แบบฝึก 111 การบวก end รวมไฟล์

แบบฝึกทักษะคณติ ศาสตร์ เล่มที่ 1 การบวก จำนวนนบั ไม่เกนิ 1,000 มาซีเตาะ สันบากอ โรงเรยี นบ้านควนลาแม ก

คำนำ

แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกการลบจำนวนนับไม่เกิน 1,000
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เล่มนี้ เป็นเล่มที่ 1 การบวกจำนวน
นบั ไม่เกิน 1,000 จัดทำข้ึนเพอ่ื ใชส้ ่งเสรมิ พัฒนาการเรยี นรู้ด้านทกั ษะการบวก คณิตศาสตร์
ได้อย่างสมเหตสมผล มุ่งเน้นให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง มีทักษะกระบวนการคิด
การทำงาน ซง่ึ เน้ือหาจะเรียงลำดับจากงา่ ยไปหายาก ฝึกซำ้ เพื่อให้การเรยี นรู้ มปี ระสทิ ธภิ าพ
นำไปส่วู ธิ ีคิด ใหผ้ เู้ รียนเกดิ เจตคตทิ ่ดี ีต่อการเรยี นคณติ ศาสตร์

ผ้รู ายงานขอขอบคณุ ผ้เู ชี่ยวชาญและนายสมานปะสู ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นควนลาแม
และคณะครู ทุกท่าน ที่ให้การแนะนำ สนับสนุนในการจัดทำ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์
เรื่อง การบวกการลบจำนวนนับไม่เกิน 1,000 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 2 เล่มที่ 1การบวกจำนวนนับไม่เกนิ 1,000 เล่มนี้ ซงึ่ ผรู้ ายงานหวงั ว่า
จะเป็นประโยชน์แกผ่ เู้ รียน ให้มีความรคู้ วามเข้าใจและมที ักษะในการบวกไดอ้ ย่างดยี ง่ิ ขน้ึ

มาซีเตาะ สันบากอ

แบบฝกึ ทักษะคณิตศาสตร์ เลม่ ที่ 1 การบวก จำนวนนบั ไม่เกนิ 1,000 มาซีเตาะ สนั บากอ โรงเรยี นบา้ นควนลาแม ข

สารบญั

เรอ่ื ง หน้า
คำนำ ............................................................................................................... ก
สารบัญ ………………………………………………………………………………………………… ข
คำชี้แจงการใชแ้ บบฝกึ ทกั ษะ ............................................................................ ง
คำแนะนำการใช้แบบฝกึ ทักษะหรับครู .............................................................. ฉ
คำแนะนำการใช้แบบฝึกทักษะสำหรับนกั เรียน.................................................. ช
แผนผงั ขน้ั ตอนการเรียนรู้ .................................................................................. ซ
มาตรฐานการเรียนรู/้ ตัวชีว้ ดั ............................................................................. 1
สาระการเรียนรู้ ................................................................................................. 2
จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ ....................................................................................... 3
แบบทดสอบก่อนเรยี น ..................................................................................... 4
ใบความรทู้ ี่ 1 การหาผลบวกโดยใชเ้ สน้ จำนวน....................................................... 7
แบบฝกึ ทักษะที่ 1............................................................................................... 10
ใบความรู้ที่ 2 การหาผลบวกโดยการต้ังบวกไมม่ กี ารทด ................................... 16
แบบฝึกทักษะท่ี 2............................................................................................... 18
ใบความรทู้ ่ี 3 การหาผลบวกโดยการตง้ั บวกมีการทด ............................................. 21
แบบฝึกทักษะที่ 3............................................................................................... 23

แบบฝึกทกั ษะคณติ ศาสตร์ เล่มท่ี 1 การบวก จำนวนนบั ไม่เกิน 1,000 มาซเี ตาะ สนั บากอ โรงเรยี นบา้ นควนลาแม ค

สารบัญ(ตอ่ )

เรื่อง หนา้
ใบความรู้ที่ 4 การหาผลบวกของจำนวนสามจำนวน ........................................ 26
แบบฝกึ ทกั ษะที่ 4............................................................................................... 29
แบบทดสอบหลงั เรยี น ....................................................................................... 32
บรรณานกุ รม .................................................................................................... 35
ภาคผนวก ......................................................................................................... 36
กระดาษคำตอบ ................................................................................................ 37
เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน .............................................................................. 38
เฉลยแบบฝึกทกั ษะท่ี 1 ..................................................................................... 39
เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะท่ี 2 ..................................................................................... 45
เฉลยแบบฝึกทกั ษะท่ี 3 ..................................................................................... 48
เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี 4 ..................................................................................... 51
เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน .............................................................................. 54
เกณฑ์การใหค้ ะแนน ......................................................................................... 55
แบบบนั ทึกคะแนน ............................................................................................ 56
ประวตั ิผจู้ ดั ทำ ................................................................................................... 57

แบบฝกึ ทักษะคณิตศาสตร์ เล่มที่ 1 การบวก จำนวนนบั ไมเ่ กนิ 1,000 มาซีเตาะ สนั บากอ โรงเรียนบ้านควนลาแม ง

คำชี้แจงการใชแ้ บบฝึกทักษะ

แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกการลบจำนวนนับไม่เกิน 1,000 กลุ่มสาระ
การเรียนรูค้ ณิตศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2 มจี ำนวนท้งั หมด6เล่มดังนี้

เลม่ ท่ี 1 การบวกจำนวนนับไมเ่ กนิ 1,000
เลม่ ท่ี 2 การลบจำนวนนับไมเ่ กนิ 1,000
เลม่ ที่ 3 ความสมั พนั ธข์ องการบวกและการลบ
เลม่ ท่ี 4 โจทยป์ ญั หาการบวก
เล่มท่ี 5 โจทย์ปัญหาการลบ
เล่มท่ี 6 การสรา้ งโจทยป์ ัญหาการบวก การลบ
เล่มนี้ เป็นเล่มที่ 1 การบวกจำนวนนับไม่เกิน 1,000 จัดทำขึ้นเพื่อใช้ส่งเสริม
พฒั นาการเรียนรูด้ ้านทกั ษะการบวก การลบคณิตศาสตร์ได้อยา่ งคลอ่ งแคล่วเพอ่ื เปน็ พืน้ ฐานใน
การเรยี นชั้นต่อไป

แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกการลบจำนวนนับไม่เกิน 1,000 กลุ่มสาระ
การเรยี นรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 2 เลม่ ที่ 1 การบวกจำนวนนับไม่เกนิ 1,000
ประกอบด้วย

1. คำช้ีแจงการใช้แบบฝกึ ทักษะ
2. คำแนะนำสำหรบั ครู
3. คำแนะนำสำหรบั นกั เรยี น
4. แผนผงั ข้นั ตอนการเรียนรู้

แบบฝกึ ทักษะคณิตศาสตร์ เลม่ ท่ี 1 การบวก จำนวนนบั ไมเ่ กิน 1,000 มาซีเตาะ สันบากอ โรงเรียนบ้านควนลาแม จ

5. มาตรฐานการเรยี นรู้ ตัวชีว้ ัด สาระการเรยี นรู้ จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้
6. แบบทดสอบก่อนเรียน (Pretest)
7. ใบความรู้ท่ี 1 - 4
8. แบบฝึกทักษะ 1 – 4
9. แบบทดสอบหลังเรียน (Posttest)
10. บรรณานกุ รม
11. ภาคผนวก
12. กระดาษคำตอบ
13. เฉลยทดสอบกอ่ นเรยี น
14. เฉลยแบบฝึกทกั ษะที่ 1- 4
15. เฉลยทดสอบหลังเรียน
16. เกณฑก์ ารประเมิน
17. แบบบันทกึ คะแนน

แบบฝกึ ทกั ษะคณติ ศาสตร์ เล่มท่ี 1 การบวก จำนวนนบั ไมเ่ กนิ 1,000 มาซเี ตาะ สันบากอ โรงเรยี นบ้านควนลาแม ฉ

คำแนะนำการใชแ้ บบฝึกทกั ษะสำหรับครู

แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกการลบจำนวนนับไม่เกิน 1,000 กลุ่มสาระ
การเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เล่มนี้ เป็นเล่มที่ 1 การบวกจำนวนนับ
ไม่เกิน 1,000 เมอื่ นำไปพัฒนาผู้เรียน ควรใชเ้ วลาในการฝึกใหเ้ หมาะสม สามารถปรับ
เวลา ตามความสามารถของนักเรียนแต่ละคน สามารถนำไปใช้ได้ ทั้งในเวลาเรียน
และนอกเวลาเรยี น ครูผ้สู อนควรดำเนนิ การ เพื่อเตรียมการฝึกนกั เรยี น ดงั นี้

1. ครูศึกษารายละเอยี ดของแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจก่อนนำไปใช้
2. ครแู นะนำและอธิบายขั้นตอนการใช้แบบฝึกทักษะคณติ ศาสตร์ให้แกผ่ ู้เรียน
3. ครูดำเนินการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ควบคู่
กบั แผนการจัดการเรยี นรู้
4. ครูใหน้ ักเรยี นทำแบบทดสอบก่อนเรยี น 10 ข้อ 10 คะแนน
5. ครูใหน้ กั เรียนศึกษาใบความร้ใู นแตล่ ะหนว่ ยและทำแบบฝกึ ทักษะ จบครบ
นักเรยี นนำไปทำเปน็ การบา้ นได้
6. ครูให้นักเรยี นทำแบบทดสอบหลงั เรียน 10 ขอ้ 10 คะแนน
7. ครูตรวจแบบทดสอบก่อนเรียน แบบฝึกทักษะ และแบบทดสอบหลังเรียน
ร่วมกับนักเรียน ถ้านักเรียนได้คะแนนร้อยละ 80 ขึ้นไป ถือว่าผ่านเกณฑ์ ถ้านักเรียน
ได้คะแนนน้อยกว่าร้อยละ 80 คะแนน นักเรียนต้องย้อนกลับไปศึกษาใหม่และทำ
แบบฝกึ ทกั ษะหรอื แบบทดสอบอีกคร้ังจนกว่าจะผา่ นเกณฑ์
8. ครตู อ้ งฝกึ ให้นกั เรยี นต้องมคี วามซื่อสตั ยต์ ่อตนเองโดยการไม่ดูเฉลยกอ่ น
9. ครูต้องคอยให้กำลังใจนกั เรยี นในการเรียนด้วยแบบฝกึ ทักษะคณิตศาสตร์

แบบฝกึ ทกั ษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ที่ 1 การบวก จำนวนนบั ไม่เกิน 1,000 มาซเี ตาะ สนั บากอ โรงเรยี นบา้ นควนลาแม ช

คคำำแแนนะะนนำำกกาารรใใชช้แ้แบบบบฝฝกึ ึกททกั ักษษะะสสำำหหรรับับนนักกั เเรรยี ยี นน

ขั้นตอนการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกการลบจำนวนนับ
ไม่เกิน 1,000 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เล่มนี้
เป็นเล่มที่ 1 การบวกจำนวนนับไม่เกิน 1,000 ให้นักเรียนปฏิบัติตามขั้นตอนด้วย
ความซ่อื สตั ย์และตง้ั ใจ ดงั น้ี

1. นักเรียนศึกษาลำดับขั้นตอนการเรียนรู้ในแบบฝึกทักการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เล่มที่ 1 การบวกจำนวนนับไม่เกิน 1,000 ตามคำแนะนำของ
ครูผสู้ อน ใหเ้ ขา้ ใจ

2. นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน จำนวน 10 ข้อ แล้วตรวจคำตอบ
ตามเฉลยในภาคผนวก ซึ่งอยู่ภายใต้การดูแลของครูผู้สอน นักเรียนจะต้องทำถูก 8
ขอ้ ขนึ้ ไปจงึ จะผ่านเกณฑ์

3. นักเรียนศึกษาใบความรู้ ศึกษาเกณฑ์การให้คะแนนในภาคผนวก ให้เข้าใจ
อย่างละเอียด และทำแบบฝึกทักษะ ตรวจคำตอบด้วยตนเองร่วมกับครูผู้สอน พร้อม
บันทกึ คะแนนในแบบบนั ทึกคะแนน

4. นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน จำนวน 10 ข้อ และตรวจคำตอบ
ดว้ ยตนเองรว่ มกับครผู สู้ อน พร้อมบนั ทกึ คะแนนในแบบบันทกึ คะแนน

