เอกสารลำดบั ท่ี ๓ / ๒๕๖๑
แบบฝึกเสริมทักษะ
พัฒนากระบวนการเรียนรู้
การอ่านภาษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ ๑
ชุดท่ี ๓ คำที่มีตัวสะกด
เอกสารลำดับท่ี ๓ / ๒๕๖๑
กลุ่มนเิ ทศ ติดตามและประเมนิ ผลการจดั การศึกษา
สำนกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต ๒
สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
สงวนลิขสิทธิ์
คำนำ
ด้วยภาวะปัจจุบันความเจริญทางเทคโนโลยีและการสื่อสารก้าวหน้าไปอย่างไม่
หยุดย้ัง ทาให้เด็กไทยและเยาวชนไทยได้รับวัฒนธรรมต่างชาติไม่ทางตรงก็ทางอ้อมและ
วัฒนธรรมเหล่านั้น ได้ซึมซาบเข้าไปในวิถีชีวิตและความเป็นอยู่ จึงเห็นควรเร่งส่งเสริม
คณุ ธรรมและสร้างสานกึ ความเปน็ ไทยให้เด็กและเยาวชนได้เรยี นรู้ เข้าใจ และเข้าถึงความเป็น
ชาตไิ ทยทแี่ ทจ้ ริง และรกั การเรยี นภาษาไทย
สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต ๒ จงึ ได้จดั ทาโครงการ
พฒั นาคณุ ภาพ การเรยี นการสอนภาษาไทย ภายใตโ้ ครงการสรา้ งจติ สานึกความเปน็ ไทยเพื่อ
พฒั นาเดก็ ไทยอย่างยัง่ ยืน (แผนปฏบิ ัติการไทยเขม้ แข็ง ๒๕๕๕) ข้ึน โดยมุ่งหวังใหน้ กั เรียนมี
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นภาษาไทยสงู ขึน้ ตลอดจนมีความตระหนักในความสาคัญของภาษาไทย
ซึ่งจะส่งผลให้เดก็ และเยาวชนในวัยเรยี นอา่ นคล่อง เขยี นคล่อง ตามมาตรฐานหลกั สตู ร
แกนกลางการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑ โดยได้จดั ทาแบบฝึกเสรมิ ทักษะพัฒนา
กระบวนการเรยี นรู้การอ่านและการเขียนภาษาไทย (ฉบบั ปรบั ปรงุ )ขึน้ ประกอบดว้ ย
ชุดท่ี ๑ พยญั ชนะ สระ และวรรณยกุ ต์
ชุดท่ี ๒ การประสมคา
ชดุ ท่ี ๓ คาท่มี ีตัวสะกด
ชุดที่ ๔ คาควบกล้า
สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต ๒ ขอขอบคุณคณะผู้จัดทา
แบบฝึกเสริมทักษะพัฒนากระบวนการเรียนรู้ เพื่อแก้ปัญหาการอ่านและการเขียนภาษาไทย
ทุกคนและหวังเป็นอย่างยิ่งว่าแบบฝึกเสริมทักษะชุดนี้ สถานศึกษาและผู้ท่ีเก่ียวข้องจะได้
นาไปใช้ใหเ้ กิดประโยชน์ตอ่ การพัฒนากระบวนการเรยี นรู้ เพื่อแก้ปัญหาการอ่านและการเขียน
ภาษาไทย ใหเ้ ป็นไปตามเจตนารมณข์ องกระทรวงศึกษาธิการตอ่ ไป
กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
สานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต ๒
คำช้ีแจง
เอกสารแบบฝกึ เสรมิ ทักษะพฒั นากระบวนการเรียนรู้ การอ่านและการเขยี นภาษาไทย
