MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS IV TEKS NARASI
Kata Pengantar Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas limpahan rahmat-Nya saya dapat menyelesaikan modul ajar materi teks narasi untuk peserta didik di kelas IV Sekolah Dasar. Tanpa pertolongannya tentu saya tidak bisa menyelesaikan modul ajar ini. Sholawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan kita nabi Muhammad Saw yang kita nantikan sya'faatnya di hari akhir. Modul ajar ini berisikan materi tentang teks narasi serta dilengkapi soal evaluasi untuk menguji pemahaman siswa pada materi yang akan kita pelajari. Saya menyadari dalam penyusunan modul ajar ini tentu masih banyak kurangnya. Oleh karena itu, saya sangat mengharapkan kritik dan saran untuk perbaikan dan dapat menyempurnakan modul ajar. Semoga modul ajar yang saya buat bisa bermanfaat dengan baik dalam proses pembelajaran serta memudahkan peserta didik dalam memahami materi yang dijelaskan oleh guru. Penyusun Astri Oktaviana
BIODATA DIRI Nama : Astri Oktaviana NIM : 2002101001 TTL : Magetan, 17 Oktober 2000 Fakultas : Ilmu Pendidikan dan Keguruan UNIVERSITAS PGRI MADIUN
DAFTAR ISI Kata Pengantar...................................................................1 Biodata diri..........................................................................2 Daftar Isi..............................................................................3 Petunjuk Belajar.................................................................4 Informasi Umum.................................................................5 Contoh Teks Narasi............................................................6 Video Pembelajaran...........................................................9 Materi Teks Narasi............................................................10 Video pembelajaran..........................................................15 Soal Evaluasi.......................................................................16 Daftar Pustaka...................................................................18
Petunjuk Belajar Petunjuk untuk guru Dalam proses pembelajaran guru berperan dalam : 1. Membantu peserta didik dalam merencanakan proses belajar 2. Membimbing peserta didik agar dapat memahami dan menganalisis konsep serta menjawab pertanyaan peserta didik pada saat proses pembelajaran berlangsung Petunjuk untuk siswa Untuk memperoleh prestasi belajar secara maksimal, maka langkah yang perlu dilaksanakan dalam modul ajar ini adalah: 1. Baca dan pahamilah materi yang ada pada setiap kegiatan belajar! Bila ada materi yang belum jelas, peserta didik dapat bertanya kepada guru. 2. Selesaikan tugas diskusi pada materi yang dibahas dalam setiap kegiatan belajar. Jika belum bisa menguasai materi diharapkan mengulang materi belajar sebelumnya atau bertanya kepada guru
Informasi Umum Peserta didik mampu memahami dan memaknai teks narasi yang dibacakan atau dari media audio. Peserta didik mampu menjelaskan hal-hal yang dihadapi oleh tokoh cerita pada teks narasi. Peserta didik mampu menceritakan kembali suatu informasi yang dibaca atau didengar dari teks narasi dengan topik yang beraneka ragam. Peserta didik mampu menulis teks narasi dengan rangkaian kalimat yang beragam. Capaian pembelajaran 1. Dengan menganalisis teks narasi Peserta didik dapat mengetahui ciri-ciri, struktur, dan unsur teks narasi 2. Dengan video pembelajaran peserta didik dapat mengidentifikasi teks narasi 3. Dengan sebuah gambar peserta didik dapat menulis teks narasi Tujuan pembelajaran Profil pelajar Pancasila1. Gotong royong 2. Mandiri 3. Kreatif 4. Bernalar kritis Jenjang sekolah : SD Mata pelajaran : Bahasa Indonesia Fase / Kelas : B / 4 Alokasi waktu : 2x35 menit
Teks narasi
Ayo membaca Cari dan bacalah materi ataupun teks bacaan tentang pengertian teks narasi, struktur teks narasi, ciri-ciri teks narasi, jenis-jenis teks narasi dan langkah-langkah menulis teks narasi dari berbagai sumber baik itu dari artikel, bahan ajar, buku siswa kurikulum merdeka maupun dari berbagai sumber lainnya (internet) dengan didampingi oleh orangtua mu di rumah. Amatilah gambar di bawah ini
Membuat kue dihari libur Di hari libur Ibuku memang sering membuat kue dan aku senang memperhatikan Ibuku membuatnya karena terlihat menarik dan seru. Tidak jarang Ibuku selalu mengajakku untuk membantunya, dengan senang hati aku akan membantu Ibuku karena aku menyukainya. Meskipun hanya sekdar menuangkan gula, tepung atau sirup, aku sangat senang ikut berperan dalam membuat kue buatan Ibuku. Saat sedang asyik membuat kue aku tidak sengaja menumpahkan mangkuk yang berisi tepung dan bahan bahan lainnya. Ibuku langsung memintaku untuk membersihkannya dan ia juga membantuku. Aku segera meminta maaf karena tidak sengaja menumpahkan mangkuk tersebut. Kata Ibuku tidak apa-apa dan kejadian seperti ini memang sering terjadi. Meskipun begitu aku tetap merasa bersalah, dan segera membantu Ibuku dengan kemampuan yang aku bisa.
