TGAT_TPAT-66

ประชุมชี้แจงการทดสอบ
ความถนัดทั่วไป (TGAT)
ความถนัดทางวิชาการและวิชาชีพ (TPAT)

ปีการศึกษา 2566

การบริหารงานของศูนย์สอบมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี

คณะกรรมการอำนวยการ
ศูนย์สอบมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี

ประธานคณะกรรมการ : คณะทำงานฝ่ ายต่าง ๆ
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชุตินันท์ ประสิทธิ์ภูริปรีชา คณะทำงานระดับสนามสอบ
อธิการบดี มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี

รองประธาน :
1.ผู้ช่วยยศาสตราจารย์ ดร.ณัฎฐ์ ดิษเจริญ
รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ
2.นายนภดล พัฒนะศิษอุบล
ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายคลังและทรัพย์สิน
3.นายธีระศักดิ์ เชียงแสน
ผู้อำนวยการกองแผนงาน
4.นางวิชชุดา มงคล
รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการกองบริการการศึกษา

ตอนที่ 1

การทดสอบวิชาความถนัดทั่วไป (TGAT) และการทดสอบ
วิชาความถนัดทางวิชาการและวิชาชีพ (TPAT)

การทดสอบวิชาความถนัดทั่วไป (TGAT) และ
การทดสอบวิชาความถนัดทางวิชาการและ
วิชาชีพ (TPAT)

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

ระเบียบการเข้าห้องสอบ

ห้าม ผู้ที่ไม่แสดงบัตรประจำตัวผู้เข้าสอบรายวิชาเข้าห้องสอบ

ห้าม ผู้เข้าสอบที่ไม่มีหลักฐานแสดงตน (บัตรประจำตัวประชาชน หรือบัตรประจำตัวนักเรียน
ที่มีรูปถ่าย หรือบัตรที่ออกโดยราชการที่มีรูปถ่ายตัวจริงและยังไม่หมดอายุ) เข้าสอบ

ห้าม ผู้เข้าสอบที่มาสายเกิน 30 นาที หลังจากเวลาเริ่มสอบ เข้าสอบ

ห้าม ผู้เข้าสอบนำอุปกรณ์อื่นใดที่ไม่ได้รับอนุญาตมาใช้ในการสอบ ซึ่งหมายความรวมถึง
อุปกรณ์สื่อสาร และอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ทุกชนิด เข้าห้องสอบ

ห้าม ผู้เข้าสอบนำนาฬิกาที่ไม่ใช่นาฬิกาข้อมือชนิดเข็มที่ใช้ดูเวลาเท่านั้น เข้าห้องสอบ

ห้าม ผู้เข้าสอบออกจากห้องสอบก่อนหมดเวลาการสอบ

ห้าม ผู้เข้าสอบที่ไปผิดสนามสอบ เข้าห้องสอบ

ห้าม ผู้เข้าสอบที่ไม่มีรายชื่อผู้เข้าสอบ (ไม่มีเลขที่นั่งสอบ) เข้าห้องสอบ

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี ขอให้ศูนย์สอบและสนามสอบปฏิบัติตามระเบียบ
การเข้าห้องสอบอย่างเคร่งครัด

คุณสมบัติของผู้มีสิทธิ์สอบ

จะต้องเป็น ทปอ. ไม่อนุญาตให้ผู้เข้าสอบ
ด้วยวัตถุประสงค์อื่น นอกจาก
ผู้ที่กำลังศึกษา เพื่อการสมัครสอบเข้าศึกษาต่อ

อยู่ชั้น ม.6 หรือเทียบเท่า ในระดับอุดมศึกษาเข้าสอบ
หรือเป็นผู้ที่จบการศึกษา
หากตรวจสอบพบว่าผู้เข้าสอบ
ระดับชั้น ม.6 ขึ้นไปหรือ
เทียบเท่า เท่านั้น ขาดคุณสมบัติของผู้มีสิทธิ์สอบ
ทปอ. จะไม่ประกาศผลสอบ

และตัดสิทธิ์ฯ ต่อไป
ทปอ. จะดำเนินการอย่างจริงจัง

กับผู้ละเมิดลิขสิทธิ์และผู้นำข้อสอบ
ออกไปใช้หาประโยชน์ในเชิงพาณิชย์

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี ขอให้ศูนย์สอบและสนามสอบแจ้งเตือนผู้เข้าสอบทุกคนก่อนการสอบทุกวิชา

การทดสอบวิชาความถนัดทั่วไป (TGAT) และการทดสอบวิชาความถนัด

1 ทางวิชาการและวิชาชีพ (TPAT)

TGAT การทดสอบวิชาความถนัดทั่วไป (TGAT) TPAT
และวิชาความถนัดทางวิชาการและวิชาชีพ (TPAT)

การทดสอบวิชาความถนัดทางวิชาการและวิชาชีพ

การทดสอบวิชาความถนัดทั่วไป (Thai Professional Aptitude Test)
(Thai General Aptitude Test) คือ การวัดความถนัดและความสามารถเชิงทักษะ

ในสายวิชาชีพนั้นๆ มีทั้งสิ้น 5 วิชา ดังนี้

ส่วนที่ 1 คือ English Communication TPAT 1 วิชาเฉพาะ กสพท
ส่วนที่ 2 คือ Critical & Logical Thinking TPAT 2 ความถนัดศิลปกรรมศาสตร์
ส่วนที่ 3 คือ Working Competencies TPAT 3 ความถนัดวิทยาศาสตร์

Vocabulary Creation & Innovation เทคโนโลยี และวิศวกรรมศาสตร์
Complex Problem Solving TPAT 4 ความถนัดสถาปัตยกรรมศาสตร์
Emotional Governance TPAT 5 ความถนัดครุศาสตร์/
Civic Engagement
ศึกษาศาสตร์

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

การทดสอบวิชาความถนัดทั่วไป (TGAT) และการทดสอบวิชาความถนัด

1 ทางวิชาการและวิชาชีพ (TPAT)

การทดสอบความรู้เชิงประยุกต์ (Applied Knowledge Level)

A-Level คือ การวัดความรู้เชิงวิชาการและการนำความรู้
เชิงวิชาการที่เรียนในหลักสูตรไปประยุกต์ใช้งานได้

61 วิชาคณิตศาสตร์ 66 วิชาชีววิทยา วิชาภาษาต่างประเทศอื่นๆ มี 7 วิชา ประกอบด้วย
ประยุกตร์ 1 70 วิชาสังคมศึกษา
81 วิชาภาษาไทย 83 ภาษาฝรั่งเศส 87 ภาษาบาลี
วิชาคณิตศาสตร์ 82 วิชาภาษาอังกฤษ
62 ประยุกตร์ 2 84 ภาษาเยอรมัน 88 ภาษาเกาหลี

63 วิชาวิทยาศาสตร์ 85 ภาษาญี่ปุ่น 89 ภาษาสเปน
ประยุกตร์

64 วิชาฟิสิกส์ 86 ภาษาจีน

65 วิชาเคมี

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

ตอนที่ 2

บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

หน้าที่หลักของสนามสอบ
- ก่อนการสอบ
- ระหว่างการสอบ
ค-ณหะลกังรรกมารกสารอรบะดับสนามสอบ
- คุณสมบัติของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

บทบาทหน้าที่คณะกรรมการของสนาม

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

2 บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

1. หน้าที่หลักของสนามสอบ การดำเนินงานของสนามสอบแบ่งเป็น 3 ระยะ คือ
(1) ก่อนการสอบ (2) ระหว่างสอบ และ (3) หลังการสอบ มีรายละเอียดดังนี้

1. ประสานงานกับศูนย์สอบ และดำเนินการตามนโยบายและแนวปฏิบัติของสมาคม ทปอ. ที่ระบุในคู่มือ
ฉบับนี้อย่างเคร่งครัด

2. แจ้งข้อมูลห้องเรียนที่จะจัดเป็นห้องสอบให้แก่ศูนย์สอบ

ก่อน 3. เสนอชื่อคณะกรรมการระดับสนามสอบ ให้ศูนย์สอบพิจารณาแต่งตั้งอนุมัติ
การ 4. เตรียมความพร้อมก่อนการจัดการทดสอบในส่วนของสถานที่สอบ ติดประกาศรายชื่อผู้เข้าสอบ
สอบ
รวมทั้งมีการประชาสัมพันธ์การสอบให้ผู้เข้าสอบได้รับทราบข้อมูลในวันสอบ เช่น ป้ายบอกเส้นทาง
มายังสนามสอบ ป้ายบอกทางภายในสนามสอบไปยังจุดบริการต่างๆ การประกาศให้ข้อมูลแก่ผู้เข้า
สอบผ่านระบบขยายเสียงของสนามสอบ
5. เตรียมความพร้อมห้องสอบและห้องแยกสอบพิเศษ ตรวจดูสภาพโต๊ะ เก้าอี้ และอุปกรณ์ต่างๆ
ในห้องสอบให้อยู่ในสภาพพร้อมใช้งาน
6. จัดเตรียมพื้นที่และอุปกรณ์สำหรับคัดกรองผู้เข้าสอบที่มีอาการเข้าข่ายต้องสงสัย และพื้นที่อำนวย
ความสะดวกต่างๆ แบบเว้นระยะห่าง เช่น โรงอาหาร พื้นที่รับประทานอาหาร พื้นที่พักคอยสำหรับ
ผู้ปกครอง ห้องพยาบาล กองอำนวยการ และห้องสุขา เป็นต้น