ชุดท่ี ๓ คำทีม่ ตี ัวสะกด
จุดมงุ่ หมำย
๑. เพอ่ื ให้นักเรียนเข้าใจคา โดยใหร้ ูจ้ กั การประสมของพยญั ชนะต้น สระ และ
วรรณยกุ ตท์ มี่ ีตวั สะกด
๒. เพื่อเปน็ การฝกึ ทกั ษะในการอ่านออกเสียงและการเขียนสะกดคาท่ีมีตวั สะกดโดย
การแจกลูก
ลักษณะของแบบฝึกทกั ษะ ประกอบไปด้วย
แบบฝกึ ท่ี ๑ - ๙ ฝกึ การอ่านออกเสียงคาทมี่ ตี ัวสะกดแม่กง
แบบฝกึ ท่ี ๑๐–๑๕ ฝึกอ่านคาแจกลกู คาท่ีมีตวั สะกดแมก่ น
แบบฝกึ ท่ี ๑๖–๑๘ ฝกึ เขยี นคาแจกลูกคาทมี่ ตี ัวสะกดแม่กม
แบบฝึกที่ ๑๙-๒๑ ฝกึ เขยี นคาแจกลกู คาทม่ี ีตัวสะกดแมเ่ กย
แบบฝกึ ที่ ๒๒--๒๔ ฝึกเขียนคาแจกลกู คาทมี่ ีตวั สะกดแมเ่ กอว
แบบฝกึ ที่ ๒๕-๒๗ ฝึกเขียนคาแจกลูกคาทม่ี ีตัวสะกดแม่กก
แบบฝึกท่ี ๒๘-๓๐ ฝึกเขยี นคาแจกลกู คาทม่ี ตี วั สะกดแมก่ ด
แบบฝกึ ท่ี ๓๑-๓๓ ฝกึ เขียนคาแจกลกู คาท่ีมตี ัวสะกดแมก่ บ
แบบฝกึ แตล่ ะแบบประกอบด้วยการฝึกทักษะการอ่านและเขยี น โดยการท่องจา
การรู้จกั รปู พยญั ชนะ สระและวรรณยุกต์ การฝกึ อ่านและการเขยี นโดยมภี าพประกอบเพือ่
กระตุน้ ความสนใจและให้นกั เรียนเกิดความคดิ สร้างสรรค์ โดยครคู วรอ่านหรืออธบิ ายให้
นกั เรยี นฟงั ก่อนการทาแบบฝึกเสริมทักษะ
กำรทำแบบฝกึ
๑. ก่อนท่ีจะใหน้ ักเรยี นทาแบบฝึกครูควรศกึ ษาแบบฝกึ ใหเ้ ขา้ ใจกอ่ น
๒. ขณะนกั เรียนทาแบบฝกึ ครคู วรดูแลให้กาลงั ใจ และสรุปผลการฝกึ ทักษะให้
นักเรยี นรู้ ทกุ ครง้ั เพือ่ เป็นการเสริมแรงและจงู ใจให้ตอ้ งการฝกึ ทักษะตอ่ ไป
สำรบญั หนา้
คานา ๑
คาชแ้ี จง ๒
แบบฝึกที่ ๑ ฝกึ อา่ นออกเสียงคาทีม่ ตี ัวสะกดแม่กง ๓
แบบฝกึ ท่ี ๒ ฝกึ อา่ นคาแจกลูกคาที่มีตัวสะกดในมาตราแมก่ ง ๔
แบบฝึกที่ ๓ ฝึกเขยี นคาแจกลูกคาทม่ี ีตวั สะกดในมาตราแมก่ ง ๕
แบบฝึกที่ ๔ ฝกึ อา่ นออกเสียงคาทมี่ ีตัวสะกดในมาตราแม่กง ๖
แบบฝกึ ที่ ๕ ฝกึ อา่ นแจกลูก คาทม่ี ตี ัวสะกดในมาตราแม่กง ๗
แบบฝกึ ท่ี ๖ ฝึกเขียนคาแจกลูก ท่มี ตี ัวสะกดในมาตราแม่กง ๘
แบบฝกึ ท่ี ๗ ฝกึ อ่านออกเสยี งคาท่มี ตี วั สะกดในมาตราแม่กง ๙
แบบฝึกที่ ๘ ฝึกอ่านแจกลูก คาทม่ี ตี ัวสะกดในมาตราแมก่ ง ๑๐
แบบฝกึ ที่ ๙ ฝึกเขยี นแจกลูกคาที่มีตวั สะกดในมาตราแม่กง ๑๑
แบบฝกึ ที่ ๑๐ ฝกึ อ่านออกเสียงคาทม่ี ีตวั สะกดในมาตราแม่กน ๑๒
แบบฝึกท่ี ๑๑ ฝกึ อา่ นแจกลกู คาที่มตี วั สะกดในมาตราแมก่ น ๑๓
แบบฝกึ ท่ี ๑๒ ฝกึ เขียนคาแจกลูกทมี่ ีตวั สะกดแม่กน ๑๔
แบบฝกึ ท่ี ๑๓ ฝึกอา่ นออกเสียงคาท่มี ีตัวสะกดในมาตราแมก่ น ๑๕
