LKPD MATEMATIKA KELAS 6 SEMESTER 1

LAMPIRAN

LemLbEaMr KBeArjRa PKeEseRrJtAa DPidEiSkE(RLTKPAD )
DIDIK (LKPD)

NAMA KELOMPOK
1. ................................................
2. ................................................
3. ................................................
4. ................................................
5. ................................................
HARI/TANGGAL :

Satuan Pendidikan : SDN 121 KAUR
Kelas / Semester : VI (Enam) / 1 (Ganjil)
Bab : 2. Lingkaran
Materi Pokok : Keliling Lingkaran
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit

KOMPETENSI DASAR (KD)

No KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR

1. 3.5 Menjelaskan taksiran keliling dan 3.5.3 Mengukur keliling lingkaran (C5)
luas Lingkaran

2 4.5 Menaksir keliling dan luas lingkaran 4.5.1 Melakukan pembuktian bahwa phi

serta menggunakannya (π) bernilai 3,14 atau 22/7 melalui
pengukuran

untuk menyelesaikan 4.5.2 Menghitung Keliling Lingkaran

Tujuan Pembelajaran

 Setelah mempelajari materi keliling lingkaran
diharapkan siswa mampu mengetahui rumus
keliling lingkaran

 Setelah mengukur benda-benda berbentuk
lingkaran siswa diharapkan mampu menaksir
keliling lingkaran yang ada di lingkungan
sekitar

PETUNJUK PENGGUNAAN LKPD

1. Berdoalah sebelum mengerjakan.
2. Diskusikan bersama teman-temanmu.
3. Kerjakan setiap soal latihan yang tertera pada lembar kegiatan,

ikuti petunjuknya.
4. Tulis dalam kolom jawaban yang telah disediakan.
5. Jika mengalami kesulitan dalam melakukan kegiatan, dapat

bertanya pada bapak/ibu guru.
6. Tulislah kesimpulan yang kamu peroleh dari hasil yang telah

dilakukan dengan mengisi pada lembaryang telah disediakan.
7. Selamat mengerjakan dengan rasa senang dan riang gembira.



Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
LINGKARAN

Menemukan Keliling Lingkaran

Ayo amati masalah berikut.

Masalah

Suatu sore Rani bermain sepeda
bersama teman-temannya. Setelah
beberapa saat, Rani ingin
mengetahui berapakah panjang
lintasan yang ia tempuh jika jari-jari
roda sepedanya adalah 20 cm dan
telah berputar sebanyak 75 kali.

Ayo tuliskan informasi yang kamu peroleh dari masalah 1 pada kotak di bawah ini.

Ayo kita bantu Rani untuk menjawab
pertanyaannya tersebut dengan
melakukan kegiatan di bawah ini!

1

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
LINGKARAN

Ayo Temukan!

Kegiatan 1: Menentukan Nilai Phi ( ) dan Keliling
Lingkaran (K)

Alat dan Bahan :
 Benda-benda yang berbentuk lingkaran
 penggaris
 benang

Langkah Kegiatan :
1. Kelilingi masing-masing benda yang berbentuk lingkaran
lingkaran dengan pita, kemudian gunting pita. Ukur panjang
pita tersebut dengan menggunakan mistar.
2. Setelah panjang pita dihitung, berikan tanda pada masing-masing benda, seperti
berikut :

3. Putarkan/gelindingkan masing-masing benda pada pita yang digunakan untuk
mengelilingi lingkaran tersebut, seperti ilustrasi dibawah ini.

4. Apakah panjang pita yang mengelilingi lingkaran sama dengan panjang lintasan
lingkarannya?
Jawab :

Panjang pita tersebut merupakan KELILING Lingkaran. Lakukan dengan teliti ya
agar kamu memperoleh data yang akurat!
5. Ukur diameter masing-masing benda tersebut.
6. Coba kamu bandingkan keliling lingkaran dengan panjang diameternya.

2

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
LINGKARAN

7. Tuliskan hasil pengukuranmu untuk setiap benda yang berbentuk lingkaran pada
tabel 1.

Tabel 1. Panjang diameter dan keliling lingkaran.

Nama Diameter ( ) Keliling ( )
Benda

8. Nilai mendekati sebuah angka (pembulatan dua angka dibelakang koma),



angka tersebut adalah?
Jawab :

9. Nilai perbandingan antara keliling dengan diameter suatu lingkaran disebut
dengan phi ( ) yang nilainya ≈ … … … yang jika diubah ke bentuk pecahan biasa
akan mendekati nilai ……

……

10. Jika = , maka :



= … … × … …
Kamu masih ingat kan bahwa panjang diameter adalah dua kali panjang jari-jari?
Jadi keliling lingkaran dapat juga dinyatakan dengan :

= … … × … …

3

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
LINGKARAN

Setelah menyelesaikan kegiatan 1, kamu telah mengetahui bagaimana cara
mengetahui panjang lintasan sebuah roda untuk 1 kali putaran bukan? Nah,
ayo selesaikan masalah 1 pada kotak di bawah ini!

KESIMPULAN

Keliling Lingkaran adalah

Dapat diukur
dengan

1.

2.

Hasil perbandingan antara yang ≈ ………
Keliling lingkaran dan nilainya ..……
diameter disebut
≈
…..…

Karena = … … , maka dapat juga = … × …
atau


dinyatakan:

(Karena = 2 ) ........ = … × …

4

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
LINGKARAN

Ayo Berlatih!

1. Sebuah perusahaan swasta yang memproduksi permainan sepeda air ingin
mengadakan perlombaan di sebuah kolam yang berbentuk lingkaran. Peserta harus
mengelilingi kolam tersebut. Jika jari-jari kolam adalah 14 meter, coba kamu
tentukan berapakah panjang lintasan yang harus ditempuh peserta lomba tersebut?

Penyelesaian:

2. Fahmi dan teman-temannya bersepeda menempuh jarak 132 m. Jari-jari sepeda
Fahmi adalah 21 cm. Berapa kalikah roda sepeda Fahmi harus berputar untuk
menempuh jarak tersebut?

Penyelesaian:

5

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
LINGKARAN

3. Pemerintah kota ingin membuat sebuah taman bunga berbentuk lingkaran
dengan panjang diameter 49 meter. Pemerintah kota tersebut berencana akan
menanam bunga pucuk merah untuk setiap jarak 7 meter disekeliling taman
tersebut. Berapa banyakkah bunga pucuk merah yang dibutuhkan?

Penyelesaian:

Ayo semangat
belajar. Kamu pasti
bisa

6

TERIMAKASIH

27