7. ประสานการรับกล่องบรรจุแบบทดสอบ กล่องบรรจุกระดาษคำตอบ และเอกสารที่เกี่ยวกับ
การจัดการทดสอบจากศูนย์สอบ รวมถึงการจัดเก็บแบบทดสอบและกระดาษคำตอบในห้อง
ที่ปลอดภัยรัดกุม

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

2 บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

1. หน้าที่หลักของสนามสอบ การดำเนินงานของสนามสอบแบ่งเป็น 3 ระยะ คือ
(1) ก่อนการสอบ (2) ระหว่างสอบ และ (3) หลังการสอบ มีรายละเอียดดังนี้

ระ 8. ดำเนินการจัดสอบภายในสนามสอบให้มีประสิทธิภาพ มีความยุติธรรม
หว่าง และเป็ นไปตามแนวปฏิบัติในคู่มือการจัดสอบ
การ
สอบ 9. รวบรวมและจัดเรียงกระดาษคำตอบของผู้เข้าสอบและผู้ขาดสอบในแต่ละ
ห้องสอบให้ครบถ้วน ตรวจสอบบริเวณใต้โต๊ะและที่นั่งสอบว่าไม่มีกระดาษ
คำตอบตกหล่น และตรวจสอบแบบทดสอบว่าไม่มี กระดาษคำตอบ
ติดอยู่ภายใน

10. รวบรวมแบบทดสอบให้ครบถ้วนตามจำนวนที่ระบุไว้หน้าซองแบบทดสอบ
ให้นำส่งแบบทดสอบ ทุกฉบับคืนศูนย์สอบ ห้ามทำสำเนา ถ่ายรูป
หรือเผยแพร่โดยเด็ดขาด

11. รายงานจำนวนผู้เข้าสอบ ผู้ขาดสอบ และผู้เข้าสอบกรณีพิเศษ
หลังการสอบเสร็จสิ้นในแต่ละวิชา

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

2 บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

1. หน้าที่หลักของสนามสอบ การดำเนินงานของสนามสอบแบ่งเป็น 3 ระยะ คือ
(1) ก่อนการสอบ (2) ระหว่างสอบ และ (3) หลังการสอบ มีรายละเอียดดังนี้

หลัง 12. เก็บรักษากล่องแบบทดสอบ กล่องบรรจุซองกระดาษคำตอบ รวมถึง
การ เอกสารการจัดสอบและส่งมอบให้ศูนย์สอบ หลังเสร็จสิ้นการสอบ
สอบ ในแต่ละวัน

13. ประสานงานกับศูนย์สอบเกี่ยวกับการเบิกจ่ายค่าตอบแทนของคณะ
กรรมการระดับสนามสอบ และรวบรวมหลักฐานการเบิกจ่ายส่งคืน
ศูนย์สอบ

14. หลังเสร็จสิ้นการสอบ จัดทำและส่งรายงานสรุปผลการดำเนินการจัดการ
ทดสอบระดับสนามสอบ (ทส.13) และแบบสรุปค่าใช่จ่ายการดำเนินการ
จัดการทดสอบระดับสนามสอบ (ทส.15) รวมถึงเอกสารที่เกี่ยวข้อง
ให้แก่ศูนย์สอบ

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

2 บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

2. คณะกรรมการระดับสนามสอบ หัวหน้า (1) จำนวนห้องสอบตั้งแต่ 25 ห้องสอบลงมา
สนามสอบ ให้แต่งตั้งผู้ช่วยหัวหน้าสนามสอบได้ จำนวน 1 คน
สนามสอบแจ้งรายชื่อคณะกรรมการ (2) จำนวนห้องสอบ 26 – 35 ห้องสอบ
ดำเนินการทดสอบไปยังศูนย์สอบ ผู้ช่วยหัวหน้า
ผู้ช่วย
ให้แต่งตั้งผู้ช่วยหัวหน้าสนามสอบได้ จำนวน 2 คน
สนามสอบ หัวหน้า
(3) จำนวนห้องสอบ 36 – 45 ห้องสอบ
เพื่อให้ศูนย์สอบอนุมัติแต่งตั้ง (ศูนย์สอบ) สนามสอบ ให้แต่งตั้งผู้ช่วยหัวหน้าสนามสอบได้ จำนวน 3 คน
คณะกรรมการระดับสนามสอบ (4) จำนวนห้องสอบ 46 ห้องสอบขึ้นไป
ซึ่งคณะกรรมการระดับสนามสอบ ให้แต่งตั้งผู้ช่วยหัวหน้าสนามสอบได้ จำนวน 4 คน

ประกอบด้วย อัตราส่วนกรรมการกลางต่อจำนวนห้องสอบ เท่ากับ 1:3.5

กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ ผู้
กลาง กลาง คุมสอบ กลาง คุมสอบ ประสาน
(ปชส.) สำรอง
(ศูนย์สอบ) งาน

เจ้าหน้าที่ เจ้าหน้าที่ พนักงาน
ตำรวจ อื่นๆ ขับรถ

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี หมายเหตุ : จำนวนคณะกรรมการระดับสนามสอบให้พิจารณาตามความเหมาะสม
ขึ้นอยู่กับแต่ละสนามสอบ และนโยบายของศูนย์สอบที่เกี่ยวข้อง

2 บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

1. กรณีที่ใช้มหาวิทยาลัยเป็นสนามสอบ หัวหน้าสนามสอบเป็นอธิการบดีหรือ
ผู้ที่อธิการบดีมอบหมาย
2. กรณีที่ใช้โรงเรียนเป็นสนามสอบ หัวหน้าสนามสอบเป็นบุคคลที่ศูนย์สอบแต่งตั้งหรือตาม

ความเหมาะสม ผู้อำนวยการโรงเรียน หรือผู้ที่ผู้อำนวยการโรงเรียนมอบหมาย
3. ผู้ช่วยหัวหน้าสนามสอบ กรรมการกลาง และกรรมการคุมสอบ ต้องเป็นข้าราชการ

ตั้งแต่ระดับ 3 ขึ้นไปหรือเทียบเท่า หรือพนักงานระดับปริญญาตรีขึ้นไป

4. ต้องไม่มีผลประโยชน์ทับซ้อน เช่น มีบุตร หรือญาติ หรือบุคคลใกล้ชิดอยู่ในรายชื่อ
ผู้เข้าสอบของสนามสอบ
5. นักการภารโรงต้องเป็นเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนที่ใช้เป็นสนามสอบ

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

2 บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

1. ประสานงานกับศูนย์สอบ บริหารจัดการการทดสอบให้เป็นไปตามแนว

ปฏิบัติของสมาคม ทปอ. และรับผิดชอบดำเนินการสอบภายในสนามสอบ
ให้เป็ นธรรมและได้มาตรฐาน

หัวหน้า
2. เตรียมความพร้อมสถานที่ก่อนวันสอบ พร้อมทั้งกำกับให้มี
สนาม
การติดรายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบและเอกสารการสอบอื่นๆ ที่ป้ายสนามสอบ
ประชาสัมพันธ์ของสนามอบให้เป็นไปตามแนวปฏิบัติของสมาคม ทปอ.
สอบ

3. ดำเนินการรับ-ส่งกล่องแบบทดสอบ กล่องกระดาษคำตอบ และเอกสาร

ที่เกี่ยวข้องกับการจัดสอบจากศูนย์สอบ

ตามวันและเวลาที่ศูนย์สอบนัดหมาย
เก็บรักษาให้รัดกุมปลอดภัย โดยจัดระบบล็อคห้องเก็บแบบทดสอบและ

กระดาษคำตอบอย่างน้อย 2 ชั้น
แยกเก็บรักษากุญแจแต่ละชั้น ให้แก่คณะกรรมการอย่างน้อย 2 คน

(ประชุมก่อนจัดสอบ ในวันที่ 8 ธันวาคม 2565)

2 บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

4. จัดอบรมและกำชับให้คณะทำงานประจำสนามสอบปฏิบัติตามคู่มือการจัด

สอบ และแนวปฏิบัติที่สมาคม ทปอ. กำหนด (ประชุมก่อนจัดสอบ
ในวันที่ 9 ธันวาคม 2565)

5. เป็นผู้ทำหน้าที่เปิดกล่องบรรจุแบบทดสอบในวันสอบ อนุญาตให้เปิด

กล่องบรรจุแบบทดสอบได้ ไม่เกิน 1 ชั่วโมง ก่อนเวลาสอบตามตารางสอบ


หสัวนหานม้า

โดยมีตัวแทนศูนย์สอบเป็นสักขีพยาน
สอบ
6. อนุญาตให้ผู้เข้าสอบกรณีพิเศษ (นักเรียน Walk In) ที่สนามสอบ เฉพาะ

ที่ได้รับแจ้งจากศูนย์สอบว่าเป็นผู้เข้าสอบกรณีพิเศษ สามารถเข้าสอบได้

7. กำกับ ติดตาม และตรวจสอบการจัดสอบภายในสนามสอบให้เป็นไปด้วย

ความเรียบร้อย มีประสิทธิภาพและเป็นธรรม ตามแนวปฏิบัติที่สมาคม ทปอ.