Ayo menjawab pertanyaan Jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan materi teks bacaan yang telah kamu baca !!! 1. Jelaskan yang dimaksud dengan teks narasi 2. Uraikanlah unsur teks narasi 3. Tentukan 4 bagian struktur teks narasi yang sudah kalian baca a. Orientasi : b. Komplikasi : c. Resolusi : d. Koda : a. Tema : b. Tokoh : c. Latar : d. Sudut pandang ;
Amatilah video dibawah ini !!! Sumber : https://youtu.be/-mHIgeKkPFU?si=amREEnh1i7Cr7A5C
Teks narasi adalah jenis teks yang mengisahkan suatu peristiwa berdasarkan urutan waktu (kronologis), yang bisa bersifat fiksi (bersifat imajinasi), maupun nonfikasi Contohnya Cerpen, novel, dongeng, dll Tujuan dan fungsi teks narasi ialah untuk memberikan informasi, menambahkan pengetahuan serta menyediakan hiburan bagi pembacanya Tujuannya Tidak hanya dari buku cerita saja kamu dapat menemukan cerita narasi melalui web atau blog dan video-video di internet yang beragam! Pengertian teks narasi Teks Narasi
CIRI-CIRI TEKS NARASI TEKS BERISI CERITA, KISAH, DAN PERISTIWA TERTENTU YANG MENGGUNAKAN GAYA BAHASA NARATIF. 01 02 CERITA MEMILIKI ALUR YANG JELAS DARI AWAL HINGGA AKHIR. TERDAPAT PERISTIWA ATAU KONFLIK BERBENTUK PERISTIWA PENTING. MEMILIKI UNSUR BERUPA TEMA, LATAR, ALUR, KARAKTER, DAN SUDUT PANDANG. 03 04
STRUKTUR TEKS NARASI Orientasi yaitu bagian awal dari suatu cerita yang berisi pengenalan tokoh, latar, tempat dan waktu, serta unsur lainnya Resolusi yaitu tahap pemecahan masalah yang dilakukan oleh para tokoh. Komplikasi yaitu permasalahan antara satu tokoh dengan tokoh lainnya, maupun konflik yg terjadi dalam suatu peristiwa. Koda yaitu bagian penutup teks yang berisi pesan moral atau pelajaran yang bisa dipetik dari cerita tersebut. 01 02 03 04
Tema adalah gagasan pokok pikiran sebuah cerita. Contoh tema yang cukup sering diangkat pada cerita narasi adalah cinta, keluarga, pertemanan, perpisahan, dan lain sebagainya. 1 Tema 2 Latar Latar ini berupa informasi tempat dan waktu kejadian, yang menjelaskan di mana dan kapan peristiwa dalam cerita terjadi. Latar, merujuk pada pengertian tempat dan lingkungan sosial tempat terjadinya peristiwa yang diceritakan 3 Alur Alur adalah rangkaian pola-pola tindak-tanduk untuk memecahkan konflik yang terdapat dalam narasi tersebut. Biasanya alur sebuah cerita bisa maju, mundur (cerita dimulai dari akhir ke awal alias regresif), dan gabungan (maju mundur). 4 Penokohan Penokohan, merupakan penampilan tokoh-tokoh yang tercantum dalam karangan narasi. Berdasarkan watak, biasanya terdapat tokoh protagonis (utama), antagonis (lawan tokoh utama), dan tritagonis (penengah/netral). Dengan hadirnya tokoh ini, maka jalan cerita menjadi lebih menarik dan menghadirkan konflik 5 Sudut pandang Sudut pandang merupakan arah pandangan dan penyampaian penulis ketika menyampaikan sebuah cerita. Bisa dengan sudut pandang orang pertama, orang kedua, dan ketiga. Unsur Teks Narasi
Amatilah video dibawah ini !!! Sumber : https://youtu.be/cXudgA53afQ?si=pc3zM864v9B6Ppb3
soal evaluasi 1. Dibawah ini cara menulis teks narasi yang baik, kecuali? a. Memilih topik atau peristiwa yang menari b. Menggunakan bahasa yang jelas dan deskriptif c. Menentukan plot atau alur cerita yang membingungkan d. Memberikan pesan moral yang bermakna 2. Bagaimana ilustrasi dalam teks membantu pemahaman cerita? a. Tidak memberikan informsi tambahan b. Membuat cerita menjadi tidak jelas c. Memberikan gambaran visual yang mendukung pemahaman cerita d. Hanya untuh hiasan 3. Perhatikan ciri-ciri teks narasi dibawah ini! (1). Berisikan tentang cerita, kisah, dan peristiwa tertentu. (2). Teks ditulis menggunakan gaya bahasa deskriptif (3). Memiliki alur yang jelas dari awal hingga akhir cerita. (4). Tidak terdapat suatu peristiwa maupun konflik. (5). Ada unsur-unsur pembentuk seperti tema, latar, alur, karakter, dan sudut pandang. Yang termasuk ciri-ciri teks narasi yang benar ditunjukkan pada nomor? a. (1)-(2)-(5) b. (2)-(3)-(4) c. (1)-(3)-(5) d. (2)-(4)-(5)
soal evaluasi 4. Bagian teks narasi yang ini berisi pengenalan tentang tokoh, setting, latar (waktu, tempat, suasana) terletak pada bagian? a. Orientasi b. Koda c. Resolusi d. Komplikasi 5. Pernyataan berikut yang sesuai dengan cerita bergambar di atas yaitu.. a. terdapat dua orang yang cidera saat bermain b. satu laki-laki dan dua orang perempuan bermain lompat tali c. mereka bertiga bermain lompat tali di halaman sekolah d. tiba-tiba satu orang anak didera dan temannya membantu
Thank You