Revista Torremar 2017

Queridas familias:
Este ha sido uno de los años más importantes para Torremar, debido a los numerosos logros

alcanzados por nuestros estudiantes en lo académico, cultural y deportivo a nivel nacional e
internacional.
Más allá de la innovación y la calidad educativa, este año nos hemos esforzado por ofrecer
a nuestros estudiantes y sus padres una serie de actividades que aporten a fortalecer
sus relaciones, siempre enmarcados en la fe y los valores.
Alumnos, padres, exalumnos, colaboradores, directivos, a todos nuestro agradeci-
miento; la gran familia Torremar es especial por ustedes, y ello se evidencia en
esta revista que resume los hechos más importantes del 2017.
Con afecto,

Jorge Coronel Jones

DIRECTIVOS Lcdo. Johnny García Ortega Dr. Mario Monteverde Rodríguez
Vicerrector - Director de Formación Director Departamento de Familias
Ab. Jorge Coronel Jones Lcdo. José Alfredo Rodríguez Fuentes
Director General Lcdo. David Pacheco Montoya
Director Académico Director de Calidad
Ing. Fernando Chapresto Montoya
Subdirector Ec. Luis Ortega Bajaña
Director Administrativo
Psc. Juan Carlos Herrera Herrera
Rector

EDUCACIÓN ACADÉMICO
DIFERENCIADA ACADÉMICO

En la Unidad Educativa Bilingüe Torremar tene-
mos como misión educar alumnos a través de la
práctica de virtudes, con la intención de aportar
a la sociedad líderes innovadores comprometidos
con la excelencia. Mediante un modelo de ense-
ñanza diferenciada, que tiene en cuenta las carac-
terísticas propias del niño-hombre, ofrecemos a
nuestras familias un servicio educativo personali-
zado e integral.

Unidad Educativa Bilingue 3

TO R R E M A R

ACADÉMICO
ACADÉMICO

PREMIO La Unidad Educativa Bilingüe To- educativa en Latinoamérica en ser
rremar recibió el viernes 10 de no- reconocida con el Nivel Cinco Es-
CINCO ESTRELLAS viembre del 2017 el Premio Cinco trellas, ratificando el liderazgo edu-
A LA EXCELENCIA Estrellas del Modelo Europeo de cativo por el que hemos venido
Excelencia EFQM. avanzando en 23 años de vida ins-
El reconocimiento fue entregado titucional.
por el CEO de EFQM, Leon Tos- Estamos comprometidos con la in-
saint, a nuestro Subdirector Fer- novación, la mejora continua, y en
nando Chapresto, en ceremonia seguir ofreciendo el mejor servicio
realizada en el Centro de Conven- educativo personalizado, integral y
ciones de la UEES. de excelencia, reconocido por ins-
En agosto del 2016, el Torremar se tituciones de educación superior
convirtió en la primera institución de Ecuador y el mundo.

4 Unidad Educativa Bilingue

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ACADÉMICO
ACADÉMICO

LA XIV PROMOCIÓN

El jueves 9 de marzo del 2017 será
una fecha que quedará grabada en
la memoria de los integrantes de
la XIV Promoción. En una emotiva
ceremonia realizada en el Teatro
Sánchez Aguilar, nuestros jóvenes
terminaron oficialmente la eta-
pa estudiantil, y dieron inicio a un
nuevo ciclo en sus vidas, con nue-
vas responsabilidades, pero con la
seguridad que su colegio siempre
los recibirá con los brazos abier-
tos.

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ACADÉMICO
ACADÉMICO

6 Unidad Educativa Bilingue

TO R R E M A R

ARRANCAMOS ACADÉMICO
ACADÉMICO
LAS CLASES Luego de unas merecidas vacaciones, la
semana del 17 de abril nuestros estu-
diantes iniciaron las clases correspon-
dientes al periodo 2017-2018.
Con la alegría que caracteriza a la gran
familia Torremar y con las baterías bien
recargadas, nuestros alumnos se reen-
contraron con sus compañeros y cono-
cieron a sus nuevos profesores.
Los estudiantes de tercero de Bachi-
llerato marcaron un capítulo especial,
ya que al ser este su último año en el
colegio, recibieron de nuestro Director
Académico, David Pacheco, las instruc-
ciones sobre su plan de estudio previo
a graduarse.
Con sonrisas y curiosidad de saber qué
les deparará su vida escolar, los chicos
de segundo de Básica disfrutaron sus
primeros días en Torremar. Nuestro Di-
rector, Jorge Coronel, les dio la bienve-
nida, a ellos y a sus padres, en una breve
ceremonia realizada en nuestro nuevo
auditorio.

Unidad Educativa Bilingue 7

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ACADÉMICO
ACADÉMICO

INDUCCIÓN A PADRES
DE FAMILIA

Los padres de familia, desde segundo de Básica hasta tercero de Bachille-
rato, conocieron sobre nuestra organización institucional en los ámbitos
académico, formativo y deportivo, respecto al año lectivo 2017-2018.
Las charlas se llevaron a cabo durante la primera semana de mayo, en los
auditorios de primaria y secundaria. Nuestros directivos también presen-
taron a los distintos equipos docentes que acompañaron a los estudian-
tes en el periodo de clases.

8 Unidad Educativa Bilingue

TO R R E M A R

ACADÉMICO
ACADÉMICO
Nuestros profesores participaron en una serie
de capacitaciones que les permitieron optimizar
sus conocimientos tecnológicos y ofrecer la me-
jor educación a los alumnos del plantel.
Estos conocimientos permiten a nuestros com-
pañeros aprovechar los nuevos equipos tecnoló-
gicos con que cuenta el colegio y desarrollar cla-
ses más interactivas basadas en la comprensión.
Se realizaron talleres sobre el uso de plataformas
tecnológicas, la elaboración de Ítems de evalua-
ción y metodologías de enseñanza y el manejo
de pizarras digitales.

