รายงานผลการบริหารบุคลากรในโรงเรียน พ.6 ปี 2564

รายงานผลการบรหิ ารบคุ ลากร
ประจาปี 2564

โรงเรยี นนิคมพฒั นา 6

สานกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษา
นราธวิ าส เขต 2

สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

คำนำ

ในช่วงแห่งการปฏริ ูปสงั คมไทยจากอดตี จนถงึ ปัจจุบันระบบราชการไทยมกี ารเปลยี่ นแปลง เกดิ ขึ้นอยา่ ง ต่อเนอ่ื ง
เพอ่ื ใหท้ ันตอ่ การเปลีย่ นแปลงของสังคมโลก การบรหิ ารทรัพยากรบคุ คล เปน็ หวั ใจสาคัญทจี่ ะทาใหร้ ะบบการ บริหารงานและการ
ดาเนนิ งานต่างๆของทกุ ๆหนว่ ยงานและทกุ ภาคสว่ นสามารถขบั เคลื่อนไปไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธิภาพ โรงเรยี นนิคมพฒั นา 6จงึ ได้จดั ทา
รายงานผลการบริหารงานทรพั ยากรบุคคลประจาปีการศึกษา ๒๕๖๓ ข้นึ เพ่ือ เสรมิ สรา้ งระบบบรหิ ารและพฒั นาบุคลากรให้มี
คุณภาพ เพื่อขับเคล่ือนสถาน ศกึ ษาใหม้ คี วาม พรอ้ มรบั สถานการณ์ ความเปล่ยี นแปลงและสอดคล้องกบั นโยบายการบรหิ าร
ประเทศของรฐั บาลและเจตนารมณข์ องพระราชบญั ญตั ิ การศกึ ษาชาติ อนั จะเป็นเคร่ื องมือส่งเสรมิ การพัฒนาศกั ยภาพบคุ ลากรใน
ทกุ ๆด้านไปสู่ผลสมั ฤทธต์ิ ามเป้าหมายที่วางไวง้ านบคุ ลากร โรงเรยี นนคิ มพัฒนา 6

งานบคุ ลากรโรงเรยี นนิคมพฒั นา
6

สารบญั

เร่อื ง หนา้
คานา
สารบัญ

ความเป็นมา 1

การดาเนนิ การและแนวปฏิบตั ติ ามนโยบาย 1

รายงานผลการบริหารและพฒั นาทรัพยากรบคุ คลประจาปี 3

จานวนครู โรงเรยี นนคิ มพัฒนา 6 4

ขอ้ มลู บุคลากรโรงเรยี นนิคมพัฒนา 6 4

แสดงวฒุ ิการศกึ ษาสงู สุดของบุคลากร 5

แสดงวิทยฐานะ 5

สาขาวิชาทีจ่ บการศกึ ษาและภาระงานสอน 5

รายงานผลการบริหารและพฒั นาทรพั ยากรบุคคล ประจาปกี ารศกึ ษา 2564 6

เพ่ือการสง่ เสริมและพัฒนาวชิ าชีครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา

ผลการดาเนินงานตามอานาจหน้าท่แี ละความรบั ผิดชอบของโรงเรียนนิคมพฒั นา 6 12

1

นโยบายการบรหิ ารงานทรัพยากรบคุ คลโรงเรยี นนิคมพัฒนา 6

ความเป็นมา

การพฒั นาทรพั ยากรบุคคลถอื เป็นกุญแจสาคญั ทจ่ี ะนาองคก์ รไปสูค่ วามสาเร็จเนือ่ งจากบคุ ลากรจะเปน็ ผู้ ผลักดนั
ให้ภารกิจต่างๆของสถานศึกษาสาเร็จลุล่วงตามวัตถุประสงค์ดังนั้นองค์กรจาเปน็ จะต้องมีการกาหนดกรอบแนวทางการ
พัฒนาบุคลากรในสถานศึกษาใหม้ คี วามรคู้ วามสามารถมสี มรรถนะสอดคลอ้ งตามเปา้ หมายและยทุ ธศาสตร์ของสถานศึกษา
ตลอดจนมีคณุ ลกั ษณะทดี่ ีพึงประสงค์และมีทศั นคติทด่ี ีตอ่ สถานศึกษา โรงเรยี นนิคมพฒั นา 6จงึ ได้จัดทาแผนพฒั นาทรพั ยากร
บคุ คลให้สอดรบั กับวิสัยทัศน์ พันธกจิ และกลยทุ ธ์ของสถานศกึ ษา โดย กาหนดเป็นยทุ ธศาสตรก์ ารพัฒนาบุคลากร ทีม่ ุง่ เนน้
การบริหารทรัพยากรบคุ คลและระบบการประเมินผลเพอื่ เสริมสรา้ งขีดความสามารถหลักให้ แก่บุคลากรโดยนาแนวความคิด
การบริหารงานเพือ่ ให้เกิดผลสาเรจ็ อย่างรอบดา้ นมาใชใ้ นการวางแผนการพัฒนาทรัพยากรบุคคลนานโยบายการบรหิ ารงาน
ทรพั ยากรบุคคลโรงเรียนโรงเรยี นบ้านน้าครก ใหม่ แบง่ เปน็ 5 ดา้ น ไดแ้ ก่