กำหนด

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

2 บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

หัวหน้า 8. สั่งพักการปฏิบัติหน้าที่ในกรณีที่กรรมการคุมสอบหรือเจ้าหน้าที่ใน

สนาม สนามสอบที่บกพร่องต่อหน้าที่ หรือประพฤติตนไม่เหมาะสม หรือ

สอบ ส่อแววทุจริต

(ต่อ) กรณีที่พบ ผู้เข้าสอบร้องเรียนและให้ตรวจสอบความประพฤติ เช่น
การบอกข้อสอบผู้เข้าสอบ การปล่อยก่อนเวลา การใช้เสียงดังรบกวน
ผู้เข้าสอบ ใช้โทรศัพท์ระหว่างกำกับห้องสอบ เป็นต้น
9. รายงานสถิติจำนวนผู้เข้าสอบ ผู้ขาดสอบ และผู้เข้าสอบกรณีพิเศษ

(นักเรียน Walk In) ในระบบ นำส่งสถิติผู้เข้าสอบ ผ่านทางเว็บไซต์

www.exam.mytcas.com/ โดยใช้ Username และ Password

ของสนามสอบ
การดำเนินการ
==> ผู้แทนศูนย์สอบ จะรายงานมายังฝ่ายประสานงาน ศูนย์สอบ ทุก

คาบสอบ
==> ลดข้อผิดพลาดจากการรายงาน ตรวจสอบพบภายหลัง

2 บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

หัวหน้า 10. เก็บรักษาแบบทดสอบและกระดาษคำตอบของผู้เข้าสอบให้ครบถ้วน

สนาม เมื่อการสอบเสร็จสิ้นในแต่ละวันให้หัวหน้าสนามสอบดำเนินการส่งมอบ

สอบ กล่องบรรจุแบบทดสอบ และกล่องบรรจุซอง กระดาษคำตอบกลับ
ที่ปิดผนึกแล้วทุกกล่องให้ตัวแทนศูนย์สอบ เพื่อส่งกลับศูนย์สอบต่อไป
(ต่อ) 11. สรุปผลพร้อมบทลงโทษร่วมกับตัวแทนศูนย์สอบ ในกรณีที่มี
เหตุการณ์ทุจริตหรือส่อว่าจะมีการทุจริตในห้องสอบหรือบริเวณสนาม

สอบหรือผู้ปฏิบัติผิดระเบียบการสอบ โดยใช้แบบรายงานผู้เข้าสอบ

กระทำผิดระเบียบการสอบ/มีพฤติกรรมส่อแววทุจริต (ทส.5) โดย

(1) กรรมการคุมสอบหรือผู้ที่เกี่ยวข้องเขียนรายงาน
(2) เสนอหัวหน้าสนามสอบพิจารณาการตัดสินใจหรือให้ความเห็น

พร้อมทั้งลงนาม
(3) ผู้แทนศูนย์สอบ รวบรวมเสนอศูนย์สอบและส่งสมาคม ทปอ.

พิจารณาต่อไป

2 บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

1. มีหน้าที่ปฏิบัติงานแทนหัวหน้าสนามสอบ และปฏิบัติงานอื่นใดที่หัวหน้าสนามสอบมอบหมาย

2. รับผิดชอบเกี่ยวกับการรับและส่งแบบทดสอบระหว่างกองกลางของสนามสอบกับ

กรรมการคุมสอบ

ผู้ช่วย หน. 3. ประสานงานกับหัวหน้าสนามสอบหรือผู้ช่วยสนามสอบ
สนามสอบ 4. กำกับ ควบคุมและดูแลการสอบภายในอาคารที่รับผิดชอบโดยให้ดำเนินการตามแนว

ปฏิบัติของสมาคม ทปอ.
1-4 5. รับรองการรายงานตัว และอำนวยความสะดวกแก่กรรมการคุมสอบ
(รวมผู้แทน

ศูนย์สอบ)




6. ในกรณีมีปัญหาในระหว่างสอบให้รีบรายงานหัวหน้าสนามสอบทันที
7. กำกับ ดูแลไม่ให้บุคคลภายนอกที่ไม่เกี่ยวข้องกับการสอบเข้ามาในบริเวณอาคารสอบ

2 บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

1. ดำเนินการจัดเตรียมซองแบบทดสอบ ซองกระดาษคำตอบและใบเซ็นชื่อผู้

เข้าสอบ (ทส.2) เพื่อมอบให้กับกรรมการคุมสอบ

กรรมการ 2. ประสานกับกรรมการคุมสอบในการรับ-ส่งซองแบบทดสอบ ซองกระดาษ
กลาง คำตอบและใบเซ็นชื่อผู้เข้าสอบ (ทส.2)
3. ประสานงานกับผู้เข้าสอบในกรณีที่ผู้เข้าสอบมีปัญหาในการสอบ หรือ

ติดต่อสอบถามข้อมูล เกี่ยวกับการสอบ

4. รับรายงานตัวผู้เข้าสอบที่ต้องการความช่วยเหลือเป็นพิเศษ เช่น นักเรียนที่

มีความบกพร่องทางร่างกาย ทางการมองเห็นหรือทางการได้ยิน โดยอำนวย

ความสะดวกในการจ้งห้องสอบพิเศษ และรายละเอียดต่างๆ เกี่ยวกับการสอบ

เช่น ระเบียบการเข้าสอบ ตารางสอบ ให้กับผู้เข้าสอบ

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

2 บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

5. ดำเนินการบริหารจัดการในกรณีที่กรรมการคุมสอบปฏิบัติงานไม่ได้

6. ในกรณีเกิดปัญหาในระหว่างสอบให้รีบรายงานหัวหน้าสนามสอบทันที

กรรมการ 7. หลังเสร็จสิ้นการสอบทำหน้าที่ในการตรวจการจัดเรียงและตรวจนับจำนวน

กลาง แบบทดสอบและ กระดาษคำตอบว่าครบถ้วนตามจำนวนที่ระบุของแต่ละห้องสอบ
8. ทำหน้าที่เป็นผู้บรรจุซองกระดาษคำตอบใส่กล่องบรรจุซองกระดาษคำตอบ

เพื่อส่งมอบให้ตัวแทนศูนย์สอบ

9. ปฏิบัติงานแทนกรรมการคุมสอบ ในกรณีที่กรรมการคุมสอบไม่สามารถ

ปฏิบัติหน้าที่ได้
10. ปฏิบัติงานอื่นใดที่หัวหน้าสนามสอบมอบหมาย

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

2 บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

1. ร่วมประชุมชี้แจงการปฏิบัติหน้าที่ร่วมกับคณะกรรมการระดับสนามสอบ

ก่อนวันสอบ

2. รายงานตัวต่อหัวหน้าสนามสอบ และรับซองแบบทดสอบ ซองกระดาษ

คำตอบ ใบเซ็นชื่อ ผู้เข้าสอบ (ทส.2) อย่างน้อย 60 นาที ก่อนเริ่มสอบ

กรรมการ 3. กำกับการดำเนินการสอบให็เป็นไปด้วยความเรียบร้อยทั้งภายใน

คุมสอบ ห้องสอบและบริเวณใกล้เคียง ให้มีความเป็นธรรม และมีประสิทธิภาพ

โดยปฏิบัติตามแนวปฏิบัติของสมาคม ทปอ. อย่างเคร่งครัด

4. ดำเนินการคุมสอบอย่างละเอียดถี่ถ้วนและรัดกุม โดยให้ยึดตามแนว

ปฏิบัติในคู่มือฉบับนี้เป็ นหลักในการปฏิบัติงาน

5. ควบคุมไม่ให้ผู้เข้าสอบปฏิบัติผิดระเบียบหรือกระทำการทุจริตในระหว่างสอบ

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

2 บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

6. เก็บหลักฐาน บันทึกข้อมูล และรายงานหัวหน้าสนามสอบ กรณีที่ผู้เข้าสอบ

ปฏิบัติผิดระเบียบการสอบ หรือสงสัยว่าจะมีการทุจริตหรือมีการทุจริตเกิดขึ้น

และห้ามบุคคลที่ไม่เกี่ยวข้องเข้าบริเวณห้องสอบ

กรรมการ 7. รักษาความลับของแบบทดสอบ โดยไม่ให้บุคคลอื่นหรือกรรมการคุมสอบ

คุมสอบ ท่านอื่นดูแบบทดสอบ
8. ตรวจสอบการลงลายมือชื่อของผู้เข้าสอบให้เรียบร้อยและถูกต้อง

9. จัดเรียงและตรวจนับกระดาษคำตอบและแบบทดสอบให้ถูกต้องและครบ

ถ้วน ไม่ตกหล่น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระดาษคำตอบของผู้ที่ขาดสอบ

10. หลังเสร็จสิ้นการสอบในแต่ละวิชารักษากระดาษคำตอบและแบบทดสอบ

ของผู้เข้าสอบไม่ให้สูญหาย และต้องนำส่งกรรมการกลาง/หัวหน้าสนามสอบ

ทันที

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

2 บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

ผู้ 1. ประสานงานกับศูนย์สอบ เรื่อง การบริหารการจัดการทดสอบทั้งก่อนสอบ

ประสาน ระหว่างการสอบและหลังการสอบ
2. ประสานงานการดำเนินงานระหว่างคณะทำงานในสนามสอบ
งาน

