ฐานการออมเพอ่ื อนาคต
แนวคดิ และหลักการ
เศรษฐกจิ พอเพียง คือ ปรัชญาทพ่ี ระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยูห่ ัวรชั กาลท่ี 9 ทรงชีแ้ นวทางการดาเนนิ ชีวิต
ใหแ้ ก่ ปวงชนชาวไทยมาเปน็ ระยะเวลานาน ในชว่ งต้งั แตก่ ่อนการเกิดวกิ ฤตเศรษฐกจิ เพือ่ มุ่งใหพ้ สกนกิ รได้
ดารงชวี ิต อยู่ไดอ้ ยา่ งยัง่ ยืน มนั่ คง และปลอดภยั ภายใต้ความเปลีย่ นแปลงตา่ งๆ ทเ่ี กิดขน้ึ ตามกระแสโลกาภวิ ัตน์
โรงเรยี นจงึ ได้สง่ เสริมเศรษฐกจิ พอเพียงและนาแนวทางมาปฏิบัติจนไดพ้ ฒั นาต่อยอดจนเกิดเป็นนวตั กรรม BRIDGE
สะพานสร้างหนนู อ้ ย ตามรอยพอ่ “ผพู้ อเพียง” และนามาประยุกตใ์ ช้ในการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนใหแ้ ก่
นกั เรยี นภายใตช้ อ่ื “กิจกรรมฐานเศรษฐกิจพอเพียง 9 ฐาน” โดยการจดั กิจกรรมฐานการออมเพ่อื อนาคตเปน็ การ
ฝึกใหน้ ักเรียนเลือกซ้ือสง่ิ ของท่ีจาเป็นและมีประโยชน์ ใหใ้ ช้เงนิ ได้อยา่ งคุ้มค่าและเหมาะสมกบั ตนเองฝึกทกั ษะ
พน้ื ฐานในการดารงชีวติ ตามแนวหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง
การเชอื่ มโยงหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง
เงือ่ นไขความรู้ เง่อื นไขคุณธรรม
1. นกั เรียนรู้จกั วธิ ีการออมเงนิ 1. ความรบั ผดิ ชอบในการออมเงนิ
2. นักเรยี นสามารถบอกประโยชนข์ องการออมเงิน 2. ความมวี นิ ัยตรงต่อเวลา
3. นักเรยี นเหน็ คณุ คา่ ของการใช้เงินและใช้ไดอ้ ยา่ ง 3. ความมุง่ มน่ั อดทน ในการออมเงินเพ่อื อนาคต
ถูกตอ้ ง 4. ความซือ่ สัตย์ในการฝากเงนิ
5. ความพอเพยี ง มกี ารวางแผนในการใช้
เงนิ อยา่ งประหยัด
พอประมาณ
การใช้เงนิ อยา่ งเหมาะสมคุ้มค่า
พอประมาณตามฐานะการเลือกซ้อื
สิ่งของต่างๆ ได้เหมาะสมกับความ
จาเปน็
มีเหตุผล มีภูมคิ มุ้ กันในตัวที่ดี
เพ่ือสง่ เสริมใหน้ กั เรยี นรู้จกั แบง่ ส่วนตา่ ง วางแผนการดาเนินงานโดยสรา้ งความ
จากคา่ ขนมของแต่ละวันฝากออมทรัพย์ ตระหนัก ความรู้ ความเขา้ ใจ และดาเนนิ
การอย่างรอบคอบตามขน้ั ตอน ไดแ้ ก่
เพอ่ื ปลกู ฝงั ความประหยดั พอเพียง การประสานงาน การรวบรวมเงิน
และการวางแผนใช้จ่ายเงนิ เพอ่ื อนาคต
และนาสง่ ธนาคาร
วัตถุ สังคม ส่ิงแวดลอ้ ม วัฒนธรรม
การใช้ทรัพยากรอย่าง
นักเรียนมีการตระหนักในการ นักเรียนได้แนะนาวิธกี ารออม ประหยดั คุ้มค่า การใช้ รูจ้ กั วฒั นธรรมในการพงึ่ พา
ใช้เงนิ ดว้ ยความรอบคอบ เงินทถี่ ูกตอ้ งใหก้ บั คนท่ีสนใจ สถานที่ต่าง ๆ ด้วยความ ตนเอง เพือ่ สรา้ งความเข้มแข็ง
คุม้ ค่าและมีเงนิ ไว้ใชจ้ า่ ยใน นกั เรียนทกุ คนเห็น ระมดั ระวงั มีการปอ้ งกนั ความ ให้กบั ชมุ ชนและ รจู้ กั คุณค่าของ
อนาคต หรือเมือ่ จาเปน็ ความสาคัญของการออมเงนิ เสย่ี ง เงนิ และออมเงนิ ไว้ใช้ในอนาคต
มีการวางแผนกอ่ นใชแ้ ละ ลด ตามแบบอยา่ งของวฒั นธรรม
ปัญหาการขโมย ลกั ทรพั ย์ ดัง้ เดมิ
ประโยชนท์ ีน่ ักเรียนได้รับ
1. นกั เรียนสามารถเลอื กซอ้ื สิง่ ของที่จาเป็นและมีประโยชน์ได้
2. นกั เรียนสามารถใชจ้ ่ายเงิน ออมเงิน บอกประโยชน์และโทษได้
3. นักเรยี นรคู้ ุณค่าของเงิน และนาไปใชใ้ นสถานการณ์ตา่ งๆได้เหมาะสมกบั ตนเอง
. 4. นกั เรียนเข้าใจแนวทางในการลดค่าใช้จา่ ยและเพ่ิมรายไดข้ องครอบครวั
ภาพกิจกรรม
ฐานการออมเพ่ืออนาคต