OPTIMIZANDO EL USO DE LA TECNOLOGÍA
PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

CONGRESO LATINOAMERICANO
DE INVESTIGACIÓN

Torremar fue el único representante de Ecuador en el IV Congreso Latinoame-
ricano de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales cumplido en
Costa Rica, en donde nuestros profesores asumieron el compromiso de promover
la investigación educativa.

Unidad Educativa Bilingue 9

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ACADÉMICO
ACADÉMICO

POR UNA Con el fin de contribuir al desarrollo integral, bienestar y a un me-
INCLUSIÓN jor proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes, el Departamento
EFECTIVA de Consejería Estudiantil (DECE) del Torremar cuenta con un equipo
multidisciplinario altamente capacitado para su labor profesional, cuyos
perfiles permiten brindar acompañamiento psicológico, psicopedagó-
gico, emocional y social, asesoramiento familiar, entre otros, a todos los
alumnos, familias y personal docente del plantel.

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AACCAADDÉÉMMIICCOO
AACCAADDÉÉMMIICCOO

PROTAGONISTAS EN MODELOS DE LAS NACIONES UNIDAS

El modelo es un proyecto de las Naciones Para participar en este tipo de certámenes, Nuestras delegaciones han representado de
Unidas que tiene como finalidad acercar y nuestros alumnos se preparan en aspectos gran manera al Torremar, en distintos modelos
concientizar a las futuras generaciones sobre relacionados con la mecánica del modelo, in- realizados dentro del país, pero especialmente
la importancia de los derechos humanos y la vestigación, discursos y redacción de las reso- han puesto el nombre del Ecuador en lo más
labor que desarrolla la ONU y sus diferentes luciones, entre otros, que sumados al trabajo alto en certámenes llevados a cabo en Argen-
instituciones a lo largo del mundo. en equipo hacen que se posicionen entre los tina y Estados Unidos, específicamente en las
actores diplomáticos más destacados. prestigiosas universidades de Yale y Harvard.

Unidad Educativa Bilingue 11

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ACADÉMICO
ACADÉMICO

IBAMUN

Protagonistas, ese fue el papel que nuestros es- presentaron a diez colegios de Buenos Aires y Premios:
tudiantes de octavo y noveno de Básica tuvieron otras provincias de Argentina.
en el III Modelo de las Naciones Unidas (IBA- • Derechos Humanos: Luis Ernesto Val-
MUN), desarrollado el 13 y 14 de junio del 2017 En DDHH, tanto la Federación Rusa, integrada verde y José Vicente Trujillo, Mejor De-
en Buenos Aires (Argentina). por Luis Ernesto Valverde y José Vicente Trujillo, legación
como China, de Eric Baquerizo y Emilio Larrea,
El evento, organizado por la Asociación MINU, aportaron imperantes enmiendas que fueron vo-
estuvo dividido en dos comités: Derechos Hu- tadas y aprobadas, motivo por el que se incorpo-
manos (DDHH) y Agricultura (FAO). Asimismo, raron a la resolución final.
registró la participación de 150 alumnos que re-

12 Unidad Educativa Bilingue

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ACADÉMICO
ACADÉMICO
IBEROMUN Este Modelo se realizó del 4 al 6 de julio del La relevante participación de nuestros repre-
2017 en Buenos Aires. Contó con la participa- sentantes se dio al lograr pasar tres resolucio-
ción de 450 estudiantes de Argentina y Ecuador, nes conjuntas, y tres enmiendas a resoluciones.
de décimo curso de Educación Básica Superior y
primero de Bachillerato.

Unidad Educativa Bilingue 13

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ACADÉMICO
ACADÉMICO

MINUBA

El Torremar obtuvo tres reconocimientos en el Premios:
XV Modelo Internacional de las Naciones Uni-
das (MINUBA 2017), desarrollado en Buenos • Mejor Embajador del Modelo: Miguel Men-
Aires, Argentina, del 24 al 26 de octubre, con la doza (Malasia)
participación de más de 700 alumnos.
Nuestros estudiantes lideraron el debate y tu- • Mejor Delegación en AG3: Jorge Medina y
vieron activa participación, lo cual llevó a la Giuseppe Cassinelli (Siria)
aprobación de seis resoluciones y más de seis
enmiendas. • Mejor Delegación en UN Woman: Rodrigo
Campos y José Vicente Vallarino (Malasia)

14 Unidad Educativa Bilingue

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ACADÉMICO
ACADÉMICO
Un total de siete premios obtuvimos du- Este liderazgo se pudo evidenciar en las ocho
rante el XII Modelo de las Naciones Unidas resoluciones y en un sinnúmero de enmien-
CAENU “CAENU 2017”, organizado por el colegio das preparadas por nuestro equipo que fue-
Alberto Einstein, de Quito. ron aprobadas.

Nuestros estudiantes lideraron los debates y Asimismo, nuestro delegado en International
las negociaciones, proponiendo soluciones a Court of Justice pudo ganar los dos casos que
los diferentes problemas planteados en cada le encomendaron defender como abogado.
junta.

Premios:

• Human Rights Coun-
cil: Juan Sebastián Truji-
llo, Mejor Delegado del
Comité

• Consejo de Seguridad:
Pedro José Valverde, Pri-
mera Mención de Ho-
nor

• Organización de Esta-
dos Americanos (OEA):
Luis Ernesto Valverde,
Primera Mención de
Honor

• Político Jurídico: Mi-
guel Mendoza, Segunda
Mención de Honor

• Ético Ambiental: Alexan-
der Noritz, Segunda
Mención de Honor

• Económico Social: Joa-
quín Baquerizo, Primera
Mención Verbal

• Organización de Esta-
dos Americanos (OEA):
Diego Paredes, Primera
Mención Verbal

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ACADÉMICO
ACADÉMICO

CAENU Jr.