แบบฝึกที่ ๑๔ ฝึกอา่ นคาแจกลูกท่มี ีตวั สะกดในมาตราแม่กน ๑๖
แบบฝึกที่ ๑๕ ฝึกเขียนคาแจกลกู ท่ีมตี ัวสะกดในมาตราแมก่ น ๑๗
แบบฝึกท่ี ๑๖ ฝกึ อา่ นออกเสยี งคาท่มี ตี ัวสะกดในมาตราแมก่ น ๑๘
แบบฝกึ ท่ี ๑๗ ฝึกอา่ นคาแจกลกู ทม่ี ตี วั สะกดในมาตราแม่กน ๑๙
แบบฝึกที่ ๑๘ ฝกึ เขียนคาแจกลกู ทีม่ ตี วั สะกดในมาตราแม่กม ๒๐
แบบฝึกท่ี ๑๙ ฝกึ อา่ นออกเสียงคาที่มตี วั สะกดในมาตราแม่เกย ๒๑
แบบฝึกท่ี ๒๐ ฝกึ อ่านคาแจกลกู ที่มตี วั สะกดในมาตราแมเ่ กย
แบบฝกึ ที่ ๒๑ ฝกึ เขยี นคาแจกลกู ทม่ี ีตวั สะกดในมาตราแม่เกย
สำรบญั (ต่อ) หนา้
แบบฝกึ ที่ ๒๒ ฝกึ อา่ นออกเสยี งคาท่ีมีตวั สะกดในมาตราแมเ่ กอว ๒๒
แบบฝกึ ที่ ๒๓ ฝึกอา่ นคาแจกลกู ทม่ี ีตัวสะกดในมาตราแม่เกอว ๒๓
แบบฝึกที่ ๒๔ ฝึกเขียนคาแจกลูกทม่ี ีตวั สะกดในมาตราแมเ่ กอว ๒๔
แบบฝกึ ที่ ๒๕ ฝกึ อ่านออกเสียงคาที่มีตัวสะกดในมาตราแม่ก ๒๕
แบบฝึกที่ ๒๖ ฝกึ อ่านคาแจกลกู ที่มตี วั สะกดในมาตราแม่กก ๒๖
แบบฝกึ ที่ ๒๗ ฝึกเขียนคาแจกลกู ทมี่ ีตัวสะกดในมาตราแมก่ ก ๒๗
แบบฝึกที่ ๒๘ ฝึกอา่ นออกเสยี งคาที่มตี ัวสะกดในมาตราแมก่ ด ๒๘
แบบฝึกท่ี ๒๙ ฝึกอ่านคาแจกลูกทมี่ ีตวั สะกดในมาตราแมก่ ด ๒๙
แบบฝึกที่ ๓๐ ฝกึ เขยี นคาแจกลูกท่มี ีตัวสะกดในมาตราแม่กด ๓๐
แบบฝกึ ที่ ๓๑ ฝึกอ่านออกเสียงคาทีม่ ีตัวสะกดในมาตราแมก่ บ ๓๑
แบบฝึกที่ ๓๒ ฝกึ อ่านคาแจกลกู ทม่ี ตี ัวสะกดในมาตราแมก่ บ ๓๒
แบบฝกึ ท่ี ๓๓ ฝึกเขยี นคาแจกลกู ทม่ี ีตวั สะกดในมาตราแมก่ บ ๓๓
๑
คาช้ีแจง แบบฝกึ ที่ ๑
ฝกึ อ่านออกเสียงคาที่มตี วั สะกดในมาตราแมก่ ง
นักเรยี นอ่านตามครูทีละคา
ถงั ฟาง
ฟาง หาง
หาง
ลงิ กอง
ลิง ขงิ
ขงิ
ลุง โยง
สอง
๒
แบบฝกึ ที่ ๒
คาชี้แจง ฝกึ อ่านคาแจกลูก คาท่มี ตี ัวสะกดในมาตราแมก่ ง
นักเรยี นฝกึ อ่านแจกลกู สะกดคาทม่ี ตี วั สะกดในมาตราแมก่ ง
ทีละคา
ที่ พยัญชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยุกต์ คา
๑ ถ --ะ ง -- ถัง
๒ ฟ --า ง -- ฟาง
๓ ล --ิ ง -- ลงิ
๔ ก --อ ง -- กอง
๕ ล --ุ ง -- ลุง
๖ ย โ-- ง -- โยง
๓
แบบฝึกท่ี ๓
ฝึกเขียนแจกลกู คาทม่ี ีตวั สะกดในมาตราแม่กง
คาชแ้ี จง นกั เรยี นเติมสระ ตวั สะกด วรรณยุกต์ ตามมาตราแม่กง
ถูกตอ้ ง
ท่ี พยัญชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยกุ ต์ คา
๑ ถ --ะ ง -- ถัง
๒ด
๓ฟ
๔ข
๕ร
๖ล
๗ว
๘ฝ
๔
แบบฝึกท่ี ๔
คาชี้แจง ฝึกอา่ นออกเสียงคาทม่ี ตี ัวสะกดในมาตราแมก่ ง
นกั เรยี นอ่านตามครูทีละคา
ก้าง ช้าง
