เล่ม 44 แม่ เกย

หนงั สอื สงเสริมการอาน
ชุด ตามรอยบาทปราชญราชา หรรษาตวั สะกด
กลมุ สาระการเรยี นรภู าษาไทย ระดับช้ันประถมศึกษาป'ท่ี 3

เลมท่ี 4
รหู นาทีม่ วี ินยั (มาตรา เกย)

นางสาวอษุ า เทือกสุบรรณ
ครู วิทยฐานะครูชํานาญการ
โรงเรียนเสนานคิ ม สาํ นักงานเขตจตจุ ักร กรุงเทพมหานคร

ก

คํานํา

หนังสือสงเสริมการอาน ชุด ตามรอยบาทปราชญราชา หรรษาตัวสะกด
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ระดับช้ันประถมศึกษาป'ที่ 3 เลมที่ 4 รูหนาที่
มีวินัย (มาตรา เกย) ไดจัดทําข้ึนเพื่อสงเสริมการอาน สงเสริมการเรียนรู
ยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน และพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทย ซ่ึงมี
เนือ้ หาเกยี่ วกับมาตรา เกย โดยผูจดั ทํานาํ คาํ ในมาตรา เกย จากบัญชคี าํ พื้นฐาน
ระดับชั้นประถมศึกษาป'ที่ 3 และคําในมาตรา เกย ท่ีใชทั่วไปมาประพันธ
ดวยบทรอยกรองประเภท กลอนส่ี เนื้อหาประกอบดวยคําท่ีอยูในมาตรา เกย
อานเขาใจงาย มีภาพประกอบสวยงาม เหมาะสมกับวัย และมีแบบฝ=กกิจกรรม
ทายเร่ืองประกอบ ครูสามารถนําไปใชในการจัดการเรียนการสอนใหนักเรียน
เกิดความสนุกสนานในการอาน และสรางนิสัยรกั การอาน

ผูจัดทําหวังเป>นอยางยิ่งวาหนังสือสงเสริมการอาน ชุด ตามรอยบาท
ปราชญราชา หรรษาตัวสะกด กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ระดับ
ช้ันประถมศึกษาป'ที่ 3 เลมท่ี 4 รูหนาท่ีมีวินัย (มาตรา เกย) ชุดน้ีจะ
เป>นประโยชนแก ครู นักเรียน และผูอานทั่วไป ขอขอบคุณผูเกี่ยวของใน
การจัดทําหนังสือสงเสริมการอาน ชุด ตามรอยบาทปราชญราชา หรรษา
ตัวสะกด กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ระดับช้ันประถมศึกษาป'ท่ี 3 เลมนี้
ใหสําเรจ็ ลุลวงไปดวยดีไว ณ โอกาสนี้

อุษา เทือกสุบรรณ

ข

สารบัญ

เรอ่ื ง หนา

คํานํา............................................................................................. ก
สารบญั .......................................................................................... ข
คาํ แนะนาํ การใชหนงั สอื สงเสรมิ การอานสําหรับครู...................... 1
คําแนะนาํ การใชหนังสอื สงเสริมการอานสําหรบั นกั เรียน.............. 2
มาตรฐานการเรียนรูและตัวช้ีวดั .................................................. 3
จุดประสงคการเรียนรู .................................................................. 4
แบบทดสอบกอนเรียน.................................................................. 5
ใบความรู เรือ่ ง มาตรา เกย.......................................................... 8
เรอ่ื ง รหู นาท่ีมีวนิ ยั (มาตรา เกย).................................................. 10
อานเสริมเพม่ิ ความรู..................................................................... 18
คําศัพทนารู................................................................................... 19
แบบฝ=กกิจกรรมท่ี 1..................................................................... 22
แบบฝก= กจิ กรรมที่ 2..................................................................... 23
แบบฝก= กิจกรรมท่ี 3..................................................................... 24
แบบฝก= กิจกรรมที่ 4..................................................................... 25
แบบฝ=กกิจกรรมที่ 5..................................................................... 26
แบบฝ=กกิจกรรมท่ี 6..................................................................... 27
แบบฝก= กจิ กรรมที่ 7..................................................................... 28
แบบฝก= กิจกรรมที่ 8..................................................................... 29

ค

สารบัญ (ตอ)

เรอื่ ง หนา

แบบทดสอบหลังเรยี น.................................................................... 30
ภาคผนวก....................................................................................... 33
เฉลยแบบทดสอบกอนเรียน............................................................ 34
เฉลยแบบฝก= กิจกรรมที่ 1............................................................... 35
เฉลยแบบฝ=กกจิ กรรมที่ 2............................................................... 36
เฉลยแบบฝก= กิจกรรมที่ 3............................................................... 37
เฉลยแบบฝก= กจิ กรรมท่ี 4............................................................... 38
เฉลยแบบฝก= กจิ กรรมที่ 5............................................................... 39
เฉลยแบบฝ=กกิจกรรมที่ 6............................................................... 40
เฉลยแบบฝ=กกจิ กรรมที่ 7............................................................... 41
เฉลยแบบฝก= กิจกรรมที่ 8............................................................... 42
เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น............................................................. 43
บรรณานุกรม................................................................................... 44
ประวัติผูจดั ทํา................................................................................. 46

1

คําแนะนําการใช
หนังสอื สงเสริมการอานสําหรับครู

๑. หนังสือสงเสริมการอาน ชุด ตามรอยบาทปราชญราชา หรรษาตัวสะกด
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ระดับช้ันประถมศึกษาป'ท่ี 3 เลมที่ 4
รหู นาทีม่ ีวนิ ยั (มาตรา เกย) เลมน้ี ใชเปน> สอื่ การสอนสําหรับครู

๒. ใหนักเรยี นทําแบบทดสอบกอนเรียน เพ่อื วดั ความรพู ้ืนฐาน
ของนกั เรียนแตละคน

๓. จดั กิจกรรมการเรียนการสอน โดยใชหนังสอื สงเสรมิ การอาน
ชดุ ตามรอยบาทปราชญราชา หรรษาตวั สะกด กลมุ สาระการเรยี นรู
ภาษาไทย ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปท' ี่ 3 เลมที่ 4 รหู นาท่ีมีวนิ ยั
(มาตรา เกย) ควบคูกบั แผนการจดั การเรียนรู

๔. หลงั จากสอนเนื้อหาแลว ใหนกั เรยี นตอบคาํ ถามเพอ่ื ประเมินความรู
และทําแบบฝก= กิจกรรมโดยครเู ป>นผดู ูแลใหคําแนะนาํ

๕. ทดสอบหลงั เรียนกบั นกั เรยี นเมอื่ เรียนจบเนือ้ หา เพอื่ วัดความรู
ความเขาใจหลังจบการเรียนรู

