15_PENJAJARAN KSSR IBAN TAHUN 2 (1)

BAHASA IBAN

TAHUN 2



KATA PENGANTAR Penjajaran kandungan kurikulum ini bertujuan memberi penekanan
terhadap kandungan asas yang perlu dikuasai oleh murid. Manakala
Kandungan Kurikulum Standard Sekolah Rendah kandungan tambahan dan kandungan pelengkap berperanan
(KSSR) telah dijajarkan bagi memenuhi keperluan menyokong keseluruhan pembelajaran bagi kandungan sesuatu
pembelajaran murid yang terkesan lanjutan mata pelajaran melalui pelbagai kaedah dan teknik pembelajaran.
daripada Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) Pendekatan pembelajaran teradun yang menggabungkan teknik
yang dikuatkuasakan akibat penularan pengajaran bersemuka dan tidak bersemuka menggunakan medium
koronavirus (COVID-19). Arahan PKP telah yang sesuai mampu menghasilkan PdP yang lebih fleksibel tanpa
membawa normal baharu dalam pelaksanaan pengajaran dan mengabaikan hasil pembelajaran yang dihasratkan.
pembelajaran (PdP) secara maya. Dapatan daripada beberapa
tinjauan melalui media cetak dan elektronik menunjukkan bahawa Harapan Kementerian Pendidikan Malaysia agar guru dapat
PdP secara maya semasa tempoh PKP, tidak dapat dilaksanakan memastikan kandungan DSKP disampaikan kepada murid
secara menyeluruh dan bersistematik. Implikasinya, wujud jurang seterusnya merealisasikan hasrat dan matlamat mata pelajaran
pembelajaran antara murid. Hal demikian turut menjejaskan KSSR. Kementerian Pendidikan Malaysia juga merakamkan
penguasaan kandungan, kemahiran dan nilai asas yang diperlukan setinggi-tinggi penghargaan dan ucapan terima kasih kepada semua
oleh murid bagi meneruskan pembelajaran ke peringkat seterusnya. pihak yang terlibat dalam penjajaran kandungan DSKP KSSR bagi
Oleh itu, penjajaran kurikulum ini merupakan usaha Kementerian kegunaan tahun 2020.
Pendidikan Malaysia bagi memastikan kelangsungan pembelajaran
murid berlaku. DATIN SRI HAJAH NOR ZAMANI BINTI ABDOL HAMID
Pengarah
Kurikulum yang dijajarkan ini bukanlah kurikulum baharu, tetapi Bahagian Pembangunan Kurikulum
kurikulum sedia ada yang disusun semula berdasarkan Dokumen Kementerian Pendidikan Malaysia
Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) KSSR. Kandungan
DSKP tersebut dibahagikan kepada Kandungan Asas, Kandungan
Tambahan dan Kandungan Pelengkap.



Dokumen Penjajaran Kurikulum KSSR Bahasa Iban Tahun 2

1.0 PENGELANDIK MENDING ENGGAU BEJAKU

Standard Isi Pelasar Isi Standard Pelajar (SP) Isi Pengenap
(Begunaka Iring Pengajar) Isi Tambah
1.1
Ngayanka pemai ulah 1.1.1
mending enggau lenak Mending enggau lenak sereta berati
lalu berati enggau silik enggau silik nitihka timpuh ke diberi.
sereta meretika tuju
mending. (i) Mending lalu beratika pekara
ke disebut nitihka timpuh.

(ii) Ngayanka kelis mua, perening
mata enggau gaya ke likun
sereta bebasa.

1.1.2
Ngayanka respons ke engkeman.

1.2 (i) Nagunka pala ke tanda
Nguasa pengelandik besetuju (chunto: ya, au, nya
enggau strategi mending mih).
dikena meretika teks.
(ii) Ngayanka tanda enda
besetuju (chunto: ukai, enda
patut).

1.2.1
Nemu bagi munyi enggau leka jaku
nitihka konteks.

(i) Nukuka leka jaku kunchi
enggau frasa ba teks

(ii) Nentuka munyi leka jaku
ngundan vokal besekat glotis

(iii) Nentuka munyi leka jaku
dalam konteks ba teks

1

Dokumen Penjajaran Kurikulum KSSR Bahasa Iban Tahun 2

1.2.2
Ngelala tukuh jaku ke dipansutka.

1.3 (i) Kaul jaku ke nunjukka
Mending sereta berati (a) ruang (chunto: Ditu endur
enggau silik leka jaku ke iya).
dipansutka orang ke (b) maya (chunto: Iya datai
bejaku, teks literari, pagila).
informasional enggau
fungsional. (ii) Jaku ke dikena nyapa (chunto:
Nama berita?).
1.4
Bejaku ngena sebut ke (iii) Lebas jaku sebut ti mudah
betul enggau intonasyen sereta ngena ayat pandak.
ke engkeman.
1.3.1
1.5 Mendingka jaku ke dipansutka
Bekauljaulka penemu individu, berati lalu meri respons
sereta nusun penerang ngagai teks ke ditaburka ngena
kereban audio enggau teks visual.