ว่งิ ฉิ่ง
กุ้ง รุ้ง
รอ้ ง นอ้ ง
๕
แบบฝึกท่ี ๕
ฝึกอา่ นคาแจกลูก คาท่ีมีตวั สะกดในมาตราแมก่ ง
คาชแี้ จง นักเรยี นฝึกอา่ นแจกลกู สะกดคาท่มี ีตวั สะกดในมาตราแม่กง
ทีละคา
ท่ี พยัญชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยกุ ต์ คา
๑ ก --า ง --้ กา้ ง
๒ ช --า ง --้ ชา้ ง
๓ ว --ิ ง --่ ว่งิ
๔ ฉ --ิ ง --่ ฉ่ิง
๕ ก --ุ ง --้ กุ้ง
๖ ร --ุ ง --้ รุ้ง
๗ ร --อ ง --้ ร้อง
๘ น --อ ง --้ นอ้ ง
๖
แบบฝึกท่ี ๖
คาชี้แจง ฝึกเขียนคาแจกลูก ทมี่ ีตัวสะกดในมาตราแม่กง
นักเรยี นเตมิ พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด วรรณยุกต์ ตามมาตร
แม่กงแลว้ เขยี นเปน็ คาให้ถกู ต้อง
ที่ พยัญชนะ สระ ตวั สะกด วรรณยุกต์ คา
๑ ก --า ง --้ กา้ ง
๒
๓
๔
๕
๖
๗
๘
๗
แบบฝึกที่ ๗
ฝกึ อา่ นออกเสียงคาท่ีมีตัวสะกดในมาตราแมก่ ง
คาช้แี จง นกั เรียนอ่านตามครูทีละคา
เสยี ง เลย้ี ง
เตยี ง เท่ียง
เมอื ง เร่อื ง
เคือง เฟื้อง
๘
แบบฝึกท่ี ๘
ฝึกอ่านคาแจกลกู คาที่มตี ัวสะกดในมาตราแมก่ ง
คาชี้แจง นักเรียนฝึกอา่ นแจกลูกสะกดคาทีม่ ตี วั สะกดในมาตราแม่กง
ทลี ะคา
ที่ พยัญชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยกุ ต์ คา
๑ ส เ--ีย ง -- เสียง
๒ ล เ--ีย ง --้ เล้ยี ง
๓ ต เ--ีย ง -- เตยี ง
๔ ท เ--ยี ง --่ เทีย่ ง
๕ ม เ--อื ง -- เมือง
๖ ร เ--ือ ง --่ เร่ือง
๗ ค เ--ือ ง -- เคอื ง
๘ ฟ เ--อื ง --้ เฟ้ือง
๙
แบบฝกึ ที่ ๙
ฝึกเขยี นแจกลูก คาทีม่ ีตัวสะกดในมาตราแม่กง
คาช้แี จง นักเรียนเติมพยัญชนะ สระ ตวั สะกด วรรณยุกต์ ตามมาตรา
แมก่ งแล้วเขียนเปน็ คาใหถ้ กู ต้อง
ที่ พยัญชนะ สระ ตัวสะก วรรณยกุ ต์ คา
ด
๑ ส เ--ีย ง --่ เสย่ี ง
๒
๓
๔
๕
๖
๗
๘
๑๐
แบบฝกึ ที่ ๑๐
ฝกึ อ่านออกเสียงคาท่ีมีตัวสะกดในมาตราแม่กน
คาช้แี จง นักเรียนอ่านตามครูทีละคา
สาน แขน
กัน บิน
จีน มนึ
ฟืน ทนุ
๑๑
แบบฝึกท่ี ๑๑
คาช้ีแจง ฝกึ อา่ นคาแจกลูก คาทีม่ ีตวั สะกดในมาตราแมก่ น
นักเรียนฝึกอา่ นแจกลูกสะกดคาทมี่ ีตัวสะกดในมาตราแมก่ น
ทลี ะคา
ที่ พยัญชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยกุ ต์ คา
๑ ส --า น -- สาน
๒ ข แ- น -- แขน
๓ ก --ะ น -- กนั
๔ บ --ิ น -- บนิ
๕ จ --ี น -- จีน
๖ ม --ึ น -- มนึ
๗ ฟ --ื น -- ฟืน
๘ ท --ุ น -- ทุน
๑๒
แบบฝึกท่ี ๑๒
คาชี้แจง ฝกึ เขียนแจกลูก คาทม่ี ตี วั สะกดในมาตราแมก่ น
นักเรยี นเติมพยัญชนะ สระ ตวั สะกด วรรณยกุ ต์ ตามมาตรา