3. ปฏิบัติงานอื่นใดที่หัวหน้าสนามสอบมอบหมาย

เจ้าหน้าที่

รักษาความ
รักษาความปลอดภัย อำนวยความสะดวกการจราจร และดูแลความสงบความ

ปลอดภัย/
เรียบร้อยในสนามสอบ

ตำรวจ

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

2 บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

คนงาน/ 1. จัดเตรียมสถานที่ในการดำเนินการจัดสอบให้สะอาดเรียบร้อยก่อนการสอบตามมาตรการทางสาธารณสุข
นักการ 2. ติดใบรายชื่อ ผังที่นั่งสอบ แผนผังสถานที่ และป้ายบอกทางภายในสนามสอบ เพื่ออำนวยความสะดวกกับ
ภารโรง
ผู้เข้าสอบ ตามที่หัวหน้าสนามสอบมอบหมาย
3. อำนวยความสะดวกให้คณะทำงานประจำสนามสอบ ตามที่ได้รับการร้องขอ
4. ปฏิบัติงานอื่นใดที่หัวหน้าสนามสอบมอบหมาย

พนักงาน ขับรถยนต์ของสนามสอบ ในกรณีที่มีเหตุผลจำเป็น และเป็นไปตามที่หัวหน้าสนามสอบอนุมัติ
ขับรถ

เจ้าหน้าที่ ศูนย์สอบสามารถแต่งตั้งเจ้าหน้าที่อื่นๆ เพื่อให้ปฏิบัติงานอย่างใดอย่างหนึ่งตามที่เห็นสมควร เช่น
อื่นๆ เจ้าหน้าที่ประชาสัมพันธ์ มีหน้าที่ประชาสัมพันธ์การสอบ ตอบข้อซักถามและให้ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
กับการสอบ รวมทั้งประกาศเวลาให้ผู้เข้าสอบได้รับทราบตามช่วงเวลาที่กำหนด

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

ตอนที่ 3

วิธีการทำงานของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

วิธีการทำงานของหัวหน้าสนามสอบ
วิธีการทำงานของกรรมการกลาง
วิธีการทำงานของกรรมการคุมสอบ

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

3 วิธีการทำงานของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

1. วิธีการทำงานของหัวหน้าสนามสอบ

ก่อน 1. จัดประชุมคณะกรรมการระดับสนามสอบ เพื่อ
การ ชี้แจงแนวปฏิบัติและข้อเน้นย้ำวิธีการดำเนินการสอบ
สอบ การแจ้งหน้าที่ความรับผิดชอบของแต่ละฝ่ายและการทำงานร่วมกัน

2. กำกับการติดเอกสารประชาสัมพันธ์ที่สนามสอบ
2.1 เอกสารที่ติดป้ายประชาสัมพันธ์ของสนามสอบ ได้แก่ บัญชีรายชื่อ

ผู้เข้าสอบ ตารางสอบ ระเบียบการเข้าสอบ และประกาศสมาคมที่ประชุม

อธิการบดีแห่งประเทศไทย ว่าด้วยแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับการ ดำเนินการ

ทดสอบ

2.2 เอกสารที่ติดหน้าห้องสอบทุกห้อง ได้แก่ บัญชีรายชื่อผู้เข้าสอบ

แผนผังที่นั่งสอบ ตารางสอบ ระเบียบการเข้าสอบ และคำเตือนอ้างถึง

ประกาศสมาคมที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย ว่าด้วยแนวทางปฏิบัติ

เกี่ยวกับการดำเนินการทดสอบ

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

3 วิธีการทำงานของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

ก่อน 3. กำกับการจัดห้องสอบ ดังนี้
การ 3.1 ห้องสอบ 1 ห้อง จะต้องจัดที่นั่งสอบจำนวน 5 แถว แถวละ 6
สอบ
ที่นั่ง รวม 30 ที่นั่ง เฉพาะห้องสุดท้ายสามารถจัดที่นั่งรวมสูงสุดไม่เกิน

35 ที่นั่งได้

3.2 โต๊ะกรรมการคุมสอบควรจัดไว้ที่ด้านหน้าห้องสอบ 1 จุด
และด้านหลังห้องสอบ 1 จุด

3.3 โต๊ะและเก้าอี้ที่ไม่ได้ใช้ให้นำออกไปนอกห้องสอบ

4. ตรวจสอบความเรียบร้อยภายในห้องสอบต้องไม่มีบอร์ดความรู้หรือข้อมูล

ทางวิชาการที่ทำให้เกิดประเด็นคำถามในการสอบ
5. ประสานงานกับศูนย์สอบเกี่ยวกับตัวแทนศูนย์สอบที่จะมาประจำสนามสอบ

6. รับกล่องบรรจุแบบทดสอบ กล่องบรรจุกระดาษคำตอบ และกล่องปรับ

ขนาดใส่ซองกระดาษคำตอบกลับจากตัวแทนศูนย์สอบในวันสอบ และนำไป

จัดเก็บรักษาให้รัดกุมปลอดภัย

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี *กล่องบรรจุแบบทดสอบต้องปิดด้วยเทปกาวและสายรัดเฉพาะของ ทปอ.*

3 วิธีการทำงานของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

1. วิธีการทำงานของหัวหน้าสนามสอบ

ก่อน 1. เป็นผู้เปิดกล่องบรรจุแบบทดสอบ โดยมีตัวตนแทนศูนย์สอบเป็นสักขีพยาน
เวลา 2. กำกับกรรมการกลางในการแจกซองแบบทดสอบ ซองกระดาษคำตอบ และ
สอบ
1 ชั่วโมง ใบเซ็นชื่อผู้เข้าสอบ (ทส.2) จำนวน 2 แผ่นต่อวิชา ให้กรรมการคุมสอบ

ระหว่าง 1. ประจำ ณ สนามสอบตลอดเวลาการสอบ
การสอบ 2. กำกับ ติดตาม ตรวจสอบการจัดสอบในสนามสอบให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย

มีความโปร่งใส และยุติธรรม ตามคู่มือการจัดสอบฯ
3. ตัดสินใจและดำเนินการแก้ปัญหาในการสอบร่วมกับตัวแทนศูนย์สอบ

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

3 วิธีการทำงานของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

1. วิธีการทำงานของหัวหน้าสนามสอบ

1. จ่ายค่าตอบแทนการปฏิบัติงานของคณะกรรมการระดับสนามสอบ และรวบรวมหลักฐานค่าใช้จ่าย ทั้งหมดส่งมอบให้ศูนย์สอบ

2. ตรวจนับจำนวนกล่องบรรจุซองคำตอบกลับ และกล่องบรรจุแบบทดสอบให้ครบถ้วน

หลัง 3. รวบรวมเอกสารต่อไปนี้ให้ศูนย์สอบ (ตัวอย่างในภาคผนวก)
การสอบ 3.1 ใบเซ็นชื่อผู้เข้าสอบ (ทส.2) แผนที่ระบุ “สนามสอบส่งคืนศูนย์สอบ ให้ศูนย์สอบเก็บไว์”
เสร็จสิ้น 3.2 แบบอนุญาตให้ผู้เข้าสอบเข้าสอบกรณีพิเศษ (ทส.3/1) (ถ้ามี)
3.3 แบบรายงานผู้เข้าสอบกระทำผิดระเบียบการสอบ/มีพฤติกรรมส่อแววทุจริต (ทส.5) (ถ้ามี)
3.4 บัญชีรับ-ส่งแบบทดสอบและกระดาษคำตอบระหว่างหัวหน้าสนามสอบ/กรรมการกลางกับกรรมการคุมสอบ (ทส.10.)
3.5 บัญชีส่งจำนวนกล่องแบบทดสอบ กล่องกระดาษคำตอบ และเอกสารอื่นๆ จากหัวหน้าสนามสอบถึงศูนย์สอบ (ทส.11)
3.6 รายงานผลการดำเนินการ ระดับสนามสอบ (ทส.13)
3.7 แบบสรุปค่าใช้จ่ายในการดำเนินการจัดการทดสอบ ระดับสนามสอบ (ทส.15)
3.8 บัญชีการเบิกแบบทดสอบสำรอง และกระดาษคำตอบสำรอง (ทส,.17) (ถ้ามี)

4. ส่งมอบกล่องบรรจุซองกระดาษคำตอบกลับ กล่องบรรจุแบบทดสอบ เอกสารต่างๆ ให้ตัวแทนศูนย์สอบประจำสนามสอบ
เพื่อนำส่งกลับศูนย์สอบ

หลัง รายงานจำนวนผู้เข้าสอบ ผู้ขาดสอบ และผู้เข้าสอบกรณีพิเศษ (นักเรียน Walk-In)
การสอบ ให้ดำเนินการ ส่งผ่านทางอิเล็คทรอนิกส์ตามช่องทางที่แจ้งโดยศูนย์สอบ หลังการสอบ
เสร็จสิ้น เสร็จสิ้นในแต่ละวัน
ในแต่ละวิชา

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

3 วิธีการทำงานของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

2. วิธีการทำงานของกรรมการกลาง

ก่อน 1. รายงานตัวต่อหัวหน้าสนามสอบก่อนถึงเวลาสอบ
เวลา 2. อำนวยความสะดวกแก่ผู้เข้าสอบที่เข้ามาติดต่อ เช่น ผู้เข้าสอบที่เป็นเด็กพิเศษ ผู้เข้าสอบ
สอบ
กรณีพิเศษ (Walk In) เป็นต้น
1 3. เตรียมเอกสารการจัดสอบที่เกี่ยวข้อง (ตัวอย่างในภาคผนวก)
ชั่วโมง 4. รับมอบกล่องบรรจุแบบทดสอบ กล่องบรรจุกระดาษคำตอบ และใบเซ็นชื่อผู้เข้าสอบ (ทส.2)

