RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2
PELAJARAN HARIAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN : 2 1. Mata pelajaran Pendidikan islam 2. Kelas 2 Exccellent Selasa / 3 Januari 2023/ 10 Jamadil Akhir 1444 3. Tarikh /hari 4. Masa 8.40-9.10 pagi (30minit) 5. Bilangan murid 23 orang ( 15 lelaki, 12 perempuan) 6. Tajuk Kenali sifat-sifat Allah Murid mengetahui Allah yang Maha Satu . Murid telah mengatahui hanya Allah, Tuhan yang paling berkuasa. 7. Pengatahuan sedia ada 2.1 Mengimani sifat-sifat Allah dan mengaplikasikan dalam kehidupan 8. Standart kandungan 2.1.1 Menyenaraikan sifat-sifat Allah 2.1.2 Menyatakan maksud sifat-sifat Allah 9. Standart pembelajaran Selepas proses pengajaran dan pembelajaran murid dapat: 1. Menyenaraikan Sifat-sifat Allah 2. Menyatakan maksud sifat-sifat Allah 10. Objektif pelajaran Membuat pertimbangan dan wajaran yang betul menggunakan peta I-THINK 11. Kemahiran berfikir 12. Gabung jalin Al-Quran : 20 sifat Allah 13. Penyerapan Sains : Kejadian alam dan manusia 14. Penerapan Nilai Bersyukur, taat, yakin 15. Amalan pedagogi masa Pembelajatan koperaktif kini 16. Kemahiran isnaniah Kemahiran sosial : kerja berpasukan 1. Keusahawanan : Amalan memerhati persekitaran dengan bertujuan 17. Elemen merentas kurikulum 1. Lisan 2. Tulis 3. Pemerhatian 18. Penerapan P&P 1. Video ( menyanyi sifat-sifat Allah) 2. Lembaran kerja sifat-sifat Allah 3. Jcloze 4. Jquiz 5. Wordwall 6. Google form 7. Jcroos 19. Bahan bantu mengajar
LANGKAH ISI KANDUNGAN CA MUKADDIMAH (3 MINIT) BACAAN DOA BACAAN SYAHADAH: - O B - M BS B - M S LANGKAH ISI KANDUNGAN CA SET INDUKSI (5 MINIT) MELIHAT VIDEO DAN NYANYIAN BERSAMA-SAMA ▪ APAKAH HUKUM BERIMAN DENGAN SIFAT WAJIB BAGI ALLAH. ▪ BERAPAKAH SIFAT-SIFAT WAJIB BAGI ALLAH. ▪ APAKAH AKIBAT TIDAK BERIMAN DENGAN SIFAT WAJIB BAGI ALLAH. ▪ NYATAKAN SIFAT WAJIB BAGI ALLAH. 1. G VID 2. M BE 3.S TEN DIT 4. G DA SIF
DANGAN AKTIVITI CADANGAN - SESEORANG DIMINTA OLEH GURU MENGETUAI BACAAN DOA - MURID LAIN DIMINTA MENGIKUT BACAAN DOA BERSAMASAMA/MENGAMINKAN BACAAN DOA. - SEMUA MURID MELAFAZKAN KALIMAH SYAHADAH BERSAMA-SAMA PENERAPAN NILAI: - KHUSYUK - TAWAKKAL - ADAB BERDOA DANGAN AKTIVITI CADANGAN GURU MENUNUJUKKAN DEO DAN MENYANYI. MURID MELIHAT MENYANYI RSAMA-SAMA. SUMBANG SARAN MURID NTANG PERKARA YANG TONTON. GURU MEMBUAT RUMUSAN N MENGAITKAN DENGAN FAT-SIFAT ALLAH. KAEDAH - SOAL JAWAB GOOGLE FORM DAN KUIZ BAHAN BANTU MENGAJAR -MELIHAT VIDEO PENERAPAN DIRI - YAKIN DENGAN SIFATSIFAT ALLAH
LANGKAH ISI KANDUNGAN CA LANGKAH 1 (10 MINIT) ( MENGETAHUI SIFAT-SIFAT 20 ALLAH SERTA MENGETAHUI MAKSUDNYA) 1. G VID 2. GU KE 2. G BESIF 3. M PE SIF ALL 4. M MESIF MA
PENYERAPAN - SAINS : KEJADIAN ALAM DAN MANUSIA DANGAN AKTIVITI CADANGAN GURU AN MURID MENONTON DEO BERSAMA MAKSUDNYA. SUMBANG SARAN ANTARA URU DAN MURID MENGENAI KUASAAN ALLAH DI ALAM. GURU DAN MURID RBINCANG MENGENAI SIFATFAT ALLAH. MURID MENDENGAR NERANGAN GURU TENTANG FAT-SIFAT, KEKUASAAN LAH DAN MAKSUD NYA. MURID DIMINTA ENYATAKAN KEMBALI SIFATFAT, KEKUASAAN ALLAF DAN AKSUDNYA. E.M.K : TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI. KAEDAH : PENERANGAN/SOAL JAWAB BAHAN BANTU MENGAJAR : VIDEO/KEADAAN SEKELILING, ALAM SEKITAR. PENERAPAN NILAI : BERSUNGGUHSUNGGUH.
