏบิ ตั ิ
อาหารและ หลกั โภชนาการ

20 อนามยั สง่ิ แวดลอ้ ม ท้ัง ม/ี ปฏบิ ตั ิ มี/ปฏิบตั ิ

อากาศ ความสะอาด นำ้

ขยะ

21 School Isolation มแี ผน ม/ี ปฏิบัติ มี/ปฏบิ ัติ ม/ี ปฏิบตั ิ มี/ปฏิบัติ ม/ี ปฏบิ ตั ิ
ม/ี ปฏิบตั ิ มี/ปฏบิ ัติ มี/ปฏบิ ัติ
เผชิญเหตแุ ละซกั ซอ้ ม ม/ี ปฏบิ ตั ิ มี/ปฏบิ ตั ิ มี/ปฏบิ ัติ

22 ดูแลการเดนิ ทางจากบา้ นไป มี/ปฏบิ ัติ ม/ี ปฏิบตั ิ

โรงเรยี น

23 School Pass สำหรบั มี/ปฏิบัติ มี/ปฏิบตั ิ

นกั เรยี น ครู และบุคลากร

ในร.ร.ได้รบั วัคซนี จำนวน

มากท่ีสุดอยา่ งน้อย 85 %

24 โรงเรยี นมกี ารประสาน มี/ปฏิบตั ิ ม/ี ปฏบิ ัติ มี/ปฏิบัติ ม/ี ปฏบิ ัติ ม/ี ปฏิบัติ

วัคซีนใหน้ กั เรยี นอย่าง

ครอบคลมุ โดยเฉพาะ

นกั เรียนอายุ 5-11 ปี

3

ตารางที่ 1 (ต่อ)

ท่ี ประเดน็ การนิเทศ บ้านหนองแขม วดั บ้านบงึ นา วดั บา้ นบางลาย วดั บ้านบางลาย บา้ นท่งุ พรหม บ้านห้วงปลา
ไหล “สงิ หะ
ราง “แกว้ ใต้ เหนือ ทอง “ราษฎร์ วิทยา”

วิทยาคาร” สามัคคี” ม/ี ปฏิบัติ
มี/ปฏบิ ตั ิ
25 โรงเรยี นการเปิดสอน On- มี/ปฏบิ ัติ มี/ปฏบิ ัติ ม/ี ปฏบิ ัติ มี/ปฏิบตั ิ ม/ี ปฏิบัติ
ไมม่ ี/ไมป่ ฏิบตั ิ
site และความพร้อมใช้ 5

On ในสถานการณท์ ีจ่ ําเป็น

26 โรงเรียนมแี นวทางการ มี/ปฏบิ ัติ มี/ปฏิบตั ิ มี/ปฏบิ ตั ิ ม/ี ปฏิบัติ ม/ี ปฏิบัติ

ดำเนนิ งานกับสถานการณ์

ถดถอยทางการเรียนรูข้ อง

นกั เรียน ช้ันประถมศกึ ษา

เชน่ เกดิ ภาวะถดถอย

ทางการเรียนรดู้ า้ นความรู้

เกดิ ภาวะถดถอย ทางการ

เรยี นรู้ดา้ นทกั ษะการอ่าน

การเขยี น และคณติ ศาสตร์

คุณลกั ษณะของผเู้ รียน ท่ี

เปลีย่ นแปลงไป เชน่ ไมก่ ลา้

ตอบคำถาม การขาดการมี

สว่ นร่วมในการเรยี นรู้

ทกั ษะชวี ิต สัมพันธภาพ

และการทำงานกับผอู้ ืน่

ลดลง

27 โรงเรียนมแี นวทางการ ม/ี ปฏิบัติ ม/ี ปฏิบัติ ม/ี ปฏิบัติ ไม่มี/ไม่ปฏิบัติ ไมม่ /ี ไมป่ ฏบิ ัติ