แมก่ นแลว้ เขียนเปน็ คาใหถ้ กู ต้อง
ท่ี คา พยญั ชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยุกต์ คา
๑ จาน จ --า น -- จาน
๒ แฟน
๓ ขัน
๔ โยน
๕ หิน
๖ สอน
๗ คืน
๘ ปูน
๑๓
แบบฝึกที่ ๑๓
ฝกึ อา่ นออกเสยี งคาทีม่ ตี วั สะกดในมาตราแม่กน
คาชี้แจง นกั เรียนอ่านตามครูทลี ะคา
อา่ น ป่ิน
ฟ้ืน ลุ้น
โนน่ อว้ น
สั้น กน๋ึ
๑๔
แบบฝกึ ท่ี ๑๔
คาชแี้ จง ฝกึ อ่านคาแจกลูก คาทม่ี ตี วั สะกดในมาตราแม่กน
นกั เรยี นฝกึ อ่านแจกลูกสะกดคาทม่ี ตี วั สะกดในมาตราแม่กน
ทลี ะคา
ท่ี พยัญชนะ สระ ตวั สะกด วรรณยกุ ต์ คา
๑ อ --า น --่ อา่ น
๒ ป --ิ น --่ ป่นิ
๓ ฟ --ื น --้ ฟ้ืน
๔ ล --ุ น --้ ล้นุ
๕ น โ-- น --่ โนน่
๖ อ --ัว น --้ อ้วน
๗ ส --ะ น --้ สน้ั
๘ ก --ึ น -- กนึ๋
๑๕
แบบฝึกที่ ๑๕
คาช้แี จง ฝึกเขยี นแจกลูก คาทมี่ ตี วั สะกดในมาตราแมก่ น
นกั เรยี นเตมิ พยัญชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยกุ ต์ ตามมาตรา
แม่กนแล้วเขียนเปน็ คาให้ถกู ตอ้ ง
ที่ คา พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด วรรณยกุ ต์ คา
๑ ผา่ น ผ --า น --่ ผ่าน
๒ สน้ิ
๓ พน้ื
๔ เชน่
๕ แล่น
๖ โค่น
๗ ปน้ั
๘ ม้วน
๑๖
แบบฝึกท่ี ๑๖
ฝึกอา่ นออกเสยี งคาท่ีมีตวั สะกดในมาตราแมก่ ม
คาชีแ้ จง นกั เรยี นอ่านตามครูทลี ะคา
งาม เสือ่ ม
งาม ตาม
ชิม แรม
ทีม ริม
ขขา้ มา้ ม ลม้
ลซึม ซึม
ทมี ด่มื
เกม
มุม
๑๗
แบบฝึกท่ี ๑๗
ฝึกอ่านคาแจกลกู คาที่มตี ัวสะกดในมาตราแม่กม
คาชแ้ี จง นักเรยี นฝึกอ่านแจกลูกสะกดคาท่ีมตี ัวสะกดในมาตรา
แม่กมทลี ะคา
ท่ี พยัญชนะ สระ ตวั สะกด วรรณยกุ ต์ คา
๑ ง --า ม -- งาม
๒ ส เ--ือ ม --่ เสอื่ ม
๓ ช --ิ ม -- ชิม
๔ ร แ-- ม -- แรม
๕ ข --า ม --้ ขา้ ม
๖ ล โ--ะ ม --้ ล้ม
๗ ท --ี ม -- ทมี
๘ ด --ื ม --่ ด่ืม
๑๘
แบบฝกึ ท่ี ๑๘
คาชแี้ จง ฝึกเขยี นแจกลกู คาท่มี ตี ัวสะกดในมาตราแม่กม
นกั เรียนเติมพยัญชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยุกต์
ตามมาตรา แมก่ มแลว้ เขยี นเป็นคาใหถ้ กู ตอ้ ง
ที่ พยญั ชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยกุ ต์ คา
๑ ส --า ม -- สาม
๒
๓
๔
๕
๖
๗
๘
๑๙
แบบฝกึ ท่ี ๑๙
ฝกึ อ่านออกเสยี งคาท่มี ีตวั สะกดในมาตราแม่เกย
คาชีแ้ จง นกั เรยี นอา่ นตามครูทลี ะคา
กาย สวย
กาย กาย
ปุ๋ย ก้อย
กาย กาย
เร่อื ย เอย
กาย กาย
โดย ถว้ ย
กาย กาย
๒๐
คาชี้แจง แบบฝึกท่ี ๒๐
ฝึกอา่ นคาแจกลูก คาทม่ี ตี ัวสะกดในมาตราแม่เกย