Siete premios recibieron nuestros alumnos de Premios:
séptimo de Básica que participaron el 19 y 20 de
enero del 2018 en el VIII Modelo de las Naciones • Político Jurídico: Emilio Cevallos Bigalli, Mejor Delegado (China)
Unidas CAENU Jr. del Colegio Alberto Einstein, de • Human Rights Council: Juan Martín Massuh, Mejor Delegado (China)
Quito. • Ético Ambiental: Daniel Pino, Mejor Delegado (China)
Emilio Cevallos Bigalli, Juan Martín Massuh y Daniel • Político Jurídico: Luis Hanna, Primera Mención de Honor (Venezuela)
Pino, en representación de China, fueron elegidos • Human Rights Council: Juan Martín Cherres, Primera Mención de Honor (Uruguay)
como la Mejor Delegación del certamen. • Ético Ambiental: Juan Andrés Manzur, Primera Mención de Honor (Uruguay)

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TO R R E M A R

ACADÉMICO
ACADÉMICO

YALE Y HARVARD

En enero pasado participamos en los modelos organizados por las prestigio-
sas universidades estadounidenses de Yale (New Haven, Connecticut) y Harvard
(Boston, Massachussetts), los cuales se caracterizan por tener un nivel de debate
muy alto, especialmente en los comités, que estuvieron integrados por más de
350 delegados.
En Yale, que se cumplió del 18 al 21 de enero, participaron 1.780 estudiantes de
más de 30 países de América, Europa y Asia. Aquí nuestros estudiantes pudieron
suscribir varios proyectos de resoluciones, pasar enmiendas y bloquear el paso de
algunas resoluciones argumentando sólidamente los vacíos de estas.
En Harvard fuimos la única delegación de Ecuador presente en el evento, y por
segundo año consecutivo fuimos aceptados por la organización a participar en di-
cho certamen que congregó a más de 4.000 alumnos de todo el mundo. Durante
el Modelo, que se cumplió del 25 al 29 de enero, nuestros delegados pasaron dos
resoluciones y dos enmiendas.

Unidad Educativa Bilingue 17

TO R R E M A R

ACADÉMICO SU POTENCIAL
ACADÉMICO DIPLOMÁTICO

FUE RECONOCIDO
EN MODELO DE LA

LIGA ÁRABE

José Vicente Vallarino Guevara y Juan Sebas- se realizó en Georgetown University (Washing- ciones, se hizo merecedor a una Mención de
tiánTrujillo Zavala, primero y segundo de Ba- ton, DC), donde representaron a Georgetown Honor como autor.
chillerato, respectivamente, cumplieron una Preparatory School. En tanto,Juan Sebastián representó a Bahréin,
destacada participación en el National High e integró el Comité de Asuntos Políticos, el
School Model Arab League. JoséVicente representó a Argelia, e integró el Co- cual tocó los temas: “Soluciones Diplomáti-
mité de Asuntos Ambientales, el cual abordó “El cas a la Guerra en Siria” y “Países Liberaliza-
El evento, que se desarrolló en inglés y que Trabajo con EdificiosVerdes” y“La Contaminación dos dentro de la Liga Árabe”, siendo autor
contó con alrededor de 200 participantes, del Agua por el Petróleo”. Al pasar ambas resolu- de una resolución aprobada.

18 Unidad Educativa Bilingue

TO R R E M A R

ECUADOR Y ACADÉMICO
TORREMAR HACEN ACADÉMICO

HISTORIA EN LA
OLIMPIADA

IBEROAMERICANA
DE FÍSICA

Nuestro alumno Alberto Rigaíl Cabrera, de tercero
de Bachillerato, hizo a Ecuador protagonista de la XXII
Olimpiada Iberoamericana de Física, al alcanzar una Men-
ción Especial por haber desarrollado la Mejor Prueba Ex-
perimental del certamen.
Alberto realizó con éxito dos experimentos que consis-
tieron en medir el coeficiente de conductividad de calor
de un vaso de paredes dobles y en determinar la longitud
y el diámetro del filamento de un bombillo de linterna.
Adicionalmente, Alberto obtuvo Medalla de Plata en
esta competición que se desarrolló del 17 al 23 de sep-
tiembre del 2017 en Armenia (Colombia), con la partici-
pación de 70 estudiantes de 19 países de Iberoamérica.
Esta es la mejor participación que un estudiante ecuato-
riano alcanza en este certamen, que se caracteriza por su
alto nivel de competición académica.
En el evento también cumplieron una destacada partici-
pación los alumnos Jorge Luis Ortega Torres y Gustavo
Uscocovich Amador, de tercero de Bachillerato.

Unidad Educativa Bilingue 19

TO R R E M A R

ACADÉMICO
ACADÉMICO
MEDALLA DE BRONCE
EN LA OLIMPIADA TAMBIÉN TRIUNFAMOS
EN LA OLIMPIADA
IBEROAMERICANA DE
BIOLOGÍA IBEROAMERICANA DE
MATEMÁTICAS
Medallas de Plata y Bronce alcanzó la delegación ecuatoriana que nos re-
presentó en la XI Olimpiada Iberoamericana de Biología, en donde partici- A los triunfos obtenidos en las Olimpiadas Iberoamericanas de Física y
paron estudiantes de 11 países. Biología, sumamos un nuevo logro en la Olimpiada Iberoamericana de
Nuestro alumno Pedro Suárez Aguirre obtuvo Medalla de Bronce en este Matemáticas.
certamen, que se desarrolló del 11 al 15 de septiembre del 2017 en la
ciudad de Ponta Delgada, del Archipiélago de Azores (Portugal). Nuestro alumno Pedro Suárez Aguirre nos volvió a llenar de satisfacción,
La delegación de Ecuador también fue integrada por Santiago Velázquez al obtener Medalla de Bronce en este evento, cuya trigésima segunda
Iannuzzelli, quien cumplió una destacada participación. edición se cumplió del 15 al 23 de septiembre del 2017,en Puerto Iguazú
(Argentina).

