INTEGRITI ITU PENDINDING DIRI ANTARA DOSA DAN PAHALA, PERLU SENTIASA DIPUPUK SUPAYA TERPASAK PADA JIWA GENERASI MUDA, PELAPIS KEPIMPINAN NEGARA AGAR MEREKA BERWIBAWA DAN BERTAKWA, BUKAN PENYALAHGUNA KUASA YANG MUDAH GELAP MATA AKAN GODAAN PERHIASAN DUNIA! “
MATLAMAT Memupuk integriti sebagai satu sifat penting dan utama dalam pembentukan watak serta keperibadian semua murid Sekolah Tun Fatimah (STF) menerusi program 1 Murid 1 iPad OBJEKTIF • Mencapai 100% sasaran 1 Murid 1 iPad daripada kadar 85% pada sesi 2021/2022 bagi proses pemupukan integriti secara menyeluruh • Meningkatkan disiplin murid secara kawalan kendiri menerusi sasaran sifar penyalahgunaan iPad dan pelanggaran harta intelek
IDENTIFIKASI MASALAH
DATA BERKAITAN MASALAH PEMUPUKAN INTEGRITI Majoriti murid adalah pemimpin – jawatan formal Tiada mekanisme khas uji integriti Pupuk integriti secara berkala – bengkel, ceramah Terhad di sekolah, asrama ANALISIS JURANG Semua murid adalah pemimpin - jawatan formal/tiada jawatan Mekanisme patuhi SMART Amal integriti kendiri sepanjang masa Di mana sahaja 78% murid STF Pegang Jawatan Jumlah Murid STF = 738 0 20 40 60 80 100 120 PENGAWAS BADAR PENGAWAS PUSAT SUMBER PRS CYBER BRIGADE JK TERTINGGI ASRAMA GURU MUDA ALK TECH LEADER KETUA KAMAR KATEGORI PEMIMPIN MURID SMART, iaitu rangka kerja untuk menetapkan matlamat yang Khusus (Specific), Boleh Diukur (Measurable), Boleh Dicapai (Achievable), Berkaitan (Relevant) dan Mengikut ketetapan masa (Time-bound)
MASALAH PILIHAN : INTEGRITI WHAT? WHERE? WHO? WHEN? WHY? HOW? Meningkatkan Integriti STF Semua murid Sesi persekolahn 2022/2023 Supaya setiap murid ada kawalan kendiri dari aspek disiplin, amanah 1 Murid 1 iPad - Tiada perisian, aplikasi cetak rompak - Tiada salah guna iPad - Tiada peranti rosak, hilang - Tiada Plagiarisme
PUNCA MASALAH : TAHAP INTEGRITI RENDAH
TEKNIK PILIH PROJEK PUNCA KAEDAH BAHAN MANUSIA MENGAPA • Berkala • Tidak Menyeluruh • Kurang Bahan Berinformasi • Pengaruh Rakan • Pemantauan Longgar PROJEK ALTERNATIF 1 Murid 1 iPad Bengkel/Ceramah Jualan Integriti Bahan Multimedia Informasi Bercetak Kaunseling Tambah Warden UNDIAN 8/8 5/8 7/8 3/8 5/8 6/8 4/8
TEKNIK SELESAI MASALAH: GAMBAR RAJAH VENN
PERANCANGAN PROJEK : CARTA GANTT
PELAKSANAAN PROJEK : BICARA BONDA • Perjumpaan Pengetua dengan semua murid mengikut tingkatan • Pembentukan Mindset bahawa iPad walaupun milik peribadi tetapi bernilai tinggi yang perlu dihargai, dijaga & diguna untuk kebaikan bersama • iPad umpama amanah, kuasa atau jawatan yang perlu dimanfaatkan secara positif
PELAKSANAAN PROJEK : HARTA INTELEK • Rekod data perisian & aplikasi pada iPad setiap murid • Memastikan hanya perisian & aplikasi yang berlesen sahaja digunakan • Objektif langkah ini bagi mencegah normalisasi pencurian harta intelek dengan menggunakan perisian & aplikasi cetak rompak/tiruan • Mewujudkan kesedaran diri & rasa bersalah menggunakan produk copy ori
PELAKSANAAN PROJEK : PANGKAH PLAGIAT • Guru memantau murid sama ada memplagiat/ meniru dalam menyiapkan tugasan/folio/kerja rumah/projek • Definisi plagiat ialah copy paste atau meniru bulat-bulat hasil kerja orang lain tetapi mengakui sebagai miliknya • Murid dibimbing untuk membuat rujukan yang betul dengan memberi kredit kepada penulis/ penerbit/pemilik hak cipta • Pendekatan ini juga bertujuan mendidik murid menggunakan media sosial secara beretika
PELAKSANAAN PROJEK : ASET KU AMANAH KU • Memastikan iPad dijaga dengan baik supaya tidak pecah, rosak mahupun hilang • Murid dididik supaya menghargai segala aset di sekelilingnya kerana kemudahan itu untuk faedah bersama • Serampang dua mata - mencegah vandalisme