2

คําแนะนําการใช
หนงั สือสงเสรมิ การอานสําหรับนักเรยี น

หนังสือสงเสริมการอาน ชุด ตามรอยบาทปราชญราชา หรรษา
ตัวสะกด กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ระดับช้ันประถมศึกษาป'ที่ 3
เลมท่ี 4 รูหนาที่มีวินัย (มาตรา เกย) จัดทําข้ึนเพื่อใหนักเรียนศึกษาดวย
ตนเองตามความสนใจ นักเรียนสามารถศึกษาไดท้ังในเวลาเรียนและนอก
เวลาเรียน โดยมขี ั้นตอนการศกึ ษาดังนี้

๑. นักเรยี นศึกษาจดุ ประสงคการเรียนรู เพอื่ ใหนักเรยี นทราบแนว
ทางการจัดการเรียนรใู นบทเรียน

๒. กอนทนี่ กั เรียนจะศึกษา ใหนกั เรยี นทําแบบทดสอบกอนเรยี น
จาํ นวน ๑๐ ขอ เพอ่ื ประเมินความรู ความเขาใจของตนเอง

๓. นักเรียนศกึ ษาเนื้อเร่อื งใหเขาใจ โดยอานไปตามลาํ ดับจนจบเลม
เม่ือไมเขาใจใหสอบถามกับครูผูสอน

๔. นักเรยี นฝก= อาน ฝ=กเขยี น และทาํ กิจกรรมเสรมิ ทักษะดวยตนเอง
โดยไมเปดQ ดูเฉลยกอน

๕. นักเรยี นตรวจคาํ ตอบจากเฉลยทายแบบฝ=กกิจกรรม
๖. ถาหากนักเรียนทาํ ผิด ใหกลับไปอานเน้อื หาอีกคร้ังจนกวา

จะเขาใจ
๗. เม่อื ศึกษาเน้ือหาจบแลว ใหนักเรยี นทําแบบทดสอบหลงั เรยี น

จาํ นวน ๑๐ ขอ เพ่อื ประเมนิ ความรู ความเขาใจของตนเอง
หลังการเรียน

3

มาตรฐานการเรียนรแู ละตัวชีว้ ัด

สาระท่ี ๑ การอาน
มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรูและความคิด

เพือ่ นาํ ไปใช ตัดสนิ ใจ แกปTญหาในการดําเนนิ ชวี ิตและมนี ิสยั รักการอาน
ตัวชีว้ ัด
ท 1.1 ป.๓/1 อานออกเสยี งคาํ ขอความ เรื่องสนั้ ๆ
บทรอยกรองงายๆ ไดถกู ตอง คลองแคลว
ท 1.1 ป.๓/2 อธิบายความหมายของคําและขอความท่อี าน
ท 1.1 ป.๓/3 ตงั้ คาํ ถามและตอบคําถามเชิงเหตุผลเกย่ี วกับเรือ่ งทอ่ี าน
ท 1.1 ป.๓/๖ อานหนงั สอื ตามความสนใจ อยางสม่ําเสมอ
และนําเสนอเรือ่ งท่ีอาน
ท 1.1 ป.3/9 มมี ารยาทในการอาน

สาระท่ี 4 หลักการใชภาษาไทย
มาตรฐาน ท 4.1 เขาใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย

การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษา ภูมิปTญญาทางภาษา และ
รกั ษาภาษาไทยไวเปน> สมบัตขิ องชาติ

ตวั ชว้ี ัด
ท 4.1 ป.๓/1 เขียนสะกดคาํ และบอกความหมายของคํา
ท 4.1 ป.๓/5 แตงประโยคงายๆ

4

จุดประสงคการเรยี นรู

1. บอกลักษณะคําทม่ี ตี ัวสะกดในมาตรา เกย ได
2. อานคําทีม่ ีตัวสะกดในมาตรา เกย ได
3. เขยี นคาํ ที่มีตวั สะกดในมาตรา เกย ได
4. อานจับใจความสาํ คัญและตอบคําถามจากเร่อื งทกี่ ําหนดได
5. สามารถแตงประโยคอยางไดใจความ

5

แบบทดสอบกอนเรียน

คําชแ้ี จง ใหนักเรยี นทําเคร่อื งหมายกากบาท (x) ทบั ตัวอกั ษรหนาคําตอบ
ท่ีถูกตองทสี่ ุดเพยี งคําตอบเดยี ว (จาํ นวน 10 ขอ 10 คะแนน
ใชเวลาทาํ แบบทดสอบ ๑๐ นาที)

________________________________________________________

๑. คําในขอใดมตี ัวสะกดในมาตรา เกย
ก. เข่ีย
ข. ชวย
ค. เพลยี
ง. เหรียญ

๒. คําในขอใดมตี วั สะกดมาตราเดยี วกันท้ังสองพยางค
ก. ชมเชย
ข. ระบาย
ค. สอยผา
ง. งายดาย

๓. ขอใดอยใู นมาตราตัวสะกดเดยี วกบั คาํ วา “ปาY ย”
ก. ยอม
ข. ฟอY น
ค. กลวย
ง. หยาบ

6

๔. ขอใดมีคาํ ที่สะกดดวยมาตรา เกย มากท่สี ดุ
ก. คณุ ยายไปซ้ือกลวยนาํ้ วา
ข. ตอนเย็นแมรอยดายไวเย็บผา
ค. นกแกวขนเขยี วหดั พูดคลายคน
ง. นาสวยไปซื้อออย ใบเตย และเนย

๕. “นอยหนาตน่ื สาย ใจหายรีบลกุ ” ขอความนีม้ ีคําสะกดดวย
มาตรา เกย กคี่ ํา
ก. 2 คํา
ข. 3 คํา
ค. 4 คาํ
ง. 5 คํา

๖. ขอใดคอื คําท่สี ะกดดวยมาตรา เกย ที่เปน> คําที่มคี วามหมายตรงกนั ขาม
กบั คาํ แรก
ก. ยดื : หด
ข. มิตร : ศตั รู
ค. มาก : นอย
ง. หยาบ : ละเอียด

๗. ขอใดมีจาํ นวนคาํ ในมาตรา เกย เทากบั ประโยคตอไปน้ี
“นอยหนาฟูมฟาย สายหนาโอดโอย”
ก. ตดิ เกมเกยี จคราน ไรซง่ึ วนิ ัย
ข. ทํามาคาขาย เสยี ดายชายตา
ค. เพื่อกลาวตกั เตือน และอธิบาย
ง. เพชรพลอยเพทาย มากมายลายตา

