408997949-Ujian-1-RBT-Tingkatan-2-KSSM pdf - Copy

UJIAN 1 T2

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
TINGKATAN DUA TAHUN 2019
SMK JATI, IPOH.
(2 JAM)

NAMA : ………………………………………………………………KELAS: ………..…
NAMA GURU RBT : ………………………………….

Arahan : Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian iaitu Bahagian A, Bahagian B dan
Bahagian C.

Bahagian A
[30 markah]
Tandakan BULAT di setiap jawapan yang betul. Jawab semua soalan

1. Reka bentuk dan …………………… ialah gabungan pengetahuan tentang
penyusunan bahan secara terancang dengan mengaplikasikan pengetahuan sains dan
matematik.

A. informasi B. perniagaan C. teknologi D. produk

2. Pilih padanan bidang reka bentuk dan teknologi yang betul.

A Teknologi - Pengangkutan B Seni - Seramik
C Perkhidmatan - Bahasa D Komunikasi – Mesin

3. Rajah menunjukkan sebuah teknik pembinaan objek.

Rajah di atas merujuk kepada teknik pembinaan objek ...

A pembenaman B Penyatuan B Pembuangan D Peleraian

1

4 Projek brief ialah proses …………………….. antara pengurus projek dengan

pelanggan.

A lakaran bebas C penilaian lakaran

B perbincangan awal D perbincangan akhir

5 Apakah tujuan utama perbincangan antara pengurus projek dengan pelanggan?

A Untuk menterjemahkan idea reka bentuk daripada pelanggan
B Untuk menghasilkan lakaran bebas atau contengan
C Untuk mendapatkan maklumat secara terus
D Untuk melengkapkan projek brief

6 Antara yang berikut, manakah ciri-ciri projek brief?

I. Tajuk projek

II. Kriteria produk

III. Lakaran idea

IV. Penilaian produk

A I, II dan III B I, III dan IV C II, III dan IV D I. II, III dan IV

7 Pilih pernyataan yang betul mengenai reka bentuk fesyen.
A Reka bentuk fesyen berbeza mengikut umur, geografi. pekerjaan, dan tempat
B Reka bentuk fesyen hanya melibatkan pembikinan pakaian
C Reka bentuk fesyen tidak membantu perkembangan kerjaya seseorang
D Reka bentuk fesyen tidak menunjukkan banyak perubahan atau perbezaan sejak
dahulu sehingga kini

8 Pernyataan yang berikut adalah mengenai kerjaya dalam bidang reka bentuk fesyen.
•Terlibat dalam proses mereka bentuk fesyen pakaian dan aksesori
•Menghasilkan lakaran atau ilustrasi reka bentuk fesyen yang baharu

Pernyataan di atas menerangkan peranan seorang ...

A Tenaga pengajar bidang fesyen C Peramal fesyen
B Perunding imej D Pereka fesyen

2

9 Rajah di bawah ini menunjukkan satu peranti Apakah peranti tersebut?

A. mikropemproses B. mikropengawal C. input digital D. port input

10. Rajah di bawah ini menunjukkan bahagian yang terdapat dalam pembinaan sesuatu
sistem kawalan. Apakah bahagian yang berlabel X?

A. peranti B. bahagian proses C. bahagian input D. bahagian ouput

11. Antara yang berikut, yang manakah bukan peranti input analog?
A. penderia cahaya B. penderia suhu C. penderia jarak D. penderia air

12. Apakah fungsi peranti yang ditunjukkan dalam rajah di bawah ini?

A. sebagai pemberi isyarat
B. mengesan suhu dalam julat tertentu
C. menukarkan gelombang elektrik
D. mengesan pergerakan haba

13. Antara yang berikut, yang manakah lakaran dalam reka bentuk elektonik?

I lakaran gambar rajah litar
II lakaran asas elektronik
III lakaran litar skematik
IV lakaran gambar rajah blok

A. I B. I dan II C. II dan III D. III dan IV

3

14. Rajah di bawah ini menunjukkan satu lakaran gambar rajah blok. Apakah X?

A. proses B. input C. output D. bekalan kuasa

15. Langkah-langkah membuat penyambungan litar input dan litar output pada
mikropengawal mengikut urutan yang betul ialah...

I menyemak penyambungan litar berpandukan lakaran litar skematik
II membuat penyambungan pada papan litar
III membina litar input dan output
IV memahami lakaran litar dan menyediakan komponen

A. I, II, III. IV B. II, III, I. IV C. III, I. IV. I D. IV, III, II, I

4

Bahagian B
[30 markah]
Jawab semua soalan

16. Lengkapkan definisi teknologi yang berikut.

Pengaplikasian Tenaga Alat

Teknologi ialah (a)……………………….. ilmu sains dan matematikdengan
menggunakan sumber semulajadi untuk dijadikan (b)………………,
(c)…………………………. atau sistem.

(3 markah)

17. Tandakan (✔ ) pada prinsip reka bentuk yang betul dan (✘ ) bagi yang salah pada

petak yang disediakan .