5. ถ้านักเรียนได้คะแนนร้อยละ 80 ขึ้นไป ถือว่าผ่านเกณฑ์ ถ้านักเรียนได้
คะแนนน้อยกว่าร้อยละ 80 คะแนน ครูจะแจ้งให้นักเรียนย้อนกลับไปศึกษาใหม่และ
ทำแบบฝกึ ทกั ษะหรือแบบทดสอบอีกคร้งั เม่ือนักเรยี นไมผ่ ่านเกณฑ์

แบบฝึกทักษะคณติ ศาสตร์ เล่มที่ 1 การบวก จำนวนนบั ไมเ่ กนิ 1,000 มาซีเตาะ สนั บากอ โรงเรียนบา้ นควนลาแม ซ

แผนผงั ขน้ั ตอนการเรียนรู้

ศึกษาคำแนะนำสำหรับนักเรยี นในการใช้แบบฝกึ ทกั ษะ

ทำแบบทดสอบกอ่ นเรยี น

ศกึ ษาใบความรู้ และทำแบบฝึกทักษะระหวา่ งเรยี น

ทำแบบทดสอบหลงั เรียน ผา่ น
ไมผ่ ่าน การประเมินผล

ศกึ ษาแบบฝึกทักษะชดุ ตอ่ ไป

แบบฝกึ ทกั ษะคณิตศาสตร์ เลม่ ท่ี 1 การบวก จำนวนนบั ไมเ่ กิน 1,000 มาซเี ตาะ สนั บากอ โรงเรยี นบา้ นควนลาแม 1

มาตรฐานการเรียนร้/ู ตวั ชว้ี ัด

สาระท่ี 1 จำนวนและการดำเนนิ การ
มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนินการของจำนวน ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินการ สมบัติ
ของการดำเนินการ และนำไปใช้

ตัวชว้ี ดั ค 1.1 ป.2/4 หาคา่ ของตัวไม่ทราบค่าในประโยคสัญลักษณ์
แสดงการบวกและประโยคสัญลักษณ์แสดงการลบของจำนวนนับไม่เกิน
1,000 และ 0

แบบฝกึ ทักษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ท่ี 1 การบวก จำนวนนบั ไม่เกนิ 1,000 มาซเี ตาะ สนั บากอ โรงเรียนบา้ นควนลาแม 2

สาระการเรียนรู้

การบวกจำนวนนบั ไม่เกนิ 1,000
- การหาผลบวกโดยใชเ้ ส้นจำนวน
- การหาผลบวกโดยการต้งั บวกไม่มกี ารทด
- การหาผลบวกโดยการต้งั บวกมกี ารทด
- การหาผลบวกของจำนวนสามจำนวน

แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เลม่ ที่ 1 การบวก จำนวนนับไม่เกิน 1,000 มาซเี ตาะ สนั บากอ โรงเรียนบ้านควนลาแม 3

จดุ ประสงค์การเรียนรู้

1. ด้านความรู้
1. นักเรยี นหาผลบวกทผ่ี ลบวกไมเ่ กนิ 100 โดยใชเ้ ส้นจำนวนได้
2. นกั เรยี นหาผลบวกโดยการตัง้ บวกไม่มีทดท่ีผลบวกไม่เกิน

1,000 ได้ การหาผลบวกโดยการตัง้ บวกมีการทด
3. นักเรียนหาผลบวกโดยการตั้งบวกมีการทดทผ่ี ลบวกไมเ่ กิน

1,000 ได้
4. นักเรียนหาผลบวกของจำนวนสามจำนวนได้

2. ด้านทักษะ/กระบวนการทางคณิตศาสตร์
1. การสื่อสารและการสื่อความหมายทางคณติ ศาสตร์
2. การเช่ือมโยง

 

แบบฝกึ ทักษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ท่ี 1 การบวก จำนวนนบั ไม่เกิน 1,000 มาซีเตาะ สนั บากอ โรงเรยี นบา้ นควนลาแม 4

แบบทดสอบก่อนเรียน

แบบฝกึ ทกั ษะคณิตศาสตร์ เร่ือง การบวกการลบจำนวนนบั ไมเ่ กนิ 1,000
กลุม่ สาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 2
เลม่ ที่ 1 การบวกจำนวนนับไม่เกนิ 1,000

คำช้ีแจง 1. แบบทดสอบเปน็ ปรนัย มี 3 ตวั เลือก จำนวน 10 ข้อ 10 คะแนน
เวลา 20 นาที

2. นักเรียนทำเคร่ืองหมายกากบาท (X) ทับตัวอักษร ก, ข, หรอื ค
หน้าคำตอบทถี่ ูกต้องท่ีสุดเพียงคำตอบเดียว (ขอ้ ละ 1 คะแนน)

60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85

1. จากภาพ ข้อใดถกู ต้อง
ก. 68 + 15
ข. 68 + 78
ค. 68 + 83

2. จากภาพ คำตอบคอื ข้อใด
ก. 68
ข. 78
ค. 83

แบบฝกึ ทกั ษะคณิตศาสตร์ เลม่ ท่ี 1 การบวก จำนวนนับไม่เกิน 1,000 มาซีเตาะ สันบากอ โรงเรียนบา้ นควนลาแม 5

3. 682 + 257 มผี ลบวกเทา่ กบั ขอ้ ใด
ก. 839
ข. 939
ค. 993

4. 458 + 397 มผี ลบวกเท่ากับข้อใด
ก. 855
ข. 865
ค. 875

5. ขอ้ ใดมผี ลบวกเท่ากบั 564
ก. 219 + 324
ข. 508 + 122
ค. 379 + 185

6. ขอ้ ใดมผี ลบวกเท่ากบั 900
ก. 116 + 764
ข. 216 + 684
ค. 316 + 664

7. 427 บวกกับจำนวนใดได้ผลบวกเท่ากบั 700
ก. 273
ข. 373
ค. 473

แบบฝกึ ทักษะคณิตศาสตร์ เลม่ ที่ 1 การบวก จำนวนนับไมเ่ กิน 1,000 มาซเี ตาะ สนั บากอ โรงเรยี นบา้ นควนลาแม 6

