BUKU PENGURUSAN CHESS

BUKU PENGURUSAN SK CHENEH BARU 2 2022
47
c. Agenda yang dibincangkan dalam mesyuarat adalah berdasarkan agenda yang dicadangkan seperti yang
digariskan di dalam Sistem Pengurusan Sekolah Kualiti Jabatan Pendidikan Terengganu ataupun
berdasarkan SKPMg2.
d. Semua perkara yang telah dibincangkan dan diputuskan di dalam mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum
mestilah dimaklumkan dan dibincangkan pelaksanaannya di dalam mesyuarat panitia dan maklum balas
yang sewajarnya mestilah disampaikan kepada setiausaha Jawatankuasa .
e. Jawatankuasa mestilah sentiasa membuat pemantauan dan penilaian impak terhadap pelaksanaan
kurikulum di dalam semua mata pelajaran dan Ketua Panitia dipertanggungjawabkan sepenuhnya.

f. Pengurusan kurikulum adalah salah satu daripada lapan (8) elemen National Key Result Area (NKRA)
atau Bidang Keberhasilan Utama Negara bagi keberkesanan pengurusan sekolah. Sehubungan itu setiap
guru mestilah menyediakan Keberhasilan Guru iaitu perlu menetapkan sasaran kerja di awal tahun.
Keberhasilan guru akan dibentang dan disemak dua kali setahun (bulan Jun dan November) untuk melihat
’outcome’ pencapaian akademik.

4.2 Jawatankuasa Kurikulum melibatkan personel berikut:

Pengerusi : Guru Besar

Timbalan Pengerusi : PK Pentadbiran

Timbalan Pengerusi I : PK HEM Timbalan

Pengerusi 2 : PK Kokurikulum Setiausaha

: SU Kurikulum

AJK : Semua Ketua Panitia

Guru Perpustakaan dan Media

SU Peperiksaan

SU PBD

Penyelaras Jadual Waktu

Guru Bimbingan dan Kaunseling

Penyelaras i-Think

Penyelaras KBAT

Penyelaras ICT

Guru Kelas

4.3 Agenda yang dibincangkan dalam mesyuarat kurikulum
4.3.1 Agenda yang perlu dibincangkan dalam mesyuarat kurikulum melibatkan perkara- perkara
yang berikut berdasarkan format mesyuarat:
a. Perutusan Pengerusi
b. Pengesahan minit mesyuarat
c. Perkara berbangkit
d. Perkara-perkara baharu:
i. Pembelajaran dan pengajaran:

47

BUKU PENGURUSAN SK CHENEH BARU 2 2022
48

Kaedah PdP
DSKP, RPT, RPH dan PBD (PBS)

Pencerapan

Semakan buku latihan
ii. Penilaian , Peperiksaan dan Pentaksiran

Analisis peperiksaan dalaman

Post Mortem peperiksaan dalaman
iii. Headcount
iv. Belanjawan
v. Perancangan program, projek dan aktiviti kurikulum
vi. Dapatan dan Laporan Dialog Prestasi
vii. Dasar-dasar KPM cth: PPPM, NILAM, MBMMBI - wajib dijalankan
4.3.2 Semua agenda yang dibincangkan dalam mesyuarat jawatankuasa kurikulum hendaklah

dibincangkan semula dalam mesyuarat panitia.

5.0 PENGURUSAN PANITIA MATA PELAJARAN
5.1 Penyataan Ketetapan
a. Pengurusan panitia mata pelajaran mestilah mematuhi Surat Pekeliling Iktisas Bil 4 / 1986.
b. Pengurusan Panitia mata pelajaran juga mestilah mematuhi Sistem Pengurusan Kualiti SPK ISO MS

9001/2008.
c. Kejayaan murid dalam mata pelajaran , prestasi peperiksaan awam , motivasi dan bakat adalah berkait

rapat dengan keberkesanan pengajaran guru di dalam kelas. Oleh itu panitia mata pelajaran hendaklah
berfungsi dan digunakan dengan optimum untuk saling bekerjasama, saling membantu , berkongsi fikiran,
pengalaman dan kepakaran untuk memperbaiki kecekapan dan kekesanan pengajaran.
d. Semua perancangan dan tindakan panitia mestilah sentiasa merujuk kepada TOV dan ETR dalam
pengurusan prestasi mata pelajaran dalam panitia
e. Semua Panitia mata pelajaran mestilah berusaha mendapatkan dan mengamalkan strategi mengajar
yang inovatif dan boleh mendorong serta menggerakkan kecenderongan para murid terhadap
pembelajaran.
f. Pengurusan panitia secara on line atau web based/1bestarinet google classroom mestilah menjadi
keutamaan dan oleh itu laman web panitia mestilah dibangunkan dan sentiasa dikemaskini supaya guru
dan murid boleh sentiasa merujuk .
g. Semua mesyuarat panitia akan dijalankan dalam tempoh dua minggu selepas mesyuarat kurikulum dan
mesyuarat panitia ini mestilah dihadiri oleh pentadbir. Satu salinan minit mesyuarat panitia hendaklah
disampaikan kepada guru besar melalui SU Kurikulum.
h. Setiausaha panitia hendaklah menyelenggara fail tegak (folder) panitia dan semua minit atau laporan
mesyuarat, surat menyurat dan rekod-rekod yang berkaitan dengan diselia oleh ketua panitia.

48

BUKU PENGURUSAN SK CHENEH BARU 2 2022
49
i. Ketua Panitia bertanggung jawab memantau Fail Induk di pejabat sekolah.
j. Ketua Panitia bertanggungjawab memastikan pengurusan Bantuan Per Kapita (PCG) panitia diurus
dengan berkesan dan sentiasa mengutamakan pembelian bahan bantu mengajar (BBM) untuk aktiviti
pembelajaran murid supaya tidak berlaku audit berteguran.

6.0 DSKP , RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN, PPPM (PBS) DAN RANCANGAN PELAJARAN
HARIAN

6.1 Penyataan Ketetapan
a. SP , HSP, RPT, PPPM (untuk PBS) dan RPH adalah dokumen rasmi kurikulum dan mestilah sentiasa

dirujuk apabila merancang proses pembelajaran dan pengajaran.
b. Guru mestilah dapat menghayati , mengenal pasti dan boleh menterjemahkan objektif mata pelajaran

yang tercatat di dalam HSP kepada objektif pentaksiran dan juga proses pembelajaran dan pengajaran
di dalam kelas , dengan itu mahir tentang konstruk-konstruk peperiksaan awam bagi mata pelajaran
yang diajar.
c. Setiap salinan dokumen akan disemak oleh guru besar.
d. Penulisan e-Rancangan Pelajaran Harian (eRPH) hendaklah mengikut format yang telah ditetapkan
oleh pihak sekolah. Pelaksanaan Pentaksiran Sekolah (PS) untuk PBS hendaklah direkodkan.
e. Semua guru mestilah menyediakan rancangan pengajaran sebelum masuk ke kelas . Oleh itu Rekod
Rancangan Mengajar mestilah lengkap dan kemas kini sebelum PdP mengikut SPK MS ISO 9001:2008
PK06. Semua guru hendaklah menghabiskan sukatan pelajaran sebelum peperiksaan akhir tahun.
6.2 Penyelarasan Format Penulisan Rancangan Pelajaran Harian
Format Penulisan e-Rancangan Pelajaran Harian (eRPH) hendaklah selaras bagi semua warga
sekolah dan disesuaikan mengikut mata pelajaran masing-masing. Rujuk contoh di Lampiran 1

7. SISTEM FAIL
7.1 Penyataan Ketetapan
a. Fail Jawatankuasa Kurikulum diurus dan disimpan oleh setiausaha kurikulum.
b. Semua fail panitia diletakkan di bilik yang sesuai dan mudah diakses di bawah seliaan ketua panitia

dan setiausaha kurikulum.
c. Rujuk Lampiran 2 untuk senarai fail panitia.

8. PAKEJ MATA PELAJARAN
8.1 Penyataan Ketetapan

Bil Mata Pelajaran
1. Bahasa Melayu
2. Bahasa Inggeris
3. Matematik
4. Sains

49

BUKU PENGURUSAN SK CHENEH 2 2022 50

5. Pendidikan Islam
6. Bahasa Arab
7. Pendidikan Muzik
8. Sejarah
9. Pendidikan Seni Visual
10. Rekabentuk Dan Teknologi
11. Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan

