Pri. 1 Arabic Vocabulary

‫ال ُم َرا َج َعة‬

‫ِص ِل ال ُّصو َر َة اِ َلى ال ِإ َجا َب ِة ال َّص ِحي َحة‪.‬‬

‫ُي َص ِلّي الأَ ُب‬

‫َت ْق َرأُ التِّل ِمي َذ ُة‬
‫َي ْأ ُك ُل الطَّالِ ُب‬

‫تَ ْجلِ ُس ال َج َّد ُة‬

‫َي َنا ُم ال َج ُّد‬

‫‪ ٤٧‬التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي‬

‫َض ْع َدائِ َرة َحو َل ال ِإ َجا َب ِة ال َّص ِحي َحة‪.‬‬

‫ِمر َس ٌم َق َل ٌم‬ ‫ُم َد ِّر ٌس َطالِ ٌب‬

‫ِتل ِمي َذ ٌة أُ ْس َتاذٌ‬ ‫َدفتَرٌ َح ِقي َب ٌة‬

‫ِم َق ٌّص ِم ْم َحا ٌة‬ ‫ِمق َل َم ٌة ِم ْس َط َر ٌة‬

‫التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي ‪٤٦‬‬

‫ال ُم َرا َج َعة‬

‫اَك ِمل ال َف َراغ‪.‬‬
‫‪١‬‬

‫َه َذا ‪.‬‬

‫َو َه ِذ ِه ‪.‬‬
‫‪٢‬‬

‫َه ِذ ِه ‪.‬‬

‫َو َه َذا ‪.‬‬
‫‪٣‬‬

‫َه َذا ‪.‬‬

‫َو َه ِذ ِه ‪.‬‬

‫‪ ٤٥‬التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي‬

‫َل ِّو ِن الأَش َياء بِ َلو ٍن َص ِحي ٍح‪.‬‬

‫ِمم َحا ٌة َبي َضا ُء‬ ‫ِم َق ٌّص أَح َم ُر‬

‫َق َل ٌم أَخ َض ُر‬ ‫ِغ َراءٌ أَز َر ُق‬

‫ِمس َط َر ٌة َصف َرا ُء‬ ‫َد َّبا َس ٌة َسو َدا ُء‬

‫التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي ‪٤٤‬‬

‫ال ُم َرا َج َعة‬

‫ُع َّد ثُ َّم ا ْكتُ ْب‪.‬‬

‫‪ ٤٣‬التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي‬

‫ال ُم َرا َج َعة‬ ‫الموضوع‬

‫‪٦‬‬

‫ُع َّد ثُ َّم ا ْكتُب‪.‬‬

‫التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي ‪٤٢‬‬

‫‪Vocabulary Checker‬‬

‫ال َكلِ َمة ‪No‬‬ ‫‪Meaning‬‬ ‫) ( ‪Date‬‬

‫ِمر َسم ‪1‬‬
‫َق َلم ‪2‬‬
‫ِمس َط َرة ‪3‬‬
‫ِم َق ّص ‪4‬‬
‫َدفتَر ‪5‬‬
‫ِك َتاب ‪6‬‬
‫َح ِقي َبة ‪7‬‬
‫أَق َل ُم َتل ِوين ‪8‬‬
‫ِمم َحاة ‪9‬‬
‫ِمق َل َمة ‪10‬‬
‫َد َّبا َسة ‪11‬‬
‫َخ َّرا َمة ‪12‬‬