ด้านท่ี 1 การวางแผนกาลังคน
ดา้ นที่ 2 การสรรหา
ด้านท่ี 3 การพฒั นาบุคลากร
ดา้ นท่ี 4 การส่งเสริมและสร้างขวญั กาลังใจ
ดา้ นท่ี 5 การใช้ประโยชน์

การดาเนินการและแนวปฏิบัตติ ามนโยบาย
การบริหารงานทรพั ยากรบุคคลโรงเรียนโรงเรยี นนคิ มพัฒนา 6 แนวปฏบิ ตั ิตามนโยบาย
ดา้ นที่ 1 การวางแผนกาลงั คน
วางแผนอัตรากาลังเพอ่ื ใช้ในการกาหนดตาแหน่งขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาใน

สถานศกึ ษาเพอื่ ใชส้ รรหาบุคคลไปดารงตาแหน่งให้เพียงพอต่อการจัดการเรียนการสอนและตรงตามความตอ้ งการวิชาเอก
ของสถานศกึ ษาให้สอดคล้องต่อภารกิจของสถานศกึ ษาที่เปลย่ี นแปลงรวมทงั้ แผนการปฏิรูปประเทศและ ยุทธศาสตร์ชาติ
20 ปี (พ.ศ.2561 – 2580)

ด้านที่ 2 การสรรหา
1. กลมุ่ งานบุคลากรดาเนนิ การสรรหาบุคคลตามคณุ ลกั ษณะที่สถานศกึ ษามีความตอ้ งการและ

สอดคลอ้ งกับหลักเกณฑแ์ ละระเบียบวธิ ีการสรรหาบคุ คลเพื่อดารงตาแหน่งตามที่ ก.ค.ศ.กาหนดให้ทันตอ่ การ เปล่ียนแปลง
และอัตราตาแหนง่ ทีว่ า่ งหรอื ขาดแคลน

2

2. ดาเนนิ การสรรหาโดยวิธีการท่หี ลากหลาย เป็นธรรม และโปร่งใส ดังน้ี
- ดาเนนิ การสรรหาข้าราชการครใู นสถานศึกษาโดยการขอใช้บัญชีผสู้ อบแข่งขนั ไดข้ องเขตพ้นื ท่ี การศึกษา

ประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2 หรือพนื้ ท่ีใกลเ้ คยี ง
-ดาเนนิ การสรรหาขา้ ราชการครูในสถานศึกษาโดยการรบั ย้าย ตามหลกั เกณฑ์และวธิ กี ารที่ ก.ค.ศ.

กาหนด
- ดาเนินการสรรหาบุคคลเพอ่ื ดารงตาแหน่งพนักงานราชการ และลกู จ้างช่ัวคราว ปฏิบัตหิ นา้ ท่ี

ครูผ้สู อน โดยการประกาศรบั สมัครคัดเลือกทางส่ือต่าง ๆ เพอื่ สร้างการรบั รู้อยา่ งทว่ั ถึงมีประสิทธภิ าพ
- ดาเนินการสรรหาบุคคลผมู้ ีคณุ สมบัติเหมาะสมปฏบิ ัติหนา้ ทอ่ี นื่ ๆ ตามภารกิจในสถานศกึ ษา โดย การการ

ประกาศรบั สมคั รคัดเลอื กทางส่ือต่าง ๆ เพอ่ื สรา้ งการรบั รู้อย่างทัว่ ถึงและมีประสทิ ธิภาพ

ดา้ นท่ี 3 การพัฒนาบคุ ลากร
1.จดั ทาโครงการพฒั นาศกั ยภาพครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา เพอ่ื พัฒนาบคุ ลากรใน ด้านตา่ ง ๆ

ใหม้ คี วามร้คู วามสามารถ และทกั ษะในการปฏบิ ัตงิ านอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ โดยการส่งเสริมใหบ้ ุคลากรได้เข้ารับการ อบรม
สัมมนา และศึกษาดูงานเพอื่ เพ่ิมพนู ความรูแ้ ละเสริมสร้างคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