นกั เรียนฝกึ อา่ นแจกลูกสะกดคาท่ีมตี วั สะกดในมาตราแมเ่ กย
ทีละคา
ที่ พยญั ชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยุกต์ คา
๑ ก --า ย -- กาย
๒ ส --ัว ย -- สวย
๓ ป --ุ ย -- ปยุ๋
๔ ก --อ ย --้ กอ้ ย
๕ ร เ--ือ ย --่ เร่ือย
๖ อ เ--อ ย -- เอย
๗ ด โ-- ย -- โดย
๘ ถ --ัว ย --้ ถ้วย
๒๑
แบบฝึกท่ี ๒๑
ฝกึ เขยี นแจกลกู คาท่มี ีตวั สะกดในมาตราแม่เกย
คาชแ้ี จง นกั เรียนเติมพยัญชนะ สระ ตวั สะกด วรรณยุกต์
ตามมาตราแมเ่ กยแล้วเขยี นเปน็ คาให้ถูกต้อง
ที่ คา พยัญชนะ สระ ตวั สะกด วรรณยกุ ต์ คา
๑ พาย พ --า ย -- พาย
๒ สอย
๓ คุ้ย
๔ ปว่ ย
๕ เดอื ย
๖ โอย๊
๗ ชว่ ย
๘ ร้าย
๒๒
แบบฝึกท่ี ๒๒
ฝึกอา่ นออกเสียงคาทม่ี ีตัวสะกดในมาตราแม่เกอว
คาช้แี จง นกั เรยี นอ่านตามครทู ลี ะคา
กาว เขียว
แจว สิว่
เร็ว แหว้
เดี๋ยว เลว
๒๓
แบบฝกึ ที่ ๒๓
ฝึกอ่านคาแจกลูก คาท่มี ตี ัวสะกดในมาตราแม่เกอว
คาชีแ้ จง นกั เรียนฝึกอา่ นแจกลูกสะกดคาที่มีตัวสะกดในมาตรา
แมเ่ กอวทีละคา
ที่ พยัญชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยุกต์ คา
๑ ก --า ว -- กาว
๒ ข เ-- ยี ว -- เขียว
๓ จ แ-- ว -- แจว
๔ ส --ิ ว --่ ส่ิว
๕ ร เ-ะ ว -- เรว็
๖ ห แ-- ว --้ แห้ว
๗ ด เ-- ีย ว -- เดย๋ี ว
๘ล เ-- ว -- เลว
๒๔
แบบฝึกท่ี ๒๔
ฝกึ เขียนแจกลูก คาทีม่ ตี วั สะกดในมาตราแม่เกอว
คาช้ีแจง นักเรยี นเติมพยญั ชนะ สระ ตวั สะกด วรรณยุกต์
ตามมาตราแม่เกอวแลว้ เขยี นเปน็ คาใหถ้ กู ต้อง
ที่ คา พยญั ชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยุกต์ คา
๑ ยาว ย --า ว -- ยาว
๒ เห่ยี ว
๓ ววิ
๔ เข้ียว
๕ ก้าว
๖ เหว
๗ แม้ว
๘ แป๋ว
๒๕
แบบฝึกที่ ๒๕
ฝึกอา่ นออกเสยี งคาทมี่ ตี ัวสะกดในมาตราแมก่ ก
คาช้ีแจง นกั เรยี นอา่ นตามครูทีละคา
ปาก รัก
ปราก รรัก
ปัก
จิก
ตก
มาก
ปาก มาก
ปาก
เลกิ
โยก
ถูก
ฉีก
แแฒษ ลกึ
ณแตฉกึ
ตฉีึกก
๒๖
แบบฝกึ ท่ี ๒๖
ฝึกอ่านคาแจกลกู คาทม่ี ีตวั สะกดในมาตราแมก่ ก
คาชีแ้ จง นกั เรียนฝกึ อ่านแจกลกู สะกดคาที่มีตัวสะกดในมาตราแมก่ ก
ทลี ะคา
ที่ พยญั ชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยกุ ต์ คา
๑ ป --า ก -- ปาก
๒ ร --ะ ก -- รัก
๓ ต โ--ะ ก -- ตก
๔ จ --ิ ก -- จกิ
๕ ย โ-- ก -- โยก
๖ ล เ--อ ก -- เลกิ
๗ ต --ึ ก -- ตกึ
๘ ถ --ู ก -- ถูก
๒๗
แบบฝกึ ที่ ๒๗
ฝกึ เขียนแจกลูก คาท่ีมีตัวสะกดในมาตราแมก่ ก คา
คาชแ้ี จง นกั เรียนเตมิ พยญั ชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยกุ ต์ ซกั