8. 218 บวกกบั จำนวนใดได้ผลบวกเท่ากนั 918
ก. 500
ข. 600
ค. 700

9. ผลบวกของ 175 + 184 + 160 เทา่ กับข้อใด
ก. 319

ข. 491
ค. 519
10. ผลบวกของ 308 + 406 +150 เท่ากับข้อใด

ก. 746
ข. 864
ค. 657

น้อง ๆทำไดห้ รอื เปล่าคะ มี 10 ข้อ
ถ้าทำเสร็จแลว้ ไปเรยี นหน้าต่อไป
เลยค่ะ

แบบฝึกทกั ษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ท่ี 1 การบวก จำนวนนับไม่เกิน 1,000 มาซีเตาะ สันบากอ โรงเรยี นบ้านควนลาแม 7

ใบความรทู้ ี่ 1 การหาผลบวกโดยใชเ้ สน้ จำนวน

การหาผลบวกโดยใช้เส้นจำนวน คือ การบวกที่ใช้เส้นจำนวนซึ่งมีตัวเลขกำกับ
ทำให้สามารถหาคำตอบได้โดยไม่ต้องคิดคำนวณ เพียงแต่โยงเส้นไปที่ตัวต้ัง
แล้วนับเพิ่มครั้งละหนึ่งจนเท่ากับจำนวนของตัวบวก ก็จะได้คำตอบหรือ
ผลบวกทนั ที

ตัวอยา่ ง จากโจทยก์ ำหนด
24 + 10 =

เร่มิ จาก 0 ไป 24 แล้วตอ่ ไป 10 ได้ 34 ตัวตั้ง คอื 24
ดังนน้ั 24 + 10 = 34 ตวั บวก คือ 10
ผลลัพธ์ คือ 34

0 5 10 15 20 2425 30 3435 40 45 50

แบบฝกึ ทกั ษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ที่ 1 การบวก จำนวนนบั ไมเ่ กนิ 1,000 มาซีเตาะ สนั บากอ โรงเรียนบา้ นควนลาแม 8

ตัวอยา่ ง จากโจทย์กำหนด
77 + 10 =

เริ่มจาก 77 แลว้ ต่อไป 10 ได้ 87 อาจเขียนแสดง
ดังนน้ั 77 + 10 = 87 การหารผลบวก
โดยเร่มิ จาก 77 ดงั นี้

70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 90 90 91 92 93 94 95

ตัวอยา่ ง จากโจทยก์ ำหนด
29 + 12 =

เริ่มจาก 29 แล้วต่อไป 10 กบั อกี 2 ได้ 41 12 = 10 + 2
ดงั น้ัน 29 + 12 = 41 12

10 2

20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45

แบบฝึกทกั ษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ท่ี 1 การบวก จำนวนนับไมเ่ กนิ 1,000 มาซเี ตาะ สนั บากอ โรงเรียนบา้ นควนลาแม 9

ตัวอยา่ ง จากโจทยก์ ำหนด
11 + 39 =

เรมิ่ จากจำนวนท่มี ากกวา่ จะหาคำตอบได้เรว็ กวา่

เร่ิมจาก 39 แล้วต่อไป 10 กบั อีก 1 ได้ 50 11 = 10 + 1
ดงั นัน้ 11 + 39 = 50 11

10 1

30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 22 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55

ตัวอย่าง จากโจทย์กำหนด
50 + 23 =

เรมิ่ จาก 50 แล้วต่อไปอกี 10 กับอีก 10 23 = 10 + 10 + 3
กบั อีก 3 ได้ 73 ดังนั้น 50 + 23 = 73 23

10 10 3

50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75

แบบฝกึ ทกั ษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ท่ี 1 การบวก จำนวนนบั ไม่เกนิ 1,000 มาซเี ตาะ สันบากอ โรงเรยี นบา้ นควนลาแม 10

แบบฝกึ ทกั ษะที่ 1

คำชีแ้ จง ก. หาผลบวกจำนวนต่อไปนี้ (5 คะแนน)

ตวั อยา่ ง จากโจทยก์ ำหนด

31 + 13 =

30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55

เริม่ จาก.3..1......แล้วตอ่ ไปอกี ..........1..0....ก....บั ...อ...ีก....3.....ไ.ด...้..5...4................... ดงั น้ัน 31 + 13 = …54.......

จากโจทย์กำหนด

1. 30 + 12 =

30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55

เรม่ิ จาก.........แล้วตอ่ ไปอกี ................................................................. ดังน้ัน 30 + 12 = ….......

แบบฝึกทกั ษะคณิตศาสตร์ เลม่ ที่ 1 การบวก จำนวนนับไมเ่ กิน 1,000 มาซีเตาะ สันบากอ โรงเรยี นบา้ นควนลาแม 11

จากโจทย์กำหนด

2. 21 + 19 =

20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45

เรมิ่ จาก.........แล้วต่อไปอกี ................................................................. ดงั น้ัน 21 + 19 = ….......

จากโจทยก์ ำหนด

3. 22 + 21 =

20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45

เร่มิ จาก.........แล้วต่อไปอกี .............................................................. ดงั นั้น 22 + 21 = ….......

แบบฝึกทกั ษะคณิตศาสตร์ เลม่ ที่ 1 การบวก จำนวนนบั ไม่เกนิ 1,000 มาซเี ตาะ สนั บากอ โรงเรียนบ้านควนลาแม 12

จากโจทย์กำหนด

4. 15 + 68 =

60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85

เรมิ่ จาก.........แล้วต่อไปอกี ............................................................. ดงั นนั้ 15 + 68 = ….......

จากโจทย์กำหนด

5. 42 + 22 =

40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65

เร่มิ จาก.........แล้วตอ่ ไปอีก..............................................................ดงั น้นั 42 + 22 = ….........

แบบฝึกทกั ษะคณิตศาสตร์ เลม่ ท่ี 1 การบวก จำนวนนบั ไมเ่ กนิ 1,000 มาซีเตาะ สันบากอ โรงเรียนบา้ นควนลาแม 13

คำช้ีแจง ข. วาดเส้นและหาคำตอบจากโจทย์ต่อไปน้ี (15 คะแนน)

ตวั อย่าง จากโจทย์กำหนด

30 + 24 =

30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55

ตอบ ………………5…4…………………….….......

จากโจทย์กำหนด

1. 22 + 21 =

20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45

ตอบ ……………………………………….….......