2.จัดทาขอ้ มูลการพัฒนาบุคลากร เพ่อื เป็นกรอบในการพัฒนาบคุ ลากรในแตล่ ะตาแหน่งและเพอื่ ให้
สามารถบรหิ ารจดั การบคุ ลากรใหป้ ฏิบตั ิหนา้ ทต่ี า่ งๆอย่างเหมาะสมตามความถนัดและความร้คู วามสามารถ

3.จดั ทาข้อมูลสารสนเทศด้านงานบุคลากรเพ่อื ใช้ในการวิเคราะหข์ อ้ มูลสาหรบั พฒั นาบคุ ลากร
4.ส่งเสริมการขอมหี รือเล่ือนวิ ทยฐานะขา้ ราชการครตู ามหลกั เกณฑ์และวธิ กี ารท่ี ก.ค.ศ. กาหนด
เพอื่ สิทธปิ ระโยชน์และความก้าวหนา้ ของขา้ ราชการครใู นสังกดั
ดา้ นที่ 4 การสง่ เสริมและสร้างขวัญกาลังใจ
1. จัดทาโครงการเสริมส ร้างกาลังใจของบคุ ลากรเ พือ่ เพ่ิมประสิท ธิภาพในการป ฏิบตั งิ าน โดยการจัด
สวสั ดิการเพิ่มเตมิ ใหแ้ ก่บุคลากรในสถานศกึ ษา ไดแ้ ก่ การมอบ เกยี รติบตั ร/วฒุ ิบตั ร หรือชอ่ ดอกไม้แสดงความยนิ ดี การจดั เลี้ยง
สงั สรรค์เพ่อื สรา้ งความสามคั คีและความสัมพันธ์อันดี ภายในองค์กร การมอบของเยีย่ มไข้ เพอ่ื สร้างแรงจงู ใจและทัศนคติที่ดีในการ
ปฏิบตั ิงาน
2. ส่งเสริมบคุ ลากรให้มีโอกาสกา้ วหน้าในตาแหน่งหน้าทท่ี ส่ี ูงขึ้น ท้ังข้าราชการและลูกจา้ ง
3.จัดระบบการประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านเพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนของข้าราชการครู
และประกอบการพิจารณาเพมิ่ คา่ ตอบแทนแก่บุคลากรในสถานศึกษา โดยพจิ ารณาจากการปฏบิ ัติงานตามทไ่ี ด้รับ
มอบหมายการปฏิบตั ติ นตามหลกั จรรยาบรรณวชิ าชีพ และการปฏบิ ตั ิตนตามกฎระเบียบทที่ างราชการกาหนด
4. จดั สภาพแวดลอ้ มในการทางานเพอื่ สรา้ งบรรยากาศท่ดี ีในการทางาน
5.จัดระบบงานและมอบหมายงานอย่างเป็นธรรมและเหมาะสมกบั ความรคู้ วามสามารถของบุคคล

3

โดยคานึงถงึ ความสมดุลในชีวิตและการทางานของบคุ ลากร
ดา้ นที่ 5 การเข้าถึงข้อมลู
1. มีการจัดเก็บขอ้ มลู ของบุคลากรในสถานศึกษาโดยครบถว้ นอย่างเป็นระบบระเบียบ สามารถเข้าถึง และใช้

ขอ้ มลู ไดส้ ะดวกรวดเรว็
2. มีการเผยแพร่ขอ้ มลู ขา่ วสารเก่ียวกับการดาเนินการสรรหาบคุ ลากรอยา่ งครบถ้วนทุกกระบวนการท่ี ทาง

ราชการกาหนด เพือ่ ใหเ้ กดิ การรับรขู้ อ้ มลู ขา่ วสารอย่างทั่วถึง เกิดความโปรง่ ใส และเปน็ ธรรม หลกั เกณฑ์การบรหิ ารและพฒั นา
ทรัพยากรบคุ คล ในการบรหิ ารและพฒั นาทรัพยากรบุคคลทกุ ฝา่ ยของสถานศกึ ษาให้ อย่ใู นระเบยี บวินยั และจริยธรรมอนั ดงี าม เพ่ือ
เสริมสร้างภาพลักษณท์ ด่ี ีต่อองค์กร เพม่ิ พูนประสทิ ธภิ าพในการดาเนิน งานอย่างมปี ระสิทธิภาพ โปรง่ ใส เป็นธรรม และก่อใหเ้ กิด
ผลดแี กท่ างราชการนนั้ มีหลกั เกณฑ์ตา่ ง ๆท่บี ุคลากรจาเป็น ตอ้ งรบั รูแ้ ละถือปฏิบัติ ดังนี้

