การขับเคลื่อน การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ( DLTV )

๙๔

3.6.4 มกี ารบนั ทึกผลการนิเทศของผ้รู บั การนิเทศเป็นรายบุคล
ข้อคิดเห็นและเสนอแนะ

จุดเด่น

จดุ ควรพฒั นา

3.6.5 ผรู้ บั การนเิ ทศนาผลการนเิ ทศไปใช้ เพ่ือพฒั นาการจดั การเรียนการสอนโดยใชก้ ารศกึ ษาทางไกลผา่ น
ดาวเทียม
ขอ้ คิดเหน็ และเสนอแนะ

จุดเด่น

จุดควรพฒั นา

๙๕
3.6.6 แลกเปลี่ยนเรยี นรู้ผลการดาเนนิ งานนิเทศภายใน เพอ่ื นาไปใช้ในการวางแผน ปรบั ปรงุ และพัฒนา

กระบวนการนเิ ทศในปีต่อไป
ข้อคิดเหน็ และเสนอแนะ

จุดเด่น

จุดควรพฒั นา

บนั ทกึ การนเิ ทศเพมิ่ เติม

(ลงช่ือ)................................................. ผู้นเิ ทศ (ลงชอ่ื )................................................. ผู้นิเทศ
(................................................) (................................................)

ตาแหนง่ ......................................................... ตาแหนง่ .........................................................

(ลงชอื่ )................................................. ผนู้ ิเทศ (ลงช่ือ)................................................. ผนู้ ิเทศ
(................................................) (................................................)

ตาแหน่ง......................................................... ตาแหนง่ .........................................................

(ลงชอ่ื )................................................. ผูน้ เิ ทศ (ลงชื่อ)................................................. ผู้นิเทศ

(................................................) (................................................)

ตาแหนง่ ......................................................... ตาแหน่ง.........................................................

วนั ท่ี ....................เดือน......................................พ.ศ. ............................

๙๘

แบบสรปุ การนเิ ทศ
ตามมาตรฐานการจดั การเรียนการสอนโดยใชก้ ารศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม

โรงเรียน..............................................................................................สพป. ............................................เขต.............

1 มาตรฐานดา้ นคณุ ภาพผเู้ รยี น

๑.1 ตัวช้ีวดั ท่ี 1 พฤตกิ รรมสาคัญท่เี กิดจากการเรยี นการสอน
โดยใช้การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV)

๑.๑.1 นักเรียนมีความรบั ผิดชอบในการปฏิบตั งิ านหรือกจิ กรรมพร้อมกบั นักเรียนในโรงเรยี นต้นทาง

ขอ้ คิดเห็นและขอ้ เสนอแนะ

จดุ เด่น

จุดพฒั นา

1.๑.๒ นกั เรยี นมีความตรงตอ่ เวลาในการเขา้ เรียนตามตาราง
ขอ้ คดิ เหน็ และข้อเสนอแนะ

จุดเด่น

จดุ พฒั นา

๙๙
1.๑.๓ นักเรยี นตงั้ ใจฟังและจดบนั ทึกความรู้ และเน้ือหาทไ่ี ดจ้ ากการเรยี นร้จู ากครูโรงเรียนตน้ ทาง

ข้อคิดเห็นและเสนอแนะ

จดุ เด่น

จดุ ควรพัฒนา

1.๑.๔ นกั เรยี น มผี ลงานทเ่ี กิดจากการเรียนร้สู อดคลอ้ งกับเน้ือหาทเี่ รยี น
ขอ้ คิดเหน็ และเสนอแนะ

จุดเดน่

จุดควรพฒั นา

๑๐๐
1.2 ตวั ชวี้ ัดท่ี 2 ผลการเรียนรู้ ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑
1.๒.๑ ผลการเรยี นรูต้ ามหลกั สตู รของทกุ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ทุกช้นั ท่ีจัดการเรียนการสอนโดยใชก้ ารศกึ ษา

ทางไกลผ่านดาวเทียม
ข้อคิดเหน็ และเสนอแนะ

จดุ เด่น

จุดควรพัฒนา

1.๒.๒ นกั เรยี นมคี ุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ในระดับ “ดี” ขึน้ ไป
ขอ้ คิดเหน็ และเสนอแนะ

จุดเด่น

จุดควรพฒั นา

๑๐๑

1.๒.๓ นักเรยี นมีทักษะการคิด วิเคราะห์ และเขยี น ในระดบั “ดี” ข้นึ ไป
ขอ้ คิดเหน็ และเสนอแนะ

