The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

لغة القرآن للتربية الإسلامية ٣

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by pusatbahasa.kupusb, 2022-04-29 23:42:36

كتاب الطالب

لغة القرآن للتربية الإسلامية ٣

‫لغة القرآن للتربية الإسلامية ‪٣‬‬

‫‪BA 32203 / BA 02203‬‬

‫اسم الطالب‪:‬‬
‫رقم التسجيل‪:‬‬

‫البرنامج‪:‬‬

‫‪1‬‬

‫الوحدة ا ألولى‬

‫الـمعـ ِّلـ ُم الـجدي ُد‬

‫عثما ُن ُمَعِلٌّّم جدي ٌد في َم ْدَر َسِّة لامونين ال ِّّديــِنّـيِّّة‪َ .‬ويَـْب َدأُ الَْع َم َل في يوِّم الُثّلاثاِّء القادِّم‪َ .‬وخ َطّ َط عثما ُن‬
‫ما سو َف يقوُم ِبِّّه في يوِّمِّه الأَّوِّل في الـمـدرسـِّةَ َوأَ َعـ َّد مـلـضـاُ يَ َهـ ُط َـيـه خـطـا َه َـ ْعـيـيـِنّـِّهَ َو ـ ـاداِّـه‬
‫ال ِعّْلمَيِّّة َوغيِّرها ِّمن الأورا ِّق اَلّتي يَراها لازمةُ‪َ .‬وسو َف يذه ُب عثـمـا ُن م مـِـتـ ِّب ُمسـ ِّّجـ ِّل الـمـدرسـِّة‬

‫ِلّلَتّسجي ِّل ثم يـَْلتَـِّقى ِبّـ ُمديِّر الـمدرسِّة‪.‬‬
‫وفي يوِّم الثلاثاِّء يذه ُب عثما ُن م الـمدرسِّةَ َوِّفي طَِّريـِّقِّه م مِت ِّب ُمس ِّّج ِّل الـمدرسِّة يـَ ُمُّر ِبّـبـعـ ِّ‬

‫الَنّاسَ َويُسِلُّّم على أَ َح ِّدهم‪.‬‬
‫عثمان‪ :‬السلام عليِم‪.‬‬

‫َلان‪ :‬وعليِم السلام ورحمة الله‪.‬‬
‫عثمان‪ :‬لو َسـ َم ْح َتَ أين مِت ُب ُمس ِّّج ِّل الـمدرسِّة؟‬
‫َلان‪َ :‬نّه هناك في َمْبـنَـى الإدارِّةَ و َنّني ذاه ٌب م الإدارِةّ ِلّبع ِّ الأموِّرَ َهَيّا نذه ُب معاُ‪.‬‬
‫عثمان‪َ :‬جزا َك الله خيراَُ اسـمي عثمانَ معِلٌّّم جدي ٌد في َه ِّذِهّ الـمدرسِّة‪.‬‬
‫َلان‪ :‬أ ْهلُا َو َس ْلُاَ أنا أحمد عليَ معِلّّم في ِقّسِّم َنميِّة اللغِّةَ نـَُرِّّح ُب بك‪.‬‬
‫عثمان‪ :‬أهلا بكَ أر ُجو أ ْن نَتعار َف أكثر َيما بعد ن اء الله‪.‬‬
‫أحمد‪ :‬طبعاَُ أنا مسروٌر ِبِّلَّقاِئّك‪ .‬هذا َمِت ُب ال َّسـِيّّـ ِّد الـ ُمس ِّّج ِّل‪ .‬م اللقاِّء وبالتوَيق ن اء الله‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫الفـعل الـمـاضي‬

‫الفعل الـمـاضي هو الضعل الذي يدل على حدث وقط وانقطط قب َل زم ِّن التِلّم‪.‬‬
‫مثال‪َ :‬ذ َه َب محمد م الـجامعة‪.‬‬

‫َذ َهبَ ْت خديـجة م الـجامعة‪.‬‬

‫ذهْب ُت م الـجامعة‪.‬‬

‫من الأمثلة السابقةَ نرى أ ّن للضعل الـماضي ثلاثة أ ِال‪:‬‬

‫الأول ‪ :‬لـم يتصل به يءَ مثل‪َ :‬ذ َه َب محمد (هو)‬

‫الثاني ‪ :‬تصل به علامة التأنيث أي ْتَ مثل‪َ :‬ذ َهبَ ْت خديـجة (هي)‬
‫الثالث ‪ :‬تصل به الهمائر الـمتصلة وهي خمسة أنواع‪:‬‬

‫‪َ :‬ذ َهْب ُت (أنا)‬ ‫‪ )1‬تاء الضاعل‬

‫‪ )2‬نا الضاعلين ‪َ :‬ذ َهْبـنَا (نـحن)‬

‫‪َ :‬ذ َهبَا (هما)‬ ‫‪ )3‬ألف الاثنين‬
‫‪َ :‬ذ َهبُوا (هم)‬ ‫‪ )4‬واو الجماعة‬
‫‪َ :‬ذ َهبـْ َن ( ُه َّن)‬ ‫‪ )5‬نون النسوة‬

‫‪3‬‬

‫ا ألفعال الضمير الـمتـصل‬ ‫الضمير الـمنفصل‬

‫للـمضرد الـمذكر هو ذَ َهـ َب ‪-‬‬

‫‪-‬‬ ‫َذ َهـبَ ْت‬ ‫للـمضردة الـمؤنثة هي‬

‫هما َذ َهـبَـا أو َذ َهبَـتَا ألف الاثنين‬ ‫الضمير الغائب للـمثنى‬

‫للـجمط الـمذكر هم َذ َهــبُـوا واو الجماعة‬

‫نون النسوة‬ ‫ذَ َهــْبــ َن‬ ‫للـجمط الـمؤنث هن‬

‫تاء الـ ُم َخاطَب‬ ‫َذ َهـْب َت‬ ‫للـمضرد الـمذكر أن َت‬
‫تاء الـمخاطَبَة‬ ‫ذَ َهـْبت‬ ‫للـمضردة الـمؤنثة أنت‬
‫تاء الـمخاطَبَْين‬ ‫ذَ َهـْبــتَُما‬
‫تاء الـمخاطَِبّين‬ ‫ذَ َهـْبــتُ ْم‬ ‫الضمير الـمخاطب للـمثنى أنتما‬

