KD 3.3 EKONOMI KLS X

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan
rahmat dan hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan Modul Ekonomi SMA kelas X
semester Gasal dengan lancar.
Modul ini kami susun dalam rangka pengembangan profesionalisme guru, terutama yang
berkaitan dengan proses belajar mengajar di SMA Negeri 1 Pakem kabupaten Sleman.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penulisan modul ini masih jauh dari sempurna. Hal ini
mengingat keterbatasan pengetahuan dan kemampuan penulis sebagai manusia biasa. Oleh
karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun, sehingga dapat
menjadikan modul ini lebih baikDalam penulisan modul ini, penulis banyak mendapatkan
bantuan, petunjuk, serta bimbingan dari berbagai pihak, karena itu tidaklah berlebihan jika
penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Kristya Mintarja, S.Pd, M.Ed.St. selaku Kepala SMA Negeri 1 Pakem yang telah

memberikan motivasi dan kesempatan penulis untuk menyelesaikan modul Ekonomi ini.
2. Rekan-rekan guru dan semua pihak yang terlibat, baik secara langsung maupun tidak

langsung dalam penulisan Modul Ekonomi ini.
Akhirnya penulis berharap agar modul Ekonomi untuk SMA ini dapat berguna bagi guru
maupun siswa dalam pembelajaran.

Penyusun

ii

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

DAFTAR ISI

Halaman Sampul ....................................................................................................... i
Kata Pengantar ......................................................................................................... ii
Daftar Isi ................................................................................................................... iii
Glosarium ................................................................................................................. iv
I. PENDAHULUAN

A. Deskripsi ........................................................................................................ 1
B. Prasyarat........................................................................................................ 1
C. Petunjuk Penggunaan Modul.......................................................................... 1
D. Kompetensi Dasar .......................................................................................... 1
II. PEMBELAJARAN
A. Rencana Belajar............................................................................................ 2
B. Kegiatan Belajar ............................................................................................ 2

1. Kegiatan Pembelajaran 1 ....................................................................... 2
2. Kegiatan Pembelajaran 2 ........................................................................ 7
3. Kegiatan Pembelajaran 3 ........................................................................ 11
4. Kegiatan Pembelajaran 4 ........................................................................ 17
C. Rangkuman................................................................................................... 21
D. Tes Formatif .................................................................................................. 21
E. Kunci Jawaban .............................................................................................. 24
III. PENUTUP........................................................................................................... 25
IV. Daftar Pustaka .................................................................................................... 26

iii

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

GLOSARIUM

fixed cost merupakan biaya tetap atau konstan

variabel cost merupakan biaya per unit yang sifatnya dinamis
tergantung dari tindakan volume produksinya. Jika produksi
yang direncanakan meningkat, berarti variabel cost pasti akan
meningkat

circular flow diagram diagram yang menggambarkan hubungan
timbal balik antar pelaku ekonomi berupa arus melingkar yang
membentuk sistem tertentu

iv

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

I. PENDAHULUAN

A. Deskripsi
Modul ekonomi ini merupakan media pembelajaran untuk peserta didik kelas X IPS
peminatan dan kelas X lintas minat MIPA semester gasal. Bahasan dalam modul ini
terdiri dari 4 kegiatan pembelajaran yaitu: kegiatan ekonomi, pelaku kegiatan ekonomi,
hubungan antar pelaku ekonomi (circular flow diagram) dan peran pelaku kegiatan
ekonomi.

B. Prasyarat
Sebelum kalian melanjutkan ke KD 3.3 tentang peran pelaku ekonomi dalam kegiatan
ekonomi, terlebih dahulu kalian harus menyelesaikan materi di KD 3.1 dan KD 3.2 yaitu
tentang konsep ilmu ekonomi dan masalah ekonomi dalam sistem ekonomi.

C. Petunjuk Penggunaan Modul
1. Setiap kegiatan belajar dalam modul ini mempunyai kaitan dengan kegiatan belajar
lainnya, oleh karena itu Anda harus benar-benar memahami materi pelajaran yang
terdapat pada setiap kegiatan belajar sebelum melanjutkan ke kegiatan belajar
berikutnya.
2. Ikuti rencana belajar siswa yang ada pada setiap kegiatan pembelajaran sebagai
panduan jadwal Anda dalam mempelajari modul ini.
3. Bacalah, pahami, dan ikuti petunjuk yang terdapat pada tujuan kegiatan belajar,
uraian materi, dan rangkuman dengan baik dan seksama.
4. Supaya lebih memahami materi yang disampaikan, Anda dipersilakan bertanya
pada guru atau mencari/membaca materi pendukung dari sumber/media lain yang
kredibel.
5. Kerjakan tugas-tugas yang diberikan dalam setiap kegiatan pembelajaran, Anda
dapat berdiskusi dengan teman-teman Anda dan meminta review dari guru
mengenai hasil pekerjaan yang telah Anda kerjakan.
6. Jika Anda merasa belum menguasai materi yang diberikan ulangi lagi mempelajari
materi pada setiap kegiatan pembelajaran.
7. Kerjakan tes formatif dengan baik menurut jadwal yang diberikan oleh guru.

