SUMBER DAN OBJEK PEMBELAJARAN DIGITAL EDUP 2122 TEKNOLOGI DAN MEDIA PENGAJARAN Disediakan oleh: Masyitah Binti Tajuddin Khairatul Arifah Binti Ahmad Noh Liyana Binti Mustafa
DEFINISI OBJEK PEMBELAJARAN Objek pembelajaran adalah koleksi bahan-bahan digital yang mengandungi gambar,dokumen,simulasi yang diiringi oleh objektif pembelajaran yang jelas dan boleh diukur bagi menyokong sebarang pembelajaran. Johnson (2003)
CIRI-CIRI (De Salas & Ellis,2006) menjelaskan OP mempunyai banyak ciri antaranya: 1-Boleh diakses (accessibility) 2-Operasi dalam pelbagai konteks (interoperability) 3-Kebolehsesuaian (adaptability) 4-Boleh diakses bila-bila masa sahaja (durability) 5-Kebolehgunaan semula (reusability)
MENGAPA GUNA OP? 1. Fleksibel-menawarkan akses kepada pelbagai mod pembelajaran kepada pelajar. 2. Kos yang efektif-sumber percuma (punca terbuka).Bahan ini boleh digunakan berulangkali. 3. Kesesuaian (customizability)-guru boleh memilih OP yang boleh disesuaikan dengan bahan sedia ada dan stail pembelajarannya.
01 KONSEP & PERANAN B ahan sumber digital terdiri daripada bahan berasaskan Internet, CD-ROM, video dan audio. Sumber pendidikan digital boleh digunakan untuk tujuan pemulihan, rujukan dan pengayaan.
02 CONTOH-CONTOH
CONTOH 1: e-journal DEFINISI E-JURNAL Penerbitan artikel-artikel ilmiah dalam suatu jurnal ilmiah ber-ISSN yang dilakukan oleh suatu institusi melalui media elektronik (paperless) dan disebarkan kepada audiens atau pembaca melalui portal internet.
CONTOH E-JOURNAL DO K U M E N T A S I K A R YA IL M IA H PERAKUAN & K E L A YA K A N K A R YA IL M IA H DIS E B A R K A N SECARA DA L A M T A L IA N SUMBER R U JU K A N
CONTOH 2: MOOCs DEFINISI MOOCs (Kursus Atas Talian Secara Besarbesaran) M assive Open Online Courses atau M O O Cs ialah kursus dalam talian yang disasarkan untuk penyertaan tidak terhad dan akses terbuka melalui Internet. https://www.moe.gov.my/en/soalan-lazim-menu/higher-education/faq-mooc
CONTOH MOOCs PERANCA NG AN KURSUS NO TA K U LIA H VIDE O P E N G A JA R A N AKTIVITI PEM BELAJARAN IN T E R A K S I BERSAM A P E LA JA R PENTAKSIRAN
CONTOH 3: OER DEFINISI OER (Sumber Pendidikan Terbuka) Bahan akademik yang berbentuk pengajaran, pembelajaran atau apa-apa perkongsian ilmu untuk kegunaan orang awam secara percuma dan boleh digunakan untuk pengajaran, penyelidikan, penilaian dan penelitian.
CONTOH OER BUKU TEKS NO TA K U L IA H TUG A SA N U JIA N P R O JE K A U DIO VIDE O A N IM A S I
CONTOH 3: OCW DEFINISI OCW Bahan pembelajaran suatu kursus yang lengkap boleh diakses secara percuma dalam talian
CONTOH OCW PERANCANGAN KURSUS NOTA KULIAH SUM BER R U JU K A N PENTAKSIRAN A K T IVIT I P E M B E LA JA R A N
CONTOH 4: WIKI DEFINISI WIKI S ebuah ensiklopedia yang boleh diubah suai dan dibina secara kerjasama dengan menggunakan perisian wiki. Wikipedia dikendalikan oleh Yayasan Wikimedia yang tidak mengambil apa-apa keuntungan daripada khidmat yang diberikan.
CONTOH WIKIPEDIA
CONTOH 5: e-content DEFINISI e-content Bahan kursus yang diterbitkan dalam format digital yang boleh diakses dalam talian Dasar e-Pembelajaran Negara (DePAN)
CONTOH E-CONTENT TAHAP ASAS NO TA K U LIA H TUG A SA N TUTO R I A L TAHAP PERTENGAHAN IN T E R A KSI E - P E M B E LA JA R A N TAHAP LANJUTAN K U IZ A S S IG N M ENT
CONTOH 5: SALURAN VIDEO PENDIDIKAN DEFINISI SALURAN VIDEO PENDIDIKAN S aluran yang bertemakan pembangunan profesional guru serta pengajaran online terutama di Youtube
CONTOH SALURAN VIDEO PENDIDIKAN
RUJUKAN Smith,R.(2004).Guidelines For Authors of Learning Objects.New Media Consortium (NMC).Available from the World Wide Web http://www.nmc.org/ Johnson,L.F.(2003).Elusive Vision:Challenges Impeding the LO economy.Macromedia Inc:San Fransisco,CA. de Salas, K. & Ellis, L. (2006). The Development and Implementation of Learning Objects in a Higher Education Setting. Interdisciplinary Journal of E-Learning and Learning Objects, 2(1), 1-22. Informing Science Institute. http://en.Wikipedia.org/wiki/Massive_open_online_course http://www.thecompleteuniversityguide.co.uk/distance-learning/moocs
SEKIAN, TERIMA KASIH…