7

๘. ประโยคในขอใดมีคําที่สะกดดวยมาตรา เกย
ก. จะไดตน่ื เชา เราจะแจมใส
ข. เพือ่ นลุกขนึ้ ตอบ ยังมีอีกหนา
ค. ครูสงั่ สอนวา ปรบั ปรุงตัวบาง
ง. เธอทําแหนงหนาย ตอบไมไดเลย

๙. “พอปลูกมะขามขางตน.........” ควรเติมคําใดในมาตรา เกย
ใหเป>นประโยคท่สี มบูรณ
ก. สม
ข. พริก
ค. ออย
ง. หอม

๑๐. “แมวเหมยี วแยกเขยี้ วขาว นกจิกขาวอยางสบาย”
ประโยคนี้มคี าํ ใดสะกดดวยมาตรา เกย
ก. แยก
ข. สบาย
ค. เขีย้ วขาว
ง. แมวเหมยี ว

8

มาตรา เกย

มาตรา เกย เปนคาํ ท่ีมีพยัญชนะตนประสมกบั สระ และมี ย
เปนตวั สะกด มที ั้งคาํ ทม่ี รี ูปวรรณยุกต" และไมม$ รี ูปวรรณยุกต"

เรามาฝก อา นคาํ มาตรา เกย กนั เถอะ

เนย ไฟฉาย หมีควาย

กลวยไม ตนออย ทะเลทราย

9

เคย ชวย เกย
ดอย ทอย เดือย

เตย เอย ถาย
ปาF ย ฝอย ยอย
ระบาย สอยผา ลายมือ

ใจราย ชมเชย งายดาย
นอยหนา ตาขาย รายรํา

ขอสังเกตคาํ มาตรา เกย

คําหรือพยางคทีเ่ ขยี นดวย มาตรา เกย คําหรือพยางคท่ีเขียนดวยสระ เอยี

มาตรา เกย เปDนคําท่มี พี ยัญชนะตน คาํ หรือพยางคท่ีเขียนดวยสระ เอีย
ประสมกับสระตางๆ และมี ย จะไมอยูในมาตรา เกย เชน$
เป>นตวั สะกด เชน
เสยี  ส + เอยี
สาย  ส + อา + ย
เนย  น + เออ + ย เป'ย  ปอ + เอีย

10

เรอ่ื ง รูหนาท่ีมวี ินัย
(มาตรา เกย)

นอยหนาตื่นสาย ใจหายรีบลกุ
ไมมีใครปลกุ นอนขลุกจนบาย
ไปดูคณุ ยาย
คณุ แมไมอยู รางกายรวงโรย
ทานไมสบาย บดิ กายโอดโอย
โวยวายล่ันบาน
นอยหนาฟูมฟาย ไมเพียรเขียนอาน
เชานี้หิวโหย พาลไรวินัย

เบ่ือหนายโรงเรยี น
ติดเกมเกยี จคราน

11

เลนเกมต่นื สาย ปลอยกายหลับใหล

เหน่ือยหนายฟบุ ไป ที่ในหองเรียน

เพอ่ื นหญงิ เพอื่ นชาย สหายอานเขยี น

ตั้งหนาพากเพียร เรยี นกันไมนอน

12

ครงั้ บายเวลา ครูมาเขาสอน

นอยหนายงั นอน ตอนนีส้ บาย

เพือ่ นกลาวตักเตือน แชเชือนหนาหงาย

นอยหนาไมอาย เอนกายตอไป

มาเรยี นวชิ า ภาษาของไทย

มาตราเกยไซร ใช ย ตัวทาย

จึงเกดิ เปนD คาํ จดจําไดงาย

มคี าํ หลากหลาย หญิงชายเชิญดู

13

คาํ ในมาตรา เกย

เสวย สาหรา ย ลวดลาย ขาย โพยภยั อรอ ย
ไฟฉาย กลว ย บว ย ทยอย บา ยคลอ ย มลาย
งมงาย มกั งา ย หาดทราย ฟมุ เฟอ ย ฉยุ ฉาย
กรยุ กราย กระหาย เปอ ย ลมโชย เมอ่ื ย ละลาย
เปรยี บเปรย เฉยชา โปรยปราย เปน ตน

เสวยสาหราย ลวดลายขายหมู
โพยภัยคอยดู ปลู ายไฟฉาย
บายคลอยมลาย
กลวยบJวยทยอย หาดทรายฟKมุ เฟอL ย
งมงายมกั งาย กระหายเนอื้ เปMLอย
ปวดเมอื่ ยละลาย
ฉุยฉายกรุยกราย ทํามาคาขาย
ลมโชยเรอื่ ยเรอ่ื ย เสียดายชายตา
นักมวยปFายผา
เปรียบเปรยเฉยชา นอยหนากระชาย
ฝนฟาF โปรยปราย พลายไพรแหนงหนาย
มากมายลายตา
สายสรอยผูปKวย
กระตายหมายตา

นโยบายใหม
เพชรพลอยเพทาย

14

นอกจากคาํ ทคี่ รสู อนมา
ใครตอบไดบ า งคะ

มาตรา เกย มคี าํ ใดอกี บา ง

ผมรคู รับ

เพอ่ื นลกุ ตอบครู ผมรอู กี หนา
ไดศกึ ษามา มาตรา เกย มี
ทําลายควายหมี
ใบเตยมอื ซาย หนายหนีอุบาย
กระชายถอยที รํา่ รวยตาขาย
ภาพถายเชลย
รอยเทาตอยมวย ปุNยหวายลกู เขย
หอยออยปุยฝFาย คุนเคยเอยลา

โกยลุยฉุยฉาย
เล่อื ยลุยขลุยเชย

15

นอกจากคาํ ทค่ี รสู อนมา
ใครตอบไดบ างคะ

มาตรา เกย มคี าํ ใดอกี บา ง

มาตรา เกย !