จุดเดน่

จุดควรพัฒนา
1.2.4 นกั เรียนมสี มรรถนะสาคัญตามหลักสูตรในระดบั “ด”ี ขนึ้ ไป

ขอ้ คิดเห็นและเสนอแนะ
จุดเด่น

จุดควรพฒั นา

๑๐๒

1.3 ตวั ชี้วดั ท่ี 3 ผลการทดสอบระดบั ชาตขิ ้ันพน้ื ฐาน (O-Net)

1.3.๑ ผลการทดสอบ O-Net กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

ขอ้ คิดเหน็ และเสนอแนะ

จุดเดน่

จดุ ควรพฒั นา

1.3.๒ ผลการทดสอบ O-Net กลุ่มสาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์

ข้อคิดเห็นและเสนอแนะ

จุดเด่น

จดุ ควรพัฒนา

๑๐๓

1.3.๓ ผลการทดสอบ O-Net กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์

ขอ้ คิดเห็นและเสนอแนะ
จุดเด่น

จุดควรพัฒนา

1.3.4 ผลการทดสอบ O-Net กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ

ขอ้ คิดเหน็ และเสนอแนะ
จุดเดน่

จดุ ควรพัฒนา

๑๐๔

1.4 ตวั ชว้ี ดั ที่ 4 ผลการประเมินคณุ ภาพการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน (NT)

1.4.1 ผลการทดสอบ NT ความสามารถดา้ นภาษา

ขอ้ คิดเห็นและเสนอแนะ

จุดเดน่

จดุ ควรพฒั นา

1.๔.2 ผลการทดสอบ NT ความสามารถด้านคานวณ

ข้อคิดเห็นและเสนอแนะ

จุดเด่น

จดุ ควรพฒั นา

๑๐๕

1.๔.3 ผลการทดสอบ NT ความสามารถดา้ นเหตผุ ล

ขอ้ คิดเห็นและเสนอแนะ

จดุ เด่น

จดุ ควรพัฒนา

บันทกึ การนิเทศเพิ่มเตมิ

(ลงชอ่ื )................................................. ผนู้ ิเทศ (ลงช่อื )................................................. ผูน้ ิเทศ
(................................................) (................................................)

ตาแหน่ง......................................................... ตาแหนง่ .........................................................

(ลงช่ือ)................................................. ผ้นู เิ ทศ (ลงชอ่ื )................................................. ผนู้ ิเทศ
(................................................) (................................................)

ตาแหนง่ ......................................................... ตาแหน่ง.........................................................

(ลงช่อื )................................................. ผนู้ เิ ทศ (ลงช่อื )................................................. ผู้นเิ ทศ

(................................................) (................................................)

ตาแหน่ง......................................................... ตาแหนง่ .........................................................

วนั ท่ี ....................เดอื น......................................พ.ศ. ............................

๑๐๗
แบบสรุปบนั ทกึ การนิเทศ
การดาํ เนนิ งานการจัดการเรียนการสอนโดยใชก ารศึกษาทางไกลผานดาวเทยี ม
โรงเรยี น......................................................................สพป. ..................................................
2 มาตรฐานดานการจัดการเรยี นการสอน
2.1 ตวั ช้ีวัดที่ ๑ การเตรียมการกอ นการเรยี นการสอน
2.๑.1 จดั เตรยี มหองเรยี นใหเหมาะสม เออื้ ตอ การเรยี นการสอน
ขอ คดิ เห็นและขอเสนอแนะ

จดุ เดน

จดุ พัฒนา

2.๑.๒ ตรวจสอบสัญญาณการแพรภาพการสอนของโรงเรียนตนทาง เพื่อใหสามารถดําเนินการจัดการเรยี นการสอนได
ขอคิดเหน็ และขอ เสนอแนะ

จุดเดน

จดุ พัฒนา

๑๐๘
2.๑.๓ เตรียมส่ือ อปุ กรณ ใบงาน และเคร่ืองมือการวัดผลและประเมนิ ผล ท่สี อดคลองกบั โรงเรียนตน ทาง

ขอ คิดเหน็ และเสนอแนะ

จุดเดน

จุดควรพัฒนา

2.๑.๔ มกี ารทาํ ความเขา ใจใหก บั นักเรียนในการเรยี นรูกบั DLTV
ขอคิดเห็นและเสนอแนะ