‫للـجمط الـمذكر أنتم‬

‫تاء الـمخاطَبَات‬ ‫ذَ َهـْبـتُـن‬ ‫للـجمط الـمؤنث أنت‬
‫تاء الـمتِِلّّم‬ ‫َذ َهـْب ُت‬
‫ذَ َهـْبـنَا‬ ‫للـمضرد أنا‬
‫نا الـمتِِلّّمـين‬
‫الضمير الـمتكلم‬

‫للـجمط نحن‬

‫‪4‬‬

‫ماذا تَ َعلَّ ْم َت اليوم؟‬

‫اليوم‪ ،‬تعلم ُت‪:‬‬

‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫‪5‬‬

‫الوحدة الثانية‬

‫أأركان ا إليـمـان‬

‫دخ َل أستاذُ عثمان الضص َلَ َوُهَو مدِّّر ٌس جدي ٌد ِلّـمادِةّ التوحيد‪َ .‬وقَ َف الَتّلامي ُذ‪.‬‬
‫الأستاذ ‪ :‬السلام عليِم‪.‬‬

‫‪ :‬وعليِم السلام ورحمة الله‪.‬‬ ‫الطلاه‬
‫الأستاذ‬
‫‪ُ :‬جلوساُ‪ .‬أنا مدر ُس الَتّوحيد الجديدَ ا ْسـ ِّمي أستاذ عثمان‪ .‬الْيَـْوم نَـحن َسنَدر ُس‬
‫الـ َموضو َع الأَّوَل َوُهَو أركا ُن الإيـمان‪َ .‬م ْن ِّمْن ُِم يَـ ْعـِّر ُف َك ْم عدُد أركا ِّن الإيـمان؟‬ ‫الطالب‬

‫‪ :‬أركا ُن الإيـمان ستةٌ!‬

‫‪ :‬أحسْن َت يا ضيقَ اذُْكـْر الأَّول َوالَثّاني‪.‬‬ ‫الأستاذ‬
‫‪ :‬الأَّوُل الإيـما ُن باللهَ والَثّاِّني الإيـما ُن ِبّـملائِِّة الله‪.‬‬ ‫ضيق‬
‫الأستاذ‬
‫‪ :‬بَارك اللهُ َيك! يا ريضةَ اذُْكِّري الَثّاِلّث والَّراِبّط‪.‬‬ ‫ريضة‬
‫‪ :‬الَثّاِلّث الإيـما ُن ِبّ ُِتُ ِّب اللهَ والَّراِبّط الإيـما ُن ِبُّر ُس ِّل الله‪.‬‬ ‫الأستاذ‬
‫‪ :‬أحسْن ِّت! والخاِّمس هو الإيـما ُن ِبّاليوِّم الآخر‪َ .‬وال َّساِّدس وهو الآخرَ‬

‫الإيـما ُن ِبّالَقهاِّء والق ْدِّر َخْيـِّرِّه َو َ ِّّرِهّ‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫الفـعل الـمـضارع‬

‫الفعل الـمـضارع هو الضعل الذي يدل على وقوع حدث يـجري في زمن التِلم‬
‫سواء في الحاضر أو الـمستقبل‪.‬‬
‫مثال‪ :‬يَـ ْذ َه ُب محمد م الـجامعة‪.‬‬

‫تَـ ْذ َه ُب خديـجة م الـجامعة‪.‬‬

‫أَ ْذ َه ُب م الـجامعة‪.‬‬

‫من الأمثلة السابقةَ نرى أن الضعل الـمهارع يُبدأ دائما بأحرف الـمهارعة وهي‪ :‬أ‪/‬ن‪/‬ي‪/‬ت‪.‬‬
‫وله ِلان‪:‬‬

‫‪ :‬لم يتصل به يءَ مثل ‪ :‬يَـ ْذ َه ُب محمد (هو)‬ ‫الأول‬
‫‪ :‬تصل به الهمائر الـمتصلة وهي أربعة أنواع‪:‬‬ ‫الثاني‬

‫‪ :‬ي ْذ َهـبَــان (هما)‬ ‫‪ )1‬ألف الاثنين‬
‫‪ )2‬واو الجماعة‬
‫‪ :‬ي ْذ َهـبُــون (هم)‬ ‫‪ )3‬نون النسوة‬
‫‪ )4‬ياء الـمخاطبة‬
‫يتَ ْْذذ ََههـْببــــيَـنن( ُه(أَّنن)ِّت)‬ ‫‪:‬‬
‫‪:‬‬

‫‪7‬‬

‫ا ألفعال الضمير الـمتـصل‬ ‫الضمير الـمنفصل‬

‫‪-‬‬ ‫يَـــ ْذ َهـ ُب‬ ‫هو‬ ‫للـمضرد الـمذكر‬
‫‪-‬‬ ‫تَـــ ْذ َهـ ُب‬ ‫هي‬
‫ألف الاثنين‬ ‫هما‬ ‫للـمضردة الـمؤنثة‬ ‫الضمير الغائب‬
‫واو الجماعة‬ ‫يَـــ ْذ َهـبَان أو تَ ْذ َهبَان‬ ‫هم‬ ‫للـمثنى‬
‫نون النسوة‬ ‫هن‬
‫‪-‬‬ ‫يَـــ ْذ َهـبُـون‬ ‫أن َت‬ ‫للـجمط الـمذكر‬
‫ياء الـمخاطبة‬ ‫يَـــ ْذ َهـْبـ َن‬ ‫أنت‬
‫ألف الاثنين‬ ‫تَـــ ْذ َهـ ُب‬ ‫أنتما‬ ‫للـجمط الـمؤنث‬
‫واو الجماعة‬ ‫تَـــ ْذ َهـبـيـــن‬ ‫أنتم‬
‫نون النسوة‬ ‫تَ ْذ َهبَان‬ ‫أنت‬ ‫للـمضرد الـمذكر‬
‫‪-‬‬ ‫تَـــ ْذ َهـبُـون‬ ‫أنا‬
‫‪-‬‬ ‫تَـــ ْذ َهـْبـ َن‬ ‫نحن‬ ‫للـمضردة الـمؤنثة‬
‫أ ْذ َهـ ُب‬
‫نَـــ ْذ َهـ ُب‬ ‫الضمير الـمخاطب للـمثنى‬

