โครงการโรงเรียนดีวิถีลุกเสือ โรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม(แก้วประชาสรรค์)

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 46

กิจกรรมที่ 5 อยู่อย่างพอเพียง ลูกเสือ - เนตรนารี ของโรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม(แก้วประชา
สรรค์) มีกิจกรรมสวนเกษตรพอเพียง มีการปลูกผักสวนครัว เพาะเห็ดฟาง เพื่อจำหน่ายภายในสหกรณ์ของ
โรงเรียนใหก้ บั ประชาชนในชุมชน สอดคล้อดงกบั คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ข้อท่ี 5 อยู่อยา่ งพอเพียง

กิจกรรมที่ 6 มุ่งมั่นในการทำงาน ลูกเสือ - เนตรนารี ของโรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม
(แก้วประชาสรรค์) มีความตั้งใจรับผิดชอบในการปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายจนสำเร็จลุล่วง ทำงานด้วย
ความเพียรพยายามและอดทนเพื่อให้งานสำเร็จตามเป้าหมาย สอดคล้องกับคุณลักษณะอันพึงประสงค์ข้อที่ 6
มงุ่ มั่นในการทำงาน

กิจกรรมที่ 7 รักความเป็นไทย ลูกเสือ - เนตรนารี ของโรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม(แก้วประชา
สรรค์) มีความภาคภูมใิ จในขนบธรรมเนียม ประเพณี ศิลปะ วัฒนธรรม และมีความกตัญญกู ตเวที อนุรักษ์และ
สบื ทอดภมู ปิ ัญญาไทย สอดคลอ้ งกับคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ข้อที่ 7 รักความเป็นไทย

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 47

กิจกรรมที่ 8 มีจิตสาธารณะ ลูกเสือ - เนตรนารี ของโรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม
(แกว้ ประชาสรรค)์ เข้ารว่ มกิจกรรมท่เี ปน็ ประโยชน์ต่อโรงเรียน ชมุ ชน และสงั คม ดูแลรักษาสาธารณสมบัติของ
โรงเรียน ชุมชน และสังคม อนุรกั ษส์ ่งิ แวดล้อม สอดคลอ้ งกับคุณลักษณะอันพึงประสงค์ข้อที่ 8 มีจิตสาธารณะ

ตงั บง่ ชที้ ่ี 3 กจิ กรรมสญั ลักษณข์ องลูกเสอื ในการพัฒนาคณุ ลกั ษณะของผเู้ รยี น
โรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม(แก้วประชาสรรค์) มีการสนับสนุนให้ลูกเสือ – เนตรนารีสำรอง และ

ลูกเสือ – เนตรนารีสามัญ ได้ลงมือปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ เชิงสัญลักษณ์ เพื่อเป็นการพัฒนาคุณลักษณะอันพึง
ประสงค์ของผเู้ รยี นทง้ั 8 คุณลกั ษณะ ดงั นี้

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมเข้าแถวเคารพธงชาติ สวดมนต์ไหว้พระ ลูกเสือ - เนตรนารีของ
โรงเรียนบา้ นบอ่ ยายส้ม(แกว้ ประชาสรรค์) ท้ังลูกเสือสำรอง และลกู เสือสามญั เข้าร่วมกจิ กรรมยนื ตรงเคารพธง
ชาติในทุกเช้า เป็นพลเมืองดีของชาติ ศรัทธา ยึดมั่น ปฏิบัติตนตามหลักของศาสนา เคารพเถิดทูลสถาบัน
พระมหากษัตริย์ สอดคลอ้ งกบั คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ ข้อที่ 1 รกั ชาติ ศาสตร์ กษัตริย์

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 48

กจิ กรรมที่ 2 ระเบียบแถว ลูกเสือ - เนตรนารี ของโรงเรยี นบ้านบอ่ ยายสม้ (แกว้ ประชาสรรค์)
ปฏิบัติตามข้อตกลง กฏเกณฑ์ ระเบยี บขอ้ บังคับของครอบครัว โรงเรยี น และสงั คมได้ สอดคลอ้ งกบั คุณลักษณะ
อันพึงประสงค์ ข้อท่ี 3 มีวินยั

กิจกรรมที่ 3 ถวายราชสดุดี ลูกเสือ – เนตรนารีของโรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม
(แก้วประชาสรรค์) ทั้งลูกเสือสำรอง และลูกเสือสามัญ ในการกล่าวคำปฏิญาณและกฎของลูกเสือ เพื่อรำลึกถงึ
พระคุณของพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว ในการสถาปนากิจการลูกเสือไทย สอดคล้องคุณลักษณะ
อนั พงึ ประสงค์ข้อท่ี ข้อท่ี 1 รกั ชาติ ศาสตร์ กษัตรยิ ์