(i) Randau (betanya saut).
(ii) Naratif (cherita, kelulu, drama).
(iii) Pelandai, pantun, dindang

enggau leka main nembiak.

1.4.1
Nyebut enggau betul ngena
intonasyen ke engkeman.

(i) Nyebut leka jaku ke
ngundan:

(a) Konsonan enggau konsonan
turu.

(b) Vokal tebuka enggau vokal
besekat glotis.

1.5.1
Nguasa pengelandik beinteraksyen.

2

Dokumen Penjajaran Kurikulum KSSR Bahasa Iban Tahun 2

dikena bejaku ba mayuh (i) Besangkut paut enggau
bengkah konteks. pengidup besehari-sehari.

1.6 (ii) Nusun penerang nitihka rurun.
Ngena lebas jaku ke
engkeman lebuh 1.6.1
beinteraksyen. Meri respons ngagai tanya.
(chunto: dini, sapa, kemaya, nama,
lapa, berapa).

3

Dokumen Penjajaran Kurikulum KSSR Bahasa Iban Tahun 2

2.0 PENGELANDIK MACHA

Standard Isi Pelasar Isi Standard Pelajar (SP) Isi Pengenap
(Begunaka Iring Pengajar) Isi Tambah

2.1 2.1.1

Nyediaka diri macha lalu Nyediaka diri macha.

ngena pengelandik

ngelala leka jaku. (i) Nentuka munyi patah sebut.

(ii) Nyebut leka jaku ti ngundan

siti ngagai tiga iti patah sebut.

2.2 2.2.1

Macha lalu meretika teks Macha lenak sereta meretika teks.

ti mudah.

(i) Nentuka reti sekeda leka jaku

ari teks

(ii) Meri respons senentang teks

ke udah dibacha.

(iii) Nyangka pekara ke nyadi

dalam teks bepelasarka

konteks.

2.3 2.3.1

Nyepil lalu macha ngena Nyepil nitihka patah sebut lalu

intonasyen enggau macha inggar leka jaku belalauka

ekspresyen ti seriran gambar.

dikena ngenataika reti 2.3.2
enggau nyemetak. Macha lalu ngeluluka diri nitihka

watak dalam teks/dialog.

2.4 2.4.1 2.4.2
Ngulang bacha teks (kediri,
Macha sereta belematika Macha teks ngena intonasyen tauka bepasang, beraban).

mayuh bengkah teks entak sebut ti engkeman.

4

dikena beperindang ari Dokumen Penjajaran Kurikulum KSSR Bahasa Iban Tahun 2
kereban literari tauka
kereban bukai. 2.4.3
Meri respons ngagai ajar manah ari
teks ti dibacha.

5

Dokumen Penjajaran Kurikulum KSSR Bahasa Iban Tahun 2

3.0 PENGELANDIK NULIS

Standard Isi Pelasar Isi Standard Pelajar (SP) Isi Pengenap
(Begunaka Iring Pengajar) Isi Tambah
3.1 3.1.2
Nyepil lalu nyebut sereta 3.1.1 Nipak patah sebut lalu nulis leka
nulis leka jaku. Nyepil lalu nyebut sereta nulis patah jaku ke bisi meruan reti.
3.2 sebut ti betul.
Nulis leka jaku, frasa,
klausa enggau ayat 3.2.1
mudah ngena tanda Nulis ngena teknik ‘tunda-tulis’ leka
bacha ti betul. jaku enggau ayat mudah.

3.2.2
Nulis leka jaku enggau ayat mudah
ngena tanda bacha ti betul sereta
engkeman.

(i) Nulis leka jaku belalauka
gambar.

(ii) Nusun lalu nulis leka jaku
awakka nyadi ayat ti
engkeman.

(iii) Nulis ayat mudah.

6

Dokumen Penjajaran Kurikulum KSSR Bahasa Iban Tahun 2

4.0 BUNGAI JAKU Pelasar Isi Standard Pelajar (SP) Isi Pengenap
(Begunaka Iring Pengajar) Isi Tambah
Standard Isi 4.1.1
Beperindang ngena leka main anak
4.1 mit.
Beperindang sereta
rinduka leka main. (i) Mendingka leka main anak
mit enggau lenak (leka main
tarak perindang).