ของวิชาที่สอบตามตารางสอบ จากหัวหน้าสนามสอบ
5. ตรวจสอบความเรียบร้อยของซองแบบทดสอบ และซองกระดาษคำตอบ ว่าไม่มีรอยแกะหรือชำรุด
6. ดำเนินการจัดเตรียม (1) ซองแบบทดสอบ (2) ซองกระดาษคำตอบ (3) ใบเซ็นชื่อผู้เข้าสอบ

(ทส.2) จำนวน 2 แผ่นต่อวิชา และตรวจสอบรายวิชาว่าตรงกันทั้ง 3 ส่วน และไม่สลับห้องสอบ
เพื่อส่งมอบให้กรรมการคุมสอบแต่ละห้อง

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

3 วิธีการทำงานของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

2. วิธีการทำงานของกรรมการกลาง

ก่อน 1. ส่งมอบแบบทดสอบ ซองกระดาษคำตอบ และใบเซ็นชื่อผู้เข้าสอบ (ทส.2) จำนวน 2 แผ่นต่อวิชา ให้กรรมการคุมสอบ
เวลา
สอบ ***ข้อควรระวัง***
30
นาที “ ใ ห้ แ จ ก ซ อ ง แ บ บ ท ด ส อ บ แ ล ะ ก ร ะ ด า ษ คำ ต อ บ ต า ม เ ว ล า ที่ จ ะ ส อ บ เ ท่ า นั้ น ”

2. ให้กรรมการคุมสอบทั้ง 2 คน ตรวจสอบว่ารายวิชาตรงกันทั้ง 3 ส่วน และตรวจสอบความเรียบร้อยของซอง
แบบทดสอบ

3. ให้กรรมการคุมสอบทั้ง 2 คน กรอกรายละเอียดและลงนามรับมอบในแบบฟอร์ม บัญชีรับ-ส่งแบบทดสอบ และ
กระดาษคำตอบระหว่างหัวหน้าสนามสอบ/กรรมการกลางกับกรรมการคุมสอบ (ทส.10)

ระหว่าง 1. ประสานงานกับกรรมการคุมสอบและผู้เข้าสอบที่มาติดต่อในเรื่องต่างๆ
การสอบ
2. เดินตรวจความเรียบร้อยของห้องสอบและบริเวณสนามสอบระหว่างการสอบ

3. หากได้รับแจ้งขอใช้กระดาษคำตอบสำรอง เช่น กระดาษคำตอบชำรุด พิมพ์ผิด หรือสูญหาย ให้กรรมการกลางมอบ
กระดาษคำตอบสำรองและกำชับให้กรรมการคุมสอบนำกระดาษคำตอบที่ชำรุด พิมพ์ผิด มาระบาย -ย- ยกเลิก
กระดาษคำตอบ มาเรียงต่อจากกระดาษคำตอบสำรองของผู้เข้าสอบคนนั้น เพื่อรวบรวมส่งกลับไปยังศูนย์สอบ

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

3 วิธีการทำงานของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

2. วิธีการทำงานของกรรมการกลาง

หลัง 1. รับซองกระดาษคำตอบ ซองแบบทดสอบ และใบเซ็นชื่อผู้เข้าสอบ (ทส.2) จากกรรมการคุมสอบ
การ 2. ตรวจนับจำนวนกระดาษคำตอบให้ครบถ้วนตามจำนวน จัดเรียงตามลำดับที่นั่งสอบ (โดยไม่ต้องแยก กระดาษ
สอบ
เสร็จ คำตอบของผู้ขาดสอบและผู้เข้าสอบโดยใช้กระดาษคำตอบสำรอง ออกจากกระดาษคำตอบของ ผู้ที่มาสอบ)
สิ้น และบรรจุลงซองกระดาษคำตอบให้เรียบร้อย
3. ตรวจนับจำนวนแบบทดสอบและบรรจุลงซอง โดยปฏิบัติดังนี้
3.1 ตรวจสอบจำนวนแบบทดสอบให้ครบตามที่ระบุไว้หน้าซองแบบทดสอบ
3.2 ตรวจสอบว่ามีกระดาษคำตอบของผู้เข้าสอบติดอยู่หรือไม่ (โดยมีจุดสังเกต คือ กระดาษคำตอบ
จะมีขนาดใหญ่กว่าแบบทดสอบ)
3.3 บรรจุแบบทดสอบที่ตรวจนับเรียบร้อยแล้ว ลงในซองแบบทดสอบให้เรียบร้อย
4. ให้กรรมการคุมสอบกรอกรายละเอียด และลงนามส่งซองแบบทดสอบ และซองบรรจุกระดาษคำตอบ
ในแบบฟอร์ม บัญชีรับ-ส่งแบบทดสอบและกระดาษคำตอบระหว่างหัวหน้าสนามสอบ/กรรมการกลางกับ
กรรมการคุมสอบ (ทส.10)
5. บรรจุซองกระดาษคำตอบลงในกล่องบรรจุซองกระดาษคำตอบกลับ
6. บรรจุซองแบบทดสอบลงในกล่องบรรจุแบบทดสอบให้ครบถ้วนตามที่ระบุไว้หน้ากล่อง

7. รวบรวมกล่องบรรจุแบบทดสอบ กล่องบรรจุซองกระดาษคำตอบกลับ และจัดเก็บไว้ในที่ปลอดภัย
เพื่อเตรียมส่งมอบให้กับตัวแทนศูนย์สอบ หลังการสอบเสร็จสิ้นในแต่ละวัน

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

3 วิธีการทำงานของคณะกรรมการระดับสนามสอบ ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

ขั้นตอนการตรวจนับกระดาษคำตอบและบรรจุลงซอง โดยปฏิบัติดังนี้

1 นับจำนวนกระดาษคำตอบให้ครบตามจำนวนรายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบในใบเซ็นชื่อผู้เข้า สอบ (ทส.2)
2 ตรวจสอบความเรียบร้อยของการกรอกข้อมูลต่างๆ บนหัวกระดาษคำตอบของผู้เข้าสอบ ได้แก่

(1) ลายมือชื่อผู้เข้าสอบ (2) ลายมือชื่อกรรมการคุมสอบทั้ง 2 คน

3 ตรวจสอบรายชื่อผู้เข้าสอบบนหัวกระดาษคำตอบเทียบกับใบเซ็นชื่อผู้เข้าสอบ (ทส.2) ว่าตรงกันหรือไม่
4 เรียงลำดับกระดาษคำตอบตามเลขที่นั่งสอบจากน้อยไปมาก ในกรณีมีการยกเลิก กระดาษคำตอบแบบ

ลงข้อมูล ให้นำกระดาษคำตอบที่ยกเลิกมาเรียงต่อจาก กระดาษคำตอบสำรองของผู้เข้าสอบคนนั้น

5 ใช้ใบเซ็นชื่อผู้เข้าสอบ (ทส.2) จำนวน 1 แผ่นที่ระบุ "สำหรับสนามสอบใช้ห่อหุ้มกระดาษคำตอบ
และส่งคืน ทปอ." หุ้มกระดาษคำตอบ และใช้กระดาษแข็งปิดด้านบนและด้านล่างของ กระดาษ
คำตอบก่อนบรรจุลงซองกระดาษคำตอบ

6 ให้กรรมการคุมสอบลงลายมือชื่อบนหน้าซองบรรจุกระดาษคำตอบให้ครบถ้วน
กรรมการกลางปิดซองบรรจุกระดาษคำตอบให้เรียบร้อย แล้วลงชื่อกำกับที่หน้าซอง

7 จากนั้นส่งให้ตัวแทนศูนย์สอบเป็นผู้ทำหน้าที่
• ปิดสติ๊กเกอร์แบบทำลายตัวเองที่ปากซองบรรจุกระดาษคำตอบ
• ลงชื่อกำกับที่หน้าซองบรรจุกระดาษคำตอบ

3 วิธีการทำงานของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

3. วิธีการทำงานของกรรมการคุมสอบ

ก่อน 1. เข้าร่วมประชุมชี้แจงแนวปฏิบัติที่ศูนย์สอบ/สนามสอบจัดก่อนวันสอบ
วันสอบ 2. ศึกษาคู่มือการจัดสอบให้เข้าใจและยึดตามแนวปฏิบัติในคู่มือฉบับนี้
3. ปฏิบัติหน้าที่ตามวัน และเวลาที่ได้รับมอบหมาย

ในวันสอบ 1. รายงานตัวต่อหัวหน้าสนามสอบหรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย
ก่อน 2. รับมอบซองแบบทดสอบ ซองกระดาษคำตอบ และใบเซ็นชื่อผู้เข้าสอบ (ทส.2) จากกรรมการกลาง
3. กรรมการคุมสอบต้องตรวจสอบชื่อวิชา เลขที่ห้องสอบ และความเรียบร้อยของซองแบบทดสอบ และ
ถึงเวลา
สอบ ซองกระดาษคำตอบ ก่อนนำไปยังห้องสอบ หากพบปัญหาให้รีบแจ้งกรรมการกลางหรือหัวหน้า
สนามสอบ ทันที
60 นาที

ส ภ า พ ซ อ ง แ บ บ ท ด ส อ บ ต้ อ ง ปิ ด ผ นึ ก เ รี ย บ ร้ อ ย ไ ม่ มี ก า ร ฉี ก ข า ด
ส ติ๊ ก เ ก อ ร์ แ บ บ ทำ ล า ย ตั ว เ อ ง ก็ ต้ อ ง อ ยู่ ใ น ส ภ า พ ส ม บู ร ณ์