กจิ กรรมที่ 4 กจิ กรรมเดนิ ทางไกล เป็นกจิ กรรมเชิงสัญลักษณ์ของลูกเสือ - เนตรนารี ในการ
แบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบ ในการเดินทางไกล ตามระบบหมู่ของลูกเสือ มีการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน เพื่อให้
งานที่ได้รับมอบหมายประสบผลสำเร็จ สอดคลอ้ งกับคณุ ลักษณะข้อท่ี 6 มุ่งมัน่ ในการทำงาน

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 49

กิจกรรมที่ 5 อยู่ค่ายพักแรม เป็นกิจกรรมเชิงสัญลักษณ์ของลูกเสือ - เนตรนารี ในการแบ่ง
หน้าที่ความรับผิดชอบ ในการแสดงรอบกองไฟ มีการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน เพื่อให้งานที่ได้รับมอบหมาย
ประสบผลสำเร็จ สอดคล้องกับคุณลักษณะขอ้ ท่ี 6 มุ่งมน่ั ในการทำงาน

กจิ กรรมที่ 6 ทกั ษะลูกเสอื เป็นกิจกรรมเชงิ สญั ลกั ษณ์ของลกู เสือ - เนตรนารี มีการช่วยเหลือ
ซึ่งกันและกัน เพื่อให้งานที่ได้รับมอบหมายประสบผลสำเร็จ สอดคล้องกับคุณลักษณะข้อที่ 6 มุ่งมั่นในการ
ทำงาน

กิจกรรมที่ 7 งมไข่มหาสมบัติ เป็นกิจกรรมฝึกทักษะการสะกดรอยที่ให้ลูกเสือ - เนตรนารี
รว่ มกันวางแผนในการงมหาอกั ษรมาเรียงใหเ้ ปน็ คำที่มีความหมาย เป็นการฝึกการทำงานรว่ มกัน และฝึกทักษะ
ในการผสมคำ สอดคลอ้ งกับคุณลักษณะข้อท่ี 4 ใฝ่เรียนรู้

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 50

กิจกรรมที่ 8 ส่งข่าวสารรหัสลบั เป็นการฝกึ การรับขอ้ มูลข่าวสาร หรือ คำ ที่เพื่อนพูดมาให้
เรา และเราสามารถส่งข้อมูลที่ได้รับมาได้อย่างถูกต้องหรือไม่ เป็นการฝึกทักษะการฟัง สอดคล้องกับ
คุณลักษณะขอ้ ท่ี 6 ม่งุ มน่ั ในการทำงาน

ตวั บง่ ชี้ที่ 4 กจิ กรรมระบบหมใู่ นการพฒั นาคณุ ลักษณะของผู้เรยี น
โรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม(แก้วประชาสรรค์) มีการสนับสนุนให้ลูกเสือ – เนตรนารีสำรอง และ

ลูกเสือ – เนตรนารีสามัญ ได้ลงมือปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ ในระบบหมู่ เป็นการเสริมสร้างวินัยและความเป็น
ระเบียบเรียบร้อยในการทำงาน และการปฏิบัตภิ ารกิจของสมาชิกภายในหมู่ กอง กลุ่ม เพ่ือความก้าวหน้าของ
ส่วนรวมด้วยความเต็มใจและพอใจของสมาชิกทุกคนนายหมู่ลูกเสือทุกคนจะดูแลสมาชิกภายในหมู่ของตนเอง
เปน็ การกระจายอำนาจ และแบ่งหน้าทก่ี ันรับผิดชอบตามระบอบประชาธิปไตย เพ่อื เปน็ การพฒั นาคุณลักษณะ
อนั พงึ ประสงค์ของผู้เรยี นท้ัง 8 คณุ ลักษณะ ดังน้ี

กจิ กรรมที 1 การประชมุ กองลูกเสือ เปน็ การเขา้ รว่ มของลูกเสือ – เนตรนารใี นรูปแบบระบบ
หมู่ มกี ารจดั ระเบียบแถวทเ่ี รียบรอ้ ย สอดคล้องกบั คุณลกั ษณะขอ้ ท่ี 3 มวี ินัย

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 51

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมรอบกองไฟ เป็นกิจกรรมระบบหมู่ของลูกเสือ - เนตรนารี ในการแบ่ง
หน้าที่ความรับผิดชอบ ในการแสดงรอบกองไฟ มีการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน เพื่อให้งานที่ได้รับมอบหมาย
ประสบผลสำเรจ็ สอดคล้องกบั คณุ ลักษณะขอ้ ท่ี 6 มงุ่ ม่นั ในการทำงาน