‫للـجمط الـمذكر‬

‫للـجمط الـمؤنث‬

‫للـمضرد‬

‫الضمير الـمتكلم‬

‫للـجمط‬

‫‪8‬‬

‫ماذا تعل ْم َت اليوم؟‬

‫اليوم‪ ،‬تعلم ُت‪:‬‬

‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫‪9‬‬

‫الوحدة الثالثة‬

‫أأركان ا إلسلام‬

‫مصطضى ‪ :‬يا صديِّقيَ ُكْن ُت َغاِئّـبُا يوَم الأربعاِّء الـما ِّضيَ َوَما َح َهْر ُت َ ْص َل التوحيد‪.‬‬
‫هل ُمـمِن أَ ْن َ ْشَرَح ِِّل قَِلّيلُا َع ْن أَْركان الإسلام لو َسـ َم ْح َت؟‬

‫‪ِّ :‬في َ ْصِلّنَا الـماضيَ َدَر ْسنَا أ َّن َمَراِّ َب ال ِّّدي ِّن ثلاثةٌَ وهي الإسلامَ والإيـمانَ‬ ‫أحمد‬
‫والإحسان‪ .‬وكما َـ ْعلَُمَ أ َّن ِلّلإسلاِّم َخـمسةُ أركان‪.‬‬

‫الركن الأول هو ال َّش اَدتا ِّنَ وهما َ اَدةُ أن لا له لا الله و ادة أ َّن محمدا‬

‫َّرسول الله‪.‬‬

‫الركن الثاني هو قاُم ال َّصلاِةّ‪َ .‬ال َّصلاةُ وا ِّجبَةٌ َعلى ُك ِّّل مسلٍمَ َونـحن‬
‫الـ ُمسِلّ ُموَن نُ َصِلّّي خم َس َمَّرا ٍت ك َّل يوٍم‪.‬‬

‫الركن الثالث هو يتاءُ الزكاِّة‪ .‬وكما َـ ْعلَُم أ َّن الزكاَة َطِّْيرٌ للَنّـْض ِّس وبركةٌ ِلّْلماِّل‪.‬‬
‫الركن الرابط هو ال ِّّصياُم‪ .‬متى يَ ُصوُم الـمسلمون يا مصطضى؟‬

‫مصطضى ‪ :‬أَ ْعِّرَهَ يصوم الـمسلمون في ر َرمهان‪.‬‬

‫أحمد ‪ :‬أحسْن َت! والركن الخامس هو َح ُّج البي ِّت ِلّـ َم ْن استَطا َع ليه َسِبّيلُا‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫فـعل ا ألمر‬

‫فعل الأمر هو الضعل الذي يدل على طلب حصول يء بعد زمن التِلّم‪.‬‬
‫مثال‪ :‬يا أحمدَ ا ْجل ْس‪.‬‬

‫يا خديـجةَ ا ْجـلـسي‪.‬‬

‫من الأمثلة السابقةَ نُلا ِّح ُظ أمرين‪:‬‬
‫الأول ‪:‬أ ّن َعل الأمر يِون مع الضمير الـمخاطب فقطَ‬
‫َلا يـمِن أ ْن نِـتبه مط الهمير الغائبَ أو الهمير الـمتِلم‪.‬‬

‫َـلا نقول‪ :‬اجل ْس أحمد أو اجل ْس أنا‪.‬‬

‫‪:‬أ ّن فاعل َعل الأمر ما أن يِون‪:‬‬ ‫الثاني‬

‫‪ ‬ضميرا مستترا وجوباَ قديره (أن َت)َ أي لـم يتصل به يء‪.‬‬
‫‪ ‬ضميرا بارزاَ وذلك ذا ا ـصل به‪:‬‬
‫أططحخالملدابيـداهجوت!ةع!!لا ااْيجـْ!ِْججلّــِِلّالُّسـِّْْسجـســـواـِلَّنيَســا‬
‫يا‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ )1‬ألف الاثنين‬
‫يا‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ )2‬واو الجماعة‬
‫يا‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ )3‬ياء الـمخاطبة‬
‫يا‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ )4‬نون النسوة‬

‫‪11‬‬

‫الضمير الـمتـصل‬ ‫ا ألفعال‬ ‫الضمير الـمنفصل‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫للـمضرد الـمذكر هو‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫للـمضردة الـمؤنثة هي‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫الضمير الغائب للـمثنى هما‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫ا ْجـل ْس‬ ‫للـجمط الـمذكر هم‬
‫ياء الـمخاطبة‬ ‫ا ْجـلســي‬ ‫للـجمط الـمؤنث هن‬
‫ألف الاثنين‬ ‫ا ْجـل َســا‬ ‫للـمضرد الـمذكر أن َت‬
‫واو الجماعة‬ ‫ا ْجـل ُســوا‬ ‫للـمضردة الـمؤنثة أنت‬
‫نون النسوة‬ ‫ا ْجـل ْســ َن‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫الضمير الـمخاطب للـمثنى أنتما‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫للـجمط الـمذكر أنتم‬
‫للـجمط الـمؤنث أنت‬
‫للـمضرد أنا‬

‫الضمير الـمتكلم‬

‫للـجمط نحن‬

‫‪12‬‬

‫ماذا تعل ْم َت اليوم؟‬

‫اليوم‪ ،‬تعلم ُت‪:‬‬

‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫‪13‬‬

‫الوحدة الرابعة‬

‫كيفية الوضوء‬

‫‪ :‬قد َرَع لنا الإسلاُم الوضوءَ قب َل ُك ِّّل صلاٍة‪.‬‬ ‫أستاذ‬
‫‪ :‬كيف نَتوضأُ يا أستاذ؟‪.‬‬ ‫مصطضى‬

