Bahan Ajar Kelas 1 Tema 1

BAHAN AJAR
KELAS 1

TEMA 1 : DIRIKU
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

UPTD SDN CILANGKAP 2
KOMPLEK TNI AU DWIKORA

TAPOS-DEPOK

TEMA 1 DIRIKU
SUBTEMA 1 : TEMAN BARU

Teman Baru
Siti senang sekali.
Ini hari pertama Siti bersekolah.
Siti akan bertemu dengan teman baru.
Siti siap pergi ke sekolah.
Siti memberi salam kepada orang tuanya.

Oh Ibu dan Ayah
Selamat pagi
Ku pergi sekolah
Sampaikan nanti

Selamat belajar nak
Penuh semangat
Rajinlah selalu
Tentu kau dapat
Hormati gurumu
Sayangi teman
Itulah tandanya
Kau murid budiman.

Jawablah pertanyaan berikut ini !
1. Apa yang dilakukan Siti sebelum berangkat sekolah ?
2. Di sekolah Siti akan bertemu siapa ?
3. Apa yang di ucapkan Siti kepada Ayah dan Ibunya ?
4. Apa yang di ucapkan Ayah dan Ibu Siti ketika Siti akan pergi sekolah ?
5. Harus bagiamana Siti bersikap kepada Guru dan temannya ?

Ayo Membaca
Siti sampai di sekolah.
Siti memberi salam kepada guru.
Siti memberi senyum kepada teman baru.
Beri salammu kepada gurumu.
Beri senyummu kepada teman barumu.

Jam tujuh bel berbunyi
Tanda sekolah dimulai
Sebelum masuk kelas

Semua murid berbaris rapih
Satu per satu menyalami Ibu Guru
Sambil mengucapkan selamat pagi.

Bel pulang sekolah berbunyi
Semua murid berdoa
Satu per satu keluar kelas
Dengan tertib dan sabar
Sambil mengucapkan selamat siang.

Isilah titik-titik berikut ini :
1. Jam tujuh bel . . . .
2. Sebelum masuk kelas semua murid . . . . . rapih
3. Satu per satu menyalami . . . .
4. Sambil mengucapkan . . .
5. Bel pulang berbunyi semua murid . . . .

Ayo berlatih
Kita membutuhkan teman
Teman membuat kita senang
Kita belajar bersama teman
Kita bermain bersama teman

Coba tulis nama-nama teman di kelasmu !
Jika tidak tahu bertanyalah dengan sopan.

Ayo bernyanyi

Berkenalan sambil Bernyanyi
Siapa Namamu?
Ciptaan A.T. Mahmud

Ayo bermain

Bermain sambil Mengenal Teman Baru
Siti bermain bersama teman baru.
Mereka bermain “Cerita Teman”.
Mereka ikuti aba-aba Siti.
Memindah saputangan berkeliling.
Saputangan berhenti pada Udin.
Udin harus mengenalkan teman di sebelahnya.

Ayo berlatih
Coba sebutkan

1. Nama teman di sebelah kananmu …
2. Nama teman di sebelah kirimu …
3. Nama teman yang duduk di depanmu …
4. Nama teman yang duduk di belakangmu …
5. Nama lengkapmu ...

Ayo bernyanyi

Bernyanyi sambil Mengenal Huruf

abcdefg
hijklm
nopqrst
uvwxyz

Huruf Vokal aiueo
aaaaa 2x
iiii
uuueo

eo.eo 2x
aiueo

Setelah bernyanyi sekarang kita akan belajar menulis
Ayo menulis

1. Tulislah huruf abjad
2. Tulislah huruf vokal
3. Lani huruf vokalnya adalah . . . . dan . . . .
4. Siti huruf vokalnya adalah . . . .

Ayo berlatih B
Pasangkanlah dengan huruf awalnya D

Lani E
L
Udin U
S
Dayu
Beni
Siti

Edo

Susunlah huruf-huruf sesuai dengan nama teman Siti
i t Si

nLa i

d NUi

y ADu

i Bn e

d Eo

Hitunglah jumlah hurufnya
1. Siti jumlah hurufnya . . . .
2. lani jumlah huruf vokalnya . . . .
3. Edo jumlah hurufnya . . . .
4. Edo jumlah huruf vokalnya . . . .
5. Udin jumlah hurufnya . . . .