กจิ กรรมท่ี 3 กิจกรรมเดนิ ทางไกล เป็นกิจกรรมระบบหมู่ของลูกเสือ - เนตรนารี ในการแบ่ง
หนา้ ทค่ี วามรบั ผิดชอบ ในการเดนิ ทางไกล ตามระบบหมู่ของลูกเสือ มีการชว่ ยเหลือซึ่งกันและกัน เพ่ือให้งานท่ี
ไดร้ บั มอบหมายประสบผลสำเรจ็ สอดคล้องกับคุณลกั ษณะขอ้ ที่ 6 มุ่งมั่นในการทำงาน

กิจกรรมที่ 4 ประกอบอาหาร เป็นกิจกรรมทระบบหมู่ของลูกเสือ - เนตรนารี ในการแบ่ง
หนา้ ทีค่ วามรับผิดชอบ ในการเดนิ ทางไกล ตามระบบหมู่ของลกู เสือ มีการชว่ ยเหลือซ่ึงกันและกัน เพื่อให้งานที่
ได้รบั มอบหมายประสบผลสำเรจ็ สอดคลอ้ งกับคณุ ลกั าณะข้อที่ 4 ใฝเ่ รยี นรู้

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 52

ตัวบ่งชท้ี ี่ 5 กจิ กรรมทไี่ ด้รับการสนบั สนุนจากองคก์ รทั้งภาครฐั และเอกชน
โรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม(แก้วประชาสรรค์) มีได้รับการสนับสนุนจากหน่วยงาน องค์กรทั้ง

ภาครัฐและเอกชน ในการพัฒนากิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารีของโรงเรียนบ้านบ่อยายส้มแก้วประชาสรรค์)
เพ่ือเปน็ การพฒั นาคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรยี นทง้ั 8 คณุ ลกั ษณะ ดังน้ี

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมเข้าค่ายลูกเสือประจำปี ของโรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม
(แก้วประชาสรรค์) ได้รับการสนับสนุนจากผู้ปกครอง ชุมชน ในการมอบอุปกรณ์ สิ่งของต่าง ๆ ในการจัด
กิจกรรม ทำให้การจัดกิจกรรมเข้าค่ายลูกเสือของโรงเรียนดำเนินไปได้ด้วยดี ลูกเสือ - เนตรนารี ได้รับการ
พัฒนาคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงคข์ องผู้เรียนอย่างเตม็ ประสิทธภิ าพ

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมเดินทางไกล โรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม(แก้วประชาสรรค์) ได้รับการ
สนับสนุนจากผู้ปกครอง ชุมชน ในการมอบอุปกรณ์ สิ่งของต่าง ๆ ในการจัดกิจกรรม ทำให้การจัดกิจกรรมเข้า
ค่ายลูกเสือของโรงเรียนดำเนินไปได้ด้วยดี ลูกเสือ - เนตรนารี ได้รับการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของ
ผู้เรียนอย่างเต็มประสทิ ธิภาพ

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 53

ตวั บง่ ช้ีท่ี 6 กจิ กรรมฝกึ อบรมทสี่ รา้ งความก้าวหนา้ ทา้ ทาย
โรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม(แก้วประชาสรรค์) มีการจัดกิจกรรมฝึกอบรมสร้างความก้าวหน้า

ท้าทาย และดึงดูดใจ ลูกเสือ - เนตรนารี เพื่อเป็นการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนท้ัง
8 คุณลักษณะ ดังน้ี

กิจกรรมที่ 1 กฎและคำปฏิญาณ ลูกเสือ – เนตรนารีของโรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม
(แก้วประชาสรรค์) ทั้งลูกเสือสำรอง และลูกเสือสามัญ เข้าร่วมกิจกรรมกล่าวคำปฏิญาณและกฏของลูกเสือ
สอดคล้องกบั คณุ ลกั ษณะข้อท่ี 3 มวี นิ ยั

กิจกรรมที่ 2 ลอดถ้ำเสือ เป็นกิจกรรมที่ฝึกความอดทน และความพยายาม การทำงานเป็น
ทมี เพอ่ื ให้สมาชิกในหมู่ของตนเองผา่ นถ้ำเสือไดส้ ำเร็จ สอดคล้องกับคุณลกั ษณะ ข้อท่ี 6 มุ่งม่นั ในการทำงาน

