ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5

ใบงานวิทยาศาสตร์

ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 5

กลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์
และเทคโนโลยี

ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพืน้ ฐานพทุ ธศกั ราช 2551
(ฉบบั ปรบั ปรงุ 2560)

ชือ่ .....................................................................................
ชนั้ .........................เลขที่............โรงเรยี น...........................

ใบงาหนนวว่ ยิททยี่ 1ากศระาบสวตนกรา์ ร

ทางวิทยาศาสตร์

ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 5

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ วทิ ยาศาสตร์

ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขัน้ พืน้ ฐานพทุ ธศักราช 2551
(ฉบบั ปรับปรุง 2560)

กลุ่มสาระการเรียนรูว้ ทิ ยาศาสตร์
และเทคโนโลยี

ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพืน้ ฐานพทุ ธศกั ราช 2551
(ฉบับปรับปรุง 2560)

ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์ ชน้ั ประถมศกึ ษำปที ี่ 5 คะแนน
เรอื่ ง กระบวนกำรทำงวิทยำศำสตร์ ใบงำนที่ 1 ทกั ษะกระบวนกำรทำงวิทยำศำสตร์
ชือ่ ......................................................................ชน้ั ..........................เลขท.ี่ ......................

คำช้แี จง : ใหน้ กั เรยี นเติมขอ้ ความลงในแผนภาพเพอื่ สรปุ เก่ียวกับเรอื่ งกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์

กระบวนกำรทำงวิทยำศำสตร์

วธิ กี ำรทำงวิทยำศำสตร์ ทกั ษะกระบวนกำรทำง จติ วทิ ยำศำสตร์
มี 5 ขนั้ ตอน วิทยำศำสตร์ขนั้ สูง
มี 6 ทักษะ ลกั ษณะของบุคคลท่ีมี
1. ตัง้ .................................... จิตวิทยาศาสตร์ เช่น
1..................................... ....................................
2..............................คาตอบ ....................................... ....................................
. ....................................
3. รวบรวมขอ้ มลู 2............................................................... ....................................
....................................... ....................................
4. วเิ คราะห์......................... . .......................เปน็ ตน้
.3..............................................................
5. ....................................... .......................................
.
4...............................................................
.......................................
.
5...............................................................
.......................................
.
6...............................................................
.......................................
.
..........................

หน่วยที่ 2 สิง่ มีชวี ิต
กบั สิง่ แวดล้อม

ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 5

กลุ่มสาระการเรียนรู้ วทิ ยาศาสตร์

ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาข้นั พื้นฐานพทุ ธศกั ราช 2551
(ฉบบั ปรับปรงุ 2560)

กลุม่ สาระการเรียนรูว้ ทิ ยาศาสตร์
และเทคโนโลยี

ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐานพุทธศักราช 2551
(ฉบับปรบั ปรงุ 2560)

ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ประถมศึกษำปที ี่ 5 คะแนน
เรอ่ื ง สิ่งมชี วี ิตกบั ส่งิ แวดล้อม ใบงำนท่ี 1 โครงสร้ำงและกำรปรบั ตัวของสิง่ มชี วี ิต
ช่ือ......................................................................ชน้ั ..........................เลขท่ี.......................

ตวั ช้วี ัด ว1.1 ป.5/1 บรรยายโครงสรา้ งและลักษณะของส่งิ มีชีวิตที่เหมาะสมกบั การดารงชวี ิต ซ่งึ เปน็ ผลมาจากการปรบั ตวั ของ
สิง่ มชี วี ิตในแตล่ ะแหลง่ ทอี่ ยู่

คำชีแ้ จง : ใหน้ กั เรียนยกเติมข้อมลู ลงในตำรำงใหส้ มบรู ณ์

ชนิดของสัตว์ โครงสรำ้ งทีเ่ หมำะสมกบั เพอื่ ประโยชน์
1. สภำพแวดลอ้ ม

……………………………………………….. - เพ่ือปอ้ งกันอากาศทห่ี นาวเยน็
……………………………………………….. และดารงชีวิตอยู่ทขี่ ั้วโลกได้
………………………………………………..
………………………………………………..

2. - มีคอยาว ………………………………………………..

………………………………………………..

………………………………………………..

………………………………………………..

3. ……………………………………………….. - ชว่ ยพยงุ ลาตน้ ไม่ให้ลม้ เม่อื นา้
……………………………………………….. ทะเลข้ึน – ลง
……………………………………………….. - เพ่อื หายใจขณะนา้ ทะเลท่วมดิน
………………………………………………..

4. - เปลยี่ นใบเป็นหนาม ………………………………………………..

- ลาต้นหนา ………………………………………………..

………………………………………………..

………………………………………………..

5. ……………………………………………….. - เพื่อพรางตัวจากศัตรู
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..

ใบงำนวชิ ำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษำปีท่ี 5 คะแนน
เรื่อง สงิ่ มีชวี ติ กบั สงิ่ แวดลอ้ ม ใบงำนที่ 2 ควำมสมั พนั ธข์ องสง่ิ มชี ีวิต
ชอ่ื ......................................................................ชนั้ ..........................เลขท.่ี ......................

ตัวช้ีวัด ว1.1 ป.5/2 อธบิ ายความพันพนั ธ์ระหว่างสง่ิ มชี ีวติ กบั สงิ่ มชี วี ติ และความสมั พันธ์ระหวา่ งสงิ่ มชี ีวติ กบั สงิ่ ไม่มีชวี ติ เพอ่ื
ประโยชนต์ อ่ การดารงชวี ติ

คำชีแ้ จง : ใหน้ กั เรยี นบอกควำมสัมพนั ธร์ ะหว่ำงสง่ิ มีชวี ติ ต่ำงๆ

ควาย นกเอีย้ ง กลว้ ยไม้ ต้นไม้

...................................................................... ......................................................................

เหา คน ปลาฉลาม เหาฉลาม

...................................................................... ......................................................................

ผึ้ง ดอกไม้ สิงโต กระตา่ ย

...................................................................... ......................................................................

ปลวก โปรโตซัว เหบ็ สนุ ขั

...................................................................... ......................................................................

ใบงำนวชิ ำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ประถมศึกษำปที ่ี 5 คะแนน
เร่อื ง สงิ่ มชี วี ติ กบั สงิ่ แวดล้อม ใบงำนที่ 3 ควำมสัมพันธ์ของส่งิ มีชวี ิต
ช่อื ......................................................................ชน้ั ..........................เลขท.่ี ......................

ตวั ชวี้ ดั ว1.1 ป.5/2 อธบิ ายความพนั พนั ธร์ ะหว่างสงิ่ มีชวี ิตกบั สง่ิ มชี ีวติ และความสมั พันธร์ ะหวา่ งสงิ่ มชี วี ิตกบั สง่ิ ไม่มีชีวติ เพอ่ื
ประโยชน์ตอ่ การดารงชวี ิต

คำชแี้ จง : ใหน้ ักเรยี นตัวอกั ษรหน้ำขอ้ ควำมที่กำหนดใหแ้ ลว้ เตมิ ลงหน้ำภำพทสี่ มั พนั ธก์ นั

ก. เปน็ แหล่งอาหาร ข. เป็นแหลง่ ท่ีอยูอ่ าศยั
ค. เป็นแหลง่ เลีย้ งดลู ูกออ่ น ง. เปน็ แหล่งหลบภัย

..................... 1) วัวกินหญา้ ...................... 2) เตา่ วางไขบ่ นหาดทราย

..................... 3) สนุ ขั จ้งิ จอกในโพรงหนิ ...................... 4) ปลาอยใู่ นแหลง่ นา้

..................... 5) กวางอย่พู งหญ้า ...................... 6) นกกนิ ปลาในบงึ

..................... 7) นกทารงั บนตน้ ไม้ ...................... 8) ปลาการต์ นู กับปะการงั

ใบงำนวชิ ำวิทยำศำสตร์ ชน้ั ประถมศึกษำปที ่ี 5 คะแนน
เรือ่ ง สงิ่ มีชีวติ กบั สิง่ แวดลอ้ ม ใบงำนที่ 4 ควำมสมั พนั ธ์ของสงิ่ มชี วี ติ
ช่อื ......................................................................ชนั้ ..........................เลขที.่ ......................