แบบฝกึ ทักษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ท่ี 1 การบวก จำนวนนับไมเ่ กนิ 1,000 มาซเี ตาะ สันบากอ โรงเรยี นบา้ นควนลาแม 14

จากโจทย์กำหนด

2. 23 + 60 =

60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85

ตอบ ……………………………………….….......
จากโจทย์กำหนด

3. 52 + 23 =

50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75

ตอบ ……………………………………….….......

แบบฝกึ ทักษะคณิตศาสตร์ เลม่ ที่ 1 การบวก จำนวนนบั ไม่เกนิ 1,000 มาซเี ตาะ สนั บากอ โรงเรียนบ้านควนลาแม 15

จากโจทยก์ ำหนด

4. 19 + 73 =

70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95

ตอบ ……………………………………….….......

จากโจทย์กำหนด

5. 21 + 44 =

40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65

ตอบ ……………………………………….….......

แบบฝกึ ทกั ษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ท่ี 1 การบวก จำนวนนับไมเ่ กิน 1,000 มาซีเตาะ สนั บากอ โรงเรยี นบ้านควนลาแม 16

ใบความรทู้ ่ี 2 การหาผลบวกโดยการตั้งบวกไมม่ กี ารทด

การหาผลบวกโดยการตั้งบวกไม่มีการทด การหาผลบวกของจำนวนสองจำนวน
โดยการตั้งบวก ตอ้ งเขยี นเลขโดดในหลักเดียวกนั ใหต้ รงกัน แล้วจงึ นำจำนวนในหลัก
เดียวกันมาบวกกัน โดยเริ่มจากหลักหน่วย หลักสิบ และหลักร้อย ตามลำดับ
ดงั ตัวอยา่ งต่อไปน้ี

อาดัม เลี้ยงแพะ 250 ตัว และเล้ียงแกะ 135 ตวั

อาดมั เล้ียงสัตว์ท้งั หมดรวมก่ีตวั

ตวั อยา่ ง จากโจทย์กำหนด

240 + 135
=

ข้นั ท่ี 1 บวกในหลกั หนว่ ย

หลักร้อย หลกั สบิ หลกั หน่วย วธิ คี ิด
3 หน่วย บวกด้วย 5 หน่วย
2 4 3 + ได้ 8 หน่วย
1 3 5
8

แบบฝกึ ทักษะคณิตศาสตร์ เลม่ ท่ี 1 การบวก จำนวนนบั ไม่เกนิ 1,000 มาซีเตาะ สนั บากอ โรงเรยี นบ้านควนลาแม 17

ขั้นที่ 1 บวกในหลกั สิบ

วิธคี ดิ หลกั ร้อย หลกั สิบ หลักหนว่ ย
4 สิบ บวกด้วย 3 สบิ
ได้ 7 สบิ 2 4 3 +
1 3 5
78

ขั้นที่ 3 บวกในหลกั รอ้ ย

หลกั รอ้ ย หลกั สบิ หลกั หน่วย

2 4 3 + วิธคี ิด
1 3 5 2 ร้อย บวกด้วย 1
ได้ 3 ร้อย
37 8
สังเกต 378 - 135 = 243
เขียนแสดงวิธหี าผลบวก ดงั น้ี
ผลบวกลบตวั บวกเทา่ กับตวั ตง้ั
2 4 3 +
1 3 5
37 8

ดังนั้น 243 + 135 = 378
อาดัม มสี ัตวเ์ ล้ยี งท้งั หมด 378

แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เลม่ ท่ี 1 การบวก จำนวนนับไม่เกนิ 1,000 มาซีเตาะ สนั บากอ โรงเรยี นบ้านควนลาแม 18

แบบฝึกทักษะที่ 2

คำชี้แจง ก. หาผลบวกจำนวนต่อไปนี้ (5 คะแนน)

ตวั อยา่ ง 1.

หลกั รอ้ ย หลัก สิบ หลกั หนว่ ย หลักร้อย หลัก สิบ หลกั หน่วย

1 5 7 + 1 0 7 +
4 2 9 1
199

2. 3.

หลักรอ้ ย หลัก สิบ หลกั หนว่ ย หลกั รอ้ ย หลกั สบิ หลกั หนว่ ย

3 5 1 + 2 6 2 +
1 3 4 4 2 2

4. 5.

หลักร้อย หลกั สบิ หลักหน่วย หลกั รอ้ ย หลัก สิบ หลักหน่วย

5 6 5 + 7 4 2 +
3 0 4 2 1 5

แบบฝกึ ทักษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ที่ 1 การบวก จำนวนนบั ไม่เกนิ 1,000 มาซีเตาะ สนั บากอ โรงเรียนบา้ นควนลาแม 19

คำช้แี จง ข. แสดงวธิ ที ำและหาคำตอบจากโจทย์ต่อไปนี้ (15 คะแนน)

จากโจทยก์ ำหนด 1. จากโจทย์กำหนด
ตวั อยา่ ง 76 + 123 = 154+ 234 =

วิธที ำ วิธที ำ

1 7 6 + +
2 3

199

ตอบ ....1..9...9........... ตอบ ....................

2. จากโจทย์กำหนด 3. จากโจทย์กำหนด
345+ 123 = 264 + 321 =

วธิ ที ำ วิธีทำ

++

ตอบ .................... ตอบ ....................

แบบฝึกทกั ษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ที่ 1 การบวก จำนวนนบั ไม่เกนิ 1,000 มาซีเตาะ สันบากอ โรงเรยี นบา้ นควนลาแม 20

4. จากโจทย์กำหนด 5. จากโจทย์กำหนด
706 + 171 = 620+ 315 =

วิธที ำ วธิ ีทำ

++

ตอบ .................... ตอบ ....................