ดำเนนิ งานกบั สถานการณ์

ถดถอยทางการเรยี นรู้ของ

นักเรียน ชนั้ มธั ยม เช่น

เกิดภาวะถดถอยทางการ

เรยี นร้ดู ้านเจตคติต่อการ

เรยี นและวิชาท่ีเรยี น เกดิ

ภาวะถดถอยทางการเรยี นรู้

ดา้ นทกั ษะกระบวนการทาง

วทิ ยาศาสตร์ และทกั ษะ

การปฏิบัติ การ

เปล่ียนแปลงของ

คุณลกั ษณะของผเู้ รียน

ระดับชนั้ มธั ยมศกึ ษา

สภาวะทางอารมณ์

สมั พนั ธภาพ และสุขภาพจติ

ของผ้เู รยี น

4

ตารางท่ี 1 (ต่อ)

ที่ ประเดน็ การนิเทศ บา้ นหนองแขม วดั บ้านบึงนา วดั บา้ นบางลาย วัดบา้ นบางลาย บา้ นทุ่งพรหม บา้ นหว้ งปลา
มี/ปฏบิ ตั ิ ราง “แก้ว ไหล “สงิ หะ
28 โรงเรียนมแี นวทางการ วิทยาคาร” ใต้ เหนือ ทอง “ราษฎร์ วทิ ยา”
ดำเนนิ งานด้านความ มี/ปฏิบตั ิ
ปลอดภยั ของนักเรียนทั้ง สามัคค”ี มี/ปฏิบตั ิ
ดา้ นรา่ งกาย และจิตใจ
ม/ี ปฏิบัติ ม/ี ปฏบิ ัติ มี/ปฏิบัติ ม/ี ปฏบิ ัติ
29 โรงเรยี นมคี วามพรอ้ มใน
การดำเนนิ งานด้านอาหาร ม/ี ปฏิบัติ มี/ปฏบิ ตั ิ ม/ี ปฏิบัติ ม/ี ปฏิบตั ิ ม/ี ปฏิบตั ิ
กลางวนั และอาหารเสรมิ
(นม)

สรุปความพร้อมเปดิ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2565

ท่ี ประเด็นการนิเทศ บ้านหนองแขม วัดบา้ นบงึ นา วัดบา้ นบางลาย วัดบ้านบาง บา้ นท่งุ พรหม บา้ นห้วงปลา
มากที่สดุ ราง “แกว้ ใต้ ลายเหนอื ทอง “ราษฎร์ ไหล “สิงหะ
1 ความพรอ้ มดา้ นอาคาร วทิ ยาคาร”
สถานท่ี มากท่ีสุด มากทส่ี ุด มากท่สี ุด สามัคค”ี วิทยา”
มากท่ีสุด มาก
2 ความพร้อมดา้ นการบรหิ าร มากท่สี ุด มากที่สุด มากทสี่ ดุ มากทส่ี ุด
จัดการ มากทส่ี ดุ มาก
มากทสี่ ุด มากทส่ี ุด มากที่สดุ มากที่สดุ
3 ความพรอ้ มดา้ นการจดั การ มากท่สี ดุ มาก
เรียนการสอน

ปัญหา/อุปสรรค
โรงเรียนบ้านห้วงปลาไหล “สงิ หะวิทยา” แจง้ ให้ทราบถงึ ปัญหาเรอ่ื งโต๊ะ เก้าอ้ไี มเ่ พียงพอกบั จำนวน

นกั เรยี น ซ่งึ เปน็ โรงเรียนขนาดเล็ก จะขาดแคลนงบประมาณ

ข้อคน้ พบจากการนเิ ทศ
โรงเรียนในศูนย์ประสานงานสถานศึกษาบึงนาราง 01 มีจำนวน 6 โรงเรียน ได้แก่ โรงเรียนวัดบ้านบาง

ลายใต้ โรงเรียนวัดบ้านบางลายเหนือ โรงเรียนบ้านทุ่งพรหมทอง “ราษฎร์สามัคคี” โรงเรียนบ้านห้วงปลาไหล
“สิงหวิทยา” โรงเรียนวัดบา้ นบึงนาราง “แกว้ วทิ ยาคาร” และโรงเรยี นบ้านหนองแขม พบว่า ทกุ โรงเรียนมีเตรียม
ความพร้อมการเปดิ ภาคเรยี นท่ี 1/2565 มีการประเมนิ ความพร้อมก่อนเปิดภาคเรยี น โดยใช้แบบประเมนิ ตนเองใน
ระบบ Stop Covid Plus ของกรมอนามัยฯ มีการปฏิบัติตาม 6 มาตรการหลัก (DMHT-RC) การปฏิบัติตาม 6
มาตรการเสริม การปฏิบัติตาม 7 มาตรการเข้ม ทุกโรงเรียนมีการประสานวัคซีนให้นักเรียนอย่างครอบคลุม
โดยเฉพาะนักเรียนอายุ 5-11 ปี และทกุ โรงเรยี นมคี วามพรอ้ มใช้ 5 On ในสถานการณ์ทจ่ี ําเป็น