ตวั ช้วี ดั ว1.1 ป.5/2 อธิบายความพนั พนั ธร์ ะหวา่ งสง่ิ มีชวี ติ กับสง่ิ มีชวี ิต และความสัมพนั ธร์ ะหวา่ งสงิ่ มชี วี ติ กับสงิ่ ไมม่ ชี ีวติ เพื่อ
ประโยชน์ต่อการดารงชวี ิต

คำช้ีแจง : ให้นักเรยี นโยงเสน้ เพ่อื จบั คู่ทมี่ คี วำมสมั พันธก์ นั ใหถ้ กู ตอ้ ง

การอยูร่ ่วมกันฝ่ายหนง่ึ ได้ประโยชน์ ฝา่ ยหนง่ึ ภาวะอิงอาศัย
ไมไ่ ดป้ ระโยชนแ์ ละไมเ่ สียประโยชน์ ผู้ล่า
เสอื สงิ โต ปลาตีน

อาศัยตามชายฝัง่ ป่าชายเลน เม่อื น้าลดจะกิน โซอ่ าหาร
สงิ่ มีชวี ิตตามดินโคลน อฐู
ไฟป่า
เฟินกบั ตน้ ไม้
ผกั กระเฉด
มีเปลอื กสีขาวห้มุ ลาตัว ทาใหล้ อยในน้าได้

การกนิ ต่อเปน็ ทอดๆ

มีหนอกท่เี ก็บไขมันสะสมอาหาร

ส่วนหนง่ึ เกิดจากเศษไม้ ใบไมเ้ สียดสกี นั

ใบงำนวชิ ำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษำปีท่ี 5 คะแนน
เรือ่ ง สง่ิ มีชีวิตกบั สงิ่ แวดล้อม ใบงำนท่ี 5 ควำมสัมพันธ์ของสิง่ มชี วี ิต(2)
ชือ่ ......................................................................ชน้ั ..........................เลขที่.......................

ตัวชี้วัด ว1.1 ป.5/2 อธบิ ายความพันพันธร์ ะหว่างสิ่งมชี ีวิตกับสง่ิ มีชวี ิต และความสัมพันธ์ระหว่างสง่ิ มีชีวิตกับสงิ่ ไมม่ ชี ีวติ เพอ่ื
ประโยชนต์ อ่ การดารงชวี ิต

คำช้ีแจง : จำกควำมสัมพันธข์ องส่งิ มีชีวติ ทกี่ ำหนดให้ ใหน้ กั เรยี นระบฝุ ่ำยไดร้ ับประโยชน์ ฝำ่ ยเสียประโยชน์
และฝ่ำยไมไ่ ดแ้ ละไมเ่ สียประโยชน์ พรอ้ มทัง้ บอกรปู แบบควำมสัมพนั ธ์ให้ถกู ต้อง

สงิ่ มชี วี ติ ฝำ่ ยได้รบั ฝ่ำยเสยี ฝ่ำยไมไ่ ดแ้ ละ รปู แบบ

1. ผีเสอ้ื กบั ดอกไม้ ประโยชน์ (+) ประโยชน์ (-) ไม่เสียประโยชน์ (0) ควำมสมั พนั ธ์
2. เสือกับกวาง
3. ฉลามกับเหาฉลาม
4. นกเอ้ียงกับควาย
5. แบคทเี รียในลาไส้คน
6. มดดากบั เพลยี้ อ่อน
7. เห็บบนตัวสุนัข
8. หนูกับงู
9. ปลวกกบั โพรโตซัวใน

ลาไส้
10. ปเู สฉวนกบั

ดอกไมท้ ะเล

ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์ ชน้ั ประถมศกึ ษำปีท่ี 5 คะแนน
เรอื่ ง สง่ิ มีชีวิตกบั ส่ิงแวดล้อม ใบงำนท่ี 6 โซ่อำหำร
ชอ่ื ......................................................................ชน้ั ..........................เลขท.่ี ......................

ตวั ช้วี ัด ว1.1 ป.5/3 เขยี นโซ่อาหารและระบุบทบาทหนา้ ทขี่ องสง่ิ มชี วี ิตที่เปน็ ผลู้ ติ และผบู้ รโิ ภคในโซ่อาหาร

คำช้แี จง : 1.ให้นักเรยี นดแู ผนภำพโซอ่ ำหำรแลว้ เติมคำตอบลงในชอ่ งวำ่ ง

ขำ้ ว ตัก๊ แตน กบ งู

1. ผผู้ ลติ คือ ..........................................................................................................................
ผู้บริโภคพชื คือ ………………………………. ผูบ้ รโิ ภคสตั ว์ คือ ..............................................

2. ผู้บรโิ ภคอันดับแรก คือ ....................................................................................................
ผ้บู รโิ ภคอันดับสุดท้าย คอื ...............................................................................................

3. สงิ่ มีชีวิตที่มฐี านะเป็นเหยอื่ คอื ........................................................................................
สิ่งมชี ีวติ ท่ีมฐี านะเป็นท้ังเหย่ือและผลู้ ่า คือ ......................................................................

4. เม่ือคนจับกบมากขึน้ จะทาใหจ้ านวน ............................................................ เพมิ่ มากขึ้น
เพราะ ...............................................................................................................................

5. จากขอ้ 4 ผลเสยี ที่เกดิ จาการเพม่ิ จานวนของสตั ว์ คอื ......................................................
...........................................................................................................................................

2. เขียนช่ือสิ่งมีชวี ติ ลงในช่องวำ่ งแสดงโซ่อำหำรใหถ้ กู ตอ้ ง

ใบงำนวชิ ำวิทยำศำสตร์ ชน้ั ประถมศกึ ษำปที ี่ 5 คะแนน
เร่อื ง สง่ิ มีชีวิตกบั สง่ิ แวดล้อม ใบงำนท่ี 7 โซ่อำหำร(2)
ชอ่ื ......................................................................ชนั้ ..........................เลขที่.......................

ตวั ชี้วัด ว1.1 ป.5/3 เขยี นโซ่อาหารและระบุบทบาทหนา้ ทขี่ องสิง่ มชี วี ิตท่เี ปน็ ผลู้ ิตและผูบ้ ริโภคในโซอ่ าหาร

คำชี้แจง : ให้นักเรยี นเขียนโซอ่ ำหำร 5 สำย จำกสง่ิ มีชีวติ ทีก่ ำหนดให้ โดยโซอ่ ำหำร 1 สำย จะตอ้ งมีผ้บู รโิ ภค
อยำ่ งน้อย 2 ละดบั

งู กบ ตกั๊ แตน แกะ เหยยี่ ว

แครอท ไก่ สงิ โต กระต่าย หญา้

ใบงำนวชิ ำวิทยำศำสตร์ ชน้ั ประถมศึกษำปีท่ี 5 คะแนน
เรือ่ ง สง่ิ มีชีวิตกบั สิ่งแวดลอ้ ม ใบงำนท่ี 8 โซ่อำหำร(3)
ช่อื ......................................................................ชนั้ ..........................เลขท่.ี ......................

ตัวชว้ี ัด ว1.1 ป.5/3 เขียนโซอ่ าหารและระบุบทบาทหนา้ ทข่ี องสง่ิ มชี วี ติ ท่เี ปน็ ผลู้ ิตและผู้บริโภคในโซอ่ าหาร

คำช้แี จง : ให้นกั เรยี นเรยี งลำดบั สง่ิ มชี วี ติ ตำมบทบำทของผผู้ ลติ ผ้บู รโิ ภคลำดบั 1 ผบู้ รโิ ภคลำดบั 2 และ
ผบู้ รโิ ภคลำดบั 3

1. ต้นขา้ ว หนนู า งู

2. กบ ต้นไผ่ แมลงเตา่ ทอง

3. นก ปลา สาหร่าย

4. เป็ด คน หอยเชอร่ี ต้นข้าว

5. มะมว่ ง เพลีย้ กระโดด นก เหยย่ี ว

6. เหย่ียว หนูนา ต้นขา้ ว งู

ใบงำนวชิ ำวิทยำศำสตร์ ชน้ั ประถมศึกษำปที ี่ 5 คะแนน
เรื่อง สงิ่ มชี ีวิตกบั ส่งิ แวดลอ้ ม ใบงำนที่ 9 สำยใยอำหำร
ช่อื ......................................................................ชนั้ ..........................เลขท.ี่ ......................