‫‪ :‬قبل الوضوِّء لا بَُّد أ ْن ن ْذُكَر البسملةَ َـنَقوُل بسم الله‪ .‬ثم نَـ ْغ ِّس ُل َكَّضْيـنَا ثلا َث‬ ‫أستاذ‬
‫مَّرا ٍت وينبغي أ ْن نُْد ِّخ َل الـماءَ بين أَ َصاِبِّعّنا‪ .‬ثم نُْد ِّخ ُل الـماءَ م َِّمنَا وهذا‬
‫الِّض ْع ُل يُ َس َّمى ِبّالـ َم ْه َم َهِّة‪ .‬ثم ثالثاَ نُْد ِّخ ُل الـماءَ م أَنِّْضنَاَ وهذا الِّض ْع ُل يُ َس َّمى‬
‫بالا ْسِتّـْن َشا ِّق‪ .‬ورابعاَ نـَ ْغ ِّس ُل َو ْجَنَا كاِّملُا وهو يَـْنـبَِغّي أ ْن يَ ْش ُم َل الـماءُ الوجهَ‬
‫ُكَلّهُ ِّم ْن الأُذُ ِّن الْيُ ْمنَى م الأُذُ ِّن اليُ ْسَرى ثم ِّم ْن أَ ْعلَى الْـ َجْبـَ ِّة م أَ ْسَض ِّل‬
‫ال َّذقْ ِّن‪ .‬ثم نغسل يََديْـنَا من أَطْرا ِّف أَ َصاِبِّعّنَا م الـ ِّمْرَـَقْين‪ .‬نبدأ ِبّاليد اليمنى‬
‫أولا ثم الي ِّد اليسرى‪ .‬ثم نَـُقوُم ِبّـ َم ْس ِّح َرأْ ِّسنَا‪ .‬ثم نـَ ْم َس ُح أُذُنـَْيـنَا مُعا‪ .‬ثم نغسل‬

‫ِّر ْجلَْيـنَا م الْ َِ ْعـبَْيِّن‪ .‬نبدأ بالِّّر ْج ِّل اليمنى ثم الِّّر ْج ِّل اليسرى‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫الظرف‬

‫الظرف هو اسم منصوه يدل على زمان أو مِان وقوع الضعل متهمنا معنى ”في“‪.‬‬
‫وهو نوعان‪ :‬ظرف الزمان وظرف الـمِان‪.‬‬

‫ومثاله كما يلي‪:‬‬

‫ظرف الـــزمـان‬ ‫‪ ‬كتب محمد الدرس ليلا‪.‬‬

‫ظرف الـمِان‬ ‫‪ ‬يقرأ أحمد القرآن خل َف الـمنبر‪.‬‬

‫ملحظة‪:‬‬

‫الـمقصود بالقول‪ :‬متهمنا معنى ”في“ هو أن يِون الظرف بـمعنى ”في“‪.‬‬

‫َحين قول ‪:‬كتب محمد الدرس ليلا َيُض م أنه كتب الدرس في الليل‪.‬‬
‫وحين قول ‪ :‬يقرأ أحمد القرآن خل َف الـمنبر َيُض م أنه يقرأ القرآن في ج ة الـمنبر‪.‬‬

‫وأمثلة الظروف‪:‬‬
‫‪ ‬ظرف الــزمــان ‪ :‬حينَ لحظةَ وقتَ يومَ رَ سنةَ ساعة‪.‬‬
‫‪ ‬ظرف الـمكان ‪ :‬أمامَ وراءَ خلفَ يـمينَ يسارَ َوقَ تحت‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫ماذا تعل ْم َت اليوم؟‬

‫اليوم‪ ،‬تعلم ُت‪:‬‬

‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫‪16‬‬

‫الوحدة الخامسة‬

‫كيفية الصلاة‬

‫ِّلأداِّء ال َّصلاِّة يَـْنـبَـ ِغّـي أ ْن َتو ّضأَ أَّولا واعل ْم أنك لا بد أ ْن َـَتّ ِّجهَ القبلة‪ .‬وأَّما كيضيةُ الصلاة َِّي‬
‫َكالآتي‪:‬‬
‫النية‪.‬‬ ‫‪)1‬‬
‫بقول (الله أكبر)َ َوَرَْـ ُط الْيَ َديْ ِّن َح ْذَو الْـ ِّمْن َِبَْين‪.‬‬ ‫‪)2‬‬
‫ِبيرة الإحرام‬ ‫‪)3‬‬
‫مرات‪.‬‬ ‫ثلاث‬ ‫الِريم‪.‬‬ ‫َوَما َـيَ َّسـَر ِّمن القران‬ ‫ـحة‬ ‫ِاقّلرااءْسةُِتّـْضستَاورُِحةّ‪.‬الضا‬ ‫‪)4‬‬
‫العظيم وبـحمده)‬ ‫الركوِّع (سبحان ربي‬ ‫ِّعْن َد‬ ‫الركوع‪ :‬ويقول‬ ‫‪)5‬‬
‫‪)6‬‬
‫الَّرَْ ُط من الركوع‪ :‬ويقول (سـمط الله لـمن حمده)‬ ‫‪)7‬‬
‫الاعتدال‪ :‬ويقول (ربنا ولك الحمد)‬

‫‪ )8‬السجود‪ :‬ويقول (سبحان ربي الأعلى وبـحمده) ثلاث مرات‪.‬‬

‫‪ )9‬الَّرَْ ُط من السجود‪ :‬ويقول (الله أكبر)‪.‬‬
‫‪ )10‬الجلوس بين السجد ين‪.‬‬

‫‪ )11‬الطمأنينة وهي ُس ُِو ُن الأعهاء‪.‬‬
‫‪ )12‬السجود للسجدة الثانية‪.‬‬

‫َـيَأْ ِّت بالصلاة‬ ‫‪ )13‬التشُّ ُد الأول‪.‬‬
‫الإبراهيمية‪.‬‬ ‫ويساِّرهَ ويقول‬ ‫الذتاسألرايدم‪:‬أ يُن َسيـُِلّّْنُِمّ َيع انل يـَّصمليِانَّةه‬ ‫‪)14‬‬
‫الله)‪.‬‬ ‫ورحمة‬ ‫(السلام عليِم‬ ‫‪)15‬‬

