อีบุ๊ครายงานผลการประเมินฯครูผู้ช่วยครั้งที่ 4

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพร้อม
และพฒั นาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย
ครัง้ ท่ี ๔

นางสาวซุกมา สะเตง
ตาแหน่งครูผู้ช่วย

โรงเรียนนิคมพฒั นา 6
สงั กดั สานกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษานราธิวาส เขต 2

การประเมนิ เตรยี มความพรอ้ มอยา่ งเขม้

ตาแหน่ง ครูผู้ชว่ ย

ประวตั ิส่วนตัว

นางสาวซุกมา สะเตง

เกดิ วนั ท่ี ๕ มถิ ุนายน พ.ศ. ๒๕๓๔

ภมู ลิ าเนา อ.ระแงะ จ.นราธวิ าส
รับราชการเม่ือวนั ท่ี ๑ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ ณ โรงเรียน
นิคมพฒั นา ๖

การศึกษา

EDUCATION

ประถมศึกษา : โรงเรียนบ้านบาโงสะโต อ.ระแงะ จ.นราธิวาส

มัธยมศึกษา : โรงเรียนดารุสสาลาม อ.ระแงะ จ.นราธิวาส

อุดมศกึ ษา : มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สงขลา จ.สงขลา
คณะครุศาสตร์ สาขาภาษาองั กฤษ

03

๏ ดา้ นการปฏบิ ตั ติ น ๏

๐๑ วนิ ยั และการรกั ษาวนิ ยั

๑.๑ การแสดงออกทางอารมณ์ กริ ยิ า ทา่ ทาง และพดู สอื่ สารไดเ้ หมาะสม กบั กาลเทศะตอ่ ผเู้ รยี น
๑.๒ การแสดงออกทางอารมณ์ กริ ยิ าทา่ ทาง และพดู สอ่ื สารไดเ้ หมาะสมกบั กาลเทศะ

ตอ่ ผบู้ งั คบั บญั ชา เพอ่ื นรว่ มงาน ผปู้ กครอง และบคุ คลอนื่

๐๒ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม

๒.๑ การปฏบิ ตั ติ นตามหลกั ศาสนา ทนี่ บั ถอื อยา่ งเครง่ ครดั
๒.๒ การเขา้ รว่ ม สง่ เสรมิ สนบั สนนุ ศาสนกจิ ของศาสนาทน่ี บั ถอื อยา่ งสมา่ เสมอ

๐๓ จรรยาบรรณวชิ าชพี

๓.๑ การพฒั นาวชิ าชพี และบคุ ลกิ ภาพ อยา่ งตอ่ เนอื่ ง
๓.๒ การมวี สิ ยั ทศั น์ รแู้ ละเขา้ ใจ สนใจ ตดิ ตามความเปลย่ี นแปลง ดา้ นวทิ ยาการ เศรษฐกจิ สงั คม

การเมอื งของไทย และนานาชาตใิ นปจั จบุ นั

๐๔ การดารงชวี ติ ตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง

๔.๑ มคี วามรู้ ความเขา้ ใจเกย่ี วกบั หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
๔.๒ มกี ารนา่ หลกั ปรชั ญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี งไปปรบั ประยกุ ตใ์ ช้ กบั การจดั การเรยี นรใู้ นหอ้ งเรยี น

๐๕ จติ วญิ ญาณความเปน็ ครู

๕.๑ การเขา้ สอนตรงเวลาและ สอนเตม็ เวลา
๕.๒ การตระหนกั ในความรแู้ ละ ทกั ษะทถี่ กู ตอ้ ง

๐๕ จติ สานกึ ความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชพี ครู
๖.๑ การมเี จตคตเิ ชงิ บวกกบั วชิ าชพี ครู

03

๏ ดา้ นการปฏบิ ตั ิงาน ๏

๐๑ การจดั การเรยี นการสอน

๑.๑ การนา่ ผลการวเิ คราะหห์ ลกั สตู ร มาตรฐานการเรยี นรู้ และตวั ชวี้ ดั
หรอื ผลการเรยี นรู้ มาใชใ้ นการจดั ทา่ รายวชิ าและออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้

๐๒ การบรหิ ารจดั การชน้ั เรยี น
๒.๑ การจดั บรรยากาศทส่ี ง่ เสรมิ การเรยี นรู้ กระบวนการคดิ ทกั ษะชวี ติ และพฒั นาผเู้ รยี น

๐๓ การพฒั นาตนเอง
๓.๑ การพฒั นาตนเองเพอ่ื ใหม้ คี วามรู้ ความสามารถ ทกั ษะ ดว้ ยวธิ กี ารตา่ งๆ อยา่ งเหมาะสม

๐๔ การทางานเปน็ ทมี
๔.๑ มสี ว่ นรว่ มดา่ เนนิ การกบั เพอ่ื นรว่ มงานยดึ ความสา่ เรจ็ เปน็ ทต่ี ง้ั

๐๕ งานกจิ กรรมตามภารกจิ บรหิ ารงานของสถานศกึ ษา

มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจภาระงาน ของสถานศกึ ษาเกยี่ วกบั งานบรหิ าร ทวั่ ไปหรอื งานบรหิ ารวชิ าการ
หรอื งานกจิ การนกั เรยี น หรอื งานบรหิ าร งบประมาณ หรอื งานบรหิ ารทรพั ยากรบคุ คล
และมสี ว่ นรว่ มปฏบิ ตั งิ านทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม

๐๕ การใชภ้ าษาและเทคโนโลยี
สามารถใชภ้ าษาและเทคโนโลยี ในการปฏบิ ตั งิ านตามหนา้ ทแ่ี ละ ความรบั ผดิ ชอบ

ขอขอบพระคณุ คณะกรรมการ
ผปู้ ระเมนิ ทกุ ทา่ น