สรุปผลการดำเนินงานห้องสมุดประชาชนอำเภอแม่ทา 2565

รายงาน
ผลการดาเนินงาน

หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอแมถ่ า จงั หวดั ลาพูน

ประจาปีงบประมาณ 2565

ศูนฝ์การศกึ ผานอกระบบและการศกึ ผาตามอัธฝาศัฝอาเภอแมถ่ า

สานักงานส่งเสรมิ การศกึ ผานอกระบบและการศกึ ผาตามอธั ฝาศัฝจังหวดั ลาพูน
สานักงานปลดั กระถรวงศึกผาธกิ าร
กระถรวงศกึ ผาธิการ

ก

คานา

ตามท่สี านกั งาน กศน. ไดม้ ีแนวทางการขับเคลอ่ื นนโยบายการสง่ เสรมิ การอ่าน ส่งเสริมให้คน
ไทยทุกช่วงวัยมีนิสัยรักการอ่านได้ และได้กาหนดยุทธศาสตร์ ขยายโอกาสในการเข้าถึงบริการ
การศึกษาและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต โดยมุ่งเน้นการส่งเสริมให้เกิดชุมชนรักการอ่านใน
รูปแบบต่างๆ ห้องสมุดประชาชนอาเภอแม่ทาได้จัดทาโครงการการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย
ประจาปี 2565 ข้ึน เพ่ือพัฒนาศักยภาพการอ่านและเพิ่มอัตราการอ่านของประชาชนอาเภอแม่ทา ให้มี
นิสัยรักการอา่ น ใฝเ่ รียน ใฝร่ ู้ มที ศั นคติท่ดี ีต่อการอ่าน ตระหนักเห็นคุณค่าและประโยชน์ของการอ่าน
นาไปสกู่ ารสรา้ งคณุ ภาพชวี ิตที่ดี จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ที่หลายหลาก สอดคล้อง
กบั ความตอ้ งการของทุกกลุม่ เป้าหมาย มกี ารจดั และพฒั นาแหลง่ เรยี นรูใ้ นระดับตาบล ชุมชน หมู่บ้าน
ให้เป็นแหล่งเรียนรทู้ ่สี ามารถถา่ ยทอดองค์ความรู้ และจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ การ
บริการเชิงรุก และเผยแพร่องค์ความรู้ในชุมชนได้อย่างทั่วถึง พัฒนาห้องสมุดประชาชนอาเภอแม่ทา
ให้เป็นห้องสมุดมชี ีวติ (Living Library) ทมี่ สี ภาวะแวดล้อมทเี่ อือ้ ต่อการศึกษาคน้ คว้าและการเรียนรู้ที่
น่าเข้าใช้บริการ และเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน อีกท้ังแสวงหาเครือข่ายในการมี
ส่วนรว่ มในการสนับสนุนและส่งเสรมิ การจดั การศกึ ษาตามอัธยาศัย

ห้องสมุดประชาชนอาเภอแม่ทา จัดทารายงานผลการดาเนินงาน ประจาปีงบประมาณ
2565 ของหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอแม่ทา จังหวัดลาพูน เพ่อื สรุปผลการดาเนินงานในรอบปีท่ีผ่านมา
โดยได้จัดกิจกรรมส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัยให้กับกลุ่มเป้าหมายต่างๆ และการให้บริการเชิงรุก
โดยไดร้ บั ความร่วมมือจากเครือข่ายในการจดั กจิ กรรมตา่ งๆ เป็นอยา่ งดี

ขอขอบพระคุณ ผู้บริหารที่ให้ความสาคัญในการพัฒนาห้องสมุดประชาชนอาเภอแม่ทาให้
เป็นห้องสมุดมีชีวิตเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ของชุมชน โดยให้การสนับสนุนด้านวัสดุและครุภัณฑ์
ช่วยให้การดาเนินงานห้องสมุดได้รับคาช่ืนชมจากผู้ใช้บริการเป็นอย่างมาก ผู้บริหาร ข้าราชการ
คณะครู และบุคลากรทุกคนของ กศน.อาเภอแม่ทา ท่ีร่วมกันทางานเป็นทีม ในการจัดกิจกรรม
การศึกษาตามอัธยาศัย ส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ ผู้จัดทาจึงขอขอบพระคุณเป็นอย่างสูง
มา ณ โอกาสนี้

หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอแม่ทา
กันยายน 2565

รายงานผลการดาเนนิ งานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

สารบญั ข

คานา หน้า
สารบญั ก
ตอนที่ 1 บทนา ข
1
1.1 ขอ้ มลู ทั่วไป 1
1.2 วเิ คราะห์ SWOT 16
ตอนท่ี 2 สรปุ ผลการดาเนนิ งาน ประจาปี 2565 17
- สรุปผลการจัดกิจกรรมประจาปีงบประมาณ 2565 ห้องสมุดประชาชน 17
อาเภอแม่ทา
- โครงการชมรมรักการอ่าน Lamphun Reading Club ประจาปี 2565 18
- โครงการพัฒนาห้องสมดุ ประชาชนเคลือ่ นที่ ประจาปี 2565 48
- ห้องสมุดเคล่ือนท่ีสาหรับชาวตลาด ตามพระราชดาริของสมเด็จพระเทพ 63
รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจาปี 2565
- บ้านหนังสอื ชุมชน สรา้ งสงั คมแห่งการอ่าน 73
- การพัฒนาฐานข้อมูลช่องทางการเรียนรู้และแหล่งเรียนรู้ออนไลน์ (TKP) 90
ภาคผนวก

รายงานผลการดาเนนิ งานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

1

ตอนที่ 1
บทนา

1.1 ข้อมูลทวั่ ไป

1. ชอ่ื สถานศึกษา หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอแม่ทา จังหวัดลาพนู
2. ทตี่ งั้ /การติดต่อ หมูท่ ี่ 3 ถนนซุปเปอรไ์ ฮเวย์เชยี งใหม่ - ลาปาง ตาบลทาสบเส้า อาเภอแม่ทา
จงั หวดั ลาพนู รหัสไปรษณยี ์ 51140 โทรศัพท์/โทรสาร 0-5397-6291
3. สังกัด Website nfe.go.th/51/5208
สานกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จังหวดั ลาพนู
สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั
สานกั งานปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร กระทรวงศึกษาธกิ าร

4. ประวตั ิความเปน็ มา
4.1 ประวัติ
ห้องสมดุ ประชาชน คือ หอ้ งสมดุ ทีไ่ ด้รับการสนบั สนุนทางการเงนิ จากรัฐบาล โดยบางสว่ นหรอื

ทั้งหมดมาจากภาษีประชาชนเปน็ ผ้เู สยี ใหร้ ฐั บาล เพ่ือให้บารุงห้องสมุด เปิดบริการอย่างกวา้ งขวาง แก่
ประชาชนในท้องถ่ินตา่ ง ๆ แก่ผูท้ ี่อาศยั อยู่ในชุมชนใดชมุ ชนหนง่ึ หรือเขตใดเขตหน่งึ อย่างไม่เรยี กร้อง
ค่าตอบแทนใดๆ โดยไมจ่ ากดั เพศ วยั เชือ้ ชาติ ศาสนา ไปจนถึงความคิดเหน็ ทแี่ ตกตา่ งกนั ในทางการเมอื ง
และความรนู้ านัปการ

ห้องสมุดประชาชนอาเภอแม่ทา สร้างข้ึนเม่ือปีพุทธศักราช ๒๕๓๗ ซ่ึงอาคารมีลักษณะเป็น
คอนกรีตจานวน 1 ชั้น ต้ังอยู่บริเวณหลังท่ีว่าการอาเภอแม่ทา ติดกับสถานีตารวจภูธรอาเภอแม่ทา
เดิมใช้อาคารท่ีว่าอาเภอแม่ทาหลังเก่าเป็นสถานที่จัดให้บริการ และในปีงบประมาณ 2537
กรมการศึกษานอกโรงเรียนได้อนุมัติงบประมาณค่าก่อสร้าง จานวน 591,620 บาท สร้างเป็น
อาคารชั้นเดียว และได้ทาพิธเี ปิดอย่างเปน็ ทางการ เม่ือวันท่ี 27 มิถุนายน 2539 โดยมี นายสุจริต นันทมนตรี
ผวู้ า่ ราชการจังหวดั ลาพูน เป็นประธานในพิธี

4.2. อาณาเขตมีอาเขตติดต่อกับอาเภอต่างๆ ดังน้ี
ทศิ เหนอื ตดิ ต่อกบั อาเภอเมอื งลาพนู จงั หวดั ลาพูน และอาเภอแม่ออน จังหวัดเชยี งใหม่
ทิศใต้ ติดตอ่ กับอาเภอทุ่งหัวชา้ ง และอาเภอบ้านโฮ่ง จังหวัดลาพูน
ทศิ ตะวนั ออก ตดิ ต่อกบั อาเภอเมืองลาปาง อาเภอห้างฉตั ร และอาเภอเสรมิ งาม จังหวดั ลาปาง
ทิศตะวันตกติดต่อกับอาเภอบ้านโฮง่ และอาเภอปา่ ซาง จังหวัดลาพนู

รายงานผลการดาเนนิ งานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

2

หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอแม่ทา ต้ังอยู่หมู่ที่ 3 ตาบลทาสบเส้า บริเวณหลักกิโลเมตรที่ 48 ติดกับ
ทางหลวงแผ่นดินหมายเลข 11 ถนนซุปเปอร์ไฮเวย์เชียงใหม่ - ลาปาง มีเน้ือที่ประมาณ 2 ไร่เศษ
ห่างจากตัวเมืองลาพูนประมาณ 23 กิโลเมตร ห่างจากจังหวัดเชียงใหม่ประมาณ 44 กิโลเมตร ห่างจาก
จงั หวัดลาปางประมาณ 54 กโิ ลเมตร และอยู่ห่างจากกรุงเทพมหานคร ประมาณ 767 กโิ ลเมตร

4.3 สภาพพน้ื ทช่ี มุ ชน (พน้ื ท่ี)
อาเภอแม่ทาเป็นอาเภอหน่ึงในจงั หวัดลาพนู และเปน็ อาเภอทีม่ เี สน้ ทางคมนาคมที่สาคญั คอื
ถนนซปุ เปอร์ไฮเวย์เชยี งใหม่ - ลาปาง และทางรถไฟสายเหนือ อาเภอแม่ทา มีพ้ืนท่ีทง้ั หมดประมาณ
751.60 ตารางกิโลเมตร หรอื ประมาณ 460,735 ไร่ สภาพพน้ื ทส่ี ว่ นใหญเ่ ป็นภเู ขาและป่าไม้ประมาณ
ร้อยละ 75 มีที่ราบที่เหมาะสมกบั การเพาะปลกู และอยู่อาศยั ประมาณ รอ้ ยละ 25
ลักษณะภมู สิ ณั ฐานของอาเภอคล้ายกับฝักมะขามวางเป็นแนวยาว ตั้งแต่ทิศตะวันออกเฉียงเหนือ
ยาวเฉียงไปทางทิศตะวันตกเฉียงใต้ของจังหวัดลาพูน มีความยาวประมาณ 60 กิโลเมตร และกว้าง
ประมาณ 20 กโิ ลเมตร มแี ม่น้าทาไหลผา่ นตามแนวยาวของพื้นที่หุบเขา ประชากรส่วนใหญ่ประกอบ
อาชีพเกษตรกรรม หัตถกรรม (ไม้แกะสลัก) ตั้งบ้านเรือนอยู่ตามแนวยาวของแอ่งที่ราบลุ่มน้าแม่ทา
เป็นชุมชนที่มีเอกลักษณ์เฉพาะ ใช้คาว่า “ทา” นาหน้าช่ือ หมู่บ้าน/ตาบล ทั้งหมด นอกจากน้ันแล้ว
ยังมีแหลง่ ธรรมชาตทิ มี่ ีชื่อเสียงได้แก่ อุทยานแหง่ ชาติดอยขุนตาล อุโมงคข์ ุนตาล และสถานีรถไฟขุนตาล

4.4 ลกั ษณะภูมิอากาศของอาเภอแมท่ า มลี กั ษณะเปน็ แบบมรสุม มี 3 ฤดู คือ
ฤดูรอ้ น ชว่ งระยะเวลาตั้งแตเ่ ดอื นมีนาคมถึงเดือนพฤษภาคม
ฤดฝู น ชว่ งระยะเวลาตัง้ แตเ่ ดอื นมถิ นุ ายนถงึ เดือนตุลาคม
ฤดูหนาว ช่วงระยะเวลาตั้งแต่เดอื นพฤศจิกายนถงึ เดือนกุมภาพนั ธ์

4.5 การแบง่ เขตการปกครองของอาเภอแม่ทา
การปกครองสว่ นภูมภิ าคอาเภอแม่ทา แบ่งพ้นื ท่ีการปกครองออกเปน็ 6 ตาบล 71 หมู่บา้ น
ได้แก่
1) ตาบลทาปลาดุก จานวน 15 หมบู่ ้าน
2) ตาบลทาสบเส้า จานวน 16 หมู่บ้าน
3) ตาบลทากาศ จานวน 16 หมบู่ ้าน
4) ตาบลทาขุมเงิน จานวน 12 หมูบ่ า้ น
5) ตาบลทาทุ่งหลวง จานวน 6 หมบู่ ้าน
6) ตาบลทาแมล่ อบ จานวน 6 หมูบ่ า้ น

รายงานผลการดาเนนิ งานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

3

4.6 การปกครองส่วนทอ้ งถนิ่
ท้องท่ีอาเภอแม่ทาประกอบด้วยองคก์ รปกครองสว่ นทอ้ งถิ่น 8 แหง่ ไดแ้ ก่
1) เทศบาลตาบลทากาศ ครอบคลมุ พนื้ ท่บี างส่วนของตาบลทากาศและตาบลทาขุมเงิน
2) เทศบาลตาบลทาสบเสา้ ครอบคลุมพืน้ ที่บางส่วนของตาบลทาสบเสา้
3) เทศบาลตาบลทาสบชัย ครอบคลุมพืน้ ที่ตาบลทาสบเส้า (เฉพาะนอกเขตเทศบาลตาบลทาสบเสา้ )
4) เทศบาลตาบลทาปลาดกุ ครอบคลุมพ้นื ที่ตาบลทาปลาดกุ ทง้ั ตาบล
5) เทศบาลตาบลทากาศเหนอื ครอบคลุมพื้นท่ีตาบลทากาศ (เฉพาะนอกเขตเทศบาลตาบลทากาศ)
6) เทศบาลตาบลทาทุง่ หลวง ครอบคลุมพื้นที่ตาบลทาทุ่งหลวงท้ังตาบล
7) เทศบาลตาบลทาขมุ เงิน ครอบคลุมพนื้ ท่ตี าบลทาขมุ เงิน (เฉพาะนอกเขตเทศบาลตาบลทากาศ)
8) องคก์ ารบริหารส่วนตาบลทาแมล่ อบ ครอบคลุมพืน้ ท่ีตาบลทาแม่ลอบท้ังตาบล