กจิ กรรมที่ 3 หวั ใบท้ า้ ยบอด เปน็ กจิ กรรมฝึกความเชือ่ ใจในการทำงานร่วมกนั สรา้ งความรัก
ความสามัคคีในการทำงานที่ได้รับมอบหมายใหป้ ระสบผลสำเร็จ สอดคล้องกับคณุ ลกั ษณะข้อท่ี 6 มุ่งม่ันในการ
ทำงาน

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 54

กิจกรรมที่ 4 แทงเหงือกปลาหมอ เป็นกิจกรรมการเรียนรู้ที่ฝึกกล้ามเนื้อของร่างกาย และ
การแกป้ ัญหาในการทำงานท่จี ะพาสมาชิกในหมู่ของตนเองทำงานจนสำเร็จ สอดคลอ้ งกบั คณุ ลักษณะขอ้ ท่ี 8 มี
จิตสาธารณะ

กิจกรรมที่ 5 สกีบก เป็นกิจกรรมที่ฝึกการทำงานเป็นทีม ความพร้อมเพรียงในการทำงาน ท่ี
จะให้ทุกคนในหมู่ของตนเองก้าวเดินไปพร้อมกันเพื่อไปให้ถึงจุดหมายปลายทางที่ตั้งไว้ สอดคล้องกับ
คุณลกั ษณะข้อท่ี 3 มวี นิ ัย

กิจกรรมที่ 6 ประสาทสัมผัส ฝึกการรับรู้ผ่านการสมั ผัส การดมกลิ่น แล้วมาแยกแยะวา่ กล่นิ
ทไี่ ดร้ ับน้ันคอื ส่งิ ของชนิดใด สอดคล้องกบั คุณลกั ษณะขอ้ ที่ 4 ใฝเ่ รยี นรู้

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 55

กจิ กรรมที่ 7 งมไขม่ หาสมบตั ิ เป็นกิจกรรมท่ใี ห้ลูกเสือ - เนตรนารี ร่วมกันวางแผนในการงม
หาอกั ษรมาเรยี งให้เป็นคำที่มีความหมาย เปน็ การฝึกการทำงานร่วมกัน และฝกึ ทกั ษะในการผสมคำ สอดคล้อง
กบั คุณลกั ษณะข้อที่ 4 ใฝเ่ รยี นรู้

กิจกรรมที่ 8 ส่งข่าวสารรหัสลบั เป็นการฝึกการรับข้อมูลข่าวสาร หรือ คำ ที่เพื่อนพูดมาให้
เรา และเราสามารถส่งข้อมูลที่ได้รับมาได้อย่างถูกต้องหรือไม่ เป็นการฝึกทักษะการฟัง สอดคล้องกับ
คุณลักษณะขอ้ ท่ี 6 มุ่งมัน่ ในการทำงาน

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 56

ตัวบง่ ช้ีที่ 7 กจิ กรรมการเรียนรกู้ ลางแจ้ง
โรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม(แก้วประชาสรรค์) มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กลางแจ้งที่ใช้ชีวิตกับ

ธรรมชาติ ส่งเสรมิ ความเข้าใจและความสมั พนั ธก์ บั สิ่งแวดล้อม ดงั น้ี
กจิ กรรมที่ 1 กจิ กรรมประกอบอาหาร คือกจิ กรรมทใี่ ห้ลูกเสอื - เนตรนารี ไดป้ ระกอบอาหาร

โดยการนำผักสวนครัว อาทิเช่น มะเขือ เห็ดฟาง ที่ลูกเสือ-เนตรนารีปลูกด้วยตนเองมาประกอบอาหารด้วย
ตนเอง เป็นการฝกึ ทักษะในการทำงานร่วมกนั

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมผักสวนครัว คือกิจกรรมที่สนับสนุนให้ลูกเสือ - เนตรนารี ได้ปลูกผัก
สวนครัวดว้ ยตนเอง เป็นการสร้างเสรมิ ทักษะชีวติ ให้กบั ลูกเสอื - เนตรนารี

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมเพาะเห็ดฟาง คือกิจกรรมที่สนับสนุนให้ลูกเสือ - เนตรนารี ได้
เพาะปลกู เห็ดฟาง เป็นการสร้างเสริมทกั ษะชวี ิตให้กับลกู เสอื - เนตรนารี

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 57

กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ เป็นกิจกรรมที่สนับสนุนให้ลูกเสือ - เนตรนารีของ
โรงเรยี นบ้านบ่อยายส้ม(แก้วประชาสรรค์) เกิดจิตสำนึกในการอนรุ ักษท์ รัพยากรธรรมชาตภิ ายในโรงเรียน และ
ชุมชนของตนเอง