5

ทุกโรงเรียนมีแนวทางการดำเนินงานกับสถานการณ์ถดถอยทางการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา
เชน่ เกิดภาวะถดถอยทางการเรียนร้ดู า้ นความรู้ เกิดภาวะถดถอยทางการเรียนรูด้ ้านทกั ษะการอ่าน การเขยี น และ
คณิตศาสตร์ คณุ ลกั ษณะของผู้เรียนที่เปลี่ยนแปลงไป เช่น ไมก่ ลา้ ตอบคำถาม การขาดการมีสว่ นร่วมในการเรียนรู้
ทักษะชีวิต สัมพันธภาพ และการทำงานกับผู้อื่นลดลง และโรงเรียนที่ไม่มีแนวทางการดำเนินงานกับสถานการณ์
ถดถอยทางการเรียนรขู้ องนักเรียนชนั้ มัธยมศึกษา ไดแ้ ก่ โรงเรียนบ้านหว้ งปลาไหล “สงิ หะวทิ ยา” วดั บา้ นบางลาย
เหนือ และโรงเรียนบ้านทงุ่ พรหมทอง “ราษฎร์สามคั คี”

และทกุ โรงเรียนมีแนวทางการดำเนนิ งานด้านความปลอดภัยของนักเรยี นทัง้ ด้านรา่ งกายและจิตใจ รวมท้ัง
มคี วามพรอ้ มในการดำเนินงานดา้ นอาหารกลางวัน และอาหารเสรมิ (นม)

สรุปภาพรวมความพร้อมในการเปิดภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2565 ทกุ โรงเรียนมีความพร้อมดา้ นอาคาร
สถานท่ี ดา้ นการบรหิ ารจัดการ ด้านการจัดการเรียนการสอน ในระดบั มากท่สี ดุ ยกเว้น โรงเรียนบา้ นห้วงปลาไหล
“สงิ หวิทยา” มคี วามพร้อมในระดบั มาก

2. การพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา
จากการนเิ ทศ ตดิ ตามในประเดน็ การพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในของสถานศกึ ษาของโรงเรียนใน

ศนู ย์ประสานงานสถานศึกษาบงึ นาราง 01 ดงั รายละเอียดในตารางที่ 2 ดังนี้

ตารางท่ี 2 แสดงขอ้ มลู การพัฒนาระบบประกนั คุณภาพภายในของสถานศกึ ษา

ท่ี ประเด็นการนิเทศ บา้ นหนองแขม วัดบ้านบึงนา วดั บ้านบางลาย วดั บา้ นบาง บ้านทงุ่ พรหมทอง บ้านห้วงปลา
ราง “แกว้ วิทยา ใต้ ลายเหนือ “ราษฎรส์ ามคั คี” ไหล “สงิ หะ

คาร” วิทยา”

1. แผนพฒั นาการจัดการศกึ ษาของสถานศกึ ษา

1 1.1 มกี ารศกึ ษา วเิ คราะห์ มี/ปฏิบตั ิ มี/ปฏบิ ัติ มี/ปฏบิ ัติ ม/ี ปฏบิ ตั ิ มี/ปฏบิ ัติ ม/ี ปฏบิ ตั ิ

สภาพปญั หา และความ

ตอ้ งการจำเปน็ ของสถานศกึ ษา

อยา่ งเป็นระบบ

2 1.2 กำหนดวสิ ัยทัศน์ พนั ธกจิ ม/ี ปฏิบัติ มี/ปฏิบัติ มี/ปฏบิ ัติ ม/ี ปฏิบัติ มี/ปฏิบัติ ม/ี ปฏิบัติ

