Bahagianya Menjadi Remaja Muslim

MENJAGA WUDU 

 

W ajahnya selalu berseri. Warna kulitnya tidak putih, 
tapi  cerah  bila  diperhatikan,  Dia  berbeda  bila 
dibandingkan    dengan  teman‐temannya.    Selalu 
saja kuperhatikan bila masuk ke kelas IX A ini.  Namanya pun 
indah  terdengar.  Prestasinya  baik  sekali  dari  kelas  VII  hingga 
di semester ganjil kelas IX. 

Entah kenapa aku penasaran sekali tentang satu siswi ini. 
Setiap  dia  mengumpul  tugas,  tulisannya  pun  rapi,  dan  sopan 
bila bertutur kata. 

Dulu  sempat  ibunya  datang  ke  sekolah  ketika  dia  masih 
baru  duduk  di  kelas  VII,  menceritakan  bila  Amanda  di‐bully 
oleh seorang siswa yang perilakunya sering tak mengenakkan 
para guru.  

Amanda  tak  bisa  melawan  jika  di‐bully,  sehingga  lebih 
baik  dia  mengadu  pada  ibunya.  Guru  bimbingan  dan 
konseling  pun  memberikan  pelayanan  dan  tindakan  atas 
aduan  ini.  Amanda  pun  kooperatif  menceritakan  setiap 
peristiwa bullying yang terjadi padanya.  

Hari ini aku memiliki jadwal tiga jam pelajaran di kelas itu. 
Kusapa  mereka  dengan  penuh  ramah  ketika  masuk  kelas. 
Beberapa  siswa  ada  yang  menjadi  favoritku.  Mereka  aktif 
menjawab bila aku bertanya tentang materi pelajaran, pandai 
berdiskusi, dan bisa menerima perbedaan pendapat. 

Model  pembelajaran  problem  based  learning  menjadi 
pilihan  tepat  untuk  materi  di  subbab  ini.  Amanda  aku 

Bahagianya Menjadi  Remaja Muslim | 41 

masukkan ke kelompok Midar dan Fredi agar berbaur di siswa 
yang low.  

Di  akhir  penutup  pembelajaran,  Amanda  begitu 
meyakinkan mempresentasikan hasil kerja kelompok mereka. 
Tepuk tangan dari kelompok lain pun mengapresiasi mereka.  

Amanda  tersenyum  puas.  Midar  dan  Fredi  pun  tertawa 
bangga melihat teman‐temannya bertepuk tangan. 

“Pasti  ini  karena  jawaban  dan  ideku,  ya,  Manda,  mereka 
bertepuk tangan?” celetuk Midar dengan penuh percaya diri, 

Amanda nyengir mendengar perkataan Midar.  
“Tos  dulu,  Fredi,”  ajak  Midar  sambil  tertawa.  Mereka 
seperti menang pertandingan. 
Aku  pun  tertawa  geli  melihatnya.  Kesimpulan  di  akhir 
pembelajaran  telah  kusampaikan.  Mereka  semua  tampak 
happy hari ini. 

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 
Kuakhiri  salam  dalam  Duha‐ku.  Aku  merasa  ada 
seseorang di belakangku yang sedang dalam rakaat pertama. 
Karena tadi ketika aku masuk mushala belum ada yang sholat. 
Kulanjutkan  zikir  yang  tadi  sempat  kutunda  setelah 
Sholat  Subuh  tadi  pagi.  Kuyakini  dari  terjemahan  Al‐Qur’an 
yang kubaca, jika setelah Sholat Subuh hingga matahari terbit 
diperintahkan untuk berzikir dan membaca Al‐Qur’an.  
Allah  Ta’ala  berfirman  dalam  Surah  Al‐Ahzab  Ayat  41‐  42 
yang  artinya,  “Wahai  orang‐orang  yang  beriman,  ingatlah 
kepada  Allah,  dengan  mengingat    (nama‐Nya)  sebanyak‐
banyaknya. Dan bertasbihlah kepada‐Nya pada waktu pagi dan 
petang., 

42 | Nursih Widhayanti 

Allah  SWT  menjanjikan  rahmat  kepada  manusia  yang 
bertasbih  kepada‐Nya  dan  para  malaikat‐Nya  memohonkan 
ampun  untuk  orang‐orang  yang  beriman.  Begitulah  indahnya 
waktu di subuh hari. 