50

BUKU PENGURUSAN SK CHENEH 2 2022 51
51

BUKU PENGURUSAN SK CHENEH 2 2022 52
52

BUKU PENGURUSAN SK CHENEH BARU 2 2022
53

9.0 PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Penyataan Ketetapan
9.1 Menyediakan kemudahan Pembelajaran dan pengajaran yang cukup dan berkualiti selaras dengan
perkembangan Teknologi Maklumat dan Komunikasi ( TMK ) atau (ICT).
9.2 Menekankan kemahiran mengaplikasi ICT bagi menghasilkan murid yang berkemahiran dalam ICT .
Oleh itu penggunaan peralatan ICT menjadi keutamaan di dalam menyokong Pembelajaran dan
pengajaran di dalam bilik darjah .
9.3 Pembelajaran berasaskan e-learning dengan menggunakan teknologi multimedia interaktif dan
pembelajaran berasaskan laman sesawang seperti google classroom, ezlearn dan sebagainya.
9.4 Pelbagai kaedah pembelajaran dan pengajaran dilaksanakan untuk menarik minat dan seterusnya
meningkatkan penguasaan murid dalam pembelajaran.
9.5 Menjalankan PAK21 dalam setiapkelas dan dikuasai oleh murid dengan menggunakan teknik- teknik
mengingat yang kreatif (i-Think) supaya tidak membebankan dan membosankan murid untuk belajar
sebelum beredar ke topik selanjutnya .
9.6 Meningkatkan penguasaan dan penekanan kepada kemahiran generik ,kemahiran berfikir kritis dan
kreatif serta KBAT semasa proses Pembelajaran dan pengajaran
9.7 Menggunakan pelbagai pendekatan, kaedah, strategi dan teknik (spt pendekatan masteri, pendekatan
penilaian kendiri menggunakan graf prestasi dan pembelajaran kontekstual) di dalam proses
pembelajaran dan pengajaran bagi meningkatkan ketrampilan guru dan seterusnya ketrampilan murid
dan pada masa yang sama meningkatkan prestasi pencapaian peperiksaan awam . Ini adalah kerana
pengajaran yang berkualiti akan menghasilkan pembelajaran yang berkualiti .
9.9 Menjadikan Standard 4 dalam penilaian PDPC sebagai panduan Pengajaran dan pembelajaran.
9.10 Guru mata pelajaran , ketua panitia dan Pentadbir mestilah sentiasa memantau prestasi pencapaian
mata pelajaran setiap orang murid seperti yang telah ditetapkan oleh sekolah dan berusaha membuat
tindakan susulan untuk mencapai sasaran tersebut . Oleh itu pengurusan ’Headcount Mata pelajaran
’ tidak diabaikan.
9.11 PdP di luar bilik darjah adalah digalakkan mengikut kesesuaian.
9.12 Proses PdP di dalam kelas juga mesti memantapkan budaya membaca, belajar cara belajar,
penggunaan pelbagai sumber pendidikan dan penerapan budaya cintakan ilmu .
9.13 Guru digalakkan menggunakan teknik penyoalan KBAT.
9.14 Ketua Panitia mestilah menetapkan Peraturan Penggunaan Bilik Khas selaras dengan program 3K
supaya dapat digunakan secara optimum.

10. BUKU TEKS, BUKU KERJA , BUKU REKOD AMALI DAN BUKU LATIHAN
Penyataan Ketetapan
10.1 Buku teks mestilah sentiasa digunakan oleh guru dan murid bagi mendedahkan konsep-konsep dalam

mata pelajaran . Maklumat dan pengetahuan asas di dalam topik-topik hendaklah ditegaskan kepada
murid.

53

BUKU PENGURUSAN SK CHENEH BARU 2 2022
54
10.2 Buku Kerja dibenarkan penggunaannya dengan syarat TIDAK MENGGANTIKAN BUKU TEKS dan
mematuhi SPI Bil 10 /1993 bertarikh 27 Disember 1993.( PEKELILING TAHUN 2000 UNTUK
SEKOLAH RENDAH)
10.3 Guru mestilah memberi latihan bertulis secukupnya di dalam kelas ataupun sebagai kerja rumah untuk
tujuan pengukuhan PdP jika perlu. Latihan murid hendaklah disemak dan memastikan murid membuat
pembetulan.
10.4 Murid yang melaksanakan tugasan dengan cemerlang dan mendapat pencapaian cemerlang dalam
peperiksaan hendaklah dihargai dengan apa juga cara yang boleh dibincangkan di peringkat panitia
.

11. LATIHAN MINIMUM
Penyataan Ketetapan
11.1 Latihan murid adalah penting bagi memastikan pengukuhan konsep dan proses pengayaan dalam

topik-topik yang diajar.
11.2 Jumlah latihan minimum mata pelajaran mengikut bidang hendaklah diputuskan dan diterima di dalam

mesyuarat panitia berdasarkan keperluan di dalam sukatan pelajaran mata pelajaran masing-masing.
11.3 Latihan minimum ini mestilah menepati aras kesukaran rendah, sederhana, dan tinggi.

12. PENTAKSIRAN
Penyataan Ketetapan
12.1 Semua urusan pentaksiran yang dijalankan menepati prinsip kesamarataan ekuiti murid dalam

pendidikan
12.2 Sistem peperiksaan kebangsaan hendaklah dilaksanakan berlandaskan pentaksiran berpusat serta

penekanan kepada penilaian formatif dan sumatif.
12.3 Pentaksiran sekolah ataupun peperiksaan dalaman dilaksanakan berdasarkan prosedur dan

mekanisme yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah seperti contoh dalam Lampiran 3.
12.4 Jawatankuasa Peperiksaan dipertanggungjawabkan untuk menguruskan semua data yang berkaitan

dengan peperiksaan dengan mengkaji ’take off value’ dan meletakkan ’ETR’ bagi peperiksaan awam.
12.5 Guru mata pelajaran bertanggungjawab memasukkan markah murid ke dalam Sistem Analisis

Peperiksaan sekolah (SAPS), Semua markah murid hendaklah dimasukkan dalam Buku Rekod
Mengajar.

13. JADUAL WAKTU MENGAJAR DAN JADUAL WAKTU GANTI
Penyataan Ketetapan
13.1 Jumlah waktu mengajar setiap mata pelajaran adalah mengikut ketetapan Akta Pendidikan 1996 .
13.2 Tambahan waktu setiap mata pelajaran dibolehkan mengikut keperluan sekolah dengan

persetujuan mesyuarat kurikulum.

54

BUKU PENGURUSAN SK CHENEH BARU 2 2022
55
13.3 Pengagihan mata pelajaran , keutamaan diberi kepada guru opsyen dan kepakaran guru (pemeriksa
kertas peperiksaan awam, Penggubal seoalan peperiksaan awam dan Guru Cemerlang dan lain-lain
atas pertimbangan pentadbiran sekolah)
13.4 Jumlah waktu pengajaran hendaklah mematuhi SPI bil10/1995.
13.5 Jadual waktu mengajar yang tidak dipenuhi kerana guru bercuti sakit /bercuti rehat
/menjalankan tugas rasmi di luar sekolah akan diisi dengan Jadual Waktu Ganti . Guru yang bercuti
mestilah menyediakan bahan/lembaran kerja yang akan digunakan oleh murid semasa Jadual Waktu
Ganti tersebut .
13.6 Tugasan tersebut hendaklah disemak oleh guru mata pelajaran dan pencapaian dimaklumkan kepada
murid untuk tindakan susulan.
13.7 Jadual waktu mengajar dan Jadual waktu ganti akan diurus dan disediakan oleh Jawatankuasa
Jadual Waktu Sekolah .
Jadual Waktu penggunaan bilik-bilik khas mestilah disediakan oleh guru penyelaras bilik khas .
Satu salinan jadual yang lengkap hendaklah diserahkan kepada pentadbir sekolah .
Pusat Sumber Sekolah hendaklah dimanfaatkan untuk menyokong proses PdPc.
Yang berikut adalah jadual waktu pembelajaran bagi sesi pagi.

Waktu SESI PAGI
1 Masa
2
3 07.30 pagi - 08.00 pagi
4 08.00 pagi - 08.30 pagi
5 08.30 pagi - 09.00 pagi
6 09.00 pagi - 09.30 pagi
7 09.30 pagi - 10.00 pagi
8 10.00 pagi -10.30 pagi
9 10.30 pagi -11.00 pagi
10 11.00 pagi -11.30 pagi
11 11.30 pagi - 12.00 tengah hari
12 12.00 tengah hari - 12.30 tengah hari
12.30 tengah hari - 01.00 tengah hari
01.00 tengah hari - 01.30 tengah hari

55

BUKU PENGURUSAN SK CHENEH BARU 2 2022
56

14. PROGRAM KECEMERLANGAN AKADEMIK
Penyataan Ketetapan
14.1 Semua program kecemerlangan akademik yang dirancang oleh JKKS hendaklah berdasarkan

kepada 6 aspirasi murid yang terdapat dalam PPPM.
14.2 Program kecemerlangan akademik yang dirancang hendaklah relevan dengan isu dan

permasalahan murid yang telah dikenal pasti (Menggunakan Headcount, Post Mortem, Dialog
Prestasi)
14.3 Jawatankuasa atau pengurus program dikehendaki menyediakan kertas cadangan yang relevan dan
membuat pelaporan pelaksanaan dan impak program kepada Jawatankuasa .
14.4 Penglibatan Unit HEM, Unit Kokurikulum dan Unit Bimbingan dan Kaunseling adalah wajib bagi
penyelarasan program kecemerlangan akademik.

15 . PENYELIAAN DAN PEMANTAUAN
Penyataan Ketetapan
15.1 Setiap guru akan dicerap sekurang-kurangnya dua kali setahun menggunakan instrumen Standard

4 SKPMg2.
15.2 Jawatankuasa Penyeliaan dan Pemantauan hendaklah menyediakan jadual pencerapan melibatkan

barisan pentadbir, ketua panitia, dan rakan sejawat.
15.3 Pencerapan hendaklah dilakukan secara profesional dan memberi bimbingan secara individu untuk

penambahbaikkan.
15.4 Pengurusan panitia dan program serta dokumen berkaitan perlu dipantau oleh pentadbir dari semasa

ke semasa.
15.5 Mekanisma dan proses kerja penyeliaan buku kerja, buku latihan dan hasil kerja murid ditetapkan

oleh Jawatankuasa dan rekod penyeliaan hendaklah dilengkapkan.
15.6 Jawatankuasa Penyeliaan dan pemantauan perlu membuat laporan lengkap pada pertengahan dan

akhir tahun untuk dibincangkan dalam Mesyuarat Kurikulum Sekolah dan mesyuarat panitia untuk
tindakan penambahbaikan .

16 . PERKEMBANGAN PROFESIONALISME STAF
Penyataan Ketetapan
16.1 Semua guru ataupun staf sokongan digalakkan berusaha sentiasa memajukan dan meningkatkan

profesionalisme bagi memupuk budaya kerja cemerlang .
16.2 Semua guru yang menghadiri kursus-kursus yang dianjurkan oleh bahagian-bahagian KPM perlu

menyediakan minit curai untuk tindakan seterusnya. Guru yang telah menghadiri kursus hendaklah
mengadakan kursus dalaman atau sekurang-kurangnya memberi taklimat mengikut keperluan.
16.3 Ketua Panitia hendaklah memastikan guru yang mengajar mata pelajaran bukan opsyen diberi
bimbingan sewajarnya berkaitan subjek berkenaan.
16.4 Semua guru hendaklah menghadiri 7 hari latihan dalam perkhidmatan (LADAP) dalam setahun.