ตัวช้วี ัด ว1.1 ป.5/3 เขยี นโซอ่ าหารและระบุบทบาทหน้าทขี่ องสิ่งมีชวี ติ ท่ีเปน็ ผลู้ ติ และผู้บริโภคในโซ่อาหาร

คำชแี้ จง : ให้นกั เรียนเตมิ ช่อื ส่งิ มีชวี ิตลงในสำยใยอำหำรและเขียนลกู ศรกำรถ่ำยถอดพลังงำนให้ถกู ตอ้ ง

1. ตน้ ข้าวโพด ตั๊กแตน นก กบ งู

หนู นกเค้าแมว เหย่ียว หนอน

4............................... 5............................... 6...............................
. . .

3............................... 9............................... 7...............................
. . .

2............................... 1............................... 8...............................
. . .

ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษำปที ี่ 5 คะแนน
เรอื่ ง สง่ิ มีชีวิตกบั สิ่งแวดลอ้ ม ใบงำนที่ 10 สำยใยอำหำร (2)
ช่อื ......................................................................ชน้ั ..........................เลขท.ี่ ......................

ตวั ชีว้ ดั ว1.1 ป.5/3 เขียนโซอ่ าหารและระบุบทบาทหนา้ ทขี่ องส่งิ มชี ีวิตทเี่ ป็นผลู้ ิตและผบู้ ริโภคในโซ่อาหาร

คำช้ีแจง : ใหน้ กั เรียนเตมิ ชอ่ื สิ่งมชี วี ิตลงในสำยใยอำหำรและเขียนลกู ศรกำรถำ่ ยถอดพลงั งำนให้ถกู ตอ้ ง

2.
แพะ หมาปา่ เหยยี่ ว นกฮกู งู

หนู หญ้า กระต่าย สิงโต แมวป่า

2............................... 1............................... 10............................. 9...............................
. . ... .

3............................... 5............................... 7............................... 8...............................
. . . .

6...............................
.

4...............................
.

ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ประถมศึกษำปที ่ี 5 คะแนน
เรือ่ ง สงิ่ มชี ีวติ กบั สงิ่ แวดลอ้ ม ใบงำนท่ี 11 กำรดแู ลสิ่งแวดลอ้ ม
ช่ือ......................................................................ชนั้ ..........................เลขท่ี.......................

ตวั ช้วี ดั ว1.1 ป.5/4 ตระหนกั ในคุณคา่ ของสิง่ แวดล้อมท่ีมตี อ่ การดารงชวี ติ ของส่ิงมีชีวติ โดยมีส่วนร่วมในการดแู ลรกั ษาส่งิ แวดลอ้ ม

คำช้ีแจง : 1. ให้นกั เรียนยกตัวอย่ำงทรพั ยำกรธรรมชำติมำ 3 ชนิด แล้วตอบคำถำม

1. ทรพั ยากรธรรมชาติ คอื ..........................................................................................................
ทรัพยากรน้มี ีประโยชน์ต่อการดารงชวี ิตของมนุษย์ ดังนี้ .......................................................
................................................................................................................................................

2. ทรพั ยากรธรรมชาติ คอื ..........................................................................................................
ทรัพยากรนี้มีประโยชน์ตอ่ การดารงชวี ิตของมนุษย์ ดังนี้ .......................................................
................................................................................................................................................

3. ทรพั ยากรธรรมชาติ คอื ..........................................................................................................
ทรัพยากรนีม้ ปี ระโยชน์ตอ่ การดารงชีวิตของมนษุ ย์ ดังนี้ .......................................................
................................................................................................................................................

4. การเปลยี่ นแปลงของสิ่งแวดล้อมในภาพน้ี คือ

...............................................................................

ผลกระทบทเี่ กดิ ขึน้ จากการเปลีย่ นแปลงของสง่ิ แวดล้อม

คอื ..........................................................................

................................................................................

.................................................................................

หนว่ ยที่ 3 ลักษณะทางพันธกุ รรม

ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 5

กลุ่มสาระการเรียนรู้ วทิ ยาศาสตร์

ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551
(ฉบบั ปรับปรงุ 2560)

กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์
และเทคโนโลยี

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พื้นฐานพทุ ธศักราช 2551
(ฉบับปรบั ปรงุ 2560)

ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์ ชน้ั ประถมศึกษำปที ่ี 5 คะแนน
เรอื่ ง ลกั ษณะทำงพนั ธกุ รรมของสง่ิ มชี วี ิต ใบงำนที่ 1 ลกั ษณะทำงพนั ธกุ รรมของมนษุ ย์
ชอื่ ......................................................................ชน้ั ..........................เลขท่ี.......................

ตัวชี้วัด ว 1.3 ป.5/1 อธิบายลกั ษณะทางพันธกุ รรมทม่ี ีการถ่ายทอดจากพ่อแม่สลู่ กู ของพืช สตั ว์ และมนุษย์

คำชี้แจง ให้นกั เรียนระบำยสแี ดงภำพ หน้ำข้อท่เี ปน็ กำรถำ่ ยทอดลกั ษณะทำงพันธกุ รรม หรอื ระบำยสเี ขียว
ภำพ หน้ำขอ้ ท่ไี มเ่ ปน็ กำรถำ่ ยทอดลกั ษณะทำงพนั ธกุ รรม

ปู่ ยา่ ตา ยาย

ลุงเขย ปา้ ลงุ ปา้ สะใภ้ พอ่ แม่ นา้

พ่ชี าย พี่ชาย พสี่ าว นอ้ งชาย ลูกสาว ลูกชาย ลกู บญุ ธรรม

1. พอ่ มีตาสองชนั้ เหมอื นปู่
2. แม่มลี ักยม้ิ เหมือนยา่
3. ลุงเขยกับป้าสะใภม้ ีผมหยักศกเหมือนกัน
4. พีช่ าย 2 คน ผวิ คลา้ เหมือนลุงเขย
5. พี่สาวลายมือสวยเหมอื นป้าสะใภ้
6. ลกู บุญธรรมหนา้ เหมือนตา
7. ลูกสาวจมูกเหมอื นพอ่ มากกวา่ แม่
8. ลูกชายซนเหมอื นพ่ชี ายทัง้ 2 คน
9. พส่ี าวและนอ้ งชายมีผมสนี า้ ตาลออ่ นเหมอื นลงุ
10. พ่อมีผมสดี าเหมือนย่า
11. นา้ มผี มตรงและตาสองช้นั เหมอื นยาย
12. พี่ชายคนแรกผมดาเหมอื นลงุ เขย พี่ชายคนท่สี องผมสีน้าตาลออ่ นเหมอื นปู่
13. ลกู ชายมีผมตรงเหมอื นยายและมีผมสนี ้าตาลอ่อนเหมือนปู่
14. ลูกบุญธรรมผมหยิกไมเ่ หมอื นใคร
15. ลกั ษณะทางพนั ธกุ รรมสามารถ่ายทอดได้

ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์ ชน้ั ประถมศกึ ษำปที ี่ 5 คะแนน
เรื่อง ลกั ษณะทำงพนั ธกุ รรมของสิ่งมชี ีวิต ใบงำนที่ 2 ลักษณะทำงพนั ธกุ รรมของสัตว์
ชอ่ื ......................................................................ชนั้ ..........................เลขท.่ี ......................

ตวั ช้ีวดั ว 1.3 ป.5/1 อธิบายลักษณะทางพนั ธกุ รรมที่มกี ารถ่ายทอดจากพอ่ แมส่ ลู่ กู ของพชื สตั ว์ และมนษุ ย์

คำชแ้ี จง : ใหน้ กั เรยี นวำดแผนภำพรูปกระตำ่ ยแสดงกำรถำ่ ยทอดลกั ษณะทำงพนั ธกุ รรมจำกรนุ่ พอ่ แมส่ ่รู ุน่ ลกู
และรนุ่ หลำน

รุ่นพ่อแม่ สีขาว สเี ทา สีขาว 50% สีเทา 50%

รุน่ ลูก สีเทา .................. สขี าว ..............%
สเี ทา …………..%

สีเทา .................. .................. ..................

รุ่นหลาน สขี าว ..............%
สเี ทา …………..%

ใบงำนวชิ ำวิทยำศำสตร์ ชน้ั ประถมศกึ ษำปที ่ี 5 คะแนน
เรอ่ื ง ลกั ษณะทำงพันธกุ รรมของสง่ิ มีชีวิต ใบงำนที่ 3 ลักษณะทำงพนั ธกุ รรมของพืช
ชอ่ื ......................................................................ชน้ั ..........................เลขท.ี่ ......................