กจิ กรรมท่ี 5 กจิ กรรมปลูกปา่ เป็นกจิ กรรมท่สี ่งเสริมสนับสนุนให้ลูกเสือ – เนตรนารขี องโรงเรียนบ้าน
บ่อยายส้ม(แก้วประชาสรรค์) รว่ มกนั อนุรกั ษ์ทรพั ยากรธรรมชาตภิ ายในชมุ ชนของตนเอง

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 58

กิจกรรมที่ 6 กิจกรรมร้านค้าสหกรณ์ เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ลูกเสือ -เนตรนารีของ
โรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม(แก้วประชาสรรค์) เรียนรู้การจัดการสหกรณ์ขั้นต้น เริ่มจากการนำสินค้าที่ลูกเสือ-
เนตรนารีช่วยกันปลูกมาจำหนา่ ยให้กบั บคุ คลในทอ้ งถ่ิน

ตัวบ่งชี้ท่ี 8 กิจกรรมท่ไี ด้รับการสนับสนนุ จากชุมชนหรอื ใหบ้ รกิ ารชุมชน
โรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม(แก้วประชาสรรค์) มีการจัดกิจกรรมสนับสนุนให้ลูกเสือ – เนตรนารี

สำรอง และลกู เสอื – เนตรนารสี ามัญ ท่ไี ด้รับการสนบั สนุนจากชุมชน ให้บรกิ ารชุมชนและพัฒนาชุมชน ดังนี้
กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมลูกเสืออาสาพัฒนาชุมชน โรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม(แก้วประชาสรรค์)

มีการจัดกิจกรรมที่สนับสนุนให้ลูกเสือ – เนตรนารีของโรงเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรมที่พัฒนาชุมชนโดยรอบ
โรงเรียน

กิจกรรมท่ี 2 กจิ กรรมลกู เสือบำเพ็ญประโยชน์ โรงเรียนบ้านบ่อยายสม้ (แกว้ ประชาสรรค์) มี
การจัดกิจกรรมที่สนับสนุนให้ลูกเสือ – เนตรนารีของโรงเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรมที่พัฒนาชุมชนโดยรอบ
โรงเรยี น

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 59

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานบำเพ็ญประโยชน์ โรงเรียนบ้านบ่อยาย
ส้ม(แก้วประชาสรรค์) มีการจัดกิจกรรมที่สนับสนุนให้ลูกเสือ – เนตรนารีของโรงเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรมที่
พัฒนาชมุ ชนโดยรอบโรงเรียน

กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมลูกเสืออาสาจราจร เป็นกิจกรรมที่ทางโรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม
(แก้วประชาสรรค)์ จัดขึ้นเพื่อสง่ เสริมสนบั สนุนให้ลูกเสือ-เนตรนารีมีความรู้เรื่องวินัยจารจร โดยการให้ลูกเสอื -
เนตรนารีมาดแู ลรบั นอ้ งๆจากรถโดยสารหน้าโรงเรยี น

กิจกรรมที่ 5 ลูกเสืออาสาอนุรักษ์ธรรมชาติ เป็นกิจกรรมที่ทางโรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม
(แก้วประชาสรรค์) จัดขึ้นเพื่อส่งเสรมิ สนบั สนุนให้ลูกเสอื อนุรักษ์ธรรมชาติ โดยการรณรงค์ให้ลูกเสอื -เนตรนารี
ปลกู พนั ธไ์ุ ม้โดยรอบชมุ ชน โรงเรยี น เพ่อื เปน็ การอนรุ ักษ์พันธไ์ ม้ทอ้ งถิน่ ในชมุ ชน

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 60

กิจกรรมที่ 6 กิจกรรมลูกเสืออาสาช่วยงานชุมชน เป็นกิจกรรมที่ลูกเสือ – เนตรนารีของ
โรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม(แก้วประชาสรรค์) เข้าช่วยเหลอื งานต่าง ๆ ของชุมชน อาทิเช่น งานบวช งานศพ หรือ
งานท่จี ัดขึน้ ในกิจกรรมวนั สำคัญต่าง ๆ

กจิ กรรมที่ 7 ไดร้ ับการสนับสนุนในการจดั กิจกรรมลูกเสือ - เนตรนารี ของโรงเรียนบ้านบ่อ
ยายสม้ (แก้วประชาสรรค์) จากองคก์ รปกครองส่วนท้องถ่นิ และผปู้ กครองในชมุ ชน