Ayo membaca
Kamu sudah mempunyai teman baru.
Berapa banyak teman barumu?
Hitung teman barumu, lalu tuliskan lambang
bilangannya.
Perhatikan contoh disamping .

Tulislah lambang bilangan 1 sampai 10
Satu lambang bilangannya 1
Dua lambang bilangannya 2
Tiga lambang bilangannya ...........
Empat lambang bilangannya ..........
Lima lambang bilangannya ...........
Enam lambang bilangannya .............
Tujuh lambang bilangannya ............
Delapan lambang bilangannya ..............
Sembilan lambang bilangannya ..............
Sepuluh lambang bilangannya .................

TEMA I DIRIKU
SUBTEMA 2 : Tubuhku

Tubuhku pemberian Tuhan
Kita wajib bersyukur
Kita harus merawatnya
Setiap bagian tubuh berguna
Melihat dengan mata
Mencium dengan hidung
Memegang dengan tangan
Berjalan dengan kaki

Mari kita menyanyi

Dua mata saya

Ciptaan : Pak Kasur

Dua mata saya, Hidung saya saya satu
Dua kaki saya pakai sepatu baru

Dua tangan saya, yang kiri dan kanan
Satu mulut saya

Tidak berhenti makan

B. Ayo menyebutkan bagian bagian tubuh kita

Gurumu akan mengucapkan nama bagian – bagian tubuh
Coba tirukan nama nama bagian tubuh itu.

telinga Ayo berlatih
pipi Memasangkan kata sesuai huruf awalnya
mata
m
hidung
d

t

p

dahi b

bahu h

C. Mengenal Pancaindra
Kegunaan dari Pancaindera

1. Mata untuk melihat
2. Hidung untuk membau
3. Telinga untuk mendengar
4. Lidah untuk mengecap
5. Kulit untuk merasa

Memasangkan gambar yang sesuai dengan pancaindera

Hidung

Telinga

Tangan

Mata

Mulut

Mari berhitung
2 = dua
3 = tiga
4 = empat

Tulis lambang dan nama bilangan sesuai gambar !

1 satu

Berilah tanda centang ( V ) pada lambang bilangan yang sesuai.

456 23 4

321 45 6
Mari membaca 5
5
5
5

Ma- ta sa- ya du-a
Ka- ki a- da du-a
Ki-ri dan ka-nan
Ja- ri sa-ya li-ma
Mu-lut sa-ya sa-tu

Isilah titik-titik dibawah ini dengan benar

1. Jari saya ada . . . .
2. Kaki saya ada . . . .
3. Kiri dan . . . .
4. Mulut saya ada . . . .
5. Mata saya ada . . . .

Lengkapilah kata berikut sesuai gambar
mt

i ug

t l ng

TEMA 1
SUBTEMA 3
AKU MERAWAT TUBUHKU

Bersih itu sehat
Badan harus bersih
Rumah harus bersih
Halaman juga harus bersih
Semua harus bersih
Bersih itu sehat
Bersih itu indah

Ayo Mengamati
Udin melukis dengan jari
Udin senang sekali
Sekarang waktu istirahat
Udin lapar dan ingin makan
Tetapi tangan dan kaki Udin kotor
Apa yang harus Udin lakukan?

Ayo Mencoba
Marilah kita mencuci tangan dengan benar
Tangan bersih bebas kuman
Perhatikan gambar dibawah ini!

Mari kita praktikkan cuci tangan dengan benar agar tangan bersih dan sehat selalu.

Bacalah teks lagu dibawah ini!

Gigi
Aku gigi, mulut rumahku
Agar sehat dan kuat, aku harus disikat setiap hari
Sehabis makan dan sebelum tidur
Dengan pasta gigi berfluoride
Makan makanan bergizi
Dan setiap 6 bulan sekali
Pergi ke dokter gigi
Sehat selalu, senang rasanya

Bermain sambil mengurutkan bilangan

Ayo Berlatih
Susun huruf-huruf berikut menjadi kata yang tepat!
1. = S E K R A M A

=

2. = A S U B N
=

3. = I G I G
=

Kerjakan pada buku tugasmu!
Pengalamanku
Namaku
Aku murid kelas
Teman sekelasku ada

Urutkan dari bilangan yang terkecil!
Tuliskan di tempat yang tersedia!

63 54

97 6 8
0

Urutkan dari yang terbesar!

62 81

41 93

Lakukan di rumahmu!