D. Kompetensi Dasar
3.3. Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi
4.3. Menyajikan hasil analisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi

1

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

II. PEMBELAJARAN

A. Rencana Belajar Siswa
Kegiatan pembelajaran 1 terdiri dari 4 kali pertemuan dan setiap pertemuan 3 jam
pelajaran dengan rincian sebagai berikut.

Kompetensi Dasar Materi Waktu
3.3. Menganalisis peran pelaku 1. Kegiatan ekonomi Pert ke-1

ekonomi dalam kegiatan 2. Pelaku kegiatan ekonomi Pert ke-2
ekonomi
4.3. Menyajikan hasil analisis peran 3. Circular flow diagram Pert ke-3
pelaku ekonomi dalam kegiatan
ekonomi 4. Peran pelaku kegiatan Pert ke-4
ekonomi

B. Kegiatan Belajar
1. Kegiatan Pembelajaran 1
a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Setelah membaca dan mempelajari modul ini diharapkan peserta didik dapat:
1) menganalisis tentang kegiatan-kegiatan ekonomi konsumen, produsen,
dan distributor
2) menyajikan laporan hasil analisis tentang tentang kegiatan-kegiatan
ekonomi konsumen, produsen, dan distributor
3) menumbuhkan rasa ingin tahu, kerjasama, dan bertanggungjawab dalam
menyampaikan pendapat.
b. Uraian Materi
KEGIATAN EKONOMI
Anak-anak, kalian semua pastinya mengetahui bahwa dalam kehidupan kalian
sehari-hari sebenarnya terdapat beberapa macam kegiatan ekonomi.
Kalian pastinya akan menemukan seseorang yang memproduksi barang atau
jasa, ada yang mengkonsumsi barang atau jasa, dan ada proses
pendistribusian barang atau jasa dari produsen ke konsumen. Hal tersebut
merupakan macam-macam kegiatan ekonomi.

2

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

Apa yang Anda bayangkan ketika mendengar kata Produksi ?

1) Produksi

• Produksi adalah kegiatan menambah faedah (nilai guna) suatu benda
atau menciptakan benda baru sehingga lebih bermanfaat dalam
memenuhi kebutuhan.

• Produksi berasal dari bahasa inggris yang berarti to produce, yang
artinya membuat atau menghasilkan, sedangkan dalam bidang
ekonomi produksi merupakan kegiatan manusia untuk membuat atau
menghasilkan barang/jasa.

• Dan produksi juga bisa di artikan kegiatan manusia untuk menambah
nilai guna suatu barang, jadi kegiatan produksi ini bukan hanya sebatas
membuat barang atau jasa yang baru tetapi juga menambah nilai guna
barang yang telah ada pada suatu barang agar mampu memenuhi
kebutuhan manusia secara maksimal.

• Contoh: PT. Kedelai menghasilkan tahu dan tempe.

Faktor-faktor (input) produksi
• Faktor produksi alam (sumber daya alam)
• Faktor produksi modal (sumber daya modal)
• Faktor produksi tenaga kerja (sumber daya manusia )
• Faktor produksi keahlian (entrepreneurship/skill)

3

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

Teori perilaku produsen
• Menghasilkan barang atau jasa.
• Meningkatkan nilai guna barang atau jasa.
• Meningkatkan kemakmuran masyarakat.
• Meningkatkan keuntungan.
• Memperluas lapangan usaha.
• Menjaga kesinambungan usaha perusahaan.

Konsep biaya produksi
• Biaya adalah Pengeluaran yang tidak dapat dielakkan dalam

melakukan suatu kegiatan.

Secara konsep pengertian biaya adalah :
• Biaya (cost) harus menggambarkan kegiatan
• Biaya (cost) harus relevan dengan kegiatan yang dilakukan

• Jadi biaya produksi adalah semua pengeluaran yang dilakukan oleh
perusahaan untuk memperoleh faktor-faktor produksi dan bahan-
bahan mentah yang akan digunakan untuk menciptakan barang-
barang yang diproduksikan perusahaan tersebut.

• Dilihat dari sisi waktu biaya terbagi atas dua, yaitu biaya jangka pendek
dan jangka panjang.

• Macam-macam biaya produksi yaitu: Biaya tetap (FC), biaya variable
(VC), biaya total (TC), biaya rata-rata (AC), dan biaya marginal (MC).

• Konsep penerimaan: merupakan pendapatan yang diperoleh dari hasil
penjualan produksi. Macam-macam penerimaan: penerimaan total
(TR) dan penerimaan rata-rata (AR).