4.7 ประชากรอาเภอแม่ทา มีประชากร 39,411 คน แยกเป็นชาย 19,479 คน หญิง 19,932 คน

4.8 การคมนาคมทางบกเป็นหลัก ทางหลวงท่ีสาคัญ ไดแ้ ก่
- ทางหลวงแผ่นดิน หมายเลข 11 (ถนนซุปเปอร์ไฮเวย์เชียงใหม่ – ลาปาง)
- ทางหลวงแผน่ ดิน หมายเลข 1033 (สายแม่ทา – ทา่ จักร)
- ทางหลวงแผ่นดนิ (สายนครเจดีย์ – อ.ทงุ่ หวั ช้าง)
- ทางหลวงชนบท (สายหมูเปง้ิ – ผ่าเงบิ )
- ทางหลวงชนบท (สายทาศาลา – ทาก)ู่
สาหรับเส้นทางระหว่างหมู่บ้าน ตาบล จะเป็นถนนคอนกรีตเสริมเหล็ก , ถนนคอนกรีต
เสริมไม้ไผ่ , ถนนลาดยางเอสฟัลส์ติด ปัจจุบันมีหมู่บ้านชาวเขาที่ไม่มีถนนเข้าถึง รวม 6 หมู่บ้าน คือ
บา้ นผาดา่ น หมู่ท่ี 10 ต.ทากาศ, บ้านแม่สะแง๊ะ หมู่ที่ 15 ต.ทากาศ , บ้านปงผาง หมู่ที่ 14 ตาบล
ทากาศ,บ้านห้วยเห๊ียะ หมู่ที่ 3 ต.ทาแมล่ อบ , บ้านหว้ ยฮ่อมนอก หมู่ที่ 4 ต.ทาแม่ลอบ , บ้านห้วยฮ่อม
ใน หมทู่ ่ี 5 ต.ทาแม่ลอบ และบ้านขุนก๋อง หม่ทู ่ี 6 ตาบลทาแมล่ อบ

4.9 ไฟฟา้ มหี นว่ ยบรกิ ารผู้ใช้ไฟฟ้า จานวน 2 แห่ง คือ หน่วยบริการผู้ใช้ไฟฟ้าอาเภอแม่ทา และ
หน่วยบริการผูใ้ ช้ไฟฟ้าทากาศ การไฟฟ้าสว่ นภูมิภาคจังหวดั ลาพูน ปัจจุบันมีหมู่บ้านใช้ไฟฟ้าส่วนภูมิภาค
จานวน 65 หมบู่ ้าน และอกี 6 หมบู่ ้าน ใช้ไฟฟ้าพลังงานแสงอาทติ ย์ (โซล่าเซลล์)

4.10 ประปา แหล่งนา้ และแหลง่ นา้ ฝน – นา้ ใช้ประเภทอนื่ ๆ
- มีระบบประปาหม่บู า้ น/ประปาภูเขา ครบทุกหมบู่ า้ น
- ฝาย และอ่างเก็บนา้ โครงการชลประทานลาพูน จานวน 20 แห่ง
- ฝายของราษฎรและหน่วยงานอน่ื ๆ จานวน 22 แหง่
- บ่อน้าตืน้ จานวน 1,233 บ่อ
- บ่อบาดาล จานวน 394 บ่อ

รายงานผลการดาเนินงานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

4

4.11 การสอ่ื สาร
- ทที่ าการไปรษณีย์ 2 แห่ง
- โทรศพั ท์ จานวน 65 หมบู่ ้าน

4.12 การพาณิชย์ มีธนาคาร จานวน 3 แห่ง คือ ธนาคารเพื่อการเกษตรและสหกรณ์
การเกษตร 2 แห่ง และธนาคารกรุงไทย สาขาแม่ทา 1 แหง่

4.13 สถานท่ีทอ่ งเท่ยี ว อาเภอแมท่ ามีแหล่งท่องเท่ยี วที่สาคัญและมีประวัติศาสตร์เป็นท่ีรู้จัก
ทั้งภายในประเทศ และต่างประเทศหลายแห่ง มีแหล่งท่องเที่ยวที่เป็นธรรมชาติที่หน่วยราชการ
และองค์กรปกครองส่วนท้องถ่ินไดพ้ ัฒนาข้ึนหลายแหง่ ดงั นี้

- อุทยานแหง่ ชาตดิ อยขุนตาล หมูท่ ่ี 8 ตาบลทาปลาดกุ
- อโุ มงค์ทางรถไฟขุนตาล หมูท่ ี่ 8 ตาบลทาปลาดกุ
- สะพานขาว (สะพานรถไฟ) หมู่ท่ี 4 ตาบลทาปลาดกุ
- อา่ งเก็บน้าแมเ่ ส้า หมู่ที่ 9 ตาบลทาสบเสา้
- อา่ งเก็บนา้ แมก่ มึ หมู่ท่ี 1 ตาบลทากาศ
- อ่างเกบ็ นา้ แม่เมย หมูท่ ี่ 9 ตาบลทาขุมเงนิ
- หม่บู ้านแกะสลัก หมู่ที่ 1 – 6 ตาบลทาทงุ่ หลวง และหมู่ท่ี 1 – 7 , 11 – 13 ตาบลทากาศ
- หมู่บา้ นทอผา้ ปะกากญอ หม่ทู ี่ 8 ตาบลทากาศ
- การท่องเทยี่ วเชงิ อนรุ กั ษช์ มวถิ ชี วี ติ การทาสวนลาไย ตาบลทาสบเสา้ , ตาบลทากาศ ,
ตาบลทาทุ่งหลวง และตาบลทาขมุ เงิน
- หมบู่ ้านท่องเทย่ี วเชิงนเิ วศ บา้ นทาป่าเปา หมู่ที่ 6 ตาบลทาปลาดุก

4.14 สถานศึกษา อาเภอแม่ทามีสถานศึกษาที่จัดการเรียนการสอน ต้ังแต่เด็กอนุบาลจนถึง
ระดบั อาชวี ศึกษาในสังกัดกระทรวงศึกษาธกิ าร ไดแ้ ก่

1) สถานศกึ ษาในสังกัดสานกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาลาพนู เขต 1 ประกอบดว้ ย
1.1) สถานศึกษาระดบั มัธยมศกึ ษา จานวน 2 โรงเรยี น ไดแ้ ก่
1.1.1) โรงเรียนแมท่ าวทิ ยาคม ต้ังแต่อยู่ท่ีตาบลทาสบเสา้ อาเภอแม่ทา
1.1.2) โรงเรยี นทาขุมเงนิ วิทยาคาร ตงั้ อยู่ท่ตี าบลทาขุมเงนิ อาเภอแมท่ า
1.2) สถานศึกษาระดับประถมศึกษา จานวน 33 โรงเรียน และโรงเรียนสาขา จานวน 5

โรงเรียนเป็นโรงเรียนในระดบั ตาบล ดงั น้ี
1.2.1) ตาบลทาปลาดุก จานวน 9 โรงเรยี น เป็นโรงเรยี นขยายโอกาสทางการศกึ ษา

จานวน 1 โรงเรยี น ไดแ้ กโ่ รงเรยี นบา้ นทาปา่ สกั

รายงานผลการดาเนนิ งานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

5

1.2.2) ตาบลทาสบเสา้ จานวน 9 โรงเรียน เป็นโรงเรียนขยายโอกาสทางการศกึ ษา
จานวน 1 โรงเรียน ได้แกโ่ รงเรยี นวัดอรัญญาราม

1.2.3) ตาบลทาทงุ่ หลวง จานวน 3 โรงเรยี น
1.2.4) ตาบลทากาศ จานวน 4 โรงเรียน และโรงเรียนสาขา จานวน 3 โรงเรยี น
เป็นโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาจานวน 1 โรงเรียน ได้แก่โรงเรียนบ้านปา่ เลา
1.2.5) ตาบลทาขมุ เงิน จานวน 7 โรงเรียน
1.2.6) ตาบลทาแม่ลอบ จานวน 1 โรงเรียน และโรงเรียนสาขา จานวน 2 โรงเรียน
เปน็ โรงเรียนขยายโอกาสทางการศกึ ษา จานวน 1 โรงเรยี น ได้แกโ่ รงเรียนบา้ นปงแมล่ อบ
1.3) สถานศึกษาระดับอาชีวศึกษา จานวน 1 แห่ง ได้แก่ วิยาลัยเกษตรและเทคโนโลยี
ลาพูน ต้ังอยทู่ ่ี ถนนซุปเปอร์ไฮเวย์เชยี งใหม่ – ลาปาง ตาบลทาสบเสา้ อาเภอแมท่ า
1.4) โรงเรียนพระปริยัติ แผนกสามัญ จานวน 1 แห่ง ได้แก่โรงเรียนพระปริยัติสามัญ
สามคั ควี ิทยาวดั ทาศาลา
1.5) ศูนยพ์ ฒั นาเดก็ เลก็ ที่อยใู่ นความควบคมุ ขององคก์ รปกครองส่วนท้องถิน่ จานวน 18 แห่ง
2) สถานศึกษาในสังกดั สานกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั
ประกอบด้วย
2.1) ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอแม่ทา จานวน 1 แห่ง
โดยมี กศน. ตาบล เป็นศูนย์การเรียนรู้ ในสังกัดท่ีดาเนินการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศยั ครบทกุ ตาบล จานวน 6 ตาบล

5. สงิ่ อานวยความสะดวกในการจดั การศกึ ษา จานวน 1 หลงั
(1) อาคารสถานที่
- อาคารหอ้ งสมดุ จานวน 3 เครือ่ ง
(2) สาธารณูปโภคและสงิ่ อานวยความสะดวก จานวน 2 เครื่อง
- เครื่องคอมพิวเตอร์
- เครือ่ งพิมพ์สาเนาเอกสาร

6. จานวนสมาชิกหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอแมท่ า
จานวนสมาชิกทั้งหมด จานวน 1,980 คน
- สมาชิกชาย จานวน 895 คน
- สมาชกิ หญิง จานวน 1,085 คน

7. จานวนหนงั สือห้องสมดุ ประชาชนอาเภอแมท่ า
จานวนท้ังสนิ้ 5,415 เล่ม

รายงานผลการดาเนินงานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

6

8. แหลง่ เรยี นรู้และเครือข่าย

8.1 แหล่งเรยี นรู้

8.1.1 สานักงานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั จังหวดั

ชอ่ื สานักงาน ท่ตี ้ัง ผู้อานวยการ
กศน.จังหวดั

ลาพนู 178 ม.11 ถนนลาพูน –รมิ ปงิ ต.ต้นธง อ.เมือง 51120 นางสาวเรณู ลสี วุ รรณ์

8.1.2 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอ

ชือ่ ศนู ย์ฯกศน. ทต่ี ง้ั ผอู้ านวยการ
อาเภอ

เมอื งลาพนู 178 ม.11 ถนนลาพูน –รมิ ปงิ ต.ตน้ ธง อ.เมอื ง 51120 นายสมชาย ฟองศกั ดิ์

ป่าซาง ถนนลาพนู – ลี้ อ.ปา่ ซาง 51120 นางพินิจ อปุ ระโจง

ครชู านาญการพิเศษ

รักษาการ ผู้อานวยการศนู ย์

บา้ นโฮ่ง ถนนลาพนู – ล้ี ต.บ้านโฮง่ อ.บา้ นโฮง่ นายระพินทร์ มหทั ธนศักด์ิ

ล้ี ทว่ี า่ การอาเภอล้ี อ.ล้ี 51110 นางฟา้ วณชิ ย์ ชลมนัสสรณ์

ทุ่งหวั ชา้ ง อ.ทงุ่ หัวช้าง 51160 นางสาวอรทยั ทาอาสา

บา้ นธิ ถนนบ้านธิ– ปา่ แดด ต.บา้ นธิ นางนิภา ชว่ ยงาน

ครูชานาญการพเิ ศษ

รักษาการ ผอู้ านวยการศูนย์

เวยี งหนองล่อง ต.วงั ผาง อ.เวยี งหนองล่อง 51120 นายศกั ดิส์ ทิ ธ์ิ จนิ ะกาศ

ครชู านาญการ

รักษาการ ผอู้ านวยการศนู ย์

8.1.3 กศน. ตาบล

ชอื่ ศนู ย์ กศน. ทตี่ ัง้ หัวหน้า กศน. ตาบล
ตาบล
นายวชั รพงษ์ มูลแกว้
ทาปลาดกุ อาคารเอนกประสงค์บา้ นทาป่าเปา ม.6 ต.ทาปลาดุก นายยทุ ธชยั แสงบุญเรอื ง
น.ส.กรนกิ าร์ แสงกาศ
ทาสบเสา้ ศูนยพ์ ัฒนาเด็กเล็กตาบลทาสบเส้า ม.8 ต.ทาสบเสา้ นายนเรศ หะกาศ
น.ส.ดวงพร กิติกาศ
ทาทุง่ หลวง เทศบาลตาบลทาทงุ่ หลวง ม.4 ต.ทาทงุ่ หลวง นายนรนิ ทร์ ศิลปเสริฐ

ทากาศ เทศบาลตาบลทากาศเหนือ ม.2 ต.ทากาศ

ทาขมุ เงนิ อาคารเอนกประสงคบ์ ้านทาสบเมย ม.2 ต.ทาขุมเงิน

ทาแม่ลอบ อบต.ทาแม่ลอบ ม.๑ ต.ทาแม่ลอบ

รายงานผลการดาเนินงานห้องสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

7

8.1.4 ศูนยก์ ารเรยี นชุมชนชาวไทยภเู ขา“แมฟ่ า้ หลวง” (ศศช.)