นอยหนารีบลกุ เพอ่ื นปลุกข้นึ มา
ตอบครอู ษุ า มาตราแม เกย
บายเบย่ี งกอนเลย
เธอทําแหนงหนาย เชยตาปรอยปรอย
ยืนขนึ้ นิง่ เฉย ความวานอนนอย
คลอยหลับรงุ สาง
คณุ ครูสอบถาม บมเพาะแนวทาง
เลนเกมเลนบอย เปลยี่ นทางสักนิด
ใครจักตองคดิ
ครูจึงอบรม ศษิ ยฟงP คาํ สอน
ตองเอาแบบอยาง

ระเบียบวินัย
ช้ีทางถูกผิด

16

มาตรา เกย ตอ ไปหนจู ะตง้ั ใจเรยี น
ไมห ลบั ในหอ งเรยี น

อกี แลว คะ

นอยหนารับคํา จาํ ไวขอวอน
วนั หนาไมนอน กอนมีเปFาหมาย
เชนนน้ั กลบั กลาย
เกมละเลกิ เลน คลายไดเรว็ ไว
วนิ ัยไมหาย ตวั เราแจมใส
ไดวินัยดี
คร้นั ไดตื่นเชา
ครูอวยพรให

17

นักเรยี นรไู หมคะ
การมวี ินยั สง ผลดีอยา งไร

นอยหนาทาํ ได ไมสายวันน้ี
คุยโวทันที นไ่ี งปรับตน
วนิ ัยสงผล
เด็กเด็กรูไหม ปนในหนาท่ี
ตอเราทุกคน รอบคอบถวนถ่ี
มีหลายประการ
ใหรับผิดชอบ ชุมชนเพือ่ นบาน
วินัยที่ดี ตอบานตอเมอื ง
เติบใหญรุงเรอื ง
วนิ ัยตอตน เล่อื งลอื กาวไกล
วนิ ัยตองาน

ผมู วี ินัย
สรางคณุ บานเมอื ง

18

อา นเสริมเพม่ิ ความรู
พระราชดาํ รัส ความมีวินัย

“...การมวี ินยั มีความสามัคคี และรูจักหนาท่ี ถอื กันวาเปน คุณสมบัติ
สําคัญประจําตัวของคนทุกคน แตในการสรา งเสรมิ คุณสมบตั ิ ๓ ขอน้ี
จะตองไมลมื วา วนิ ยั สามคั คี และหนา ท่ีนน้ั เปน ไดท ั้งในทางบวก

และทางลบ ซ่ึงยอมใหค ุณหรอื ใหโทษไดม ากเทาๆ กนั
ทั้ง ๒ ทาง เพราะฉะนั้น เมอ่ื จะอบรม จาํ เปนตอ งพิจารณาใหถ อ งแท

แนชดั กอ นวา เปน วินัย สามคั คี และหนา ทด่ี ี คือ ปราศจากโทษ
เปน ประโยชน เปนธรรม...”

พระราชดํารสั ของพระบาทสมเดจ็ พระบรมชนกาธเิ บศร มหาภมู ิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพติ ร
พระราชทานแกผูบงั คบั บัญชาลกู เสอื ณ วันท่ี ๑๒ กรกฎาคม ๒๕๒๖

19

คําศพั ทนารู

คํา คาํ อาน ความหมาย
กระหาย กระ – หาย
กรยุ กราย กรยุ – กราย ก. รสู ึกคอแหงดวยอยากด่มื นาํ้
เพราะมอี าการรอนใน เป>นตน
ฉุยฉาย ฉยุ – ฉาย
เชลย ชะ – เลย ว. เดนิ ทําทีทาเจาชู มที าทางหยบิ หยง
ในบทกลอนใชวา กรายกรยุ กม็ ี เชน
ตาปรอย ตา – ปรอย อยานุงลายกรายกรยุ ทําฉุยไป
ทยอย ทะ – ยอย
น. ช่อื เพลงรองและทาราํ แบบหนึ่ง

น. ผูทีถ่ ูกฝาa ยตรงขามจับตัวได,
(ปาก) สิง่ ทีไ่ ดมาโดยไมรเู จาของหรือ
เจาของลืมท้ิงไว เชน ไกบานใครไมรู
หลงมาอยบู านเรา เลยยดึ ไวเป>นไก
เชลย ฉันเก็บถังเชลยมาไดใบหนง่ึ

ว. แสดงอาการตาเศราสรอย,
อยางแสดงสายตาออนวอน

ว. เคลอ่ื นตามกนั ไปไมขาดระยะ เชน
คล่ืนทยอยซดั ฝงcT , ไปหรือมาทลี ะนอย
เชน ทยอยกนั มาเทยี่ วงาน
ทยอยกนั กลบั บาน

20

คาํ คําอาน ความหมาย
นโยบาย
นายทาย นะ – โย – บาย น. หลกั และวธิ ีปฏิบตั ิซ่งึ ถอื
เปน> แนวดาํ เนนิ การ
เน้อื ทราย
นาย – ทาย น. ผูถอื ทายเรอื มหี นาท่คี วบคมุ เรือ
ใหแลนไปตามทิศทาง โดยเฉพาะ
ตามแมนา้ํ ลําคลอง

เนอื้ – ซาย น. ชื่อกวางชนดิ หนึง่ เปน> กวางขนาด
กลาง ตวั สีนา้ํ ตาลเขมแตตอนลาง
สีจางกวา ตามลําตวั มีจดุ ขาวจางๆ
อยทู ่วั ไป ลูกทีเ่ กดิ ใหมจุดขาวนีจ้ ะ
ชัดเจนมากเชนเดยี วกบั ลกู กวางดาว
ตัวผมู ีเขาผลดั เขาป'ละคร้ัง อยเู ปน> ฝูง
ตามทุงหญา กนิ หญาระบดั ใบไม
และผลไม เปน> สตั วปaาคมุ ครอง
ของไทย กวางแขม กวางทรายหรอื
ตามะแน ก็เรียก

21

คาํ คําอาน ความหมาย
ปยุ ฝาY ย ปยุ – ฝาY ย
น. ชอ่ื หนึง่ ของดาวฤกษบษุ ยะ มี ๕ ดวง
เพทาย เพ – ทาย ดาวพวงดอกไม ดาวดอกบวั ดาวโลง ดาว
โพยภยั โพย – ไพ ปู ดาวสมอสาํ เภา ดาวสิธยะ
มลาย มะ – ลาย ดาวบษุ ย ดาวปษุ ยะ หรอื ดาวปุสสะ
รายรํา ราย – ราํ กเ็ รียก ชือ่ ขนมชนดิ หนึ่ง มลี กั ษณะคลาย
วนิ ยั วิ – ไน ขนมถวยฟู แตเนอื้ ละเอียดและนมุ กวา

สหาย สะ – หาย น. พลอยชนดิ หนึง่ สแี ดงสลวั ๆ
เสวย สะ – เหวย
อุบาย อุ – บาย น. อันตราย, โพย กว็ า

ก. แตก ตาย ทําลาย

ก. เดนิ หรือจบั ระบาํ ไปตามจงั หวะดนตรี
ของละครราํ

น. ระเบยี บแบบแผนและขอบังคับ
ขอปฏิบัติ เชน วนิ ัยทหาร
ทหารตองยึดม่นั ในวินัย

น. เพอื่ นรวมทกุ ขรวมสขุ

ก. กนิ เชน เสวยพระกระยาหาร เสวย
พระสุธารส
น. วิธีการอนั แยบคาย เลหกล เลหเหลย่ี ม

22

แบบฝRกกจิ กรรมท่ี ๑

คําช้แี จง ใหนักเรียนตอบคาํ ถามจาก เร่อื ง รูหนาท่ีมวี นิ ัย (มาตรา เกย)