Estudiantes pertenecientes a delegaciones de 22 países iberoamericanos
participaron en este certamen, que consistió en dos pruebas escritas que
contemplaron tres problemas matemáticos.

20 Unidad Educativa Bilingue

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DOS MEDALLAS ACADÉMICO
DE ORO EN ACADÉMICO
ARQUÍMIDES

La Unidad Educativa Bilingüe Torremar obtuvo dón, luego de medir sus conocimientos con casi la Medalla de Plata, y Juan Sebastián Jiménez Aro-
dos medallas de Oro en el Concurso Intercolegial 170 alumnos de distintos colegios de la provincia. semena, la Medalla de Bronce.
de Física “Arquímides”, organizado por la Escuela Al igual que la edición pasada, elTorremar se con- Cabe destacar que de veinte alumnos que clasi-
Superior Politécnica del Litoral (ESPOL). virtió en el colegio más galardonado del certamen, ficaron a la instancia final, siete son de Torremar,
Los estudiantes Alberto Rigaíl Cabrera y Jorge ya que nuestros estudiantes Gustavo Uscocovich entre los que se encuentran Javier Orellana Icaza
Luis Ortega Torres alcanzaron el máximo galar- Amador y José Antonio Briz Paredes, obtuvieron y XavierYcaza Oneto.

Unidad Educativa Bilingue 21

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ACADÉMICO
ACADÉMICO

TORREMAR, GANADOR DEL INTERCOLEGIAL
DE MATEMÁTICAS DE LA ESPOL

La Unidad Educativa Bilingüe Torremar fue el co- • Pedro Andrés Suárez Aguirre - Medalla de Plata a cuatro estudiantes del Ecuador a la Olimpiada
legio ganador del XXX Concurso Intercolegial de (segundo lugar) Iberoamericana de Matemáticas 2018, a realizarse
Matemáticas, organizado por la Escuela Superior • Santiago Velázquez Iannuzzelli - Medalla de en el segundo semestre del año.
Politécnica del Litoral (ESPOL). Bronce (tercero) En este concurso también cumplieron una des-
Este logro fue posible gracias a la brillante partici- • José Miguel Pérez Flores – Mención de Honor tacada participación los alumnos Daniel Suárez
pación de nuestros estudiantes que, en la moda- (cuarto) Aguirre, Óscar Chinchilla Baquerizo y Juan José
lidad individual, alcanzaron las siguientes ubicacio- Por estos resultados, Pedro, Santiago y José Miguel Medina Pérez.
nes: participarán en la prueba selectiva que clasifica

22 Unidad Educativa Bilingue

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ACADÉMICO
ACADÉMICO
ENTRE LOS MEJORES
MATEMÁTICOS DEL PAÍS

La Olimpiada Nacional de Matemáticas, organizada por la Olimpiada Mate-
mática Ecuatoriana (OMEC), contó con la participación de 600 estudiantes
distribuidos en cinco sedes: Guayaquil, Quito, Cuenca, Machala y Manta.
• Pedro Suárez Aguirre – Nivel 3 – Medalla de Oro
• SantiagoVelázquez Iannuzzelli – Nivel 3 – Medalla de Oro
• José Miguel Pérez – Nivel 3 – Medalla de Plata
• Emilio Larrea Reyes – Nivel 1 – Medalla de Plata
• Daniel Suárez Aguirre – Nivel 2 – Medalla de Bronce
• Eric Baquerizo Nieto – Nivel 1 – Medalla de Bronce
• Daniel Pazos Altamirano – Nivel 2 – Mención de Honor
• Luis Fernando Granados – Nivel 1 – Mención de Honor
• Luis OrtegaTorres – Nivel 1 – Mención de Honor

OLIMPIADA GUAYAQUILEÑA

Torremar, ganador por equipos en la Olimpiada Guayaquileña de Matemáticas y Física,
organizada por la Academia de Ciencias Exactas (APOL).
• Pedro Suárez Aguirre - Matemáticas (Bachillerato) - Medalla de Oro
• Daniel Suárez Aguirre - Matemáticas (Básica Superior) - Medalla de Plata
• SantiagoVelázquez Iannuzzelli - Matemáticas (Bachillerato) - Medalla de Bronce
• Nicolás Cevallos Bigalli - Física - Medalla de Bronce
• JoséVicente Arízaga - Física - Medalla de Bronce
• Carlos Alberto Ibáñez - Matemáticas (Básica Superior)- Medalla de Bronce
• José Miguel Pérez - Matemáticas (Bachillerato) - Mención de Honor

FIMATH

Torremar, ganador por equipos en la Olimpiada de Física y Matemáticas (FIMATH),
organizada por el Instituto Particular Abdón Calderón (IPAC).
• Pedro Suárez Aguirre - Nivel 2 Matemáticas (Bachillerato) - Primer lugar
• Jorge Luis OrtegaTorres - Física - Primer Lugar
• LucasVallarino Guevara - Nivel 1 Matemáticas (hasta décimo) - Segundo lugar
• Gustavo Uscocovich Amador - Física - Segundo lugar
• SantiagoVelázquez Iannuzzelli - Nivel 2 (Bachillerato) -Tercer lugar