1. หลักเกณฑก์ ารสรรหาและคดั เลอื กบคุ ลากร
2. หลักเกณฑก์ ารบรรจุและแตง่ ต้งั บุคลากร
3. หลกั เกณฑ์การพัฒนาบคุ ลากร
4. หลกั เกณฑ์การประเมินผลการปฏบิ ัตงิ าน
5. พระราชบัญญัติระเบยี บข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา
6. จรรยาบรรณวิชาชีพครู
7. การลงเวลาในการปฏิบัตหิ น้าท่รี าชการ
8. หลกั เกณฑก์ ารขาด ลา มาสาย
9. การอยเู่ วรรักษาความปลอดภยั สถานทร่ี าชการ
10. โทษทางวนิ ยั

รายงานผลการบรหิ ารและพฒั นาทรพั ยากรบคุ คลประจาปี
โรงเรยี นนคิ มพัฒนา 6 จดั ระบบการรายงานผลการบริหารและพฒั นาทรัพยากรบุคคลประจาปีโดย มีขน้ั ตอนในการ

ดาเนินการดังนี้
1. บคุ ลากรประเมินตนเอง
2. ผู้บงั คับบญั ชา หรอื ผไู้ ด้รับแตง่ ต้ัง ประเมินผลการบริหารและพัฒนาทรพั ยากรบุคคล
3. กรรมการสถานศึกษา ประเมนิ ผลการการบริหารและพัฒนาทรพั ยากรบคุ คลในสถานศึกษา
4. ฝา่ ยบคุ ลากร นาผลการประเมนิ ในขอ้ 1-3 ไปรวบรวม สรุป วเิ คราะห์ และจัดทารายงานผลการบริหาร และพัฒนา

ทรัพยากรบคุ คลประจาปีของสถานศกึ ษา

4

ขอ้ มลู รายช่ือขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาโร งเรียนนิคมพัฒนา6
ณ วันที่ 30 กนั ยายน 2563

ตารางท่ี 1 แสดงจานวนครู โรงเรยี นนิคมพฒั นา 6

ท่ี ชื่อ-สกลุ ตาแหนง่ วฒุ ิ วชิ าเอก
การศึกษา
1 นางสาวชณิชา มางัดสาเระ ผอ.รร. บริหารการศึกษา ภาษาไทย
2 นางสุจิม หลัดโสะ๊ ครู เพาะเลี้ยง
3 นางสาวอารุณรัตน์ จินนะมงคล ครู บรหิ ารการศกึ ษา คอมพิวเตอร์
4 นางอุทศิ า คงคณุ ครู ภาษาอังกฤษ
5 นางสาวมายรู ี จะนือรง ครู ศศบ. ฟสิ ิกส์
บรหิ ารการศึกษา
6 นายโซเฟียน เจ๊ะมะ ศกึ ษาศาสตรบ์ ณั ฑิต คอมพิวเตอร์
7 นางสาวอานาตี ซีเซง็
8 นางสาวซุกมา สะเตง ครู วท.บ.
ครู วทม.
9 นางสาวซมู ีฮา บนิ บอื ราเฮง ครู ครุศาสตรบ์ ัณฑิต

10 นางกาสมนี ี มดู อ ครู ศกึ ษาศาสตร์บณั ฑิต

11 นางวิรากานต์ ชานาญศิลป์ ครู ปฐมวยั
12 นายอาซาเดล บือราเฮง
13 นางฝน คณานุรักษ์ พนักงานราชการ คบ.ประถม
14 นายสนุ ทร พนักงานราชการ คอมพวิ เตอร์ธรุ กจิ
เจ้าหนา้ ที่ธุรการ ศกึ ษาศาสตร์
นักการภารโรง

สรุปขอ้ มูลบคุ ลากร

ตารางที่ 2 แสดงจานวน

บุคลากร ผบู้ รหิ าร ข้าราชการ พนกั งาน เจา้ หน้าที่อ่นื ๆ
ราชการ
ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๑ ๙ ๒ ๒

5

ตารางที่ 3 แสดงวุฒกิ ารศกึ ษาสูงสุดของบคุ ลากร

วฒุ กิ ารศึกษา ปวช. ปวส. ปริญญาตรี ประกาศนียบตั ร ปริญญาโท ปริญญาเอก
บัณฑิต -
ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ - -
๗ -๓

ตารางท่ี 4 แสดงวิทยฐานะ ครู คศ. ๑ ครู คศ. ครู ครู คศ. ครู คศ.
วทิ ยฐานะ ครูผ้ชู ว่ ย ๒ คศ. ๓ ๔ ๕

