Nilam Tambah baik

PROGRAM








NILAM

OBJEKTIF NILAM YANG DITAMBAHBAIK






• melestarikan budaya pembacaan berkualiti, membantu proses

pencarian ilmu pengetahuan, membina kemahiran, penguasaan
literasi maklumat dan digital sepanjang hayat;





• menyediakan murid Malaysia untuk menjawab soalan yang

menguji pemikiran aras tinggi (KBAT) yang menguji keupayaan

menaakul, membuat refleksi, dan menilai melalui aktiviti

pengayaan;





• menggalakkan pelibatan semua warga sekolah dalam

pelaksanaan program dan aktiviti membaca merentasi kurikulum.





• menggalakkan pelibatan masyarakat/komuniti setempat/

pertubuhan kerajaan dan bukan kerajaan

PERBANDINGAN

OBJEKTIF










NILAM
NILAM SEDIA ADA DITAMBAHBAIK














- Kuantiti buku dibaca dan - Melestari budaya pembacaan

rumusan berkualiti

- Menjana idea untuk - Tumpuan kepada literasi dan ilmu

menggalak murid membaca - Mengalakkan kemahiran abad ke 21

- “role model” murid banyak - Pelibatan semua guru, ibubapa

membaca dan komuniti

FOKUS DAN


PENDEKATAN

NILAM

NILAM SEDIA ADA DITAMBAHBAIK


















- Kuantiti buku dibaca - Kuantiti dan kualiti bahan bacaan

dan rumusan - Aktiviti bacaan diikuti pelbagai

- NILAM Jauhari, aktiviti pengayaan

Rakan Pembaca - Semua murid terlibat dalam
aktiviti
- Menggalakkan pelibatan murid


lelaki

PELIBATAN MURID,GURU, IBUBAPA DAN


KOMUNITI



NILAM

NILAM SEDIA ADA DITAMBAHBAIK














- Murid pra sekolah – Tingkatan 6,

- Semua murid Tahun 1-6, Pendidikan Khas, Kolej Vokasional

Peralihan – Tingkatan 5 - Semua guru terlibat

- Guru bahasa - Pemantauan berkala oleh Guru

- Galakan Ibu bapa kelas/Guru NILAM/Guru GPM

- Ibu bapa, komuniti setempat,

pertubuhan kerajaan dan bukan

kerajaan

KUALITI BUKU, JENIS BAHAN BACAAN DAN PEMBUKTIAN






NILAM

NILAM SEDIA ADA DITAMBAHBAIK












- Semua jenis buku

- Buku - Mengambil kira kesesuaian bahan


- Menulis rumusan bacaan


- Disahkan oleh guru - Buku dan bahan bacaan dalam
pelbagai format dan sumber

- Pelbagai aktiviti selepas pembacaan

- Semua guru/ibu bapa boleh sahkan

PROGRAM NILAM YANG DITAMBAHBAIK






Aktiviti membaca
( Kuantiti Dan Kualiti Bahan)











Fokus Kepada

Kualiti Pelbagai Bahan Dibaca


Pembacaan







Aktiviti-Aktiviti Pengayaan Selepas Pembacaan

( Peningkatan Pengetahuan Dan Kemahiran

Selepas Pembacaan)

Murid Yang Lemah/






Murid Pemulihan

Tugas Guru Mata Pelajaran/ Guru Kelas










✓ Menggalakkan murid






✓ Menyemak dan mengesah







✓ Membimbing murid melaksanakan


aktiviti-aktiviti pembacaan









✓ Memantau dan menggalakkan murid membaca


bahan bacaan yang sesuai dengan tahap

Guru Menggalakkan Murid Membaca atau Mencari Maklumat
( Murid Yang Lemah)



Cara 1

(murid yang memerlukan bimbingan)




Membaca/mencari maklumat
atas permintaan guru (PdP)








Buat rumusan (wajib) dan
Menjalankan aktiviti Pengayaan
semasa PdP.

Cth:bercerita,forum……





Disahkan oleh Guru


Guru

Guru Menggalakkan Murid Membaca atau Mencari Maklumat




Cara 2




Murid membaca/mencari

maklumat kerana minat









Buat rumusan (wajib) dan
Murid menjalankan aktiviti

pengayaan di sekolah,
rumah,perpustakaan ………





Disahkan Oleh


Ibubapa, penjaga, guru……….
Murid

Peranan Pentadbir Sekolah




➢ Memahami konsep















➢ Memberi penjelasan





























➢ Memastikan aktiviti berjalan lancar

Peranan IbuBapa / Komuniti







Galakan





Murid Membaca/ Mencari Maklumat










Melakukan Aktiviti Pengayaan





Disahkan Oleh






Ibubapa, Penjaga, Komuniti,NGO,Badan Kerajaan ……….