Unidad Educativa Bilingue 23

TO R R E M A R

ACADÉMICO
ACADÉMICO
CERTAMEN DE PRIMER LUGAR POR EQUIPOS
MATEMÁTICAS EN PERÚ

Alumnos delTorremar, pertenecientes a distintos niveles de estudio, via- El Torremar obtuvo el primer lugar por equipos en el Nivel 1 de la
jaron a Perú para participar en calidad de invitados en la fase final del Olimpiada de Matemáticas “Razón Universal”, organizada por el co-
prestigioso Concurso Nacional de Matemáticas (CONAMAT), que se legio Logos.
desarrolló en Lima. Los estudiantes que alcanzaron este logro, correspondiente a la ca-
Esta experiencia, que se cumplió el sábado 18 de noviembre del 2017 tegoría sexto y séptimo de Básica, fueron: Nicolás Yúnez Ichikawa,
y en el que participaron más de 1.400 estudiantes, formó parte de la quien obtuvo el tercer lugar en Individual; Peter Olsen Breilh y Carlos
constante preparación de nuestros talentos. Moncayo Valencia.
Los alumnos que participaron en esta actividad fueron: Hans Petersen También se destacaron Carlos Ibáñez Saldarreaga y Luis Fernando
Fernández, Álex Bustamante Montesdeoca, NicolásYúnez Ichikawa,Ale- Granados Martínez, en el Nivel 2 para octavo y noveno de Básica, lo
jandro y Emilio Larrea Reyes, Daniel y Pedro Suárez Aguirre, Lucas y José que le significó al Torremar culminar en el tercer lugar en la clasifica-
VicenteVallarino Guevara, Daniel Pino Paulson, Daniel Pazos Altamirano ción general.
y SantiagoVelázquez Iannuzzelli.

24 Unidad Educativa Bilingue

TO R R E M A R

ACADÉMICO
ACADÉMICO
PREMIADOS POR SUS BGEAENRAEAMLIOZASDEOLESNPMEALCLIHNAGLA
CONOCIMIENTOS Y RAPIDEZ
Torremar, ganador del Interescholastic Spelling Bee, organizado por la UEB
Principito & y Marcel Laniado de Machala.
• Juan Martín Saab – Primer Lugar
• Erik Baquerizo Nieto – Primer Lugar
• Luis ErnestoValverde –Tercer Lugar

ElTorremar fue finalista en el II Concurso Intercolegial Delta Ciencias, que PREMIO A LA
se cumplió el viernes 17 de noviembre del 2017 y en el que participaron MEJOR POESÍA
once instituciones educativas.
Santiago Abbud Salmon, Guillermo Hidalgo Holguín, Robert Münch Ga- Con la obra “Pueblo de pozos”, que
ribaldi, David Pacheco Vega, Daniel Suárez Aguirre y José Ching Lasso, de trata sobre la soledad del poeta, Jorge
décimo de Básica, alcanzaron el segundo lugar en este certamen. Medina Carvajal, de segundo de Ba-
El concurso tuvo como plataforma la aplicación Quizziz, que valora el chillerato, obtuvo el primer lugar en el
conocimiento y la rapidez. Esto significa que, a más de contestar correc- Intercolegial “La Poesía como Pintura
tamente las preguntas, los estudiantes también ganaban puntos por res- de la Voz”, organizado por el colegio
ponder de forma ágil, antes que terminen los veinte segundos de tiempo Delta.
otorgado.

Unidad Educativa Bilingue 25

TO R R E M A R

ACADÉMICO
ACADÉMICO

NUESTROS ORADORES TRIUNFAN EN
CONCURSO DE MONÓLOGOS

Los estudiantes Luis Ernesto Valverde Chedraui y Xavier José Moles- que Xavier José Molestina García, de segundo de Bachillerato, carac-
tina García lograron el primer y segundo lugar, respectivamente, en el terizó al “Héroe Niño” Abdón Calderón Garaicoa, con lo que se hizo
Concurso de Monólogos de la “Gran Verbena Juliana” que organizó el merecedor al segundo lugar.
Archivo Histórico del Guayas, el viernes 28 de julio del 2017. También tuvieron una destacada participación:
Con monólogos que tuvieron una duración de entre tres y cinco minu- • Galo Molina Font: José Joaquín de Olmedo
tos, ocho de nuestros alumnos de la Escuela de Oradores interpretaron • Marcelo Suárez Estrada: Emilio Estrada y Carmona
a diversos personajes históricos de Guayaquil y Ecuador, de los cuales • Santiago Cisneros Bejarano: Vicente Rocafuerte
varios son sus descendientes. • Daniel Pons Arosemena: Juan José Pons
Así, Luis ErnestoValverde Chedraui, de noveno de Básica, obtuvo el pri- • Andrés Bejarano Loor: Eloy Alfaro Delgado
mer lugar al interpretar al expresidente Jaime Roldós Aguilera; mientras • José Rodríguez Borrero:Antonio Borrero y Cortázar

26 Unidad Educativa Bilingue

TO R R E M A R

ACADÉMICO
ACADÉMICO
RECONOCIMIENTO A DESTACADA
TRABAJO FOTOGRÁFICO PARTICIPACIÓN EN
INTERCOLEGIAL DE
Juan José Gómez-Lince obtuvo el segundo lugar en el Concurso Intercole-
gial de Fotografía que organizó el colegio Delta, con motivo de las Fiestas de ORATORIA
Fundación de Guayaquil.
Nuestro alumno Sergio Jijón Damerval alcanzó el tercer lugar en el III
El evento, denominado “Guayaquil Multicolor”, tuvo como objetivo resaltar Concurso Intercolegial de Oratoria organizado por Ecomundo.
la belleza arquitectónica y humana del Puerto Principal.
El tema sobre el cual debían exponer los participantes fue “Navidad:
Con la fotografía: “El Gran General Cara de Piedra”, Juan José destacó la Tradición de paz y amor o tendencia de consumo”.
gallardía de la impactante escultura de Rumiñahui, que forma parte de la
fachada del Museo Antropológico del Banco Central en Guayaquil y retrató
el espíritu del ecuatoriano reflejado en el héroe indígena.