๑. เพราะสาเหตุใดนอยหนาจึงหลับในหองเรียน

____________________________________________________
____________________________________________________

2. คณุ ครูอษุ าสอนวชิ าอะไร และสอนเรื่องใด

____________________________________________________
____________________________________________________

๓. คุณครกู ลาวตักเตอื นนอยหนาเรื่องใด เพราะเหตใุ ด

____________________________________________________
____________________________________________________

4. คาํ ในมาตรา เกย มีลกั ษณะอยางไร

____________________________________________________
____________________________________________________

5. นกั เรียนไดขอคดิ อะไรจากเรื่องที่อาน

____________________________________________________
____________________________________________________

23

แบบฝกR กจิ กรรมที่ 2

คาํ ชแ้ี จง ใหนกั เรยี นเขยี นคาํ และคาํ อานในมาตรา เกย
จาก เรือ่ ง รหู นาที่มวี ินัย (มาตรา เกย) จํานวน 10 คาํ

____________________________________________________

____________ต_ัว__อ_ย_า_ง__ม__ล_า_ย__อ__า_น_ว_า__ม__ะ_–__ล_า_ย____________

__1__.____________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________

_2_.__________________________________________________

____________________________________________________

_3_.__________________________________________________
__4__.____________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________

_5__. _________________________________________________

____________________________________________________

_6__. _________________________________________________

____________________________________________________

_7_.__________________________________________________

____________________________________________________

_8_.__________________________________________________

____________________________________________________

_9__. _________________________________________________

____________________________________________________

_1__0_.________________________________________________

24

แบบฝRกกจิ กรรมที่ 3
คําช้แี จง ใหนกั เรียนดูภาพ แลวเขียนคํามาตรา เกย ใหตรงกับภาพ
ตัวอยาง

………ถ…วย……… 1..……………… 2.……………… 3…………………

4………………… 5………………… 6………………… 7…………………

8………………… 9………………… 10………………

25

แบบฝRกกิจกรรมที่ 4

คําชี้แจง ใหนกั เรียนเขยี นคาํ ในมาตรา เกย ท่มี คี วามหมายตรงขาม
กับคาํ ที่กําหนดให

ตัวอยาง 1.ยาก : ................ 2.ขเี้ หร : ................
ใจดี : .ใ..จ..ร..า.ย...

3.จน : ................. 4.ซ้อื : ................. 5.จม : ...................

6.คว่าํ : ................. 7.กลืน : ............... 8.กม : ...................
9.เกิด : .................. 10.มาก : ..............

26

แบบฝRกกจิ กรรมท่ี 5

คาํ ช้ีแจง ใหนักเรยี นอานคํามาตรา เกย ทก่ี ําหนดใหแลวนําคําไปเตมิ
ในชองวางใหไดใจความสมบูรณ

อรอย เสียหาย เตย ชมเชย ถวาย ลายมอื
ระบาย ทราย หาดทราย กลวย ออกกําลังกาย

ตัวอยาง คณุ ครูใหนักเรยี นคดั .....ล..า..ย...ม..อื......ตอนเรยี นวิชาภาษาไทย
1. คณุ ยายตมน้าํ ใบ.....................ใหหลานๆ ดมื่
2. นองๆ นํากาน........................มาทาํ เปน> ของเลน
3. คุณครพู านักเรยี นไปเดินเลนท่.ี .........................
4. คุณแมทาํ อาหาร.....................จงึ ทําใหคณุ พออวนขึ้น
5. เมือ่ ไปทะเลฉันและนองชอบเลน......................และสรางเปน> ปราสาท
6. คุณปaูนาํ ดอกไมมา.............................พระ
7. นอยหนาลายมือสวยจึงไดรับคํา..........................จากคุณครูและเพ่อื นๆ
8. ฝนตกหนักและน้าํ ทวมทาํ ใหเกดิ ความ...........................ไปทว่ั ภาคใต
9. เราตอง..............................อยางสมํา่ เสมอ ทาํ ใหรางกายแข็งแรง
10. นองเนยชอบวชิ าศลิ ปะเพราะไดวาดภาพและ...........................สี

27

แบบฝRกกิจกรรมท่ี 6

คาํ ชี้แจง อานบทรอยกรองทกี่ ําหนดใหแลวขีดเสนใตและเลอื กเขียนคาํ
ท่มี ีคําสะกดดวยมาตรา เกย จาํ นวน 10 คาํ

แม เกย
อานจําคําเกย เด็กทั้งหลายเอยf ดูใหทว่ั นา นกแกวขนเขียว
ตวั เดียวเอกา หดั เจรจา คลายคนพดู กัน
สัตวเน้อื เสือราย สัตววัวสตั วควาย มากมายหลายพรรค
ตนกลวยแพงพวย ออยบกุ กลอยกลวยสน้ั ดอกบัวหัวมัน
พชื พรรณเขาเพาะ
ถ่ัวดําฝกT ยาว ถว่ั เขยี วฝกT ขาว ถว่ั แระถวั่ เราะ ดินอยกู ลางนาํ้
จงจําเรยี กเกาะ เรื่องนาหัวเราะ เยยเยาะกfุยๆ
ปลาซวิ ปลาสรอย เรอื ยาวใหญนอย พายคิ้วพายทยุ
ปลาคาวสวาย ปลากลายดกุ อุย คนใสเส้อื ครุย คนถยุ นํ้าลาย

ไมปรากฏชอ่ื ผแู ตง : ประถม ก กา ฉบับหอสมดุ แหงชาติ

ตัวอยาง ............เ.ก...ย............ 2............................................
1........................................... 4............................................
3........................................... 6............................................
5........................................... 8............................................
7........................................... 10..........................................
9...........................................

28

แบบฝRกกิจกรรมที่ 7

คาํ ช้ีแจง ใหนักเรียนเขียนเครอ่ื งหมาย ใน คาํ ทีส่ ะกดดวยมาตรา เกย
แลวเขยี นคาํ อานลงในชองวาง

ตัวอยาง ใบเตย ชาวนา ระนาบ ……ใ…บ…-…เ…ตย………

1. ตอยมวย บรเิ วณ รูปภาพ ………………………
2. ไฟฉาย มงกฎุ สัญญา ………………………
3. วาฬ สอยผา มะโรง ………………………
4. กาํ พรา มือซาย มาตรา ………………………
5. ปญT ญา วานร กระชาย ………………………
6. รอยเทา คลองแคลว ศกึ ษา ………………………
7. ระเบียบ ชาํ นาญ กระหาย ………………………
8. อบรม เนอ้ื เปicอย พากเพยี ร ………………………
9. ปุยฝาY ย ไขดาว มะพราว ………………………
10. ซอมเสรมิ ชมเชย ประโยชน ………………………

29

แบบฝRกกิจกรรมท่ี 8

คาํ ชแ้ี จง ใหนักเรียนนําคาํ ที่กาํ หนดใหแตงประโยคใหถูกตอง
ตัวอยาง ลายมอื .....ฉ..ัน...ค..ัด..ล...า..ย..ม...ือ..พ...ย..ญั...ช..น...ะ..ไ..ท..ย.............................................

