Hari Bersama Ibu Bapa bil. 1/2022

OBJEKTIF PROGRAM

HARI BERSAMA IBU BAPA
PENYERAHAN PELAPORAN PBD

1. Ibu bapa tahu tentang perkembangan prestasi
akademik anak mereka di sekolah.

2. Ibu bapa tahu tentang aktiviti akademik yang
berlaku di sekolah.

3. Menjadi platform perkongsian maklumat antara
pihak sekolah dan ibu bapa untuk membantu
prestasi akademik murid-murid.

HARI BERSAMA IBU BAPA

Penyerahan Pelaporan PBD

SEKOLAH KEBANGSAAN LONG BUSANG,
BELAGA

TARIKH

1 September 2022 (Khamis)

MASA

0930 pagi – 1130 pagi

TEMPAT

Kelas murid masing-masing
(Kelas Tahun 1 – Tahun 6)

MAKLUMAT MENGENAI PBD TAHAP PENGUASAAN UMUM JAWATANKUASA PROGRAM

APAKAH ITU PBD? Murid tahu perkara asas atau HARI BERSAMA IBU BAPA
boleh melakukan kemahiran asas PENYERAHAN PELAPORAN PBD
Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) merupakan pentaksiran 1 TAHU atau memberi respons terhadap
yang berterusan dalam sesi pengajaran dan pembelajaran perkara yang asas PENASIHAT
bagi mendapatkan maklumat tentang perkembangan, ENCIK TOMAT NTAU (GURU BESAR)
kemajuan, kebolehan dan pencapaian murid. PBD berlaku 2 TAHU Murid menunjukkan kefahaman
secara formatif dan sumatif; sebagai pembelajaran, untuk DAN FAHAM dengan menjelaskan sesuatu PENGERUSI
pembelajaran dan tentang pembelajaran. perkara yang dipelajari dalam ENCIK RENGGI ANAK DAUD (PK PENTADBIRAN)
bentuk komunikasi
BAGAIMANA PBD DILAKSANAKAN SETIAUSAHA
3 TAHU, Murid menggunakan CIK JEZRIEL SUPANG UCHO (S/U UNIT KURIKULUM)
1. PBD dilaksanakan secara berterusan sepanjang FAHAM, pengetahuan untuk
proses PdP sepanjang tahun. PBD dilaksanakan BOLEH BUAT melaksanakan sesuatu GURU KELAS 1 HIBISCUS
melalui pelbagai kaedah pentaksiran seperti: kemahiran pada suatu situasi CIK FENDILA LAZARUS
• Pemerhatian GURU KELAS 2 ORCHID
• Penulisan TAHU, FAHAM, Murid menggunakan ENCIK RABIN BELONG
• Lisan pengetahuan dan melaksanakan GURU KELAS 3 ROSE
4 BOLEH BUAT sesuatu kemahiran dengan USTAZ ZAKARIA RIPOT
2. Melalui kerja projek, kuiz, pembentangan dan-lain- DENGAN beradab iaitu mengikut prosedur GURU KELAS 4 IRIS
lain aktiviti pembelajaran, berdasarkan Standard BERADAB atau secara analitik dan
Prestasi dan pertimbangan profesional guru. sistematik ENCIK SHAHRIZAL BIN MOHD ISHAR
GURU KELAS 5 SUNFLOWER
PERTIMBANGAN PROFESIONAL TAHU, Murid menggunakan
pengetahuan dan melaksanakan ENCIK PATRICK DUFFY ANAK BAYUONG
Pertimbangan profesional merupakan satu bentuk 5 FAHAM, sesuatu kemahiran pada situasi GURU KELAS 6 ALLAMANDA
keputusan berkaitan pembelajaran murid yang dibuat oleh BOLEH BUAT baharu dengan mengikut CIK JEZRIEL SUPANG UCHO
guru secara beretika menggunakan pengetahuan, DENGAN prosedur atau secara analitik dan DOKUMENTASI
kemahiran dan pengalaman berdasarkan Standard ABAD TERPUJI sistematik serta tekal dan SEMUA STAF
Prestasi dan data perkembangan penguasaan murid dalam bersikap positif PERSIAPAN TEMPAT
pembelajarannya. ENCIK CHRISTOPHER
TAHU, FAHAM, Murid berupaya menggunakan CIK SITI ZUBARIAH
KEKERAPAN PELAPORAN BOLEH BUAT pengetahuan dan kemahiran SAMBUTAN DAN PROTOKOL
sedia ada untuk digunakan pada PENGAWAS SEKOLAH
PBD dilaporkan 3 kali setahun. 6 DENGAN situasi baharu secara analitik,
BERADAB sistematik, bersikap positif,
JAMINAN KUALITI PBD MITHALI kreatif dan inovatif dalam
penghasilan idea baharu serta
1. PBD dinilai bagi setiap individu murid mengikut garis boleh dicontohi
panduan / tafsiran yang ditetapkan.

2. Verifikasi data dibuat pada peringkat panitia.
3. Verifikasi elaboratif dalam sesi Dialog Prestasi.
4. Verifikasi data dilakukan bersama pegawai meja di

PPD.