ปกี ารศกึ ษา ๑ ๔ ๒๒- -
๒๕๖๒

ตารางที่ 5 แสดง สาขาวชิ าที่จบการศึกษาและภาระงานสอน

สาขาวชิ า จานวน (คน) ภาระงานสอนเฉลยของครู 1 คน
1. ภาษาไทย ๒ ในแตล่ ะสาขาวชิ า (ชม./สปั ดาห์)
2. คณิตศาสตร์ ๑
3. วิทยาศาสตร์ ๑ ๒๒
4. ภาษาอังกฤษ ๑ ๒๒
5. สงั คมศกึ ษา ๑ ๒๒
6. สุขศึกษา ๑ ๒๒
7. ดนตรีศึกษา ๑ ๒๒
8. ประถมศึกษา ๒ ๒๒
9. คอมพิวเตอร์ ๒ ๒๒
๒๒
๒๒

6

ตารางที่ 6 รายงานผลการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบคุ คล ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ เพือ่ การส่งเสรมิ และพัฒนาวิชาชพี ครแู ละ
บุคลากรทางการศกึ ษา

ลาดั ชอื่ - สกลุ วนั เดอื น ปี เร่ือง สถานที่ หน่วยงานท่ี หลกั ฐาน
บที่ รบั ผดิ ชอบ
Google
นางสาวซกุ อบรมออนไลน์หลักสูตรชวี ิต meet
Google
1 มา วถิ ใี หมแ่ ละความฉลาดทางดิ meet มหาวิทยาลยั เกษตรศ
าสตร์
สะเตง 25 ก.ค 64 จติ ัล Google ศนู ย์ฝกึ เกยี รติบตั ร
meet เกียรตบิ ตั ร
อบรมทักษะการเรยี นรูใ้ น experttraining เกียรตบิ ัตร
Google รร. เตรียมอดุ มศึกษา เกียรตบิ ัตร
29 ก.ค 64 ศตวรรษท่ี 21 meet เกียรติบัตร
ฯ ยานนาเวศ
แขง่ ขันทกั ษะการแข่งขนั Google กรงุ เทพ
meet
ภาษาองั กฤษ Dictionary รร. เตรียมอดุ มศึกษา
Google ฯ ยานนาเวศ
2-ส.ค.-64 Competition meet กรงุ เทพ
Google
แข่งขันทกั ษะการแข่งขนั meet รร. เตรยี มอุดมศกึ ษา
ฯ ยานนาเวศ
ภาษาองั กฤษ spelling bee ออนไลน์ กรุงเทพ

2-ส.ค.-64 Competition ออนไลน์

แข่งขันทักษะการแข่งขัน ออนไลน์

ภาษาองั กฤษpicture

2-ส.ค.-64 dictation Competition

อบรมเชงิ ปฏิบตั ิการการ สานกั งานการศึกษา
ข้นั พ้นื ฐาน
14-15 ส.ค จดั การเรียนการสอนรปู แบบ
สานกั งานเลขาธิการ
2564 ออนไลน์ สภาการศกึ ษา เกียรติบัตร
เกยี รติบตั ร
26-27 ส.ค ประชุมวิจัยทางการศกึ ษา

2564 แหง่ ชาติ ครงั้ ที่ 16

นางวิรา

2 กานต์ 22 เม.ย 64 ร่วมกิจกรรมอนุรกั ษ์สงิ่ แว ชมรมพุทธศาสตร์
ชานาญ ล้อม สากล

ศิลป์ ชมรมพทุ ธศาสตร์ เกยี รติบัตร
สากล
รว่ มกิจกรรมเยาวชนอาสาทั่ว เกยี รตบิ ัตร
ชมรมพุทธศาสตร์ เกียรติบตั ร
22 เม.ย 64 ไทย รวมใจสร้างสรรคค์ วาม สากล

ดี

24 ก.ค 64 จุดอาสาฬหดวงประทีป
เจรญิ พระพุทธมนตแ์ ละน่ัง

7

สมาธิ

14-15 ส.ค อบรมเชงิ ปฏบิ ัติการการ Google meet สานักงานการศกึ ษา
2564 จัดการเรยี นการสอนรปู แบบ ขน้ั พน้ื ฐาน
ออนไลน์ เกยี รตบิ ตั ร

อบรมการพัฒนาสมรรถนะ

13 ก.ย64 การจดั ประสบการณท์ ักษะ Google meet สพป.นธ.เขต2

สาหรับเดก็ ปฐมวัย เกียรตบิ ตั ร

นางสาวซูมี

4 ฮา 16 ม.ค 64 การเข้าร่วมนทิ รรศการวนั ครู ออนไลน์ สานักงานเลขาธกิ าร
บินบอื รา ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๔ สภาการศึกษา

เฮง เกียรตบิ ัตร

22-23 พ.ค การอบรมออนไลน์หลักสูตร Google meet มหาวิทยาลยั ราชภัฏ
64 การจัดการเรยี นรูส้ มรรถนะ ยะลา
คณติ ศาสตร์ เกียรติบัตร