56

BUKU PENGURUSAN SK CHENEH BARU 2 2022
57

Lampiran 1

1. PENYELARASAN FORMAT PENULISAN RANCANGAN HARIAN-contoh

TARIKH

MASA

MATA PELAJARAN

KELAS

KEHADIRAN MURID Contoh : 36/36

TEMA / TAJUK /

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran, murid akan:

Menghuraikan... Tingkah laku yang boleh diukur
Menyenaraikan...
Memberi pendapat …

Menyatakan …

AKTIVITI PdP CONTOH:

1. Pendahuluan
2. Penerangan mengenai tajuk
3. Murid melakukan gerak kerja kumpulan
4. Pembentangan hasil kerja kumpulan dan soal jawab
5. Penilaian

ELEMEN MERENTAS Contoh:
Kreativiti & Inovasi, keusahawanan, Bahasa, sains dan teknologi,
KURIKULUM / PENGISIAN pendidikan alam sekitar, nilai murni

KURIKULUM/ KEMAHIRAN

NILAI TAMBAH

BAHAN BANTU BELAJAR Contoh: LCD, helaian bercetak, carta, model, buku rujukan dsbgnya
AKTIVITI PENGUKUHAN / Contoh:
PENTAKSIRAN PdP Melabel nama banjaran dalam peta
Untuk Pentaksiran Sekolah (PS) PBS, sila gunakan panduan yang
REFLEKSI diberi dalam PPPM

Nyatakan bilangan murid yang capai dan tidak capai serta tindakan
susulan
Contoh:
30/36 murid dapat menghuraikan / menyatakan/ membanding beza /
memberi pendapat (dan sebagainya) mengenai ……….
6 murid yang belum menguasai perlu dibimbing semasa PdP berikutnya

Catatan PdP tidak dapat dijalankan kerana cuti sakit

** Cara penulisan boleh berubah mengikut keperluan dan dibincangkan dalan
mesyuarat panitia.

57

BUKU PENGURUSAN SK CHENEH BARU 2 2022
58

2. PENYELARASAN FORMAT PENULISAN RANCANGAN HARIAN SEWAKTU
PENTAKSIRAN / UJIAN-contoh

TARIKH
MASA

MATA PELAJARAN

KELAS

KEHADIRAN MURID Contoh : 32/36

AKTIVITI PdP Contoh:
Mengawas Pentaksiran (Sila nyatakan mata pelajaran dan tempoh

pentaksiran berjalan bagi mata pelajaran yang berkenaan)

Catatan:

Guru-guru boleh membuat penambahan mengikut kesesuaian mata pelajaran masing-masing setelah
dibincangkan di peringkat panitia.

Penulisan dan sebarang tambahan yang dilakukan hendaklah selaras bagi setiap guru dalam panitia
masing- masing.

Sekiranya ada aktiviti di jalankan di sekolah, RPH perlu ditulis seperti biasa tetapi di bahagian catatan
sila

nyatakan : “PdP tidak dilaksanakan kerana aktiviti …”

Sekiranya guru cuti sakit atau CRK secara tiba-tiba, RPH perlu ditulis seperti biasa pada hari guru
berkenaan cuti sakit / CRK dan tulis di bahagian catatan (bukan refleksi) – “PdP tidak dilaksanakan
kerana CUTI SAKIT

/ CRK”.

Sekiranya guru cuti sakit berpanjangan/ cuti bersalin/ kursus jangka panjang/ cuti haji/ cuti tanpa gaji,
sila buat catatan seperti yang berikut:

“Cuti sakit berpanjangan/ cuti bersalin/ kursus jangka panjang/ cuti haji/ cuti tanpa gaji dari
………………………….. hingga ………………………..
PdP diambil alih oleh............................................................ (sekiranya ada guru ganti)
Guru yang mendapat relief perlu menampal slip relief dan mencatat aktiviti yang dijalankan dalam
Buku Rekod Mengajar.

58

BUKU PENGURUSAN SK CHENEH BARU 2 2022
59

3. CARA PENULISAN RPH SEWAKTU ULANGKAJI-contoh

TARIKH Contoh : 25/25
MASA
MATA PELAJARAN i. Murid boleh merangka soalan
KELAS peperiksaan
KEHADIRAN MURID
OBJEKTIF ii. Murid boleh menjawab 50% soalan
objektif
AKTIVITI PdP
Contoh:
REFLEKSI
a.Membaca dan menghafal- Nota peta
minda
b.Mengingat dan mencatat maklumat yang dibaca

c.Bengkel –merangka jawapan-soalan percubaan

negeri lain d.Perbincangan dan klinikal

5/25 murid tidak dapat menjawab 50% soalan objektif yang
diberi

4. CARA PENULISAN RPH SEWAKTU KELAS RELIEF-contoh

Tampal slip relief yang telah dilengkapkan
Catatan Bertulis Kelas, Waktu Relief

5. CARA PENULISAN RPH SEWAKTU PROGRAM SEKOLAH MENGIKUT TAKWIM-
contoh

CTH: SUKAN TAHUNAN SEKOLAH

Catatan : a. Pegawai Sukan
b. Pembantu pelepas

6. CARA PENULISAN RPH BAGI GURU YANG JADUALNYA TIADA PdP pada hari tertentu

Aktiviti:
a.Menyediakan bahan PdP/BBM/lembaran kerja
b.Menyediakan soalan ujian / peperiksaan /latih tubi /modul
c.Memeriksa buku latihan/ nota /tugasan / buku kerja / ujian peperiksaan
d.Menjalani sesi klinikal / pengukuhan /pengayaan

Tajuk/perkara : Sukan tahunan SK PENYABONG

59

BUKU PENGURUSAN SK CHENEH BARU 2 2022
60

Lampiran 2

SENARAI KANDUNGAN FAIL PANITIA MATA PELAJARAN
PANITIA: ……………………………………………………………….

*Bil. Jenis Fail Perkara Kandungan Fail
1. Fail Putih/ Fail Transaksi (Ditulis
nama Panitia Mata i) Surat-surat perhubungan luar/
Fail Terbuka Pelajaran )
Contoh: No Fail: 600- 4/1/2 dalaman
(AM 435-Pin.1/80) Panitia Bahasa Melayu
ii) Surat-surat lampiran

iii) Surat Panggilan Mesyuarat

2. Fail Kulit Keras/ 2.1 Mesyuarat Panitia i) Minit Mesyuarat Panitia
Doket ii) Kehadiran Mesyuarat
i) DSKP
Catatan: 2.2 Sukatan Pelajaran ii) Huraian Sukatan Pelajaran
Kandungan
2.3 Program iii) Rancangan Pelajaran Tahunan
fail Kecemerlangan iv) Senarai Bahan Bantu Pengajar dan
mengandungi
dokumen-dokumen Kedudukannya
sokongan v) Senarai buku teks dan rujukan
i) Perancangan Strategik (Pelan strategik,
yang
boleh disimpan Pelan Taktikal & Pelan Operasi)
dalam fail keras ii) Laporan-laporan program
yang sama dengan
iii) Program Perkembangan Staf

mengguna 2.4 Peperiksaan iv) Kajian Tindakan
pembahagi i) Jadual Peperiksaan

(separator) ii) Jadual Penyedia Soalan

iii) Analisis Peperiksaan Sekolah

dan Peperiksaan Awam

iv) Analisis Headcount (TOV, OTR, ETR)

2.5 Penyeliaan/ v) Post-mortem/ Audit akademik
i) Jadual Penyeliaan

Pencerapan ii) Borang Penyeliaan
2.6 Penyemakan buku i) Jadual semakan

latihan murid ii) Borang penyemakan
2.7 Koleksi Soalan Ujian/ i) Soalan-soalan peperiksaan sekolah

Peperiksaan ii) Soalan-soalan setara daerah/ negeri

2.8 Maklumat Guru iii) Soalan-soalan peperiksaan awam
i) Jadual waktu persendirian

ii) Maklumat asas, akademik dan ikhtisas

guru

** berubah mengikut keperluan semasa

60

BUKU PENGURUSAN SK CHENEH BARU 2 2022
61

Lampiran 3
ARAHAN DAN PANDUAN PENTAKSIRAN DALAMAN UNTUK RUJUKAN GURU-contoh

A. JENIS PENTAKSIRAN

1. Bagi kelas TAHUN 4 HINGGA 5 jenis pentaksiran yang diadakan adalah:
Ujian 1
Peperiksaan Pertengahan Tahun
Peperiksaan Akhir Tahun
Pentaksiran ( Tahun 1-3)

2. Bagi kelas TAHUN 6 jenis peperiksaan yang akan diadakan adalah:
Ujian 1
Peperiksaan Pertengahan Tahun
Peperiksaan Percubaan
Peperiksaan Akhir Tahun
Lain-laian peperiksaan yang ditetapkan oleh sekolah, PPD dan JPN

B. PERANAN KETUA PANITIA
1. Menyenaraikan penyedia soalan bagi setiap ujian dan peperiksaan untuk sepanjang tahun. Satu

Salinan hendaklah diserahkan kepada Setiausaha Peperiksaan Dalaman.
2. Sebarang perubahan penyedia soalan hendaklah dimaklumkan kepada Setiausaha Peperiksaan.
3. Laporkan kepada Setiausaha Peperiksaan sekiranya terdapat guru yang tidak menyiapkan soalan

mengikut tarikh yang ditetapkan.
4. Menyerahkan bungkusan jawapan kepada guru yang cuti bersalin/sakit berpanjangan untuk disemak

(atas budi bicara pentadbir sekolah).
5. Mengagihkan jadual spesifikasi ujian (JSU) kepada penyedia soalan.
6. Memastikan guru penyedia soalan menghantar JSU bersama-sama soalan untuk disemak dan

menyimpan JSU tersebut di dalam fail panitia. Satu Salinan hendaklah dihantar kepada Setiausaha
Peperiksaan.
7. Menyemak kertas soalan dari aspek ejaan, format soalan, kandungan soalan menepati HSP dan
tempoh masa yang betul.
8. Ketua Panitia mendatangani kertas soalan yang telah disemak dan diserahkan untuk disahkan
kepada Penolong Kanan Pentadbiran atau Guru Besar.