4

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

2) Distribusi

Kegiatan distribusi dapat diartikan sebagai kegiatan penyalurkan /
menyampaikan barang atau jasa kepada konsumen, dan keunikan dari
kegiatan distribusi ini adalah kegiatan ini dapat memberi manfaat untuk
semua kegiatan ekonomi entah itu pada produsen, konsumen atau
pada distribusinya sendiri.
Contoh : Petani Menjual Hasil Taninya ke Pasar

Faktor-faktor yang mempengaruhi distribusi
• Faktor Pasar
• Faktor Barang (produk)
• Faktor Perusahaan (produsen)
• Faktor Kebiasaan dalam Pembelian (perantara)

Mata rantai distribusi
Ada tiga jenis saluran distribusi, yaitu:
• Saluran distribusi langsung (produsen - konsumen)
• Saluran distribusi semi langsung
• Saluran distribusi tidak langsung

3) Konsumsi
Kegiatan konsumsi adalah
kegiatan dimana manusia
menggunakan/ mengurangi nilai
guna barang atau jasa yang
bertujuan untuk memenuhi
kebutuhan menusia sehari-hari
baik secara langsung ataupun

tidak langsung. Contoh: membeli buku.

5

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

Tujuan konsumsi
• Mengurangi nilai guna barang atau jasa secara bertahap
• Menghabiskan nilai guna barang sekaligus
• Memuaskan kebutuhan secara fisik
• Memuaskan kebutuhan rohani

Faktor-faktor yang mempengaruhi konsumsi
• Besarnya penghasilan, khususnya yang tersedia untuk dibelanjakan
• Tingkat harga barang-barang
• Ketersediaan barang dan jasa
• Jumlah keluarga
• Tingkat Pendidikan
• Lingkungan tempat tinggal
• Agama
• Lingkungan sosial
• Budaya
• Adat istiadat

Teori perilaku konsumen merupakan teori yang menganalisis perilaku
konsumen dalam mengonsumsi barang dan atau jasa. Teori perilaku
konsumen terdiri: teori kardinal dan teori ordinal.

Teori kardinal disebut juga pendekatan kepuasan marginal. Menurut teori
ini tinggi rendahnya nilai suatu barang bergantung subyek yang memberi
penilaian, artinya tingkat kepuasan diukur dan dinilai angka nominal
(hukum Gossen 1).

Pendekatan ordinal menyatakan bahwa nilai guna barang tidak dapat
dihitung, tetapi hanya bisa dibandingkan (Hukum Gossen 2).

6

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

c. Aktivitas 1

Catatlah kegiatan ekonomi yang ada disekitar tempat tinggalmu.

Tulislah jawabanmu pada LK 1 dibawah ini.

d. Lembar Kerja (LK. 1)

Nama : ………………………………….

No. absen : ………………………………….

Kelas : ………………………………….

No Kegiatan ekonomi Contoh

1 Produksi

2 Konsumsi

3 Distribusi

2. Kegiatan Pembelajaran 2
a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Setelah membaca dan mempelajari modul ini diharapkan peserta didik dapat:
1) menganalisis pelaku kegiatan ekonomi
2) menyajikan laporan hasil analisis tentang pelaku kegiatan ekonomi
3) menumbuhkan rasa ingin tahu, kerjasama, dan bertanggungjawab dalam
menyampaikan pendapat.

b. Uraian Materi
PELAKU KEGIATAN EKONOMI
Perekonomian Indonesia yang menganut sistem ekonomi kerakyatan menuntut
peran dari semua pihak, baik masyarakat maupun pemerintah guna mencapai
tujuan utama yaitu ekonomi kerakyatan.
Dalam ilmu ekonomi, kegiatan-kegiatan ekonomi dilakukan atau dijalankan
oleh empat pelaku utama sebagai berikut.

7

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

1) Rumah Tangga Konsumen

Konsumsi adalah kegiatan menghabiskan atau mengurangi nilai guna suatu
barang dan jasa. Makan nasi adalah merupakan kegiatan konsumsi karena
menghabiskan nilai guna nasi, memakai baju juga merupakan kegiatan
konsumsi karena mengurangi nilai guna baju.
Kedua contoh di atas merupakan contoh sederhana dari kegiatan konsumsi.
Contoh yang lain tentang kegiatan konsumsi adalah membaca buku,
menonton televisi, memotong kuku, bermain sepak bola, berobat ke dokter,
menelpon, naik sepeda motor, dan sebagainya.
Rumah tangga yang dimaksudkan adalah rumah tangga konsumsi yaitu
baik individu maupun kelompok yang bertujuan untuk memakai atau
menggunakan barang atau jasa. Kelompok rumah tangga melakukan
kegiatan pokok sebagai berikut :
• Menerima penghasilan dari para produsen/perusahaan yang berupa

sewa, upah dan gaji, bunga, dan laba.
• Menerima penghasilan dari lembaga keuangan berupa bunga atas

simpanan-simpanan mereka.
• Menjalankan penghasilan tersebut di pasar barang (sebagai konsumen)

2) Rumah Tangga Produsen

Perusahaan atau rumah tangga perusahaan adalah setiap bentuk usaha
yang menjalankan setiap jenis usaha yang bersifat tetap dan terus menerus
dan di dirikan, bekerja, serta berkedudukan dalam wilayah negara Indonesia
untuk tujuan memperoleh keuntungan dan laba.