การอบรมการพัฒนา

หลักสูตรฐานสมรรถนะให้แก่ ห้องประชุม กศจ.นราธวิ าส
18 ก.ค 64 สถานศกึ ษานารอ่ งพ้นื ท่ี บุหงา

นวัตกรรมการศกึ ษาจงั หวัด

นราธวิ าส

14-15 ส.ค อบรมเชิงปฏบิ ตั กิ ารการ Google meet สานกั งานการศึกษา
2564 จัดการเรยี นการสอนรปู แบบ ขัน้ พืน้ ฐาน
ออนไลน์ เกียรตบิ ตั ร

25 ส.ค การอบรมหลักสตู รการสรา้ ง สพป.นธ.เขต2
2564 เว็บไซต์กับการจัดการเรยี น Google meet
การสอน เกยี รติบตั ร

การอบรมหลกั สูตรการ

1 ก.ย 64 ออกแบบขอ้ มลู ออนไลนผ์ า่ น Google meet สพป.นธ.เขต2

google form เกียรติบัตร

การอบรมออนไลนเ์ ชงิ

4 ก.ย 64 ปฏบิ ัติการหลกั สูตร google zoom ชมรมขอนแกน่ โร
forms ภายใตโ้ ครงการ บอท

แลกเปล่ียนเรียนรู้ เพ่ือครู เกยี รตบิ ัตร

8

เพ่อื เด็ก

การอบรมหลักสูตรหลกั สูตร

8ก.ย 64 “ การใช้งาน Google EDU Google meet สพป.นธ.เขต2

ฉบับมืออาชีพ ” เกยี รติบตั ร

การอบรมหลกั สตู ร “การใช้

9 ก.ย 64 มือถอื ผลิตส่ือวีดีโอ (ฉบับข้นั Google meet สพป.นธ.เขต2

สงู ) เกยี รตบิ ัตร

การอบรมออนไลน์หลักสูตร

การวดั และประเมนิ ผลในช้ัน

14 ก.ย 64 เรียนในชว่ งสถานการณก์ าร Google meet สพป.นธ.เขต2
แพรร่ ะบาดของโรคติดตอ่

เชื้อไวรสั โคโรนา่ (COVID-

19) เกยี รติบัตร

15 ก.ย 64 การอบรมหลกั สตู ร “การใช้ Google meet สพป.นธ.เขต2 เกียรติบตั ร
Google Data Studio”

5 นางสาวอา การประชุม สภาการศกึ ษา เกยี รติบตั ร
ออนไลนผ์ า่ น
นาตี 26- 27 ส.ค. เข้าร่วมประชมุ การวจิ ัยทาง
ซเี ซ็ง 2564 การศกึ ษา ระดบั ชาติ

Facebook

๒๗-พ.ค.-๐๗ การอบรมออนไลน์ หลกั สูตร https://lear สพฐ. รว่ มกบั สสวท. วฒุ บิ ตั ร
ปัญญาประดิษฐ์ สาหรบั n.teacherpd
โรงเรยี น หลักสูตร ๑ รหสั CS .ipst.ac.th/
039

การอบรมออนไลน์ เทคนคิ การ

23 มิ.ย จัดการเรียนร้ใู นยคุ โควดิ การประชุม สานักงานศกึ ษาธิการ เกยี รติบตั ร
๒๕๖๔ “ออนไลนอยา่ งไรการสอน ออนไลน์ผ่าน จงั หวัดนราธวิ าส
อยา่ งไรใหใ้ หป้ ังและวา้ ว”
Zoom

จานวน ๖ ชว่ั โมง

การอบรม การพฒั นา สานกั งาน
ศกึ ษาธกิ าร
18 ก.ค 64 สมรรถนะใหแ้ กส่ ถานศกึ ษา สานกั งานศกึ ษาธิการ
นาร่องพ้ืนทนี่ วตั กรรม จงั หวดั จังหวัดนราธิวาส