ตัวชวี้ ดั ว 1.3 ป.5/1 อธบิ ายลกั ษณะทางพันธกุ รรมทีม่ กี ารถา่ ยทอดจากพ่อแม่สลู่ กู ของพชื สัตว์ และมนษุ ย์

คำช้แี จง : ให้นักเรียนสังเกตภำพแล้วตอบคำถำม

ร่นุ พอ่ แม่ ต้นสงู ผลดก ต้นเตี้ย ผลไมด่ ก
รนุ่ ลูก
? ?

รนุ่ หลาน ?

ตน้ สูง ผลดก ต้นสูง ผลดก ต้นสงู ผลดก ............................

1. ลักษณะใดในพชื รนุ่ ลูกทีเ่ หมอื นกบั ต้นพอ่ แม่ .................................................................................
2. ลักษณะใดในรุน่ พ่อแม่ไมป่ รากฏในรุ่นลกู ......................................................................................
3. ลักษณะเดน่ ของพชื ตามแผนภาพ คือ ............................................................................................
4. ลักษณะดอ้ ยของพืชตามแผนภาพ คือ ...........................................................................................
5. พืชตน้ หลานต้นทส่ี มี่ ลี ักษณะอย่างไร .............................................................................................

ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ประถมศึกษำปที ี่ 5 คะแนน
เรือ่ ง ลกั ษณะทำงพนั ธกุ รรมของสงิ่ มชี ีวิต ใบงำนท่ี 4 ลักษณะของตนเองและครอบครัว

ช่ือ......................................................................ชน้ั ..........................เลขท่ี.......................

ตวั ชี้วัด ว 1.3 ป.5/2 แสดงความอยากร้อู ยากเห็น โดยการถามคาถามเกย่ี วกับลักษณะท่คี ล้ายกันของตนเองกบั พ่อแม่

คำชแ้ี จง : ใหน้ กั เรยี นสำรวจลักษณะรปู รำ่ งของตนเองเปรยี บเทยี บกบั พ่อแม่ แล้วบนั ทกึ ข้อมูลลงในตำรำง

ลกั ษณะของฉนั ลกั ษณะของฉัน ลกั ษณะที่ปรำกฏ
คล้ำยคลึงกบั
1. เสน้ ผม
2. สีผวิ พอ่ แม่
3. หนังตา
4. สันจมกู
5. ติง่ หู
6. สผี ม
7. ลักยม้ิ
8. การห่อล้นิ
9. หนา้ ผาก
10. นิว้ หวั แมม่ อื

หน่วยที่ 4 สสาร

ช้ันประถมศึกษาปีที่ 5

กล่มุ สาระการเรียนรู้ วทิ ยาศาสตร์

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพทุ ธศักราช 2551
(ฉบับปรบั ปรงุ 2560)

กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์
และเทคโนโลยี

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพทุ ธศกั ราช 2551
(ฉบบั ปรบั ปรงุ 2560)

ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์ ชน้ั ประถมศกึ ษำปที ่ี 5 คะแนน
เรอื่ ง สสำรและกำรเปลี่ยนแปลง ใบงำนที่ 1 สถำนะของสสำร

ช่ือ......................................................................ชน้ั ..........................เลขท.่ี ......................

ตวั ชี้วดั ว 2.1 ป.5/1 อธบิ ายการเปลีย่ นสถานะของสสาร เมอื่ ทาใหส้ สารรอ้ นขนึ้ หรอื เย็นลง โดยใช้หลักฐานเชงิ ประจกั ษ์

คำชี้แจง : ใหน้ กั เรยี นจำแนกสำรทก่ี ำหนดวำ่ อยใู่ นสถำนะใด โดยขดี เครอื่ งหมำย  ลงในตำรำง

ชนดิ ของสำร สถำนะของสำร
ของแขง็ ของเหลว แก๊ส
1. ลูกเหมน็
2. นมสด
3. น้าอดั ลม
4. นมข้นหวาน
5. น้าแข็งแหง้
6. น้ายาล้างจาน
7. ออกซเิ จน
8. แป้งมัน
9. นา้ ส้มสายชู
10. ควันไฟ
11. นา้ เกลอื
12. อากาศ
13. นา้ มันพืช
14. ผงซักฟอก
15. น้าตาลทราย
16. นา้ ปลา
17. ไอน้า
18. สารส้ม
19. น้าเช่อื ม
20. เกลอื แกง

ใบงำนวชิ ำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ประถมศึกษำปีที่ 5 คะแนน
เร่อื ง สสำรและกำรเปลีย่ นแปลง ใบงำนท่ี 2 สถำนะของสสำร

ชอื่ ......................................................................ชน้ั ..........................เลขท่.ี ......................

ตวั ช้ีวัด ว 2.1 ป.5/1 อธบิ ายการเปลีย่ นสถานะของสสาร เมือ่ ทาใหส้ สารรอ้ นข้นึ หรอื เยน็ ลง โดยใช้หลักฐานเชงิ ประจกั ษ์

คำช้แี จง : ให้นกั เรยี นพิจำรณำภำพแลว้ บอกชอ่ื สำรและสถำนะของสำร

1. 2. 3.

สารชนิดนี้คือ....................... สารชนดิ น้ีคอื ....................... สารชนิดนี้คือ.......................
อยูใ่ นสถานะ....................... อย่ใู นสถานะ....................... อย่ใู นสถานะ.......................

4. 5. 6.

สารชนิดนี้คอื ....................... สารชนดิ น้ีคอื ....................... สารชนิดนี้คือ.......................
อยใู่ นสถานะ....................... อยู่ในสถานะ....................... อยใู่ นสถานะ.......................

7. 8. 9.

สารชนดิ น้ีคือ....................... สารชนดิ นี้คอื ....................... สารชนดิ น้ีคือ.......................
อยู่ในสถานะ....................... อยู่ในสถานะ....................... อยใู่ นสถานะ.......................

ใบงำนวชิ ำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษำปีที่ 5 คะแนน

เรือ่ ง สสำรและกำรเปลีย่ นแปลง ใบงำนที่ 3 กำรเปลี่ยนสถำนะของสสำร

ชื่อ......................................................................ชนั้ ..........................เลขที่.......................

ตัวชีว้ ัด ว 2.1 ป.5/1 อธิบายการเปลย่ี นสถานะของสสาร เมอ่ื ทาใหส้ สารรอ้ นขนึ้ หรอื เยน็ ลง โดยใชห้ ลักฐานเชงิ ประจกั ษ์

คำช้แี จง : ให้นกั เรยี นดแู ผนภาพ แล้วระบวุ ่าสสารเกิดการเปล่ยี นแปลงสถานะอย่างไร

1. นา้ แขง็ แหง้ ระเหดิ ไอของน้าแข็งแหง้

………….......................................... …………..........................................
. .

2. เทียนไข หลอมเหลว เทียนไขเหลว

………….......................................... …………..........................................
. .

3. ลกู เหม็น ระเหิด ไอลกู เหมน็

………….......................................... …………..........................................
. .

4. เหลก็ หลอมเหลว การแข็งตวั เหล็ก

………….......................................... …………..........................................
. .

5. น้า กลายเป็นไอ ไอน้า

………….......................................... …………..........................................
. .

6. ไอน้า ควบแน่น น้า

………….......................................... …………..........................................
. .

ใบงำนวชิ ำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษำปที ี่ 5 คะแนน

เรอื่ ง สสำรและกำรเปลี่ยนแปลง ใบงำนท่ี 4 กำรเปลีย่ นสถำนะของสสำร

ชื่อ......................................................................ชน้ั ..........................เลขที.่ ......................

ตวั ชว้ี ดั ว 2.1 ป.5/1 อธิบายการเปลีย่ นสถานะของสสาร เมื่อทาใหส้ สารรอ้ นขึ้นหรอื เยน็ ลง โดยใช้หลักฐานเชงิ ประจกั ษ์

คำชแี้ จง : ใหน้ ักเรียนเติมคาลงในช่องว่างให้สอดคลอ้ งกับการเปลีย่ นสถานะของสสาร

1. เพิ่มความรอ้ น ของเหลว เพ่ิมความรอ้ น

2. ลดความรอ้ น ของเหลว ลดความรอ้ น

3. ของเหลว เพมิ่ ความรอ้ น ลดความร้อน

4. เพ่มิ ความรอ้ น ของเหลว

ลดความร้อน

5. ลดความร้อน ของเหลว เพม่ิ ความรอ้ น

ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์ ชน้ั ประถมศึกษำปีท่ี 5 คะแนน

เรือ่ ง สสำรและกำรเปลย่ี นแปลง ใบงำนที่ 5 กำรเปลีย่ นสถำนะของสสำร(2)

ชอ่ื ......................................................................ชน้ั ..........................เลขท่ี.......................