‫‪٤‬‬
‫َما َه ِذ ِه؟‬
‫َه ِذ ِه ‪.‬‬

‫‪٥‬‬
‫َما َه َذا؟‬
‫َه َذا ‪.‬‬

‫‪٦‬‬
‫َما َه َذا؟‬
‫َه َذا ‪.‬‬

‫التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي ‪٤٠‬‬

‫أَ َد َوا ُت ا ْل َم ْد َر ِس َّية‬

‫اَ ِج ِب الأَ ْس ِئ َل َة الآتِ َي َة‪.‬‬

‫‪١‬‬
‫َما َه َذا؟‬
‫َه َذا ‪.‬‬

‫‪٢‬‬
‫َما َه ِذ ِه؟‬
‫َه ِذ ِه ‪.‬‬

‫‪٣‬‬
‫َما َه ِذ ِه؟‬
‫َه ِذ ِه ‪.‬‬

‫‪ ٣٩‬التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي‬

‫َل ِّو ِن ال ِإ َجا َب َة ال َّص ِحي َح َة‪.‬‬

‫ِم ْس َط َر ٌة‬ ‫ِم ْم َحا ٌة‬

‫ِم َق ٌّص‬ ‫ِم ْر َس ٌم‬

‫التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي ‪٣٨‬‬

‫أَ َد َوا ُت ا ْل َم ْد َر ِس َّية‬

‫ِص ِل الأَ ْح ُر ِف الآتِ َي َة‪.‬‬

‫‪ ١‬مِ ْق َل َم ٌة =‬
‫‪ِ ٢‬ك َت ا ٌب =‬
‫‪َ ٣‬د ْف َت رٌ =‬

‫‪ ٤‬مِ َق ٌّص =‬
‫‪ ٥‬مِ ْر َس ٌم =‬
‫‪ ٦‬مِ ْس َط َر ٌة =‬
‫‪َ ٧‬د َّب ا َس ٌة =‬
‫‪َ ٨‬خ َّر ا َم ٌة =‬

‫‪ ٣٧‬التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي‬

‫أَ ْق َل ُم َت ْل ِوي ٍن‬ ‫‪٦‬‬
‫‪٧‬‬
‫ِم ْر َس ٌم‬ ‫‪٨‬‬
‫َد ْفتَرٌ‬ ‫‪٩‬‬
‫ِم َق ٌّص‬ ‫‪١٠‬‬