และเปา้ หมายดา้ นต่าง ๆ โดย

ใชข้ อ้ มูลสารสนเทศของ

สถานศกึ ษาทถี่ กู ตอ้ ง

3 1.3 กำหนดวธิ ีการดำเนินงาน มี/ปฏิบตั ิ ม/ี ปฏบิ ัติ ม/ี ปฏบิ ัติ ม/ี ปฏิบตั ิ มี/ปฏบิ ตั ิ ม/ี ปฏิบัติ

ทกุ กิจกรรม โครงการที่

สอดคลอ้ งกับทกุ มาตรฐาน

การศกึ ษาของสถานศกึ ษา

4 1.4 เสนอแผนพฒั นาการจดั ม/ี ปฏิบัติ มี/ปฏบิ ัติ มี/ปฏิบัติ มี/ปฏบิ ัติ มี/ปฏิบัติ ม/ี ปฏบิ ตั ิ

การศกึ ษาต่อคณะกรรมการ

สถานศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐานให้ความ

เห็นชอบ และรบั รู้

6

ท่ี ประเดน็ การนิเทศ บ้านหนองแขม วดั บ้านบงึ นา วัดบ้านบางลาย วัดบา้ นบาง บา้ นทุง่ พรหมทอง บา้ นหว้ งปลา
ราง “แกว้ วทิ ยา ใต้ ลายเหนือ “ราษฎร์สามัคคี” ไหล “สิงหะ
5 2.1 รายงานผลแผนปฏิบัตกิ าร มี/ปฏบิ ัติ
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. คาร” มี/ปฏิบัติ มี/ปฏบิ ตั ิ วิทยา”
2564
2. แผนปฏิบตั กิ ารประจำปี ม/ี ปฏิบัติ
6 2.2 แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปี
งบประมาณ พ.ศ. 2565 มี/ปฏิบัติ มี/ปฏิบัติ มี/ปฏบิ ัติ

7 3.1 สว่ นที่ 1 บทสรุปสำหรับ มี/ปฏบิ ตั ิ มี/ปฏบิ ตั ิ ม/ี ปฏบิ ัติ ม/ี ปฏิบตั ิ มี/ปฏบิ ตั ิ มี/ปฏิบัติ
ผบู้ ริหาร มี/ปฏบิ ตั ิ
3. รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปีการศึกษา 2564
8 3.2 ส่วนท่ี 2 รายละเอยี ดผล มี/ปฏบิ ัติ
การประเมนิ ตนเองของ มี/ปฏิบตั ิ ม/ี ปฏิบัติ มี/ปฏบิ ัติ มี/ปฏิบตั ิ มี/ปฏบิ ตั ิ ม/ี ปฏิบตั ิ
สถานศกึ ษา
มี/ปฏบิ ตั ิ มี/ปฏบิ ตั ิ มี/ปฏิบัติ ม/ี ปฏบิ ตั ิ ม/ี ปฏบิ ตั ิ
9 3.3 มาตรฐานการศกึ ษา ระดบั
ปฐมวยั (3 มาตรฐาน) ม/ี ปฏบิ ตั ิ มี/ปฏิบตั ิ มี/ปฏิบัติ มี/ปฏิบัติ มี/ปฏิบตั ิ
ม/ี ปฏิบตั ิ มี/ปฏิบตั ิ ม/ี ปฏิบตั ิ มี/ปฏบิ ัติ มี/ปฏบิ ตั ิ
10 3.4 มาตรฐานการศกึ ษา ระดับ
การศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน (3
มาตรฐาน)

จากการนิเทศ ติดตาม การพฒั นาระบบประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา พบว่า ทุกโรงเรยี นในศูนย์
ประสานงานสถานศกึ ษาบึงนาราง 01 มีการเตรียมความพร้อมในเรื่อง การจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศกึ ษาของ
สถานศึกษา แผนปฏิบตั กิ ารประจำปี และรายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปกี ารศกึ ษา 2564