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

3 วิธีการทำงานของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

3. วิธีการทำงานของกรรมการคุมสอบ

ในวันสอบ บอร์ดหน้าห้องและหลังห้องมีการปิ ดข้อมูลที่จะเป็ นประโยชน์ต่อการสอบ
ก่อนถึง โต๊ะ เก้าอี้ของผู้เข้าสอบจัดตามผัง และไม่มีโต๊ะ/เก้าอี้ ที่ไม่ได้ใช้อยู่
ภายในห้องสอบ
เวลาสอบ แสงสว่างภายในห้องสอบเพียงพอ/อากาศภายในห้องสอบเหมาะสม
30 นาที ไม่หนาว หรือร้อนเกินไป
มีการติดผังที่นั่งสอบ และรายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบตรงหน้าห้องสอบครบถ้วน
เมื่อถึง ถูกต้อง สมบูรณ์
ห้องสอบ ห้องสอบที่มีประตูเข้าออกหลายประตู ให้เปิดให้ผู้เข้าสอบ
ให้กรรมการ เข้าออกเพียงประตูเดียว
คุมสอบ
ตรวจสอบ

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

3 วิธีการทำงานของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

3. วิธีการทำงานของกรรมการคุมสอบ

ในวัน (สนามสอบจะประกาศให้ผู้เข้าสอบสามารถเข้าห้องสอบได้)
สอบ
ก่อนถึง 1. ให้กรรมการคุมสอบยืนประจำที่ประตูหน้าห้องสอบ เพื่อตรวจหลักฐานและอุปกรณ์การสอบ
เวลา ของผู้เข้าสอบก่อนอนุญาตให้เข้าห้องสอบ โดยมีแนวปฏิบัติ ดังนี้
สอบ
15 นาที 1.1 ตรวจดู (1) บัตรประจำตัวผู้เข้าสอบรายวิชา และ (2) บัตรประจำตัวประชาชนหรือ
หนังสือเดินทางหรือบัตรที่ออกโดยทางราชการ ที่มีรูปถ่ายฉบับจริงยังไม่หมดอายุ หากไม่มี
ให้ติดต่อหัวหน้าสนามสอบ

1.2 ตรวจดูรูปในบัตรต่างๆ เทียบกับตัวผู้เข้าสอบว่าเป็นบุคคลเดียวกัน จึงอนุญาต
ให้เข้าสอบ หากไม่ใช่บุคคลเดียวกันให้ติดต่อหัวหน้าสนามสอบ

1.3 ตรวจดูอุปกรณ์ของผู้เข้าสอบ อนุญาตให้ผู้เข้าสอบนำเฉพาะ
1) ปากกา 2) ดินสอดำ 2B 3) ยางลบดินสอ 4) กบเหลาดินสอ เท่านั้นเข้าห้องสอบ

1.4 ตรวจดูอุปกรณ์สื่อสารของผู้เข้าสอบบริเวณกระเป๋า กระโปรง กางเกงหรือเสื้อ
*ห้ามผู้เข้าสอบ นำโทรศัพท์มือถือหรืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์เข้าห้องสอบโดยเด็ดขาด*
ทั้งนี้ผู้เข้าสอบสามารถปิดโทรศัพท์มือถือและวางไว้บริเวณโต๊ะผู้คุมสอบได้

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

3 วิธีการทำงานของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

3. วิธีการทำงานของกรรมการคุมสอบ

ก่อน 1. เมื่อผู้เข้าสอบเข้าห้องสอบเรียบร้อย ให้กรรมการคุมสอบประกาศเตือนผู้เข้าสอบและประชาสัมพันธ์ข้อมูลการสอบ ดังนี้
ถึงเวลา 1.1 ผู้เข้าสอบต้องเป็นผู้ที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หรือเทียบเท่า หรือจบการศึกษาชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 6 ขึ้นไป
1.2 แจ้งตารางสอบ และระเบียบการสอบให้ผู้เข้าสอบทราบ
สอบ 1.3 แจ้งให้ผู้เข้าสอบตรวจสอบที่นั่งสอบของตนเองว่าถูกต้อง
10 1.4 แจ้งให้ผู้เข้าสอบตรวจสอบว่า ไม่ได้นำอุปกรณ์หรือสิ่งของที่ไม่ได้รับอนุญาตเข้ามาในห้องสอบ
นาที
2. แจ้งให้ผู้เข้าสอบใช้ปากกาในการกรอกข้อมูลและใช้ดินสอดำ 2B ในการระบายคำตอบและหากต้องการแก้ไขให้ใช้ยางลบ
ดินสอลบให้สะอาด

3. กรรมการคุมสอบนำซองแบบทดสอบแสดงให้ผู้เข้าสอบทั้งห้องได้เห็นว่า ซองแบบทดสอบยังไม่ถูกเปิด และอยู่ในสภาพ
เรียบร้อย จากนั้นเชิญผู้เข้าสอบ 2 คน เป็นสักขีพยาน พร้อมลงชื่อยืนยันความเรียบร้อยของซองแบบทดสอบใน
ใบเซ็นชื่อผู้เข้าสอบ (ทส.2) ทั้ง 2 แผ่น

ผู้ เ ข้ า ส อ บ ทั้ ง 2 ค น ล ง ชื่ อ ยื น ยั น
ค ว า ม เ รี ย บ ร้ อ ย ข อ ง ซ อ ง แ บ บ ท ด ส อ บ

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

3 วิธีการทำงานของคณะกรรมการระดับสนามสอบ ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

3. วิธีการทำงานของกรรมการคุมสอบ

ก่อน 1. ให้กรรมการคุมสอบ คนที่ 1 แจกกระดาษคำตอบ และกรรมการคุมสอบคนที่ 2 แจกแบบทดสอบเรียง ตามลำดับที่นั่งจากน้อยไป
ถึงเวลา หามากเป็นรูปตัว U และดำเนินการอย่างรวดเร็วให้แล้วเสร็จก่อนถึงเวลาสอบ

สอบ 2. ห้ามผู้เข้าสอบเปิดแบบทดสอบจนกว่าจะได้รับอนุญาต
5
3. แจ้งผู้เข้าสอบดำเนินการตรวจสอบ
นาที 3.1 ตรวจสอบกระดาษคำตอบแบบลงข้อมูลที่ได้รับว่าเป็นของตนเอง และลงลายมือชื่อให้เรียบร้อย
3.2 ผู้เข้าสอบกรอก ชื่อ-สกุล และเลขที่นั่งสอบบนหน้าปกแบบทดสอบด้วยปากกา
3.3 หากพบว่าแบบทดสอบหรือกระดาษคำตอบชำรุด พิมพ์ข้อมูลของผู้เข้าสอบผิด ให้ผู้เข้าสอบยกมือเพื่อให้กรรมการคุมสอบจัด

กระดาษคำตอบสำรองให้แก่ผู้เข้าสอบ และให้ระบาย -ย- ยกเลิกกระดาษคำตอบ ลงในกระดาษคำตอบเดิม แล้วนำมาเรียงต่อจาก
กระดาษคำตอบสำรองของผู้เข้าสอบคนนั้นเพื่อรวบรวม ส่งกลับไปยังศูนย์สอบ

1. แจ้งให้ผู้เข้าสอบ เปิดแบบทดสอบได้ ให้รอสัญญาณการประกาศให้เริ่มการสอบ จึงจะให้ผู้เข้าสอบทำแบบทดสอบได้

เมื่อ 2. แจ้งให้ผู้เข้าสอบเปิดนับจำนวนหน้าขอแบบทดสอบว่าครบถ้วน หากแบบทดสอบหน้าใดหรือข้อใด พิมพ์ไม่ชัดเจนให้แจ้งกรรมการ
ถึงเวลา คุมสอบเพื่อเปลี่ยนฉบับใหม่ทันที

สอบ 3. แจ้งเตือนให้ผู้เข้าสอบตรวจสอบว่าชุดทดสอบของตนเองเป็นชุดใด และเลือกระบายระบุชุดแบบทดสอบของตนเอง
ลงในกระดาษคำตอบให้ถูกต้องเพื่อประโยชน์ของผู้เข้าสอบ

4. ประกาศให้ผู้เข้าสอบอ่านคำชี้แจงให้เข้าใจและเริ่มทำแบบทดสอบได้ และเน้นย้ำให้ผู้เข้าสอบระบายคำตอบด้วย
ดินสอดำ 2B เท่านั้น และลบคำตอบที่ยกเลิกให้สะอาด

3 วิธีการทำงานของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

3. วิธีการทำงานของกรรมการคุมสอบ

หลัง 1. ให้กรรมการคุมสอบนำใบเซ็นชื่อผู้เข้าสอบ (ทส.2) ทั้ง 2 แผ่น ให้ผู้เข้าสอบลงลายมือ
การสอบ ชื่อตามลำดับ เลขที่นั่ง โดยให้ลงลายมือชื่อด้วยปากกา และให้ลายมือชื่อเหมือนกันใน
ผ่านไป กระดาษคำตอบ

แล้ว 2. ระหว่างที่ผู้เข้าสอบลงลายมือชื่อ กรรมการคุมสอบต้องตรวจสอบ
30 2.1 หลักฐานแสดงตนของผู้เข้าสอบ
นาที 2.2 กระดาษคำตอบว่าเป็นของผู้เข้าสอบ
2.3 การลงลายมือชื่อในกระดาษคำตอบ และใบเซ็นชื่อผู้เข้าสอบ (ทส.2)

