MODUL KUMER SEMESTER 2 KELAS 1

Kurikulum Merdeka By : Han Ning Rum, S.Pd. 2022/2023

DAFTAR ISI

BAHASA INDONESIA

BAB 5 : TEMAN BARU................................................... 1

BAB 6 : BERBEDA ITU TAK APA ..................................... 3

BAB 7 : AKU INGIN ....................................................... 4

BAB 8 : DI SEKITAR RUMAH .......................................... 5

MATEMATIKA

BAB 3 : BILANGAN........................................................ 6

BAB 4 : PENGUKURAN ................................................. 9

BAB 5 : MEMBACA DIAGRAM GAMBAR ....................... 11

PENDIDIKAN PANCASILA

BAB 4 : AYO, MENJAGA LINGKUNGAN RUMAH ............ 12

BAB 5 : AYO, BERGOTONG ROYONG ! ........................... 13

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) ...............................................14

BAB 5 : Teman Baru
A. Mengenal Kata

1. Satuan bahasa terkecil yang memiliki arti.
2. Tahukah kalian ada 4 kata ajaib yang perlu digunakan dalam keseharian kita ? Kata ajaib

itu antara lain : tolong, terima kasih, maaf, dan permisi. Pernahkah kalian ucapkan kata –
kata tersebut.
3. Penggunaan empat kata ajaib tersebut antara lain :
o Kata “ tolong “ digunakan kita untuk meminta bantuan pada orang lain.

o Kata “ terima kasih “ digunakan saat kita menerima sesuatu dari orang lain.

1

o Kata “ maaf “ digunakan saat kita melakukan kesalahan.

o Kata “ permisi “ digunakan kita saat meminta izin pada orang lain.

Permisi Pak.

B. Mengenal Tanda Baca Titik
 Tanda titik digunakan dalam kalimat berita.
 Tanda titik digunakan untuk mengakhiri sebuah kalimat berita.
 contoh :
Rita suka membaca buku.
Lusi sedang tidur.
Tono bermain bola di lapangan.

2

BAB 6 : Berbeda Itu Tak Apa

A. Membaca teks bacaan

Setiap orang memiliki berbedaan satu dengan yang lain. Coba kalian amati gambar di atas !
Si Gajah memiliki telalai serta ekor panjang, telinga lebar, dan berbadan besar. Si Kelinci
memiliki telinga panjang, berbadan kecil, dan ekornya pendek. Namun mereka tetap bisa
bermain bersama meski berbeda. Berbeda itu tidak apa – apa kawan. Perbedaan yang ada
janganlah membuatmu sedih dan saling menyakiti orang lain.

B. Penulisan huruf kapital
 Huruf kapital disebut juga huruf besar. Penggunaan huruf kapital antara lain :
 Menulis awal kalimat
contoh : Saya suka makan.
 Menuliskan nama
contoh : Temanku bernama Adi dan Budi.
 Menuliskan nama hari
contoh : Ibu libur Rabu depan.
 Menuliskan nama bulan
Contoh : Ini bulan Januari.

3

BAB 7 : Aku Ingin

Bimo anak yang gemar menabung. Bimo suka sekali menyisihkan uang jajan yang
diberikan orang tuanya. Bimo menempatkan sisa uang jajannya di celengan ayamnya.
Celengan itu digunakan Bimo untuk menabung uangnya. Setiap hari Bimo memasukkan
kepingan uang logam dan kertas yang dimilikinya. Bimo berencana kalau uang di
celengannya sudah penuh akan digunakannya untuk membeli tas sekolah baru. Bimo
sangat senang sekali bisa menabung di celengan ayam miliknya setiap hari. Teman –
teman jika kalian menginginkan sesuatu untuk kita beli dan miliki tidak harus meminta
pada orang tua kita lho. Menghemat uang saku dan jajan kita dengan cara
menyisihkannya dan menabungnya di celengan salah satu bentuk membantu orang tua.
Kita juga bisa menabung di bank. Bank adalah salah satu tempat menabung yang aman.
Manfaat menabung di bank selain aman kita juga bisa mendapat bunga.