8

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

Kelompok perusahaan atau produsen melakukan kegiatan – kegiatan pokok
sebagai berikut.
• Memproduksi dan menjual barang-barang atau jasa - jasa, yakni sebagai

pemasok (supplier) di pasar barang.
• Menyewa atau menggunakan faktor-faktor produksi yang dimiliki oleh

rumah tangga konsumsi untuk proses produksi.
• Menentukan pembelian barang-barang modal dan stok barang yang lain.
• Meminta kredit dari lembaga keuangan untuk membiayai investasi

mereka atau pengembangan usaha mereka.
• Membayar pajak atas penjualan barang hasil produksinya.

3) Pemerintah
Indonesia yang menganut sistem
demokrasi ekonomi, pemerintah
memegang peranan penting dalam
kegiatan ekonomi yang ditujukan
untuk menentukan kebijakan-
kebijakan di bidang ekonomi.

Kebijakan pemerintah tersebut dalam rangka memakmurkan rakyat
sebagaimana yang tercantum dalam Pasal 33 UUD 1945.
Adapun kebijakan pemerintah di bidang ekonomi antara lain sebagai
berikut.
• Kebijakan fiskal, adalah kebijakan pemerintah yang berhubungan

dengan pendapatan dan pengeluaran negara, atau yang berhubungan
dengan anggaran pendapatan dan belanja negara.
• Kebijakan moneter, adalah kebijakan pemerintah untuk mengatur
jumlah peredaran uang dan menjamin kestabilan nilai uang, agar tidak
terjadi inflasi.
• Kebijakan keuangan internasional, yaitu tindakan yang diambil
pemerintah di bidang keuangan dalam hubungannya dengan dunia
internasional, baik perdagangan internasional maupun kerja sama
ekonomi internasional.

9

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

Kegiatan ekonomi yang dilakukan pemerintah antara lain adalah :
• Menarik pajak langsung dan tidak langsung.
• Membelanjakan penerimaan negara untuk membeli barang-barang

kebutuhan pemerintah.
• Meminjam uang dari luar negeri. Menyewa tenaga kerja, dan
• Menyediakan kebutuhan uang kartal bagi masyarakat.

4) Masyarakat Luar Negeri

Gambar peran masyarakat laur negeri (sumber : https://tirto.id/australia-
indonesia-sepakat-lanjutkan-kerja-sama-pertahanan-cjJt)

Suatu negara tidak akan dapat mencukupi kebutuhan dengan memproduksi
barang sendiri, tanpa adanya bantuan atau hubungan dengan negara lain.
Untuk mencukupi kebutuhan ekonomi tersebut diperlukan peranan
masyarakat luar negeri, sehingga kegiatan ekonominya juga sangat
dipengaruhi oleh dunia internasional. Jadi kegiatan ekonomi yang dilakukan
oleh masyarakat luar negeri adalah kegiatan ekonomi internasional, meliputi
segala kegiatan mengenai hubungan ekonomi antarnegara, baik mengenai
perdagangan internasional maupun lalu lintas pembayaran internasional,
serta kerja sama ekonomi regional dan internasional.
Berikut ini adalah kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh kelompok
masyarakat luar negeri.
• Menyediakan kebutuhan barang impor.
• Membeli barang-barang hasil ekspor.
• Menyediakan kredit untuk pemerintah dan swasta dalam negeri

10

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

• Masuk ke dalam pasar uang dalam negeri sebagai penyalur uang (devisa)

dari luar negeri, peminta kredit, dan uang kartal rupiah untuk kebutuhan

cabang-cabang perusahaan mereka di Indonesia.

• Sebagai penghubung pasar uang dalam negeri dengan pasar uang luar

negeri.

c. Aktivitas 2
1. Berilah contoh kegiatan ekonomi pemerintah dalam hal penarikan pajak
langsung dan tidak langsung dan imbalan yang diterima masyarakat dari
penarikan pajak tersebut.
2. Berilah contoh kerjasama masyarakat luar negeri yang dapat
meningkatkan kesejahteraan masyarakat dalam negeri.
3. Tulislah jawabanmu pada LK 2 dibawah ini.

d. Lembar Kerja (LK. 2)

Nama : ………………………………..

No. absen : ………………………………

Kelas : ………………………………..

1. …………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..

2. …………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..

3. Kegiatan Pembelajaran 3
a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Setelah membaca dan mempelajari modul ini diharapkan peserta didik dapat:
1) menganalisis hubungan antar pelaku kegiatan ekonomi
2) menyajikan laporan hasil analisis tentang hubungan antar pelaku kegiatan
ekonomi
3) menumbuhkan rasa ingin tahu, kerjasama, dan bertanggungjawab dalam
menyampaikan pendapat

11

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

b. Uraian Materi

INTERAKSI ANTAR PELAKU KEGIATAN EKONOMI (CIRCULAIR FLOW
DIAGRAM)