ทำถูกให้หมดทกุ ข้อเลยนะคะ งา่ ยๆ
ไม่มีตัวทดค่ะ

แบบฝึกทักษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ที่ 1 การบวก จำนวนนับไมเ่ กนิ 1,000 มาซีเตาะ สันบากอ โรงเรยี นบ้านควนลาแม 21

ใบความรทู้ ่ี 3 การหาผลบวกโดยการตั้งบวกมีการทด

การหาผลบวกโดยการตั้งบวกมีการทด ทำได้โดย เขียนตัวเลขในหลักเดียวกัน
ให้ตรงกัน แล้วนำมาบวกกัน เมื่อผลบวกในหลักหน่วยเป็นจำนวนที่มีสองหลัก
ให้ทดจากหลักหน่วยไปหลักสิบ เมื่อผลบวกของจำนวนในหลักสิบเป็นจำนวนที่มี
สองหลกั ใหท้ ดจากหลักสบิ ไปหลักรอ้ ย

ตวั อยา่ งที่ 1 จากโจทย์กำหนด 345 + 256 =

เขยี นเปน็ ตัวเลขแสดงการบวกจำนวนในหลักหน่วย หลกั สิบ และหลักร้อย

ข้นั ท่ี 1 บวกในหลักหนว่ ย วธิ ีคิด 5 หน่วย บวก 6
หน่วย ได้ 11 หน่วย หรอื
หลักร้อย หลกั สิบ หลกั หน่วย 1 สบิ กับ 1 หน่วย

1 เขียน 1 ในหลักหน่วย
และทดไปหลักสบิ 1 สบิ
3 4 5 +
2 5 6

1

แบบฝกึ ทกั ษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ท่ี 1 การบวก จำนวนนบั ไม่เกิน 1,000 มาซีเตาะ สันบากอ โรงเรียนบา้ นควนลาแม 22

ขน้ั ท่ี 2 บวกในหลกั สบิ วธิ คี ดิ
4 สิบ บวก 5 สบิ บวกกบั
หลักรอ้ ย หลกั สบิ หลกั หน่วย ทท่ี ดมาอกี 1 สิบ ได้ 10 สบิ
ใส่ 0 ในหลกั สิบ และทดไป
11
หลักรอ้ ย 1 ร้อย
3 4 5 +
2 5 6

01

วิธคี ิด ขน้ั ท่ี 3 บวกในหลกั ร้อย
3 รอ้ ย บวก 2 ร้อย
บวกกบั ที่ทดมาอีก 1 หลักรอ้ ย หลักสบิ หลักหน่วย
ร้อย ได้ 6 รอ้ ย
11

3 4 5 +
2 5 6

60 1

ดังน้นั 345 + 256 = 601 ซง่ึ มากกวา่ 345 และ 256 เป็นคำตอบท่ีสมเหตุสมผล

แบบฝึกทกั ษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ที่ 1 การบวก จำนวนนับไม่เกิน 1,000 มาซีเตาะ สันบากอ โรงเรยี นบ้านควนลาแม 23

แบบฝึกทักษะท่ี 3

คำชแ้ี จง ก. หาผลบวกจำนวนต่อไปน้ี (5 คะแนน)

ตวั อ4ย.่าง 1. 4. 2. 4.

1 9 2 1 11
4 5 6
2 + 3 1 2 + 2 5 5 +
3 5 9 5 5 5
7 48

3. 4. 4. 4. 5. 4.

11 1
4 9 8 0 3
2 5 6 + 5 9 + 1 1 2 +
1 9 8

แบบฝกึ ทกั ษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ท่ี 1 การบวก จำนวนนับไมเ่ กนิ 1,000 มาซีเตาะ สนั บากอ โรงเรยี นบ้านควนลาแม 24

คำชแ้ี จง ข. แสดงวิธที ำและหาคำตอบจากโจทยต์ ่อไปนี้ (15 คะแนน)

ตวั อย่าง 253 + 648 = 1. 572 + 289 =

วิธีทำ 1 1 3 + วิธที ำ +
8
25 1 + ตอบ .................... +
64
90

ตอบ ......9...0..1.........

2. 346 + 256 = 3. 483 + 395 =

วธิ ีทำ วธิ ที ำ

++

++

ตอบ .................... ตอบ ....................

แบบฝกึ ทักษะคณิตศาสตร์ เลม่ ที่ 1 การบวก จำนวนนบั ไมเ่ กิน 1,000 มาซีเตาะ สันบากอ โรงเรยี นบ้านควนลาแม 25

4. 294 + 507 = 5. 809 + 91 =

วธิ ที ำ วิธีทำ +

ตอบ .................... + +

+

ตอบ ....................

เขียนตัวเลขในหลักเดียวกนั ให้ตรงกัน แล้วนำมาบวกกนั
เม่อื ผลบวกในหลกั หน่วยเป็นจำนวนท่ีมสี องหลกั ให้ทด
จากหลกั หน่วยไปหลักสบิ เมอื่ ผลบวกของจำนวน
ในหลักสบิ เปน็ จำนวนท่มี สี องหลักให้ทดจากหลักสิบไป
หลกั รอ้ ย

แบบฝกึ ทกั ษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ที่ 1 การบวก จำนวนนบั ไมเ่ กิน 1,000 มาซีเตาะ สันบากอ โรงเรยี นบ้านควนลาแม 26

ใบความรทู้ ี่ 4 การหาผลบวกของจำนวนสามจำนวน

การบวกจำนวนสามจำนวนจะบวกจำนวนใดก่อนก็ได้ แล้วจึงบวกกับจำนวนที่เหลือ
ผลบวกเทา่ กนั

เชน่ 3 + 2 + 4 =  นำ 3 + 2 ก่อน
3+2+4 = 5+4 แล้วจึงนำผลบวกทีไ่ ด้ไปบวก 4
=9
นำ 2 + 4 ก่อน
3+2+4 = 3+6 แลว้ จงึ นำผลบวกที่ได้ไปบวก 3
=9
นำ 3 + 4 ก่อน
3+2+4 = 7+2 แล้วจึงนำผลบวกที่ได้ไปบวก 2
=9

ดังนนั้ 3 + 2 + 4 = 9

ไปดูตวั อย่างการบวกจำนวนสามจำนวน
แนวต้ัวหน้าต่อไปกนั ครับ

แบบฝึกทักษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ท่ี 1 การบวก จำนวนนับไมเ่ กนิ 1,000 มาซเี ตาะ สนั บากอ โรงเรียนบา้ นควนลาแม 27

การหาผลบวกของจำนวนสามจำนวน โดยการตั้งบวกมขี นั้ ตอน ดังนี้

ตัวอยา่ งที่ 1 345 + 68 + 97 =

ขนั้ ท่ี 1 บวกในหลักหนว่ ย

หลกั ร้อย หลักสบิ หลักหน่วย วิธีคดิ
5 หนว่ ย บวก 8 หน่วย
2 + บวก 7 หน่วยได้ 20
หนว่ ย หรอื 2 สบิ ใส่ 0
34 5 ในหลักหน่วย ทด 2 สิบ
68 ไปหลักสิบ
97
0