กิจกรรมที่ 8 ได้รับการสนับสนุนการจัดกิจกรรมเดินทางไกล จากผู้ปกครองนักเรียน ให้
นักเรยี นได้รบั ประทานอาหาร ระหวา่ งการเดินทางไกลของลูกเสอื - เนตรนารี

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 61

องค์ประกอบท่ี 4

ด้านการจดั กจิ กรรมลกู เสือ

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 62

องคป์ ระกอบที่ 4 ดา้ นการจดั กจิ กรรมลกู เสอื

โรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม(แก้วประชาสรรค์) มีการสนับสนุนการจัดกิจกรรมลูกเสือให้กับลูกเสือ -
เนตรนารีของโรงเรียนเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ตามหลักสูตรลูกเสือสำรอง และหลักสูตรลูกเสือสามัญ มีการจัด
กจิ กรรมการเลื่อนชั้นลูกเสอื แตล่ ะประเภท ตามความเหมาะสม

ตวั บ่งช้ีท่ี 1 การบริหารงานลูกเสือในสถานศกึ ษา
โรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม(แก้วประชาสรรค์) มีการบริหารงานลูกเสือ ในสถานศึกษาตาม

ประเภทของลกู เสอื ตามข้อบงั คบั คณะลูกเสอื แหง่ ชาติ
ลส.1 คำร้องขอจดั ต้ังกลุ่มลูกเสอื หรอื กองลูกเสือ
ลส.2 ใบสมคั รเป็นผู้บังคบั บัญชาลกู เสือ
ลส.3 ใบสมคั รเข้าเปน็ ลกู เสือ
ลส.5 รายงานลูกเสอื ประจำปี
ลส.10 รายงานการเงนิ ลกู เสอื
ลส.11 ใบตั้งกลุ่มลูกเสอื
ลส.12 ใบตัง้ กองลกู เสือ
ลส.13 ใบต้งั ผู้บังคับบญั ชาลกู เสอื
ลส.14 ใบเสรจ็ รบั เงินบำรงุ ลูกเสอื

ตัวบง่ ชท้ี ่ี 2 สถานศึกษามีการแต่งตัง้ ผ้บู งั คับบญั ชาลกู เสอื
โรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม(แก้วประชาสรรค์) มีการบริหารงานลูกเสือ ในสถานศึกษาตาม

ประเภทของลกู เสอื มีการแต่งตงั้ ผู้บงั คับบญั ชาลูกเสือ ตามข้อบังคับคณะลูกเสือแหง่ ชาติ ดงั นี้

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 63

ตัวบ่งชีท้ ่ี 3 การเล่ือนชนั้ ลกู เสือแตล่ ะประเภท
โรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม(แก้วประชาสรรค์) มีการบริหารงานลูกเสือ ในสถานศึกษาตาม

ประเภทของลูกเสือ มีการเลื่อนชั้นลูกเสือแต่ละประเภท มีการฝึกอบรมวิชาพิเศษของลูกเสือ ตามข้อบังคับ
คณะลกู เสอื แห่งชาติ ดงั น้ี

ลูกเสือ – เนตรนารี สำรอง ของโรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม(แก้วประชาสรรค์) ได้รับการพัฒนา
และเพ่มิ ทกั ษะ ตามหลกั สูตรวิชาพิเศษ จำนวน 6 หลกั สูตร ดังน้ี

1.นักสำรวจ
2.การช่วยเหลืองานบา้ น
3.นักธรรมชาตศิ ึกษา
4.นักอนุรกั ษ์ธรรมชาติ
5.นักจักรยานสองลอ้
6.นกั กีฬา
ลูกเสือ – เนตรนารี สามัญ ของโรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม(แก้วประชาสรรค์) ได้รับการพัฒนา
และเพิ่มทกั ษะ ตามหลักสูตรวชิ าพเิ ศษ จำนวน 6 หลกั สตู ร ดงั นี้
1.ชาวสวน
2.นักจักรยานสองลอ้
3.ผู้ให้การปฐมพยาบาล
4.ผู้ประกอบอาหารในคา่ ย
5.มารยาทในสังคม
6.นเิ วศวทิ ยา

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 64

ตวั บ่งชีท้ ี่ 4 การจดั กจิ กรรมสัญลกั ษณ์ลกู เสอื
โรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม(แก้วประชาสรรค์) มีการสนับสนุนให้ลูกเสือ – เนตรนารีสำรอง และ

ลูกเสือ – เนตรนารีสามัญ ได้ลงมือปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ เชิงสัญลักษณ์ เพื่อเป็นการพัฒนาคุณลักษณะอันพึง
ประสงค์ของผเู้ รียนท้ัง 8 คุณลักษณะ ดังน้ี