Anak-anakku yang hebat, siapa saja pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi?
Dari para pelaku ekonomi yang sudah kalian pahami, tentunya kalian megamati
bahwa setiap pelaku ekonomi tersebut akan berinteraksi dengan pelaku ekonomi
yang lain.
Interaksi antar pelaku kegiatan ekonomi dapat dibagi menjadi tiga yaitu :
1) Interaksi pelaku kegiatan ekonomi 2 sektor (melibatkan 2 pelaku ekonomi

yaitu rumah tangga konsumen dengan rumah tangga produsen),
2) interaksi pelaku kegiatan ekonomi 3 sektor (melibatkan 3 pelaku ekonomi

yaitu rumah tangga konsumen dengan rumah tangga produsen dan
pemerintah) dan
3) interaksi pelaku ekonomi 4 sektor (melibatkan 4 pelaku ekonomi yaitu rumah
tangga konsumen dengan rumah tangga produsen, pemerintah dan
masyarakat luar negeri).

Interaksi antar pelaku ekonomi tersebut dapat digambarkan dalam bentuk
diagram siklus interaksi antar pelaku kegiatan ekonomi yang lebih dikenal
dengan istilah “circular flow diagram”.

Berikut ini adalah gambar diagram interaksi pelaku ekonomi.
1) Interaksi pelaku kegiatan ekonomi 2 sektor (Model Ekonomi Sederhana)

Interaksi pelaku kegiatan ekonomi 2 sektor merupakan model sederhana
untuk menganalisis kegiatan ekonomi. Pada model ini hanya melibatkan 2
pelaku kegiatan ekonomi yaitu rumah tangga konsumen (RTK) dan rumah
tangga produsen (RTP).

12

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

Gambar kegiatan ekonomi sederhana (2 sektor)

Deskripsi dari gambar diatas adalah arus pertama rumah tangga konsumen
merupakan sumber dari sumber daya bagi terlaksananya produksi bagi
perusahaan. Hal ini terlihat dengan adanya penawaran faktor produksi
seperti tenaga kerja, tanah, modal dan enterprenuer. Dengan rumah tangga
konsumen menyerahkan faktor produksi keperusahaan maka dari
perusahaan mengalir arus uang berupa gaji, upah, sewa, laba dan jenis
pendapatan lainnya ke rumah tangga konsumsi sebagai balas jasa
penggunaan faktor produksi oleh perusahaan.
Pendapatan yang dimiliki rumah tangga konsumen kembali mengalir ke
perusahaan. Arus uang akan terus berlangsung selama rumah tangga
konsumen mempunyai pendapatan untuk dibelanjakan dan perusahaan
tetap berproduksi. Dan yang terakhir melalui pasar barang dari perusahaan
mengalir barang atau jasa yang dibutuhkan oleh rumah tangga konsumsi.
2) Interaksi pelaku kegiatan ekonomi 3 sektor (Model Ekonomi Tertutup)
Interaksi pelaku kegiatan ekonomi 3 sektor disebut dengan model ekonomi
tertutup. Pada model ini melibatkan 3 pelaku kegiatan ekonomi yaitu rumah
tangga konsumen (RTK), rumah tangga produsen (RTP) dan pemerintah.

13

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

Gambar kegiatan ekonomi 3 sektor

Berdasarkan gambar diatas rumah tangga konsumen menyediakan faktor
produksi untuk rumah tangga perusahaan yang nantinya akan mengalir arus
uang dari perusahaan sebagai balas jasa faktor produksi. Balas jasa tersebut
merupakan pendapatan bagi rumah tangga konsumen.
Pendapatan yang diperoleh oleh rumah tangga konsumen mengalir lagi ke
rumah tangga produsen yang digunakan untuk membeli barang/jasa hasil
produksi rumah tangga produsen untuk memenuhi kebutuhan serta dari
pendapatan tersebut juga mengalir ke pemerintah untuk membayar pajak.
Pendapatan yang diterima rumah tangga produsen dari hasil penjualan
barang/jasa kepada konsumen digunakan untuk membayar pajak ke pemerintah.
Sedangkan pada rumah tangga pemerintah, pendapatan yang diterima dari
sektor pajak digunakan untuk membeli barang/jasa dari pasar faktor produksi
rumah tangga produsen. Barang dan jasa tersebut dipergunakan untuk
memberikan pelayanan kepada masyarakat berupa subsidi ataupun
pembangunan fasilitas umum.

14

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

3) Interaksi pelaku kegiatan ekonomi 4 sektor (Model Ekonomi Terbuka)
Anak-anakku yang hebat, interaksi pelaku kegiatan ekonomi 4 sektor disebut
dengan model ekonomi terbuka. Pada model ini melibatkan 4 pelaku
kegiatan ekonomi yaitu rumah tangga konsumen (RTK) dan rumah tangga
produsen (RTP), pemerintah (RTG) dan masyarakat Luar Negeri.

