INOVASI PEMBELAJARAN MEMBUAT ALAT PERAGA SEDERHANA MATERI SENDI GERAK TANGAN

ALAT PERAGA MATERI BIOLOGI KELAS XI.IPA
SENDI GERAK TANGAN

Disusun :

Nama Pegawai : TITIS ASMARANI,S.Pd,.M.M.

NIP. : 198301132009032007

Pangkat / Golongan Ruang : Guru Muda / IIId

Jabatan : Guru SMA Negeri 1 Tambakrejo

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI
Lembar Identitas

IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 TAMBAKREJO
2. Nama Guru : TITIS ASMARANI,S.Pd,M.M.
: 198301132009032007
3. NIP : Guru Muda/III.d

4. Jabatan/Golongan Guru : Raya Taji – Ngambon Tambakrejo
: Bojonegoro
5. Alamat Sekolah : JawaTimur
 Jalan : 03537722088
 Kabupaten : Biologi
 Provinsi
 Telpon/Fax : Bupati
: 813.3/45/203.412/2009
6. Mengajar Mata Pelajaran : 21 April 2009

7. SK Pengangkatan : Gubernur
a. Sebagai CPNS : 823.3/1789/204/2018
 Pejabat yang mengangkat : 1 Oktober 2018
 Nomor SK
 Tanggal SK : Dsn.Samben desa Jegreg
b. Pangkat Terakhir : Lamongan
 Pejabat yang mengangkat : Jawa Timur
 Nomor SK : 081335899325
 Tanggal SK

8. Alamat Rumah
 Jalan
 Kabupaten
 Provinsi
 Telpon/Fax

Lembar Pengesahan
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

ALAT PERAGA MATERI BIOLOGI KELAS XI IPA
SENDI GERAK TANGAN

Oleh:
TITIS ASMARANI,S.Pd
NIP. 198301132009032007

Kepala Sekolah, Penyusun,
SMA Negeri 1 Tambakrejo
Titis Asmarani,S.Pd,.M.M.
Drs. Muhadi, M.Pd NIP.198301132009032007
NIP. 196402051997021001

SURAT KETERANGAN

Saya Kepala SMA Negeri 1 Tambakrejo, menerangkan bahwa:

Nama : Titis Asmarani, S. Pd.M.M
NIP : 198301132009032007

Benar – benar membuat media pembelajaran berupa alat peraga sendi gerak pada tangan
dengan tujuan

1. Agar proses pendidikan lebih efektif dengan jalan meningkatkan semangat belajar
siswa,

2. Agar siswa belajar dengan banyak kemungkinan sehingga belajar berlangsung sangat
menyenangkan bagi masing-masing individu,

3. Alat peraga memungkinkan mengajar lebih sistematis dan teratur.

Demikian surat keterangan ini diberikan untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Tambakrejo,8 Mei 2019
Kepala SMA Negeri 1 Tambakrejo

Drs. Muhadi, M.Pd.
NIP. 196402051997021001

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................................ i
LEMBAR IDENTITAS .................................................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................................... iii
DAFTAR ISI .................................................................................................................... iv
KATA PENGANTAR…………………………………………………………… ........... v

BAB I. BAGIAN PENDAHULUAN 1
A. LATAR BELAKANG ................................................................................. 1
B. TUJUAN ...................................................................................................... 3
C. MANFAAT..................................................................................................
7
BAB II. BAGIAN ISI 7
A. ALAT DAN BAHAN ................................................................................ 7
B. PROSEDUR KERJA…………………………………………….. .............
C. PENUTUP………………………………………………………................

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan karunia yang telah
dianugerahkan sehingga penulisan Laporan pembuatan alat peraga materi alat pernafasan pada
manusia diri ini dapat terselesaikan dengan baik.

Penulisan laporan ini tidak lepas dari bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak, baik
berupa materi maupun dukungan moral spiritual. Dalam kesempatan ini, penulis
menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Bapak Drs. Muhadi,
M.Pd.selaku Kepala SMA Negeri 1 Tambakrejo; dan segenap guru dan karyawan SMA
Negeri 1 Tambakrejo yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan laporan ini.

Penulis menyadari dalam penulisan laporan ini, masih terdapat kekhilafan dan
kekurangan. Oleh karena itu, saran dan kritik dari pembaca sangat penulis harapkan .
Akhirnya, semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca.

Tambakrejo,

Penulis

BAB 1

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Salah satu tujuan nasional negara Indonesia yang dirumuskan dalam pembukaan

UUD ’45 adalah mencerdaskan kehidupan bangsa. Salah satu jalan untuk mencerdaskan
bangsa adalah melalui dunia pendidikan. Pemerintah telah menyusun sistem pendidikan
nasional yang telah diatur dalam Undang-undang. Guru merupakan ujung tombak dari
sistem pendidikan nasional itu sendiri dan memiliki berbagai tugas. Tugas utama yang
menjadi tanggung jawab guru adalah merangsang, membimbing dan mengarahkan proses
belajar siswa, sehingga nantinya tujuan dari pendidikan nasional akan tercapai.