Unidad Educativa Bilingue 27

TO R R E M A R

ACADÉMICO
ACADÉMICO

TÉCNICAS DE DEBATE ESCUELA DE ORADORES

El Torremar lleva adelante la prime- Los estudiantes aprenden a utilizar
ra escuela de oradores, simulado- técnicas de expresión oral y corpo-
res de Demóstenes y Cicerón, dos ral, ejercicios de dicción, vocaliza-
grandes exponentes clásicos de ción y valores fundamentales como
este arte de hablar y comunicarse el respeto, la moral y las buenas
en público. costumbres. Adicionalmente, traba-
Pensando en la necesidad de for- jan en la implementación de técni-
talecer el arte de la comunicación, cas de declamación y elaboración
del lenguaje verbal y corporal, 16 de poesía.
alumnos de segundo de Bachillera-
to participan en el taller de oratoria.

Los alumnos de tercero de Bachi- guaje verbal y corporal, haciendo
llerato reciben técnicas de deba- que prevalezcan sus ideas dentro
te, las cuales les permiten crear y de un marco democrático, de res-
desarrollar elementos suficientes peto mutuo y sana convivencia.
para argumentar o cuestionar un Además de las técnicas de debate,
tema mediante el análisis crítico. los estudiantes reciben en sus ca-
De esta forma, los estudiantes pacitaciones otras técnicas, como
cuentan con herramientas para lectura comprensiva y presenta-
comunicarse por medio del len- ción del tema.

28 Unidad Educativa Bilingue

TO R R E M A R

CONCOURRSAOTIONTREIRANO DE ACADÉMICO
ACADÉMICO
Prema Delpi Fontaine, José Antonio Jácome Pino y Xavier Molestina García
fueron los estudiantes que ocuparon el primer, segundo y tercer lugar, res-
pectivamente, en el I Concurso Interno de Oratoria.
Los participantes prepararon y desarrollaron sendos discursos bajo la te-
mática “De qué manera los jóvenes podemos respetar y garantizar la dig-
nidad de las personas”.
“Esta actividad que-
da institucionalizada
en Torremar, con el
objetivo de mejorar
las condiciones de
comunicación, ex-
presión oral y cor-
poral de los alum-
nos”, resaltó Jimmy
Vallejo, profesor a
cargo de la Escuela
de Oradores.

Unidad Educativa Bilingue 29

TO R R E M A R

ACADÉMICO
ACADÉMICO
OBRAS DE TEATRO
SOBRE VIRTUDES

Virtudes como la valentía, el perdón y la solidaridad fueron recrea-
das por los estudiantes de sexto grado, a través de obras teatrales
de su autoría. En esta actividad, liderada por el área de Lengua,
nuestros alumnos mostraron su capacidad creativa e histriónica
al tener la oportunidad de escribir sus propias obras y recrearlas.

EXPOSICIÓN DE LA FERIA DE LA LECTURA

CUENTOS INÉDITOS En aulas, biblioteca, pasillos y al aire libre, todo espacio fue aprovechado
por los alumnos para participar en la denominada “Feria de la Lectura”.
Con gran creatividad y destrezas de redacción, nuestros alumnos
también desarrollaron cuentos inéditos, los cuales fueron presenta- En Básica Elemental y Media las actividades se basaron en la lectura, el
dos a través de sus propias formas de narrar. desarrollo, la identificación y la culminación de cuentos infantiles. Los
estudiantes de Básica Superior y Bachillerato presentaron exposiciones
sobre la evolución de la escritura y el modernismo, respectivamente.

30 Unidad Educativa Bilingue

TO R R E M A R

TEATRO NEGRO Y ACADÉMICO
COSPLAY ACADÉMICO

“Juan Pueblo vs. Mugretón”, así se llamó la inédita Los estudiantes José Antonio Jácome, como “Juan Pueblo”; Prema Delpi, interpretando
propuesta escénica de cosplay fundamentada en el a “Mugretón”; Héctor Romero y Andrés Fuentes, completamente vestidos de negro,
teatro negro, que contó con la participación de nues- dieron vida a la obra. A este éxito se sumaron como escultores y pintores de la esce-
tros estudiantes, tanto en lo actoral como en la ela- nografía los alumnos Emilio Argenzio, César Drouet y Javier Orellana, quien además
boración de la escenografía. hizo de personaje extra.
Nuestros artistas elaboraron los personajes, el ves- Con la puesta en escena de esta obra, la cual se puede apreciar en nuestro canal de
tuario, entre otros elementos que permitieron re- YouTube, el Torremar obtuvo el primer lugar en el festival “Guayaquil en Cosplay, otra
crear una batalla entre el superhéroe “Juan Pueblo”, forma de vivir el comic”, organizado por el colegio SEK en el marco de las Fiestas Ju-
icónico personaje porteño, y el villano “Mugretón”, lianas.
un monstruo de basura.
Los profesores Luis Mayorga y Carlos Viteri, en ese
orden, fueron el autor del guion y el encargado de
coordinar la escenografía, basada en maquetas del
Monumento del Parque Centenario, la Torre del Re-
loj, y una silueta de la ciudad, caracterizada por típicas
edificaciones guayaquileñas

Unidad Educativa Bilingue 31

TO R R E M A R

ACADÉMICO EL DIBUJO DIGITAL EN 3D
ACADÉMICO APORTA A LA CREATIVIDAD

Las clases de Historia del Arte son un espacio ideal para que
nuestros estudiantes optimicen sus conocimientos en temas de
diseño y cultura artística.