4

BAB 8 : Di Sekitar Rumah

Letak rumah atau suatu lokasi dapat kita lihat melalui denah atau peta. Denah / Peta
adalah gambaran suatu tempat / wilayah dengan ukuran kecil. Kita bisa melihat lingkungan
yang ada di sekitar rumah / lokasi yang diinginkan pada denah/peta. Coba kalian amati
lingkungan yang ada pada gambar di atas. Kita bisa melihat berbagai hal. Ada rumah,
gubuk, sawah, sungai, dan jembatan. Letaknya ada yang di kanan, kiri, belakang, dan
depan. Jangan lupa jika kalian ingin mencari rumah / tempat tertentu bawalah selalu denah
/peta untuk mempermudah kalian menemukan tempat yang akan dituju supaya kalian
tidak tersesat.

5

BAB 3 : BILANGAN
A. Mengenal Bilangan 11 – 50

1. Membilang 11 – 50
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

2. Membaca bilangan 11 – 50

Contoh :

11 dibaca sebelas

20 dibaca dua puluh

33 dibaca tiga puluh dua

3. Menuliskan lambang bilangan 11 – 50
Contoh

sebelas = 11

dua puluh dua = 22

lima puluh = 50

4. Mengurutkan bilangan

6

5. Mengenal puluhan dan satuan

6. Mengenal bentuk panjang bilangan
Contoh :
30 bentuk panjangnya adalah 30 + 0
25 bentu panjangnya adalah 20 + 5

7. Menentukan nilai tempat pada bilangan
Contoh
 3 9 nilai tempat angka 3 adalah puluhan
nilai tempat angka 9 adalah satuan

8. Menentukan nilai angka pada bilangan
Contoh
4 0 nilai angka 4 adalah 40
nilai angka 0 adalah 0
3 7 nilai angka 3 adalah 30
nilai angka 7 adalah 7

9. Operasi penjumlahan hasil sampai dengan 50

7

10. Operasi pengurangan
contoh 1

contoh 2
Kiki beli 43 butir telur di pasar. Telur itu digoreng Kiki untuk makan malam
sebanyak 21 butir. Berapa sisa telur Kiki yang belum digoreng ?
Km : 43 – 21 = 22 Jadi sisa telur Kiki yang belum digoreng ada 22 butir.

Contoh 3

8

BAB 4 : Pengukuran
A. Pengukuran Panjang Benda

Alat ukur panjang benda dapat dibedakan jadi 2 yaitu alat ukur baku dan tidak baku.
Alat ukur panjang baku yang dapat digunakan adalah meteran / penggaris.

penggaris meteran

Satuan panjang yang umum digunakan dalam kehidupan sehari – hari antara lain : cm (
centi meter ), m ( meter ), dan mm ( mili meter )
Alat ukur panjang tidak baku dapat menggunakan anggota tubuh kita ( jengkal,hasta,
depa, langkah ) atau benda di sekitar kita seperti tali,korek api, pensil, sedotan, dll.

B. Pengukuran Berat Benda
 Alat ukur berat benda dibedakan menjadi 2 yaitu alat ukur berat baku dan tidak baku.
 Timbangan merupakan alat ukur berat baku.

 Timbangan duduk / kodok Timbangan badan Timbangan Neraca

 Satuan berat baku yang digunakan dalam kehidupan sehari – hari antara lain : gram, kg
(kilo gram ), ons, ton, kwintal.

 Alat ukur berat tidak baku yang bisa digunakan untuk pengukuran berat benda dapat
menggunakan benda yang ada di sekitar kita antara lain : batu, buku, bola, kelereng, dll
C. Pengukuran Waktu
1. Mengenal waktu lama / sebentar

 Contoh kegiatan yang membutuhkan waktu sebantar : minum, makan, sikat
gigi,kumur, cuci tangan, dll.