ช่อื ศศช. ที่ตงั้ ครู ศศช.
บา้ น

ปงผาง บ้านปงผาง ม.14 ต.ทากาศ นายยตุ ิธรรม จนิ าติ
แมส่ ะแงะ บ้านแม่สะแงะ ม.15 ต.ทากาศ นายศิลปชยั ปันทะชา้ ง
ผาด่าน บา้ นผาดา่ น ม.10 ต.ทากาศ นายพลชยั จติ ต์อมั พรสกลุ
หว้ ยป้าง บ้านห้วยปา้ ง ม.16 ต.ทากาศ นายทองสุข จนั ทรโ์ อสถ
ขุนกอ๋ ง บ้านขนุ ก๋อง ม.6 ต.ทาแมล่ อบ นางฐิรกานดา อานาจผูก
ห้วยฮอ่ มใน บ้านหว้ ยฮ่อมใน ม.5 ต.ทาแม่ลอบ นางสาวสายชล คาแปง

ม่อนหนิ ขาว บา้ นม่อนหินขาว ม.4 ต.ทาแมล่ อบ นางสาวปิยะนสุ แสนอุด

หว้ ยฮ่อมนอก บ้านหว้ ยฮอ่ มนอก ม.4 ต.ทาแมล่ อบ นางสาวนภาพร ยานวิ งค์

บา้ นหลวงใหม่ บ้านหลวงใหม่ ม.6 ต.ทาแม่ลอบ นางสาวพนิดา ตาพนสั

บา้ นหว้ ยเห๊ียะ บ้านหว้ ยเหยี๊ ะ ม.3 ต.ทาแมล่ อบ นายพรเทพ วรรณค์ า

8.1.5 ภูมิปญั ญาทอ้ งถิ่น

ชือ่ ภูมปิ ัญญาท้องถ่ิน ความสามารถและประสบการณ์ ที่ตงั้
นายไพบลู ย์ จาหงส์ บรหิ ารจดั การโฮมเสตย์ หมู่ 6 ตาบลทาปลาดุก
นายดารง จนิ ะกาศ เกษตรแปลงใหญ่ หมู่ 1 ตาบลทากาศ
นางเขียว สูงพนา การทอผ้า 109 หมู่ 14 ตาบลทากาศ
นายมลู ปงผางนมิ ติ พธิ ีกรรมทางศาสนา/จักสาน 116 หมู่ 15 ตาบลทากาศ
นายธนู สง่าศิรวิ งค์ สมนุ ไพร 47/1 หมู่ 15 ตาบลทากาศ
หมู่ 16 ตาบลทากาศ
นายแกว้ จีด เกษมฤดีอุดม ชา่ งแกะสลัก 5 หม่ 3 ตาบลทาแมล่ อบ
25/1 หมู่ 3 ตาบลทาแมล่ อบ
นางแจ แดงตะวนั การทาไม้กวาด 20 หมู่ 3 ตาบลทาแม่ลอบ
20 หมู่ 4 ตาบลทาแมล่ อบ
นางต๊บิ จันทรเ์ ข้า การทอผา้ 147 หมู่ 4 ตาบลทาแม่ลอบ
11 หมู่ 4 ตาบลทาแม่ลอบ
นายเสาร์ ดอกยา ช่างปนู 130/1 หมู่ 4 ตาบลทาแม่ลอบ
168 หมู่ 4 ตาบลทาแมล่ อบ
นายดอก เมืองห้อม ผู้นาทางพธิ ีกรรม 104/1 หมู่ 4 ตาบลทาแมล่ อบ
31 หมู่ 4 ตาบลทาแมล่ อบ
นายแก้วมา ตบิ๊ ดี ชา่ งตีเหลก็ ตมี ีด
นายสรุ พล หวนั มา การทาไมก้ วาดดอกหญ้า/จักสาน
นายศรี หวนั มา การทาไมก้ วาดดอกหญ้า
นายเป็ง ผดั ดี ชา่ งไม้

นางสาวรดิ ดดี ี ทอผา้ กะเหรย่ี ง

นางสาวบือ ติบ๊ เงิน ทอผา้ กะเหรี่ยง

รายงานผลการดาเนนิ งานห้องสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

8

นางสาวอรวี ดอกสุข ทอผา้ กะเหรย่ี ง 141/1 หมู่ 4 ตาบลทาแม่ลอบ
128 หมู่ 4 ตาบลทาแมล่ อบ
นายมยุ ดอกสุข ดนตรพี ื้นบา้ น 95 หมู่ 4 ตาบลทาแมล่ อบ
93 หมู่ 4 ตาบลทาแมล่ อบ
นายแกว้ โกะ๊ กา๋ ผ้นู าทางพิธกี รรม/จกั สาน
16/1 หมู่ 4 ตาบลทาแม่ลอบ
นางหนู หวนั มา ครกกระเดื่อง 63/1 หมู่ 4 ตาบลทาแม่ลอบ
66 หมู่ 6 ตาบลทาแมล่ อบ
นายอดุ ม ปินไชย แกะสลัก 66/6 หมู่ 6 ตาบลทาแมล่ อบ
หมู่ 5 ตาบลทาแม่ลอบ
นางปดุ ดี ดอกสุข ทอผา้ กเี่ อว หมู่ 5 ตาบลทาแมล่ อบ
หมู่ 5 ตาบลทาแม่ลอบ
นายแดง วงั งว้ิ ผ้นู าทางพิธีกรรม/ชา่ งตมี ดี หมู่ 1 ตาบลทาแมล่ อบ
หมู่ 6 ตาบลทาทงุ่ หลวง
นายแกว้ วังงิ้ว การทาฝาย หมู่ 5 ตาบลทาทงุ่ หลวง
หมู่ 5 ตาบลทาทุ่งหลวง
นายเงิน ราวงค์ หตั กรรมจกั สานไม้ไผ่ หมู่ 6 ตาบลทาทงุ่ หลวง
หมู่ 9 ตาบลทาขุมเงิน
นายจันทร์ ดอกติบ๊ การแพทย์แผนไทยและสมนุ ไพร หมู่ 11 ตาบลทาขุมเงนิ
หมู่ 1 ตาบลทาขุมเงิน
นางพทุ ธ นกเงนิ หัตถกรรมทอผ้าก่ีเอว
36 คน
นางวชิ ุดา ศรีทอง การเพาะเห็ด

นางสุธรรม วิรฬุ มาฬ การเพาะดอกไม้

นายณรงค์ ทะกาศ เกษตรผสมผสาน

นางจฬุ าลกั ษณ์ แก้วกาศ ไม้แกะสลกั

นายชนัสถา ชัยเจริญ เกษตรผสมผสาน

นายสมบัติ อุดสินธุ การเพราะพนั ธป์ ลาอา่ งแม่เมย

นายบุญส่ง ธิกาศ การทาป๋ยุ หมัก

นายสุภาพ สมบัตใิ หม่ การทาป๋ยุ หมัก

รวมจานวน(คน)

8.1.6 แหล่งเรียนร้อู ื่น

ช่ือแหล่งเรยี นรู้ ประเภทแหล่งเรียนรู้ ทต่ี ้งั
9/2 ม.10 ต.ทาสบเสา้
โรงเพาะเหด็ สถานที่ ม.1 ต.ทาปลาดกุ
ม.6 ต.ทาปลาดกุ
กลุ่มเพาะเห็ด สถานที่ ม.6 ต.ทาปลาดุก
ม.8 ต.ทาปลาดกุ
ศูนย์ปราชญ์ สถานที่ บ้านท้องฝาย ม.1 ต.ทากาศ
บา้ นทอ้ งฝาย ม.1 ต.ทากาศ
ห้วยทรายขาว สถานที่ (ตามธรรมชาติ) อบต.ทากาศ ม.2 ต.ทากาศ
ม.8 ต.ทากาศ
อุทยานแห่งชาติดอยขุนตาล สถานที่ (ตามธรรมชาติ)

อ่างเก็บนา้ แม่กึม สถานท่ี

ศาลเจา้ พ่อผาด่าน สถานท่ี

กลุ่มผลิตลาไยเนื้อสีทอง สถานท่ี

ศูนย์หตั ถกรรมบา้ นแม่ขนาด สถานท่ี

รายงานผลการดาเนนิ งานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

วดั รา้ งดอยคา สถานที่ 9

กล่มุ ออมทรัพยเ์ ยาวชนปงผาง สถานที่ บ้านดอยคา ม.13 ต.ทากาศ
49/1 ม.14 ต.ทากาศ
วดั บา้ นแม่สะแงะ สถานที่ ม.15 ต.ทากาศ
74 ม.4 ต.ทาแมล่ อบ
กลุม่ ทอผ้า สถานที่ 128 ม.4 ต.ท่าแมล่ อบ
113 ม.4 ต.ทา่ แม่ลอบ
กลุม่ จักสาน สถานที่ ม.9 บ้านหว้ ยเด่ือ ต.ทาขมุ เงนิ
ม.9 บา้ นห้วยเดอ่ื ต.ทาขมุ เงนิ
ครกกระเดื่อง สอ่ื วัสดุอุปกรณ์ ม.3 ต.ทาสบเส้า
ม.3 ต.ทาทงุ่ หลวง
อ่างเก็บน้าแม่เมย สถานที่ ม.6 ต.ทาทุง่ หลวง
ม.2 บ้านทาสบเมย ต.ทาขุมเงิน
สานักสงฆม์ ่อนจอมธรรม สถานท่ี ม.8 บา้ นแม่เหล็ก ต.ทาขุมเงิน
126 ม.6 ต.ทาแม่ลอบ
สถานรี ถไฟ สถานท่ี
25 แห่ง
วดั หนองยางไคล สถานท่ี

ภูดินพนั ธ์ไุ ม้ สถานที่

ห้องสมุดตาบลทาขุมเงนิ สถานที่

ถ้าจาหม่าฟา้ สถานที่(ตามธรรมชาต)ิ

เศรษฐกจิ พอเพียง สถานท่ี

รวมจานวน (แห่ง)

8.2 ภาคเี ครอื ขา่ ย ทอี่ ย/ู่ ท่ีตัง้
ภาคเี ครอื ข่าย หมู่ 3 ตาบลทาสบเสา้
หมู่ 3 ตาบลทาสบเสา้
ท่ีว่าการอาเภอแม่ทา หมู่ 3 ตาบลทาสบเสา้
สานกั งานพฒั นาชุมชนอาเภอแม่ทา หมู่ 3 ตาบลทาสบเสา้
สานักงานเกษตรอาเภอแม่ทา หมู่ 3 ตาบลทาสบเสา้
สถานตี ารวจภธู รอาเภอแมท่ า หมู่ 3 ตาบลทาปลาดุก
สถานตี ารวจภธู รทากาศ หมู่ 16 ตาบลทาสบเสา้
เทศบาลตาบลทาปลาดุก หมู่ 8 ตาบลทาสบเส้า
เทศบาลตาบลทาสบชัย หมู่ 4 ตาบลทาทุ่งหลวง
เทศบาลตาบลทาสบเส้า หมู่ 3 ตาบลทาขุมเงิน
เทศบาลตาบลทาทุง่ หลวง หมู่ 2 ตาบลทากาศ
เทศบาลตาบลทาขมุ เงิน หมู่ 5 ตาบลทากาศ
เทศบาลตาบลทากาศเหนือ หมู่ 1 ตาบลทาแมล่ อบ
เทศบาลตาบลทากาศ หมู่ 3 ตาบลทาสบเสา้
องค์การบริหารสว่ นตาบลทาแมล่ อบ
สานักงานสาธารณสุขอาเภอแมท่ า

รายงานผลการดาเนินงานห้องสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

10

โรงพยาบาลอาเภอแม่ทา หมู่ 8 ตาบลทาสบเสา้
โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตาบลทาป่าสัก หมู่ 2 ตาบลทาปลาดุก
โรงพยาบาลส่งเสรมิ สขุ ภาพตาบลทาปลาดกุ หมู่ 4 ตาบลทาปลาดุก
โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตาบลทาแม่ลอบ หมู่ 4 ต.ทาแม่ลอบ
โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพตาบลทาสบเสา้ หมู่ 14 ตาบลทาสบเสา้
โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพตาบลทาทงุ่ หลวง หมู่ 4 ตาบลทาทงุ่ หลวง
โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพตาบลทากาศ หมู่ 6 ตาบลทากาศ
โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพตาบลทาขุมเงนิ หมู่ 2 ตาบลทาขุมเงิน
โรงเรียนบ้านปา่ สัก หมู่ 2 ต.ทาปลาดุก
โรงเรยี นบ้านดอยสารภี หมู่ 7 ต.ทาสบเส้า
โรงเรียนบา้ นบา้ นร้องเรือ หมู่ 6 ต.ทาสบเส้า
โรงเรยี นบ้านหนองยางไคล หมู่ 4 ต.ทาท่งุ หลวง
โรงเรยี นบา้ นเหมืองลึก หมู่ 2 ต.ทาท่งุ หลวง
โรงเรียนบา้ นแพะยันต์ดอนแช่ หมู่ 2 ต.ทากาศ
โรงเรยี นบ้านทากู่ หมู่ 1 ต.ทาปลาดกุ
โรงเรยี นแมท่ าวทิ ยาคม หมู่ 3 ต.ทาสบเสา้
โรงเรียนบ้านดอยแกว้ หมู่ 12 ต.ทาสบเส้า
โรงเรยี นบ้านทาศาลา หมู่ 3 ต.ทาสบเส้า
โรงเรียนบ้านผาตงั้ หมู่ 15 ต.ทาสบเสา้

รวมจานวน 33 แห่ง

9. เวลาเปดิ -ปดิ ทาการ
เปิดบริการ วนั อาทติ ย์ - วันศุกร์ เวลา 08.30 - 16.30 น.
หยุดทาการ ทุกวันเสาร์ และ วันหยุดนกั ขตั ฤกษ์

10. ระเบียบการรับสมัครเปน็ สมาชิก
บตั รประจาตวั ประชาชน (เพ่ือแสดงตวั ตน ณ จุดรับสมัครสมาชกิ )

รายงานผลการดาเนินงานห้องสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

11

11. ระเบียบการใชห้ ้องสมดุ
1. แตง่ กายใหส้ ุภาพเรียบร้อย
2. ฝากกระเป๋าหนังสือและส่ิงของตา่ งๆไว้ท่ชี ั้นวางกระเป๋า
3. หากนาอาหาร เครื่องดื่ม ขนม หรอื ของขบเคี้ยวเข้ามาต้องรับผิดชอบความสะอาด
4. ห้ามจับกล่มุ สนทนาเสยี งดังรบกวนผู้อื่น
5. ห้ามขีดเขียน หรือทาลายหนังสอื หากฝ่าฝนื ปรบั 1 เท่าของราคาหนังสอื
6. เมอ่ื อ่านหนังสอื เสรจ็ แลว้ ให้วางบนโต๊ะหรือรถเขน็
7. วารสาร นติ ยสาร หนงั สือพิมพ์ อ่านเสรจ็ แล้วกรุณาเก็บไวท้ เี่ ดิม
8. หา้ มคุยโทรศัพทเ์ สยี งดัง รบกวนผอู้ ืน่