จุดเดน

จุดควรพัฒนา

๑๐๙
๒.๒ ตัวชวี้ ัดที่ ๒ การจัดการเรยี นการสอนของครูปลายทางอยางมปี ระสิทธิภาพ
2.๒.๑ กาํ กับ ดูแล ชว ยเหลอื และกระตุนใหน ักเรยี นมปี ฏิสัมพันธกบั กจิ กรรมการเรียนที่สอดคลองกับโรงเรยี นตน ทาง

ขอ คิดเหน็ และเสนอแนะ

จุดเดน

จุดควรพัฒนา

2.๒.๒ กระตุนใหน ักเรยี นจดบนั ทึกความรู หรือเน้ือหาท่ีไดจากการเรยี นการสอนในแตละชว่ั โมง
ขอคิดเห็นและเสนอแนะ

จดุ เดน

จดุ ควรพฒั นา

๑๑๐

2.๒.๓ รวมกบั นกั เรยี นในการสรุปความรหู ลงั จบบทเรยี น
ขอคิดเห็นและเสนอแนะ

จุดเดน

จดุ ควรพฒั นา

2.2.4 มกี ารมอบหมายงานเพ่ือการเรยี นในชั่วโมงตอไป
ขอคิดเห็นและเสนอแนะ

จุดเดน

จุดควรพัฒนา

๑๑๑

2.๒.๕ ตรวจผลงาน และเสนอแนะใหน ักเรยี นปรบั ปรุงแกไข
ขอคิดเห็นและเสนอแนะ

จุดเดน

จดุ ควรพัฒนา

2.๒.๖ บนั ทึกผลหลงั สอน
ขอ คิดเหน็ และเสนอแนะ

จุดเดน

จดุ ควรพัฒนา

๑๑๒

2.3 ตวั ชี้วัดท่ี 3 การวดั ผลและประเมินผล
2.3.1 มกี ารวัดผลกอ นเรยี น การวดั ผลระหวา งเรยี น และการวัดผลหลงั เรยี น

ขอคิดเหน็ และเสนอแนะ

จุดเดน

จดุ ควรพฒั นา

2.๓.๒ มีการวดั ผลปลายป
ขอ คิดเหน็ และเสนอแนะ

จุดเดน

จดุ ควรพัฒนา

๑๑๓

2.3.3 มกี ารวัดและประเมนิ ตามสภาพจรงิ ดวยวธิ กี ารท่ีหลากหลาย
ขอคิดเหน็ และเสนอแนะ

จดุ เดน

จุดควรพัฒนา

2.3.4 มกี ารวิเคราะหผ ลการวดั และประเมินผล เพ่ือนําไปใชใ นการปรบั ปรงุ และพัฒนาการจัดการเรยี นการสอน
ขอ คิดเห็นและเสนอแนะ

จุดเดน

จุดควรพัฒนา

๑๑๔

2.๔ ตวั ชี้วดั ท่ี ๔ การสอนซอ มเสริมเพือ่ พฒั นาศักยภาพผูเรยี น
2.๔.๑ วเิ คราะหข อมูลนกั เรยี นเปนรายบุคคล

ขอคิดเห็นและเสนอแนะ

จุดเดน

จุดควรพฒั นา

2.๔.๒ สอนซอ ม นอกตารางออกอากาศเพ่ือชวยเหลอื นักเรยี นท่ีไมบรรลุจดุ ประสงคก ารเรียนรู
ขอคิดเห็นและเสนอแนะ

จุดเดน

จดุ ควรพัฒนา

๑๑๕

2.๔.๓ สอนเสรมิ หรือใหความรูเพ่ิมเตมิ แกน ักเรยี นทมี่ ีความสามารถพเิ ศษ
ขอ คิดเห็นและเสนอแนะ
จดุ เดน
จุดควรพฒั นา

บันทกึ การนเิ ทศเพิ่มเติม

(ลงช่ือ)................................................. ผนู ิเทศ (ลงชื่อ)................................................. ผูนิเทศ
(................................................) (................................................)

ตําแหนง......................................................... ตาํ แหนง .........................................................

(ลงชอื่ )................................................. ผนู ิเทศ (ลงช่อื )................................................. ผนู เิ ทศ
(................................................) (................................................)

ตําแหนง......................................................... ตาํ แหนง .........................................................