‫َق َل ٌم‬
‫ِم ْس َط َر ٌة‬

‫ِم ْر َس ٌم‬
‫ِم َق ٌّص‬

‫َق َل ٌم‬
‫ِم ْر َس ٌم‬

‫التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي ‪٣٦‬‬

‫أَ َد َوا ُت ا ْل َم ْد َر ِس َّية‬

‫َض ْع َع َل َم ًة ( ) ِ ِل َجا َب ِة ال َّص ِحي َح ِة‪.‬‬

‫ِم َق ٌّص‬ ‫‪١‬‬

‫ِم ْم َحا ٌة‬

‫ِم ْق َل َم ٌة‬ ‫‪٢‬‬
‫َق َل ٌم‬

‫َح ِقي َب ٌة‬ ‫‪٣‬‬
‫ِك َتا ٌب‬

‫ِم ْر َس ٌم‬ ‫‪٤‬‬
‫َق َل ٌم‬

‫ِك َتا ٌب‬ ‫‪٥‬‬
‫َد ْفتَرٌ‬

‫‪ ٣٥‬التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي‬

‫ِص ِل ال َكلِ َم َة ال ُم َنا ِس َب َة بِال ُّصو َر ِة‪.‬‬

‫ِم ْر َس ٌم‬
‫َد ْفتَرٌ‬
‫ِم ْس َط َر ٌة‬
‫ِك َتا ٌب‬

‫َق َل ٌم‬

‫التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي ‪٣٤‬‬

‫أَ َد َوا ُت ا ْل َم ْد َر ِس َّي ِة‬ ‫الموضوع‬

‫‪٥‬‬

‫َح ِقي َب ٌة‬ ‫ِم ْم َحا ٌة‬ ‫ِم ْر َس ٌم‬

‫ِم ْس َط َر ٌة‬ ‫َد ْفتَرٌ‬ ‫ِم َق ٌّص‬

‫ِك َتا ٌب أَ ْق َل ُم َت ْل ِوي ٍن َق َل ٌم‬

‫َخ َّرا َم ٌة‬ ‫َد َّبا َس ٌة‬ ‫ِم ْق َل َم ٌة‬

‫‪ ٣٣‬التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي‬

‫‪Vocabulary Checker‬‬

‫ال َكلِ َمة ‪No‬‬ ‫‪Meaning‬‬ ‫) ( ‪Date‬‬

‫َوا ِحد ‪1‬‬
‫اِث َنان ‪2‬‬
‫َث َل َثة ‪3‬‬
‫أَر َب َعة ‪4‬‬
‫َخ ْم َسة ‪5‬‬
‫ِس َتّة ‪6‬‬
‫َس ْب َعة ‪7‬‬
‫ثَ َمانِ َية ‪8‬‬
‫تِس َعة ‪9‬‬
‫َع َش َرة ‪10‬‬
‫أَص َفر ‪11‬‬
‫أَح َمر ‪12‬‬
‫أَب َيض ‪13‬‬
‫أَس َود ‪14‬‬
‫أَز َرق ‪15‬‬
‫أَخ َضر ‪16‬‬
‫ِتل ِميذ ‪17‬‬
‫ِتل ِمي َذ ٌة ‪18‬‬
‫أُس َتاذ ‪ُ /‬م َد ِّرس ‪19‬‬
‫أُس َتا َذة ‪ُ /‬م َد ِّر َسة ‪20‬‬
‫َص ِديق ‪21‬‬
‫َص ِدي َقة ‪22‬‬
‫َطالِب ‪23‬‬
‫َطالِ َبة ‪24‬‬

‫َحو َل ال ِإ َجا َب ِة ال َّص ِحي َحة‪.‬‬ ‫ِفي ال َمد َر َس ِة‬

‫َض ْع َدائِ َر ًة‬

‫ُم َد ِّر َس ٌة ِت ْل ِمي َذ ٌة‬ ‫ُم َد ِّر ٌس ِتل ِمي ٌذ‬

‫َطالِ ٌب أُ ْس َتاذٌ‬ ‫َز ِمي َل ٌة أُ ْس َتا َذ ٌة‬

‫َز ِمي ٌل ُم َد ِّر ٌس‬ ‫َص ِدي ٌق أُ ْس َتاذٌ‬

‫‪ ٣١‬التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي‬

‫ِص ِل الأَ ْح ُر َف ثُ َّم تَ ْر ِج ْم إِ َلى ال ُّل َغ ِة ال ِإ ْن ِجلِي ِز َّية‪.‬‬