7

ภาคผนวก

8

ปฏทิ ินการนเิ ทศ

ผู้นิเทศ นางสาวนตุ ประวณี ์ ทศั นสวุ รรณ
คร้งั ที่ 3 ศึกษานเิ ทศก์ วทิ ยฐานะศึกษานเิ ทศก์ชำนาญการพเิ ศษ
นเิ ทศ ตดิ ตามความพร้อมในการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565

ท่ี ชอ่ื โรงเรยี น ศูนยป์ ระสานงาน อำเภอ วันเดือนปที น่ี ิเทศ

1 โรงเรียนวัดบ้านบางลายเหนอื บงึ นาราง 01 บงึ นาราง 20 พ.ค. 65

2 โรงเรียนบา้ นหว้ งปลาไหล “สงิ หะวทิ ยา” บงึ นาราง 01 บงึ นาราง 24 พ.ค. 65

3 โรงเรียนวัดบ้านบางลายใต้ บงึ นาราง 01 บึงนาราง 25 พ.ค. 65

4 โรงเรยี นวดั บา้ นบึงนาราง “แกว้ วิทยาคาร” บึงนาราง 01 บงึ นาราง 27 พ.ค. 65

5 โรงเรยี นบ้านทงุ่ พรหมทอง “ราษฎรส์ ามัคคี” บึงนาราง 01 บงึ นาราง 30 พ.ค. 65

6 โรงเรียนบา้ นหนองแขม บงึ นาราง 01 บงึ นาราง 31 พ.ค. 65

ลงชือ่ ............... .............................ผนู้ ิเทศ
(นางสาวนุตประวณี ์ ทศั นสวุ รรณ)

ศกึ ษานิเทศก์ วทิ ยฐานะศึกษานเิ ทศก์ชำนาญการพิเศษ

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

เครอื่ งมือนเิ ทศ

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSddzxQYo2jkWBG_140nplgZNxX7-SMcle4ve-
vpAfQyThvLbg/viewform

เอกสารหมายเลข 1 22

แบบนเิ ทศ ติดตามความพร้อมเปิดภาคเรยี นที่ 1/2565

สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาพิจติ ร เขต 2

-----------------------------------

ศนู ย์ประสานงานสถานศกึ ษา

.............................................................................................................................................................................................................

โรงเรยี น

.............................................................................................................................................................................................................

รายการ ม/ี ปฏิบัติ ไมม่ ี/ไม่ปฏบิ ตั ิ

1. การประเมนิ ความพรอ้ มก่อนเปดิ ภาคเรยี น โดยใชแ้ บบประเมนิ ตนเองในระบบ Stop

Covid Plus ของกรมอนามยั ฯ

2. การปฏิบัติตาม 6 มาตรการหลกั (DMHT-RC)

2.1 เวน้ ระยะหา่ ง

2.2 สวมหน้ากาก

2.3 ลา้ งมอื
2.4 คัดกรอง วัดไข้
2.5 ลดการแออดั

2.6 ทำความสะอาด

3. การปฏิบตั ิตาม 6 มาตรการเสรมิ

3.1 ดแู ลตนเอง

3.2 ใชช้ ้อนกลางส่วนตวั

3.3 กินอาหารปรุงสกุ ใหม่

3.4 ลงทะเบยี นเขา้ ออกโรงเรยี น

3.5 สำรวจตรวจสอบ

3.6 กักกันตัวเอง

4. การปฏบิ ตั ิตาม 7 มาตรการเขม้

4.1 ประเมนิ TSC+ และรายงานผลผ่าน MOE COVID อยา่ งต่อเน่อื ง

4.2 ทำกจิ กรรมแบบกล่มุ ยอ่ ย

4.3 อาหารตามหลักสขุ าภบิ าลอาหารและหลักโภชนาการ

4.4 อนามยั ส่งิ แวดล้อม ท้ังอากาศ ความสะอาด นำ้ ขยะ

4.5 School Isolation มีแผนเผชญิ เหตแุ ละซกั ซอ้ ม

4.6 ดูแลการเดนิ ทางจากบ้านไปโรงเรยี น
4.7 School Pass สำหรบั นกั เรยี น ครู และบคุ ลากรในร.ร.ไดร้ ับวคั ซีนจำนวนมากที่สดุ