(ลงชือ่ )................................................. ผูนิเทศ (ลงชือ่ )................................................. ผนู ิเทศ

(................................................) (................................................)

ตาํ แหนง ......................................................... ตําแหนง.........................................................

วันที่ ....................เดือน......................................พ.ศ.............................

๑๑๖

แบบประเมินตนเอง (สาํ นักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษา)
ตามมาตรฐานการจดั การเรยี นการสอน โดยใชก ารศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทียม

มาตรฐาน สงเสริม สนับสนุนการดั การเรียนการสอนโดยใชก ารศกึ ษาทางไกลผานดาวเทียม

ตัวช้วี ดั ท่ี 1 การกาํ หนดนโยบายเพอื่ สงเสริมสนบั สนนุ การจดั การเรียนการสอน เปน ()/ไมเปน ()
โดยใชก ารศึกษาทางไกลผา นดาวเทียม ไปตามประเดน็ พิจารณา

ที่ ประเด็นพจิ ารณา ขอมูลการดาํ เนินงาน 

1.1 กําหนดนโยบาย วสิ ยั ทศั น พันธกจิ เกี่ยวกับ  ดาํ เนนิ การ ................ ................
การสง เสริมการจดั การเรียนการสอนโดยใช  ไมไ ดด าํ เนนิ การ
การศึกษาทางไกลผา นดาวเทียม

1.2 กําหนดกลยุทธ แผนงาน โครงการทเ่ี ก่ยี วขอ ง  ดาํ เนินการ ................ ................
กบั การสง เสรมิ สนับสนนุ การจดั การเรียน  ไมไ ดด าํ เนนิ การ
การสอนโดยใชการศกึ ษาทางไกลผาน
ดาวเทียมสูการปฏบิ ัติอยางเปนรูปธรรม

1.3 กาํ หนดภาระงาน และมอบหมายงานให  ดาํ เนนิ การ
บคุ ลากรไดรวมกันรับผดิ ชอบอยางเปน  ไมไ ดดําเนนิ การ
รูปธรรม
................ ................

1.4 กาํ หนดปฏิทนิ การดําเนนิ งานการสง เสรมิ การ  ดาํ เนนิ การ ................ ................
จดั การเรียนการสอนโดยใชก ารศกึ ษาทางไกล  ไมไ ดด าํ เนนิ การ
ผา นดาวเทียมใหส อดคลอ งกับแผนงานที่
กาํ หนดไว

รวมจาํ นวนขอที่เปนไปตามประเด็นพิจารณา ....................................

ระดับคุณภาพที่ได

คา คะแนนท่ีได

๑๑๗

มาตรฐาน สงเสริม สนับสนนุ การัดการเรียนการสอนโดยใชการศกึ ษาทางไกลผานดาวเทียม

ตวั ชีว้ ดั ที่ 2 การกาํ หนดนโยบายเพ่อื สงเสรมิ สนับสนุนการจัดการเรยี นการสอน เปน ()/ไมเ ปน ()
โดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม ไปตามประเด็นพจิ ารณา

ที่ ประเดน็ พจิ ารณา ขอมูลการดาํ เนนิ งาน 

2.1 พัฒนาครูและบคุ ลากร เพ่ือสรา งความ  ดาํ เนนิ การ

ตระหนัก และความเขาใจเกยี่ วกับการนํา  ไมไ ดด าํ เนนิ การ

การศึกษาทางไกลผานดาวเทียมไปใชในการ

จดั การเรียนการสอน ................ ................

2.2 จัดใหมีคณะทาํ งานเพ่ือดูแล ชว ยเหลอื  ดาํ เนนิ การ

แกป ญ หา หรือสนบั สนุนการดําเนินงานการ  ไมไ ดดาํ เนนิ การ

จดั การเรยี นการสอนโดยใชการศกึ ษาทางไกล

ผา นดาวเทยี มของสถานศกึ ษาในสงั กดั ................ ................

2.3 ดาํ เนนิ การตามแผนงาน โครงการทเ่ี กยี่ วของ  ดาํ เนนิ การ ................ ................
กับการสง เสรมิ สนบั สนุนการจัดการเรียนการ  ไมไ ดดาํ เนนิ การ
สอนโดยใชการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม
ของเขตพืน้ ที่การศึกษา

2.4 สรางเครอื ขาย และประสานความรวมมือ  ดําเนินการ
 ไมไ ดด าํ เนนิ การ
ใหแกส ถานศึกษาในสังกัดดวยรปู แบบที่

เหมาะสมตามบรบิ ทของสถานศึกษา เพอื่

สง เสริมสนบั สนนุ การจัดการเรียนการสอนโดย

ใชการศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทยี ม ................ ................