5. M DE HU SIF LANGKAH ISI KANDUNGAN CA LANGKAH 2 (10 MINIT) WUJUD, QIDAM, BAQA, HAYAH, I’LMUN…….. 1. M BE SA SIF KU ME AKT 2. M SE PE 3. M ME SIF 4. S DA MA LANGKAH ISI KANDUNGAN CA LANGKAH 3 (10 MINIT) KESAN BERIMAN DENGAN SIFAT-SIFAT ALLAH 1. M ME
MURID BERSOAL JAWAB NGAN GURU MENGENAI KUM BERIMAN DENGAN FAT 20 ALLAH. DANGAN AKTIVITI CADANGAN MURID DITUGASKAN UNTUK RNASYID BERSAMA-SAMA MBIL MENGINGAT MAKSUD FAT-SIFAT ALLAH MENGIKUT MPULAN DAN GURU ENJELASKAN PERATURAN TIVITI. MURID DIPERDENGARKAN BUTAN AUDIO/VIDEO SATU RSATU SIFAT-SIFAT ALLAH. MURID DIMINTA ENTERJEMAHKAN MAKSUD FAT-SIFAT ALLAH. SOAL JAWAB ANTARA GURU N MURID MENGENAI AKSUD SIFAT ALLAH. KAEDAH - SOAL JAWAB BAHAN BANTU MENGAJAR - AUDIO/VIDEO GABUNG JALIN NYANYIAN SIFAT-SIFAT ALLAH DANGAN AKTIVITI CADANGAN MURID DIMNITA ELENGKAPKAN SOALAN KAEDAH :
1. MENYEDARI KEBESARAN ALLAH. 2. SENTIASA REDA DENGAN SETIAP KETENTUAN ALLAH. 3. JAUH DARI SEGALA PERBUATAN JAHAT DAN BERDOSA. PE GO 2. M ME KE BE 3. W DIM ME PE 4. M PE LANGKAH ISI KANDUNGAN CA PENUTUP (2 MINIT) PENUTUP KOGNITIF : - SIFAT-SIFAT ALLAH - MENGETAHUI JUMLAH SIFAT WAJIB BAGI ALLAH - KESAN BERIMAN DENGAN SIFAT 20 ALLAH PENUTUP SOSIAL : WAJIB BERIMAN DENGAN SIFAT 20 ALLAH 1. M KE 2.M ME YA 3. M WA 20
NGUKUHAN DIDALAM OOGLE FORM. MURID DIMINTA ELENGKAPKAN LEMBARAN RJA YANG DIBERI DALAM RKUMPULAN. WAKIL SETIAP KUMPULAN MINTA UNTUK EMBENTANGKAN HASIL RBINCANGAN. MURID MERUMUS ISI LAJARAN BERSAMA GURU. - PERBINCANGAN BAHAN BANTU MENGAJAR : - LEMBARAN KERJA DANGAN AKTIVITI CADANGAN MURID DIMINTA MENGINGAT MBALI ISI PELAJARAN. MURID DIMNITA ERUMUSKAN ISI PELAJARAN NG TELAH DIPELAJARI. MURID DIINGATKAN UNTUK AJIB BERIMAN DENGAN SIFAT WAJIB BAGI ALLAH. PENERAPAN NILAI : BERSYUKUR GABUNG JALIN : IMAN : WAJIB BERIMAN DENGAN SIFAT 20 BAGI ALLAH.
4. L DIE SE 5. M SO
LEMBARAN KERJA EDARKAN KEPADA MURID BAGAI KERJA LANJUTAN. MURID DIMINTA MENAJAWAB OALAN KUIZ YANG DIBERIKAN.
REFLEKSI Pengajaraan dan pembelajaran perlu dilakukan dengan penuh dedikasi dan perlu merancang supaya (PdP) berjalan dengan lancar dan berkesan. Mengamati proses pembelajaran perlu diperhatikan bagaimana murid lain menempuhi tempoh pembelajaran dan apa yang membuatkan mereka tertarik, apa yang mereka menentang dan sebagainya. Hal ini dapat membantu dalam mengevuluasi dan meningkatkan bagaimana pengajaran dilakukan dan membuat perbaikkan untuk meningkatkan proses pembelajaran. Apabila adanya kelemahan yang dikesan, memerlukan penambahbaikkan supaya dapat meningkatkan lagi kaedah dan bentuk pengajaran saya selepas ini. Hal ini membuatkan murid-murid memerlukan masa dan tempat yang sesuai supaya mereka dapat belajar dalam keadaan yang kondusif. Oleh yang demikian juga, saya sebagai guru mempunyai kekangan masa dan kurang mahir dalam mengaplikasikan interakti pembelajaran sepenuhnya. Oleh itu, saya berusaha akan menguasai kaedah-kaedah yang boleh meningkatkan proses pengajaran saya.
PEMBELAJARAN TAMAT