ตวั ชว้ี ดั ว 2.1 ป.5/1 อธิบายการเปล่ียนสถานะของสสาร เม่อื ทาใหส้ สารรอ้ นข้นึ หรือเยน็ ลง โดยใชห้ ลักฐานเชงิ ประจกั ษ์

คำช้แี จง : ให้นกั เรยี นดูแผนภาพ แล้วระบุว่าสสารเกดิ การเปลี่ยนแปลงสถานะอยา่ งไร

1. น้าแข็ง นา้ 2. ไอน้า หยดนา้

การหลอมเหลว การแข็งตัว การหลอมเหลว การแข็งตัว
การกลายเป็นไอ การควบแนน่ การกลายเป็นไอ การควบแน่น

3. เกล็ดไอโอดนี ไอของเกล็ด 3. นา้ ไอน้า
ไอโอดนี

การหลอมเหลว การระเหดิ การหลอมเหลว การแข็งตัว
การกลายเป็นไอ การควบแน่น การกลายเป็นไอ การควบแนน่

5. ลกู เหม็น ไอลูกเหมน็ 6. ไอน้า น้า

การหลอมเหลว การระเหิด การหลอมเหลว การแข็งตัว
การกลายเปน็ ไอ การควบแนน่ การกลายเปน็ ไอ การควบแนน่

7. นา้ นา้ แขง็ 8. ไอนา้ น้าแข็ง

การหลอมเหลว การแข็งตัว การระเหดิ กลับ การแขง็ ตัว
การกลายเปน็ ไอ การควบแนน่ การกลายเปน็ ไอ การควบแน่น

ใบงำนวชิ ำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษำปที ี่ 5 คะแนน
เร่ือง สสำรและกำรเปลย่ี นแปลง ใบงำนที่ 6 กำรละลำยของสำรในนำ้
ชอื่ ......................................................................ชนั้ ..........................เลขท่.ี ......................

ตวั ชว้ี ดั ว 2.1 ป.5/2 อธบิ ายการละลายของสารในนา้ โดยใช้หลกั ฐานเชงิ ประจกั ษ์

คำชแี้ จง : ใหน้ ักเรียนระบายสีช่ือสารทส่ี ามารถละลายในน้าได้

เกลอื ป่น ดนิ เหนียว

น้ามันพชื พริกสด

แผน่ ไม้ น้าส้มสายชู

ดนิ รว่ น นา้ ตาลทรายแดง

สผี สมอาหารชนดิ น้า สผี สมอาหารชนดิ ผง

ผงซักฟอก ยาผลไม้

ผงชูรส ยาสระผม

แอลกอฮอล์ เกล็ดดา่ งทบั ทมิ

แป้งขา้ วจา้ ว ซอสมะเขือเทศ

ใบงำนวชิ ำวิทยำศำสตร์ ชน้ั ประถมศึกษำปีท่ี 5 คะแนน
เร่ือง สสำรและกำรเปลี่ยนแปลง ใบงำนที่ 7 สำรละลำย
ชอื่ ......................................................................ชนั้ ..........................เลขท.่ี ......................

ตัวช้ีวัด ว 2.1 ป.5/2 อธบิ ายการละลายของสารในนา้ โดยใช้หลกั ฐานเชงิ ประจกั ษ์

คำชี้แจง : ให้นักเรียนระบายสชี ่ือสารทีเ่ ปน็ สารละลาย

นา้ เชอื่ ม ยาผลไม้

พริกกบั เกลอื น้าส้มสายชู

น้าปลา นา้ เกลือ

น้าตาลทราย เฉากว๊ ยนมสม

ข้าวตม้ นา้ อัดลม

ผงซกั ฟอก นา้ มัน

ทองแดง ดีบุก

แอลกอฮอล์ เกลด็ ดา่ งทับทิม

น้าชาเยน็ ทองเหลอื ง

ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ประถมศึกษำปที ี่ 5 คะแนน
เรอ่ื ง สสำรและกำรเปล่ียนแปลง ใบงำนท่ี 8 กำรเปลี่ยนแปลงทำงเคมี
ช่ือ......................................................................ชน้ั ..........................เลขท.่ี ......................

ตัวช้วี ัด ว 2.1 ป.5/3 วเิ คราะห์การเปลยี่ นแปลงของสารเมอื่ เกิดการเปลย่ี นแปลงทางเคมี โดยใชห้ ลกั ฐานเชิงประจักษ์

คำช้ีแจง : ใหน้ ักเรียนพจิ ารณาภาพทก่ี าหนดให้ และระบายสวี งกลมทีเ่ ป็นการเปลีย่ นแปลงของสารตา่ งๆ

1. ทาขนมเคก้ 2. หลอมเทยี น

เกดิ การเปล่ยี นแปลงทางเคมี เกดิ การเปลย่ี นแปลงทางเคมี
ไม่เกิดการเปลี่ยนแปลงทางเคมี ไม่เกิดการเปลย่ี นแปลงทางเคมี

3. น้าเดือด 4. เผากระดาษ

เกดิ การเปล่ียนแปลงทางเคมี เกดิ การเปล่ียนแปลงทางเคมี
ไมเ่ กิดการเปลยี่ นแปลงทางเคมี ไม่เกิดการเปลีย่ นแปลงทางเคมี

5. จดุ ประทัด 6. โซ่เกดิ สนมิ

เกดิ การเปล่ียนแปลงทางเคมี เกิดการเปล่ียนแปลงทางเคมี
ไมเ่ กดิ การเปลย่ี นแปลงทางเคมี ไม่เกดิ การเปลย่ี นแปลงทางเคมี

ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์ ชน้ั ประถมศึกษำปีท่ี 5 คะแนน

เร่ือง สสำรและกำรเปลี่ยนแปลง ใบงำนที่ 9 กำรเปลย่ี นแปลงทำงเคมี

ชื่อ......................................................................ชน้ั ..........................เลขที่.......................

ตวั ชว้ี ดั ว 2.1 ป.5/4 วิเคราะหแ์ ละระบกุ ารเปลีย่ นแปลงทผี่ นั กลบั ได้และการเปลย่ี นแปลงทผ่ี ันกลบั ไมไ่ ด้

คำชี้แจง : ให้นักเรียนเขยี นเครอื่ งหมาย  ลงในช่องวา่ งของการเปลยี่ นแปลงของสารใหถ้ กู ตอ้ ง

กำรเปลยี่ นแปลงของสำร กำรเปลี่ยนแปลที่ กำรเปล่ียนแปลงที่

1. การทอดไข่เจียว ผนั กลบั ได้ ผันกลบั ไมไ่ ด้
2. น้าแข็งหลอมเหลวกลายเปน็ น้า
3. การเผากระดาษ
4. การจดุ เทียนไข
5. การหลอมชอ็ กโกแลต
6. การสกุ ของผลไม้
7. การหงุ ขา้ ว
8. การละลายน้าตาลในน้า
9. การเปลี่ยนสีของกระดาษลิตมสั
10. การระเหดิ ของลูกเหม็น
11. การแตกของจานขา้ ว
12. การเกิดสนิมของเหลก็
13. การตเี หล็กใหเ้ ป็นรปู ทรงตา่ งๆ
14. การเผาไหมข้ องไมข้ ีดไฟ
15. การทานาเกลือ

ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษำปที ี่ 5 คะแนน
เร่อื ง สสำรและกำรเปลย่ี นแปลง ใบงำนที่ 10 สำรในชีวติ ประจำวัน
ชื่อ......................................................................ชนั้ ..........................เลขท.่ี ......................
คำชีแ้ จง : ให้นกั เรียนโยงเสน้ จับคสู่ ารที่กาหนดให้ตามประเภทการใชง้ านให้ถูกต้อง

เกลอื

ผงซักฟอก

ซอสพริก

นา้ ยาบว้ นปาก สำรปรุงแต่งอำหำร

ยากันยงุ สำรทำควำมสะอำด
สบู่

ซอี ว๊ิ ขาว สำรกำจัดแมลง
ยาสีฟัน

น้าปลา

นา้ ยาลา้ งหอ้ งน้า

นา้ สม้ สายชู

หน่วยที่ 5 แรงและการเคลือ่ นที่

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

กลุม่ สาระการเรียนรู้ วทิ ยาศาสตร์

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พื้นฐานพทุ ธศักราช 2551
(ฉบับปรับปรงุ 2560)

กลมุ่ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์
และเทคโนโลยี

ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาข้นั พื้นฐานพุทธศักราช 2551
(ฉบับปรบั ปรงุ 2560)

ใบงำนวชิ ำวิทยำศำสตร์ ชน้ั ประถมศกึ ษำปที ่ี 5 คะแนน
เรอ่ื ง แรงในชีวิตประจำวนั ใบงำนที่ 1 ลกั ษณะของแรง

ชอื่ ......................................................................ชนั้ ..........................เลขท่ี.......................