12. ระเบียบการใช้อนิ เตอรเ์ น็ต
1. สามารถใช้บรกิ ารไดค้ นละ 30 นาที
2. ห้ามเล่นเกมส์ หรือเปดิ เวบ็ ไซต์ลามกอนาจาร
3. เม่อื ต้องการใช้อินเตอรเ์ นต็ กรุณาติดต่อเจ้าหน้าที่ห้องสมุด/บรรณารกั ษ์
4. ลงชื่อในสมุดคมุ ผู้ใช้อินเตอร์เน็ตทุกครัง้

13. ระเบียบการยืม – คนื หนงั สือและโสตทัศนว์ สั ดุ
1. เปน็ สมาชิกของห้องสมุดประชาชนอาเภอแมท่ า
2. แสดงบตั รทุกคร้ังท่ยี ืมหนงั สอื และโสตทศั นว์ สั ดุ
3. การยมื หนังสอื และโสตทัศนว์ สั ดุ

ประเภทหนังสือ จานวน ระยะเวลา ค่าปรับ

หนงั สือทั่วไป 1 เลม่ 1 สปั ดาห์ -

นวนิยาย 2 เล่ม จบ 2 ช่ือเรื่อง 1 สัปดาห์ -

นวนยิ าย 3 เล่ม จบ 1 ชอ่ื เร่ือง 1 สปั ดาห์ -

ซีด/ี ดวี ีด/ี วดี ีโอ/เทปคาสเซ็ท 4 แผน่ /มว้ น 1 สัปดาห์ -

วารสารล่วงเวลา 2 ฉบบั 1 สปั ดาห์ -

หนังสืออ้างอิง ใหใ้ ชภ้ ายในห้องสมุดเท่านน้ั

14. บริการของหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอแมท่ า

14.1 บรกิ ารช่วยการคน้ ควา้

บริการที่ช่วยผู้ใช้ห้องสมุดค้นหาข้อมูลที่ต้องการจากส่ิงพิมพ์ โสตทัศนวัสดุ และข้อมูล

อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ไดอ้ ยา่ งถกู ต้องและรวดเร็ว

รายงานผลการดาเนินงานห้องสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

12

14.2 บริการยมื - คนื
บริการทรพั ยากรสารสนเทศประเภทต่างๆ ใหเ้ กดิ ประโยชน์สูงสุดแก่ผู้ใช้ ได้แก่ หนังสือทั่วไป

และส่ือโสตทัศน์ สมาชิกต้องยืมด้วยตนเอง ท่ีงานบริการยืม - คืน ให้บริการต้ังแต่เวลา 08.30 น. ถึง
16.30 น. โดยผมู้ สี ิทธใิ์ ชบ้ รกิ ารยมื ตอ้ งเป็นสมาชกิ ของหอ้ งสมุดเทา่ นนั้

14.3 บรกิ ารอนิ เตอรเ์ น็ต
บริการที่สืบค้นข้อมูลโดยผ่านระบบเครือข่าย Internet เพื่อให้ผู้ใช้บริการสามารถค้นหา

ข้อมูลได้จากแหล่งข้อมูลอื่นๆ ผู้ท่ีมีความประสงค์จะใช้บริการต้องแจ้งเจ้าหน้าท่ีห้องสมุดทุกคร้ังที่ขอ
ใชบ้ รกิ าร และมีสิทธ์ใิ ชบ้ ริการครง้ั ละ 30 นาที

14.4 บริการสง่ิ พมิ พต์ อ่ เนื่องและขอ้ มูลท้องถ่ิน
บริการวารสารและหนังสือพิมพ์ ท้ังฉบับปัจจุบันและฉบับล่วงเวลา และบริการข้อมูลท้องถ่ิน

และขอ้ มลู สถานท่ีท่องเที่ยวในอาเภอแม่ทา
14.5 บรกิ ารรับฝากของ
จดั ชั้นวางสาหรับบริการรบั -ฝากของผ้ใู ช้บรกิ าร
14.6 บริการหนังสอื จอง
เป็นบริการสาหรับผู้ใช้บริการที่ได้ทาการจองทรัพยากรสารสนเทศไว้ เจ้าหน้าที่จะเก็บ

หนังสอื จองไวต้ ามระยะเวลาท่ีกาหนด (3 วัน นับจากวนั กาหนดส่งคนื )
14.7 การแจ้งรายชอื่ หนงั สอื ใหม่
มีการรวบรวมรายชื่อหนังสือใหม่แจ้งในข่าวสารห้องสมุด และจัดแสดงท่ีช้ันวางหนังสือใหม่

ของห้องสมุดเป็นประจาทกุ เดือน
14.8 บรกิ ารหนงั สือพิมพ์
บริการหนังสือพิมพ์ใหม่รายวัน จานวน 1 ฉบับ คือ หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ หากต้องการฉบับ

ลว่ งเวลาติดตอ่ เจ้าหนา้ ที่หอ้ งสมดุ
14.9 การจดั แสดงนทิ รรศการ
มีการจัดแสดงนทิ รรศการและวันสาคญั ต่างๆเพือ่ เผยแพร่ข่าวสารความรู้
14.10 บรกิ ารถา่ ยเอกสาร
เปิดใหบ้ รกิ ารแก่ผู้ใชห้ อ้ งสมดุ ทต่ี ้องการถ่ายสาเนาจากหนงั สอื วารสาร เอกสาร และสิง่ พมิ พต์ ่างๆ

รายงานผลการดาเนนิ งานห้องสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

13

15. โครงสร้างสถานศึกษา

รายงานผลการดาเนินงานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

14

16. ทาเนียบผบู้ รหิ าร

ห้องสมุดประชาชนอาเภอแม่ทา ได้ประกาศจัดต้ังตั้งแต่วันท่ี 27 สิงหาคม พ.ศ. 2537 มี
ผ้บู ริหารถึงปัจจบุ ัน จานวนท้งั ส้ิน 15 คน ดังนี้

ลาดับที่ ชอ่ื – สกลุ ตาแหนง่ ระยะเวลาทด่ี ารง
ตาแหน่ง
1 น.ส.อรณุ ประเสรฐิ ไชยชนะใหญ่ หัวหน้าศนู ยฯ์
2537 - 2539
2 นายวรชาติ พนั ธ์วิชยั หัวหนา้ ศนู ยฯ์ 2539 - 2541
2541 - 2545
3 นายววิ ฒั น์ จันทรต์ ระกูล ผอู้ านวยการศนู ยฯ์ 2545 - 2552
2552 - 2553
4 วา่ ที่ร้อยตรดี ารงค์ องคะเส ผูอ้ านวยการศูนย์ฯ 2553 - 2554
2554 - 2555
5 นายจุลศกั ดิ์ ไตเ๋ จรญิ ผู้อานวยการศูนย์ฯ 2555 - 2556
2556 - 2557
6 ว่าที่ร้อยตรดี ารงค์ องคะเส รกั ษาการ ผ้อู านวยการศูนย์ฯ 2557 - 2558
2558 - 2558
7 นายสาเร็จ ศรวี ิชยั มูล ผู้อานวยการศูนย์ฯ 2559 - 2560
2560 - 2562
8 นายธีระศักด์ิ ชยั วิศิษฐ์ รกั ษาการ ผอู้ านวยการศูนย์ 2562 - 2564
2565 – ปัจจบุ ัน
9 นางรชั นกี ร บโุ พธ์ิ ผู้อานวยการศูนย์

10 นายศิริชัย โชตกิ มงคล ผู้อานวยการศนู ย์

11 นางสาวฉัฐรส หู้เต็ม ผ้อู านวยการศนู ย์

12 นางสาวเรณู ลีสวุ รรณ รกั ษาการ ผอู้ านวยการศูนย์

13 นายทรงเดช สนั ติศริ ิ ผอู้ านวยการศนู ย์

14 นางอมั พวนั ประพงษ์ ผู้อานวยการศนู ย์

15 ว่าทีร่ อ้ ยตรเี ทอด ทองชัย รกั ษาการ ผู้อานวยการศนู ย์

17. บุคลากร

ลาดับที่ ชอื่ – สกลุ ตาแหน่ง
ครูชานาญการ รักษาการในตาแหน่ง
1 ว่าทรี่ ้อยตรเี ทอด ทองชัย ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอแม่ทา
ครูผชู้ ว่ ย
2 นายณัฐวัตร ยาทว้ ม บรรณารักษ์
3 นายกัญจนฤทธิ์ หมูปัญญา พนักงานบริการ
4 นางราไพ หมูปัญญา

รายงานผลการดาเนินงานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

15

18. เกียรติยศ ช่ือเสียง และผลงาน/โครงการดเี ด่นของสถานศกึ ษา
 ห้องสมุดประชาชนอาเภอแม่ทา ได้รับรางวัลชมเชย ในการประกวดห้องสมุดประชาชน
อาเภอประจาปี 2557 ประเภทห้องสมุดประชาชนอาเภอในระบบบริการและส่งเสริมการ
เรียนรู้ตลอดชวี ติ
 ห้องสมุดประชาชนอาเภอแมท่ า ได้รับรางวลั จาก สานกั บริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน ได้
จัดกิจกรรมวันเด็กแห่งชาติ ปี 2557 ประสบผลสาเร็จอย่างดีเยี่ยมตามนโยบายการพัฒนา
ห้องสมุดประชาชนใหเ้ ป็นศนู ยก์ ลางการเรยี นรูต้ ลอดชีวิต
 ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอแม่ทา ได้รบั รางวัลจาก เครือขา่ ยพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาอาเภอ
แมท่ า 1 เปน็ แหล่งเรยี นรูข้ องนกั เรยี นระดับปฐมวยั (อนบุ าลปีท่ี 2) ด้านการศกึ ษา
เรียนรู้
หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอแม่ทา
 วา่ ที่ร้อยตรี พิทกั ษ์ชน เฉยชู ตาแหน่ง บรรณารักษ์ ได้รับรางวัลชมเชย สาขาบุคลากร กศน.
อาเภอ ประเภท บรรณารักษ์
 นายกัญจนฤทธ์ิ หมูปัญญา ตาแหน่ง บรรณารักษ์ ได้รับรางวัลชมเชย ประเภท
บรรณารักษ์ ดเี ดน่ ระดับจงั หวดั ประจาปี 2563
 นายกัญจนฤทธิ์ หมูปัญญา ตาแหน่ง บรรณารักษ์ ได้รับรางวัลชนะเลิศ ประเภท
บรรณารกั ษ์ ดเี ด่น ระดับจังหวัด ประจาปี 2564
 นายกัญจนฤทธิ์ หมูปัญญา ตาแหน่ง บรรณารักษ์ ได้รับรางวัลชนะเลิศ การประกวด
บทความขอ้ มูลคลงั ความรปู้ ระชาชน ปี 2561-2565 ตามโครงการคลังความรู้ กศน.เพื่อ
การพัฒนาคุณภาพชีวิต (Thailand Knowledge Portal: TKP) ปีงบประมาณ 2565
ระดับจังหวัด
 นายกัญจนฤทธ์ิ หมูปัญญา ตาแหน่ง บรรณารักษ์ ได้รับรางวัลชมเชย การประกวด
บทความขอ้ มูลคลงั ความรูป้ ระชาชน ปี 2561-2565 ตามโครงการคลังความรู้ กศน.เพื่อ
การพัฒนาคุณภาพชีวิต (Thailand Knowledge Portal: TKP) ปีงบประมาณ 2565
ระดับภาคเหนือ

รายงานผลการดาเนนิ งานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

16

1.2 วเิ คราะห์ SWOT

สถานศึกษาได้ประชุมบุคลากรเพื่อร่วมกันประเมินสถานการณ์ของสถานศึกษา โดยใช้การ
วิเคราะห์สภาพแวดล้อมและศักยภาพ (SWOT Analysis) ในการกาหนดจุดแข็งและจุดอ่อนจาก
สภาพแวดลอ้ มภายในสถานศึกษา รวมท้ังโอกาสและอปุ สรรคจากสภาพแวดล้อมภายนอกสถานศึกษา
อันเป็นปจั จัยต่อการจดั การศึกษาของสถานศึกษา เพ่อื นาผลไปใช้ในการกาหนดทิศทางการดาเนินงาน
ของสถานศกึ ษา ซง่ึ ได้ผลการประเมินสถานการณ์ของสถานศึกษา มีดงั น้ี

จดุ แขง็ (Strengths)
1. จัดกจิ กรรมดา้ นอธั ยาศยั หลากหลาย ครอบคลุมกลมุ่ ผใู้ ช้บริการทกุ เพศทกุ วยั
2. มแี หล่งเรียนรูใ้ นระดับตาบลและศนู ยก์ ารเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟ่ ้าหลวง”
3. ไดร้ บั การสนับสนุนการจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่าน จากชุมชนและภาคเี ครือข่าย

จดุ อ่อน (Weaknesses)
1. รปู แบบกจิ กรรมยงั ยึดติดรูปแบบเดมิ ขาดความคิดริเร่มิ สรา้ งสรรค์
2. การประชาสัมพันธ์ไม่ทวั่ ถึง

โอกาส (Opportunities)
1. รปู แบบของกิจกรรม สามารถตอบสนองความต้องการได้ทันตาม สถานการณ์
2. มีอาสาสมคั รส่งเสริมการอ่านทุกหมู่บ้านในเขตพนื้ ที่
3. มเี ครือข่ายทเ่ี ข้มแข็ง
4. ที่ตง้ั ของ หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอแมท่ า อยู่ในบรเิ วณศูนยร์ าชการ การตดิ ต่อ

ประสานงานสะดวกรวดเร็ว
5. มีแหล่งเรียนร้ทู พ่ี ร้อมให้บริการท่ีหลากหลาย
6. มคี ณะกรรมการสถานศึกษาทม่ี ีความรู้ มีประสบการณ์ ทเี่ ป็นประโยชน์ต่อการจัด

การศกึ ษา

อุปสรรค (Threats)
1. ประชาชนสว่ นใหญเ่ หน็ ประโยชน์ของการอา่ นน้อย
2. กลุม่ เปา้ หมาย กศน. สว่ นหนึง่ เป็นผูด้ ้อยฐานะทางเศรษฐกิจ เกษตรกรรม ใหไ้ มส่ ามารถ

เขา้ รับบรกิ ารหรือเขา้ ร่วมกิจกรรมการเรียนร้อู ยา่ งตอ่ เนื่อง
3. ผู้รับบรกิ ารขาดทักษะการใชส้ อ่ื เทคโนโลยีสารสนเทศ

รายงานผลการดาเนินงานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

17

ตอนที่ 2
สรุปผลการดาเนินงาน ประจาปีงบประมาณ 2565

ห้องสมุดประชาชน เป็นท่ีสถานที่แหล่งรวบรวมทรัพยากรสารสนเทศต่างๆ ท่ีผู้ใช้สามารถ
ค้นควา้ หาความร้ทู ุกสาขาวชิ า เป็นท่ีท่ีทุกคนจะเลือกอ่านหนังสือ และค้นคว้าหาความรู้ต่างๆ ได้โดยอิสระ
ตามความสนใจของแต่ละบุคคล ช่วยให้ผู้ใช้ห้องสมุดพอใจที่จะอ่านหนังสือต่างๆ โดยไม่รู้จักจบสิ้น
เป็นการชว่ ยปลกู ฝงั นิสยั รกั การอา่ น ชว่ ยให้ผใู้ ชห้ ้องสมดุ มีความรู้ทนั สมยั อยเู่ สมอ ช่วยให้ผู้ใช้ห้องสมุด
มีนิสัยรักการค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเอง ช่วยให้รู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ดังนั้น ห้องสมุด
ประชาชนอาเภอแม่ทา จึงได้จัดกิจกรรมทั้งภายนอกและภายใน รวมถึงการจัดกิจกรรมในรูปแบบ
ออนไลน์ และได้สรปุ ผลการดาเนินงาน ประจาปีงบประมาณ 2565 ดังนี้

สรุปผลการจัดกิจกรรมประจาปงี บประมาณ 2565 ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอแม่ทา

ลาดบั โครงการ/กจิ กรรม เป้าหมาย ผลการจัดกิจกรรม หมายเหตุ

1 Lamphun Reading Club 120 128 *สถานการณ์

2 สมาชิกหอ้ งสมดุ 100 136 โรคตดิ เช้อื ไวรสั

3 ห้องสมดุ สาหรบั ชาวตลาด 300 331 Covid-19

4 รถห้องสมดุ เคลือ่ นที่ 180 217

5 บา้ นหนงั สือชุมชน 3,600 3,760

6 อาสาสมัครสง่ เสริมการอ่าน 75 75

7 โครงการบรรณสัญจร Book Voyage 600 639

8 กิจกรรม Library Delivery 1,600 1,646

รายงานผลการดาเนินงานห้องสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

18

โครงการประจาปงี บประมาณ 2565
ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอแมท่ า

1. ช่ือโครงการ : โครงการชมรมรักการอ่าน Lamphun Reading Club ประจาปี 2565

2. ความสอดคล้องกับนโยบาย ยุทธศาสตร์ แผน และภารกิจ
นโยบายเร่งด่วนเพื่อร่วมขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศ
ข้อท่ี 3. ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์
3.2 พัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมท่ีเอื้อต่อการเรียนรู้

มีความพร้อมในการให้บริการกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ เป็นแหล่งสารสนเทศสาธารณะที่ง่าย
ต่อการเข้าถึงมีบรรยากาศที่เอ้ือต่อการเรียนรู้ เป็นคาเฟ่พ้ืนที่การเรียนรู้สาหรับคนทุกช่วงวัย มีสิ่งอานวย
ความสะดวกมีบรรยากาศสวยงามมีชีวิต ท่ีดึงดูดความสนใจ และมีความปลอดภัยสาหรับผู้ใช้บริการ

สอดคล้องกับมาตรฐาน กศน.
มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย
มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย
มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา

นโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน สานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2565
ข้อที่ 3. ด้านองค์กร สถานศึกษา และแหล่งเรียนรู้คุณภาพ
3.3 ปรับรูปแบบกิจกรรมในห้องสมุดประชาชน ที่เน้น Library Delivery

เพ่ือเพิ่มอัตราการอ่านและการเรียนรู้ของประชาชน
ยุทธศาสตร์ กศน.จังหวัดลาพูน
ยุทธศาสตร์ท่ี 1
1) ประชาชนกลุ่มเป้าหมายทุกช่วงวัยในจังหวัดลาพูนได้รับโอกาสและ

ความเสมอภาคในการเข้าถึงการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่มีคุณภาพและมาตรฐาน
2) แหล่งเรียนรู้ ส่ือ และนวัตกรรมการเรียนรู้มีคุณภาพและมาตรฐาน

ประชาชนสามารถเข้าถึงได้โดยไม่จากัดเวลาและสถานที่
ยุทธศาสตร์ที่ 2
1) ประชาชนกลุ่มเป้าหมายทุกช่วงวัยในจังหวัดลาพูน มีทักษะ ความรู้

ความสามารถตามมาตรฐานการศึกษา และพัฒนาคุณภาพชีวิตได้ตามศักยภาพ
2) ประชาชนกลุ่มเป้าหมายทุกช่วงวัยในจังหวัดลาพูนได้รับการพัฒนา

สมรรถนะและทักษะในการดารงชีวิตที่เหมาะสมกับช่วงวัย และพร้อมรับการเปลี่ยนแปลงของโลก
ในศตวรรษที่ 21 เพ่ือการมีคุณภาพชีวิตท่ีดี

7) ผู้เรียน ผู้รับบริการ ได้รับโอกาสและความเสมอภาคในการเข้ารับ
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอย่างมีคุณภาพ

รายงานผลการดาเนินงานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

19

3. หลักการและเหตุผล
ตามนโยบายและจุดเน้นของสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ ได้มีเป้าประสงค์ ในการพัฒนาให้
ประชาชนให้ได้รับการสร้างและส่งเสริมให้มีนิสัยรักการอ่าน เพ่ือแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ซ่ึงมี
ตัวชี้วัด ร้อยละการอ่านของคนไทยเพิ่มข้ึน จานวนแหล่งเรียนรู้ในระดับตาบลมีความพร้อมในการ
ให้บริการ ประชาชนเข้าถึงบริการความรู้ผ่านช่องทางสื่อเทคโนโลยีทางการศึกษา นอกจากน้ียังมี
นโยบายเร่งด่วน เพ่ือร่วมขับเคล่ือนยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศ ด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง
ศักยภาพคนให้มีคุณภาพ โดยเพ่ิมอัตราการอ่านของประชาชน โดยการจัดกิจกรรมในรูปแบบต่างๆ
เพ่อื ใหป้ ระชาชนมีความสามารถในระดบั อา่ นคล่อง เข้าใจความคิดวิเคราะห์พ้ืนฐาน และสามารถรับรู้
ข้อมลู ข่าวสารท่ีถูกต้องและทันเหตุการณ์รวมท้ังสามารถนาความรู้ท่ีได้รับไปใช้ประโยชน์ในการปฏิบัติจริง
อกี ทงั้ มภี ารกิจต่อเนอ่ื ง ด้านการจัดการศึกษาและเรียนรู้ การจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศยั โดยส่งเสริมให้
มีการพัฒนาแหลง่ เรียนรใู้ นระดบั ตาบล เพื่อการถา่ ยทอดองค์ความรู้ และจัดกิจกรรมเพื่อเผยแพร่องค์
ความรู้ในชุมชนได้อย่างท่ัวถึง จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน และพัฒนา
ความสามารถในการอ่านและศักยภาพการเรียนรู้ของประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมาย และมีการส่งเสริม
ให้มีการสร้างบรรยากาศ และส่ิงแวดล้อมที่เอ้ือต่อการอ่านให้เกิดข้ึนในสังคมไทย โดยสนับสนุนการ
พัฒนาแหลง่ การเรียนรใู้ หเ้ กดิ ขึน้ อยา่ งกว้างขวางและทว่ั ถึงต่อไป

ดังน้ัน สามารถปรับเปลี่ยนได้ตามความชอบและการเรียนรู้ด้วยตนเอง ไม่มีการจากัดเวลาเรียน
สามารถเรยี นรู้ไดท้ กุ ที่ ทกุ เวลา ทัง้ ทางสถานที่และบนเครอื ข่ายอินเตอร์เน็ต ดังคากล่าวว่า การเรียนรู้
ไมม่ ที ส่ี ิ้นสดุ สามารถเรียนรู้ได้ตลอดชวี ติ

4. วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีนิสัยรักการอ่าน
2. เพ่ือใหผ้ เู้ ข้ารว่ มกิจกรรมสามารถนาความรู้ที่ไดร้ บั ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันได้

5. เป้าหมาย
เชิงปริมาณ
นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป จานวน 120 คน
เชิงคุณภาพ
นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไปในตาบล ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ที่เข้าร่วม

โครงการ รู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ แสวงหาความรู้ให้แก่ตนเอง รักการอ่าน ใฝ่เรียน
ใฝ่รู้ และมีเจตคติที่ดีต่อการอ่าน

รายงานผลการดาเนินงานห้องสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

20

6. วิธีดาเนนิ การ

กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่ม เป้าหมา พ้ืนท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
เป้าหมาย ย ดาเนินการ ต.ค. 64
- สารวจข้อมูลการอ่าน - เพ่ือทราบข้อมูลใน นักเรียน 6 ตาบล ใน
ของประชาชนในอาเภอ การวางแผนการจัด นักศึกษา 2 คน อาเภอแม่ทา
แม่ทา กิจกรรมชมรมรักการ 6 คน
อ่าน และ 120 คน กศน.อาเภอ
ประชาชน แม่ทา
- วางแผนการจัด - เพื่อทราบแนวทางใน พ.ย.64
กิจกรรมตามโครงการ การดาเนินงาน ทั่วไป 6 ตาบล ใน
ชมรมรักการอ่าน กลุ่มงาน อาเภอแม่ทา
อัธยาศัย
- ประสานงานครู กศน. - เพ่ือวางแผนการจัด 6 ตาบล ใน พ.ย. 64
และ อาเภอแม่ทา
ตาบล กิจกรรมตามโครงการ บรรณารักษ์
ครู กศน.
ชมรมรักการอ่าน
ตาบล
ร่วมกัน
นักศึกษา
- ดาเนินการจัดกิจกรรม 1. เพ่ือให้ผู้เข้าร่วม กศน. พ.ย. 64
ถึง
ดังนี้ กิจกรรมมีนิสัยรัก
ก.ย. 65
1. รับสมัครสมาชิก การอ่าน -

ชมรมรักการอ่าน 2. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม

Lamphun Reading สามารถนาความรู้ท่ี

Club ได้รับจากการอ่าน ไป

2. ชี้แจงวัตถุประสงค์ใน ประยุกต์ใช้ใน

การดาเนินกิจกรรม ชีวิตประจาวันได้

ให้แก่สมาชิกชมรม

3. สมาชิกชมรมแต่ละ

ตาบลเข้าศึกษามุมการ

เรียนรู้ และจดบันทึก

การอ่าน

4. สมาชิกชมรม

รวมกลุ่มและแลกเปล่ียน

ความรู้ร่วมกัน

รายงานผลการดาเนนิ งานห้องสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

21

กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่ม เป้าหมา พื้นที่ ระยะเวลา งบประมาณ
เป้าหมาย ย ดาเนินการ
5. ประเมินความรู้ ความ
เข้าใจของสมาชิกชมรม
6. คัดเลือกสมาชิกชมรม
ดีเด่น 1 คน

- นิเทศ ติดตามผล - เพ่ือตรวจสอบและ กลุ่มงาน 2 คน 6 ตาบล ใน มี.ค. 65
อัธยาศัย อาเภอแม่ทา ต.ค. 65
วัดผลและประเมินผลการ ติดตามความก้าวหน้า

ดาเนินงาน ของกิจกรรม

- เวทีถอดบทเรียน - เพื่อสรุปผลการ นักศึกษา 10 คน ห้องสมุด ต.ค. 65
โครงการชมรมรักการ
อ่าน Lamphun ดาเนินงานโครงการ กศน. ประชาชน
Reading Club
ร่วมกัน ครู กศน. อาเภอแม่ทา
- สรุป/รายงานผล
ตาบล และ
- ประชุม สรุปผลการ
ดาเนินกิจกรรม บรรณารักษ์

- เพ่ือจัดทาเป็นข้อมูล บรรณารักษ์ 1 เล่ม ห้องสมุด ก.ย. 65

สารสนเทศและการ ประชาชน

เผยแพร่ อาเภอแม่ทา

ประชาสัมพันธ์

- เพื่อนาเสนอผลการ กลุ่มงาน 15 คน สานักงาน ก.ย. 65

ดาเนินงาน และ อัธยาศัย กศน.จ.ลาพูน

สรุปผลโครงการ

7. งบประมาณทั้งโครงการ ไม่ใช้งบประมาณ

8. ระยะเวลาดาเนินการ
ระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม 2564 – 30 กันยายน 2565

9. ผู้รับผิดชอบโครงการ
บรรณารักษ์

รายงานผลการดาเนนิ งานห้องสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

22

10. เครือข่าย -

11. โครงการที่เก่ียวข้อง -

12. ดัชนีช้ีวัดผลสาเร็จของโครงการ
ตัวช้ีวัดผลผลิต (Outputs)
1. ร้อยละ 80 ของผู้รบั บริการไดร้ ับความพึงพอใจในการรบั บริการในระดบั ดีขนึ้ ไป
2. นักศึกษาและประชาชนทว่ั ไปในตาบล ได้มีการพัฒนาคุณภาพชีวิตท่ีดีข้ึน
ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcomes)
ร้อยละ 80 ของ นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไปในตาบล รู้จักใช้เวลาว่าง

ให้เป็นประโยชน์ แสวงหาความรู้ให้แก่ตนเอง รักการอ่าน ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ และมีเจตคติท่ีดีต่อการอ่าน

13. ผลลัพธ์ (Outcome)
กศน.อาเภอแม่ทา มีการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีประสิทธิภาพและมี

ประสิทธิผล ผู้เข้าร่วมกิจกรรมรู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ แสวงหาความรู้ให้แก่ตนเอง มีนิสัย
รักการอ่าน ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ และมีเจตคติที่ดีต่อการอ่าน มีการร่วมมือกับภาคีเครือข่ายและอาสาสมัคร
ส่งเสริมการอ่านทุกหมู่บ้านในการสร้างสังคมแห่งการอ่านและการเรียนรู้ ตลอดจนมีแหล่งเรียนรู้ท่ี
หลากหลาย ให้บริการความรู้และทักษะแก่นักเรียน นักศึกษา และประชาชนในชุมชนได้เป็นอย่างดี
14. การติดตามและประเมินผลโครงการ

1. แบบประเมินความรู้ ความเข้าใจของสมาชิกชมรม
2. ใบสมัครสมาชิกชมรมรักการอ่าน Lamphun Reading Club
3. แบบลงชื่อเข้าร่วมกิจกรรม
4. สรุป/รายงานผลการจัดกิจกรรม

15. สรุปแบบสอบถามความพึงพอใจ
การกาหนดประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
การศึกษาครั้งน้ีเป็นการศึกษาของผู้ท่ีเข้าร่วมกิจกรรม จานวน 128 คน
เคร่ืองมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล
เคร่ืองมือท่ีใช้ในการศึกษาคร้ังน้ี เป็นแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ท่ีเข้าร่วม

