MODUL MATEMATIK TAHUN 2

MODUL MATEMATIK TAHUN 2
DATA

Nama: _________________________ Kelas: 1 __________

Hari 8.1 Mengumpul, mengelas dan menyusun data
Tarikh 8.2 Carta palang
Standard 8.3 Penyelesaian masalah
Kandungan 8.1.1 Mengumpul data berdasarkan situasi harian.
8.2.1 Membaca dan mendapatkan maklumat dari carta palang.
Standard 8.3.1 Menyelesaikan masalah melibatkan situasi harian.
Pembelajaran Pada akhir pengajaran, murid dapat:

Objektif i. mengumpul, mengelas dan menyusun data dalam kumpulan
yang betul.

ii. memahami maklumat dan menjawab soalan berdasarkan
carta palang dengan betul.

iii. menjawab semua soalan yang diberikan.

Unit 8: Data
Nota:
Gundal ialah tanda yang dibuat semasa membilang supaya tidak berlaku
kesilapan membilang.

Gundal merupakan salah satu cara bagaimana kita mencatat dan merekodkan
kekerapan bagi satu maklumat yang diberikan dalam skala yang banyak.

Carta palang merupakan carta yang direka untuk mewakili data secara visual
menggunakan bar ketinggian yang berbeza.

Jawab semua soalan yang diberikan.
1. Lihat data jenis jus yang digemari oleh murid dibawah.

Akmal Bendly Aricka Fizi Danissya Azad Ahadiah Fatihah

Safriz Nabir Shahirah Hezly Ayyaz Pengiran Nizam Amira Daneen

Razeeq Farisya Izzul Affizain Carl Syafira Rabiatul Muqri

a) Lengkapkan jadual.
Jus Nama murid
Epal
Mangga
Oren
tembikai

b) Berdasarkan data di (a), lengkapkan jadual di bawah.

Jus Epal Mangga Oren Tembikai
Gundal
Bilangan

2. Lihat carta palang. Jawab soalan di bawah.
Warna Digemari Murid 2 Inovatif

a) Ada warna yang digemari.

b) Bilangan murid yang suka warna:

i. Merah iii. Kuning

ii. Biru iv. Hijau

c) Warna yang paling digemari ialah

d) paling kurang digemari.

e) Berapakah perbezaan diantara warna yang paling digemari dan kurang
digemari?

3. Lengkapkan jadual di bawah. Jawab soalan.

Tahap penguasaan murid 2 Aspirasi

Tahap penguasaan Gundal Bilangan

Tahap 2 llll
Tahap 3
Tahap 4 8
13

Tahap 5 lll

a) Warnakan petak mengikut bilangan tahap penguasaan murid 2 Aspirasi.

Tahap 2 Tahap 3 Tahap 4 Tahap 5

b) Terdapat tahap penguasaan murid.

c) Tahap penguasaan yang paling sedikit ialah

d) Tahap penguasaan yang paling banyak ialah

e) Susun tahap penguasaan mengikut tertib menaik.

4. Lihat carta palang. Jawab soalan di bawah.

Jualan Penanda Buku Murid 2 Iltizam

Bilangan jualan penanda buku 16

14

12

10

8

6

4

2

0 Selasa Rabu Khamis Jumaat
Isnin

Hari

a) Murid 2 Iltizam jual penanda buku selama hari.

b) Dua hari jualan penanda buku yang sama ialah hari

dan hari

c) Jualan penanda buku paling banyak ialah hari

d) Jualan penanda buku paling sedikit ialah hari

e) Berapakah jumlah penanda buku yang dijual oleh murid 2 Iltizam?