ตัวชี้วัด ว 2.2 ป.5/1 อธบิ ายวิธีการหาแรงลพั ธ์ของแรงหลายแรงในแนวเดยี วกันทีก่ ระทาต่อวัตถุในกรณที วี่ ัตถุอย่นู ิ่งจากหลกั ฐาน
เชิงประจกั ษ์

คำชี้แจง : ให้นักเรียนบอกการกระทาและลกั ษณะของแรงทีก่ ระทาตอ่ วัตถุในภาพ

1. ................................................. 2. ................................................

ออกแรง............................... ออกแรง...................................
3. ................................................. 4. ................................................

ออกแรง............................... ออกแรง...................................
5. ................................................. 6. ................................................

ออกแรง............................... ออกแรง...................................

ใบงำนวชิ ำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ประถมศึกษำปีที่ 5 คะแนน
เรอ่ื ง แรงในชวี ติ ประจำวัน ใบงำนที่ 2 แรงลพั ธท์ ี่กระทำตอ่ วัตถุ

ชอื่ ......................................................................ชนั้ ..........................เลขท.่ี ......................

ตวั ช้วี ดั ว 2.2 ป.5/1 อธิบายวธิ ีการหาแรงลพั ธ์ของแรงหลายแรงในแนวเดียวกนั ทีก่ ระทาตอ่ วตั ถใุ นกรณที ว่ี ัตถุอยู่นิง่ จากหลกั ฐาน
เชิงประจกั ษ์

คำช้แี จง : ใหน้ กั เรียนหาแรงลัพธท์ ก่ี ระทาต่อวัตถแุ ละบอกทศิ ทางการเคลื่อนทข่ี องวัตถุให้ถกู ตอ้ ง

ออกแรงกระทำตอ่ วัตถุ แรงลพั ธ์ ทศิ ทำงกำรเคลอ่ื นทข่ี องวัตถุ

1.
8N 8N

.....................................

2. 2N
5N

.....................................

3. 6N .....................................
6N 6N

4. 15 N
15 N

.....................................

5. 5N .....................................
5N 5N
20 N

6.
5N

.....................................

ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษำปที ี่ 5 คะแนน
เร่ือง แรงในชีวติ ประจำวนั ใบงำนท่ี 3 ทศิ กำรเคลอื่ นทข่ี องวตั ถุตำมแรงลพั ธ์

ชอ่ื ......................................................................ชน้ั ..........................เลขท่.ี ......................

ตวั ช้วี ัด ว 2.2 ป.5/2 เขยี นแผนภาพแสดงแรงท่กี ระทาตอ่ วตั ถุทอ่ี ย่ใู นแนวเดยี วกนั และแรงลพั ธ์ทกี่ ระทาต่อวัตถุ

คำช้แี จง : ใหน้ กั เรยี นเขยี นแผนภำพแสดงแรงทกี่ ระทำตอ่ วตั ถพุ ร้อมระบขุ นำดและทศิ ทำงของแรงลพั ธท์ เ่ี กดิ

กับวตั ถุ

1. แทนออกแรง 60 N
เขียวออกแรง 60 N

2. แรงลัพธ์ เท่ากบั .................................นวิ ตัน
เสกออกแรง 50 N วตั ถ.ุ ............................................................

เจมสอ์ อกแรง 60 N

แรงลพั ธ์ เทา่ กับ.................................นิวตัน
วตั ถุ.............................................................

3. ภอู อกแรง 60 N
เล็กออกแรง 40 N

แรงลพั ธ์ เทา่ กับ.................................นวิ ตัน
วัตถ.ุ ............................................................

ใบงำนวชิ ำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษำปีท่ี 5 คะแนน
เรอ่ื ง แรงในชวี ติ ประจำวนั ใบงำนท่ี 4 แรงเสียดทำน

ชอ่ื ......................................................................ชน้ั ..........................เลขท่ี.......................

ตวั ชวี้ ดั ว 2.2 ป.5/4 ระบุผลของแรงเสยี ดทานที่มตี อ่ การเปลยี่ นแปลงการเคล่อื นท่ีของวัตถจุ ากหลกั ฐานเชงิ ประจักษ์

คำช้แี จง : ใหน้ กั เรยี นดภู ำพ แล้วระบำยสีลงใน หลงั ข้อควำมใต้ภำพทเี่ ก่ียวกบั แรงเสยี ดทำนทเ่ี กดิ ข้นึ

1. ปัน่ จักรยาน 2. นอนหลบั 3. ลา้ งมอื
เกดิ แรงเสียดทาน เกิดแรงเสยี ดทาน เกดิ แรงเสียดทาน
ไมเ่ กดิ แรงเสยี ทาน ไม่เกิดแรงเสียทาน ไม่เกดิ แรงเสยี ทาน

4. เตะฟุตบอล 5. รดนา้ ต้นไม้ 6. เข็นรถ
เกดิ แรงเสยี ดทาน เกดิ แรงเสียดทาน เกิดแรงเสยี ดทาน
ไมเ่ กดิ แรงเสียทาน ไมเ่ กิดแรงเสยี ทาน ไม่เกดิ แรงเสียทาน

7. น่งั สมาธิ 8. เลน่ กระดานล่นื 9. เลน่ สกีร์
เกดิ แรงเสยี ดทาน เกดิ แรงเสียดทาน เกดิ แรงเสียดทาน
ไมเ่ กิดแรงเสยี ทาน ไม่เกดิ แรงเสยี ทาน ไมเ่ กดิ แรงเสียทาน

ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษำปที ่ี 5 คะแนน
เร่ือง แรงในชวี ติ ประจำวัน ใบงำนท่ี 5 ผลของแรงเสียดทำน

ชอื่ ......................................................................ชน้ั ..........................เลขท.่ี ......................

ตวั ชว้ี ดั ว 2.2 ป.5/4 ระบผุ ลของแรงเสียดทานทีม่ ีตอ่ การเปลย่ี นแปลงการเคลอ่ื นท่ขี องวตั ถุจากหลกั ฐานเชิงประจกั ษ์

คำชแี้ จง : ใหน้ กั เรียนจำแนกกจิ กรรมท่กี ำหนดใหล้ งในตำรำงใหถ้ กู ตอ้ ง

ทรงตัวบนแผน่ ไม้ ลากซงุ หมนุ วงล้อ ขดั ดว้ ยกระดาษทราย

เล่นสเกตน้าแขง็ เล่นฟตุ บอล ป่ันจกั รยาน เดนิ บนพน้ื เรยี บ
ขัดไม้ดว้ ยเครอื่ งขัด ตกี อล์ฟ เลอื่ ยไม้ ไสไม้
เล่นสกนี ้า ลากรถ สวมถงุ มอื โยนโบว์ลง่ิ

ตะไบเหล็ก โกนผม ถูพนื้ กลงิ้ วัตถุ

กจิ กรรมท่ตี อ้ งกำรแรงเสยี ดทำน กจิ กรรมทไ่ี ม่ตอ้ งกำรแรงเสยี ดทำน

ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์ ชน้ั ประถมศึกษำปที ี่ 5 คะแนน

เรื่อง แรงในชวี ิตประจำวัน ใบงำนท่ี 6 ลกั ษณะพ้ืนผิวต่อแรงเสียดทำน

ชอื่ ......................................................................ชนั้ ..........................เลขที่.......................