‫ال ُّل َغ ُة ال ِإ ْن ِجلِي ِز َّية‬

‫‪َ ١‬ط ا ِل َب ٌة =‬

‫‪ُ ٢‬م َد ِّر ٌس =‬
‫‪ ٣‬أُ ْس َت ا َذ ٌة =‬

‫‪َ ٤‬ص ِد ْي ٌق =‬

‫‪َ ٥‬ز مِ ي َل ٌة =‬

‫التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي ‪٣٠‬‬

‫ِفي ال َمد َر َس ِة‬

‫اُ ْر ُس ْم‪.‬‬

‫ِت ْل ِمي ٌذ‬ ‫ِت ْل ِمي َذ ٌة‬

‫ُم َد ِّر َس ٌة‬ ‫ُم َد ِّر ٌس‬

‫‪ ٢٩‬التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي‬

‫أَ ِج ِب الأَ ْس ِئ َل َة الآتِ َي َة‪.‬‬
‫‪١‬‬

‫َم ْن َه ِذ ِه؟‬

‫َه ِذ ِه ‪.‬‬

‫‪٢‬‬
‫َم ْن َه َذا؟‬
‫َه َذا ‪.‬‬

‫‪٣‬‬
‫َم ْن َه َذا؟‬
‫َه َذا ‪.‬‬

‫‪٤‬‬
‫َم ْن َه ِذ ِه؟‬

‫َه ِذ ِه ‪.‬‬

‫التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي ‪٢٨‬‬

‫ِفي ال َمد َر َس ِة‬

‫ِص ِل ال َكلِ َمة ال ُم َنا ِس َبة بِال ُّصو َر ِة ال َّص ِحي َحة‪.‬‬

‫أُ ْس َتاذٌ‬
‫أُ ْس َتا َذ ٌة‬
‫ِت ْل ِمي ٌذ‬
‫َطالِ َب ٌة‬

‫‪ ٢٧‬التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي‬

‫ِفي ال َمد َر َس ِة‬ ‫الموضوع‬

‫‪٤‬‬

‫أُ ْس َتاذٌ ‪ُ /‬م َد ِّر ٌس‬ ‫أُ ْس َتا َذ ٌة ‪ُ /‬م َد ِّر َس ٌة‬

‫)‪teacher (m‬‬ ‫)‪teacher (f‬‬

‫ِت ْل ِمي ٌذ ‪َ /‬طالِ ٌب‬ ‫ِت ْل ِمي َذ ٌة ‪َ /‬طالِ َب ٌة‬

‫)‪student (m‬‬ ‫)‪student (f‬‬

‫َز ِمي ٌل‬ ‫َز ِمي َل ٌة‬

‫)‪classmate (m‬‬ ‫)‪classmate (f‬‬

‫َص ِدي ٌق‬ ‫َص ِدي َق ٌة‬

‫)‪friend (m‬‬ ‫)‪friend (f‬‬

‫التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي ‪٢٦‬‬

‫الأَ ْل َوان‬

‫َل ِّو ِن الأَ ْش َيا َء بِ َلو ٍن َص ِحي ٍح‪.‬‬

‫َموزٌ أَ ْص َفر‬ ‫تُ َّفا ٌح أَ ْخ َضر‬

‫َق ِمي ٌص أَ ْز َرق‬ ‫َف َرا ِو َل ٌة َح ْم َرا ُء‬

‫ِم ْم َحا ٌة َب ْي َضا ُء‬ ‫ِفي ٌل أَ ْس َود‬

‫‪ ٢٥‬التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي‬

‫َض ْع َدائِ َر ًة َحو َل ال ِإ َجا َب ِة ال َّص ِحي َح ِة‪.‬‬

‫أَ ْب َيض أَ ْح َمر‬ ‫أَ ْس َود أَ ْز َرق‬

‫أَ ْس َود أَ ْب َيض‬ ‫أَ ْخ َضر أَ ْص َفر‬

‫أَ ْص َفر أَ ْز َرق‬ ‫أَ ْح َمر أَ ْخ َضر‬

‫التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي ‪٢٤‬‬

‫الأَ ْل َوان‬

‫ِص ِل ال َكلِ َم َة إِ َلى َلو ٍن َص ِحي ٍح‪.‬‬

‫أَ ْص َفر‬
‫َخ ْض َرا ُء‬

‫َس ْو َدا ُء‬
‫أَ ْز َرق‬
‫أَ ْب َيض‬
‫َح ْم َرا ُء‬

‫‪ ٢٣‬التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي‬

‫اُذ ُك ِر الأَ ْل َوا َن الآتِ َي َة‪.‬‬

‫أَح َم ُر‬

‫التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي ‪٢٢‬‬

‫الأَ ْل َوان‬

‫ِص ِل ا ْلَ ْح ُر ِف الآتِ َية ثُ َّم َل ِّون ال ُم َر َّب َع بِ َلو ٍن َص ِحي ٍح‪.‬‬