3. เมื่อตรวจสอบข้อมูลของผู้เข้าสอบเรียบร้อย ให้กรรมการคุมสอบทั้ง 2 คน
ลงนามในกระดาษคำตอบของผู้เข้าสอบ

ห ม า ย เ ห ตุ
1 . ไ ม่ อ นุ ญ า ต ใ ห้ ผู้ เ ข้ า ส อ บ เ ข้ า ห้ อ ง ส อ บ ห ลั ง จ า ก เ ว ล า กำ ห น ด เ ริ่ ม ทำ แ บ บ
ท ด ส อ บ ไ ป แ ล้ ว 3 0 น า ที
2 . ไ ม่ อ นุ ญ า ต ใ ห้ ผู้ เ ข้ า ส อ บ อ อ ก จ า ก ห้ อ ง ส อ บ จ น ก ว่ า จ ะ ห ม ด เ ว ล า ทำ ก า ร
ท ด ส อ บ ห า ก มี เ ห ตุ จำ เ ป็ น ร ะ ห ว่ า ง ก า ร ส อ บ ใ ห้ ก ร ร ม ก า ร คุ ม ส อ บ พิ จ า ร ณ า
ต า ม เ ห ตุ จำ เ ป็ น เ ป็ น ร า ย ก ร ณี

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

3 วิธีการทำงานของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

3. วิธีการทำงานของกรรมการคุมสอบ

1. ตรวจความเรียบร้อยระหว่างการสอบให้มีความยุติธรรม ไม่มีการทุจริต และควบคุม
การสอบให้เป็ นไปตามมาตรฐานการทดสอบ

ระหว่าง 2. ให้กรรมการคุมสอบเดินตรวจแถวที่นั่งสอบและบริเวณห้องสอบ สอดส่องพฤติกรรม
การสอบ ของผู้เข้าสอบ และควรยืนประจำหน้าห้อง 1 คน และหลังห้อง 1 คน

3. ในกรณีที่ผู้เข้าสอบมีความจำเป็นต้องเข้าห้องน้ำให้กรรมการคุมสอบติดตามผู้เข้าสอบ
และสุมกำหนดห้องน้ำให้ผู้เข้าสอบ โดยตรวจดูภายในห้องน้ำก่อนและหลังจากที่ผู้เข้า
สอบใช้ห้องน้ำ เช่น การซุกซ่อนข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการสอบ เพื่อป้องกันการทุจริต

4. ในกรณีผู้เข้าสอบมีอาการป่วยและต้องการความช่วยเหลือ ให้กรรมการคุมสอบนำ
ผู้เข้าสอบไปยังห้องพยาบาลเพื่อปฐมพยาบาลและอนุโลมให้ผู้เข้าสอบดำเนินการสอบ
ต่อในห้องสอบพิเศษที่จัดเตรียมไว้ โดยไม่มีการทดเวลาเพิ่มเติม
และต้องนำกระดาษคำตอบและแบบทดสอบไปรวมที่ห้องสอบเดิมหลังสอบเสร็จ

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

3 วิธีการทำงานของคณะกรรมการระดับสนามสอบ ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

ข้อปฏิบัติของกรรมการคุมสอบระหว่างการสอบ

ห้าม กรรมการคุมสอบแก้ไขแบบทดสอบหรืออธิบายใดๆ เพิ่มเติมจากคำชี้แจงในแบบทดสอบ

ห้าม กรรมการคุมสอบนำแบบทดสอบและกระดาษคำตอบออกไปจากห้องสอบ แบบทดสอบ
ถือเป็นเอกสารลับทางราชการและเป็นสมบัติของสมาคม ทปอ

ห้าม กรรมการคุมสอบจดบันทึกข้อความใดๆ ออกจากห้องสอบเป็นอันขาด

ห้าม กรรมการคุมสอบทำสำเนาแบบทดสอบด้วยวิธีการถ่ายภาพ ถ่ายเอกสารและวิธีการอื่นๆ
โดยเด็ดขาด

ห้าม กรรมการคุมสอบใช้โทรศัพท์มือถือ อุปกรณ์สื่อสาร และอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ทุกชนิด

ห้าม กรรมการคุมสอบพูดคุยกับผู้เข้าสอบ ยกเว้นการตักเตือน

ห้าม กรรมการคุมสอบไปยืนใกล้ชิดผู้เข้าสอบเป็นเวลานานโดยไม่จำเป็น

กำกับการสอบในห้องสอบตลอดเวลายกเว้นมีเหตุสุดวิสัยจะต้องมีกรรมการอย่างน้อย 1 คน
อยู่ในห้องสอบ
งดทำกิจกรรมที่อาจส่งผลให้เกิดการทุจริตหรือรบกวนผู้เข้าสอบ เช่น พูดคุยเสียงดัง
เล่น Line เล่น Facebook ทำงานส่วนตัว อ่านหนังสือ เป็นต้น

3 วิธีการทำงานของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

หากผู้เข้าสอบกระทำการดังต่อไปนี้ถือว่าเป็นการทุจริตในการทดสอบ

1. การพู ด ถาม บอก หรือดูคำตอบซึ่งกันละกัน หรือแสดง กรรมการคุมสอบกรอกข้อมูลอย่าง
อาณัติสัญญาณหรือกระทำอย่างหนึ่งอย่างใด อันส่อไปในทางทุจริต ละเอียดและครบถ้วนในพฤติการณ์
ของผู้เข้าสอบและให้ผู้เข้าสอบลง
2. นำอุปกรณ์อื่นใดที่ไม่ได้รับอนุญาตใช้ในการสอบเข้าห้องสอบ ลายมือชื่อ เพื่อเป็นหลักฐาน
***ไม่ต้องยุติการสอบของผู้เข้า
3. นำหนังสือ ตำรา พจนานุกรม หรือเอกสารใดๆ ที่ไม่ได้รับ สอบคนดังกล่าว***
อนุญาตเข้าสอบ
หัวหน้าสนามสอบเสนอความเห็น
กรณีที่ผู้เข้าสอบกระทำผิดระเบียบการสอบ หรือมีพฤติกรรมส่อแววทุจริต หรือ เพื่อให้ศูนย์สอบพิจารณาพร้อม
เป็นผู้ไม่มีสิทธิ์สอบ หรือมีเหตุการณ์ผิดปกติเกิดขึ้น ให้กรรมการคุมสอบ ดำเนินการดังนี้ ทั้งลงนามรับรอง

1. ให้กรรมการคุมสอบรีบแจ้งไปยังกรรมการกลางและ *** สนามสอบต$องรวบรวมแบบรายงานผู้เข้าสอบกระทำผิดระเบียบการสอบ/มีพฤติกรรม
หัวหน้าสนามสอบพิจารณาทันที ส่อแวว ทุจริต (ทส.5) ทุกกรณีที่เกิดในสนามสอบให้ศูนย์สอบ เพื่อศูนย์สอบจะได้รวบรวมนำส่ง
ทปอ. และพิจารณาผลการประกาศคะแนนเป็นรายบุคคล ***
2. ให้ผู้เข้าสอบและกรรมการคุมสอบ บันทึก รายละเอียดและ
เหตุการณ์ในแบบรายงานผู้เข้าสอบกระทำ ผิดระเบียบการสอบ/
มีพฤติกรรมส่อแววทุจริต (ทส.5)

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

3 วิธีการทำงานของคณะกรรมการระดับสนามสอบ ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

3. วิธีการทำงานของกรรมการคุมสอบ

ก่อนหมดเวลา ประกาศเตือนผู้เข้าสอบทราบ ก่อนหมดเวลาสอบ 30 นาที
สอบ 30 นาที
เมื่อสนามสอบประกาศเหลือเวลาการสอบ 5 นาที แจ้งให้ผู้เข้าสอบตรวจสอบความเรียบร้อย และเตรียม
ก่อนหมด ส่งแบบทดสอบและกระดาษคำตอบ
เวลาสอบ *** ห้ามกรรมการคุมสอบเก็บแบบทดสอบ หรือกระดาษคำตอบก่อนสนามสอบประกาศ หมดเวลาสอบ
โดยเด็ดขาด แม้ว่าผู้เข้าสอบจะทำแบบทดสอบเสร็จแล้วก็ตาม ***
5 นาที

1. รอสัญญาณการประกาศหมดเวลาสอบจากประชาสัมพันธ์ของสนามสอบ เมื่อได้ยินสัญญาณหมดเวลาสอบ
ให้ผู้เข้าสอบหยุดทำแบบทดสอบ วางดินสอหรือปากกา

เมื่อหมด 2. ห้ามผู้เข้าสอบออกจากห้องสอบ จนกว่ากรรมการคุมสอบจะอนุญาต
เวลาสอบ
3. กรรมการคุมสอบเก็บกระดาษคำตอบและแบบทดสอบ มีขั้นตอนดังนี้
กรรมการคุมสอบคนที่ 1 เก็บกระดาษคำตอบ โดยตรวจสอบการลงลายมือชื่อบนกระดาษ คำตอบของ

ผู้เข้าสอบให้ครบถ้วนและถูกต้องก่อน
กรรมการคุมสอบคนที่ 2 เก็บแบบทดสอบ โดยตรวจสอบการลงชื่อ-สกุล เลขที่นั่ง สถานที่สอบ

และห้องสอบของผู้เข้าสอบ บนปกแบบทดสอบให้เรียบร้อยก่อน

4. เมื่อเก็บกระดาษคำตอบและแบบทดสอบครบถ้วนเรียบร้อยแล้ว ประกาศให้ผู้เข้าสอบลุกออกจาก
ห้องสอบอย่างเป็ นระเบียบ