ตามมาตราแมก่ กแล้วเขยี นเป็นคาให้ถูกต้อง
ท่ี พยัญชนะ สระ ตวั สะกด วรรณยุกต์
๑ ซ --ะ ก --
๒
๓
๔
๕
๖
๗
๘
๒๘
แบบฝกึ ท่ี ๒๘
ฝึกอ่านออกเสยี งคาท่มี ีตัวสะกดในมาตราแมก่ ด
คาช้แี จง นักเรยี นอ่านตามครูทลี ะคา
ขาด หวด
ขาด ดาด
กดั ถาด บดู
กดั ตดั
มดี ตดั เจด็
มีด ติด
อด เลือด
มืด ยืด
๒๙
คาช้แี จง แบบฝกึ ท่ี ๒๙
ฝึกอา่ นแจกลกู คาที่มตี ัวสะกดในมาตราแมก่ ด
นกั เรียนฝึกอ่านแจกลูกสะกดคาทม่ี ตี ัวสะกดในมาตรา
แมก่ ดทลี ะคา
ท่ี พยัญชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยุกต์ คา
๑ ข --า ด -- ขาด
๒ ห --วั ด -- หวด
๓ ก --ะ ด -- กัด
๔ บ --ู ด -- บูด
๕ ม --ี ด -- มีด
๖ จ เ--ะ ด -- เจ็ด
๗ อ โ--ะ ด -- อด
๘ ล เ--ือ ด -- เลอื ด
๓๐
แบบฝกึ ท่ี ๓๐
คาช้ีแจง ฝึกเขยี นแจกลกู คาที่มตี วั สะกดในมาตราแม่กด
นกั เรียนเตมิ พยัญชนะ สระ ตวั สะกด วรรณยุกต์ ตามมาตรา
แม่กดแลว้ เขียนเปน็ คาให้ถกู ตอ้ ง
ที่ พยญั ชนะ สระ ตวั สะกด วรรณยกุ ต์ คา
๑ ถ า ด -- ถาด
๒
๓
๔
๕
๖
๗
๘
๓๑
แบบฝึกที่ ๓๑
ฝกึ อา่ นออกเสยี งคาทมี่ ีตัวสะกดในมาตราแมก่ บ
คาช้แี จง นกั เรียนอา่ นตามครทู ีละคา
รีบ ทึบ
นับ สบื
เงยี บ ตอบ
จบ เกือบ
๓๒
แบบฝกึ ท่ี ๓๒
ฝกึ อ่านคาแจกลูก คาทมี่ ตี ัวสะกดในมาตราแมก่ บ
คาชี้แจง นกั เรยี นฝกึ อา่ นแจกลูกสะกดคาทมี่ ีตวั สะกดในมาตรา
แมก่ บทลี ะคา
ท่ี พยัญชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยุกต์ คา
๑ ร --ี บ -- รีบ
๒ ท --ึ บ -- ทบึ
๓ น --ะ บ -- นับ
๔ ส --ื บ -- สืบ
๕ ง เ--ีย บ -- เงยี บ
๖ ต --อ บ -- ตอบ
๗ จ โ--ะ บ -- จบ
๘ ก เ--ือ บ -- เกือบ
๓๓
แบบฝกึ ท่ี ๓๓
ฝึกเขียนแจกลูก คาที่มตี วั สะกดในมาตราแมก่ บ คา
คาชี้แจง นักเรียนเติมพยญั ชนะ สระ ตวั สะกด วรรณยุกต์ จูบ
ตามมาตราแม่กบแลว้ เขียนเปน็ คาใหถ้ ูกตอ้ ง
ที่ คา พยัญชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยุกต์
๑ จูบ จ --ู บ --
๒ ทับ
๓ สิบ
๔ แอบ
๕ ฉาบ
๖ เตบิ
๗ เรยี บ
๘ พบ
หนังสืออ้างองิ
คณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ ,สำนกั งาน.คูม่ อื ครแู นวการจดั กิจกรรม
การเรียนการสอนภาษาไทยแบบมุง่ ประสบการณ์ ชั้นประถมศึกษาปที ่ี ๑-๒
พิมพค์ รัง้ ที่ ๓.กรงุ เทพฯ : โรงพิมพค์ ุรสุ ภาลาดพรา้ ว, ๒๕๔๐.
ผดุง อารยะวิญญ.ู ชดุ แก้ไขความบกพร่องด้านการสะกดคำ ชดุ ท่ี ๑ - ๘. กรุงเทพฯ :
ห้างห้นุ ส่วนจำกัดสำนกั พมิ พแ์ ว่นแก้ว, ๒๕๔๘.