Aturan merawat tubuh

Tanggal Kegiatan Dilakukan Tidak Dilakukan
v
01 Agustus 2018 1. Mandi v
v
2. Menggosok gigi

3. Menggunting kuku

1. Mandi

2. Menggosok gigi

3. Menggunting kuku

1. Mandi

2. Menggosok gigi

3. Menggunting kuku

Lingkari kata yang tepat!
1. Udin (mandi/keramas) memakai sabun.
2. Beni pergi ke (sikat/dokter) gigi.
3. Dayu mencuci (rambut/tangan) memakai shampoo.
4. Lani menggosok (gigi/telinga) dua kali sehari.
5. Setelah bermain Edo mencuci (hidung/tangan).

TEMA 1 : DIRIKU
SUB TEMA 4 : AKU ISTIMEWA

PEMBELAJARAN 1 :

Setiap orang istimewa. Setiap orang memiliki kelebihan. Stiap orang juga memiliki
kekurangan. Kita harus menghargai kelebihan orang lain. Kita juga harus memaklumi
kekurangan orang lain. Kelebihan dan kekurangan adalah Karunia Tuhan.
Mensyukuri Perbedaan
Udin dan teman-teman, Mereka semua berbeda. Mereka berbeda fisik. Mereka berbeda sifat.
Mereka juga berbeda budaya. Ada banyak perbedaan lainnya. Tetapi mereka tetap berteman.
Setiap orang istimewa. Perbedaan itu Rahmat Tuhan. Jadi kita harus mensyukurinya.

Keberagaman dalam Keluarga
Amati Foto keluarga Udin!

Apa persamaan mereka?
Apa perbedaan mereka?
Rambut Udin lurus.
Rambut kakak juga lurus.
Udin memakai kaca mata.
Kakak tidak memakai kacamata.
Udin suka bermain bola.
Sedangkan kakak suka bermain boneka.
Setiap orang berbeda. Meskipun berasal dari satu keluarga.

Temukanlah ciri khas anggota keluargamu!
Ceritakan kepada teman atau guru!

Berlatih Berkreasi

PEMBELAJARAN 2:
Saat bermain semua riang. Permainan banyak macamnya. Ada yang pandai bermain lompat
tali. Ada yang suka meniti balk. Ada yang suka berlari. Berbeda kesukaan tidak masalah.
Tetapi harus saling menghargai.
Adakah huruf di bawah ini dalam teks tersebut? Jika ada, Lingkarilah pada teks di
atas!
Temukanlah Huruf b,f,n,t,p dan z di bawah ini dan warnailah!

Belajar Kreatif

PEMBELAJARAN 3 :

Bacalah teks di bawah ini!
Susunlah huruf-huruf berikut menjadi sebuah kata yang tepat !

Belajar Berhitung

Latihan Berhitung

PEMBELAJARAN 4 :

Kegiatan
Tanyakan kepada orang tuamu tentang ciri khas dari anak kandungnya!
Lalu tulis dan ceritakan kepada gurumu!
Pembelajaran 5 :
Amati syair lagu di bawah ini!
Kemudian nyanyikan bersama teman kelasmu dan gurumu!

Belajar Berhitung

Maka jumlah apel Lani ada 8 buah apel
Jadi es krim seluruhnya ada 7 buah.
Berlatih Berhitung

Pembelajaran 6 :
Ayo Amati!

Berlatih Berhitung

Amati teks di bawah ini!
Rasa sayang dapat diungkapkan melalui puisi. Baca puisi di atas dengan baik!

LATIHAN AKHIR TEMA 1 SUBTEMA 4

Perhatikan Gambar di samping ini!
1. Apakah tinggi kedua anak di samping sama?

2. Siapakah yang lebih pendek ?

Perhatikan Gambar di samping ini!
3. Apakah bentuk rambutnya sama?

4. Kemudian berilah tanda centang (√) pada kotak disebelah
anak yang mempunyai rambut lurus di atas !

Perhatikan Gambar di samping ini!
5. Apakah ukuran tubuhnya sama?

6. Siapa yang tubuhnya lebih gemuk ?
7. Sebutkan 3 buah yang kamu sukai!
8. Sebutkan nama teman di kelasmu yang memiliki nama berawal huruf ‘A’!

9. Sebutkan ciri khas orangtuamu dan guru kelasmu!

10. Susunlah huruf – huruf di bawah ini menjadi sebuah kata yang tepat!

a. c-b-a-m-a-e-m =

b. m-k-a-n-a =

c. u-r-t-d-i =