‫‪17‬‬

‫سناد الأسماء والأَعال والحروف م الهمائر‬

‫الهـمـائر التي سند ليـ ا الأسـماء والأَعال والحروف أربعة وهي‪:‬‬

‫‪ :‬أُحُبّـه لأن ثَـْوبَـهُ نَظيف‪.‬‬ ‫‪ )1‬هاء الغيبة‬

‫‪ )2‬كاف الخطاه ‪ :‬أحبـك لأن ثوبـك نظيف‪.‬‬

‫‪َ :‬ربـي ا ْغفْر لـي َوا ْرَحـ ْمنـي‪.‬‬ ‫‪ )3‬ياء الـمتِلم‬
‫‪ :‬ربـنا اغفر لـنا وارحـمـنا‪.‬‬ ‫‪ )4‬نا الـمتِلمين‬

‫من الأمثلة السابقةَ نلاحظ أ ّن ضمائر الـ اءَ والِافَ وياء المـتـِـلـمَ ونا المـتـِـلـمـين ـتـصـل‬
‫بالاسم والضعل والحرف‪ .‬ولعلّك علم أ ّن لِل واحد من ا وظيضة مختلضةَ انظر م الجدول‪:‬‬

‫الاسم الضعل الحرف‬
‫أحبـه لأن ثوبـه نظيف ثوبـه أحبـه ‪-‬‬
‫أحبـك لأن ثوبـك نظيف ثوبـك أحبـك ‪-‬‬

‫ربـي اغفر لـي وارحـمنـي ربـي ارحـمنـي لـي‬

‫ربـنا اغفر لـنا وارحـمـنا ربـنا ارحـمـنا لـنا‬

‫اسـما مجرورا‬ ‫مضعولا به‬ ‫الهمير يِون‪ :‬مهاَا ليه‬

‫‪18‬‬

‫الاسم الفعل الحرف‬ ‫الضمير الـمنفصل‬

‫للـمضرد الـمذكر هو كتابـه أُحُبّـهُ فيـه‬
‫للـمضردة الـمؤنثة هي كتابـها أُحُبّــها فيـها‬

‫الضمير الغائب للـمثنى هما كتابـهما أُحُبّــهما فيـهما‬

‫في ـهم‬ ‫أُحُبّـهم‬ ‫كتابـهم‬ ‫للـجمط الـمذكر هم‬

‫في ـهن‬ ‫أحب ـهن‬ ‫للـجمط الـمؤنث هن كتابـهن‬

‫للـمضرد الـمذكر أن َت كتابـ َك أُحُبّــ َك فيـ َك‬

‫في ـك‬ ‫أُحُبّـ ـك‬ ‫للـمضردة الـمؤنثة أنت كتابـك‬

‫في ـكما‬ ‫أُحُبّـ ُكما‬ ‫أنتما كتابـكما‬ ‫للـمثنى‬ ‫الضمير‬
‫الـمخاطب‬

‫في ـكم‬ ‫أُحُبّــ ُك ْم‬ ‫للـجمط الـمذكر أنتم كتابـكم‬

‫للـجمط الـمؤنث أنت كتابـكن أُحُبّــ ُكن فيـكن‬

‫للـمضرد أنا كتابـي ا ْهدنـي فـي‬

‫الضمير الـمتكلم‬

‫للـجمط نحن كتابـنا ا ْهدنَا فيـنا‬

‫‪19‬‬

‫ماذا تعل ْم َت اليوم؟‬

‫اليوم‪ ،‬تعلم ُت‪:‬‬

‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫‪21‬‬

‫الوحدة السادسة‬

‫الـنظافة‬

‫‪ :‬كيف حالك يا مصطفى؟ هل تعلم ما الذي َسنتح َّد ُث عنهُ اليوَم؟‪.‬‬ ‫الـمعلّمة‬
‫‪ :‬الحمد لله أنا بِـخير‪ ،‬نعم علِ ْم ُت أَنـّنَا سوف نَتحـ َّد ُث عـا الـَنّـةـاوَـة‪ ،‬لـ ـا‬ ‫مصطفى‬

‫أري ُد أ ْن أَ ْعلََم ما الـمقصوُد بالنةاوة‪.‬‬ ‫الـمعلّمة‬
‫‪َ :‬ح َسنًا مصطفى‪ ،‬النةاوة بـمعنى الحـفـاع عـلـى الصـحـة مـا كـاوـة ا ـوانـب‬
‫التي تؤثر على صحة ا سد‪ ،‬سواء النةاوة الشخصية أ النةاوة الخارجية‪.‬‬

‫هذا يشمل الاهتمام بنةاوة التغذية الماء المشر بات الملابـ ‪ ،‬كـذلـك‬

‫الاهتمام بالصحة العقلية‪.‬‬

‫‪ :‬هذا يعني أَنّنا لا بد أن نـهتم ب ل شيء حولنا!‬ ‫مصطفى‬
‫الـمعلّمة‬
‫‪ :‬أحسن َت مصطفى‪ ،‬إذن‪ ،‬إذا كان الـمـ ـان الـذي نـعـيـ ُ وـيـه ٍـيرُ نـةـيـف‬
‫وإنه بالطبع سيؤثر على صحتنا يصيبنا بالأمراض‪.‬‬ ‫مصطفى‬

‫‪ :‬الآن وهمت ما المقصود بالنةاوة‪ ،‬أش رِك معلَِّمتي قد استف ْد ُت كثيرا اليـوم‬ ‫الـمعلّمة‬
‫حول النةاوة‪.‬‬

‫‪ :‬حسنا مصطفى بارك الله ويك‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫الـجمع‬

‫الجمع هو ما زاد على الاثنين‪ ،‬أي ثلاثة وأكثر‪ .‬هو ثلاثة أنواع‪:‬‬

‫‪ )1‬جمع الـمذكر السالم ‪ :‬مسلمون‬

‫‪ )2‬حمع الـمؤنث السالم ‪ :‬مسلمات‬

‫‪ :‬مساجد‬ ‫‪ )3‬جمع الت سير‬

‫كيفية الجمع‪:‬‬

‫كيفية مثال‬

‫‪ )1‬جمع الـمذكر السالم بإضاوة ( ن) أ (يـا) إلى آخر الاسم المفرد مسلم ‪ +‬ون = مسلمون‬

‫‪ )2‬حمع الـمؤنث السالم باستبدال التاء المربوطة بالف تاء (ات) مسلمــة ‪ +‬ات= مسلمات‬

‫مسجد = مساجد‬ ‫بتغيير ال ثير ما الأحرف‬ ‫‪ )3‬جمع الت سير‬
‫(د ن الاعتماع على قاعدة ثابتة)‬

