แฟ้มองค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน

องค์ประกอบที่ ๑ การปฏบิ ตั ติ น

๕. จิตวิญญาณความเป็นครู

๕.๑ การเข้าสอนตรงเวลาและสอนเตม็ เวลา

๕.๒ การตระหนกั ในความรู้และทักษะที่ถูกตอ้ งรวมถึงส่งิ ทด่ี ี ๆ ให้กับผ้เู รียน

๕.๓ การสร้างความเสมอภาคเปน็ ธรรมกับผเู้ รียนทกุ คน

๕.๔ การรจู้ กั ใหอ้ ภัย ปราศจากอคติ ช่วยเหลอื ส่งเสรมิ สนับสนนุ ใหผ้ ้เู รียนประสบ
ความสำเรจ็ ตามศักยภาพ ความสนใจหรอื ความตั้งใจ

๕.๔ การร้จู กั ให้อภยั ปราศจากอคติ ชว่ ยเหลอื สง่ เสรมิ สนับสนุนใหผ้ เู้ รียนประสบ
ความสำเร็จ ตามศกั ยภาพ ความสนใจหรือความต้งั ใจสง่ เสรมิ การใฝร่ ู้ คน้ หา
สร้างสรรค์ ถ่ายทอด ปลกู ฝงั และเป็นแบบอยา่ งที่ดขี องผู้เรยี น

๕.๗ การทมุ่ เทเสยี สละในการจัดการเรยี นรใู้ หก้ ับผเู้ รยี น

การเตรียมความพรอ้ ม
และพฒั นาอยา่ งเข้ม
ตำแหน่ง ครูผชู้ ว่ ย

คร้งั ที่ ๑

การเขา้ สอนตรงเวลาและสอนเตม็ เวลา



การเปน็ ที่พ่งึ ใหก้ ับผ้เู รยี นไดต้ ลอดเวลา

การทุ่มเทเสียสละในการจดั การเรยี นร้ใู ห้กบั ผู้เรยี น



การเตรียมความพรอ้ ม
และพฒั นาอยา่ งเข้ม
ตำแหน่ง ครูผชู้ ว่ ย

คร้งั ที่ 2