C. PENYEDIA SOALAN
1. Soalan hendaklah disediakan mengikut tarikh akhir penghantaran seperti yang telah ditetapkan.

Sebaik-baiknya, soalan disediakan lebih awal dari tarikh akhir yang telah ditetapkan.
2. Soalan mesti ditaip dengan teliti dan kemas menggunakan jenis tulisan Comic sans bersaiz 14 bagi

tahap 1 dan Times New Roman bersaiz 12 tahap 2
3. Format muka depan bagi setiap ujian .
4. Format muka depan bagi Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Peperiksaan Akhir Tahun adalah

mengikut format sebenar UPSR.

61

BUKU PENGURUSAN SK CHENEH BARU 2 2022
62
5. Bagi mata pelajaran yang mempunyai kertas 1 dan kertas 2, kertas ujian mestilah mengandungi soalan
berbentuk objektif dan esei atau struktur.
6. Semasa ujian 1 dan 2, kertas jawapan OMR (objektif) boleh digunakan jika jumlah soalan melebihi 30.
7. Tidak dibenarkan menyediakan soalan dengan menampal kecuali gambar rajah. Sebaik-baiknya,
penyedia soalan mengimbas (scan) gambar rajah yang ingin disertakan dalam soalan.
8. Soalan yang telah siap perlulah disemak oleh KP dan disahkan oleh pihak PK atau GB
9. Pastikan setiap soalan mempunyai jawapan yang tepat. Soalan yang disediakan mestilah mengikut
standard UPSR
10. Di bahagian muka depan soalan, hendaklah disertakan perkara yang berikut:

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,
……………………………. ……………………………… ………………………………
() () ()

11. Soalan yang dibuat mestilah berdasarkan jadual spesifikasi ujian. Soalan yang disediakan mestilah pada

kadar yang berikut:

50% tahap mudah 30% tahap sederhana 20% tahap tinggi

*Tertakluk kepada pindaan semasa.

12. Menyediakan skema pemarkahan yang lengkap untuk guru-guru yang lain dan menyerahkan kepada

guru pemeriksa sebaik sahaja peperiksaan tamat.

13. Uruskan kertas soalan dengan teliti untuk memastikan kertas soalan yang dibungkus adalah betul dan

bilangan soalan mencukupi.

14. Mengisi Lampiran Peperiksaan seperti di bawah dan menyerahkan bungkusan soalan kepada

Setiausaha Peperiksaan untuk disimpan sehingga hari peperiksaan mengikut tarikh yang telah

ditetapkan.

15. Menyerahkan 2 salinan soalan beserta jawapan kepada Setiausaha Peperiksaan untuk Bank Soalan, dan

1 salinan kepada Ketua Panitia.

D. GURU MATA PELAJARAN
1. Sila semak kertas jawapan murid dalam tempoh yang ditetapkan. Kelewatan memberi markah akan

memberi masalah kepada guru kelas menyediakan Rekod Kemajuan Murid.
2. Mengisi SAPS mengikut tarikh yang telah ditetapkan.Melengkapkan pentaksiran PBD
3. Membuat perubahan markah dalam SAPS/PBD jika ada secepat mungkin.

E. GURU KELAS
1. Mencetak Slip Pelaporan Murid dan memasukkannya ke dalam Fail Prestasi Murid. Slip Keputusan

Murid untuk semua kelas perlu dibuat 1 salinan dan disimpan dalam Fail Peribadi Murid.

62

BUKU PENGURUSAN SK CHENEH BARU 2 2022
63
2. Slip Pelaporan Murid yang sudah siap hendaklah dihantar ke pejabat mengikut tarikh yang ditetapkan
untuk ditandatangan oleh Guru Besar.
3. DIWAJIBKAN menyerahkan Slip Pelaporan Murid kepada murid-murid mengikut tarikh yang ditetapkan.
4. Laporkan kepada Setiausaha Peperiksaan sekiranya terdapat guru mata pelajaran yang masih
belum mengisi markah selepas tarikh tutup yang ditetapkan.
F. MURID
1. Semua murid wajib hadir dalam setiap peperiksaan yang dijalankan. Murid yang tidak hadir sewaktu
peperiksaan dijalankan tidak dibenarkan menduduki peperiksaan bagi kertas yang berkenaan kecuali
ketidakhadiran kerana menghadiri aktiviti sekolah dan sebab-sebab yang boleh diterima.
2. Murid yang tidak hadir bagi mana-mana kertas dianggap tidak hadir untuk mata pelajaran tersebut.

63

CARTA GANTT PROGRAM TA

Bil Gerak Kerja Jan Feb Ma

1 Mesyuarat JKS
2 Panitia
3 Program Pembangunan Sumber Manusia-LADAP

4 Penilian Pentaksiran
5 Dialog Prestasi
6 Pusat Sumber Sekolah
7 Kewangan

8 Intervensi/Pemulihan
9 Pemantauan Pencerapan Guru
10 Pengisian Data SKPMg2
11 Pengisian Data PBPPP/e-prestasi

12 Pengisian Data SPADU
13 Pengisian Data Maklumat E -Operasi
14 Pengisian Data Hrmis
15 Pengisian Data SEGAK
16 Coaching dan Mentoring

17 PLC
18 TS25
19 Pencerapan Guru
20 Pentaksiran PBD

21 Program Pembangunan Murid
22 Program Jaringan dan Jalinan
23 Erph
24 Iklim Pesekitaran Sekolah Bermakna

25 Jadual Waktu
26 Pembelajaran PAK 21/ I-think/KBAT
27 Buku Latihan Murid
28 Transisi

29 ICT
30 Pra Sekolah
31 SPLKPM
32 Perkasa DELIMA

6

BUKU PENGURUSAN SK CHENEH BARU 2 2022
64

AHUNAN KURIKULUM 2022/2023

ac Apr Mei Jun Jul Ogos Sep Okt Nov Dis

64

6

BUKU PENGURUSAN SK CHENEH BARU 2 2022
65

65

BUKU PENGURUSAN SK CHENEH BARU 2 2022

GERAK KERJA UNIT KURIKU6L6 UM TAHUN 2022

1.0 PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
1.1 Sumber manusia diurus secara sistematik dan terancang
a) Mempastikan seramai 24 orang guru dan 4 orang AKP mengetahui perincian tugas

masing-masing di Sekolah.

1.2 Pembangunan Sumber Manusia diurus secara terancang
a) Mengadakan 8 sesi LADAP bagi meningkatkan kualiti guru pada tahun 2022.
b) Mempastikan setiap guru mencapai 42 mata kredit dan minimum 5 hari berkursus sepanjang

tahun 2022.
c) Mempastikan 4 orang AKP menncapai minimum 5 hari berkursus sepanjang tahun 2022.

2.0 PENGURUSAN ASET
2.1 Aset Alih dan Aset tak Alih diurus secara sistematik dan terancang.
a) Merekod semua Aset Alih dan Aset Tak Alih yang terdapat di SKCB 2 tahun 2022.

3.0 PENGURUSAN KEWANGAN
3.1 Kewangan diurus secara sistematik dan terancang
a) Mempastikan perbelanjaan kewangan 2022 100% mematuhi peraturan, mengikut keperluan

dan secara menyeluruh.

4.0 PENGURUSAN SUMBER PENDIDIKAN
4.1 Sumber Pendidikan diurus secara sistematik dan terancang
a) Memastikan 100% alat/bahan,bahan cetak/eletronik dan TMK disediakan,disimpan

digunakan dan diselia penggunaannya.

5.0 KETETAPAN PELAKSANAAN KURIKULUM
5.1 Pelaksanaan Kurikulum diurus secara sistematik dan terancang.
a) Mempastikan seramai 23 orang guru dan 4 orang AKP mengetahui perincian tugas

masing-masing di Sekolah.

6.0 PENGURUSAN MATA PELAJARAN
6.1 Pelaksanaan mata pelajaran diurus secara professional dan terancang.
a) Memastikan 10 buah panitia mendokumentasikan DSKP, RPT dan RPH mengikut

mata pelajaran masing-masing.
b) Memastikan 10 buah panitia menyediakan RPT secaras selaras.
c) Memastikan Pentaksiran PBD dijalankan 2 kali tahun 2022 dan direkod untuk dinilai.
d) Memastikan seramai 24 orang guru menyemak buku latihan murid sepanjang tahun 2022.

66

BUKU PENGURUSAN SK CHENEH BARU 2 2022
67
6.2 Program peningkatan kualiti prngajaran guru secara terancang
a) Mengadakan 8 sesi LADAP bagi meningkatkan kualiti guru pada tahun 2022.
6.3 Program Peningkatan pencapaian murid diurus secara professional dan terancang.
a) Memastikan sekurang-kurangnya dua program yang menjurus ke arah peningkatan ilmu dan
kemahiran murid-murid.
6.4 Bantuan geran perkapita mata pelajaran dimanfaatkan secara sistematik dan terancang.
a) Memastikan 10 buah panitia mengurus perbelanjaan geran perkapita yang diperuntukkan
pada tahun 2022 mengikut peraturan yang telah ditetapkan.