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมเข้าแถวเคารพธงชาติ สวดมนต์ไหว้พระ ลูกเสือ - เนตรนารีของ
โรงเรียนบา้ นบ่อยายส้ม(แก้วประชาสรรค์) ทัง้ ลกู เสอื สำรอง และลกู เสือสามัญ เขา้ รว่ มกจิ กรรมยืนตรงเคารพธง
ชาติในทุกเช้า เป็นพลเมืองดีของชาติ ศรัทธา ยึดมั่น ปฏิบัติตนตามหลักของศาสนา เคารพเถิดทูลสถาบัน
พระมหากษัตริย์ สอดคล้องกับคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ขอ้ ที่ 1 รกั ชาติ ศาสตร์ กษัตรยิ ์

กิจกรรมท่ี 2 ระเบยี บแถว ลกู เสอื - เนตรนารี ของโรงเรียนบา้ นบอ่ ยายสม้ (แกว้ ประชาสรรค์)
ปฏิบตั ิตามขอ้ ตกลง กฏเกณฑ์ ระเบียบขอ้ บังคบั ของครอบครวั โรงเรยี น และสงั คมได้ สอดคลอ้ งกบั คณุ ลักษณะ
อันพึงประสงค์ ข้อท่ี 3 มีวินัย

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 65

กิจกรรมที่ 3 ถวายราชสดุดี ลูกเสือ - เนตรนารีของโรงเรียนบ้านบ่อยายส้ม(แก้วประชา
สรรค์) ทง้ั ลกู เสอื สำรอง และลกู เสือสามัญ ในการกล่าวคำปฏิญาณและกฎของลูกเสือ เพือ่ รำลึกถึงพระคุณของ
พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว ในการสถาปนากิจการลูกเสือไทย สอดคล้องคุณลักษณะอันพึง
ประสงคข์ อ้ ท่ี ข้อท่ี 1 รักชาติ ศาสตร์ กษตั ริย์

กิจกรรมที่ 4 กจิ กรรมเดนิ ทางไกล เป็นกจิ กรรมเชงิ สัญลักษณ์ของลูกเสือ - เนตรนารี ในการ
แบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบ ในการเดินทางไกล ตามระบบหมู่ของลูกเสือ มีการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน เพื่อให้
งานท่ไี ดร้ บั มอบหมายประสบผลสำเร็จ สอดคล้องกับคุณลักษณะข้อท่ี 6 มุ่งมน่ั ในการทำงาน

กิจกรรมที่ 5 อยู่ค่ายพักแรม เป็นกิจกรรมเชิงสัญลักษณ์ของลูกเสือ - เนตรนารี ในการแบ่ง
หน้าที่ความรับผิดชอบ ในการแสดงรอบกองไฟ มีการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน เพื่อให้งานที่ได้รับมอบหมาย
ประสบผลสำเร็จ สอดคลอ้ งกับคุณลกั ษณะข้อที่ 6 มงุ่ มนั่ ในการทำงาน

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 66

กจิ กรรมที่ 6 ทกั ษะลูกเสอื เป็นกิจกรรมเชิงสัญลักษณข์ องลกู เสือ - เนตรนารี มกี ารช่วยเหลอื
ซึ่งกันและกัน เพื่อให้งานที่ได้รับมอบหมายประสบผลสำเร็จ สอดคล้องกับคุณลักษณะข้อที่ 6 มุ่งมั่นในการ
ทำงาน

กิจกรรมที่ 7 งมไข่มหาสมบัติ เป็นกิจกรรมเชิงสัญลกั ษณ์ในการฝกึ ทักษะการสะกดรอยท่ใี ห้
ลูกเสือ - เนตรนารี ร่วมกันวางแผนในการงมหาอักษรมาเรียงให้เป็นคำที่มีความหมาย เป็นการฝึกการทำงาน
รว่ มกนั และฝกึ ทักษะในการผสมคำ สอดคลอ้ งกบั คุณลกั ษณะข้อท่ี 4 ใฝ่เรยี นรู้

กิจกรรมที่ 8 ส่งข่าวสารรหัสลับ เป็นการฝึกเชิงสัญลักษณ์การรับข้อมูลข่าวสาร หรือ คำ ท่ี
เพื่อนพูดมาให้เรา และเราสามารถส่งข้อมูลที่ได้รับมาได้อย่างถูกต้องหรือไหม เป็นการฝึกทักษะการฟัง
สอดคล้องกบั คณุ ลักษณะข้อท่ี 6 มุ่งม่นั ในการทำงาน