Este es el caso de un grupo de alumnos de tercero de Bachille-
rato, quienes al estar interesados en estudiar la carrera de Arqui-
tectura en la universidad, recibieron clases básicas de AutoCAD
en 3D.

Uno de los proyectos de los alumnos que participaron en estas
clases consistió en dibujar el templo griego del Partenón en 3D,
usando AutoCAD. Para ello, investigaron las medidas y propor-
ciones del frontón, con los detalles principales propios del orden
Dórico-Clásico.

ARTE Y SOLIDARIDAD

El mensaje de “amor” de la Madre Teresa de Calcuta, inspiró a
nuestros alumnos a crear esta escultura con latas recolectadas por
los padres de familia de distintos cursos y que fueron donadas al
Banco de Alimentos de Guayaquil Diakonía, a través de la iniciativa
Canstruction.

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ACADÉMICO
ACADÉMICO
CON TEATRO Y MÚSICA
CELEBRAMOS LA
NAVIDAD

Padres de familia, profesores y directivos disfrutaron de un magní-
fico espectáculo musical y teatral preparado por nuestros alumnos
durante el Festival Navideño Torremar 2017, que se llevó a cabo
en uno de nuestros auditorios y en la cancha techada.

La obra teatral “Los cuentos del abuelo Jacinto”, y las distintas
interpretaciones de villancicos y música de la época por estudian-
tes de diferentes niveles, que integran la banda, el coro y demás
grupos musicales del colegio, recibieron aplausos de los asistentes.

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ACADÉMICO
ACADÉMICO
EL ARTE INVADE
TORREMAR

Nuestros alumnos de todos los niveles tuvie-
ron la oportunidad de mostrar su talento artís-
tico durante la segunda edición de “Torreart”,
la cual se cumplió el sábado 20 de enero.
La exposición plástica, en los bajos del edificio
de secundaria, dio inicio a la jornada. Estudian-
tes de segundo y tercero de Bachillerato com-
partieron pinturas, esculturas y fotografías de
su autoría, producidas el último año.

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TO R R E M A R

En tanto, en la cancha techada, ACADÉMICO
más de 300 cuadros y obras ACADÉMICO
fueron exhibidos por alumnos
de Básica Elemental, Media y
Superior, los cuales también
pudieron ser apreciados por
padres de familia, profesores y
público en general.
El evento se complementó
con funciones de cortometra-
je, pintura en vivo, presentacio-
nes biográficas de grandes pin-
tores, show de magia y música.

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ACADÉMICO EXTENDED ESSAY
ACADÉMICO PROJECT

As part of their graduation process, Senior
students at Torremar have to write a 4000-word
argumentative essay and present it before a
tribunal of judges.The students’ critical thinking
abilities as well as argumentative skills are evident
during these presentations.

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ACADÉMICO
ACADÉMICO

DUAL DIPLOMA Students at Torremar, voluntarily earn an American high school diploma while simultaneously
earning the Ecuadorian diploma. This helps them to be more competitive when applying to
college and universities.

OUTSTANDING PRESENTATION

Juan Esteban Jaramillo made an outstanding presentation of his extended essay
titled: “The Negative Effects of the Movie industry”. He soundly presented unbiased
evidence to support how the movie industry negatively controls and manipulates
society. For the first time, judges from the tribunal did not have any questions to ask.

Unidad Educativa Bilingue 37

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ACADÉMICO
ACADÉMICO

CAMBRIDGE
CERTIFICATIONS

Since the early grades, students at Torremar
are being prepared for the different Cambridge
Certifications which endorse their English
levels.This is one of the extracurricular
activities offered by the English Department.

TOEFL PREPARATION
CLASSES

Our Junior and Senior Students receive preparation classes
for the TOEFL Test, a standardized test which is obligatory for
admission to any American university as well as to some other
international universities. Students take these classes after their
regular classes.

38 Unidad Educativa Bilingue

TO R R E M A R

TORRENÚMEROS ACADÉMICO
ACADÉMICO
Torrenúmeros es el primer concurso interno de
matemáticas en la modalidad abierta, que puso
a prueba las habilidades del pensamiento y los
conocimientos de nuestros estudiantes del nivel
Básica Elemental y Medio.
El certamen abordó temas relacionados a la teo-
ría de números y geometría para cada uno de
los niveles. La competición se desarrolló en tres
fases: clasificatoria, eliminatoria y final, en la que se
enfrentaron por cada grado los dos equipos que
obtuvieron el mayor puntaje en la ronda anterior.

Unidad Educativa Bilingue 39

TO R R E M A R

ACADÉMICO PREVINIENDO EL RIESGO DE FUMAR
ACADÉMICO
En el Torremar se re-
cordó el Día Mundial
sin Tabaco, con activida-
des que tuvieron como
objetivo prevenir entre
sus alumnos sobre los
riesgos del cigarrillo.
Estudiantes de noveno
de Básica recorrieron
distintos cursos, donde
expusieron en inglés los
perjuicios que el hábito
de fumar conlleva en la
salud y el ambiente.