วธิ คี ิด 4 สิบ บวก 6 สบิ ขั้นท่ี 2 บวกในหลักสิบ
บวก 9 สบิ และบวกกบั
ทท่ี ดมาอกี 2 สิบ ได้ 21 หลักร้อย หลักสบิ หลกั หนว่ ย
สบิ หรือ 2 ร้อยกบั 1
สิบ เขียน 1 ในหลักสิบ 22
ทด 2 รอ้ ยไปหลกั รอ้ ย
34 5
6 8+
97
10

แบบฝกึ ทกั ษะคณิตศาสตร์ เลม่ ที่ 1 การบวก จำนวนนับไม่เกิน 1,000 มาซเี ตาะ สันบากอ โรงเรยี นบ้านควนลาแม 28

ข้นั ที่ 3 บวกในหลักร้อย วิธคี ดิ
3 ร้อย และบวกกบั ท่ีทด
หลกั รอ้ ย หลกั สิบ หลักหน่วย มาอีก 2 ร้อย ได้ 5 ร้อย
+ เขียน 5 ในหลักร้อย
22

34 5
68
97

51 0

ดังนัน้ 345 + 68 + 97 = 510 ซึ่งมากกวา่ 345 68 และ 97
เปน็ คำตอบทสี่ มเหตุสมผล

การหาผลบวกของจำนวนสามจำนวน อาจทำไดโ้ ดยนำ
จำนวนในหลักเดยี วกนั มาบวกกัน ถา้ ผลบวกในหลักใด
เป็นจำนวนสองหลักให้ทดจำนวนในหลกั สบิ ไปรวมกบั
จำนวนในถัดไปทางซ้าย

แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เลม่ ที่ 1 การบวก จำนวนนับไม่เกิน 1,000 มาซเี ตาะ สันบากอ โรงเรยี นบ้านควนลาแม 29

แบบฝึกทกั ษะที่ 4

คำชีแ้ จง ก. หาผลบวกจำนวนต่อไปน้ี (5 คะแนน)
ตัวอยา่ ง
1.

หลักรอ้ ย หลกั สบิ หลกั หน่วย หลกั รอ้ ย หลกั สบิ หลักหน่วย

11 11

23 5 58 4
3 4 0+ 1 2 8+
16 7 26 3
74 2

2. 3.

หลกั รอ้ ย หลกั สบิ หลกั หน่วย หลกั รอ้ ย หลกั สบิ หลักหนว่ ย

11 12

13 8 20 9
2 4 6+ 1 6 7+
37 5 23 8

แบบฝกึ ทกั ษะคณิตศาสตร์ เลม่ ที่ 1 การบวก จำนวนนบั ไม่เกิน 1,000 มาซีเตาะ สันบากอ โรงเรยี นบา้ นควนลาแม 30

4. 5.

หลกั รอ้ ย หลกั สบิ หลักหน่วย หลักรอ้ ย หลักสบิ หลกั หน่วย

21 50 2
9 7+
94
1 5 7+ 30 0

85

คำชี้แจง ข. แสดงวธิ ีทำและหาคำตอบจากโจทยต์ ่อไปน้ี (15 คะแนน)

ตัวอยา่ ง

84 + 161 + 357 = 1. 354 + 136 + 107 =

วิธีทำ วธิ ีทำ

หลักรอ้ ย หลกั สบิ หลักหน่วย หลกั รอ้ ย หลักสบิ หลักหนว่ ย

21

84
1 6 1
3 5 7 + +

60 2 ตอบ ........................
ตอบ ....6..0...2...............

แบบฝกึ ทกั ษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ท่ี 1 การบวก จำนวนนบั ไมเ่ กนิ 1,000 มาซเี ตาะ สนั บากอ โรงเรยี นบา้ นควนลาแม 31

2. 508 + 65 + 200 = 3. 318 + 108 + 150 =

วธิ ีทำ หลักสบิ หลกั หนว่ ย วธิ ีทำ หลักสบิ หลักหน่วย

หลักรอ้ ย หลกั รอ้ ย

++

ตอบ ........................ ตอบ ........................

4. 127 + 298 + 432 = 5. 676 + 94 + 213 =

วธิ ีทำ หลกั สบิ หลักหน่วย วธิ ีทำ หลกั สบิ หลกั หน่วย

หลักรอ้ ย หลกั รอ้ ย

+ +

ตอบ ........................ ตอบ ........................

แบบฝกึ ทักษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ที่ 1 การบวก จำนวนนบั ไม่เกิน 1,000 มาซเี ตาะ สนั บากอ โรงเรียนบ้านควนลาแม 32

แบบทดสอบหลังเรียน

แบบฝกึ ทกั ษะคณติ ศาสตร์ เรื่อง การบวกการลบจำนวนนับไมเ่ กิน 1,000
กลมุ่ สาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 2
เลม่ ท่ี 1 การบวกจำนวนนับไม่เกนิ 1,000

คำชี้แจง 1. แบบทดสอบเป็นปรนัย มี 3 ตวั เลือก จำนวน 10 ข้อ 10 คะแนน
เวลา 20 นาที

2. นกั เรยี นทำเคร่ืองหมายกากบาท (X) ทับตวั อกั ษร ก, ข, หรอื ค
หน้าคำตอบทถ่ี ูกต้องทีส่ ดุ เพียงคำตอบเดียว (ขอ้ ละ 1 คะแนน)

1. 458 + 397 มีผลบวกเท่ากับขอ้ ใด
ก. 855
ข. 865
ค. 875

2. ข้อใดมีผลบวกเท่ากบั 564
ก. 219 + 324
ข. 508 + 122
ค. 379 + 185

3. ข้อใดมผี ลบวกเท่ากับ 900
ก. 116 + 764
ข. 216 + 684
ค. 316 + 664

แบบฝึกทักษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ที่ 1 การบวก จำนวนนับไมเ่ กิน 1,000 มาซีเตาะ สันบากอ โรงเรียนบา้ นควนลาแม 33

