PERTEMUAN 2
KKEESKEOBNDAGANRNGUUENNAANN
SEGITIGA
BY : NURUL CHOIRIYAH, S.Pd
KOMPETENSI DASAR
3.6 Menjelaskan dan menentukan kesebangunan dan kekongruenan antar bangun datar
INDIKATOR PEMBELAJARAN
Menentukan panjang sisi atau besar sudut yang belum diketahui dari dua
bangun segi banyak yang kongruen
Menyelesaikan masalah sehari-hari berdasarkan hasil pengamatan yang
terkait penerapan konsep kekongruenan bangun datar segi banyak
Menentukan panjang sisi atau besar sudut yang belum diketahui dari dua
bangun segi banyak yang sebangun
Menyelesaikan masalah sehari-hari berdasarkan hasil pengamatan yang
terkait penerapan konsep kesebangunan bangun datar segi banyak
SEGITIGA KONGRUEN
Dua segitiga dikatakan kongruen jika memiliki syarat :
Sisi – sisi – sisi
SEGITIGA KONGRUEN
Sisi – sudut – sisi
SEGITIGA KONGRUEN
Sudut – sisi – sudut
Segitiga sebangun
Dua segitiga dikatakan sebangun jika memenuhi syarat :
Panjang sisi-sisi yang bersesuaian memiliki perbandingan
panjang yang sama
Besar sudut yang bersesuaian sama besar
Sudut-sudut yang bersesuaian memiliki perbandingan
yang sama sehingga sudut yang diapit pada kedua
sisinya memiliki besar yang sama
Segitiga istimewa yang sebangun
Segitiga istimewa yang sebangun adalah :
Segitiga siku-siku : M
emiliki sifat salah satu sudutnya memiliki
besar 90°
Segitiga sama kaki : Memiliki sifat dua sisi memiliki panjang yang
sama, dua sudutnya sama besar, dan hanya memiliki satu sumbu
simetri
Segitiga sama sisi : Memiliki sifat panjang ketiga sisinya sama
besar, tiga buah sudutnyasama besar, dan memiliki tiga sumbu
simetri
Rumus yang berlaku pada bangun datar yang
sebangun
Segi empat :
Segitiga
Sedangkan untuk bangun segitiga siku-siku memiliki
keistimewaan, maka rumus yang berlaku :
CONTOH SEGITIGA SEBANGUN
Dalam ∆ PRT, PT//QS, hitunglah QR dan
ST!
Diketahui : PT = 4 cm
QS= 3 cm
PQ= 2 cm
RS= 4 cm
Ditanya : QR dan ST
Jawab :
CONTOH SEGITIGA KONGRUEN
Terima kasih