‫‪11‬‬

‫ماذا تعلَّ ْم َت اليوم؟‬

‫اليوم‪ ،‬تعلم ُت‪:‬‬

‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫‪12‬‬

‫الوحدة السابعة‬

‫صدقة الـمسلم‬

‫استراح قليلا‪.‬‬ ‫ذهب عبدالله إلى مصلى الـمدرسة لأداء صلاة الضحى‪ .‬بعدما انتهى منها‪ ،‬جل‬
‫ثـ َّم َسـ ِم َع عب ُدالله أستاذَه يقرأُ قوَل الله عّز ج ّل‪﴿ :‬إ َّن الَلّـهَ يـُ ِح ُّب الْـ ُم ْح ِسنِين﴾‪.‬‬

‫وسأله ‪ :‬ما معنى الْـ ُم ْح ِسنِين يا أستاذ؟‬

‫الأستاذ‪ :‬الذيا يـُْنِفُقوَن ِم ْا أْمَوالِـِهم َعلَى الُفَقَراِء الـ َم َساكين‪ .‬هذا ما نقوله بـالصدقة‪.‬‬

‫قال ‪ :‬إَنـّنِـي أُِح ُّب أ ْن أَتَ َص َّد َق على الفقراء‪.‬‬

‫الأستاذ‪ :‬أحسْن َت يا عبدالله‪ُ ،‬خ ْذ هذه الُنّـُقوَد َتَ َص َّد ْق بِـَها‪َ .‬ا ْعلَْم يا بـُنَـ َّي‪ ،‬إ َّن الصدقة لي َس ْت‬
‫إبِيتَـَْقذاِدِءيـاِملـ اُملـ َمسالِِِمليونق‪.‬ط‪ ،‬بل أيضا بِِف ْع ِل الَْع َم ِل الـَنّاوِِع‪ ،‬أ بِتَـْق ِديـِم النصيحِة الـ ُمِفي َدةِ‪ ،‬أ بِالإْمـ َسا ِك َع ْا‬

‫قال ‪ :‬وَ َْي َف الأْمُر إِ ْن لم أَ ْستَ ِط ْع وِْع َل الْـ َخْيِر؟؟‬

‫ااَذللللِأه َسكتعاليذ”ه‪:‬وََملاْسالتَـمقَهلَّموِْيقَِِميبَاا َيسَـبـُنَْنَرـةَِّيوَـي‪،‬لَْإمَعَّنيَْـاْعالََلرمبِهَّْلِهَهَكاتَـتَبَاَكََرتبَـَبَـكلََهاََتكَـاََعاَّاّلللُلَأَىْجِعقْنََراَدَِللهُأَ‪َ:‬نّ َحَك﴿َإِسنََقَّنةً َاصَََّكّْلدالَِمَلََتكةًتَ‪،‬وِْعَبَإَِلاْلناْلحـَ ََهَسخَنَّْمياِرب‪ِ.‬ـِتَهاَعَاْاولَـَعََّسرِميُِّئلسََاَهوِاِلتَاكَتََّـ﴾ّلبَـِلَُهَثّاصبَالََّيَّّلَىلنُ‬
‫يَـ ْع َمْلَها‬ ‫وَـلَ ْم‬ ‫بِ َسيِّئَة‬ ‫َسْبعِ ِمائَِة ِض ْعف إِلَى أَ ْضَعاف َكثِيَرة‪َ ،‬إِ ْن َه َّم‬ ‫إِلَى‬ ‫َعَكَّتَزـبَـََهاَجاََّلَّّللُ ِعْنِعْنَدَدهُهُ َعَحْشََرسنَةًَحَكَاسنَِمالَةً‪،‬ت‬
‫َه َّم بـَِها وَـَع ِملََها َكتَـبَـَها اََّّللُ َسيِّئَةً َا ِح َدةً“‪.‬‬ ‫َإِ ْن‬

‫‪12‬‬

‫أسلوب الَنّـْف ِي‬

‫النفي هو إن ار ثبوت ح م ما لشيء ما باستخدام أداة ما أد ات الَنّـْف ِي‪.‬‬

‫أشهر أد ات الَنّـْف ِي هي‪( :‬لَـ ْم‪ ،‬ولَـ ْن‪ ،‬وَل‪ ،‬ولـ َّما‪ ،‬وَما‪ ،‬ولْي َس)‬

‫مثال‬ ‫معنى النفي‬ ‫أداة النفي تدخل على‬

‫لـم يـح ُضْر محمد أم َ‬ ‫الفعل الـمضارع لنفي الحدث في الزما الـماضي‬ ‫لـم‬
‫لن‬
‫لا أح ُضَر ٍداً‬ ‫الفعل الـمضارع لنفي الحدث في الـمستقبل‬ ‫َل‬
‫لـ ّما‬
‫لا أح ُّب أَ ْك َل د ريان‬ ‫لنفي الحدث دائـما‬ ‫الفعل الـمضارع‬ ‫ما‬
‫ليس‬
‫الفعل الـمضارع لنفي ما يـُحتمل قوعُه قريبا أذه ُب إلى الـمسجد‪ ،‬لـ ّما أد ُخ ْل‬

‫ما ساوْر ُت إلى ماليزيا‬ ‫الفعل الـماضي لنفي الحدث في الزما الـماضي‬
‫هذا لي قَـلَ ِمـي‬
‫لنفي إثبات الشيء عا الشيء‬ ‫الاسم‬

‫‪12‬‬

‫ماذا تعل ْم َت اليوم؟‬

‫اليوم‪ ،‬تعلم ُت‪:‬‬

‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫‪12‬‬

‫الوحدة الثامنة‬

‫آداب قراءة القرآن الكريم‬ ‫الأستاذ‬
‫الطلاب‬
‫‪ :‬أُيّها ال ُطّلاب‪ ..‬اقْـَرأُ ا ال َّدْر َس الثام َا بِصوت ُمْرتَِفع!‬
‫‪َ :‬ع ْا عب ِداََّّلل ب ِا مسعود رضي اََّّلل عنه قال‪ :‬قال رسوُل الله صَلّـى اََّّلل عـلـيـه‬ ‫الأستاذ‬
‫سَلّم‪َ” :‬م ْا قرأَ َحْروًا ِم ْا كتا ِب اََّّللِ وَـلَهُ بِِه َح َسنَـة َالحسـنـةُ بِـَعـ ْشـِر أمـثـاِ ـَا‬ ‫ح يم‬
‫لا أقـوُل الم َحـْرف َلَـ ِـ ْا ألـف حـرف لام حـرف مـيـم حـرف“ (سـنـا‬ ‫الأستاذ‬
‫ميسرة‬
‫الترميذي)‬ ‫الأستاذ‬

