TEKS PAWARTA L E M B A R K E R J A P E S E R T A D I D I K SMA NEGERI 3 PATI TAHUN AJARAN 2022/2023
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Sekolah : SMA N 3 PATI Mata pelajaran : BAHASA JAWA Topik/materi : PAWARTA Kelas/semester : X / 1 Alokasi waktu : 6 x 45 menit ( 3 x pertemuan ) KELOMPOK ANGGOTA 1. 4. 2. 5. 3. 6. KELAS No. Elemen CP Tujuan 3 Menulis Peserta didik mampu mengolah dan menyajikan secara lisan berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang akurat melalui teks non sastra dalam bentuk pawarta. 3.4 Peserta didik mampu mengolah dan menyajikan secara lisan berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang akurat melalui teks non sastra dalam bentuk pawarta. 4 Berbicara Peserta didik mampu menggunakan Bahasa Jawa sesuai dengan kaidah kebahasaan (paramasastra) dan unggah-ungguh basa untuk menyampaikan informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang akurat dari teks nonsastra (misalnya: pawarta/ reportase/ lainnya). Peserta didik mampu menggunakan Bahasa Jawa sesuai dengan kaidah kebahasaan (paramasastra) dan unggah-ungguh basa untuk menyampaikan informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang akurat dari teks nonsastra (misalnya: pawarta/ reportase/ lainnya).
MATERI SINGKAT Pawarta Yaiku Informasi anyar utawa informasi ngenani sawijining prastawa kang dumadi, diwartakake lumantar wujud cetak, siaran, internet, utawa pirembugan marang wongliya. Ciri-ciri pawarta : 1. Aktual : Anyar 2. Faktual : Adhedhasar fakta 3. Cekak Aos 4. Narik kawigaten 5. Jangkep : lengkap Unsur – unsur pawarta yaiku 5 W + 1H (What, Who, Why, When, Where lan How) 1. What (apa) : Prastawa apa kang nembe kedadeyan? 2. Who (siapa) : Sapa kang ana ing prastawa kasebut? 3. Why (mengapa) : kena apa prastawa iku dumadi 4. When (kapan) : kapan prastawa kasebut dumadi? 5. Where (dimana) : ing ngendi prastawa kasebut dumadi? 6. How (bagaimanakah) : piye larahe prastawa kasebut bisa dumadi.
Petunjuk Penggunaan LKPD Supaya nggampangake para siswa nyinauni lan mangerteni isi materi, ing ngisor iki diwenehi petunjuk : 1. Wacanen materi singkat iki kanthi kaseluruhan.. 2. Upayakake para siswa bener-bener mangerteni kanthi cara diskusi karo kancane utawa miturut pemahamanmu dewe-dewe. 3. Garapen penugasan mandiri lan gladden soal sing ana kanthi tenanan. Yen para siswa tenanan lan jujur mula para siswa bisa , para siswa bisa mangerteni nganti tekan ngendi pencapaian kompetensi lan nggampangake sinau. 4. Sakwise nyinauni materi iki, para siswa bakal duwe pemahaman sing luwih terperinci bab geguritan. GLADEN SOAL Banjir bandang di Pati, SAR evakuasi korban tiwas Semarang (ANTARA) - Tim gabungan pencarian dan penyelamatan mengevakuasi 1 korban tilar donya ing bencana banjir ingkang wonten Desa Sinomwidodo. Kecamatan Tambakromo dan Desa Gunungpanti, Kecamatan Winong,KabupatenPati,ingKamissubuh. Kepala Kantor Pencarian dan Penyelamatan (SAR) Semarang Agus Suharyanto ing siaran pers di Semarang, Kamis ngendikan menawi 1 korban tiwas, tim penyelamat ugi mengevakuasi 146 warga ingkang kenging banjir bandang kasebut. "Tim dari Pos SAR Jepara lan unit siaga Rembang wiwit Rabu (30/11) dalu sampun koordinasi kangge nglaksanakake evakuasi korban banjir," . korban tiwas asmanipun Sumirah (66) warga Dusun Krajan, Desa Sinomwidodo,KabupatenPati warga ingkang slamet, sampun dipunevakuasi wonten panggenan ingkang langkung aman kangge ngungsi sekedhap.Banjir ing wilayah Tambakkromo dan Winong, Kabupaten Pati, sabibaripun jawah deras ing wilayahmenika dinten Rabu (30/11) sonten. Banjir ing sejumlah desa ding 2 kecamatan menika kanthi ketinggian 1 dumugi1,5 meterSkmenika ngendikanipun Agus, banjirsampun radi surut. Pawarta ing dhuwur wacanen banjur nggolekana: 1. Struktur / bagian-bagian pawarta ing dhuwur! 2. Unsur- unsur pawarta.
Guyup Rukun Tugas kelompok iki minangka salah sijine tugas proyek seng bisa dikumpulake minggu ngajeng. 1. Gawea kelompok kanthi cacah 6 siswa 2. Bebarengan kelompokmu nggoleki pawarta ing media tuladhane ariwarti, kalawarti utawa internet, tulis lan goleki unsur-unsur pawarta kanthi kaidah 5W + 1H!anggonmu gawe geguritan kanthi bebarengan karo kelompokmu. Kabeh anggota kelompok men ehi panemu lan urun rembug kanthi becik! 3. Pawarta saka kelompokmu banjur gawenen video, kelompokmu dolanan peran (role playing), kelompokmu dibagi tugas ana seng dadi penyiar, ana seng dadi narasumber, ana seng dadi tukang shoting e. 4. Peserta didik mempresentasikan di depan kanca-kanca. 5. Yen wes dadi kumpulna videomu ing guru supaya bisa ka upload ing youtube banjur yen wes ka upload manga di wenehi panyaruwe! No. Nama Peserta Didik Aspek yang Dinilai Nilai Penampilan dan Sikap Kemampuan Menjelaskan Pokok Presentasi Keterampilan Menjawab Pertanyaan secara Sistematis Keterampilan Kerja sama dalam Kelompok