Gambar kegiatan ekonomi terbuka (4 sektor)

Berdasarkan gambar diatas kalian dapat melihat bahwa dalam
perekonomian terbuka terdapat interaksi dengan negara lain. Interaksi
dengan masyarakat luar negeri ini ditandai dengan adanya kegiatan ekspor
impor. Kegiatan perdagangan luar negeri akan menambah satu arus
penerimaan bagi perusahaan berupa pendapatan yang diperoleh dari
barang/jasa yang diekspor keluar negeri.
Demikian pula pada konsumen arus perdagangan luar negeri akan
menambah arus penerimaannya yang diperoleh dari ekspor faktor produksi
keluar negeri. Pemerintah sendiri juga dapat melakukan ekspor keluar negeri
berupa barang-barang publik seperti keperluan pembangunan.
Impor oleh perusahaan adalah berupa bahan mentah dan barang modal dari
luar negeri. Impor dilakukan oleh konsumen antara lain berupa barang-
barang yang tidak dihasilkan didalam negeri. Sementara bagi pemerintah,
impor dapat berupa barang-barang keperluan pertahanan dan keperluan
pembangunan.

15

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

c. Aktivitas 3
1) Terangkan apa yang dimaksud dengan “circular flow diagram”.
2) Terangkan hubungan antara RTK dengan masyarakat luar negeri dalam
perekonomian 4 sektor.
3) Tulislah jawaban kalian pada LK. 3 dibawah ini!

d. Lembar Kerja

Lembar Kerja 3

Nama : ......................................................

No absen : ………………………………………

Kelas : ......................................................

1. Penjelasan “circular flow diagram”.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

2. Hubungan antara RTK dengan masyarakat luar negeri dalam

perekonomian 4 sektor.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

16

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

4. Kegiatan Pembelajaran 4

a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran

Setelah membaca dan mempelajari modul ini diharapkan peserta didik

dapat:

1) menganalisis peran pelaku kegiatan ekonomi

2) menyajikan laporan hasil analisis tentang peran pelaku kegiatan ekonomi

3) menumbuhkan rasa ingin tahu, kerjasama, dan bertanggungjawab dalam

menyampaikan pendapat

b. Uraian Materi
PERAN PELAKU KEGIATAN EKONOMI
Setiap pelaku ekonomi memiliki peranan masing-masing dalam
perekonomian. Masing-masing pelaku mempunyai hubungan dengan yang
lain.
1) Rumah tangga konsumen (RTK)
• Sebagai konsumen
Berperan mengkonsumsi barang dan jasa yang dihasilkan oleh rumah
tangga produksi
• Sebagai pemasok atau pemilik faktor produksi
Faktor produksi yang ditawarkan diantaranya adalah tanah, modal,
tenaga kerja, ataupun keahlian atau wirausaha.
• Sebagai penerima imbalan
Imbalan yang diterima berupa:
Sewa (rent) merupakan balas jasa yang akan diterima karena telah
menyewakan tanah kepada pihak lain, misalnya perusahaan
Upah (wage) merupakan balas jasa yang diterima sebagai rumah
tangga karena telah mengorbankan tenaganya untuk bekerja pada
perusahaan.
Bunga (interest) merupakan balas jasa yang akan diterima jika telah
menyerahkan sejumlah dana untuk modal usaha perusahaan dalam
kegiatan produksi.
Laba (profit) merupakan balas jasa yang akan kalian terima karena
telah mengorbankan tenaga dan pikirannya mengelola perusahaan
sehingga perusahaan dapat memperoleh laba.

17

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

2) Rumah tangga Produsen (RTP)

• Sebagai produsen

Perusahaan menghasilkan barang atau jasa yang dibutuhkan oleh

rumah tangga konsumen, pemerintah bahkan masyarakat luar negeri.
• Sebagai distributor

Perusahaan sebagai mata rantai penyaluran barang/jasa dalam rangka

melayani konsumen agar barang yang dialihkan sampai pada

konsumen tepat waktu, tepat tempat, tepat sasaran, tepat kuantitas dan

kualitas sehingga barang yang dibutuhkan masyarakat mudah

diperoleh.

• Sebagai pengguna faktor produksi

Supaya dapat menghasilkan barang dan jasa, perusahaan memerlukan

beberapa faktor produksi yang berupa SDA, bahan baku, modal,

tenaga kerja dan keahlian.
• Sebagai agen pembangunan

Kegiatan perusahaan sebagai agen pembangunan ditujukan untuk

meningkatkan produksi melalui penelitian serta pengembangan. Setiap

perusahaan selalu berupaya supaya tidak ketinggalan ilmu dan

teknologi dan dapat mengembangkan diri sesuai dengan kemajuan

zaman. Perusahaan yang mencapai sukses dapat disebut sebagai

agen pembangunan. Perusahaan tersebut tidak hanya mengejar

keuntungan tetapi bertanggung jawab atas kesejahteraan karyawan

khususnya dan masyarakat umumnya.

3) Rumah Tangga Pemerintah
Anak-anakku, kalian semua pastinya sudah tidak asing lagi dengan istilah
pemerintah (Goverment). Sesuai dengan pokok bahasan kita dalam
materi ini, tahukah kalian bagaimana peran pemerintah dalam kegiatan
perekonomian?
Pemerintah merupakan pihak yang mempunyai peranan penting dalam
suatu perekonomian. Dalam perekonomian pemerintah bertugas untuk
mengatur, mengendalikan serta mengadakan kontrol terhadap jalannya
roda perekonomian agar negara bisa maju dan rakyat dapat hidup
dengan layak.