‫‪ :‬أَحسْنـتُْم جزا ُكـ ُم اََّّللُ خـيرا! يا حـ ـيـم‪ ..‬اذُْكـْر بـعـ َ آدا ِب قِـراءَِة الـقـرآن‬
‫ال ريـم‪.‬‬

‫‪ :‬الإخلا ُص الوضوءُ َعلينا أ ْن نقوَل أعوذ باََّّللِ مـا الشـيـطـان الـرجـيـم قَـْبـ َل‬
‫قراءة القرآن‪.‬‬

‫‪ :‬أحسن َت يا ح يم! هل أنتم تَـ ْعِروُوَن لِماذا نقرأُ القرآ َن ال ريمَ؟‬
‫‪ :‬أعِر ُف يا أستاذ! قراءةُ القرآ َن تَـ ْمنَ ُح المسـلـ َم الـبركـةَ الشـفـاعـةَ‪ .‬وـيـِه أشـيـاء‬

‫كثيرة علوم اسعة‪.‬‬
‫‪ :‬أحسن ِت يا ميسرة! القرآ ُن ال ريمُ هو نور ضـيـاء لـلـمـسـلـمـين عـلـيـنـا أ ْن‬

‫نُدا َم على قرائتِِه َنَعم َل بـِما نَقرأُ‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫أسلوب النهي‬

‫للأمر‪ ،‬بـمعنى‪ :‬أ َّن الأمر هو الإيجاب‪ ،‬النهي هو السلب أ نفي الأمر‪.‬‬ ‫النهي هو نقي‬
‫وحين تقول "لا تَـْفَع ْل" ويُفهم أنه نفي لقول‪" :‬اوع ْل"‪.‬‬
‫صيغة النهي احدة هي‪َ( :‬ل)‬

‫في الدرس الـماضي‪ ،‬درسنا أ ّن ما أد ات النفي‪ :‬حرف (لا)‪ .‬إ َذ ْن‪ ،‬نلاحظ ما هنا‪،‬‬
‫أ ّن لـحرف (لا) معـنــيَيـْا‪ :‬النفي النهي‪ .‬والفرق بينهما يُو ّضح في الـجد ل التالي‪:‬‬

‫َل الناهية‬ ‫َل النافية‬

‫يا أحمد! َل تلع ْب في الشارع‬ ‫واطمة َل تلعب في الشارع‬

‫مجز م ( ْ )‬ ‫مرووع (ُ )‬
‫للـمخاطب وقط‬ ‫للغائب الـمخاطب الـمت لم‬

‫فلا نقول‪:‬‬ ‫فنقول‪:‬‬

‫☒ َل يلع ْب محمد في الشار‬ ‫☑ َل يلعب محمد في الشار‬

‫☑ َل تلع ْب في الشارع‬ ‫☑ أن َت َل تلعب في الشارع‬

‫☒ َل ألع ْب في الشارع‬ ‫☑ َل ألعب في الشارع‬

‫‪12‬‬

‫ماذا تعل ْم َت اليوم؟‬

‫اليوم‪ ،‬تعلم ُت‪:‬‬

‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫‪12‬‬

‫الوحدة التاسعة‬

‫دعاء‬

‫أألأيَََُِلَمِْكْدسجَارتَينِّعُضانِْعوجُبالِيَلَْرفَببهَُّْددهَُْعلَعُاَلْـِوسفوُةَبيَْمحااحللاَأَّنَدججـا﴾هِةِِ‪،‬صمعيإِِِلحَإَبِعاَىكَذْبناأَاهملا‪،‬لْنََحدِهْدقوََعاَالاَِعُاِهلَِْـَلَنوي‪ْ:‬هُۖ‪ُ:‬مُخ‪ُِ،‬رفُهُيضقَ﴾﴿ْامَ‪.‬واَإِِللعََذباَِِكلَّاشالهَُعُّدّّدنزَستِةبأََعلااَالََرِءّارَلجككَّسرّلِلَوخِأع‪َ:‬تُابَلَعِّءانا‪ِ،‬دل﴿ىاصََليَلّ‪.‬اقَُّلداىَعَعِلِّصانّاليءََلَّحهرُبِّةوَِإوُِِعيِّلَُِمهنايلْـهاقََمإِْدَِريرظْعَُهسوَِِالبّضِ ۖمر‪.‬ن‬

‫‪23‬‬

‫أسلوب الأمر‬

‫أسلوب الأمر هو طلب ويه استعلاء إلزام‪ .‬هو نوعان‪:‬‬

‫‪ )1‬الأمر الحقيقي هو الأمر الصادر ما الأعلى رتبة إلى الأدنى رتبة كـالأمـر الصـادر مـا اََّّلل‬
‫َخلَ َق)‬ ‫ذ‬ ‫(ٱقۡ َرأۡ‬
‫ٱَّ ِلي‬ ‫َربِ َك‬ ‫بِٱ ۡس ِم‬ ‫تعالى‪:‬‬ ‫قال‬ ‫العباد‪.‬‬ ‫إلى‬

‫‪ )2‬الأمر الـمجازي هو خر ج الأمر ما معناه الحقيقي إلى معان أٍراض بـلاٍـيـة تـفـهـم مـا‬
‫سياق ال لام‪:‬‬

‫الغرض الأول ‪ -‬اَللتماس‪ :‬ذلك حين ي ون الأمر صادرا عما هو بـمرتبـة الـمـخـاطـب أي‬
‫الأمر الـمأمور بـمرتبة احدة‪.‬‬

‫كقولك لزميلك‪ :‬سا ِع ْدِن في مراجعة هذا الدرس‪.‬‬

‫الغرض الثاني ‪ -‬الدعاء‪ :‬ذلك حين ي ون الأمر صادرا ما الأدنى إلى الأعلىكقولـه تـعـالى‪:‬‬