7.0 STANDARD 4 PEMBELAJARAN DAN PEMBELAJARAN (SEKOLAH)
7.1 Guru Sebagai Perancang
7.2 Guru sebagai Pengawal
7.3 Guru sebagai Pembimbing
7.4 Guru sebagai Pendorong
7.5 Guru sebagai Penilai
a) Memastikan 24 orang guru melaksanakan PdPC berpandukan Erph yang telah ditcatat

dengan lengkap.
b) Memastikan 24 orang guru memperlengkapkan Erph dan menghantarnya untuk disemak

setiap minggu.
c) Memastikan 24 orang guru membudayakan amalan PAK 21 dalam PdPC 2022.
d) Membuaat pemantauan PdPC 24 orang guru sekurang-kurangnya 2 kali setahun

67

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SK CHENEH 68
BARU 2 2022

TUGAS PORFOLIO BERJAWATAN,PORTFOLIO TANPA JAWATAN
DAN TUGAS JAWATANKUASA

PANITIA MATA PELAJARAN

Bil Mata pelajaran Ketua Panitia Setiausaha AJK
1 Bahasa Melayu Semua
Nazanani binti Nazir Sharifah Zaini binti Tn Chik Guru MP
Semua
2 Bahasa Inggeris Siti Nurain binti Mat Zin Norazlin binti Abdul Khalid Guru MP
Semua
3 Matematik W.Noraini binti W.Abdullah Maimunah binti Hassan Guru MP
Semua
4 Sains Noriati binti Mat Noor Nik Azman B Nik Nor Guru MP
Semua
5 Pendidikan Aliza binti Sulong Us Mardiah binti Idris Guru MP
Agama Islam Semua
Fatihah binti Ab.Rahman Mohd Lokman bin Noor Guru MP
6 Bahasa Arab Semua
Guru MP
7 Pendidikan Sharifah Zaini binti Tn Chik Asnidawati binti Ishak Semua
Guru MP
Seni Visual Semua
Guru MP
8 Pendidikan Jasmani & Jalimie binti Abdul Jalil Nik Azman B Nik Nor Semua
Guru MP
Pendidikan Kesihatan Semua
Guru MP
9 Reka Bentuk Nik Azman bin Nik Nor Mohd Fazli bin Wahab

Teknologi

10 Sejarah Asnidawati binti Ishak Siti Dahlia@ Mariam Bt

A.Malik

11 Muzik Siti Dahlia@ Mariam Bt Nazanani binti Nazir

A.Malik

PENYELARASAN PANITIA MATA PELAJARAN
1. Mengadakan mesyuarat panitia mata pelajaran.
2. Memaklumkan kepada pengurusan sebelum mesyuarat panatia supaya dapat dihadiri oleh seorang
pentadbir sekolah.
3. Mempengerusikan mesyuarat panitia mata pelajaran.
4. Mendapatkan dan mengedarkan sukatan pelajaran dan berbincang penyediaan rancangan pelajaran.
5. Membuat anggaran perbelanjaan tahunan bagi mata pelajaran.
6. Mengambil tahu tentang stok yang berkaitan mata pelajaran.
7. Merancang dan melaksanakan program peningkatan prestasi akademik.
8. Menyelaras pembinaan soalan ujian dan peperiksaan.
9. Mengkaji analisis pencapaiaan mengikut PBD murid dan cuba mengatasi defisit pembelajaran.
10. Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran ahli panitia mata pelajaran yang berkaitan dengan proses PdPc.
11. Menyediakan dan memperoleh bahan bantu mengajar (BBM).
12. Merancang program khas murid bermasalah 3M.
13. Memastikan perolehan mengikut tatacara kewangan.
14. Memastikan fail-fail panitia berada dalam keadaan kemas.

68

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SK CHENEH 69
BARU 2 2022

GURU KELAS DAN GURU PENDAMPING

TAHUN GURU KELAS GURU PENDAMPING

1 ARIF Nazanani Bt Mat Nazir Munirah Bt Mazelan

1 BESTARI Noriati binti Mat Noor Jalimie Bt Abdul Jalil

2 ARIF Mohd Lokman B Noor Aina Farhanah Bt Ghazali

2 BESTARI W. Noraini Bt W.Abdullah Maimunah Bt Hassan

3 ARIF Fatihah Bt Ab Rahman Sharifah Zaini binti Tn Chik

3 BESTARI Aliza Bt Sulong Mardhiah Bt Idris

4 ARIF Siti Nurain Bti Mat Zin Siti Dahlia@ Mariam Bt A.Malik
5 ARIF Nik Azman B Nik Nor Mohd Fazli bin Wahab

6 ARIF Norazlin Bt Abdul Khalid Asnidawati Bt Ishak

PRA Ahmad Jihad B Yedin Mahani Bt Md Ariff

PEMULIHAN Maimunah Bt Hassan Jalimie Bt Abdul Jalil

PENYELARAS BILIK-BILIK KHAS

BIL BILIK NAMA PENYELARAS

1 Bilik Mesyuarat Maimunah Bt Hassan

2 Bilik Guru Nazanani Bt Mat Nazir

3 Makmal Komputer Mohd Fazli B Wahab

4 Surau Mohd Lokman B Noor

5 Bilik PPDa Fatihah Bt Ab Rahman

6 Bilik Tayang/Muzik Mardhiah Bt Idris

7 Bilik PSV Sharifah Zaini Bt Tuan Chik

8 Bilikl Sains Noriati Bt Mat Nor

9 Kedai Sekolah Norazlin Bt Abdul Khalid

10 Bilik Kesihatan Sharifah Zaini Bt Tuan Chik

11 Bilik BOSS Siti Dahlia@ Mariam Bt A.Malik

12 Bilik RBT Nik Azman Bt Nik Nor

13 Bilik Sumber Sukan Mohd Fazli B Wahab

14 Bilik Bimbingan & Kaunseling Jalimie Bt Abdul Jalil

15 Bilik BBM W.Noraini Bt W.Abdullah

16 Pusat Sumber Sekolah Aina Farhanah Bt Ghazali

17 Bilik Jqaf Aliza binti Sulong

18 Bilik TS 25 Munirah binti Mazelan

69

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SK CHENEH 70

JK TBSA2R5U 2 2022

Pengerusi Munirah Bt Mazelan
Setiausaha Asnidawati Bt Ishak

Bendahari Siti Dahlia@ Mariam Bt A.Malik

AJK Mardiah Bt Idris

Norazlin Bt Abdul Khalid

PENYELARASAN TS25

1. Membangunkan sekolah selaras dengan hala tuju memlalui pengaplikasian konsep dan amalan ts25 yang
terbaik.

2. Membangunkan kepakaran dalaman melalui Latihan komprehensif dan berstruktur kepada pembimbing
pedagogi berserta pembimbing kepimpinan.

3. Membangunkan persekitaran pembelajaran yang berkesan dan mengutamakan kemenjadian murid.

JK PENILAIAN & PENTAKSIRAN

Pengerusi Munirah Bt Mazelan
Setiausaha Mohd Fazli B Wahab

AJK Jalimie Bt Abdul Jalil (Psikometrik)

Siti Nurain Bt Mat Zin (PAJSK)

Fatihah Bt Ab Rahman (J-qaf)
Ahmad Jihad B Yedin (Prasekolah)
Maimunah Bt Hasan (Pemulihan)
Semua Ketua Panitia
PENYELARASAN PENILAIAN &PENTAKSIRAN
2. Menyediakan jadual pengawasan pentaksiran dalaman.
3. Mengumpul keputusan peperiksaan dan analisis peperiksaan.
4. Mengenalpasti kertas soalan dan jawapan mencukupi setiap kali pentaksiran dijalankan.
5. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 4 kali setahun.
6. Memastikan guru mata pelajaran memasukkan prestasi secara ’offline’ secara berkala dari semasa ke semasa.
7. Memastikan semua keputusan Pentaksiran dicetak.

JK PAK21 DAN KBAT

Penyelaras Sharifah Zaini Bt Tuan Chik
Setiausaha Mardiah Bt Idris

AJK Mohd Fazli B Wahab

Asnidawati Bt Ishak

Norazlin Bt Abdul Khalid
Munirah Bt Mazelan
PENYELARASAN PAK 21 & KBAT
1. Guru sebagai pemudah cara untuk melaksanakan pelbagai aktiviti berpusatkan murid.
2. Guru menyediakan aktiviti yang mencabar minda murid dan penyoalan aras tinggi.
3. Guru mendorong murid memberi pandangan serta membuat menyelidikan dan penerokaan secara
terancang dan berstruktur.
4. Memastikan susunan bilik darjah berpusatkan murid.
5. Meningkatkan kualiti dan keceriaan fizikal kelas/sudut PAK21.

70

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SK CHENEH 71
BARU 2 2022
Penyelaras
Setiausaha JK PROGRAM INTERVENSI/PLAN
AJK
Maimunah Bt Hasan
Jalimie Bt Abdul Jalil
Semua Guru BM dan MT

PENYELARASAN INTERVENSI
1. Mendapatkan calon-calon Kelas Pemulihan.
2. Mengumpul maklumat Murid Pemulihan.
3. Melaksanakan Ujian Penilaian.
4. Melaksanakan Ujian Diagnostik.
5. Membuat perancangan dan melaksanakan pengajaran dan pembelajaran.

Penyelaras JK LADAP/SPLKPM
Setiausaha
AJK Ahmad Jihad B Yedin
Mardiah Bt Idris
Semua Ketua Panitia

PENYELARASAN PROGRAM LADAP
1. Merancang dan melaksanakan program perkembangan staf kepada guru dan staf sokongan.
2. Menyediakan kertas kerja.
3. Menyelaras jawatankuasa program.
4. Mengurus penceramah.
5. Mengedarkan borang kehadiran peserta kursus semasa program.
6. Menyedia dan menghantar pelaporan ke PPD.
7. Menyemak dan mengemaskini status LADAP guru dan staf sokongan dari masa ke semasa.