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 67

ตวั บง่ ช้ที ี่ 5 นวตั กรรมหรือการดำเนินงานทเ่ี ปน็ เลิศ(Best Practice)ทางลกู เสอื
โรงเรยี นบา้ นบอ่ ยายสม้ (แก้วประชาสรรค์) มีนวตั กรรม(Innovation) หรือผลการดำเนินงานที่

มวี ธิ ีปฏบิ ัติทีเ่ ปน็ เลิศ(Best Practice) ด้านกจิ กรรมลูกเสอื คือ นวตั กรรมลูกเสอื จติ อาสาโดยใชท้ กั ษะ TEAM

การจัดกิจกรรมการสอนกิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี สามัญ ขึ้นมาเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เกิด
ทักษะทางลกู เสือ ยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน ซ่ึงในการสรา้ งนวัตกรรมน้ีได้ศึกษา
แนวคิดทฤษฎีการเรียนร้ปู ระกอบคอื ทฤษฎกี ารเรยี นรู้ของรอเจอร์ส(Rogerrs,1969) จาก ศาสตรก์ ารสอนองค์
ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนที่มีประสิทธิภาพ ของ ทักษินา แขมมณี หน้า 70:2559 ว่า “มนุษย์จะ
สามารถพัฒนาตนเองได้ หากอยู่ในสภาพที่ผ่อนคลาย และเป็นอิสระ การจัดบรรยากาศการเรียนที่ผ่อนคลาย
และเอื้อต่อการเรียนรู้(sup-portive atmosphere ) และเน้นให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง (student-centered
teaching) โดยครูใชก้ ารสอนแบบชี้แนะ(non-directive) และทำหน้าที่อำนวยความสะดวกในการเรียนรูใ้ หแ้ ก่
ผู้เรียน(facilitator) และการเรียนรู้จะเน้นกระบวนการ(process learning) เป็นสำคัญ มีหลีกการจัดการเรียน
สอน คือ 1) การจัดสภาพแวดล้อมทางการเรียนให้อบอุ่น ปลอดภัย ไม่น่าหวาดกลัว น่าไว้วางใจ จะช่วยให้
ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้ดี 2) ผู้เรียนแต่ละคนมีศักยภาพและแรงจูงใจที่จะพัฒนาตนเองอยู่แล้วครูจึงควรสอน
แบบชี้แนะ(non-directive) โดยให้ผู้เรียนเป็นผู้นำทางการเรียนรู้ของตน(self-directed) และคอยช่วยเหลือ
ผู้เรียนให้เรียนอย่างสะดวกจนบรรลุผล 3) ในการจัดการเรียนการสอนควรเน้นการเรียนรู้กระบวนการ
(process learning) เป็นสำคัญ เนื่องจากกระบวนการเรียนรู้เป็นเครื่องมือสำคัญที่บุคคลใช้ในการดำรงชีวิต
และแสวงหาความรตู้ ่อไป

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 68

วัตถปุ ระสงค์ของนวัตกรรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน ในรูปแบบ TEAM คือ
1.ครทู ุกคนไดร้ ว่ มกันจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน และพัฒนา กิจกรรมการเรยี น

การสอนลูกเสือสามญั รุน่ ใหญ่ ได้อยา่ งมีคุณภาพ
2.นวนั วัตกรรมการเรียนการสอน ช่วยยกผลสมั ฤทธผ์ิ เู้ รยี นดา้ นคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ อย่ใู นระดบั

ดี รอ้ ยละ 100 และผ้เู รยี นผา่ นกจิ กรรมทุกคน
3.ผเู้ รียนสามารถนำทักษะที่ได้จากการเรียนกิจกรรมลูกเสอื สามญั บรู ณาการรว่ มกบั รายวิชาอนื่ ได้
4.ผเู้ รยี นที่ได้เรียนร้โู ดยผ่านกระบวนการน้ี สามารถนำความรทู้ ี่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการดำรงชวี ติ ได้
5.ผเู้ รียนและครู ร่วมกันจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนอยา่ งมีความสุข พร้อมคณุ ธรรม

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 69

ภาคผนวก

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 70

เอกสารลส.13

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 71

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 72

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 73

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 74

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 75

แบบจดั ตง้ั หนว่ ยลกู เสอื จติ อาสาพระราชทาน

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 76

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 77

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 78

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 79

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 80

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 81

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 82

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 83

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 84

โ ร ง เ รี ย น ดี วิ ถี ลู ก เ สื อ โ ร ง เ รี ย น บ้ า น บ่ อ ย า ย ส้ ม ( แ ก้ ว ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ) | 85