รวมจาํ นวนขอ ท่ีเปน ไปตามประเดน็ พิจารณา

ระดบั คุณภาพท่ีได

คา คะแนนที่ได

๑๑๘

มาตรฐาน สง เสรมิ สนับสนุนการดั การเรียนการสอนโดยใชก ารศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทยี ม

ตวั ชี้วัดท่ี 3 การดาํ เนนิ การนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผล การจดั การเรยี นการสอน เปน ()/ไมเ ปน ()
โดยใชก ารศึกษาทางไกลผานดาวเทยี ม ไปตามประเดน็ พจิ ารณา

ที่ ประเดน็ พจิ ารณา ขอมูลการดําเนนิ งาน 

3.1 จัดทาํ แผนการนิเทศ และเครอ่ื งมือการนิเทศ  ดาํ เนินการ
ตดิ ตาม และประเมินผลทส่ี อดคลองกับมาตรฐาน  ไมไ ดดําเนนิ การ

ตวั ชีว้ ัดการจัดการเรยี นการสอนโดยใชการศึกษา ................ ................
................ ................
ทางไกลผานดาวเทียม
................ ................
3.2 จดั ใหม คี ณะนิเทศ ติดตาม และประเมนิ ผล  ดําเนนิ การ

เกี่ยวกับการจดั การเรยี นการสอน  ไมไ ดดําเนนิ การ

โดยใชการศึกษาทางไกลผา นดาวเทียม

3.3 ช้ีแจงเพอ่ื สรางความรู ความเขาใจ และความ  ดาํ เนินการ
ตระหนกั เก่ยี วกับแผนการนิเทศ เครอ่ื งมือ  ไมไ ดด าํ เนนิ การ

ระยะเวลาในการนเิ ทศ ใหกับผนู เิ ทศ และผูรับ

การนิเทศ

3.4 ดําเนินการตดิ ตาม และประเมนิ ผล การจัดการ  ดาํ เนนิ การ
เรยี นการสอนโดยใชการศึกษา ทางไกล  ไมไ ดดําเนนิ การ
................ ................
ผานดาวเทยี ม ตามแผนและปฏทิ นิ ท่กี ําหนดไว ................ ................
................ ................
3.5 ดําเนินการนิเทศการจดั การเรยี นการสอนโดยใช  ดําเนินการ
การศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทียมตามแผนและ  ไมไ ดด าํ เนนิ การ ................ ................

ปฏิทนิ ทก่ี าํ หนดไว

3.6 สรปุ และรายงานผลการนเิ ทศ ตดิ ตาม และ  ดาํ เนนิ การ

ประเมินผลการจดั การเรยี นการ  ไมไ ดด าํ เนนิ การ

สอนโดยใชการศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทียม

3.7 นาํ ผลการนิเทศ ตดิ ตาม และประเมินผล ไปใชใ น  ดาํ เนนิ การ
การปรับปรุงและพฒั นาการจดั การเรยี นการสอน  ไมไ ดดําเนนิ การ

โดยใชการศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทียม

รวมจาํ นวนขอ ท่เี ปน ไปตามประเดน็ พจิ ารณา

ระดบั คุณภาพท่ีได

คาคะแนนท่ีได

๑๑๙

มาตรฐาน สง เสริม สนับสนนุ การดั การเรียนการสอนโดยใชก ารศึกษาทางไกลผานดาวเทียม (ตอ)
ตวั ชีว้ ดั ที่ 4
สถานศกึ ษามีการจัดการเรยี นการสอน
ที่
2.1 โดยใชการศกึ ษาทางไกลผานดาวเทยี มผา นเกณฑมาตรฐาน

ประเดน็ พิจารณา ขอมูลการดําเนินงาน คะแนนทไ่ี ด

รอยละของสถานศกึ ษาที่มผี ลการประเมิน ( ) 90.00 - 100 ดีมาก
ดี
มาตรฐานการจัดการเรียนการสอนโดยใช รอ ยละ.......................... ( ) 70.00 - 89.99 พอใช
การศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทียม ไดตงั้ แต ( ) 50.00 - 69.99 ปรับปรงุ