Penyelaras JK Kecemerlangan Akademik
Setiausaha
AJK Norazlin Bt Abdul Khalid
Sharifah Zaini Bt Tuan Chik
Jalimie Bt Abdul Jalil
Asnidawati Bt Ishak
Nik Azman B Nik Nor

PENYELARASAN PROGRAM KECEMERLANGAN AKADEMIK
1. Merancang dan melaksanakan program kecemerlangan akademik murid.
2. Menyediakan kertas kerja dan menyelaras jawatankuasa program.
3. Mengurus segala keperluan program dari sebelum, semasa dan selepas program diadakan
4. Menyediakan laporan bertulis dan dilampirkan dalam fail program kecemerlangan akademik sekolah untuk
tujuan rujukan.

71

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SK CHENEH 72
BARU 2 2022
Penyelaras
AJK JK Pusat Sumber Sekolah

Aina Farhanah Bt Ghazali (Perpustakaan)
Fatihah Bt Ab Rahman (Dokumentasi)
Mardiah Bt Idris (Bilik Tayang)
W.Noraini Bt W.Abdullah (Bilik BBM)
Norazlin Bt Abdul Khalid (SELF-Acess)

PENYELARASAN PUSAT SUMBER SEKOLAH
1. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya empat kali setahun.
2. Memilih bahan yang sesuai dengan keperluan dan perkembangan terbaharu.
3. Menyediakan perancangan jangka panjang dan pendek serta anggaran belanjawan tahunan.
4. Mempertingkatkan penggunaan PSS.
5. Memastikan keselesaan dan menceriakan PSS.
6. Penyebaran maklumat kepada semua guru dan murid mengenai PSS.
7. Kemaskini buku stok.
8. Memastikan peralatan dan kelengkapan dalam PSS elok dan boleh digunakan.
9. Melaksanakan Program NILAM dengan berkesan.

Penyelaras JK NILAM
AJK
Siti Nurain Bt Mat Zin
Sharizah Zaini Bt Tuan Chik
Semua Guru

PENYELARASAN PROGRAM NILAM
1. Merancang dan melaksanakan program NILAM peringkat sekolah
2. Menyediakan buku rekod catatan NILAM setiap murid
3. Memastikan penglibatan murid dalam program NILAM semaksimum mungkin.
4. Menghargai penglibatan murid yang tertinggi.
5. Memastikan dokumentasi program NILAM lengkap dan teratur.

Penyelaras JK TV PSS
AJK
Mohd Lokman B Noor
Nazanani Bt Mat Nazir

PENYELARASAN PROGRAM TV PSS
1. Merancang dan melaksanakan program berkonsepkan wawancara /dokuemtari/tayangan /siaran dibawah
kendalian jawatankuasa TV PSS
2. Memastikan penyebaran maklumat yang tepat, terkini dan menyeronokkan warga CHESS
3. Menyampaikan maklumat mengenai PSS, NILAM,pencapaian murid dan sekolah atau sebagainya dengan
berkesan supaya dapat menarik minat warga komuniti.

72

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SK CHENEH 73
BARU 2 2022

Penyelaras JK MBMMBI
AJK
Norazlin Bt Abdul Khalid
Semua Guru BM dan BI

PENYELARASAN MBMMBI

1 Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 3 kali setahun.
2 Memastikan program dijalankan mengikut jadual.
3 Menganjurkan kursus BM dan BI kepada guru-guru.
4 Menjalankan Bengkel Pembinaan BBM.
5 Memastikan penggunaan BBM / perisian yang dibekalkan digunakan semaksimum mungkin.
6 Menyimpan rekod dan mendokumentasikan pelaksanaan aktiviti.
7 Menghantar laporan status pelaksanaan MBMMBI kepada PPd/ PKGM.

Penyelaras JK STEM
AJK
Noriati Bt Mat Noor
W.Noraini Bt W.Abdullah
Semua Guru SN dan MT

PENYELARASAN PROGRAM STEM
1. Mengendalikan dan memberi latihan kepada guru-guru dalam kursus dalaman.
2. Menyelaraskan program pengenalan kepada semua murid dan ibu bapa.
3. Menjadi mentor kepada rakan guru.
4. Merancang program pembudayaan STEM.
5. Membantu pentadbir memantau program STEM
6. Merancang dan menghasilkan bahan edaran untuk promosi program STEM
7. Kursus berterusan guru bagi membudayakan kemahiran berfikir melalui proram STEM.
8. Pasukan pemandu perlu mengadakan latihan kepada semua guru di sekolah

73

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SK CHENEH 74
BARU 2 2022

PEMAKLUMAN GERAK KERJA GURU 2022

SENARAI NAMA PEGAWAI PENILAI

BIL NAMA GURU PEGAWAI PEGAWAI
PENILAI (1) PENILAI (2)

1 SAKRI BIN DAUD

2 W.NORAKUSMA BINTI W.ALIAS

3 A.RAHIM MUSLY BIN SAID

4 AHMAD JIHAD BIN YEDIN

5 ALIZA BINTI SULONG

6 ASNIDAWATI BINTI ISHAK

7 MAIMUNAH BINTI HASSAN

8 SITI NURAIN BINTI MAT ZIN

9 MUNIRAH BINTI MAZELAN

10 NORAZLIN BINTI ABD KHALID

11 FATIHAH BINTI AB RAHMAN

12 SHARIFAH ZAINI BINTI TN.CHIK

13 MARDIAH BINTI IDRIS

14 W.NORAINI BINTI WABDULLAH

15 NAZANANI BINTI MAT NAZIR

16 MOHD LOKMAN BIN NOOR

17 JALIMIE BIN ABDUL JALIL

18 SITI DAHLIA@MARIAM BINTI A.MALIK

19 MOHD FAZLI BIN WAHAB

20 NIK AZMAN BIN NIK NOR

21 NORIATI BINTI MAT NOR

22 AINA FARHANAH BINTI GHAZALI

74

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SK CHENEH 75
BARU 2 2022

JADUAL PENCERAPAN SKPMg2 GURU

PENCERAPAN

NAMA GURU PENCERAP

PERTAMA KEDUA KETIGA
BULAN BULAN BULAN

.JAN MEI OGOS
- - -

APRIL JULAI NOV

Catatan : 1.Penyeliaan PdP guru – guru mengunapakai instrument SKPMg2 (STD4)

75

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SK CHENEH 76
BARU 2 2022

JADUAL PEMANTAUAN BUKU LATIHAN MURID

Tahun April Mei Julai September Penyelia

Tahun 1 PKP
Tahun 2 PKHEM
Tahun 3 PKKO
Tahun 4
Tahun 5 PKP
Tahun 6 PKHEM
# Buku Latihan yang dihantar kepada penyelia adalah sebanyak 8 buah PKKO

76

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SK CHENEH 77
BARU 2 2022

TAKWIM PELAKSANAAN DIALOG PRESTASI SEKOLAH

BIL BULAN TARIKH FOKUS UTAMA RUJUKAN SASARAN
1 Dialog Prestasi Sekolah Buku GB, GPK dan
2 Bil.1/2022 Pengurusan Pengurusan Semua Guru
3 Sekolah Sekolah 2022
4 Dialog Prestasi Sekolah GB, GPK, SU
5 Bil.2/2022 Penetapan Target TOV Thn 4, 5 Kurikulum Semua
dan Pemuafakatan Ibu Bapa & 6 / 2021 Guru Tahun 6/ Ibu
6 Program Kecemerlangan Program bapa/Penjaga
UPSR 2021 Kecemerlangan
7 Dialog Prestasi Sekolah GB, GPK
8 Bil.3/2022 Kualiti Guru Standard 4 Semua Guru
(SKPMg2) dan Sistem Dokumen
Pengurusan Sekolah Kualiti (SPSK) Kualiti GB, GPK, SU
Dialog Prestasi Sekolah Bil.4/2022 Pep
Penilaian Guru (PBPPP) Borang Semua Guru
dan Borang Keberhasilan Keberhasilan
Guru Individu GB, GPK
Dialog Prestasi Sekolah Semua Guru
Bil.5/2022 Pengurusan Data kehadiran
Sekolah guru GB, GPK, SU
Peningkatan Profesionalisme Guru Pep
dan Data PBD Semua Guru
Kehadiran Guru Data Kehadiran
Dialog Prestasi Sekolah Murid GB, GPK
Bil.6/2022 Pentaksiran Semua Guru
Bilik Darjah Data SAPS
PLaN dan PBD GB, GPK, SU
Kehadiran Murid Pep
Dialog Prestasi Sekolah Data Peperiksaan Semua Guru
Bil.7/2022 Post Mortem Program UPSR
PPT 2022
Dialog Prestasi Sekolah
Bil.8/2022 Pengurusan
Sekolah
Analisis Percubaan UPSR dan
Program
Persediaan UPSR

