teks deskripsi

LEMBAR KERJA
PESERTA DIDIK

Menulis
Teks Deskripsi


kangge kelas x Fase E

Retno Wulandari S.S
2601022147

Mahasiswa PPG Dalam Jabatan
kategori 1 gelombang 2

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2022

LEMBAR KERJA
PESERTA DIDIK

SATUAN PENDIDIKAN : SMA
NEGERI 3 PATI
KELAS / SEMESTER : X FASE E,
GASAL
MATERI POKOK : MENULIS TEKS
DESKRIPSI
ALOKASI WAKTU : 8 X 45'

Peserta didik mampu menulis gagasan dan

pikiran dalam bentuk teks aksara jawa

dengan memperhatikan kaidah penulisan

aksara Jawa. Peserta didik mampu menulis

gagasan, pikiran, pandangan, arahan dalam

bentuk teks sastra geguritan. Peserta didik

mampu menulis gagasan, pikiran, pandangan,

arahan dalam berbagai jenis teks nonsastra

(misalnya: deskripsi/narasi/eksposisi/

argumentasi/lainnya) untuk berbagai tujuan

secara logis, kritis dan kreatif. Peserta didik

mampu mengolah dan menyajikan secara lisan

berupa gagasan, pikiran, perasaan,

pandangan, arahan atau pesan yang akurat

melalui teks non sastra dalam bentuk

pawarta

INDIKATOR

Peserta didik dapat menulis/
merangkaikan kalimat ke dalam
paragraf -paragraf deskripsi ( c6)

Tujuan pembelajaran
diharapkan setelah
pembelajaran ini: Peserta didik
mampu menulis gagasan,
pikiran, pandangan, arahan
dalam bentuk wacana non
sastra berupa teks deskripsi.

Peta Pembelajaran
Menulis Teks Deskripsi

1.kawruh bab teks
deskripsi

2. titikane teks
deskripsi

3.carane nulis teks
deskripsi

4.teks deskripsi

AKTIFITAS BELAJAR

FASE 1
IDENTIFIKASI PESERTA DIDIK

MATERI FAKTUAL Mangga para
siswa, nggabar ing

ngisor iki pada
dipirsani

KEGIATAN 1
Sakdurunge diwiwiti mangga

dipirsani gambar ing ngisor iki!

FASE 2

MENGKOORDINASI PESERTA DIDIK

Sasampunipun mirsani gambar lan PPT,
kadospundi caranipun dhamel teks deskripsi

Para siswa saged pados seserapanipun kanthi
bikak bahan ajar sakpunika wonten ing HP
piyambak-piyambak

Link : https://anyflip.com/vkxjy/parn/

KAGIYATAN 2

PITEDAH PASINAONAN

1. Para siswa samenika damel kelompok kanthi acak ngkang
cacahipun 6 siswa.

2.samangke ibu paringi tuladha Gambar jajanan
tradisional Jawa.

3.Saben kelompok kedah madosi setunggal tembung bab
gambar kasebut.

4. Dipunlajengaken pirembagan kangge ndhadosake
setunggal tembung supados dados ukara lajeng
didhamel wacana deskripsi !

5. Asil diskusi dipunserat wonten ing tabel !
6. Perwakilan kelompok ngandharaken asiling pirembagan,

kelompok sanes paring panyaruwe, dipunlajengaken
pirembagan sanesipun.

AKTIFITAS BELAJAR
FASE 3

MEMBIMBING PENYELIDIKAN PESERTA DIDIK

Kagiyatan 3 Materi Prosedural

A. Peserta didik wonten kelompok rembagan perkawis
wonten ing gambar kalawau. Perkawis ingkang
dipunrembag ngengingi ukara-ukara kang badhe
didhamel wacana deskripsi

no ukara

B. sasampunipun menika
para siswa ngempalake

ukara-ukara saking
rencang kelompok lajeng
disusun didhamel wacana

deskripsi

FASE 4 MENGEMBANGKAN DAN
MENYAJIKAN HASIL KARYA

KAGIYATAN 4

Peserta didik sampun dhamel Teks
DESKRIPSI
samenika 1 kelompok sanes majeng kangge
presentasi asil pirembagan, kelompok sanes
saged maring panyaruwe, bilih wonten
wangsulan ingkang beda dipunlajengaken
majeng saking kelompok sanes

TABEL
PENGAMATAN

CATATAN KELOMPOK

FASE 5
MENGANALISI DAN

MENGEVALUASI

KAGIYATAN 5

Sumangga peserta didik
ngonjukaken syukur amargi
sampun mangertosi carane dhamel
teks deskripsi,kanthi pasinaon
punika saged mupangati kangge

siswa

Test Formatif

Sumangga kangge test sumatif, peserta
didik saged bikak link punika :

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe
z4Q_EXyOesfzftCz8D3nat6bNNtpUdjpEkUd

Q31hbh3Ht9g/viewform?usp=share_link

KAPUSTAKAN

Lucia Yuyun Dian Susanti, dkk, 2022, DIKTAT
PENDAMPING BAHASA JAWA DAMAR FASE E