1. อวยพร ..........................................................................................
2. ตอยมวย ..........................................................................................
3. ร่าํ รวย ..........................................................................................
4. อุบาย ..........................................................................................
5. ปยุ ฝาY ย ..........................................................................................
6. อธบิ าย ..........................................................................................
7. กระตาย ..........................................................................................
8. ไฟฉาย ..........................................................................................
9. นโยบาย ..........................................................................................
10. สาหราย .........................................................................................

30

แบบทดสอบหลังเรียน

คาํ ชแ้ี จง ใหนักเรียนทําเครอ่ื งหมายกากบาท (x) ทบั ตัวอักษรหนาคําตอบ
ท่ีถูกตองทส่ี ดุ เพียงคาํ ตอบเดียว (จํานวน 10 ขอ 10 คะแนน
ใชเวลาทําแบบทดสอบ ๑๐ นาที)

_________________________________________________________

1. ขอใดอยใู นมาตราตัวสะกดเดียวกับ คาํ วา “ปYาย”
ก. ยอม
ข. ฟYอน
ค. กลวย
ง. หยาบ

2. “นอยหนาตืน่ สาย ใจหายรีบลุก”
ขอความน้ีมีท่ีคําสะกดดวยมาตรา เกย กี่คาํ
ก. 2 คาํ
ข. 3 คํา
ค. 4 คาํ
ง. 5 คาํ

3. ประโยคในขอใดมีคําทส่ี ะกดดวยมาตรา เกย
ก. จะไดต่ืนเชา เราจะแจมใส
ข. เพือ่ นลุกข้ึนตอบ ยงั มีอกี หนา
ค. ครสู ง่ั สอนวา ปรบั ปรุงตวั บาง
ง. เธอทําแหนงหนาย ตอบไมไดเลย

31

4. “พอปลูกมะขามขางตน.........”
ควรเติมคําใดในมาตรา เกย ใหเป>นประโยคที่สมบรู ณ
ก. สม
ข. พรกิ
ค. ออย
ง. หอม

5. คาํ ในขอใดมตี วั สะกดมาตราเดยี วกนั ท้งั สองพยางค
ก. ชมเชย
ข. ระบาย
ค. สอยผา
ง. งายดาย

6. ขอใดมีคาํ ทส่ี ะกดดวยมาตรา เกย มากท่ีสุด
ก. คณุ ยายไปซือ้ กลวยน้าํ วา
ข. ตอนเยน็ แมรอยดายไวเยบ็ ผา
ค. นกแกวขนเขยี วหดั พูดคลายคน
ง. นาสวยไปซื้อออย ใบเตย และเนย

7. คาํ ในขอใดมีตวั สะกดในมาตรา เกย
ก. เข่ีย
ข. ชวย
ค. เพลยี
ง. เหรยี ญ

32

8. “แมวเหมยี วแยกเขยี้ วขาว นกจิกขาวอยางสบาย”
ประโยคน้ีมีคาํ ใดสะกดดวยมาตรา เกย
ก. แยก
ข. สบาย
ค. เข้ียวขาว
ง. แมวเหมียว

9. ขอใดมีจาํ นวนคาํ ในมาตรา เกย เทากับประโยคตอไปน้ี
“นอยหนาฟูมฟาย สายหนาโอดโอย”
ก. ตดิ เกมเกยี จคราน ไรซึ่งวินยั
ข. ทาํ มาคาขาย เสียดายชายตา
ค. เพื่อกลาวตกั เตือน และอธบิ าย
ง. เพชรพลอยเพทาย มากมายลายตา

10. ขอใดคือคําทีส่ ะกดดวยมาตรา เกย ทเี่ ปน> คําที่มีความหมายตรงกันขาม
กบั คาํ แรก
ก. ยืด : หด
ข. มิตร : ศตั รู
ค. มาก : นอย
ง. หยาบ : ละเอยี ด

33

ภาคผนวก

34

เฉลย แบบทดสอบกอนเรียน

ขอ เฉลย
1 ข. ชวย
2 ง. งายดาย
3 ค. กลวย
4 ง. นาสวยไปซือ้ ออย ใบเตย และเนย
5 ข. 3 คาํ
6 ค. มาก : นอย
7 ง. เพชรพลอยเพทาย มากมายลายตา
8 ง. เธอทําแหนงหนาย ตอบไมไดเลย
9 ค. ออย
10 ข. สบาย

35

เฉลย แบบฝRกกจิ กรรมที่ 1

คําช้ีแจง ใหนกั เรยี นตอบคําถามจาก เรอื่ ง รหู นาท่มี ีวนิ ัย (มาตรา เกย)

๑. เพราะสาเหตุใดนอยหนาจึงหลบั ในหองเรียน
___เพ__ร_า_ะ_น_อ_ย_ห__น_า$ _เ_ล_น$ _เ_ก_ม_จ__น_ด_ึก__เ_ล_ย_ไ_ม_$ไ_ด_น_อ_น__อ_ย_า$ _ง_เ_ต_็ม_ท_ี่______

____________________________________________________

2. คณุ ครูอษุ าสอนวิชาอะไร และสอนเรือ่ งใด
___ว_ชิ _า_ภ_า_ษ_า_ไ_ท__ย__เ_ร_อื่ _ง_ม_า_ต_ร_า__เ_ก_ย_________________________

____________________________________________________

๓. คุณครูกลาวตกั เตือนนอยหนาเรอื่ งใด เพราะเหตุใด
___เร_อ่ื__ง_ท_น่ี _อ_ย__ห_น_า$_น__อ_น_ห_ล__ับ_ใ_น_ห_อ__งเ_ร_ีย_น__จ_งึ_ส__ง$ ผ__ล_ใ_ห_เ_ร_ีย_น_ห_น__งั _ส_ือ_
___ไ_ม_เ$ _ข_า_ใ_จ__เพ__ร_า_ะ_เล_$น__เก__ม__แ_ล_ะ_น_อ__น_ด_กึ _____________________

4. คาํ ในมาตรา เกย มลี ักษณะอยางไร
___ม_า_ต_ร_า__เ_ก_ย__เป__น_ค_าํ_ท__ม่ี _ี _ย_เ_ป_น__ต_ัว_ส_ะ_ก_ด____________________