18

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

• Peranan pemerintah sebagai pengatur.

Pengaturan kegiatan ekonomi oleh pemerintah dapat ditempuh dengan

peraturan perundang-undangan disertai dengan berbagai tindakan

nyata.
• Peranan pemerintah sebagai pengontrol.

Sebagai pengontrol kegiatan ekonomi pemerintah mempunyai bank

sentral yang berfungsi mengatur lalu lintas keuangan. Pemerintah

mengontrol jumlah uang yang beredar, tinggi rendahnya suku bunga,

lalu lintas kredit dan sebagainya.

• Peranan pemerintah sebagai konsumen.

Untuk menjalankan tugasnya pemerintah memerlukan berbagai barang

atau jasa, misalnya kegiatan administrasi pemerintah memerlukan alat

tulis, untuk transaportasi memerlukan kendaraan dan banyak

kebutuhan lainnya.
• Peranan pemerintah sebagai produsen/investor.

Pemerintah dapat bertindak sebagai produsen untuk menghasilkan

barang/jasa yang menyangkut kepentingan masyarakat. Kegiatan ini

dilakukan oleh pemerintah melalui BUMN ataupun BUMD sedangkan

pemerintah bertindak sebagai investor dimana pemerintah sebagai

penanam modal baik seluruhnya ataupun sebagian pada perusahaan-

perusahaan yang beroperasi di Indonesia.

4) Masyarakat Luar Negeri
Anak-anak, dalam perekonomian suatu negara tidak hanya dilakukan
oleh masyarakat didalam negeri, namun pastinya kalian sering menemui
bahwa sebenarnya dalam perekonomian juga melibatkan masyarakat
luar negeri. Masyarakat luar negeri juga mempunyai peran dalam
kegiatan perekonomian suatu negara.
Berikut merupakan peran masyarakat luar negeri dalam kegiatan
perekonomian.
• Masyarakat luar negeri sebagai konsumen.
Didalam kegiatan ekonomi kalian pastinya sering mendengar negara
kita melakukan kegiatan ekspor beberpa komoditi ke negara lain.
Masyarakat luar negeri dapat berperan sebagai konumen dari produk
barang/jasa yang dihasilkan yaitu dengan kita mengekspor
barang/jasa ke negara mereka. Komoditas ekspor akan

19

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

mendatangkan devisa bagi negara dan secara tidak langsung akan
berdampak pada kesejahteraan masyarakat.
• Masyarakat luar negeri sebagai produsen.
Dalam perkembangannya saat ini di negara kita pembangunan
membutuhkan pelaku-pelaku yang berani menanamkan modalnya
baik berupa penanaman langsung maupun tidak langsung. Investor-
investor tersebut sering kita jumpai berasal dari luar negeri karena
pada umumnya mereka memiliki dana dan lebih besar.
• Masyarakat luar negeri sebagai investor.
Untuk menjalankan tugasnya pemerintah memerlukan berbagai
barang atau jasa, misalnya kegiatan administrasi pemerintah
memerlukan alat tulis, untuk transaportasi memerlukan kendaraan dan
banyak kebutuhan lainnya.
• Masyarakat luar negeri sebagai tenaga ahli.
Negara maju biasanya banyak memiliki tenaga ahli yang dibutuhkan
negara lain. Dengan demikian negara lain dapat memenuhi
kekurangan tenaga ahli di dalam negeri.

c. Aktivitas 4
1) Berikan 2 contoh peranan pemerintah sebagai produsen.
2) Berikan 2 contoh peranan masyarakat luar negeri sebagai tenaga ahli.
3) Tulislah jawaban kalian pada LK. 4 dibawah ini!

d. Lembar Kerja (LK. 4)

Nama : ………………………………..

No. absen : ………………………………

Kelas : ………………………………..

1. ………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………….

20

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

C. Rangkuman

1. Kegiatan ekonomi terdiri atas kegiatan produksi, kegiatan konsumsi dan kegiatan

distribusi yang dilakukan oleh para pelaku ekonomi.

2. Para pelaku ekonomi terdiri dari empat yaitu:

1) Rumah Tangga Konsumen (RTK)

2) Rumah Tangga Produsen (RTP)

3) Pemerintah

4) Masyarakat Luar Negeri

3. Interaksi antar pelaku kegiatan ekonomi dapat dibagi menjadi tiga yaitu :

1) Interaksi pelaku kegiatan ekonomi 2 sektor (Model Ekonomi Sederhana)

melibatkan 2 pelaku ekonomi yaitu rumah tangga konsumen dengan rumah

tangga produsen.

2) Interaksi pelaku kegiatan ekonomi 3 sektor (Model Ekonomi Tertutup)

melibatkan 3 pelaku ekonomi yaitu rumah tangga konsumen dengan rumah

tangga produsen dan pemerintah.