CHARLA SOBRE DÍA DEL ÁRBOL

BIENESTAR ANIMAL Al conmemorar el
28 de junio el Día
Una delegación de la Dirección de Bienestar Animal Mundial del Árbol,
y Gestión Social de la Prefectura del Guayas visitó nuestros alumnos
el Torremar para ofrecer a nuestros alumnos una de sexto grado re-
exposición de concientización sobre los animales y corrieron varias au-
su derecho a ser protegidos, amados y respetados. las para recordar a
sus compañeros los
La charla educativa, denominada “Liga de Defensa beneficios del árbol
Animal”, también abordó temas relacionados con la y su importancia
no compra de animales en las calles, la importancia para el medioam-
de la adopción y la esterilización, riesgos de la fauna biente.
urbana y silvestre, entre otros.

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SEMBRAMOS MÁS DE 200 ÁRBOLES NATIVOS ACADÉMICO
ACADÉMICO

Con mucho entusiasmo, alumnos del Torremar de todas las edades parti- ción La Iguana, quienes durante la actividad les recordaron la importancia
ciparon en la siembra de más de 200 árboles nativos, en distintas áreas del del árbol.
plantel.
Roble, tecoma, algarrobo, guachapelí, laurel, caoba y amarillo, fueron las es- Los activistas mostraron a los alumnos el proceso de siembra de un árbol,
pecies sembradas por los estudiantes con el apoyo de personal de Funda- que arrancó con la apertura de hoyos y la puesta de tierra fértil en cada
cavidad, así como el uso de hidrogel y fertilizantes.

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ACADÉMICO
ACADÉMICO
Posteriormente, los estudiantes colocaron
las plantas y el abono orgánico (humus
de lombriz), para finalizar tapando y com-
pactando el espacio en el que sembraron
cada árbol, momento que generó alegría y
satisfacción.

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ACADÉMICO
ACADÉMICO

ACTIVIDADES LÚDICAS EN
LA FERIA DEL MOL

Estudiantes de Bachillerato participaron en cordar aspectos relevantes del mol, desde
la I Feria del Mol, la cual se cumplió el sá- su origen hasta su composición.
bado 21 de octubre en la cancha techada.

Así como una docena se utiliza como la
Los alumnos prepararon alrededor de 30 unidad equivalente para contar doce ob-
actividades recreativas que permitieron re- jetos, los químicos han elegido 1 mol para

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ACADÉMICO
ACADÉMICO

contar 6,022.1023 átomos, moléculas o io-
nes de una cantidad específica de elemento,
compuesto o sustancia iónica, expresada co-
múnmente en gramos. El mol fue la séptima
unidad básica añadida al Sistema Internacio-
nal de Unidades (SI) en el año1971.
El público participó activamente en cada
stand, y registró una gran interacción con las
elaboradas presentaciones y los ejemplos
prácticos que fueron preparados por nues-
tros alumnos.

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ACADÉMICO
ACADÉMICO

“CITMA 2017”, UN ENCUENTRO CON LA
CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

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ACADÉMICO
ACADÉMICO
“CITMA-2017” (Ciencia, Investigación, Tecno-
logía y Medio Ambiente) se denominó la Feria
de Ciencias que los alumnos de la Unidad Edu-
cativa Bilingüe Torremar realizaron el sábado 2
de diciembre en los patios del plantel.
Alrededor de cuarenta novedosos proyectos
fueron presentados por nuestros estudiantes,
desde segundo de Básica hasta tercero de Ba-
chillerato, los cuales captaron la atención de los
padres de familia y el público en general.
Temas relacionados con Ciencias Naturales,
Biología, Física, Química, Science y Robótica
fueron expuestos por los alumnos, quienes con
mucho entusiasmo mostraron sus conocimien-
tos y habilidades científicas y tecnológicas.

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ACADÉMICO
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ROBÓTICA: ACADÉMICO
INNOVACIÓN, ACADÉMICO
DIVERSIÓN Y

RECICLAJE

La robótica fomenta en los estudiantes el espí-
ritu creativo y su curiosidad innata por descu-
brir, aprender, armar y dar vida a objetos con
sus propias manos.

Los materiales que utilizan son elementos re-
ciclados como: tapas plásticas, palillos de chu-
petes, madera, envases plásticos o de cartón,
pulsadores, pilas, pequeños motores eléctricos,
alambres, cables, mouse viejos, alfombra plásti-
ca, etc.

Al finalizar cada proyecto, los estudiantes lle-
van los trabajos a sus hogares, los cuales pasan
a formar parte de los mejores recuerdos de su
etapa escolar.

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ACADÉMICO
ACADÉMICO

CERTIFICACIONES INTERNACIONALES EN
HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS

El Torremar e IBEC mantienen un acuerdo que acredita al plantel como crosoft Office Excel; mientras que Ricardo Baquerizo Nieto en Microsoft
Centro para el Aprendizaje de Computación, a través del cual nuestros Office Word.
estudiantes, docentes y personal administrativo tienen la oportunidad de Estas certificaciones se suman a las alcanzadas por los docentes del área
certificarse en el manejo y uso de diferentes herramientas informáticas de Informática en Microsoft Office Specialist (Word, Excel y Power Point)
como Office, Adobe y otras Tecnologías de la Información y Comunica- y en IC3 GS5.
ción (TIC’s).

Este año, y luego de participar en el Campeonato de Nacional de Micro- Estudiantes de séptimo de Básica hasta tercero de Bachillerato también re-
soft Office Specialist, los alumnos José Vicente Vallarino Guevara y Edgar cibieron sus certificaciones internacionales en IC3, MOS (Microsoft Office
Sandoval Yonfá se certificaron en el manejo de la herramienta Microsoft Specialist), Adobe Illustrator y Adobe Photoshop.
Office PowerPoint; Andrés Adum Pérez y Juan José Pino Nehme, en Mi-

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