กิจกรรมโดยแบ่งเป็น 2 ตอน ดังนี้
1. ความพึงพอใจต่อโครงการ
2. ข้อเสนอแนะอ่ืนๆ ในการจัดกิจกรรม

รายงานผลการดาเนนิ งานห้องสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

23

เกณฑ์การวิเคราะห์ข้อมูล
การวเิ คราะห์ระดับความพึงพอใจแบบมาตราสว่ นประมาณค่า 5 ระดบั ซงึ่ มีการกาหนด

ค่าคะแนน ดังน้ี

ระดับความพึงพอใจ กาหนดค่าคะแนน คา่ เฉลีย่ ความหมายของช่วงคะแนน
มากที่สดุ 5 4.50 - 5.00 มีความพงึ พอใจในระดับมากทีส่ ุด
มาก 4 3.50 – 4.49 มีความพึงพอใจในระดบั มาก
ปานกลาง 3 2.50 – 3.49 มีความพงึ พอใจในระดับปานกลาง
นอ้ ย 2 1.50 – 2.49 มคี วามพึงพอใจในระดับน้อย
นอ้ ยทีส่ ุด 1 1.00 – 1.49 มีความพึงพอใจในระดบั น้อยทสี่ ุด

ในการจัดโครงการชมรมรักการอ่าน Lamphun Reading Club ประจาปี 2565 มี
ผู้เข้าร่วมกิจกรรมจานวน 128 คน จากแบบสอบถาม สามารถราเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูลจานวน
ทั้งหมด 128 ชุด ดังตารางต่อไปนี้

1. ตารางสรุปความพึงพอใจต่อโครงการ เพื่อวัดความพึงพอใจต่อการเข้าร่วมกิจกรรม
จานวน 128 คน โดยสรุปวัดผลความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรม สรุปได้ดังต่อไปนี้

ระดับความพึงพอใจ ระดับ

ข้อ หัวข้อความคิดเห็น มาก มาก ปาน น้อย น้อย ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ความพึง

ท่ีสุด กลาง ที่สุด พอใจ

1. การประชาสัมพันธ์กิจกรรม 40 63 25 0 0 4.12 82 มาก

2. สถานท่ีและระยะเวลามี 45 60 23 0 0 4.17 83 มาก
ความเหมาะสม

3. ได้รับความสนุกสนามและ 38 67 23 0 0 4.12 82 มาก
ได้ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

4. สามารถนาความรู้ท่ีได้จาก มาก

กิจกรรมไปใช้ใน 52 48 28 0 0 4.19 84

ชีวิตประจาวัน

5. การให้คาแนะนาหรือตอบ 41 55 32 0 0 4.07 81 มาก
ข้อซักถามของเจ้าหน้าที่

6. ความพึงพอใจในภาพรวม 39 60 29 0 0 4.08 82 มาก

สรุปผล 255 353 160 0 0 4.12 4.12 มาก

รายงานผลการดาเนนิ งานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

24

จากตารางสรุปผลการวิเคราะห์ความพึงพอใจของการเข้าร่วมกิจกรรมได้ดังต่อไปนี้

1. การประชาสัมพันธ์กิจกรรม มีความพึงพอใจในระดับ มาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.12 คิดเป็น
ร้อยละ 82

2. สถานท่ีและระยะเวลามีความเหมาะสม มีความพึงพอใจในระดับ มาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ
4.17 คิดเป็นร้อยละ 83

3. ไดร้ บั ความสนกุ สนามและไดค้ วามคิดรเิ ร่ิมสร้างสรรค์ มคี วามพึงพอใจในระดบั มาก มีค่าเฉล่ยี
เท่ากับ 4.12 คิดเป็น ร้อยละ 82

4. สามารถนาความรู้ท่ีได้จากกิจกรรมไปใช้ในชีวิตประจาวัน มีความพึงพอใจในระดับ มาก
มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.19 คิดเป็นร้อยละ 84

5. การให้คาแนะนาหรือตอบข้อซักถามของเจ้าหน้าที่ มีความพึงพอใจในระดับ มาก มีค่าเฉล่ีย
เท่ากับ 4.07 คิดเป็นร้อยละ 81

6. ความพึงพอใจในภาพรวม มีความพึงพอใจในระดับ มาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.08 คิดเป็น
ร้อยละ 82

2. ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมในครั้งต่อไป เป็นแบบสอบถามปลายเปิด สามารถ

แสดงความคิดเห็นและข้อเสนอแนะอ่ืนๆ การประเมินได้ดาเนินการเก็บรวบรวมข้อมูล โดยการแจก
แจงแบบสอบถามให้กับผู้ท่ีเข้าร่วมกิจกรรม จานวน 128 ราย

จากผลการประเมินผู้เข้ารว่ มกิจกรรมฯ สามารถสรุปข้อเสนอแนะท่ีได้ ดังต่อไปนี้

ข้อคิดเห็น ความถี่ ลาดับ

ไม่เสนอความคิดเห็น 60 1

อยากให้มีเกมส์และกิจกรรมเยอะกว่านี้ 52 2

อยากให้มีการจัดกิจกรรมร่วมกับตาบลอ่ืน, อาเภออ่ืนๆ 10 3

อยากให้จัดกิจกรรมน้ีขึ้นทุกปี 44

อยากให้จัดกิจกรรมท้ังวัน 25

รายงานผลการดาเนนิ งานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

25

สรุปผลการประเมินพฤติกรรมการอ่าน (ก่อนเข้าร่วม)
ของสมาชิกชมรมรักการอ่าน (Lamphun Reading Club)

ก่อนเริ่มการจัดกิจกรรมตามโครงการชมรมรกั การอ่าน Lamphun Reading Club ประจาปี 2565
ได้มีการสารวจพฤติกรรมการอ่านของสมาชิกชมรมก่อน โดยใช้แบบประเมินพฤติกรรม (ก่อน)
เพื่อประเมินความสามารถในการอ่าน ความถี่ในการอ่าน และความต้องการในการอ่านเพ่ิมเติมของ
สมาชิกชมรม จานวน 128 คน ซึง่ มีผตู้ อบแบบสอบถามทั้งหมด จานวน 128 คน คิดเป็นร้อยละ 100
สามารถสรปุ ผลการประเมินพฤติกรรมการอ่าน (ก่อน) ได้ดงั น้ี

ตอนที่ 1 ข้อมูลพ้ืนฐาน

1. เพศ จานวน (คน) ร้อยละ
ข้อมูลพื้นฐาน 60 47
ชาย 68 53
หญิง 128 100
รวม

จากตาราง พบว่า มีผู้ตอบแบบสอบถามจานวน 128 คน ส่วนใหญ่เป็น เพศหญิง จานวน 68 คน
คิดเป็นร้อยละ 53 รองลงมาเป็น เพศชาย จานวน 60 คน คิดเป็นร้อยละ 47

2. อายุ จานวน (คน) ร้อยละ
ข้อมูลพื้นฐาน 0 0
7 - 14 ปี 50 39
15 – 25 ปี 78 61
26 – 59 ปี 0 0
60 ปีข้ึนไป 100
รวม

จากตาราง พบว่า ผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่มีช่วงอายุระหว่าง 26-59 ปี จานวน 78 คน
คิดเป็นร้อยละ 61 รองลงมาเป็นช่วงอายุระหว่าง 15-25 ปี จานวน 50 คน คิดเป็นร้อยละ 39

รายงานผลการดาเนินงานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

26

3. ระดับการศึกษา จานวน (คน) ร้อยละ
ข้อมูลพ้ืนฐาน 20 16
48 37
ประถมศึกษา 60 47
ม.ต้น 0 0
ม.ปลาย 0 0
ปวช. 0 0
ปวส. 0 0
ปริญญาตรี 128 100
สูงกว่า ปริญญาตรี

รวม

จากตาราง พบว่า ผู้ตอบแบบประเมินมีการศึกษาอยู่ในระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย
มากทีส่ ุด จานวน 60 คน คิดเปน็ ร้อยละ 47 รองลงมาได้แก่ มัธยมศึกษาตอนต้น จานวน 48 คน คิดเป็น
ร้อยละ 37 และระดับประถมศึกษา จานวน 20 คน คิดเป็นร้อยละ 16

ตอนที่ 2 แบบประเมินพฤติกรรม

1. นักศึกษาอ่านหนังสือบ่อยแค่ไหน จานวน (คน) ร้อยละ
รายการ 0 0.00
10 7.81
อ่านทุกวัน 31 24.22
5-6 คร้ัง/สัปดาห์ 87 69.97
3-4 ครั้ง/สัปดาห์ 128 100
1-2 ครั้ง/สัปดาห์

รวม

จากตาราง สรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่อ่านหนังสือ 1-2 คร้ัง/สัปดาห์ จานวน 87 คน
คดิ เป็นร้อยละ 69.97 รองลงมาได้แก่ อ่านหนังสือ 3-4 คร้ัง/สัปดาห์ จานวน 31 คน คิดเป็นร้อยละ 24.22
อ่านหนังสือ 5-6 คร้ัง/สัปดาห์ จานวน 10 คน คิดเป็นร้อยละ 7.81 ตามลาดับ

รายงานผลการดาเนินงานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

27

2. นักศึกษาอ่านหนังสือกี่บรรทัด/วัน จานวน (คน) ร้อยละ
รายการ 75 58.59
45 35.16
1 - 10 บรรทัด 8 6.25
11 - 20 บรรทัด 0 0.00
21 - 30 บรรทัด 128 100
มากกว่า 30 บรรทัด

รวม

จากตาราง สรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่อ่านหนังสือจานวน 1-10 บรรทัด/วัน
จานวน 75 คน คิดเป็นร้อยละ 58.59 รองลงมาได้แก่ อ่านหนังสือ 11-20 บรรทัด/วัน จานวน 45
คน คิดเป็นร้อยละ 35.16 รองลงมาได้แก่ อ่านหนังสือ 21-30 บรรทัด/วัน จานวน 8 คน คิดเป็น
ร้อยละ 6.25 ตามลาดับ

3. นักศึกษาอ่านหนังสือจากแหล่งสารสนเทศประเภทใดมากท่ีสุด

รายการ จานวน (คน) ร้อยละ

หนังสือ 5 3.91

นิตยสาร/หนังสือพิมพ์ 7 5.47

ส่ือสังคมออนไลน์ 77 60.16

ส่ืออิเล็กทรอนิกส์ 10 7.81

บทความในอินเตอร์เน็ต 25 19.53

อื่นๆ 4 3.13

รวม 128 100

จากตาราง สรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่ อ่านหนังสือจากสื่อสังคมออนไลน์
(Facebook, Twitter, Line) มากที่สุด จานวน 77 คน คิดเป็นร้อยละ 60.16 รองลงมาได้แก่
อ่านบทความในอินเตอร์เน็ต จานวน 25 คน คิดเป็นร้อยละ 19.53 รองลงมาได้แก่ อ่านสื่อ
อิเล็กทรอนิกส์ 10 คน คิดเป็นร้อยละ 7.81 รองลงมาได้แก่ อ่านนิตยสาร/หนังสือพิมพ์ จานวน 7 คน
คิดเป็นร้อยละ 5.47 รองลงมาได้แก่ อ่านหนังสือ จานวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 3.91 ตามลาดับ

รายงานผลการดาเนนิ งานห้องสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

28

4. เม่ืออ่านหนังสือเสร็จแล้วนักศึกษาจาเน้ือหาที่อ่านได้หรือไม่

รายการ จานวน (คน) ร้อยละ
0.00
จาได้และสามารถเล่าเนื้อหาได้ 0 31.25
68.75
จาได้บ้าง 40 100

จาเน้ือหาไม่ได้ 88

รวม 128

จากตาราง สรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่เมื่ออ่านหนังสือเสร็จแล้ว จาเนื้อหาไม่ได้
มากที่สุด จานวน 88 คน คิดเป็นร้อยละ 68.75 รองลงมาได้แก่ จาเนื้อได้บ้าง จานวน 40 คน คิดเป็น
ร้อยละ 31.25

5. นักศึกษามีการจดบันทึกการอ่านจากส่ิงท่ีได้อ่านไปแล้วหรือไม่

รายการ จานวน (คน) ร้อยละ

จดบันทึกสมา่ เสมอ 0 0.00

จดบันทึกเป็นครั้งคราว 26 20.31

ไม่มีการจดบันทึก 102 79.69

รวม 128 100

จากตาราง สรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่ ไม่มีการจัดบันทึก มากที่สุด จานวน 102 คน
คิดเป็นร้อยละ 79.69 และจดเป็นทึกเป็นคร้ังคราว จานวน 26 คน คิดเป็นร้อยละ 20.31

6. นักศึกษาเข้าใจเนื้อหาท่ีอ่านหรือไม่ จานวน (คน) ร้อยละ
รายการ 0 0.00
94 73.44
เข้าใจและอธิบายได้ 34 26.56
เข้าใจบ้าง 128 100
ไม่เข้าใจ

รวม

จากตาราง สรุปได้ว่า ผตู้ อบแบบประเมินส่วนใหญ่ เข้าใจเนื้อหาบ้าง จานวน 94 คน คิดเป็น
ร้อยละ 73.44 รองลงมา ไม่เข้าใจเนื้อหา จานวน 34 คน คิดเป็นร้อยละ 26.56

รายงานผลการดาเนนิ งานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

29

7. นักศึกษาชอบอ่านหนังสือประเภทใดมากที่สุด

รายการ จานวน (คน) ร้อยละ
0.00
หนังสือเรียน 0 19.53
13.28
การเกษตร 25 0.00
0.00
อาหาร 17 25.00
19.53
การแพทย์ 0 14.06
8.59
หนังสือภาษาต่างประเทศ 0 0.00
100
นวนิยาย 32

หนังสือการ์ตูน 25

ประวัติศาสตร์/การท่องเท่ียว 18

เทคโนโลยี 11

อ่ืนๆ 0

รวม 128

จากตาราง สรปุ ได้ว่า ผตู้ อบแบบประเมินส่วนใหญ่ชอบอ่านหนังสือประเภท นวนิยาย มากที่สุด
จานวน 32 คน คิดเป็นร้อยละ 25 รองลงมา หนังสือการ์ตูนและการเกษตร จานวน 25 คน เท่ากัน
คิดเป็นร้อยละ 19.53 รองลงมา หนังสือประวัติศาสตร์/การท่องเที่ยว จานวน 18 คน คิดเป็นร้อย
ละ 14.06 รองลงมา หนังสือ หนังสืออาหาร จานวน 17 คน คิดเป็นร้อยละ 13.28 ตามลาดับ