‫‪َ ١‬ح ْم َر ا ُء =‬
‫‪ ٢‬أَ ْص َف ر =‬
‫‪ ٣‬أَ ْس َو د =‬

‫‪َ ٤‬ب ْي َض ا ُء =‬

‫‪ ٥‬أَ ْخ َض ر =‬
‫‪َ ٦‬ز ْر َق ا ُء =‬

‫‪َ ٧‬ص ْف َر ا ُء =‬

‫‪ ٨‬أَ ْح َم ر =‬

‫‪ ٢١‬التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي‬

‫َل ِّو ِن ا ْل ِك َتا َب بِ َل ْو ٍن َص ِحي ٍح‪.‬‬

‫أَ ْخ َضر‬ ‫أَ ْص َفر‬

‫أَ ْس َود أَ ْز َرق‬

‫أَ ْب َيض‬ ‫أَ ْح َمر‬

‫التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي ‪٢٠‬‬

‫الأَ ْل َوا ُن‬ ‫الموضوع‬

‫‪٣‬‬

‫َص ْف َراء‬ ‫أَ ْص َفر‬ ‫َح ْم َراء‬ ‫أَ ْح َمر‬

‫َبي َضاء‬ ‫أَ ْب َيض‬ ‫أَ ْخ َضر َخ ْض َراء‬

‫َسو َداء‬ ‫أَ ْس َود‬ ‫أَ ْز َرق َز ْر َقاء‬

‫‪ ١٩‬التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي‬

‫اُ ْر ُسمِ ال َّدائِ َر َة ِفي ا ْل َف َرا ِغ ُم ْستَ ِعي ًنا بِ َر ْقمِ ا ْل َم ْط ُلو ِب‪.‬‬

‫تِ ْس َع ٌة‬ ‫َخ ْم َس ٌة‬

‫أَ ْر َب َع ٌة‬ ‫َوا ِح ٌد‬

‫َع َش َر ٌة‬ ‫َث َل َث ٌة‬

‫َس ْب َع ٌة‬ ‫ثَ َمانِ َي ٌة‬

‫التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي ‪١٨‬‬

‫الأَر َقام‬

‫ِص ِل الأَ ْح ُر ِف الآتِ َي ِة‪.‬‬

‫‪َ ١‬ث َل ا َث ٌة =‬

‫‪َ ٢‬ع َش َر ٌة =‬
‫‪ِ ٣‬س َّت ٌة =‬
‫‪ ٤‬اِ ْث َن ا ِن =‬

‫‪َ ٥‬س ْب َع ٌة =‬

‫‪َ ٦‬و ا ِح دٌ =‬
‫‪ ٧‬أَ ْر َب َع ٌة =‬

‫‪َ ٨‬ث َم ا ِن َي ٌة =‬

‫‪ ١٧‬التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي‬

‫َل ِّو ِن الأَ ْش َيا َء ُم ْستَ ِعي ًنا بِ َر ْقمِ ا ْل َم ْط ُلو ِب‪.‬‬

‫‪٤٩‬‬
‫‪٦٧‬‬
‫‪٣٥‬‬

‫التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي ‪١٦‬‬

‫َح ْو َل ال ِإ َجا َب ِة ال َّص ِحي َح ِة‪.‬‬ ‫الأَر َقام‬

‫َض ْع َدائِ َر ًة‬

‫َوا ِح ٌد َث َل َث ٌة‬ ‫َس ْب َع ٌة َخ ْم َس ٌة‬

‫ِستَّ ٌة ثَ َمانِ َي ٌة‬ ‫اِ ْث َنا ِن أَ ْر َب َع ٌة‬

‫َس ْب َع ٌة َخ ْم َس ٌة‬ ‫َع َش َر ٌة اِ ْث َنا ِن‬

‫‪ ١٥‬التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي‬

‫‪٦‬‬ ‫‪٦‬‬
‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٨‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٩‬‬
‫‪١٠‬‬
‫‪٥‬‬
‫‪١٠‬‬