อยา่ งน้อย 85 %

23

รายการ ม/ี ปฏบิ ัติ ไมม่ /ี ไม่ปฏบิ ตั ิ

5. โรงเรยี นมีการประสานวคั ซีนใหน้ กั เรยี นอยา่ งครอบคลมุ โดยเฉพาะนกั เรียนอายุ 5-11 ปี

6. โรงเรยี นการเปดิ สอน On-site และความพร้อมใช้ 5 On ในสถานการณท์ ีจ่ าํ เป็น
7. โรงเรียนมีแนวทางการดำเนนิ งานกับสถานการณ์ถดถอยทางการเรยี นร้ขู องนักเรียน
ชนั้ ประถมศึกษา เช่น เกดิ ภาวะถดถอยทางการเรยี นรู้ด้านความรู้ เกิดภาวะถดถอย
ทางการเรียนร้ดู ้านทกั ษะการอา่ น การเขียน และคณติ ศาสตร์ คณุ ลกั ษณะของผ้เู รยี น
ที่เปลี่ยนแปลงไป เชน่ ไม่กล้าตอบคำถาม การขาดการมสี ่วนรว่ มในการเรยี นรู้ ทกั ษะชีวิต
สัมพันธภาพ และการทำงานกบั ผอู้ ่ืนลดลง
8. โรงเรียนมีแนวทางการดำเนนิ งานกับสถานการณถ์ ดถอยทางการเรียนร้ขู องนกั เรียน
ชัน้ มธั ยมศึกษา เช่น เกิดภาวะถดถอยทางการเรยี นรู้ด้านความรแู้ ละการเชือ่ มโยงความรู้
เกิดภาวะถดถอยทางการเรียนรดู้ า้ นเจตคตติ อ่ การเรียนและวิชาท่ีเรยี น เกิดภาวะถดถอย
ทางการเรยี นรูด้ า้ นทกั ษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และทกั ษะการปฏิบัติ
การเปลยี่ นแปลงของคณุ ลักษณะของผู้เรยี นระดับชั้นมัธยมศกึ ษา สภาวะทางอารมณ์
สัมพันธภาพ และสุขภาพจติ ของผเู้ รยี น
9. โรงเรียนมีแนวทางการดำเนนิ งานดา้ นความปลอดภยั ของนกั เรยี นท้ังด้านร่างกาย
และจติ ใจ
10. โรงเรียนมีความพรอ้ มในการดำเนนิ งานด้านอาหารกลางวนั และอาหารเสรมิ (นม)

รายการ ความพรอ้ มในการเปิดกาคเรียนท่ี 1/2565

ความพร้อมดา้ นอาคารสถานท่ี มากทสี่ ุด มาก ปานกลาง นอ้ ย นอ้ ยท่สี ุด
ความพร้อมด้านการบริหารจดั การ
ความพร้อมด้านการจดั การเรียนการสอน

ปญั หา/อุปสรรค
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะเพ่ิมเตมิ
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................

ผูน้ ิเทศ.................................................................................................

24

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2OWekjXC_RVqEw2KOv-
FI4C0I_SmZowH3VtG_7oqRkA6A-Q/viewform

25

ทปี่ รกึ ษา ผู้จดั ทำ
1. นายจันทบรู ณ์ เขตการ
ผอู้ ำนวยการสำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษา
2. นายประจักษ์ ทองแจม่ ประถมศึกษาพิจติ ร เขต 2
รองผอู้ ำนวยการสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษา
3. นายเวียงชัย พิมพ์ศรี ประถมศึกษาพิจิตร เขต 2
รองผอู้ ำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
4. นายธัญสริ ิวุฒิ แคนศิลา ประถมศึกษาพจิ ติ ร เขต 2
รองผูอ้ ำนวยการสำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษา
5. นายทวี หาแกว้ ประถมศกึ ษาพจิ ติ ร เขต 2
ผอู้ ำนวยการกลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผล
ผูจ้ ัดทำ การจดั การศึกษา
นางสาวนตุ ประวีณ์ ทศั นสวุ รรณ
ศึกษานิเทศก์ วิทยฐานะศึกษานเิ ทศก์ชำนาญการพเิ ศษ

26

27