การศึกษา จงั หวัดนราธวิ าส นราธิวาส

9

28 ก.ค การอบรม หลักสตู ร ทักษาะ การประชุม อจท. เกียรติบตั ร
2564 การอา่ นออกเขยี นได้ เพอ่ื ออนไลนผ์ ่าน สพป.อทุ ยั ธานี เขต ๑ วุฒบิ ัตร
2 ส.ค 2564 พัฒนาคณุ ภาพผูเ้ รยี น สพป.อุทยั ธานี เขต ๑ วุฒบิ ัตร
2 ส.ค 2564 Zoom สพฐ. รว่ มกับ สสวท. วฒุ ิบตั ร
3 ส.ค 2564 การอบรม ป้นั ครูสู่ Graphic การประชุม สพป.อทุ ยั ธานี เขต ๑ วฒุ ิบตั ร
design สร้างสรรค์งาน ออนไลนผ์ า่ น สพป.อทุ ยั ธานี เขต ๑ วฒุ บิ ตั ร
3 ส.ค 2564 ออกแบบง่าย ดว้ ย แอพ Youtube สพป.อุทยั ธานี เขต ๑ วฒุ ิบัตร
Canva วฒุ ิบัตร
3 ส.ค 2564 Live
4 ส.ค 2564 ผ่านการอบรม เปล่ยี นเน้อื หาที่ การประชุม
วุ่นวายให้กลายเป็นบทเรียนที่ ออนไลน์ผ่าน
แสนสนุกด้วย WordWall Youtube
จานวน ๓ ชั่วโมง
Live
การอบรมออนไลน์ หลกั สูตร
https://lear
ปญั ญาประดิษฐ์ สาหรบั n.teacherpd
.ipst.ac.th/
โรงเรยี น หลกั สูตร ๒ รหัส CS
การประชุม
040 ออนไลน์ผา่ น
Youtube
ผา่ นการอบรมออนไลน์ การ
Live
ประยุกตใ์ ช้ Autocrat
การประชมุ
ผสมผสานข้อมลู กบั google ออนไลนผ์ า่ น
Youtube
sheet สรา้ งเอกสาร และสง่
Live
อเี มลอตั โนมตั ิ
การประชมุ
ผา่ นการอบรมออนไลน์ การ ออนไลนผ์ า่ น
Youtube
สร้างเกมคาถามกบั โปรแกรม
Live
Kahoot

ผ่านการอบรมออนไลน์ การ
สร้างขอ้ มูลสารสสนเทศง่ายๆ
ด้วย Google sheet และ
google data studio

4 ส.ค 2564 ผ่านการอบรมออนไลน์ การ การประชุม สพป.อทุ ยั ธานี เขต ๑
๒๕๖๔ สรา้ งเว็บห้องเรยี นออนไลน์ ออนไลนผ์ า่ น
ด้วย Google Site Youtube

Live

10

11 ส.ค ผา่ นการอบรมออนไลน์ การประชุม สพป.นราธวิ าส เขต ๒ เกียรตบิ ตั ร
2564 หลกั สูตร ออกแบบสอ่ื การสอน ออนไลน์ผ่าน
ด้วย Canva

Webex

14-15 ส.ค การอบรม การจดั การเรยี นรู้ การประชมุ สานกั งาน วฒุ บิ ัตร
๒๕๖๔ รปู แบบออนไลน์ สาหรบั ครู ออนไลนผ์ า่ น คณะกรรมการ
สงั กดั สานักงานคณะกรรมการ Youtube การศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน เกยี รตบิ ัตร
14-15 ส.ค การศกึ ษาข้นั พื้นฐาน
๒๕๖๔ การอบรมออนไลนเ์ ชิง Live ศธ.ขอนแก่น เกยี รติบตั ร
ปฏบิ ัตกิ าร การสรา้ งเกม เพจสายบวั เกียรตบิ ตั ร
19- 20 ส.ค การศกึ ษาดว้ ย Gamilab การประชุม ชมรม ขอนแกน่ คลับ เกยี รติบัตร
2564 ออนไลนผ์ า่ น มหาวิทยาลัย
การอบรม หลกั สูตร “การแต่ง นราธิวาสราช เกยี รตบิ ัตร
9 ก.ย 64 เพลงการสอนภาษาไทย ระดับ Zoom นครนิ ทร์ เกยี รตบิ ัตร
15 ก.ย 64 ประถมศกึ ษา” เกยี รติบัตร
การอบรมหลกั สตู ร “การใช้ การประชุม สพป.นธ.เขต2
14 ก.ย 64 มือถือผลติ ส่อื วดี ีโอ (ฉบับข้ัน ออนไลนผ์ า่ น
สูง) สพป.นธ.เขต2
16 ก.ย 64 การอบรมหลกั สตู ร “การใช้ Zoom
17 ก.ย 64 Google Data Studio” สพป.นธ.เขต2
การอบรมออนไลนห์ ลักสตู ร Google meet
การวัดและประเมนิ ผลในชัน้ สพป.นธ.เขต2
เรยี นในชว่ งสถานการณก์ าร Google meet สพป.นธ.เขต2
แพร่ระบาดของโรคตดิ ตอ่
เชอื้ ไวรัสโคโรนา่ (COVID- Google meet
19)
การอบรมเชงิ ปฎิบตั กิ าร การ Webex
พฒั นาสมรรถนะการอ่านข้นั
สูง สาหรบั ครภู าษาไทย Webex
การอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร การ