3 วิธีการทำงานของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

ขั้นตอนตรวจนับและการเก็บกระดาษคำตอบและแบบทดสอบ

1 นำกระดาษคำตอบของผู้เข้าสอบ เทียบกับใบเซ็นชื่อผู้เข้าสอบ (ทส.2) เป็นรายบุคคล
โดยตรวจสอบข้อมูล ชื่อ-สกุล และการลงลายมือชื่อ บนกระดาษคำตอบกับใบเซ็นชื่อ
ผู้เข้าสอบ (ทส.2) ว่าครบถ้วนและถูกต้อง

2 ตรวจสอบการระบาย -ข- ขาดสอบ หรือ -ย- กรณียกเลิกกระดาษคำตอบ
กรณีที่มีการใช้กระดาษคำตอบสำรองให้ตรวจสอบการกรอกข้อมูล และการระบาย
เลขที่นั่งสอบของผู้เข้าสอบให้ครบถ้วน

3 เรียงกระดาษคำตอบจากเลขที่นั่งสอบน้อยไปหามากลำดับไม่ต้องแยกกระดาษคำ
ตอบของผู้เข้าสอบและผู้ขาดสอบออกจากกัน รวบรวมกระดาษทั้งหมดหุ้มด้วยใบ
เซ็นชื่อผู้เข้าสอบ (ทส.2) และใช้กระดาษแข็งปิดด้านบนและด้านล่าง ก่อนบรรจุใส่
ในซองกระดาษคำตอบและบันทึกข้อมูลหน้าซองให้เรียบร้อยโดยไม่ต้องปิดผนึก
ซอง (กรณีมีการยกเลิกกระดาษคำตอบให้เรียงกระดาษคำตอบที่ยกเลิก
ไว้ด้านหลังกระดาษคำตอบสำรองของผู้เข้าสอบคนนั้น)

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

3 วิธีการทำงานของคณะกรรมการระดับสนามสอบ

การตรวจนับและเก็บแบบทดสอบ ปฏิบัติดังนี้

1 กรรมการคุมสอบนำแบบทดสอบของผู้เข้าสอบทุกฉบับ ตรวจสอบว่าผู้เข้าสอบกรอก
ข้อมูลบนหน้าปกแบบทดสอบครบถ้วน

2 นับจำนวนแบบทดสอบว่าครบตามจำนวนที่ระบุบนหน้าซอง และบรรจุใส่ซองแบบ
ทดสอบให้เรียบร้อย

สิ่งที่กรรมการคุมสอบต้องนำส่งกรรมการกลาง กรรมการ ซองแบบทดสอบ
ประกอบด้วย กลาง ซองกระดาษคําตอบ

1. ซองกระดาษคำตอบ ใบเซ็นชื่อผู้เข้าสอบ
2. ซองแบบทดสอบ (ทส.2)
3. ใบเซ็นชื่อผู้เข้าสอบ (ทส.2)
อีก 1 แผ่นที่ระบุ “สำหรับสนามสอบ
ส่งคืนศูนย์สอบ ศูนย์สอบเก็บไว้”
ให้กรรมการกลางตรวจสอบต่อไป

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

ตอนที่ 4

แนวปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับการสอบในกรณีต่างๆ

การแจกแบบทดสอบและกระดาษคำตอบ กรณีวิชาที่มีลักษณะพิเศษ
1.1 วิชาความถนัดทั่วไป (TGAT)
วิธีปฏิบัติกรณีนักเรียนขาดสอบ หรือกระดาษคำตอบชำรุด
2.1 กรณีที่มีผู้มีสิทธิ์สอบขาดสอบ
2.2 กรณีที่กระดาษคำตอบชำรุด ฉีดขาด หรือเสียหาย
วิธีปฏิบัติกรณีมีผู้เข้าสอบกรณีพิเศษ
แนวทางปฏิบัติกรณีที่ข้อมูลในกระดาษคำตอบไม่ตรงกับข้อมูลจริงของผู้เข้าสอบ
การจัดสอบให้ผู้มีสิทธิ์สอบที่มีความต้องการพิเศษ
การจัดการห้องสอบสำหรับผู้ติดเชื้อโควิด-19

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

4 แนวปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับการสอบในกรณีต่างๆ

1. การแจกแบบทดสอบและกระดาษคำตอบ กรณีวิชาที่มีลักษณะพิเศษ

1.1 วิชาความถนัดทั่วไป (TGAT) ผู้เข้าสอบสามารถเลือกทำได้
ตามที่ต้องการ (ขึ้นกับคะแนน
ส่วนที่ 1 คือ English Communication ที่ต้องการใช้ในการสมัครเข้าศึกษาฯ)
ส่วนที่ 2 คือ Critical & Logical Thinking
ส่วนที่ 3 คือ Working Competencies กระดาษคำตอบมี 1 แผ่น (หน้า-หลัง)
เก็บหลังหมดเวลา
Vocabulary Creation & Innovation
Complex Problem Solving มีเวลาทำข้อสอบทั้งหมด 3 ชม.
Emotional Governance ไม่สามารถออกจากห้องสอบได้
Civic Engagement ก่อนหมดเวลาสอบ

ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

4 แนวปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับการสอบในกรณีต่างๆ ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

ตัวอย่างกระดาษคำตอบวิชา 90 TGAT ความถนัดทั่วไป

4 แนวปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับการสอบในกรณีต่างๆ ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

2. วิธีปฏิบัติกรณีนักเรียนขาดสอบ หรือกระดาษคำตอบชำรุด
2.1 กรณีที่มีผู้มีสิทธิ์สอบขาดสอบ

ภาพตัวอย่างกรณีขาดสอบ หลังการสอบผานไปแล้ว 30 นาที กรรมการคุมสอบ

ให้ผู้เข้าสอบลงชื่อในใบเซ็นชื่อผู้เข้าสอบ (ทส.2)
ถ้าห้องสอบใดมีผู้สิทธิ์สอบ ขาดสอบ ให้กรรมการ
คุมสอบปฏิบัติดังนี้
1. ใช้ดินสอ 2B ระบายในช่อง ข “ขาดสอบ” ใน

กระดาษคำตอบที่มีการลงข้อมูลของผู้มีสิทธิ์สอบ
ที่ขาดสอบและลงชื่อของกรรมการคุมสอบทั้ง
2 คนกำกับบนกระดาษคำตอบ

2. ให้เขียนคำว่า -ขาดสอบ- ด้วยปากกาสีแดง

(ถ้ามี) ตรงช่องว่างของชื่อผู้ขาดสอบในใบ
เซ็นชื่อผู้เข้าสอบ (ทส.2)
3. เมื่อหมดเวลาสอบ ให้เรียงกระดาษคำตอบของ
ผู้ขาดสอบตามเลขที่นั่งสอบของห้องสอบนั้น
โดยไม่ต้องแยกกระดาษคำตอบของผู้เข้าสอบ

และผู้ขาดสอบจากกัน

4 แนวปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับการสอบในกรณีต่างๆ ศู น ย์ ส อ บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย อุ บ ล ร า ช ธ า นี

2. วิธีปฏิบัติกรณีนักเรียนขาดสอบ หรือกระดาษคำตอบชำรุด

2.2 กรณีที่กระดาษคำตอบชำรุด ฉีกขาด หรือเสียหาย

ถ้ากระดาษคำตอบที่มีข้อมูลของผู้เข้าสอบชำรุด ฉีกขาด หรือเสียหาย

ให้กรรมการคุมสอบปฏิบัติ ดังนี้

1. เบิกกระดาษคำตอบสำรองจากกรรมการกลาง โดยให้กรรมการกรอกรายละเอียด

ตามบัญชีการใช้แบบทดสอบ และกระดาษคำตอบสำรอง

2. นำกระดาษคำตอบสำรองที่มีการระบายสีดำในช่อง ส “กระดาษคำตอบสำรอง”

ไว้แล้วให้ผู้เข้าสอบใช้แทนกระดาษคำตอบแบบลงข้อมูลที่ชำรุด โดยกรรมการ

คุมสอบทั้ง 2 คน ลงลายมือชื่อก่อนให้ผู้เข้าสอบกรอกข้อมูลดังนี้

2.1 กรอกชื่อ-สกุล/เลขประจำตัวประชาชน/วิชาที่สอบ/สถานที่สอบ/ห้องสอบ

และวันที่สอบด้วยปากกา

2.2 กรอกเลขที่นั่งสอบด้วยปากกา ภาพตัวอย่างกรณียกเลิกกระดาษคำตอบ

2.3 ระบายเลขที่นั่งสอบด้วยดินสอดำ 2B

2.4 ระบายเลขชุดแบบทดสอบด้วยดินสอดำ 2B

3. ระบายสีดำด้วยดินสอดำ 2B ในช่อง ย “ยกเลิกกระดาษคำตอบ” ในกระดาษคำตอบ

ที่ไม่ได้ใช้ในการสอบ

4. หลังสอบเสร็จให้กรรมการคุมสอบตรวจสอบการกรอกข้อมูลในกระดาษคำตอบสำรอง

ของผู้เข้าสอบ และนำไปเรียงตามลำดับเลขที่นั่งสอบ โดยเรียงกระดาษคำตอบที่ยกเลิก

ไว้หลังกระดาษคำตอบสำรองของผู้เข้าสอบนั้น