ตัวช้ีวดั ว 2.2 ป.5/4 ระบุผลของแรงเสยี ดทานทม่ี ีตอ่ การเปลย่ี นแปลงการเคล่อื นที่ของวัตถจุ ากหลกั ฐานเชิงประจักษ์

คำช้ีแจง : ใหน้ กั เรยี นจำแนกพ้ืนทำงเดนิ ทปี่ ูด้วยวัสดุชนิดตำ่ งๆ ทก่ี ำหนดใหว้ ่ำมแี รงเสียดทำนมำกและมแี รง

เสียดทำนนอ้ ยให้ถกู ต้อง

พนื้ ปนู ซเี มนต์ขรขุ ระ พน้ื ปูนซเี มนตห์ ินล้าง พ้ืนปูเซรามกิ
พนื้ ปูกระดาษขาวเทา พื้นปผู ้าแพร พน้ื ปแู ผ่นผ้าพลาสตกิ
พื้นปูนซเี มนต์ขัดมัน พน้ื ถนนยางมะตอย พื้นปหู นิ ออ่ น

พื้นปูกระดาษวาดเขียน พ้นื ปผู า้ ขนหนู พ้นื ปูผ้าดบิ
พน้ื ปูนซเี มนตห์ ินขัด พน้ื ถนนอิฐกระดกู หมา พ้ืนปูหนิ แกรนติ
พื้นปกู ระดาษสา พ้ืนปูผ้าเทโทร่อน พื้นปผู ้าไหม

พน้ื ท่ีมแี รงเสียดทำนมำก พนื้ ทมี่ แี รงเสยี ดทำนนอ้ ย

ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์ ชน้ั ประถมศกึ ษำปที ี่ 5 คะแนน

เร่ือง แรงในชวี ติ ประจำวนั ใบงำนที่ 7 ทศิ ของแรงเสียดทำน

ชอื่ ......................................................................ชนั้ ..........................เลขที่.......................

ตวั ช้ีวัด ว 2.2 ป.5/5 เขยี นแผนภาพแสดงแรงเสยี ดทานและแรงทอี่ ยูใ่ นแนวเดยี วกนั ที่กระทาต่อวัตถุ

คำชแ้ี จง : ให้นกั เรยี นเขียนลูกศรแสดงทศิ ทำงของแรงเสียดทำนท่เี กดิ ขึ้น

ทศิ การเคล่อื นทีข่ องรถ

ทิศการเคล่ือนท่ี
ของเด็ก

ทิศการเคลือ่ นทีข่ องรถ

ทศิ การเคลื่อนที่
ของฟตุ บอล

หน่วยที่ 6 พลงั งานเสยี ง
ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 5

กล่มุ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์
และเทคโนโลยี

ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขน้ั พืน้ ฐานพทุ ธศกั ราช 2551
(ฉบับปรับปรงุ 2560)

ใบงำนวชิ ำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ประถมศึกษำปีที่ 5 คะแนน

เรอ่ื ง พลังงำนเสยี ง ใบงำนที่ 1 กำรเกิดเสยี ง

ชอ่ื ......................................................................ชน้ั ..........................เลขท.่ี ......................

ตัวช้ีวดั ว 2.3 ป.5/1 อธบิ ายการได้ยินเสียงผ่านตัวกลางจากหลกั ฐานเชงิ ประจักษ์

คำชแ้ี จง : : ให้นักเรียนระบายสี ด้วยสแี ดงใต้ภาพทน่ี กั เรยี นคิดวา่ เกิดเสยี ง

1. 2.

3. 4
5. 6.
7. 8.

9. 10.

ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ประถมศึกษำปที ี่ 5 คะแนน

เรื่อง พลังงำนเสยี ง ใบงำนที่ 2 แหลง่ กำเนดิ ของเสยี ง

ชื่อ......................................................................ชนั้ ..........................เลขท.่ี ......................

ตวั ช้วี ัด ว 2.3 ป.5/1 อธิบายการไดย้ ินเสียงผา่ นตวั กลางจากหลกั ฐานเชงิ ประจกั ษ์

คำชีแ้ จง : : ใหน้ ักเรียนเตมิ ขอ้ ความลงในแผนภาพ เก่ยี วกบั การเกดิ เสยี งให้ถกู ต้อง

เสยี ง

เสียงเกดิ จาก........................................
.............................................................

เสียงเคลอ่ื นทอี่ อกจากแหลง่ กาเนิด
เสียง.....................................................

แหลง่ กำเนิดเสียง

........................................ ........................................

เสียงกีตาร์ เสยี งรถไฟ เสยี งไกข่ ัน เสียงฟ้าผา่

ใบงำนวชิ ำวิทยำศำสตร์ ชน้ั ประถมศึกษำปีท่ี 5 คะแนน
เร่ือง พลังงำนเสยี ง ใบงำนที่ 3 กำรเกิดเสียงสูง-ต่ำ

ชอื่ ......................................................................ชน้ั ..........................เลขท่.ี ......................

ตวั ชี้วัด ว 2.3 ป.5/2 ระบตุ วั แปร ทดลอง และอธิบายลกั ษณะและการเกดิ เสยี งสงู เสียงตา่

คำช้ีแจง : ให้นกั เรยี นเติมคำหรอื ข้อควำมลงในชอ่ งว่ำงให้ได้ใจควำมสมบูรณ์ถกู ต้อง

1. เสยี งสงู – เสยี งต่า เกิดขึน้ ได้อย่างไร
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

2. ความถข่ี องเสยี งมคี วามสมั พันธก์ บั ความถีใ่ นการสัน่ ของแหลง่ กาเนิดเสยี งอยา่ งไร
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

3. ความถขี่ องเสียง คือ
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

4. ความถี่ของเสยี ง มหี นว่ ยเป็น
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

5. มนุษยเ์ ราสามารถได้ยินเสียงอยใู่ นช่วงความถ่รี ะหวา่ งชว่ งระดบั ใด
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

6. ความถข่ี องเสยี งทีร่ ะดับตา่ กว่า 20 เฮริ ตซ์ เรยี กวา่
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

7. ดดี เสน้ ลวดท่ีมีขนาดเทา่ กัน เส้นท่ีตงึ กวา่ ให้เสยี ง
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

8. ดดี เสน้ ลวดที่มีความตงึ เท่ากนั เส้นท่ใี หญ่กว่าใหเ้ สียง
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

9. ยกตวั อยา่ งเครอื่ งดนตรที ใี่ หเ้ สยี งสงู เสียงต่า
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ประถมศึกษำปีที่ 5 คะแนน
เรอื่ ง พลงั งำนเสยี ง ใบงำนท่ี 4 กำรเกิดเสียงดัง-เสยี งคอ่ ย

ชื่อ......................................................................ชน้ั ..........................เลขท่.ี ......................

ตัวชว้ี ัด ว 2.3 ป.5/3 ออกแบบการทดลองและอธิบายลักษณะและการเกดิ เสียงดงั เสียงค่อย

คำชี้แจง : ให้นักเรยี นเติมคำหรอื ขอ้ ควำมลงในชอ่ งวำ่ งใหไ้ ดใ้ จควำมสมบูรณ์ถกู ตอ้ ง

1. เสียงดงั – เสยี งค่อย เกดิ ข้ึนได้อย่างไร
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

2. เสยี งท่ีค่อยทส่ี ุดทมี่ นุษย์สามารถไดย้ ินมรี ะดับความเข้มของเสยี งเท่าใด
.........................................................................................................................................................

3. เสียงท่ีดงั ทีส่ ดุ ทมี่ นุษย์ฟงั ได้โดยไมร่ ู้สกึ ปวดหมู ีระดบั ความเขม้ ของเสยี งท่เี ทา่ ใด
.........................................................................................................................................................

4. ถ้าแหลง่ กาเนิดเสียงส่ันสะเทอื นด้วยความแรงจะทาให้เกดิ เสยี ง
.........................................................................................................................................................

5. เสยี งท่ีมรี ะดับความเขม้ ของเสยี งประมาณ 120 เดซิเบล
.........................................................................................................................................................

ให้นกั เรียนสรา้ งแผนผังความคิดเรอ่ื งปัจจยั ที่ทาให้เกดิ เสยี งดงั เสยี งค่อย และระบายสีใหส้ วยงาม

ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษำปที ่ี 5 คะแนน
เร่อื ง พลังงำนเสยี ง ใบงำนที่ 5 มลพษิ ทำงเสยี ง

ชอ่ื ......................................................................ชน้ั ..........................เลขที.่ ......................