3) Interaksi pelaku ekonomi 4 sektor (Model Ekonomi Terbuka) melibatkan 4

pelaku ekonomi yaitu rumah tangga konsumen dengan rumah tangga

produsen, pemerintah dan masyarakat luar negeri.

D. Tes Formatif
1. Suatu kegiatan mengombinasikan dan mengolah masukan (input) untuk
menghasilkan keluaran (output) sehingga nilai barang tersebut bertambah ....
A. promosi
B. distribusi
C. produksi
D. konsumsi
E. pemasaran

2. Saluran distribusi harus dipilih oleh perusahaan agar mampu memasarkan produk
kepada konsumen. Penerapan saluran distribusi yang tepat akan memberikan
keuntungan, salah satunya ....
A. biaya pengiriman mahal
B. jumlah ekspedisi meningkat
C. biaya pengangkutan barang butuh waktu lama
D. perusahaan akan memperoleh keuntungan yang besar
E. kendala perbedaan tempat produsen dan konsumen teratasi

21

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

3. Suatu barang akan mempunyai arti bagi konsumen ketika barang yang dikonsumsi
bermanfaat bagi dirinya, dan manfaat barang yang dikonsumsi dapat dinilai dan
diukur tingkat kepuasannya.
Pernyataan tersebut merupakan penjelasan mengenai ....
A. teori ordinal
B. teori kardinal
C. teori indiferensi
D. hukum Gossen I
E. hukum Gossen II

4. Jika pemuasan kebutuhan dilakukan secara terus menerus mula-mula tingkat
kepuasannya tinggi tetapi semakin lama makin berkurang dan akhirnya terdapat
kejenuhan. Hukum ini dikenal dengan ....
A. hukum permintaan
B. hukum gossen I
C. hukum gossen II
D. hukum engel
E. hukum pasar

5. Tujuan mempelajari perilaku konsumen, diantaranya agar produsen ....
A. mengetahui apa yang harus diproduksi dan berapa jumlahnya
B. memberikan solusi dalam mengetahui masalah konsumsi
C. mengetahui faktor-faktor produksi yang akan digunakan
D. mengetahui sumber daya yang akan digunakan
E. mengetahui selera konsumen

6. Kegiatan produksi barang dan jasa sangat dinantikan hasilnya oleh konsumen,
tujuan kegiatan produksi adalah ....
A. mencari keuntungan
B. mengolah sumber alam
C. menambah jumlah barang di pasar
D. memanfaatkan faktor produksi yang ada
E. memenuhi kebutuhan sehingga tercapai kemakmuran

22

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

7. Rumah tangga konsumen menyerahkan faktor produksi tenaga kerja kepada
rumah tangga produksi maka akan memperoleh balas jasa berupa ....
A. sewa
B. laba
C. profit
D. upah
E. bunga

8. Salah satu peran dari rumah tangga konsumen terhadap perekonomian adalah …
A. penyedia faktor produksi
B. pengatur kegiatan ekonomi
C. penghasil barang dan jasa
D. pengguna faktor produksi
E. penggerak kegiatan ekonomi

9. Tugas utama pemerintah sebagai pelaku kegiatan ekonomi adalah….
A. membangun pasar
B. membangun jembatan
C. menghasilkan barang dan jasa
D. melayani kepentingan masyarakat
E. membangun tempat peribadatan

10. Kegiatan ekonomi yang dapat dilakukan oleh sector masyarakat luar negeri
adalah…
A. produksi, konsumsi
B. konsumsi, distribusi
C. produksi, investasi
D. produksi, konsumsi, distribusi
E. produksi, konsumsi, investasi

23

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

E. Kunci Jawaban Formatif E
D
1 C6 A
2 E7 D
3 B8 E
4 B9
5 E 10

24

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

III. PENUTUP

Modul ekonomi Kelas X KD 3.3. dan 4.3. ini mempelajari tentang peran pelaku ekonomi dalam
kegiatan ekonomi. Mudah-mudahan Anda bisa mempelajari materi tersebut dengan baik.
Supaya Anda lebih memahami dan menguasai materi peran pelaku ekonomi dalam kegiatan
ekonomi kalian dipersilakan mempelajari dari sumber-sumber belajar lain yang relevan dan
kredibel. Semoga apa yang disampaikan didalam modul ini dapat bermanfaat.

25

Modul Ekonomi Kelas X

KD 3.3. DAN 4.3 SEMESTER 1
TA. 2020/2021

DAFTAR PUSTAKA

Alam, S. (2001). Ekonomi . Untuk SMA dan MA Kelas X. Penerbit Esis. Erlangga.

Firmansyah, Herlan dan Nurdiansyah, Diana. (2016). Buku Siswa Aktif dan Kreatif Belajar
Ekonomi SMA/MA Kelas X. Bandung: Grafindo Media Pratama.

Mulyani, S.N, dkk. (2009). Ekonomi 1 untuk Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah Kelas
X. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.

Syifahayati, N., dkk. (2018). Modul Ekonomi SMA Kelas X Semester 1. Bandung: PT Sarana
Pancakarya Nusa.

26