POLDCA-CO YOTIN Model

“POLDCA-CO YOTIN Model”

รปู แบบการพัฒนาคณุ ภาพระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน(การจัดการศึกษา)ของโรงเรียนวัดโยธิน
ประดิษฐ์โดยใช้ POLDCA-CO YOTIN Model ๗ ขั้นตอนดงั ภาพที่ ๑ ดงั น้ี

๑) ข้ันวางแผนและบริหารจัดการ (P : Plan) เป็นการประชุม วางแผน ทา SWOT วิเคราะห์
สภาพปัญหา ศึกษานโยบาย กฎหมายท่ีเกี่ยวข้อง กาหนดทิศทาง กลยุทธ์ วางรูปแบบการบริหารจัดการ
POLDCA-CO YOTIN

๒) ขั้นวางระบบและแผนดาเนินงาน (O : วางระบบและแผนดาเนินงาน) เป็นการจัดโครงสร้าง
คาสง่ั การดาเนนิ งาน ตัง้ ทมี นา ทีมทา ทีมประสาน เพ่ือจัดทาแผนปฏิบัติการฯ โครงการ กิจกรรมให้สอดคล้อง
กบั ระบบการดแู ลชว่ ยเหลือนักเรียน การจดั การศกึ ษา การเสริมสรา้ งทกั ษะชวี ติ และการคุ้มครองนักเรยี น

๓) ข้ันการนาองค์กร (L : Leader) สร้างต้นแบบ/พัฒนาครูและบุคคลากรเรื่องระบบการดูแลฯ
ทักษะชีวิตและการคุ้มครองนักเรียนด้วยการ อบรมเชิงปฏิบัติการ สัมมนา/ศึกษาดูงานโรงเรียนต้นแบบฯ
แลกเปล่ยี นเรยี นรูก้ ับเครือข่ายภายใน ภายนอก และจดั PLC ชมุ ชนแห่งการเรียนรู้

๔) ข้ันการดาเนินงาน(D : Do) ดาเนินงานร้อยรัด ๕ ข้ันตอน คือ รู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล
คัดกรองนักเรียน ส่งเสริม พัฒนานักเรียนทุกกลุ่ม ด้วยกิจกรรม PLC / STEM / Active learning เกิด
นวัตกรรม / Best Practice /Model ทางการเรียนรู้ ป้องกันและแก้ไข ภายใต้โครงการระบบการดูแล
ช่วยเหลือนักเรียน โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข กิจกรรมตามแผนปฏิบัติการ โดย
ประสานเครือข่าย รวมถึงดาเนินการเสริมสร้างทักษะชีวิต คุ้มครองนักเรียน สร้างพฤติกรรมเชิงบวก ผ่าน
กจิ กรรมท่ีหลากหลาย

๕) ข้ันการติดตามตรวจสอบ (C : Check) ดาเนินการติดตามตรวจสอบด้วยวิธีและเคร่ืองมือ
ท่หี ลากหลาย แบบนิเทศ แบบวดั ความพงึ พอใจ รายงานการพัฒนาตนเอง ID Plan รายงานการอบรม ประชุม
สมั มนา โครงการนิเทศการศกึ ษา วิจัยในชนั้ เรียน โครงการจัดระบบประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา

๖) ข้ันปรับปรุงและพัฒนา (A : Act) ดาเนินการปรับปรุงและพัฒนา สรุปโครงการ/กิจกรรม
ที่เก่ียวข้องและดาเนินประเมินคุณภาพระบบการดูแลช่วยเหลือ(การจัดการศึกษา) นักเรียนของโรงเรียนวัด
โยธินประดิษฐ์ โดยวิธีการสังเกตพฤติกรรมของครูและบุคลากรทางการศึกษา นักเรียน และผู้ปกครอง ด้วย
แบบประเมินคุณภาพโรงเรียนท้ังระบบ ในด้านปัจจัย (Input)ด้านกระบวนการ(Process of academic and
moral) และด้านผลผลติ (Output)

๗) ข้ันการประสานงาน (CO : Cooperation) ประสานภาคีเครือข่ายทั้งภาครัฐ ชุมชน เอกชน

ให้มีส่วนร่วมในทุก ๆ ขั้นตอน โดยการแต่งต้ังคณะกรรมการพัฒนาโรงเรียนทั้งระบบร่วม กันท้ัง ๓ ฝ่าย
เพ่ือจดั ทาแผนพฒั นาคุณภาพโรงเรยี นท้งั ระบบ