Alat peraga didefinisikan sebagai alat untuk membantu mendidik atau mengajar
supaya konsep yang diajarkan guru mudah dimengerti oleh siswa (Widyatmoko, 2012).
Alat peraga Alat peraga dalam penelitian ini mencangkup alat-alat praktikum, model dan
poster, serta peralatan pendukung kegiatan eksperimen dan pengamatan (Anas, 2014).
Alat peraga pembelajaran berfungsi sebagai sarana komunikasi dan interaksi antara guru
dengan siswa dalam proses pembelajaran (Arsyad, 2015). Dengan kata lain, alat peraga
pembelajaran adalah sarana untuk memperjelas bahan pengajaran yang diberikan guru
kepada siswa sehingga siswa lebih mudah memahami materi atau soal yang disajikan
guru (Prasetyarini, 2013). Penggunaan 2 alat peraga memberi berbagai keuntungan pada
proses pendidikan, diantaranya mampu menjelaskan hal-hal yang abstrak dalam
pembelajaran (Hutauruk & Simbolo, 2018), menarik perhatian peserta didik (Dewi dkk.,
2018), dan menambah pengalaman siswa (Wiguno & Sucahyo, 2019).

Manusia bisa bergerak sesuai yang dikehendaki karena adanya sistem gerak pada
tubuh. Proses gerak tubuh tidak sesederhana kelihatannya. Pasalnya, agar kamu bisa
menggerakan tubuh sesuai kehendak, diperlukan kerjasama dari berbagai organ yang
termasuk dalam alat gerak pada manusia. Selain itu, organ tersebut dapat memberikan
stabilitas sekaligus membentuk postur dan menahan berat tubuh.

Sistem gerak pada tubuh manusia disebut juga sebagai sistem muskuloskeletal yang
terdiri dari otot, sendi, rangka, dan organ lain seperti tulang rawan dan ligamen. Organ-
organ yang menjadi pendukung gerak tubuh manusia akan bekerja sama sesuai fungsinya.
Itulah mengapa organ-organ tersebut merupakan bagian penting dalam sistem gerak pada
tubuh manusia.Dengan melihat pentingnya alat peraga dalam meningkatkan motivasi
siswa dalam belajar ,dan dengan penggunaan alat peraga diharapkan mampu
meningkatkan kemampuan peserta didik dalam memahami materi yang diberikan oleh
guru,maka saya membuat alat peraga sederhana berupa Sendi gerak tangan.

B.Tujuan:
Tujuan penggunaan alat peraga dalam proses pembelajaran:

1. Agar proses pendidikan lebih efektif dengan jalan meningkatkan semangat belajar
siswa,

2. Agar siswa belajar dengan banyak kemungkinan sehingga belajar berlangsung sangat
menyenangkan bagi masing-masing individu,

3. Alat peraga memungkinkan mengajar lebih sistematis dan teratur.
C.Manfaat
Manfaar Penggunaan alat peraga dalam proses pembelajaran

1. Bagi guru,sebagai bahan masukan khususnya guru biologi untuk menggunakan media
pembelajaran agar meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pembelajaran biologi.

2. Bagi siswa,sebagai bahan masukkan siswa, dalam meningkatkan hasil belajar siswa dengan
adanya media siswa lebih aktif dalam pembelajaran biologi.

BAB II
ISI
A. Alat dan Bahan
1. Kertas buffalo/karton
2. Lem Tembak
3. Spidol
4. Benang
5. Gunting
6. Sedotan
B. Prosedur Pembuatan
1. Menggambar tangan pada kertas karton
2. Gunting gambar sesuai gambar yang dibentuk
3. Gunting Sedotan Sesuai dengan ukuran dan tempelkan pada jari-jari gambar
tersebut
4. Beri Penyangga pada gambar tangan
5. Ikatkan benang pada ujung sedotan kemudian masukan benang pada sedotan
menjadi satu
C. Penutup
Dengan Adanya Alat Peraga Sendi gerak tangan dalam proses pembelajaran Biologi
kelas XI ini,Alat peraga tersebut diharapkan bisa digunakan untuk meningkatkan hasil
belajar siswa dan juga menjadi acuan bagi Guru Mapel untuk melaksanakan Tugasnya
Lebih Profesional lagi serta Tanggung Jawab, sehingga Proses pembelajaran Tercapai
dengan maksimal .
Kami menyadari dalam penyusunan Laporan Alat Peraga ini masih terdapat banyak
kekurangan, oleh karena itu saran dan kritik membangun sangat kami harapkan demi
kesempurnaan Laporan Alat Peraga dan program-program kerja yang akan datang.

DOKUMENTASI ALAT PERAGA TULANG GERAK

DOKUMENTASI ALAT PERAGA TULANG GERAK