77

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SK CHENEH 78

9 Dialog Prestasi Sekolah BAil.R9/U20222022Standard 4 GB, GPK

Kualiti Guru (SKPMg2) dan Data ICT Semua Guru

Penggunaan ICT Dalam

Pendidikan

Dialog Prestasi Sekolah Laporan GB, GPK, Guru-

10 Bil.10/2022 Program PIBG/PIBK guru

PIBG/PIBK dan kehadiran Data Kehadiran YDP PIBG/SU

murid Murid PIBG/SU PIBK

Dialog Prestasi Sekolah Data Prestasi GB, GPK

11 Bil.11/2022 Prestasi Guru Guru Guru/AKP

dan AKP Data Kehadiran

Kehadiran Murid

Dialog Prestasi Sekolah Data GB, GPK, SU

12 Bil.12/2021 Penetapan ETR Peperiksaan Pep

semua mata pelajaran bagi 2022 2021 Semua guru

Dialog Prestasi Sekolah Buku GB, GPK dan

13 Bil.13/2022 Pengurusan Pengurusan Semua Guru

Sekolah Sekolah 2022

Catatan : Tertakluk kepada pindaan

78

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SK CHENEH 79
BARU 2 2022

LAMPIRAN

1. KERANGKA PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

79

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SK CHENEH 80
BARU 2 2022

2.PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025

80

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SK CHENEH 81
BARU 2 2022

3. MENDEPANI PENDIDIKAN GLOBAL

81

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SK CHENEH 82
BARU 2 2022

PENGURUSAN
HAL EHWAL

MURID

82

BUKU PENGURUSAN S
BARU 2 2022

CARTA GANTT PROGRAM TAHUNA

BIL PERKARA APR
MAC
1 Mesyuarat Induk HEM
2 Mesyuarat Unit Hem
3 Kursus Kepimpinan Pengawas
4 Watikah Pelantikan Pengawas
5 Program Transisi
6 Kemaskini APDM
7 Sambutan Hari Lahir
8 Majlis Khidmat Bakti Pengawas
9 Majlis Apreasiasi Pengawas
10 Rawatan Kesihatan Murid
11 Rawatan Pergigian
12 Laporan Denggi
13 Program Anti Dadah
14 RMT Dan Susu
15 Kempen Makanan Sihat
16 Kursus Keselamatan Kebakaran
17 Kempen Kebersihan tandas
18 Kemaskini Kehadiran Murid

8

SEKOLAH SK CHENEH 83

AN HAL EHWAL MURID 2022/2023

FEB
JAN
DIS
NOV
OKT
SEPT
OGS
JUL
JUN
MEI

BERGANTUNG KEPADA PIHAK KESIHATAN
83

BUKU PENGURUSAN S
BARU 2 2022

8

SEKOLAH SK CHENEH 84

84

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SK CHENEH 85
BARU 2 2022

VISI,MISI DAN FOKUS HEM

VISI HEM

Melahirkan murid yang berani , berketrampilan, cekal, berdaya saing,
berdisiplin dan boleh berkomunikasi dengan baik

MISI HEM

Sekolah sebagai institusi yang menterjemahkan, merialisasikan dan
membudayakan sikap serta keperibadiaan murid yang untuh.
Pembangunan sahsiah murid yang berakhlak dan bermaruah

adalah bertepatan dengan ajaran agama dan Falsafah Pendidikan Negara

Fokus HEM

1. Berdisiplin mampu menetapkan sahsiah unggul murid.
2.Memastikan 100% murid yang layak mendapat bantuan RMT, KWAPM dan BAP.
3.Memastikan murid SKBC2 0% masalah disiplin.
4.Membentuk Kemenjadian murid berasaskan bakat sendiri.

85

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SK CHENEH 86
BARU 2 2022

JAWATANKUASA BADAN DISIPLIN SEKOLAH / PENGAWAS SEKOLAH

Penyelaras : Cikgu Maimunah binti Hassan
Penolong Penyelaras : Ustaz Mohd Lokman Bin Noor
Ajk : 1. Cikgu Aina Farhanah bt Ghazali

2. Cikgu Jalimie Bt Abdul Jalil
3. Cikgu Siti Dahlia @ Mariam Bt A. Malik
4. Cikgu Nik Azman Bin Nik Nor

BIDANG TUGAS

1. Memahami dan melaksana Pekeliling-pekeling Ikhtisas Kementerian Pendidikan khusus tentang murid.
2. Menyedia perancangan strategik dan melengkapkan fail-fail Badan Disiplin dan pengawas.
3. Menangani salah laku secara proaktif dan bertindak sesuai dengan salah laku murid.
4. Melakukan penyiasatan terhadap kes salah laku serta kemukakan cadangan dan laporan kepada Guru

Besar.
5. Membuat rondaan supaya disiplin terkawal semasa persekolahan.
6. Mengemaskini data SSDM.
7. Merekod maklumat salah laku murid yang dilaporkan oleh guru dan ibu bapa serta tindakan
8. yang dilaksanakan.
9. Menyedia info disiplin dan peraturan sekolah serta memaparkannya di papan kenyataan serta dipatuhi

oleh murid.
10. Membina jaringan dengan pihak penjaga, polis dan AADK bagi menangani masalah disiplin
11.Memastikan undang-undang dan peraturan sekolah dikuatkuasa dan dipatuhi.
12. Menjalankan pemeriksaan sport-chek berkala dengan bantuan Badan Pengawas serta melaksana tugas

yang diarahkan oleh pihak pentadbir sekolah.
13. Mengenalpasti, menemuduga dan membuat pemilihan pengawas/pemimpin sekolah.
14. Memastikan tugas pengawas/pemimpin sekolah dilaksanakan dengan sempurna.
15. Mengurus majlis watikah perlantikan, sijil penghargaan dan kursus kepimpinan untuk semua kategori

pengawas dengan kerjasama unit bimbingan dan kaunseling.
16. Membimbing pengawas sekolah mengawal kelas, mengawal perhimpunan mingguan, mengawal
17. perhimpunan program atau majlis dan mengawal murid rehat di kantin agar disiplin sekolah terkawal.
18. Menyerap budaya penyayang dalam kalangan semua kategori pengawas supaya menghormati dan

mengalu-alukan kedatangan guru-guru serta rakan-rakan ke sekolah.
19. Membimbing pengawas sekolah membantu guru merekod maklumat salah laku murid-murid dalam buku

catatan individu dan guru pengawas akan melaporkan kepada guru disiplin jika perlu.
20. Menyedia senarai nama dan jadual tugas bagi setiap kategori pengawas dan memaparkannya pada

papan info masing-masing.
21. Membimbing Pengawas Pusat Sumber Sekolah mengurus, mengemas dan menceria Bilik Pusat
22. Sumber Sekolah.
23. Membimbing pengawas Bilik Operasi Buku Teks Sekolah (BOSS) membantu mengurus, mengemas dan

menceria bilik buku teks.
24. Membantu pengawas Pembimbing Rakan Sebaya (PRS) membimbing rakan-rakan mereka supaya

mempunyai keyakinan diri yang tinggi, berdisiplin, bertanggungjawab, berinovasi, kreatif dan kritis.
25. Meminta bantuan pengawas PRS mengesan murid-murid yang bermasalah untuk dibimbing oleh guru

bimbingan dan kaunseling.

86

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SK CHENEH 87
BARU 2 2022

JAWATANKUASA PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH (PPDa),
PENCEGAHAN JENAYAH & ANTI MEROKOK

Penyelaras : Cikgu Fatihah Binti AB Rahman
AJK : 1. Cikgu Ahmad Jihad Bin Yedin

2. Cikgu Norazlin binti Abdul Khalid
3. Cikgu Jalimie Bt Abdul Jalil
4. Cikgu Asnidawati Binti Ishak

BIDANG TUGAS

1. Menyediakan perancangan strategik dan melengkapkan fail-fail PPDa, Pencegahan Jenayah dan anti
merokok.

2. Memberi pendedahan kepada murid mengenai bahaya dadah, pencegahan jenayah dan anti
merokok serta langkah-langkah mencegahnya melalui tayangan video, ceramah, pameran dan
lawatan bermaklumat.

3. Menyedia dan melengkapkan sudut info PPDa, anti merokok dan pencegahan jenayah sebagai One
Stop Centre pada waktu rehat atau waktu lapang murid.

5. Membina jaringan dengan pihak polis, pejabat kesihatan dan AADK bagi mendapat info berkenaan.
6. Mengadakan pertandingan atau program yang membantu murid menambah ilmu pengetahuan mengenai

bahaya dadah, pencegahan jenayah dan bahaya merokok.
7. Melaksana tugas yang diarahkan oleh pihak pentadbir sekolah.

87

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SK CHENEH 88
BARU 2 2022

JAWATANKUASA BIMBINGAN & KAUNSELING (B&K)

Penyelaras : Cikgu Jalimie Bt Abdul Jalil
AJK : 1. Cikgu Ahmad Jihad bin Yedin

2.Cikgu Nazanani binti Mat Nazir
3.Cikgu Fatihah binti Ab Rahman
4.Ustazah Mardiah bt Idris

BIDANG TUGAS

1. Memahami dan melaksana Pekeliling-pekeling Ikhtisas Kementerian Pendidikan khusus tentang murid.
2. Menyedia perancangan strategik dan melengkapkan fail-fail JK B&K selaras dengan perancangan sekolah.
3. Memberi khidmat nasihat kepada murid yang bermasalah serta membantu membina sahsiah mereka.
4.Merekod dan merahsiakan maklumat murid yang mendapat khidmat B&K jika melibatkan rahsia besar.
5. Merekod maklumat dan langkah-langkah penyelesaian sesuatu masalah yang diberi khidmat nasihat.
6. Menyelaras program motivasi dan laluan kerjaya@halatuju selepas UPSR.
7. Menceriakan bilik B&K dan menampal info B&K pada papan kenyataan untuk makluman semua murid.
8. Membantu pengawas Pembimbing Rakan Sebaya (PRS) membimbing rakan-rakan mereka supaya

mempunyai keyakinan diri yang tinggi, bertanggungjawab ,berinovasi, kreatif dan kritis.
9. Meminta bantuan pengawas PRS mengesan murid-murid yang bermasalah untuk dibimbing oleh guru

bimbingan dan kaunseling dan melaksana tugas yang diarahkan oleh pihak pentadbir sekolah.
10.Melaksanakan program sekolah penyayang:

a) Mengalu-alukan kehadiran murid.
b) Memberi penghargaan kepada murid.
c) Program Mentor Mentee Tahun 1- 6.
d) Murid memberi penghargaan dengan meraikan hari guru dan hari lahir guru.
e) Guru memberi penghargaan dengan meraikan hari lahir murid.
f) Menyediakan sudut cakna/promosi murid cemerlang akademik, kokademik, sahsiah dan

kokurikulum.