ระดบั ดีขึ้นไป ( ) 0.00 - 49.99

ระดับคุณภาพที่ได

คา คะแนนท่ีได

คณะทปี่ รกึ ษา คณะผจู้ ดั ทา ประธานคณะทป่ี รึกษา
1. นายบุญรักษ์ ยอดเพชร ที่ปรกึ ษา
2. นายอนุสรณ์ ฟูเจรญิ เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน
ผู้ชว่ ยเลขาธกิ าร ทีป่ รึกษา
3. นายสมเกยี รติ สรรคพงษ์ มลู นิธกิ ารศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม
ในพระบรมราชูปถมั ภ์ ทป่ี รึกษา
4. นางสภุ าภรณ์ กิตตริ ชั ฎานนท์ ทป่ี รกึ ษา
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน ทปี่ รึกษา
5. นายสุทิศ ทองสนิทกาญจน์ ดา้ นเทคโนโลยเี พื่อการเรียนการสอน ทป่ี รกึ ษา
6. นายสวุ ทิ ย์ บึงบวั อดีตทปี่ รึกษา
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน
ดา้ นการศึกษาพเิ ศษและผดู้ ้อยโอกาส
อดีตผูอ้ านวยการสานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษา
ประถมศกึ ษาสุโขทยั เขต ๑
รองผูอ้ านวยการศนู ย์พัฒนาคุณภาพการศกึ ษา
ด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล

คณะทางาน ผู้อานวยการกลมุ่ วิจัย และพัฒนาการจัดการศึกษา หวั หน้าคณะทางาน
1. นางสาวสาลนิ ี ชนาพงษจ์ ารุ ทางไกล ศนู ยพ์ ฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา
ดว้ ยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล คณะทางาน
2. วา่ ท่ี ร.อ.ศศวรรธน์ ขรรคท์ พั ไทย ผู้อานวยการกลมุ่ นเิ ทศ ติดตาม และประเมินผล
การศึกษา ศนู ย์พัฒนาคุณภาพการศึกษา คณะทางาน
3. นางสาวสภุ าภรณ์ ใจสขุ ด้วยเทคโนโลยกี ารศกึ ษาทางไกล คณะทางาน
4. นางสาวสพุ ิมล ทรงประดษิ ฐ์ ศึกษานเิ ทศก์ชานาญการพเิ ศษ สานักงานเขตพ้นื ที่ คณะทางาน
5. นางสาวธชั กร เพง็ คาปัง้ การศึกษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธ์ านี เขต ๒ คณะทางาน
6. นายสชุ าติ สุขสม ศึกษานเิ ทศกช์ านาญการพิเศษ สานักงานเขตพ้ืนที่
การศกึ ษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๒ คณะทางาน
7. นายฐานวัฒน์ เศรษฐีธรี ยศ ศกึ ษานเิ ทศกช์ านาญการพเิ ศษ สานกั งานเขตพ้ืนที่
การศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต ๑
อดตี ผอู้ านวยการโรงเรยี นบ้านบ่อผดุ
สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษา
สุราษฎร์ธานี เขต ๑
ผอู้ านวยการโรงเรียนสกั งามวิทยา
สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา เขต ๔1