‫‪٩‬‬
‫‪٧‬‬

‫‪٢‬‬
‫‪٤‬‬

‫التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي ‪١٤‬‬

‫َض ْع َع َل َمة ( ) ِ ِل َجا َب ِة ال َّص ِحي َحة‪.‬‬

‫‪٣١‬‬
‫‪٢‬‬
‫‪٩٢‬‬
‫‪٦‬‬
‫‪٧٣‬‬
‫‪٨‬‬
‫‪١٤‬‬
‫‪١٠‬‬
‫‪٤٥‬‬
‫‪٥‬‬

‫‪ ١٣‬التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي‬

‫َل ِّو ِن ا ْل َكلِ َم َة ال َّص ِحي َح َة‪.‬‬

‫‪٩‬‬ ‫‪٧‬‬

‫تِ ْس َع ٌة ِستَّ ٌة‬ ‫َخ ْم َس ٌة َس ْب َع ٌة‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٣‬‬

‫َعثَ َر ٌة َع َش َر ٌة‬ ‫َث َلَ َث ٌة اِ ْث َنا ِن‬

‫‪٨‬‬ ‫‪٤‬‬

‫َس َمانِ َي ٌة ثَ َمانِ َي ٌة‬ ‫أَ ْر َب َع ٌة اِ ْث َنا ِن‬

‫التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي ‪١٢‬‬

‫الأَر َقام‬

‫ِص ِل ا ْل َكلِ َم َة ا ْل ُم َنا ِس َب َة بِ َر ْقمِ ال َّص ِحي ِح‪.‬‬

‫‪ ١‬اِ ْث َنا ِن‬

‫تِ ْس َع ٌة‬ ‫‪٧‬‬

‫‪ِ ٢‬ستَّ ٌة‬

‫‪َ ٦‬وا ِح ٌد‬

‫َس ْب َع ٌة‬ ‫‪٩‬‬

‫‪ ١١‬التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي‬

‫الأَر َقام‬

‫ِص ِل ال َكلِ َم َة ال ُم َنا ِس َب َة بِ َر ْقمِ ال َّص ِح ْي ِح‪.‬‬

‫َث َل َث ٌة ‪٤‬‬

‫ثَ َمانِ َي ٌة ‪٥‬‬

‫أَ ْر َب َع ٌة ‪٨‬‬

‫َخ ْم َس ٌة ‪١٠‬‬

‫‪٣‬‬ ‫َع َش َر ٌة‬

‫التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي ‪١٠‬‬

‫‪٣‬‬ ‫الأَر َقام‬
‫‪٥‬‬
‫اَ ْك ِم ْل‪.‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٧‬‬

‫‪١٠‬‬

‫‪ ٩‬التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي‬

‫ُع َّد ثُ َّم اُ ْكتُ ْب‪.‬‬

‫التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي ‪٨‬‬

‫الأَر َقا ُم‬ ‫الموضوع‬

‫‪٢‬‬

‫‪ ٢‬اِث َنا ِن‬ ‫‪َ ١‬وا ِح ٌد‬

‫‪ ٤‬أَ ْر َب َع ٌة‬ ‫‪َ ٣‬ث َل َث ٌة‬

‫‪ِ ٦‬س َتّ ٌة‬ ‫‪َ ٥‬خ ْم َس ٌة‬

‫‪ ٨‬ثَ َمانِ َي ٌة‬ ‫‪َ ٧‬س ْب َع ٌة‬

‫‪َ ١٠‬ع َش َر ٌة‬ ‫‪ ٩‬تِ ْس َع ٌة‬

‫‪ ٧‬التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي‬

‫ال ُم َذ َّك ُر وا ْل ُم َؤنَّ ُث‬ ‫الموضوع‬

‫‪١‬‬

‫ال ُم َؤنَّ ُث‬ ‫ال ُم َذ َّك ُر‬

‫‪Feminine‬‬ ‫‪Masculine‬‬

‫أُ ٌّم‬ ‫أَ ٌب‬
‫بِن ٌت‬ ‫َو َل ٌد‬
‫َمد َر َس ٌة‬ ‫َس ِريرٌ‬
‫َس َّيا َر ٌة‬ ‫تِم َسا ٌح‬
‫َبي َضا ُء‬ ‫أَ ُر ٌّز‬
‫َحم َرا ُء‬ ‫َق َل ٌم‬

‫التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي ‪٦‬‬

Common Instructions in Arabic

Parental guideline:

This page serves to familiarise students with the common instructions in Arabic.
As the worksheets is entirely in Arabic, students are encouraged to refer to this
page from time to time prior to attempting the task. Visual cues are provided
besides the main instructional word to aid the visual learner.