____________________________________________________

5. นักเรยี นไดขอคิดอะไรจากเร่ืองท่อี าน
___ก_า_ร_ม__วี _นิ _ยั _ใ_น_ก_า_ร_เ_ล_น$ __แ_ล__ะ_ต_อ_ง_ร_จู _ัก_แ__บ_$ง_เว_ล__า_______________

____________________________________________________

คําตอบทีแ่ ตกตางจากนอี้ ยูในดลุ ยพินิจของครผู สู อน

36

เฉลย แบบฝRกกิจกรรมที่ 2

คาํ ชแ้ี จง ใหนักเรียนเขียนคาํ และคําอานในมาตรา เกย
จาก เรอื่ ง รูหนาทีม่ วี นิ ัย (มาตรา เกย) จาํ นวน 10 คาํ

____________________________________________________

____________ต_ัว__อ_ย_า_ง__ม__ล_า_ย__อ__า_น_ว_า__ม__ะ_–__ล_า_ย____________

__1__.____________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________

_2_.__________________________________________________

____________________________________________________

_3_.__________________________________________________
__4__.____________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________

_5__. _________________________________________________

____________________________________________________

_6__. _________________________________________________

____________________________________________________

_7_.__________________________________________________

____________________________________________________

_8_.__________________________________________________

____________________________________________________

_9__. _________________________________________________

____________________________________________________

_1__0_.________________________________________________

คําตอบอยูในดุลยพินจิ ของครผู สู อน

37

เฉลย แบบฝRกกิจกรรมท่ี 3
คาํ ชแี้ จง ใหนกั เรยี นดภู าพ แลวเขยี นคํามาตรา เกย ใหตรงกับภาพ
ตัวอยาง

………ถ…วย……… 1..…ม…าล…า…ย…… 2.……กล…ว…ย…… 3……สา…ห…ร…าย……

4…ก…ร…ะต…า…ย…… 5……ส…รอ…ย……… 6……ใบ…เ…ตย……… 7……ด…า…ย………

8……น…า้ํ อ…อ…ย…… 9……เ…ล่ือ…ย……… 10……ข…ลยุ………

38

เฉลย แบบฝRกกจิ กรรมท่ี 4

คําชแี้ จง ใหนักเรยี นเขยี นคําในมาตรา เกย ท่มี คี วามหมายตรงขาม
กบั คาํ ที่กําหนดให

ตัวอยาง 1.ยาก : ....ง..า.ย..... 2.ขี้เหร : ...ส..ว..ย....
ใจดี : .ใ.จ..ร..า..ย...

3.จน : ...ร..ว..ย.... 4.ซือ้ : ....ข..า..ย.... 5.จม : ....ล..อ..ย....

6.ควา่ํ : .ห..ง..า..ย... 7.กลืน : ..ค..า..ย.... 8.กม : ...เ.ง..ย.....

9.เกิด : ...ต..า..ย...... 10.มาก : .น..อ...ย...
พร

คาํ ตอบท่ีแตกตางจากนอี้ ยใู นดุลยพินจิ ของครผู สู อน

39

เฉลย แบบฝRกกิจกรรมท่ี 5

คําชแี้ จง ใหนักเรียนอานคํามาตรา เกย ทก่ี ําหนดใหแลวนําคาํ ไปเตมิ
ในชองวางใหไดใจความสมบรู ณ

อรอย เสยี หาย เตย ชมเชย ถวาย ลายมอื
ระบาย ทราย หาดทราย กลวย ออกกําลังกาย

ตัวอยาง คุณครูใหนักเรียนคัด.....ล..า..ย...ม..อื......ตอนเรยี นวชิ าภาษาไทย
1. คณุ ยายตมน้ําใบ.....เ.ต..ย.........ใหหลานๆ ดื่ม
2. นองๆ นํากาน......ก..ล..ว..ย........มาทาํ เปน> ของเลน
3. คณุ ครูพานักเรยี นไปเดินเลนท.ี่ ...ห..า..ด...ท..ร..า..ย.....
4. คุณแมทําอาหาร...อ..ร..อ...ย.....จึงทาํ ใหคุณพออวนข้ึน
5. เมือ่ ไปทะเลฉนั และนองชอบเลน.....ท..ร..า..ย........และสรางเป>นปราสาท
6. คณุ ปนaู ําดอกไมมา......ถ..ว..า..ย..........พระ
7. นอยหนาลายมอื สวยจงึ ไดรับคาํ .....ช...ม..เ.ช...ย.......จากคุณครูและเพื่อนๆ
8. ฝนตกหนักและน้าํ ทวมทําใหเกดิ ความ.....เ.ส...ยี ..ห...า..ย.....ไปทั่วภาคใต
9. เราตอง....อ..อ..ก...ก..าํ..ล..ัง..ก...า..ย.....อยางสมา่ํ เสมอ ทาํ ใหรางกายแขง็ แรง
10. นองเนยชอบวชิ าศลิ ปะเพราะไดวาดภาพและ....ร..ะ..บ...า..ย.......สี

40

เฉลย แบบฝRกกจิ กรรมท่ี 6

คาํ ชแี้ จง อานบทรอยกรองทก่ี าํ หนดใหแลวขีดเสนใตและเลือกเขียนคาํ
ทม่ี ีคาํ สะกดดวยมาตรา เกย จํานวน 10 คาํ

แม เกย
อานจาํ คําเกย เด็กทั้งหลายเอยf ดูใหท่วั นา นกแกวขนเขยี ว
ตวั เดยี วเอกา หัดเจรจา คลายคนพดู กนั
สัตวเนือ้ เสือราย สตั ววัวสตั วควาย มากมายหลายพรรค
ตนกลวยแพงพวย ออยบกุ กลอยกลวยส้ัน ดอกบัวหวั มนั
พชื พรรณเขาเพาะ
ถ่ัวดําฝกT ยาว ถวั่ เขยี วฝกT ขาว ถัว่ แระถว่ั เราะ ดนิ อยกู ลางนา้ํ
จงจาํ เรียกเกาะ เรื่องนาหวั เราะ เยยเยาะกfุยๆ
ปลาซวิ ปลาสรอย เรือยาวใหญนอย พายค้ิวพายทยุ
ปลาคาวสวาย ปลากลายดุกอยุ คนใสเสื้อครุย คนถยุ นํ้าลาย

ไมปรากฏชื่อผแู ตง : ประถม ก กา ฉบบั หอสมดุ แหงชาติ

ตัวอยางคาํ ตอบ
.เ.ก...ย.....ห..ล...า..ย.....เ.อ..ยf.....ค...ล..า..ย...... .ร..า..ย.....ค...ว..า..ย.....ม..า..ก..ม...า..ย.....ก..ล...ว.ย
.แ..พ...ง..พ...ว..ย.......อ...อ..ย.....ก..ล...อ..ย...... .เ..ย..ย.....ก..ยุf....ป...ล..า..ส..ร..อ...ย.....น..อ..ย.....
.พ...า..ย.....ท..ยุ.....ส...ว..า..ย.....ป..ล...า..ก..ล..า..ย .ด...กุ ..อ..ยุ.....เ..ส..้ือ..ค...ร..ุย.....ถ..ยุ.............
.น...าํ้ ..ล..า..ย.................................