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 
Ternyata dia Amanda, siswi yang tadi shalat dengan posisi 
tepat di belakangku. Benar dugaanku, dia memiliki kebiasaan 
yang baik hingga dibawa ke sekolah.  
Kesimpulanku,  bukan  tak  mungkin  wajahnya  yang  selalu 
berseri  karena  dia  selalu  menjaga  wudu.  Perilakunya  yang 
santun itu pun adalah cermin dari ibadahnya yang khusyuk. 
Menjaga wudu adalah amalan ringan berpahala besar bila 
dilakukan  dengan  ikhlas.  Dalam  hal  ini  Rasulullah  SAW 
bersabda,  “Sesungguhnya  umatku  akan  dihadirkan  pada  hari 
kiamat dengan wajah, tangan, dan kaki yang bercahaya karena 
bekas wudhu mereka. Karenanya, barang siapa di antara kalian 
yang  bisa  memperpanjang  cahayanya,  maka  hendaklah  dia 
lakukan”. (HR. Al‐Bukhari dan Muslim). 
Semoga  benar  perkiraanku  ini  pada  Amanda.  Aamiin  ya 
Allah. 

Bahagianya Menjadi  Remaja Muslim | 43 

Keutamaan menjaga wudu, antara lain  

 Orang yang berwudu akan mendapatkan 
cahaya  di  setiap  anggota  tubuh  yang 
terkena air wudu. 

 Orang yang senantiasa menyempurnakan 
wudunya,  maka  dosa‐dosa  yang 
diperbuat  oleh  anggota  wudunya  akan 
terhapus  bersamaan  dengan  keluarnya 
tetesan  air  wudunya.  Karenanya, 
disunahkan  untuk  tidak  menyeka  air 
wudu  dengan  kain  karena  hal  itu  akan 
menghilangkan tetesan wudu. 

 Barang  siapa  yang  berwudu  seperti  yang 
Nabi  SAW  ajarkan,  maka  akan  diampuni 
semua  dosanya  yang  telah  lalu. 
Maksudnya  adalah  dosa‐dosa  kecil.  Para 
ulama  menyatakan  bahwa  dosa  besar 
hanya  bisa  terhapus  dengan  tobat  dan 
istighfar. 

 Orang  yang  berwudu  dalam  keadaan 
yang  sangat  dingin  akan  diangkat 
derajatnya  oleh  Allah,  dihapuskan  dosa‐
dosanya  dan  pahalanya  bagaikan  dia 
tengah berjihad di jalan Allah. 

 
 

44 | Nursih Widhayanti 

Pintu Hati   

Dunia  ini  penuh  dengan  tipu  daya.  Godaan 
dan  cobaan  akan  selalu  datang  untuk 
menguji keimanan seseorang. Kita, sebagai 
umat  Nabi  Muhammad  yang  berada  di 
pengujung  zaman,  hendaknya  senantiasa 
memantapkan  tekad  untuk  mengikuti 
pedoman dalam Al‐Qur’an dan Sunah. 

Adapun hal tersebut adalah 

 Al‐Qur’an adalah kitab yang sempurna 
 Al‐Qur’an  menjadi  petunjuk  orang 

bertakwa 
 Kita  harus  menuntut  ilmu  untuk 

memahami Al‐Qur’an 
 Allah  SWT  menunjuk  Rasulullah  SAW 

sebagai  role  model  dalam  menerapkan 
Al‐Qur’an.  Perkataan,  tindakan,  dan 
persetujuan Beliau disebut Sunah. 
 Cukuplah  Al‐Qur’an  dan  Sunah 
pedoman kita. 

 
SELESAI 
 
 
 
 

Bahagianya Menjadi  Remaja Muslim | 45 

PROFIL  PENULIS 
 

Nursih  Widhayanti,  lahir  di  Desa  Ranggi  pada  1986. 
Sekarang  bertempat  tinggal  di  Desa  Airkuang,  Kecamatan 
Jebus, Bangka Barat.  

Dia  melalui  masa  sekolah  di  SDN  426  Petar,  SMPN  1 
Jebus,  dan  SMA  Negeri  1  Jebus.  Kemudian  melanjutkan  ke 
Universitas  Ahmad  Dahlan    Yogyakarta,  menyelesaikan 
studinya di FKIP jurusan biologi pada 2008.  

Pengalaman  kerja  sebagai  guru  IPA  sejak  tahun  2009 
hingga  sekarang    membuatnya  ingin  melatih  kebiasaan  baru, 
yaitu  menulis.  Buku  yang  menjadi  karya  sebelumnya  adalah 
Catatan Peneliti Muda dan Pesan Ibu Setelah Akad Nikah.  

Dia adalah alumni pelatihan menulis Sagusabu MediaGuru 
di  Bangka  Barat.  Dia  dapat  dihubungi  melalui  email 
[email protected]. 

46 | Nursih Widhayanti