Keseimbangan

Kesejajaran

Garisan

(3 markah)

18. Pilih dan tuliskan prinsip yang berikut dengan keterangan prinsip reka bentuk yang

betul pada petak yang disediakan

A. Keringkasan B. Harmoni C. Kesatuan

Keterangan Prinsip Reka Bentuk
Mempunyai tema yang sama (3 markah)
dalam satu rekabentuk.

Dihadkan kepada satu idea dalam
reka bentuk

Menimbulkan gambaran yang
selesa pada pandangan mata.

5

19. Berikut adalah kenyataan tentang jenis-jenis LAKARAN. Padankan dengan menulis
jenis garisan pada ruang yang disediakan.

A. Lakaran Digital JENIS LAKARAN
B. Lakaran Perkembangan Idea
C. Lakaran Peribadi atau Contengan

KENYATAAN TENTANG JENIS-JENIS
LAKARAN

Lakaran ini tidak kemas, tidak tersusun dan dilukis di
dalam buku lakaran

Lakaran ini digunakan untuk menunjukkan semua
lakaran objek bermula daripada idea pertama hingga ke
objek sebenar

Teknik melakar secara tradisional dengan menggunakan
pensel dan kertas

(3 markah)

20. Susunkan langkah kaedah melakar garisan pendek dengan menulis 1, 2, dan 3 pada
ruang yang disediakan. Jawapan 4 telah diberikan.

1 Letakkan mata pensel pada salah satu hujung titik yang ditandakan.

Lakarkan satu garisan nipis atau garisan pendek dengan memastikan
2

garisan yang dilukis menuju ke arah titik yang telah dibuat.
3 Tanda titik kedua-dua hujung garisan yang perlu dilakar.

4 Lakarkan garisan dengan satu garisan yang tebal dan hitam.

(3 markah)

6

21. Padankan pernyataan dan fungsi alatan reka bentuk fesyen dengan menulis A. B, dan C
pada ruang yang disediakan.
A Fabrik
B Butang hiasan
C Tali

Digunakan untuk membuat aksesori yang terdiri daripada satin,
nilon, dan polyester.
Menghasilkan pakaian dan aksesori yang terdiri daripada kapas,
denim, dan lycra.
Diperbuat daripada bahan plastik, kayu. dan benang.

(3 markah)

22. Berdasarkan gambaran rajah di bawah, tuliskan teknik lakaran piktorial antara
PERSPEKTIF, OBLIK dan ISOMETRIK di bawah.

AB C

A. Lakaran ......................... B. Lakaran ......................... C. Lakaran .........................
(3 markah)

7

23. Pilih dan tuliskan, sama ada lakaran di bawah lakaran 2D atau 3D pada ruang yang
disediakan.

(3 markah)
24. Kelaskan peralatan berikut mengikut jenis peranti yang digunakan dengan menulis A

atau B pada ruang yang disediakan.
A Peranti Mikropengawal
B Peranti Mikropemproses

(3 markah)
25. Padankan fungsi komponen dengan simbol yang tepat dengan menulis A, B dan C pada

ruang yang disediakan.
A Menyimpan dan membuang cas
B Mengawal dan mengehadkan arus
C Menyambung dan memutuskan litar

(3 markah)
8

Bahagian C
(40 markah)
Jawab semua soalan

26. Jelaskan perbezaan peranti yang berikut.

Mikropengawal Mikropemproses

………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………

(4 markah)

27. Lengkapkan rajah berikut.
Blok Mikropengawal

(4 markah)

28. Senaraikan 4 elemen peranti mikropemproses
i. ……………………………………………………
ii. ……………………………………………………

iii. ……………………………………………………
iv. ……………………………………………………

(4 markah)
9

29. Namakan 2 bahagian yang terlibat dalam pembinaan sistem kawalan
i. ……………………………………………………
ii. ……………………………………………………

(4 markah)
30. Berikan 4 contoh peralatan yang menggunakan peranti Mikropemproses

a. ………………………………………………
b. ………………………………………………
c. ………………………………………………
d. ……………………………………………….

(4 markah)

31. Berikan 4 contoh peralatan yang menggunakan peranti Mikropengawal (4 markah)
a. ………………………………………………
b. ………………………………………………
c. ………………………………………………
d. ……………………………………………….

32. Jelaskan fungsi peranti di bawah
a. Perintang

……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………..
b. Diod Pemancar Cahaya

……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………..

(4 markah)

10

33. a. Berikan maksud Teknologi Pembuatan.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
(4 markah)

b. Nyatakan perbezaan Model dan Mock Up dalam Teknologi Pembuatan

MODEL MOCK UP

………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………

(4 markah)

c. Berikan perbandingan bagi pembuatan konversional dan pembuatan moden
berikut

PERBANDINGAN PEMBUATAN PEMBUATAN MODEN
KONVERSIONAL

MASA

KOS

(4 markah)

::: SOALAN TAMAT :::

Disediakan oleh: Disemak oleh:

…………………........................... ..................……….............
En. Amir Azros Bin Abdul Aziz En. Rodzelan Bin Tayib
Guru Matapelajaran RBT, Ketua Panitia RBT,
SMK Jati, Ipoh. SMK Jati, Ipoh.

11