4. ผลบวกของ 175 + 184 + 160 เท่ากับขอ้ ใด

ก. 319
ข. 491
ค. 519

4. 8.ผลบวกของ 308 + 406 +150 เท่ากับข้อใด
ก. 746
ข. 864
ค. 657

60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85

5. จากภาพ ข้อใดถกู ต้อง
ก. 68 + 15
ข. 68 + 78
ค. 68 + 83

6. จากภาพ คำตอบคือขอ้ ใด
ก. 68
ข. 78
ค. 83

แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เลม่ ท่ี 1 การบวก จำนวนนบั ไม่เกนิ 1,000 มาซเี ตาะ สันบากอ โรงเรยี นบ้านควนลาแม 34

8. 682 + 257 มผี ลบวกเทา่ กบั ขอ้ ใด
ง. 839
จ. 939
ฉ. 993

9. 427 บวกกับจำนวนใดไดผ้ ลบวกเท่ากบั 700

ก. 273
ข. 373
ค. 473

10. 218 บวกกับจำนวนใดไดผ้ ลบวกเทา่ กนั 918

ก. 500

ข. 600

ค. 700

ทำไดห้ รือเปล่าคะ คิดดี ๆนะคะ

แบบฝกึ ทกั ษะคณิตศาสตร์ เลม่ ที่ 1 การบวก จำนวนนับไม่เกนิ 1,000 มาซเี ตาะ สันบากอ โรงเรยี นบา้ นควนลาแม 35

บรรณานกุ รม

ทรงวิทย์ สุวรรณธาดา. (2553). Modern คณิตศาสตร์ ป.2. กรุงเทพฯ: แม็ค.
. (2554). ขยันก่อนสอบ คณิตศาสตร์ ป.2. กรุงเทพฯ: แม็ค.

ปภิณวชิ ลูกเสือ. (2557). เกง่ คณติ ศาสตร์ ป.2 เล่ม 1 แบบฝึกหัดเสริมทกั ษะ
กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร.์ กรุงเทพฯ: พ.ศ.พัฒนา.

ปรีชา นพิ นธพ์ ทิ ยา; และคณะ. (2555). แบบฝกึ สอนการบา้ นลูก ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 2
เล่ม 3. กรุงเทพฯ: ฐานบณั ฑิต.

ไพศาล จรรยา; และคณะ. (ม.ป.ป.). คูม่ อื -เตรยี มสอบ คณิตศาสตร์ ป.2 เทอม 1.
กรงุ เทพฯ: ภูมบิ ัณฑิตการพมิ พ์.

สถาบนั สง่ เสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงศึกษา. (2560).
คู่มอื ครสู าระการเรยี นรพู้ ืน้ ฐานคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์
ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 2 เล่ม 1. พิมพ์คร้งั ท่ี 2. กรงุ เทพฯ: คุรุสภาลาดพร้าว.
. (2560). แบบฝึกทกั ษะคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 2 เล่ม 1.
กรงุ เทพฯ: คุรุสภาลาดพร้าว.

เอกรนิ ทร์ สีม่ หาศาล; และคณะ. (2552). สื่อการเรยี นรู้ รายวิชาพ้ืนฐาน
ชุดแม่บทมาตรฐาน คณิตศาสตร์ ป.2 ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษา
ขั้นพ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551. พิมพค์ ร้งั ท่ี 2. กรงุ เทพฯ: อักษรเจรญิ ทศั น์.

แบบฝกึ ทกั ษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ท่ี 1 การบวก จำนวนนับไม่เกิน 1,000 มาซีเตาะ สันบากอ โรงเรยี นบ้านควนลาแม 36

ภาคผนวก

แบบฝึกทกั ษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ที่ 1 การบวก จำนวนนบั ไมเ่ กนิ 1,000 มาซีเตาะ สันบากอ โรงเรียนบ้านควนลาแม 37

กระดาษคำตอบ เล่มที่ 1 การบวกจำนวนนบั ไม่เกนิ 1,000

ชอื่ ...........................................................................................ชัน้ ..........................เลขท่ี............

แบบฝกึ ทกั ษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ที่ 1 การบวก จำนวนนบั ไม่เกนิ 1,000 มาซเี ตาะ สันบากอ โรงเรียนบ้านควนลาแม 38

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน

แบบฝกึ ทกั ษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกการลบจำนวนนบั ไม่เกนิ 1,000
กลุม่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 2
เลม่ ที่ 1 การบวกจำนวนนบั ไม่เกนิ 1,000

1. ก 6. ข
2. ค 7. ก
3. ข 8. ค
4. ก 9. ค
5. ค 10. ข

แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เลม่ ที่ 1 การบวก จำนวนนับไม่เกิน 1,000 มาซีเตาะ สันบากอ โรงเรยี นบ้านควนลาแม 39

เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี 1

คำชี้แจง ก. หาผลบวกจำนวนต่อไปน้ี (5 คะแนน)

ตัวอยา่ ง จากโจทยก์ ำหนด

31 + 13 =

30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55

เริม่ จาก...3...1...แล้วตอ่ ไปอกี ............1...0....ก...บั....อ...ีก....3....ไ..ด...้..5..4................... ดงั นั้น 21 + 19 = …5.4......

จากโจทยก์ ำหนด

1. 30 + 12 =

30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55

เริม่ จาก..3...0....แล้วตอ่ ไปอกี .............1...0....ก...ับ....อ...กี....2......ไ..ด...้.4...2................ ดังน้ัน 30 + 12 = …4..2.....

แบบฝกึ ทักษะคณติ ศาสตร์ เลม่ ท่ี 1 การบวก จำนวนนบั ไม่เกิน 1,000 มาซีเตาะ สนั บากอ โรงเรียนบ้านควนลาแม 40

จากโจทยก์ ำหนด

2. 21 + 19 =

20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45

เริ่มจาก..2...1....แล้วต่อไปอีก.............1...0....ก...ับ....อ...กี....9....ไ..ด...้..4..0.................. ดังนั้น 21 + 19 = …4.0......

จากโจทย์กำหนด

3. 22 + 21 =

20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45

เริ่มจาก..2...2....แล้วต่อไปอกี ..1...0....ก...บั...อ...กี.....1..0.....ก...บั ...อ...ีก....1.....ไ.ด....้ .4...3........ ดังน้ัน 45 + 16 = …4.3......