คาํ ตอบอยูในดุลยพินจิ ของครผู สู อน

41

เฉลย แบบฝRกกจิ กรรมที่ 7

คาํ ชแี้ จง ใหนักเรียนเขียนเคร่ืองหมาย ใน คําท่สี ะกดดวยมาตรา เกย
แลวเขียนคาํ อานลงในชองวาง

ตัวอยาง ใบเตย ชาวนา ระนาบ ……ใ…บ…-…เ…ตย………

1. ตอยมวย บริเวณ รูปภาพ ……ต…อ…ย…- …ม…วย……
2. ไฟฉาย มงกฎุ สญั ญา ……ไ…ฟ…-…ฉ…า…ย……
3. วาฬ สอยผา มะโรง ……ส…อ…ย…-…ผ…า……
4. กําพรา มือซาย มาตรา ………มือ……- …ซา…ย……
5. ปTญญา วานร กระชาย ……ก…ร…ะ …- …ชา…ย……
6. รอยเทา คลองแคลว ศกึ ษา ……ร…อ…ย…- …เท…า……
7. ระเบียบ ชาํ นาญ กระหาย ……ก…ร…ะ…- …ห…าย……
8. อบรม เนอื้ เปอci ย พากเพียร ……เน…อื้ …-…เ…ป…icอย……
9. ปุยฝYาย ไขดาว มะพราว ……ป…ุย……- ฝ…าY …ย……
10. ซอมเสรมิ ชมเชย ประโยชน ………ชม……- …เช…ย……

42

เฉลย แบบฝRกกจิ กรรมท่ี 8

คําชแ้ี จง ใหนักเรียนนาํ คาํ ทกี่ าํ หนดใหแตงประโยคใหถกู ตอง
ตัวอยาง ลายมอื .....ฉ..นั...ค..ดั..ล...า..ย..ม...อื ..พ...ย..ญั...ช..น...ะ..ไ..ท..ย.............................................

1. อวยพร ..........................................................................................
2. ตอยมวย ..........................................................................................
3. ราํ่ รวย ..........................................................................................
4. อบุ าย ..........................................................................................
5. ปุยฝาY ย ..........................................................................................
6. อธบิ าย ..........................................................................................
7. กระตาย ..........................................................................................
8. ไฟฉาย ..........................................................................................
9. นโยบาย ..........................................................................................
10. สาหราย .........................................................................................

คาํ ตอบอยใู นดุลยพินิจของครผู สู อน

43

เฉลย แบบทดสอบหลังเรยี น

ขอ เฉลย
1 ค. กลวย
2 ข. 3 คาํ
3 ง. เธอทาํ แหนงหนาย ตอบไมไดเลย
4 ค. ออย
5 ง. งายดาย
6 ง. นาสวยไปซ้อื ออย ใบเตย และเนย
7 ข. ชวย
8 ข. สบาย
9 ง. เพชรพลอยเพทาย มากมายลายตา
10 ค. มาก : นอย

44

บรรณานกุ รม

กรมวชิ าการ. (2544). คูมือการจัดการเรียนรู กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย.
กรงุ เทพฯ : โรงพิมพชมุ นุมสหกรณการเกษตรประเทศไทย.

_______. บัญชีคําพื้นฐานท่ีใชในการเรยี นการสอนภาษาไทย ชวงช้นั ท่ี 1
(ช้นั ประถมศึกษาป'ที่ 1-3). (ม.ป.ท), (ม.ป.ป).

กรมศลิ ปากร. (2513). ประถม ก กา ประถม ก กา หัดอาน ปฐมมาลา
อักษรนิติแบบเรยี นหนังสอื ไทย. กรุงเทพฯ : ศลิ ปาบรรณาคาร.

กระทรวงศกึ ษาธิการ. (2552). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน
พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ : โรงพิมพชมุ นมุ สหกรณการเกษตร
ประเทศไทย.

นิตยา กาญจนะวรรณ. (๒๕๕๑). หลักภาษาไทย. กรงุ เทพฯ :
มหาวทิ ยาลัยรามคาํ แหง.

ราชบัณฑิตยสถาน. (2546). พจนานกุ รม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน
พ.ศ.2542. กรุงเทพฯ : นานมบี mุคสพบั ลิเคช่ันส.

วรรณี โสมประยูร. (๒๕๕๐). การสอนภาษาไทย ระดบั ประถมศึกษา.
กรุงเทพ ฯ : ไทยวฒั นาพานิช.

สํานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน. (2555). หนังสอื เรยี นสาระ
การเรยี นรพู น้ื ฐาน ชุด ภาษาเพอื่ ชีวิต ภาษาพาที ชัน้ ประถมศึกษา
ป'ที่ 3. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พ สกสค. ลาดพราว.

สมพร จารุนัฏ. (๒๕๕๐). แนวทางการสอนภาษาไทย. กรงุ เทพฯ :
สถาบันภาษาไทย.

45

อัจฉรา ชีวพนั ธ. (๒๕๕๐). แนวทางในการปลูกฝงP นิสยั รกั การอานในเด็ก.
กรงุ เทพฯ : โรงพิมพจฬุ าลงกรณมหาวทิ ยาลัย.

อัชชา แสงอัสนยี . (2562). ชดุ กิจกรรมการเรยี นรพู ัฒนาการคิดวิเคราะห
เสรมิ สรางคุณธรรม จรยิ ธรรม และคานิยมท่ีดงี าม ภาษาไทย ป.3.
กรงุ เทพฯ : พัฒนาคุณภาพวชิ าการ.

เอกรนิ ทร สม่ี หาศาล และคณะ. (2551). แมบทมาตรฐาน
หลักสูตรแกนกลางฯ ภาษาไทย ป.3. กรุงเทพฯ : อกั ษรเจรญิ ทัศน.

๙ คําสอนของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธเิ บศร มหาภมู ิพลอดลุ ยเดช
มหาราช บรมนาถบพิตร. (ออนไลน). เขาถึงไดจาก
https://www.leaderwings.co/ life/king-bhumibol. (สบื คนขอมูลเมอื่
วนั ท่ี 25 มนี าคม 2561)