Peranan PIBG


























Bekerjasama Membantu


dengan menggerakkan

pihak sekolah Program NILAM

PELAKSANAAN

Di Sekolah

























Perhimpunan Program-program Anjuran Sekolah



























Waktu Rehat
PDP Waktu PSS

Masa Yang Sesuai Di Luar Waktu Persekolahan

BAHAN BACAAN

BAHAN BACAAN
















BAHAN BUKAN
BUKU BUKU















BUKU BUKU
BERBENTUK E-BOOK BAHAN BAHAN BUKAN

FIZIKAL BERCETAK BERCETAK

JENIS BAHAN BUKU

BAHAN BUKU - BUKU FIKSYEN




Antara cerita yang terdapat dalam buku-buku fiksyen:


Cerita Misteri Cerita Sejarah Cerita Lagenda Cerita Binatang Cerita Rakyat Cerita Sains























Cerita Sukan Cerita Seram Cerita Khayalan Cerita Dongeng Cerita Teladan Cerita Penyiasatan

BAHAN BUKU - BUKU BUKAN FIKSYEN




✓ Buku-buku berbentuk pengetahuan serta mengandungi fakta



Buku Rujukan

Terdiri daripada

❖ Rujukan Am – Memberi maklumat umum dan berguna tetapi tidak mendalam




















❖ Rujukan Khas – Memberi maklumat semasa secara terperinci, mendalam dan khusus

Walau bagaimanapun………..










• Buku Komik jenis bukan fiksyen boleh dikira



sebagai sebuah buku

JENIS BAHAN BUKAN BUKU

BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK





Jurnal Laporan Majalah

BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK




Peta Rencana Cerpen Artikel




























Risalah / Brosur

BAHAN BUKAN BUKU -BAHAN BUKAN CETAK








Video klip berinformasi


















Kit pembelajaran










CD Perisian Pendidikan






E-Bahan Pembelajaran

BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK



Katalog Manual pengguna

























G2 Buletin

Buku Skrap

BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK




Komik Poster Carta
G1

BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK






Jurnal





G5

































Jurnal lengkap

BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK







Laporan Majalah
















G4



















Laporan lengkap
Senashkah

BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK




Peta Rencana Cerpen Artikel















Surat khabar & majalah





maklumat Berilmiah Berilmiah Daripada surat khabar/
majalah,website,blogs



Risalah / Brosur


G3





HANYA HARGA SAHAJA

Maklumat dan berilmiah Tidak ada maklumat berilmiah

BAHAN BUKAN BUKU -BAHAN BUKAN CETAK








Video klip berinformasi











Video
G3 Kit pembelajaran
berilmiah















CD Perisian Pendidikan






Bahan pembelajaran dari web E-Bahan Pembelajaran
Maklumat berilmiah

BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK



Katalog Manual pengguna





HANYA HARGA SAHAJA














Maklumat berilmiah

Mempunyai maklumat berilmiah
Ada maklumat yang disampaikan Tidak ada maklumat berilmiah G2 Buletin


Buku Skrap











Senashkah
Maklumat berilmiah

BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK






G1 Komik Poster Carta



























Maklumat berilmiah/Bermoral
Maklumat berilmiah Maklumat yang berilmiah

PENGIKTIRAFAN

Sekolah Rendah ( Pra Sekolah - Tahun 6)
















Pengiktirafan




144 - 287 288 - 431




















432 - 575 576 - 719 720 ke atas




Berdasarkan Jumlah Bahan Bacaan

( Jumlah Mata Ganjaran Buku + Jumlah Mata Ganjaran Bukan

Buku) / 10

Sekolah Menengah ( Peralihan - Tingkatan 5)













Pengiktirafan

120 - 239 240 - 359























360 - 479 480 - 599 600 ke atas

Sekolah Menengah



( Tingkatan 6 Bawah – Tingkatan 6 Atas)








Pengiktirafan

48 - 95 96 - 143










240
144 - 191
192 239
ke atas










Berdasarkan Jumlah Bahan Bacaan

( Jumlah Mata Ganjaran Buku + Jumlah Mata Ganjaran Bukan Buku) / 10

SKOR ASPEK PENGLIBATAN KOKURIKULUM BAGI PROGRAM NILAM YANG

DITAMBAHBAIK (PAJSK)







MARKAH
PROGRAM NILAM
5 BINTANG 4 BINTANG 3 BINTANG 2 BINTANG 1 BINTANG


SEKOLAH 7 6 5 4 3


ZON/DAERAH/BAHAGIAN 8 7 6 5 4

NEGERI 9


KEBANGSAAN 10

PENGIRAAN

IQ NILAM







1. CARA PENGIRAAN INDEKS KUALITI NILAM (IQ NILAM) 2. CONTOH PENGIRAAN




Sekolah Purata Bahan Purata Aktiviti Indeks Kualiti NILAM

• IQ NILAM = dibaca Pengayaan (IQ NILAM)


• JUMLAH AKTIVITI Sekolah A 24 48 2
• JUM. BAHAN DIBACA
• (BUKU + BAHAN BUKAN BUKU) Sekolah B 24 24 1


Sekolah C 24 6 0.25
3. SKALA PENARAFAN IQ NILAM



< 1 = TIDAK MENCAPAI TAHAP NILAM




1 = BAIK DAN MENCAPAI TAHAP NILAM



> 1 = BAIK DAN MELEPASI TAHAP NILAM

Syarat Menyertai Program NILAM












Buku



Baca Salah Satu



ATAU












Bahan Bukan Buku

Cara Perekodan

PROSEDUR PELAKSANAAN









Baca Buku / Bahan Bukan Buku













Tulis Rumusan ( Wajib) Catat Dalam Buku



dan Rekod Bacaan
Aktiviti Pengayaan yang lain NILAM















Pengesahan (Guru , Ibu bapa….)

Buku Rekod Bacaan NILAM

SENARAI MATA GANJARAN BAGI BAHAN BACAAN



SEKOLAH RENDAH

SENARAI MATA GANJARAN BAGI BAHAN BACAAN


SEKOLAH MENENGAH

MATA GANJARAN BAHAN BUKAN BUKU (CONTOH)