8. นักศึกษานาความรู้ที่ได้จากการอ่าน ไปใช้ประโยชน์ในด้านใดมากท่ีสุด

รายการ จานวน (คน) ร้อยละ

เพื่อเตรียมสอบ 0 0.00

เพ่ือเพ่ิมพูนความรู้ ทันต่อเหตุการณ์ต่างๆ 58 45.31

เพื่อความบันเทิงเริงใจ 51 39.84

เพ่ือนาไปประกอบอาชีพ 19 14.84

รวม 128 100

จากตาราง สรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่นาความรู้ท่ีได้จากการอ่านไปใช้เพื่อ
เพิ่มพูนความรู้ ทันต่อเหตุการณ์ต่างๆ มากท่ีสุด จานวน 58 คน คิดเป็นร้อยละ 45.31 รองลงมา
ได้แก่ เพ่ือความบันเทิงเริงใจ จานวน 51 คน คิดเป็นร้อยละ 39.84 รองลงมาได้แก่ เพ่ือนาไป
ประกอบอาชีพ และเพ่ือเตรียมสอบ ตามลาดับ

รายงานผลการดาเนินงานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

30

9. นักศึกษาถ่ายทอดความรู้ท่ีได้จากการอ่านแก่คนในครอบครัวหรือผู้อื่นได้

รายการ จานวน (คน) ร้อยละ
สามารถถ่ายทอดได้ท้ังหมด 11 8.59
สามารถถ่ายทอดได้บางเร่ือง 92 71.88
ไม่สามารถถ่ายทอดได้ 25 19.53
128 100
รวม

จากตาราง สรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่ สามารถถ่ายทอดได้บางเร่ืองให้แก่คนใน
ครอบครัวหรือผู้อ่ืนได้ จานวน 92 คน คิกเป็นร้อยละ 71.88 และไม่สามารถถ่ายทอดได้ จานวน 25 คน
คิดเป็นร้อยละ 19.53 และสามารถถ่ายทอดได้ท้ังหมด จานวน 11 คน คิดเป็นร้อยละ 8.59

10. ปัจจัยใดท่ีส่งผลกระทบต่อการอ่านของนักศึกษามากท่ีสุด

รายการ จานวน (คน) ร้อยละ
92.19
ไม่มีเวลา 118 0.00
0.00
ไม่มีหนังสือที่ตนเองสนใจ 0 3.91
0.00
ไม่มีเงินซื้อหนังสือ/ค่าเดินทางมาห้องสมุด 0 3.91
0.00
ไม่มีสมาธิ 5 100

อ่านหนังสือไม่คล่อง 0

อุปกรณ์/โทรศัพท์มือถือไม่เอื้ออานวย 5

อ่ืนๆ 0

รวม 128

จากตาราง สรุปได้ว่า ปัจจยั ใดท่ีส่งผลกระทบต่อการอ่านของผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่มากท่ีสุด
คือ ไม่มีเวลา จานวน 118 คน คิดเป็นร้อยละ 92.19 รองลงมา ไมม่ สี มาธิและอุปกรณ์/โทรศัพท์มือถือ
ไม่เอ้ืออานวย จานวน 5 คน เท่ากัน คิดเป็นร้อยละ 3.91

ตอนท่ี 3 ความต้องการให้ห้องสมุดประชาชนจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านในรูปแบบใดเพ่ิมเติม

จากแบบประเมินพฤติกรรมการอ่าน (ก่อนเข้าร่วมชมรม) ไม่มีผู้ตอบแบบสอบถาม

รายงานผลการดาเนินงานห้องสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

31

สรุปผลการประเมินพฤติกรรมการอ่าน (หลังเข้าร่วม)
ของสมาชิกชมรมรักการอ่าน (Lamphun Reading Club)

หลังการจัดกิจกรรมตามโครงการชมรมรักการอ่าน Lamphun Reading Club ประจาปี 2565
ได้มีการสารวจพฤติกรรมการอ่านของสมาชิกชมรม โดยใช้แบบประเมินพฤติกรรม (หลัง)
เพ่ือประเมินความสามารถในการอ่าน ความถี่ในการอ่าน และความต้องการในการอ่านเพ่ิมเติมของ
สมาชิกชมรม จานวน 128 คน ซึ่งมผี ู้ตอบแบบสอบถามท้ังหมด จานวน 128 คน คิดเป็นร้อยละ 100
สามารถสรปุ ผลการประเมินพฤติกรรมการอ่าน (หลัง) ไดด้ งั น้ี

ตอนท่ี 1 ข้อมูลพ้ืนฐาน

1. เพศ จานวน (คน) ร้อยละ
ข้อมูลพ้ืนฐาน 60 47
ชาย 68 53
หญิง 128 100
รวม

จากตาราง พบว่า มีผู้ตอบแบบสอบถามจานวน 128 คน ส่วนใหญ่เป็น เพศหญิง จานวน 68 คน
คิดเป็นร้อยละ 53 รองลงมาเป็น เพศชาย จานวน 60 คน คิดเป็นร้อยละ 47

2. อายุ จานวน (คน) ร้อยละ
ข้อมูลพื้นฐาน 0 0
7 - 14 ปี 50 39
15 – 25 ปี 78 61
26 – 59 ปี 0 0
60 ปีข้ึนไป 100
รวม

จากตาราง พบว่า ผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่มีช่วงอายุระหว่าง 26-59 ปี จานวน 78 คน
คิดเป็นร้อยละ 61 รองลงมาเป็นช่วงอายุระหว่าง 15-25 ปี จานวน 50 คน คิดเป็นร้อยละ 39

รายงานผลการดาเนนิ งานห้องสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

32

3. ระดับการศึกษา จานวน (คน) ร้อยละ
ข้อมูลพื้นฐาน 20 16
48 37
ประถมศึกษา 60 47
ม.ต้น 0 0
ม.ปลาย 0 0
ปวช. 0 0
ปวส. 0 0
ปริญญาตรี 128 100
สูงกว่า ปริญญาตรี

รวม

จากตาราง พบว่า ผู้ตอบแบบประเมินมีการศึกษาอยู่ในระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย
มากทีส่ ดุ จานวน 60 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 47 รองลงมาได้แก่ มัธยมศึกษาตอนต้น จานวน 48 คน คิดเป็น
ร้อยละ 37 และระดับประถมศึกษา จานวน 20 คน คิดเป็นร้อยละ 16

ตอนท่ี 2 แบบประเมินพฤติกรรม

1. นักศึกษาอ่านหนังสือบ่อยแค่ไหน จานวน (คน) ร้อยละ
รายการ 25 19.53
64 50.00
อ่านทุกวัน 31 24.22
5-6 ครั้ง/สัปดาห์ 8 6.25
3-4 ครั้ง/สัปดาห์ 128 100
1-2 คร้ัง/สัปดาห์

รวม

จากตาราง สรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่อ่านหนังสือ 5-6 คร้ัง/สัปดาห์ จานวน 64 คน
คดิ เป็นร้อยละ 50.00 รองลงมาได้แก่ อ่านหนังสือ 3-4 ครั้ง/สัปดาห์ จานวน 31 คน คิดเป็นร้อยละ 24.22
รองลงมา อ่านหนังสือทุกวัน จานวน 25 คน คิดเป็นร้อยละ 19.53 รองลงมา 1-2 ครั้ง/สัปดาห์
จานวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 6.25

รายงานผลการดาเนินงานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

33

2. นักศึกษาอ่านหนังสือก่ีบรรทัด/วัน จานวน (คน) ร้อยละ
รายการ 8 6.25
31 24.22
1 - 10 บรรทัด 64 50.00
11 - 20 บรรทัด 25 19.53
21 - 30 บรรทัด 128 100
มากกว่า 30 บรรทัด

รวม

จากตาราง สรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่อ่านหนังสือจานวน 21-30 บรรทัด/วัน
จานวน 64 คน คิดเป็นร้อยละ 50.00 รองลงมาได้แก่ อ่านหนังสือ 11-20 บรรทัด/วัน จานวน 31 คน
คิดเป็นร้อยละ 24.22 รองลงมาได้แก่ อ่านหนังสือมากกว่า 30 บรรทัด/วัน จานวน 19.53 คน คิดเป็น
ร้อยละ 6.25 และอ่านหนังสือ 1- 10 บรรทัด เป็นลาดับสุดท้าย

3. นักศึกษาอ่านหนังสือจากแหล่งสารสนเทศประเภทใดมากที่สุด

รายการ จานวน (คน) ร้อยละ

หนังสือ 5 3.91

นิตยสาร/หนังสือพิมพ์ 7 5.47

สื่อสังคมออนไลน์ 77 60.16

ส่ืออิเล็กทรอนิกส์ 10 7.81

บทความในอินเตอร์เน็ต 25 19.53

อื่นๆ 4 3.13

รวม 128 100

จากตาราง สรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่ อ่านหนังสือจากสื่อสังคมออนไลน์
(Facebook, Twitter, Line) มากที่สุด จานวน 77 คน คิดเป็นร้อยละ 60.16 รองลงมาได้แก่
อ่านบทความในอินเตอร์เน็ต จานวน 25 คน คิดเป็นร้อยละ 19.53 รองลงมาได้แก่ อ่านสื่อ
อิเล็กทรอนิกส์ 10 คน คิดเป็นร้อยละ 7.81 รองลงมาได้แก่ อ่านนิตยสาร/หนังสือพิมพ์ จานวน 7 คน
คิดเป็นร้อยละ 5.47 รองลงมาได้แก่ อ่านหนังสือ จานวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 3.91 ตามลาดับ

รายงานผลการดาเนนิ งานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

34

4. เม่ืออ่านหนังสือเสร็จแล้วนักศึกษาจาเนื้อหาที่อ่านได้หรือไม่

รายการ จานวน (คน) ร้อยละ
25.78
จาได้และสามารถเล่าเน้ือหาได้ 33 74.22
0.00
จาได้บ้าง 95 100

จาเนื้อหาไม่ได้ 0

รวม 128

จากตาราง สรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่เมื่ออ่านหนังสือเสร็จแล้ว จาเนื้อหาได้
บ้าง มากที่สุด จานวน 95 คน คิดเป็นร้อยละ 74.22 รองลงมาได้แก่ จาได้และสามารถเล่าเนื้อหาได้
จานวน 33 คน คิดเปน็ ร้อยละ 25.78

5. นักศึกษามีการจดบันทึกการอ่านจากส่ิงท่ีได้อ่านไปแล้วหรือไม่

รายการ จานวน (คน) ร้อยละ

จดบันทึกสม่าเสมอ 25 19.53

จดบันทึกเป็นคร้ังคราว 103 80.47

ไม่มีการจดบันทึก 0 0.00

รวม 128 100

จากตาราง สรุปไดว้ ่า ผ้ตู อบแบบประเมนิ ส่วนใหญ่ จดบนั ทึกเป็นครั้งคราว มากทสี่ ุด จานวน 103 คน
คิดเป็นร้อยละ 80.47 และจดบันทึกสมา่ เสมอ จานวน 25 คน คิดเป็นร้อยละ 19.53

6. นักศึกษาเข้าใจเน้ือหาที่อ่านหรือไม่ จานวน (คน) ร้อยละ
รายการ 46 35.94
82 64.06
เข้าใจและอธิบายได้ 0 0.00
เข้าใจบ้าง 128 100
ไม่เข้าใจ

รวม

จากตาราง สรปุ ไดว้ ่า ผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่ เข้าใจเนื้อหาบา้ ง จานวน 82 คน คิดเป็น
ร้อยละ 64.06 รองลงมา เข้าใจและอธิบายได้ จานวน 46 คน คิดเป็นร้อยละ 35.94

รายงานผลการดาเนนิ งานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

35

7. นักศึกษาชอบอ่านหนังสือประเภทใดมากที่สุด

รายการ จานวน (คน) ร้อยละ
11.72
หนังสือเรียน 15 19.53
13.28
การเกษตร 25 0.00
0.00
อาหาร 17 7.81
11.72
การแพทย์ 0 20.31
8.59
หนังสือภาษาต่างประเทศ 0 7.03
100
นวนิยาย 10

หนังสือการ์ตูน 15

ประวัติศาสตร์/การท่องเที่ยว 26

เทคโนโลยี 11

อื่นๆ 9

รวม 128

จากตาราง สรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่ชอบอ่านหนังสือประเภท ประวัติศาสตร์/
การทอ่ งเที่ยว มากทีส่ ุด จานวน 26 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 20.31 รองลงมา หนังสือการเกษตร จานวน 25 คน
เท่ากัน คิดเป็นร้อยละ 19.53 รองลงมา หนังสือประเภทอาหาร จานวน 17 คน คิดเป็นร้อยละ 13.28
รองลงมา หนังสือเรียนและจานวน 15 คน เท่ากัน คิดเป็นร้อยละ 11.72 ตามลาดับ

8. นักศึกษานาความรู้ท่ีได้จากการอ่าน ไปใช้ประโยชน์ในด้านใดมากท่ีสุด

รายการ จานวน (คน) ร้อยละ

เพื่อเตรียมสอบ 15 11.72

เพื่อเพิ่มพูนความรู้ ทันต่อเหตุการณ์ต่างๆ 58 45.31

เพ่ือความบันเทิงเริงใจ 20 15.63

เพ่ือนาไปประกอบอาชีพ 35 27.34

รวม 128 100

จากตาราง สรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่นาความรู้ที่ได้จากการอ่านไปใช้เพื่อ
เพิ่มพูนความรู้ ทันต่อเหตุการณ์ต่างๆ มากที่สุด จานวน 58 คน คิดเป็นร้อยละ 45.31 รองลงมา
ได้แก่ เพื่อนาไปประกอบอาชีพ จานวน 35 คน คิดเป็นร้อยละ 27.34 รองลงมาได้แก่ เพื่อความ
บันเทิงเริงใจ และเพื่อเตรียมสอบ ตามลาดับ

รายงานผลการดาเนินงานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

36

9. นักศึกษาถ่ายทอดความรู้ที่ได้จากการอ่านแก่คนในครอบครัวหรือผู้อ่ืนได้

รายการ จานวน (คน) ร้อยละ
สามารถถ่ายทอดได้ทั้งหมด 38 29.69
สามารถถ่ายทอดได้บางเรื่อง 90 70.31
ไม่สามารถถ่ายทอดได้ 0 0.00
128 100
รวม

จากตาราง สรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่ สามารถถ่ายทอดได้บางเร่ืองให้แก่คนใน
ครอบครวั หรือผอู้ นื่ ได้ จานวน 90 คน คิกเป็นร้อยละ 70.31 และสามารถถ่ายทอดได้ท้ังหมด จานวน 38 คน
คิดเป็นร้อยละ 29.69