‫( َر ذب َنآ َءاتِ َنا ِِف ٱل ُّد ۡن َيا َح َس َن ٗة َوِِف ٱٓأۡل ِخ َرةِ َح َس َن ٗة َوقِ َنا َع َذا َب ٱل ذنارِ )‪.‬‬

‫كقولك في ا لوس بين السـجـدتـين‪( :‬رب اٍـفـر لي ارحمـني اجـبرِن اروـعـني ارزقـني اهـدِن‬
‫عاوني اعف عني)‪.‬‬

‫‪22‬‬

‫ماذا تعل ْم َت اليوم؟‬

‫اليوم‪ ،‬تعلم ُت‪:‬‬

‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫‪21‬‬

‫الوحدة العـاشرة‬

‫في قاعة الاجتـمـاعـات‬

‫رئي الـ َجلسة ‪ :‬ال َّسلاُم َعـلَـْي ُـ ْم ََرحْمَةُ اََّّلل‪ ...‬بدايةً‪ ،‬نَ ْش ُـُرُكم َعلَى ُح ُضوِرُك ْم ِفي الْـ َمْوِعد‪.‬‬
‫‪ :‬أنَــْعْبِرَدأُُاضلاَعلَْجْيتِـَُمامعالْبيَِــِْقوَمراءَِةَج اْدلَُّدَلَعاأَِءْعََماُسِلوَرِةَه اَذلْـاَفاالتِـا َحْجةتِـ‪َ.‬ماع‪.‬‬
‫‪ :‬أَْر ُجو ِمْن ُم أَ ْن تُ ِضي َف إلى َما يَ ْستَ ِج ُّد ِم ْا أَ ْع َماِل َه َذا الاقْــتِــَراح‪.‬‬
‫عةيم‬

‫س رتير الـ َجلسة ‪َ :‬ما َرأْيُــ ُم ِفي َه َذا الاقْــتِــَراح؟‬
‫‪ :‬أَُاوِ ُق َعلَى إِ َضاوَِة َه َذا الاقْــتِــَراح‪.‬‬
‫أحمد‬

‫‪ :‬أنا لا أ اوق على َه ِذهِ الإضاوة‪ِ َ .‬عْن ِدي اقْـتِــَراح آخر‪.‬‬ ‫زينب‬

‫(في نـهاية الاجتماع)‬
‫رئي الـ َجلسة ‪ :‬الحمد ََّّلل‪ ،‬تَـ َّم الا ْجتِـ َماعُ الْيَـْوَم‪َ .‬نَ ْسأَُل اََّّللَ أَ ْن يـَُووِّـَقنَا ِفي تَـ ْحِقيِق َما اَتّـَفْقنَا‬

‫عليه‪ ..‬أخيراً‪ ،‬نَـ ْختَتُِم هذا الا ْجتِـ َماع بِ َ َّفاَرةِ الْـ َم ْجلِ َقَِراءَةِ ُسوَرةِ العصر‪.‬‬

‫فوائد لغوية‬

‫‪ ‬أسلوب الاوتتاح لسات الاجتماعات‪ :‬بدايةً‪ ،‬نشكركم على حضوركم في الـموعد‪.‬‬
‫‪ ‬أسلوب النقاش‪ :‬أرجو منكم‪ ..‬ما رأيكم‪ ...‬أوافق‪َ ..‬ل أوافق‪ ...‬عندي اقتراح آخر‪.‬‬

‫‪ ‬أسلوب الاختتام‪ :‬نسأل الله أن يوفقنا في تحقيق ما اتفقنا عليه‪.‬‬

‫‪22‬‬

‫أسلوب الاستفهام‬

‫اَلستفهام هو طلب الفهم أي هو عبارة عا أسلوب أ تركيب يستعمله السائل‬
‫لـمعروة شيء كان يـجهله‪.‬‬

‫يت ون أسلوب الاستفهام ما ثلاثة عناصر هي‪:‬‬

‫‪ )1‬أداة الاستفهام (الحرف أ الاسم)‪.‬‬
‫‪ )2‬الـمستفهم عنه (مضمون ا ملة)‪.‬‬

‫‪ )3‬ا واب‪.‬‬

‫الجواب‬ ‫الـمستفهم عنه‬ ‫أداة اَلستفهام‬ ‫أسلوب اَلستفهام‬ ‫‪)1‬‬
‫هل‬ ‫‪)2‬‬
‫بالإثبات‪ :‬نعم ‪ /‬بالنفي‪ :‬لا‬ ‫حضور زيد‬ ‫هل حضر زيد؟‬ ‫‪)3‬‬
‫بالإثبات‪ :‬نعم ‪ /‬بالنفي‪ :‬لا‬ ‫سفر علي‬ ‫الهمزة (أ)‬ ‫أساور علي؟‬ ‫‪)4‬‬
‫للعاقل‬ ‫من‬ ‫ما أنت؟‬ ‫‪)5‬‬
‫أنا عبدالله‬ ‫لغير العاقل‬ ‫ما‬ ‫ما الـمادة التي تحبها؟‬ ‫‪)6‬‬
‫أحب اللغة العربية‬ ‫كم‬ ‫كم ثـما هذا الثوب؟‬ ‫‪)7‬‬
‫ثـمنه عشرة رينجيت‬ ‫للعدد‬ ‫أين‬ ‫أيا تس ا؟‬ ‫‪)8‬‬
‫أس ا في قريةكلان‬ ‫للم ان‬ ‫لـماذا‬ ‫لـماذا تأخرت؟‬ ‫‪)9‬‬
‫تأخرت لأنني نـِم ُت متأخرا‬ ‫للسبب‬ ‫متى‬ ‫متى ساورت؟‬
‫ساوْر ُت الأسبوع الـماضي‬ ‫للزمان‬ ‫كيف‬ ‫كيف حالك؟‬
‫حالـي طيب‪ ،‬الحمد لله‪.‬‬ ‫للـحال‬

‫‪22‬‬

‫ماذا تعل ْم َت اليوم؟‬

‫اليوم‪ ،‬تعلم ُت‪:‬‬

‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫‪22‬‬


Click to View FlipBook Version