‫؟ اِ ْم َ ِل ا ْل َف َرا َغ‬ ‫َض ْع َدائِ َر ًة‬

‫َل ِّو ْن اُ ْكتُ ْب ِص ْل‬

‫اُر ُس ْم أَ ِج ْب‬

‫َض ْع َخطًّا‬ ‫َض ْع َع َل َم ًة‬

A GUIDE FOR PARENTS

How to use the book?

This Arabic assessment book is created with the purpose of helping students to learn
new words to increase their word bank. Having a list of vocabulary is essential for
any learners to be able to learn a language more confidently and effectively. We
strongly advised learners to familiarise themselves with the Common Instructions in
Arabic first & learn the words in the theme introductory page before attempting any
exercise.

This book has 5 key features:
1. An introduction to common instruction in Arabic with visual cues
This section helps to familiarise learners with the common instructions in Arabic.
Visual cues for the key words are provided to help learners form photographic
memory of the word by associating the word with an image. Students are encouraged
to refer to this section whenever they are unsure of the instructions given.

2. Topical, bite-sized themes
We purposely planned this book to be topical to help learners zoom in to specific
topics and master new words before moving on to the next set of words.

3. Progressive omitting of tasykil
To train young learners to be able to read texts without or with minimal tasykil, some
tasykil are progressively omitted. The tasykil that are consistently omitted are those
of short vowels ‫ ي‬,‫ و‬،‫ ا‬that serves to elongate the letters before such as the word: ‫ َح ِقي َبة‬.
The ‫ ي‬is not given a tasykil.

4. Sample sentences
In the second half of the book, sample sentences are provided to help learners see
how simple Arabic sentences are constructed. These sentences are colour coded with
its equivalent English translation.

5. Visual answer keys
The answer keys provided for this level are in visual form. We believe this will help
students/parents check their work more easily and effectively.

Have fun with the activities!

٤ ‫التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي‬

‫صفحة | ‪Page‬‬ ‫‪Table of Contents‬‬

‫‪4‬‬ ‫الموضوع | ‪Topic‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪How to Use the Book: A guide for parents and tutors‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪Common Instructions in Arabic‬‬
‫‪19‬‬
‫‪26‬‬ ‫ال ُم َذ َّكر َوال ُم َؤنَّث‬
‫‪33‬‬ ‫الأَر َقام‬
‫‪42‬‬ ‫الأَل َوان‬
‫‪60‬‬
‫‪66‬‬ ‫ِفي ال َمد َر َسة‬
‫‪74‬‬ ‫أَ َد َوا ُت ال َمد َر ِس َّية‬
‫‪81‬‬ ‫المراجعة الأولى‬
‫‪87‬‬
‫‪96‬‬ ‫الأُس َرة‬
‫‪108‬‬ ‫التَّرتِيب‬
‫‪118‬‬ ‫َما َذا ِفي ال َمد َر َسة‬
‫‪126‬‬ ‫ِفي ال َفصل‬
‫‪135‬‬ ‫ال ِّص َفة‬
‫‪141‬‬ ‫المراجعة الثانية‬
‫‪149‬‬ ‫الأَف َعال‬
‫‪163‬‬ ‫أَع َضا ُء ال ِجسم‬
‫ال َح َي َوان‬
‫ِفي ال َبيت‬
‫ِفي ال ُّسوق‬
‫ال ُم َوا َص َلت‬
‫المراجعة الثالثة‬

Writers’ Profile

MAWADDAH BINTE ISMAIL studied at Alsagoff Arabic School and
continued to pursue her interest in teaching and moulding young minds after
her O levels. She completed her Diploma in Early Childhood Education in 2009,
Specialist Diploma in ECE in 2014 and her Honours Degree in ECE in 2016. She
has been teaching and tutoring both Madrasah and national schools’ students
since 2006. She last worked as a Vice-Principal at a mosque kindergarten in
March 2019. She has deep love for classical Arabic and is currently pursuing
her Diploma in Arabic Teaching under Mishkah University and memorising
classical texts with IQRA' Global Academy.