(ii) Nyebut enggau terang
nitihka baris (nyebut &
berati).

(iii) Mandangka aksyen baka
langkah, lingguk tubuh, kelis
mua enggau perening mata.

(iv) Ngeluluka diri nitihka empas
leka main enggau iring lalu
disukung enggau kereban.

4.1.2
Belematika enteli nitihka tusun
frasa/leka jaku.

7

4.2 Dokumen Penjajaran Kurikulum KSSR Bahasa Iban Tahun 2
Meretika jaku sempama
sereta kaul iya enggau 4.2.1
pengidup besehari- Meretika reti jaku sempama
sehari. bepelasarka peneleba sereta
rampa daya idup.
4.3 (i) Jaku kelaung ti ngundan dua
Nyadaka leka main anak leka jaku.
mit ngena patah Chunto:
nyawa/entak sebut ti (a) urat kayu - belut ke umpan ginti.
engkeman (b) bengkak jari - bepenti ke bini
ngandung.
(c) buah lemba – perut.
(d) utai panjai - ular.
(e) utai malam - tikus tauka chit.
(ii) Jaku silup ti ngundan dua leka
jaku.
Chunto:
(a) anak itit - anak iru.
(b) jai jari - orang ke
enchuri/ngachau utai.
(c) dalam kuah – pemula.
(d) ati hari - jampat berubah ati.
(e) datai jari - ngemedis orang ke
dilaya.
4.3.1
Mending, nyebut sereta nyadaka
leka main anak mit.

(i) Mendingka leka main
enggau lenak.

(ii) Nyebut enggau terang
nitihka baris (nyebut &
berati).

(iii) Nyadaka leka main ngena
patah nyawa/entak sebut ti
betul

8

Dokumen Penjajaran Kurikulum KSSR Bahasa Iban Tahun 2

(iv) (chunto : nimang anak mit
tinduk).

9

Dokumen Penjajaran Kurikulum KSSR Bahasa Iban Tahun 2

5.0 JALAI JAKU Pelasar Isi Standard Pelajar (SP) Isi Pengenap
(Begunaka Iring Pengajar)
Standard Isi Isi Tambah

5.1 5.1.1
Ngena pengelandik jalai Ulih ngelala lalu ngena jaku nama
jaku ba tikas leka jaku enggau betul sereta engkeman.
enggau frasa.
(i) Jaku nama rama.
(ii) Jaku nama tetap.

5.1.2
Ulih ngelala lalu ngena jaku ganti
nama enggau betul sereta
engkeman.

(i) Jaku ganti nama diri.
(ii) Jaku ganti nama pengempu.
(iii) Jaku ganti nama rama.

5.1.3
Ulih ngelala lalu ngena jaku adjektif
enggau betul sereta engkeman.

(i) Jaku adjektif gaya.
(chunto: manah, pandai,
bagas, enggau ti bukai).

(ii) Jaku adjektif chura.
(chunto: gadung, mirah,
enggau ti bukai).

5.1.4
Ulih ngelala lalu ngena jaku
pengenap tesa ti mudah enggau
betul sereta engkeman,

(chunto :iku, lambar, agih, iti,

10

Dokumen Penjajaran Kurikulum KSSR Bahasa Iban Tahun 2

pating).

5.1.5
Ulih ngelala lalu ngena jaku
pengawa enggau betul sereta
engkeman.

(i) Ngelala jaku pengawa.
(ii) Ngena mayuh bengkah jaku

pengawa.
(iii) Ngeluluka reti jaku pengawa-

jaku pengawa aksyen.
(chunto: makai, gali, ngirup,
nulis).
5.1.6
Ulih ngelala lalu ngena jaku
penempat enggau betul sereta
engkeman.

(i) Ngelala lalu ngena jaku
penempat ke nunjukka
endur.
(chunto: di, ba, dalam)

(ii) Ngelala lalu ngena mayuh
bengkah jaku penempat ke
nunjukka tempat tauka adap
(chunto: ari, kiba, kanan)

5.1.7
Ulih ngelala lalu ngena jaku
perintah enggau betul sereta
engkeman.

(i) Ngelala lalu ngena jaku
perintah.

11

Dokumen Penjajaran Kurikulum KSSR Bahasa Iban Tahun 2

(a) Jaku perintah ke
nunjukka tagang.
(b) Jaku perintah ke
nunjukka asuh.
5.1.8
Ulih ngelala lalu ngena jaku
pemendar enggau betul sereta

12

Dokumen Penjajaran Kurikulum KSSR Bahasa Iban Tahun 2

13