๑๒๑

คณะทางาน (ตอ่ ) ผ้อู านวยการโรงเรียนบา้ นหนองแม่แตง คณะทางาน
8. นายสุบนั พรเวียง (ธรรมศาสตรอ์ าสา)
สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษา คณะทางาน
9. นายภูมิ พระรกั ษา กาแพงเพชร เขต ๑ คณะทางาน
10. นายภูมสิ ษิ ฐ์ สคุ นธวงศ์ ผู้อานวยการโรงเรียนบา้ นทรัพย์เจรญิ คณะทางาน
๑๑. นายชัยรัตน์ ถาวรงามย่งิ สกุล สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษา คณะทางาน
๑๒. นายกลองทิพย์ เกตแุ กว้ เลย เขต ๒ คณะทางาน
๑๓. นายมชี ยั พลทองมาก ผู้อานวยการโรงเรยี นป้อมนาคราชสวาทยานนท์ คณะทางาน
๑๔ นางกรรณิการ์ เพ็ชรครฑุ สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต ๖ คณะทางาน
๑๕. นายบัณฑูร พลเสน ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นห้วยแม่บอน คณะทางาน
๑๖. นายปราโมทย์ สวุ รรณเวก สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษา คณะทางาน
๑๗. นายไพศาล ชูเชอื้ ประถมศึกษาตาก เขต 1 คณะทางาน
๑๘. นางประทิน พาขนุ ทด ผอู้ านวยการโรงเรยี นบ้านดงดามติ รภาพที่ ๘๘ คณะทางาน
๑๙. นางสาวบานเยน็ วงศจ์ าปา สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษา
กาแพงเพชร เขต ๒
ผอู้ านวยการโรงเรยี นบา้ นวังทอง
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
กาแพงเพชร เขต ๑
ผู้อานวยการโรงเรยี นบา้ นบึงลาด
สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษา
กาแพงเพชร เขต ๒
ผอู้ านวยการโรงเรยี นวัดเถรพลาย
สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษา
สุพรรณบุรี เขต ๑
ผู้อานวยการโรงเรียนวัดบางใหญ่
สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษา
สุพรรณบรุ ี เขต ๑
ผูอ้ านวยการโรงเรียนวดั สุวรรณาคี
สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษา
สพุ รรณบุรี เขต ๑
ครผู ูท้ รงคณุ ค่า โรงเรียนวดั สวุ รรณาคี
สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษา
สุพรรณบรุ ี เขต ๑
ครู โรงเรียนวัดโบสถ์
สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษา
สุพรรณบุรี เขต ๑

๑๒๒

คณะทางาน (ต่อ) ครู โรงเรียนวดั ปู่เจ้า คณะทางาน
๒๐. นางศิรพิ ร สอดสี สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษา
สพุ รรณบุรี เขต ๑ คณะทางาน
๒๑. นายกิตตพิ ล เอ่ียมสกลุ รองผูอ้ านวยการโรงเรยี นหรรษาสุจิตต์วิทยา ๒ คณะทางาน
๒๒. นางวิภา ตัณฑุลพงษ์ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามธั ยมศึกษา เขต ๙ คณะทางาน
๒๓. นางสาวสวุ ิมล กณุ ะจนั ทร์ นักวิชาการศึกษา มูลนธิ กิ ารศึกษาทางไกล
๒๔. นางสาวกมลวรรณ คล้ายมาก ผ่านดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ์ คณะทางาน
๒๕. นางสาวกมลชนก ดวงคา นักวชิ าการศกึ ษา มูลนธิ กิ ารศกึ ษาทางไกล คณะทางาน
๒๖. นางศริ ริ ัตน์ มูลไชยศรี ผ่านดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ์ คณะทางาน
๒๗. นางสาวทพิ จฑุ า ชนุ เกศา นกั วชิ าการศกึ ษา มลู นิธกิ ารศึกษาทางไกล คณะทางาน
๒๘. นายกานต์ เส้งซา้ ย ผา่ นดาวเทียม ในพระบรมราชูปถมั ภ์ คณะทางาน
๒๙. นางเฉลยี ว เอย่ี มสกุล นกั วิชาการศึกษา มลู นิธิการศึกษาทางไกล คณะทางาน/
๓๐. นางสาววภิ า บานเย็น ผา่ นดาวเทยี ม ในพระบรมราชปู ถมั ภ์ เลขานุการ
นักทรัพยากรบคุ คล มูลนธิ ิการศึกษาทางไกล คณะทางาน/
ผา่ นดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ์ ผู้ช่วยเลขานุการ
นักทรัพยากรบคุ คล มูลนิธกิ ารศึกษาทางไกลผา่ น
ดาวเทยี ม ในพระบรมราชปู ถัมภ์
นักประชาสัมพันธ์ มูลนิธกิ ารศกึ ษาทางไกล
ผ่านดาวเทยี ม ในพระบรมราชูปถมั ภ์
ผู้อานวยการโรงเรยี นวดั ยาง สานกั งานเขตพนื้ ท่ี
การศกึ ษาประถมศกึ ษาสพุ รรณบุรี เขต ๑
ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านห้วยนอ้ ย สานกั งานเขต
พืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาแพงเพชร เขต ๒

ออกแบบปก ผอู้ านวยการกลุม่ นิเทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการศึกษา ศนู ย์พฒั นา
ว่าที่ ร.อ.ศศวรรธน์ ขรรคท์ ัพไทย คุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยกี ารศกึ ษาทางไกล