ราชบัณฑิตยสถาน.พจนานุกรมฉบับราชบณั ฑติ ยสถาน พ.ศ. ๒๕๔๒. กรงุ เทพฯ :
นานมีบุค๊ พบั ลิเคชนั่ ส์,๒๕๔๖.
ศิวกานท์ ปทุมสตู ิ. เดก็ อ่านไมอ่ อกเขยี นไม่ไดแ้ กง้ า่ ยนิดเดียว กรุงเทพฯ: ห้างหุ้นสว่ น
จำกดั นวสาสน์การพิมพ์,๒๕๔๘.
ศึกษาธิการ, กระทรวง. สถาบันภาษาไทย. รู้รกั ภาษาไทย เล่ม ๑ กรุงเทพฯ :
โรงพิมพ์ครุ ุสภาลาดพร้าว,๒๕๔๖.
คณะผจู้ ัดทำเอกสำร
คณะทปี่ รึกษำ
1. นายณรงคศ์ กั ดิ์ เหมอื นชาติ ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 2
คณะผู้จัดทำเอกสำร ผูอ้ านวยการกลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศกึ ษา
ศกึ ษานเิ ทศก์
1. นายทศพล พิมพ์ศรี
2. นายวัชรนิ ทร์ นุตโร ศกึ ษานเิ ทศก์
ศกึ ษานเิ ทศก์
3. นายสุนัย สวุ งศ์ ศกึ ษานเิ ทศก์
4. นายสภุ พ ไชยทอง
5. นางอมรรตั น์ ศรีวเิ ศษ ศกึ ษานิเทศก์
ศึกษานเิ ทศก์
๖.นายณภัทร เบ้านาค
๗. นายณัฎฐยชญ์ บุญสด ศกึ ษานิเทศก์
ศึกษานิเทศก์
๘. นายสุที ชงิ ชนะ ศึกษานเิ ทศก์
๙. นายกญุ ชพ์ สิ ฎิ ฐ์ คงนรุ ัตน์
๑๐.นางปทุมมาศ ขาวมะเรงิ ครูโรงเรยี นบ้านซาต(มงคลวิทยา)
ครู โรงเรียนบ้านยะวึก
๑๑.นางณฐั กานต์ บญุ สาลี
๑๒. นางสลกั จิต สงวนแกว้
พมิ พ์/เรียบเรยี ง/รูปเล่ม ครโู ครงเรยี นบา้ นโพนโก
นางบุปผา เรียงสนาม ศกึ ษานิเทศก์
นางอมรรตั น์ ศรวี เิ ศษ
ศกึ ษานเิ ทศก์
บรรณำธิกำร ครูโครงเรียนบ้านโพนโก
นางอมรรตั น์ ศรีวิเศษ
นางบปุ ผา เรียงสนาม
คณะผูจ้ ดั ทำเอกสำร
คณะทปี่ รกึ ษำ
1. นายณรงค์ศกั ดิ์ เหมือนชาติ ผอู้ านวยการสานักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 2
คณะผ้จู ัดทำเอกสำร ผู้อานวยการกลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศึกษา
1. นายทศพล พิมพศ์ รี ศกึ ษานเิ ทศก์
2. นายวชั รนิ ทร์ นตุ โร
ศกึ ษานเิ ทศก์
3. นายสุนยั สวุ งศ์ ศึกษานิเทศก์
4. นายสุภพ ไชยทอง
ศกึ ษานเิ ทศก์
5. นางอมรรตั น์ ศรีวเิ ศษ ศกึ ษานเิ ทศก์
๖.นายณภทั ร เบา้ นาค ศกึ ษานเิ ทศก์
๗. นายณัฎฐยชญ์ บุญสด
ศกึ ษานเิ ทศก์
๘. นายสทุ ี ชงิ ชนะ ศกึ ษานิเทศก์
๙. นายกุญช์พสิ ฎิ ฐ์ คงนรุ ตั น์
ศกึ ษานิเทศก์
๑๐.นางปทุมมาศ ขาวมะเริง ครโู รงเรียนบา้ นซาต(มงคลวิทยา)
๑๑.นางณัฐกานต์ บญุ สาลี ครูโรงเรยี นบา้ นแคนนอ้ ย
๑๒.นายสุชิน เจริญสุข
พมิ พ/์ เรยี บเรียง/รูปเลม่ ศึกษานเิ ทศก์
นางอมรรัตน์ ศรวี ิเศษ
บรรณำธกิ ำร ศกึ ษานิเทศก์
นางอมรรตั น์ ศรวี เิ ศษ ครโู ครงเรียนบำ้ นโพนโก
นำงบปุ ผำ เรยี งสนำม