ตวั ช้วี ัด ว 2.3 ป.5/5 ตระหนกั ในคุณคา่ ของความรู้ เรอ่ื งระดับเสยี ง โดยเสนอแนะแนวทางในการหลีกเล่ียงและลดมลพษิ ทางเสียง

คำช้แี จง : ให้นักเรียนนำคำท่กี ำหนดใหเ้ ติมลงในแผนผงั ควำมคดิ ให้ถกู ตอ้ ง

เสียงนกรอ้ ง เสยี งเครอ่ื งเจาะถนน เสยี งน้าตก เสียงดดี กตี าร์
เสียงพัดลม เสยี งฟ้ารอ้ ง
เสยี งฝนตก เสียงแตรรถบรรทุก
เครือ่ งบนิ ไอพน่ ข้ึน เสียงพดู คยุ ธรรมดา

เสียงที่เกดิ อันตราย ..................................................................
เสียงท่ีไม่เกดิ อันตราย ..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................

..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................

ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์ ชน้ั ประถมศกึ ษำปที ี่ 5 คะแนน
เร่ือง พลังงำนเสยี ง ใบงำนท่ี 6 กำรปอ้ งกันมลพษิ ทำงเสยี ง

ช่ือ......................................................................ชน้ั ..........................เลขท่.ี ......................

ตวั ช้วี ัด ว 2.3 ป.5/5 ตระหนักในคุณคา่ ของความรู้ เรอื่ งระดบั เสียง โดยเสนอแนะแนวทางในการหลีกเลย่ี งและลดมลพษิ ทางเสยี ง

คำช้แี จง : ใหน้ กั เรียนบนั ทกึ ข้อมลู ในตำรำงใหถ้ ูกต้อง

เหตกุ ำรณ์ท่ีทำใหเ้ กดิ มลพษิ ผลกระทบจำกกำรได้ยนิ เสียง วธิ กี ำรปอ้ งกนั หรอื หลกี เล่ยี ง
ทำงเสียง มลพษิ ทำงเสียง

1. ฟ้าฝา่ ............................................... ...............................................
............................................... ...............................................
............................................... ...............................................
............................................... ...............................................

2. บ้านริมถนนใหญ่ ............................................... ...............................................
............................................... ...............................................
............................................... ...............................................
............................................... ...............................................

3. เสียงบรเิ วณสนามบิน ............................................... ...............................................
............................................... ...............................................
............................................... ...............................................
............................................... ...............................................

4. จดุ ประทดั หรอื จดุ พลุ ............................................... ...............................................
............................................... ...............................................
............................................... ...............................................
............................................... ...............................................

5. เสียงวทิ ยหุ รือเครอ่ื งเสยี ง ............................................... ...............................................
............................................... ...............................................
............................................... ...............................................
............................................... ...............................................

หนว่ ยที่ 7 แหล่งนา้
และลมฟ้าอากาศ
ช้ันประถมศึกษาปีที่ 5

กลมุ่ สาระการเรียนร้วู ทิ ยาศาสตร์
และเทคโนโลยี

ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขน้ั พื้นฐานพทุ ธศกั ราช 2551
(ฉบับปรบั ปรุง 2560)

ใบงำนวชิ ำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ประถมศึกษำปที ี่ 5 คะแนน
เร่ือง นำ้ และลมฟำ้ อำกำศ ใบงำนท่ี 1 แหล่งนำ้ เพอื่ ชีวติ

ชอื่ ......................................................................ชนั้ ..........................เลขท่.ี ......................

ตวั ชว้ี ัด ว 3.2 ป.5/1 เปรยี บเทียบปรมิ าณน้าในแตล่ ะแหล่ง และระบปุ รมิ าณนา้ ท่สี ามารถนามาใชป้ ระโยชน์ไดจ้ ากขอ้ มูลที่
รวบรวมได้

คำชี้แจง : ใหน้ กั เรียนดูภำพ แล้วระบำยสี ระบวุ ่ำเปน็ แหลง่ นำ้ ประเภทใด

1. 2. 3.
นา้ จืด น้าจดื นา้ จดื
น้าเค็ม น้าเค็ม นา้ เคม็

4. 5. 6.
น้าจืด น้าจดื นา้ จืด
นา้ เค็ม นา้ เคม็ นา้ เค็ม

7. 8. 9.
นา้ จดื น้าจืด นา้ จืด
น้าเค็ม น้าเค็ม น้าเคม็

ใบงำนวชิ ำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ประถมศึกษำปที ่ี 5 คะแนน
เรือ่ ง น้ำและลมฟำ้ อำกำศ ใบงำนท่ี 2 นำ้ จดื นำ้ เค็ม

ชอื่ ......................................................................ชน้ั ..........................เลขที.่ ......................

ตวั ชวี้ ัด ว 3.2 ป.5/1 เปรียบเทยี บปริมาณน้าในแต่ละแหล่ง และระบปุ รมิ าณน้าที่สามารถนามาใชป้ ระโยชนไ์ ด้จากขอ้ มูลท่ี
รวบรวมได้

คำช้แี จง : ใหน้ ักเรยี นตอบคำถำมต่อไปน้ี

B 2.5

A 97.5

1. ภาพ B คือ น้าจืดหรือน้าเค็ม
........................................................................................................................................

2. แหลง่ นา้ ท่ีมนุษยส์ ามารถนามาใชอ้ ุปโภคได้ เป็นน้าส่วนหน่ึงทีอ่ ยู่ในภาพใด
........................................................................................................................................

3. แหล่งนา้ ผวิ ดนิ มีอะไรบ้าง
........................................................................................................................................

4. แหล่งน้าใต้ดนิ มอี ะไรบ้าง
........................................................................................................................................

5. แหลง่ น้าจืดใดบ้างทีม่ นษุ ย์นามาใช้ประโยชน์ได้ยาก เพราะเหตุใด
........................................................................................................................................

6. ทะเลสาบ ธารน้าแขง็ แมน่ า้ น้าใตด้ ิน

จากข้อความ ใหเ้ รียงลาดบั ปรมิ าณน้าจดื บนโลกจากปริมาณน้อยที่สดุ ไปหาปรมิ าณมากทส่ี ดุ
........................................................................................................................................

7. แหลง่ นา้ จดื ทน่ี ักเรียนใช้ในชีวติ ประจาวันมาจากแหลง่ ใดบา้ ง
........................................................................................................................................

ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์ ชน้ั ประถมศกึ ษำปีท่ี 5 คะแนน
เรอื่ ง น้ำและลมฟำ้ อำกำศ ใบงำนท่ี 3 กำรอนุรกั ษ์น้ำ

ช่ือ......................................................................ชน้ั ..........................เลขที่.......................

ตวั ชีว้ ดั ว 3.2 ป.5/2 ตระหนักถึงคุณคา่ ของนา้ โดยนาเสนอแนวทางการใชน้ า้ อยา่ งประหยดั และการอนุรกั ษ์น้า

คำช้ีแจง : ให้นกั เรยี นดภู ำพ แลว้ บันทกึ วำ่ เปน็ กำรอนรุ ักษน์ ำ้ ทเ่ี หมำะสมหรอื ไม่

1. ใช้แกว้ รองน้าขณะแปรงฟนั 2. ใชส้ ายยางรดน้าต้นไม้ 3. ปดิ ก๊อกน้าเมื่อใชเ้ สรจ็
เหมาะสม เหมาะสม เหมาะสม
ไม่เหมาะสม ไมเ่ หมาะสม ไม่เหมาะสม

4. ลา้ งผักในภาชนะที่รองนา้ 5. อาบน้าจากฝักบัว 6. ลา้ งผา้ จากก๊อกนา้
เหมาะสม เหมาะสม เหมาะสม
ไมเ่ หมาะสม ไม่เหมาะสม ไมเ่ หมาะสม

7. รดนา้ ต้นไม้ดว้ ยฝักบัว 8. ซักผา้ ครั้งละมากๆ 9. เปดิ น้าตลอดเวลาล้างจาน
เหมาะสม เหมาะสม เหมาะสม
ไม่เหมาะสม ไม่เหมาะสม ไมเ่ หมาะสม