88

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SK CHENEH 89
BARU 2 2022

JAWATANKUASA KEDAI SEKOLAH

Penyelaras : Cikgu Norazlin bin Abdul Khalid
AJK : 1. Cikgu Nik Azman bin Nik Nor

2. Cikgu Jalimie binti Abdul Jalil
3. Cikgu Sharifah Zaini binti Tuan Chik
4. Cikgu Aina Farhanah binti Ghazali

BIDANG TUGAS

1. Menyedia dan melengkapkan fail-fail Jawatankuasa Kedai Sekolah.
2. Merekod perbelanjaan keluar atau sumbangan daripada kedai sekolah.
3. Merekod pergerakan kewangan kedai sekolah sepanjang tahun.
4. Membentang segala perbelanjaan Kedai Sekolah dalam mesyuarat guru pada akhir tahun.
5. Mempromosi barang-barang yang terdapat di kedai sekolah dengan pelbagai cara.
6. Menyusun atur dan menceriakan Kedai Sekolah.
7. Melaksana tugas yang diarahkan oleh pihak pentadbir sekolah.

JAWATANKUASA RANCANGAN MAKANAN TAMBAHAN
(RMT) & PROGRAM SUSU RMT

Penyelaras : Ustazah Mardiah bt Idris
AJK :1. Cikgu Jalimie binti Abd. Jalil
2. Cikgu Noriati bt Mat Noor
3. Cikgu Norazlin bin Abdul Khalid
4. Semua guru kelas

BIDANG TUGAS

1. Menyedia dan melengkapkan fail-fail Rancangan Makanan Tambahan (RMT) & Program Susu RMT
2. Mengedar dan menyaring borang permohonan Rancangan Makanan Tambahan (RMT) mengikut

kelayakan.
3. Menyenarai nama murid yang layak dan merekod akuan terima Rancangan MakananTambahan (RMT) &

Program Susu 1 Malaysia (PS1M).
4. Menyedia menu RMT yang sesuai dengan murid dan kandungan nutrisinya.
5. Menerima dan mengagihkan susu PS1M kepada murid dalam keadaan baik.
6. Menyedia, menceria dan memaparkan info Rancangan Makanan Tambahan (RMT) &

Program Susu 1 Malaysia (PS1M) pada papan kenyataan masing-masing.
7. Melaksana tugas yang diarahkan oleh pihak pentadbir sekolah.

89

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SK CHENEH 90
BARU 2 2022

JAWATANKUASA PENDAFTARAN MURID CICIR (JPMC), &
PENDAFTARAN

Penyelaras : Cikgu Nazanani Bt Mat Nazir
AJK : 1. Cikgu Siti Dahlia Binti A.Malik

2. Cikgu Mohd Fazli bin Wahab
3. Cikgu Munirah bt Mazelan
4. Cikgu Fatihah bt Ab Rahman

BIDANG TUGAS

1. Menyedia dan melengkapkan fail-fail Jawatankuasa Pendaftaran Murid Cicir (JPMC), Transisi
& Pendaftaran
2. Melaksanakan Program Transisi bagi Tahun 1.
3. Menyelaras pendaftaran murid cicir, membantu proses mendaftar murid tahun 1 dan murid baru.
4. Menghantar murid baru ke kelas yang telah ditetapkan oleh GPK HEM dan mempunyai kemudahan

pembelajaran seperti murid lain.
5. Memastikan murid baru masuk atau bertukar terlibat dengan KWAPM atau RMT dan memaklumkan

kepada jawatankuasa berkenaan untuk tindakan selanjutnya.
7. Menyedia dan membantu menyiapkan sijil murid Tahun 6.
8. Melaksana tugas yang diarahkan oleh pihak pentadbir sekolah.

JAWATANKUASA KEBAJIKAN & KWAPM
(KWAPM, ANAK YATIM, MISKIN, INSURANS, TABUNG SAYANG DISAYANG)

Penyelaras : Cikgu Aliza binti Sulong
AJK :1. Cikgu Mardiah bt Idris
2. Cikgu Asnidawati bt Ishak
3. Cikgu Maimunah Bt Hassan
4. Cikgu Munirah Binti Mazelan
5. Semua guru kelas

BIDANG TUGAS

1.Menyedia perancangan strategik dan melengkapkan fail-fail kebajikan,KWAPM, anak yatim, murid miskin,
tabung sayang disayang dan insurans.

2. Memahami dan melaksanakan Pekeliling Ikhtisas Bil 1/2006 dan Pekeliling berkaitan KWAPM dan
mengemukakan cadangan kepada jawatankuasa samada untuk memberi atau menarik balik bantuan
KWAPM.

3. Mengurus kutipan data dan maklumat tentang murid KWAPM, anak yatim, murid miskin dan tabung sayang
disayang.

4. Menyediakan info KWAPM, anak yatim, murid miskin, tabung sayang disayang dan insurans pada papan
kenyataan.

5. Menyelaras kutipan derma dan sumbangan tabung sayang disayang untuk kebajikan murid.
6. Melaksana tugas yang diarahkan oleh pihak pentadbir sekolah.

90

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SK CHENEH 91
BARU 2 2022

JAWATANKUASA SPBT SEKOLAH/ BOSS

Penyelaras : Cikgu Siti Dahlia@Mariam binti A. Malik
AJK :
1. Cikgu Munirah bt Mazelan
2. Cikgu Aliza bt Sulong
3. Cikgu Asnidawati Binti Ishak
4. Cikgu Fatihah Binti AB Rahman

BIDANG TUGAS

1. Menyedia perancangan strategik dan melengkapkan fail-fail SPBT termasuk fail Pengawas Bilik SPBT.
2. Menyelaras hal-hal pengeluaran, pengambilan,pengagihan dan hapus kira buku-buku teks.
3. Mengurus kutipan data dan maklumat tentang buku stok,pinjaman dan keperluan buku teks.
4. Membuat pemantauan penggunaan buku teks secara berkala.
5. Mengadakan Kempen Menyayangi Buku Teks serta membaikpulih buku teks bersama guru matapelajaran.
6. Menyediakan info SPBT di papan kenyataan di luar bilik SPBT serta memaparkan senarai nama serta

tugas Pengawas Bilik SPBT pada papan kenyataan.
7. Membimbing Pengawas Bilik SPBT membantu mengurus, mengemas dan menceria bilik buku teks.
8. Melaksana tugas yang di arahkan oleh pihak pentadbir sekolah.
9. Menerima dan menyemak invois bekalan SPBT dari pembekal
10. Merekod penerimaan SPBT ke dalam buku Stok.
11. Mengecop dan mencatat nombor siri pada buku teks yang baru diterima.
12. Menjalankan pemeriksaan berkala (spotchek) dari masa ke semasa agar murid menghargai buku teks

yang diperolehi mereka.
13. Mengemaskini buku stok SPBT.
14. Mengambil tindakan ke atas buku teks yang dirosakkan murid melalui kerjasama PIBG.

Menyediakan dan mengurus data SISTEKS dan EMATEKS.

91

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SK CHENEH 92
BARU 2 2022

JAWATANKUASA PENGURUSAN KANTIN SEKOLAH

Penyelaras : Cikgu Wan Noraini Bt Wan Abdullah
AJK:

1. Siti Nurain Bt Mat Zin
2. Cikgu Nazanani binti Mat Nazir
3. Cikgu Nik Azman bin Nik Nor
4. Cikgu Mohd Fazli bin Wahab
5. Cikgu Aina Farhanah Bt Gahzali

BIDANG TUGAS

1. Menyedia dan melengkapkan fail-fail pengurusan Kantin Sekolah.
2. Memastikan pihak pengusaha kantin mematuhi syarat-syarat dan peraturan yang ditetapkan semasa

mengendalikan penyediaan makanan kepada murid dan guru.
3. Memastikan kebersihan dan mutu makanan terjaga.
4. Memastikan kebersihan dan keceriaan fizikal kantin di tahap membanggakan.
5. Meminta pengusaha kantin mempamerkan menu dan harga makanan yang disediakan bagi

memudahkan urusan jual beli dan proses pemantauan.
6. Menyediakan lorong atau laluan membeli di kaunter membeli makanan supaya murid berada dalam keadaan

beratur dan berdisiplin.
7. Mewujudkan suasana kantin berinformasi dengan menampal poster atau info pada meja dan sekitar kantin.
8. Menyelaras dan melengkapkan Sistem Maklumat Kantin (SISMAKAN).
9.Melaksana tugas yang diarahkan oleh pihak pentadbir sekolah.

JAWATANKUASA APLIKASI DATA MURID (APDM) & e-KEHADIRAN

Penyelaras : Cikgu Wan Noraini binti Wan Abdullah
AJK :

1. Cikgu Mohd Lokman Bin Noor
2. Cikgu Noriati bt Mat Noor
3. Cikgu Sharifah Zaini Binti TN Chik
4. Cikgu Siti Nurain binti

BIDANG TUGAS

1. Menyedia dan melengkapkan fail-fail Jawatankuasa Aplikasi Pangkalan Data Murid (APDM), Sistem
Maklumat Murid (SMM) dan e-Kehadiran

2. Mengemaskini kehadiran murid ke sekolah setiap hari (e-kehadiran) serta merekod peratus
kehadiran mingguan (sekolah) dan bulanan (PPD).

3.Memastikan guru kelas mengemaskini maklumat dalam MPM selepas taklimat diberi.
4. Mengedarkan borang maklumat murid kepada semua murid melalui guru kelas termasuk murid yang

baharu daftar di SKCB 2.
5. Data murid dikemaskinikan berdasarkan borang maklumat murid yang telah diisi.
6. Menjalankan proses semakan ralat (verifikasi SMM) yang dihantar oleh PPD.
7.Mengemaskini enrolmen pelajar dan mencetak analisa bulanan untuk simpanan fail.
8. Melaksana tugas yang diarahkan oleh pihak pentadbir sekolah.

92