PENGAWALAN & PENAMBAHBAIKAN : SPOT CHECK • Buat pemeriksaan secara rawak & mengejut untuk semak sama ada berlaku penyalahgunaan iPad seperti memuat turun perisian, aplikasi atau permainan ‘haram’ • Semakan juga dibuat pada server bagi memastikan murid tidak melayari laman sesawang porno • Kaedah ini menjadikan murid berwaspada bahawa mereka dipantau seolah-olah amalan yang dicatat malaikat Raqib & Atid
PENGAWALAN & PENAMBAHBAIKAN : OPTIMUM • Guru mempelbagaikan pedadogi dengan mengoptimumkan penggunaan iPad supaya PdPc lebih menyeronokkan dan berkesan • Memenuhi kepelbagaian kecenderungan cara belajar murid sama ada kinestetik, auditori, visual atau tulis baca • Pengoptimuman penggunaan iPad menjadikannya berbaloi, di samping mencabar murid untuk kekal berintegriti tidak memplagiat/bermain games dll
PENGAWALAN & PENAMBAHBAIKAN : VARIASI • Galakan murid untuk eksplorasi kreativiti dan inovasi mereka menggunakan iPad • Contoh: buat kandungan multimedia untuk media sosial seperti Tik Tok bagi menerangkan konsep sains atau matematik yang sukar dengan cara santai dan mudah difahami • Cipta lagu atau gubah muzik menggunakan perisian sedia ada dalam iPad sama ada untuk pertandingan mahupun tujuan komersial
PENGAWALAN & PENAMBAHBAIKAN : MAKLUM BALAS • Mendokumentasikan maklum balas murid & guru untuk menilai tahap keberkesanan dan bagi tujuan penambahbaikan • Kaedah memperoleh maklum balas: o secara tinjauan dalam talian menggunakan Google Form o pertemuan bersemuka dalam mesyuarat o temu bual murid terpilih secara rawak
IMPAK KEBERHASILAN : HARTA INTELEK • Tiada perisian/aplikasi cetak rompak – Manfaatkan DELIMA • Pelanggaran hak cipta royalti lagu/muzik berleluasa dalam muat naik kandungan multimedia di saluran Youtube rasmi STF pada sesi 2021 tetapi berjaya diturunkan sebanyak 47.3% • Plagiat dalam tugasan juga mencatatkan penurunan 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Perisian/Aplikasi Berlesen Plagiat Royalti (Lagu/Muzik) 2022 2021
IMPAK KEBERHASILAN : PENYALAHGUNAAN iPAD • Tahap integriti murid meningkat berdasarkan penurunan kes salah guna iPad • Walaupun masih ada salah laku namun terkawal 0% 1% 1% 2% 2% 3% 3% 4% 4% Laman Pornografi Games Dalam Talian Guna Di Luar Waktu Dibenarkan 2022 2021
IMPAK KEBERHASILAN : PENJAGAAN iPAD • Murid menjaga aset, kemudahan dan peralatan dengan cemerlang 0.00% 0.50% 1.00% 1.50% 2.00% 2.50% 3.00% 3.50% 4.00% 4.50% Rosak Fizikal Rosak Tidak Berfungsi Hilang 2022 2021
IMPAK KEBERHASILAN : PRESTASI MURID Johan Tokoh NILAM Negeri Johor • Berpersonaliti unggul • Kemahiran berkomunikasi berkesan Menang emas dalam kuiz Bahasa Inggeris GELOSEA International di Bali, Indonesia • Kuasai bahasa Inggeris • Berpengetahuan luas Mewakili Malaysia dalam cabaran inovasi di Geneva, Switzerland • Kreatif & Inovatif • Penyelesai masalah • Bentuk jaringan global
CABARAN : KEWANGAN • Mencari dana membantu murid kurang berkemampuan • Penyelesaian • Tajaan oleh dermawan/alumni/PIBG • Beli secara ansuran di Koperasi STF
MELANGKAH KE DEPAN : ADS • Memohon penarafan Apple Distinguished School (ADS) • Kelebihan ADS § Pengukuhan jenama STF § Pembelajaran melalui penerokaan § Diutamakan dalam mengaplikasi penemuan baharu
Terima Kasih IPad itu berkualiti, nilai dan harganya juga tinggi, Dipilih sebagai piawai penilai integriti, Membangun generasi unggul teguh jati diri, Memimpin nusa disanjung dan dihormati. “