PERENCANAAN UNTUK PERBAIKAN SATUAN PENDIDIKAN AKSI NYATA DEWI SEKAR ARUM, S.Pd.SD
MELAKUKAN REFLEKSI BERSAMA REKAN GURU TENTANG PERENCANAAN
Perencanaan berbasis data adalah sebuah perubahan kebiasaan untuk mendorong satuan pendidikan dan dinas pendidikan menyusun kegiatan peningkatan capaian pembelajaran berdasarkan fakta. PERENCANAAN BERBASIS DATA
REFLEKSI PERENCANAAN Data-data apa saja yang bisa kita manfaatkan agar keputusan tepat sasaran? Strategi apa yang kita lakukan untuk melibatkan Pendidik dan peserta didik secara langsung?
Apa yang dimaksud dengan perencanaan berbasis data? Bentuk pemanfaatan data pada platform Rapor Pendidikan sebagai bentuk intervensi satuan maupun dinas pendidikan maupun pemerintah daerah terhadap mutu dan capaian pendidikannya dan bertujuan untuk mencapai peningkatan serta perbaikan mutu pendidikan yang berkesinambungan.
Tujuan Perencanaan Berbasis Data Perencanaan Berbasis Data (PBD) bertujuan untuk memberikan perbaikan pembelanjaan anggaran serta pembenahan sistem pengelolaan satuan pendidikan yang efektif, akuntabel dan konkret. Selain itu, Perencanaan Berbasis Data (PBD) juga disesuaikan dengan kebutuhan satuan pendidikan atau dinas berdasarkan identifikasi masalah yang berasal dari data pada platform Rapor Pendidikan, yang kemudian mendorong satuan pendidikan dan dinas pendidikan untuk melakukan pembenahan melalui penyusunan kegiatan peningkatan capaian berdasarkan hasil identifikasi dan refleksi terhadap capaian di Rapor Pendidikan dan kondisi lapangan.
3 LANGKAH SEDERHANA DALAM PROSES PERENCANAAN BERBASIS DATA (PBD), YAITU IDENTIFIKASI, REFLEKSI, DAN BENAHI (IRB)
SIAPASAJAYANG TERLIBAT SI ? APASAJAYANG TERLIBAT? Pendidik/ Guru Peserta didik/ siswa Komite Sekolah
Out put perencanaan berbasis data Rencana Kerja Tahunan (RKT) Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah(ARKAS)
4 indikator yang mendorong transformasi satuan pendidikan : Mendorong agar satuan pendidikan berpihak kepada tumbuh kembang murid. Menciptakan lingkungan belajar yang aman Satuan pendidikan mengembangkan budaya refleksi berbasis data. Peningkatan hasil belajar murid, “Terutama kompetensi fondasi seperti literasi, numerasi, dan karakter, ” 1. 2. 3. 4.
Perubahan kurikulum yang begitu cepat. Tuntutan penggunaan teknologi yang tinggi dalam pendidikan 09 KESULITAN ATAU TANTANGAN YANG DIHADAPI DALAM MELAKUKAN PERENCANAAN
DOKUMENTASI KEGIATAN
UMPAN BALIK Khaerotun, S.Pd. Mengapa Perencanaan berbasis dataini penting untuk laksanakan? Karena perencanaa berbasis data berperan penting untuk pengambilan keputusan yang tepat dalam menentukan program atau kegiatan kedepannya yang berguna meningkatkan kualitas pembelajaran disatuan pendidikan.
UMPAN BALIK Kontr . ibusi satuan pendidikan saya yaitu dengan memberikan layanan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik. Miftachu R., S.Pd. Bagaimana kontribusi satuan pendidikan anda selama ini untuk mencapai tujuan pendidikan??
UMPAN BALIK Haryati , S.Pd. . Dalam merencanakan program satuan pendidikan, saya bersama rekan guru di sekolah dan Kepala Sekolah serta pemangku kepentingan yang ada di sekolah melakukan musyawarah atau diskusi dalam menentukan program atau kegiatan yang akan dilakukan dan diterapkan di sekolah. Bagaimana Anda melakukan perencanaan program selama ini untuk satuan pendidikan?
TERIMA KASIH