11

นาย 29-30 ก.ย พฒั นาการสอนภาษาไทย Webex สพป.นธ.เขต2 เกยี รตบิ ัตร
6 โซเฟยี น 64 เพ่ืองส่งเสรมิ ความฉลาดรู้ สานกั งาน วุฒบิ ัตร
การประชมุ คณะกรรมการ
เจะ๊ มะ 14-15 ส.ค โดยใชช้ ุมชนเป็นฐาน ออนไลน์ผ่าน การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน เกียรตบิ ตั ร
Youtube
4-เม.ย.-64 การอบรมปฏบิ ตั กิ าร สพป.นธ.เขต2 เกยี รติบตั ร
ออกแบบกจิ กรรมการเรยี นรู้ Live เกยี รตบิ ัตร
14 ก.ย 64 แบบ unplugged สพป.นธ.เขต2
การอบรม การจดั การเรยี นรู้ ห้องประชุม
26-- 27 รปู แบบออนไลน์ สาหรบั ครู สนง.เขต. สภาการศึกษา
ส.ค.2564 สงั กัดสานักงาน สพป.นธ.2
คณะกรรมการการศึกษาข้นั
พนื้ ฐาน Google meet
การอบรมเชิงปฎบิ ัตกิ าร การ
พัฒนาพฒั นาระบบการ การประชุม
ประกนั คณุ ภาพภายใน ออนไลน์ผ่าน
สถานศกึ ษา สาหรบั ครู ขัน้ Facebook
พื้นฐาน
การอบรมออนไลนห์ ลักสูตร
การวัดและประเมนิ ผลในชน้ั
เรยี นในชว่ งสถานการณ์การ
แพรร่ ะบาดของโรคติดตอ่
เช้อื ไวรัสโคโรนา่ (COVID-
19)

เข้าร่วมประชุมการวจิ ัยทาง
การศกึ ษา ระดบั ชาติ

ตารางท่ี 7 ผลการดาเนนิ งานตามอานาจหน้าทีแ่ ละความรบั ผดิ ชอบของโรงเรยี นบา้ นนา้ ครกใหม่ มีดังนี้ 12

หนา้ ท่แี ละความรับผดิ ชอบตามมาตรา 23 ผลการดาเนินงาน ปญั หา/
(1) พิจารณากาหนดนโยบายการบรหิ ารงานบุคคลสาหรบั ขา้ ราชการครูและ ดมี าก ดี ปรับปรงุ อปุ สรรค
บุคลากรทางการศึกษาในเขตพืน้ ท่กี ารศึกษา รวมทง้ั การกาหนดจานวนและอัตรา /
ตาแหน่งและเกลีย่ อตั รากา ลังใหส้ อดคลอ้ งกับนโยบาย การบริหารงานบุคคล
ระเบียบและ /
หลักเกณฑท์ ่ี ก.ค.ศ.กาหนด /
(2) พิจารณาใหค้ วามเห็นชอบการบรรจแุ ละ /
แต่งตั้งข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาในโรงเรยี น /
(3) ให้ความเห็นชอบเก่ียวกับการพิจารณาความดคี วามชอบของ ผบู้ ริหาร
สถานศกึ ษา ผู้บริหารการศกึ ษาและขา้ ราชการครูและ /
บคุ ลากรทางการศกึ ษาในโรงเรียน /
(4) พิจารณาเก่ียวกับเรอ่ื งการดาเนินการทางวนิ ัยการออกจาก /
ราชการ การอุทธรณ์ และการร้องทกุ ข์ ตามทก่ี าหนดไวใ้ น /
พระราชบญั ญตั ินี้ /
(5) ส่งเสรมิ สนับสนุนการพัฒนา การเสริมสรา้ งขวญั กาลังใจ การปกป้องค้มุ ครอง
ระบบคณุ ธรรม การจัดสวสั ดิการและการยก ยอ่ งเชิดชูเกียรติ ขา้ ราชการครูและ
บุคลากรทางการศึกษาใน
โรงเรียน
(6) กากบั ดแู ล ติดตามและประเมินผลการบริหารงานบุคคล
ของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาในหน่วยงาน การศกึ ษาในโรงเรียน

(7) จดั ทาและพัฒนาฐานข้อมูลขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาใน
หนว่ ยงานทางการศึกษาใน
โรงเรียน
(8) จดั ทารายงานประจาปีท่ีเกย่ี วกบั การบรหิ ารงานบคุ คลของ
ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาในโรงเรยี น
(9) พิจารณาใหค้ วามเห็นชอบเรอื่ งการบรหิ าร งานบุคคลใน
โรงเรยี น
(10) ปฏิบตั ิหนา้ ทอ่ี น่ื ตามทบ่ี ัญญัตไิ ว้ใน
พระราชบญั ญัตนิ ้กี ฎหมายอนื่ หรอื ตามท่ี ก.ค.ศ. กาหนด

13