NUR SYAHIRAH BINTE HAMZAH studied at Madrasah Al-Irsyad Al-Islamiah
(now known as Madrasah Irsyad Zuhri Al-Islamiah) and completed her pre-
university studies at Madrasah Aljunied Al-Islamiah. She went on to pursue
a degree in Arabic Language & Literature at the established Al-Azhar
University in Cairo, Egypt. She has vast teaching experiences and has taught
at some local Madrasahs, special needs children as well as adults. She enjoys
reading and conversing in Arabic language and has a knack for writing and
presenting.

٢ ‫التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي‬

Foreward
‫مق ّدمة‬

.‫ والصلاة والسلام على رسولنا المصطفى‬،‫الحمدالله‬
‫ "التدريبات للمفردات للصف الأول‬:‫ لقد تم نشر هذا الكتاب‬،‫ بعونه ومنّته‬،‫الحمد لله‬

.‫ نسأل الله التوفيق‬.2020 ‫ هذه الطبعة الثالثة منذ نشرناه في‬."‫الابتدائي‬
.‫لقد وجدنا الموارد التعليمية والتدريبية في اللغة العربية لأطفالنا في سنغافورة نادرة‬
.‫ قررنا إنشاء سلسلة من كتب التدريبات في اللغة العربية لح ّل هذه مشكلة‬،‫فلذلك‬
‫ ونرجو أن‬،‫حاولنا أن نوافق مقرر اللغة العربية المتبع في المدارس الإسلامية في بلدنا‬

.‫تساهم هذه السلسلة في جعل اللغة الضاد أسهل وأكثر متعة للتع ُّلم إن شاء الله‬
‫نسأل الله العظيم رب العرش الكريم أن يبارك جهودنا المتواضعة في جعل هذه اللغة‬

.‫ آمين‬.‫التي أنزل بها الإسلام كلغة محبوبة عند أطفالنا المسلمين هنا‬

Alhamdulillah, all praise be to Allah, and may peace and blessings be on our beloved
Prophet al-Musthofa, Muhammad .

Alhamdulillah, with Allah’s help and grace, we were able to complete the production
of our ‘Arabic Vocabulary Assessment Book for Primary One’. This is the third reprint
of this title. Alhamdulillah to date, we have published 8 books. We had identified the
scarcity of Arabic learning resources that could enhance the Arabic language learning

of our children in Singapore. As such, we have decided to come up with a series of
Arabic Assessment books to address that gap. We try to closely follow the Arabic
syllabus taught at the Madrasahs and hope to make Arabic language a much easier

and more fun language to learn InSha Allah.
We hope that Allah will bless our humble effort in making the language that Islam

was revealed in, a beloved language to our Muslim children here. Ameen.

- Mawaddah Binte Ismail & Nur Syahirah Binte Hamzah -

‫ التدريبات للمفردات للصف الأول الابتدائي‬١

Primary 1 Arabic Vocabulary Assessment Book (2nd Edition, 2022)
ISBN: 978-981-14-5147-8

Written by:
Mawaddah Binte Ismail

Editor:
Nur Syahirah Binte Hamzah

Design & Layout:
Afiqah Zabar & Mawaddah Binte Ismail

Published by:
Arabic Anonymous (of The Arabic Circle Pte. Ltd. UEN: 202224808C)
All rights reserved.



Arabic Anonymous
Assessment Book Series

AArsasbeiscsVmoecnatbBuloaorky

for Primary 1

Mawaddah Ismail