10. ปัจจัยใดท่ีส่งผลกระทบต่อการอ่านของนักศึกษามากที่สุด

รายการ จานวน (คน) ร้อยละ
92.19
ไม่มีเวลา 118 0.00
0.00
ไม่มีหนังสือที่ตนเองสนใจ 0 3.91
0.00
ไม่มีเงินซื้อหนังสือ/ค่าเดินทางมาห้องสมุด 0 3.91
0.00
ไม่มีสมาธิ 5 100

อ่านหนังสือไม่คล่อง 0

อุปกรณ์/โทรศัพท์มือถือไม่เอ้ืออานวย 5

อ่ืนๆ 0

รวม 128

จากตาราง สรุปได้ว่า ปัจจัยใดที่ส่งผลกระทบต่อการอ่านของผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่มากท่ีสุด
คือ ไม่มีเวลา จานวน 118 คน คิดเป็นร้อยละ 92.19 รองลงมา ไมม่ ีสมาธิและอุปกรณ์/โทรศัพท์มือถือ
ไม่เอื้ออานวย จานวน 5 คน เท่ากัน คิดเป็นร้อยละ 3.91

ตอนท่ี 3 ความต้องการให้ห้องสมุดประชาชนจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านในรูปแบบใดเพ่ิมเติม

จากแบบประเมินพฤติกรรมการอ่าน (หลังเข้าร่วมชมรม) มีผู้ตอบแบบประเมินความ
ต้องการให้ห้องสมุดประชาชนอาเภอแม่ทา จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านในรูปแบบใดเพ่ิมเติม โดย
สรุปได้ว่า การจัดกิจกรรมควรให้มีรูปแบบที่น่าสนใจ และมีความหลากหลายมากย่ิงข้ึน โดยการนา
กิจกรรมนนั ทนาการมาร่วมบรู ณาการผสมผสานในสว่ นต่างๆ ของการจัดกิจกรรม/โครงการ

รายงานผลการดาเนนิ งานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

37

ตอนที่ 3 แผนภูมิแสดงการเปรียบเทียบข้อมูลร้อยละแบบประเมินพฤตกิ รรมการอ่าน
(ก่อนเข้าร่วมชมรม) และ (หลังเข้าร่วมชมรม)

จากการสารวจแบบประเมินพฤติกรรมการอ่าน ทั้งก่อนและหลังเข้าร่วมกิจกรรม มีผลการ
เปรียบเทียบร้อยละของข้อมูลแบบประเมิน ซึ่งมีการเปล่ียนแปลงไปหลังจากเข้าร่วมกิจกรรม ดังนี้

1. นักศึกษาอ่านหนังสือบ่อยแค่ไหน

100

90

80

70

60

50 ชดุ ขกอ้่อมนลู 1
40
30 ชดุ ขหอ้ ลมังลู 2

20

10

0
อา่ นทกุ วนั 5-6 ครง้ั /สปั ดาห์ 3-4 ครง้ั /สปั ดาห์ 1-2 ครงั้ /สปั ดาห์

1. นกั ศึกษาอ่านหนงั สอื บอ่ ยแคไ่ หน

2. นักศึกษาอ่านหนังสือกี่บรรทัด/วัน

80
70
60
50

40 ชดุ ขกอ้่อมนลู 1
30 ชดุ ขหอ้ ลมังลู 2

20
10

0
1-10 บรรทดั 11-20 บรรทดั 21-30 บรรทดั มากกวา่ 30 บรรทดั
2. นกั ศึกษาอา่ นหนงั สอื ก่ีบรรทดั /วนั

รายงานผลการดาเนนิ งานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

3. นักศึกษาอ่านหนังสือจากแหล่งสารสนเทศประเภทใดมากที่สุด 38

90 ชดุ ขกอ้่อมนลู 1
80 ชดุ ขหอ้ ลมังลู 2
70
60
50
40
30
20
10

0

หนังสือ
ินตยสาร/หนังสือ ิพมพ์

ส่ือสังคมออนไลน์
สื่อ ิอเล็กทรอ ินกส์
บทความใน ิอนเตอร์เ ็นต

ื่อนๆ

3. นกั ศึกษาอ่านหนงั สือจากแหลง่ สารสนเทศประเภทใดมากท่ีสดุ ชดุ ขกอ้่อมนลู 1
ชดุ ขหอ้ ลมงั ลู 2
4. นักศึกษาอ่านเสร็จแล้วนกั ศึกษาจาเนื้อหาท่ีอ่านได้หรือไม่

100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0

จาได้และสามารถเล่าเ ืน้อหาได้
จาได้บ้าง

จาเ ืน้อหาไม่ได้

4. นกั ศึกษาอา่ นเสรจ็ แลว้ นกั ศกึ ษาจาเนือ้ หาที่อ่านไดห้ รือไม่

รายงานผลการดาเนินงานห้องสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

5. นักศึกษามีการจดบันทึกการอ่านจากส่ิงที่ได้อ่านไปแล้วหรือไม่ 39

120 ชดุ ขกอ้่อมนลู 1
100 ชดุ ขหอ้ ลมังลู 2

80
60
40
20

0

จดบันทึกสม่าเสมอ
จดบันทึกเ ็ปนครั้งคราว

ไม่ ีมการจดบันทึก

5. นกั ศึกษามีการจดบนั ทกึ การอ่านจากสง่ิ ที่ไดอ้ ่านไปแลว้ หรือไม่ ชดุ ขกอ้่อมนลู 1
ชดุ ขหอ้ ลมังลู 2
6. นักศึกษาเขา้ ใจเนื้อหาท่ีอ่านหรือไม่

100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0

6. นกั ศึกษาเขา้ ใจเนือ้ หาที่อ่านหรือไม่
เข้าใจและอ ิธบายได้
เข้าใจบ้าง
ไม่เข้าใจ

รายงานผลการดาเนนิ งานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

7. นักศึกษาชอบอ่านหนังสือประเภทใดมากท่ีสุด 40

35 ชดุ ขกอ้ ่อมนลู 1
30 ชดุ ขหอ้ ลมังลู 2
25
20
15
10

5
0

หนังสือเรียน
การเกษตร

อาหาร
การแพทย์
หนังสือภาษาต่างประเทศ
นว ินยาย
หนังสือการ์ตูน
ประวั ิตศาสตร์/การท่องเ ่ีทยว
เทคโนโลยี

ื่อนๆ

7. นกั ศึกษาชอบอ่านหนงั สอื ประเภทใดมากที่สดุ ชดุ ขกอ้อ่ มนลู 1
ชดุ ขหอ้ ลมงั ลู 2
8. นักศึกษานาความรู้ท่ีได้จากการอ่าน ไปใช้ประโยชน์ในด้านใดมากท่ีสุด

70
60
50
40
30
20
10

0

เพื่อเต ีรยมสอบ
เ ่ืพอเ ิ่พมพูนความ ูร้ ทันต่อเหตุการณ์

ต่างๆ
เ ืพ่อความบันเ ิทงเริงใจ
เ ่พือนาไปประกอบอา ีชพ

8. นกั ศึกษานาความรูท้ ี่ไดจ้ ากการอา่ น ไปใชป้ ระโยชนใ์ นดา้ นใดมากท่ีสดุ

รายงานผลการดาเนนิ งานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

41

9. นักศึกษาถ่ายทอดความรู้ที่ได้จากการอ่านแก่คนในครอบครัวหรือผู้อ่ืนได้ ชดุ ขกอ้่อมนลู 1
ชดุ ขหอ้ ลมงั ลู 2
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0

สามารถ ่ถายทอดได้ท้ังหมด
สามารถ ่ถายทอดได้บางเรื่อง

ไม่สามารถ ่ถายทอดได้

9. นกั ศกึ ษาถ่ายทอดความรูท้ ่ีไดจ้ ากการอ่านแก่คนในครอบครวั หรือผอู้ ่ืนได้ ชดุ กขอ่้ มนลู 1
ชดุ ขหอ้ลมงั ลู 2
10. ปัจจัยใดท่ีส่งผลกระทบต่อการอ่านของนักศึกษามากท่ีสุด

140
120
100

80
60
40
20

0

ไม่มีเวลา
ไม่มีหนังสือ ่ีทตนเองสนใจ
ไม่ ีมเ ิงนซื้อหนังสือ/ค่าเ ิดนทางมา

ห้องสมุด
ไม่ ีมสมา ิธ

อ่านหนังสือไม่คล่อง
อุปกรณ์/โทรศัพท์ ืมอ ืถอไม่

เ ือ้ออานวย
ื่อนๆ

10. ปัจจยั ใดที่สง่ ผลกระทบตอ่ การอ่านของนกั ศึกษามากท่ีสดุ

รายงานผลการดาเนนิ งานห้องสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

42

ตารางการจัดกิจกรรม Lamphun Reading Club
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

กลุ่มเป้าหมาย วันท่ีจัดกิจกรรม จานวน สถานที่จัดกิจกรรม หมายเหตุ
ผู้เข้าร่วม
กศน.ตาบลทาปลาดุก 17 ต.ค. 64 กศน.ตาบลทาปลาดุก *สถานการณ์การแพร่
กศน.ตาบลทาสบเส้า 14 พ.ย. 64 12 กศน.ตาบลทาสบเส้า ระบาดของเช้ือไวรัส
กศน.ตาบลทากาศ 19 ธ.ค. 64 10 กศน.ตาบลทากาศ
สมาชิกห้องสมุดฯ 29 ธ.ค. 64 10 สมาชิกห้องสมุดฯ Covid-19
กศน.ตาบลทากาศ 26 ม.ค. 65 5 กศน.ตาบลทากาศ
กศน.ตาบลทาแม่ลอบ 27 ก.พ. 65 8 กศน.ตาบลทาแม่ลอบ
สมาชิกห้องสมุดฯ 19 เม.ย. 65 15 สมาชิกห้องสมุดฯ
กศน.ตาบลทาสบเส้า 22 พ.ค. 65 8 กศน.ตาบลทาสบเส้า
ศศช.ห้วยฮ่อมนอก 10 มิ.ย. 65 20 ศศช.ห้วยฮ่อมนอก
กศน.ตาบลทาทุ่งหลวง 12 มิ.ย. 65 10 กศน.ตาบลทาทุ่งหลวง
กศน.ตาบลทากาศ 9 ก.ค. 65 10 กศน.ตาบลทากาศ
กศน.ตาบลทาแม่ลอบ 6 ส.ค. 65 5 กศน.ตาบลทาแม่ลอบ
กศน.ตาบลทาปลาดุก 24 ส.ค. 65 8 กศน.ตาบลทาปลาดุก
7

รายงานผลการดาเนนิ งานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

43

รปู ภาพการดาเนนิ กจิ กรรมชมรมรักการอ่าน Lamphun Reading Club ประจาปี 2565

วันที่ 17 ตุลาคม 2564 จัดกิจกรรมชมรมรักการอ่าน Lamphun Reading Club
ณ กศน.ตาบลทาปลาดุก ตาบลทาปลาดุก อาเภอแม่ทา จงั หวัดลาพูน

วันท่ี 14 พฤศจิกายน 2564 จัดกิจกรรมชมรมรักการอ่าน Lamphun Reading Club
ณ กศน.ตาบลทาสบเส้า ตาบลทาสบเส้า อาเภอแม่ทา จังหวัดลาพูน

วันท่ี 19 ธันวาคม 2564 จัดกิจกรรมชมรมรักการอ่าน Lamphun Reading Club
ณ กศน.ตาบลทากาศ ตาบลทากาศ อาเภอแม่ทา จังหวัดลาพูน

รายงานผลการดาเนนิ งานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

44

วันที่ 29 ธันวาคม 2564 จัดกิจกรรมชมรมรักการอ่าน Lamphun Reading Club
ณ ห้องสมุดประชาชนอาเภอแม่ทา ตาบลทาสบเส้า อาเภอแม่ทา จังหวัดลาพูน

วันท่ี 26 มกราคม 2565 จัดกิจกรรมชมรมรักการอ่าน Lamphun Reading Club
ณ กศน.ตาบลทากาศ ตาบลทากาศ อาเภอแม่ทา จังหวัดลาพูน

วันที่ 27 กุมภาพันธ์ 2565 จดั กิจกรรมชมรมรักการอ่าน Lamphun Reading Club
ณ กศน.ตาบลทาแม่ลอบ ตาบลทาแม่ลอบ อาเภอแม่ทา จังหวัดลาพูน

รายงานผลการดาเนนิ งานห้องสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

45

วันท่ี 19 เมษายน 2565 จัดกิจกรรมชมรมรักการอ่าน Lamphun Reading Club
ณ ห้องสมุดประชาชนอาเภอแม่ทา ตาบลทาสบเส้า อาเภอแม่ทา จังหวัดลาพูน

วันท่ี 22 พฤษภาคม 2565 จดั กิจกรรมชมรมรักการอ่าน Lamphun Reading Club
ณ กศน.ตาบลทาสบเส้า ตาบลทาสบเส้า อาเภอแม่ทา จังหวัดลาพูน

วันที่ 10 มิถุนายน 2565 จัดกิจกรรมชมรมรักการอ่าน Lamphun Reading Club
ณ ศศช.บ้านหว้ ยฮ่อมนอก ตาบลทาแม่ลอบ อาเภอแม่ทา จังหวัดลาพูน

รายงานผลการดาเนินงานหอ้ งสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565

46

วันที่ 12 มิถุนายน 2565 จัดกิจกรรมชมรมรักการอ่าน Lamphun Reading Club
ณ กศน.ตาบลทาทุ่งหลวง ตาบลทาทุ่งหลวง อาเภอแม่ทา จังหวัดลาพูน

วันท่ี 9 กรกฎาคม 2565 จัดกิจกรรมชมรมรักการอ่าน Lamphun Reading Club
ณ กศน.ตาบลทากาศ ตาบลทากาศ อาเภอแม่ทา จังหวัดลาพูน

วันที่ 9 สิงหาคม 2565 จัดกจิ กรรมชมรมรักการอ่าน Lamphun Reading Club
ณ กศน.ตาบลทาแม่ลอบ ตาบลทาแม่ลอบ อาเภอแม่ทา จังหวัดลาพูน

รายงานผลการดาเนนิ งานห้องสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปีงบประมาณ 2565

47
วันที่ 24 สิงหาคม 2565 จัดกิจกรรมชมรมรักการอ่าน Lamphun Reading Club

ณ กศน.ตาบลทาปลาดุก ตาบลทาทาปลาดุก อาเภอแม่ทา จังหวัดลาพูน

รายงานผลการดาเนนิ งานห้องสุมดประชาชนอาเภอแม่ทา ประจาปงี บประมาณ 2565