 Contoh kegiatan yang membutuhkan waktu lama : tidur, masak, belajar, menjemur
baju, mencuci,bekerja, dll.
2. Mengenal nama hari

 1 minggu ada 7 hari.

 Nama – nama hari antara lain : Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jumat, Sabtu, Minggu.

3. Mengenal nama bulan
 1 tahun ada 12 bulan.
 Nama – nama bulan antara lain : Januari, Februari, Maret, April, Mei, Juni, Juli,
Agustus, September, Oktober, November, Desember.

9

4. Mengenal Jam
 Jam adalah penunjuk waktu.
 Jam dibedakan jadi 2 yaitu jam analog dan digital.

Jam analog adalah jam yang memiliki jarum sedangkan jam digital adalah jam yang
tidak memiliki jarum.
 Mengenal jam analog

Jam analog memiliki 2 buah jarum yaitu jarum pendek dan
panjang.
Jarum pendek menunjukkan jam.
Jarum panjang menunjukkan menit.
 Membaca jam analog dan digital
Jam di samping menunjukkan pukul 05.00

Jam di samping menunjukkan pukul 07.00
 Penulisan jam analog untuk memisahkan jam dan menit menggunakan tanda titik

satu sedangkan pada jam digital menggunakan tanda titik dua.

10

Bab 5 : Membaca Data dalam Bentuk Diagram Gambar

1. Data merupakan sekumpulan informasi. Data dapat disajikan dalam bentuk diagram. Salah
satunya diagram gambar

2. Penyajian data dalam bentuk gambar disebut diagram gambar / piktogram.
3. Contoh diagram gambar

Keterangan data pada diagram gambar di atas sebagai berikut :
 Anak yang suka apel ada 4 orang.
 Anak yang suka jeruk ada 7 orang.
 Anak yang suka mangga ada 3 orang.
 Anak yang suka semangka ada 6 orang.

11

BAB 4 : Ayo, Menjaga Lingkungan Rumah
A. Cara Menjaga Lingkungan Rumah

 Lingkungan rumah yang bersih akan membuat kita merasa senang dan nyaman.
 Cara menjaga lingkungan rumah antara lain :

Disapu setiap hari.
Dipel lantainya.
Dibersihkan kaca jendelanya.
Dilap meja dan kursinya.
Membuang sampah pada tempatnya.
 Menjaga lingkungan rumah dapat dilakukan dengan cara bekerjasama dengan
semua anggota keluarga.
 Manfaat kerjasama menjaga lingkungan rumah antara lain :
Rumah jadi bersih dan rapi.
Pekerjaan jadi ringan dan cepat selesai.
Memupuk rasa persaudaraan dan kasih sayang.
 Akibat tidak adanya kerjasama dalam menjaga lingkungan rumah :
Rumah jadi kotor dan berantakan.
Timbul pertengkaran.
Pekerjaan rumah jadi berat.

12

B. Tata Cara Bertetangga di Lingkungan Rumah
Dalam kehidupan sehari – hari kita berhubungan dengan orang lain di sekitar kita.
Salah satunya dengan tetangga di sekitar kita. Tetangga adalah orang yang tinggal di
sekitar rumah kita.
Tata cara bertetangga antara lain :
Bertamu dengan santun.
Menjaga batas – batas rumah.
Bertegur sapa dengan sopan.
Menghormati tetangga.
Menolong / membantu jika tetangga kita kesusahan.
Menjaga kerukunan

BAB 5 : Ayo, Bergotong Royong
1. Gotong royong merupakan salah satu bentuk kerjasama dengan orang lain untuk

menyelesaikan suatu pekerjaan supaya ringan dan cepat selesai.
2. Gotong royong dapat kita lakukan di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat.
3. Gotong royong merupakan ciri khas bangsa Indonesia.
4. Gotong royong mencerminkan penerapan sila ke – 3 Pancasila.
5. Contoh bentuk sikap gotong royong di lingkungan rumah antara lain :

Menjaga kebersihan rumah
Berkebun
Menyiapkan makan malam
6. Contoh bentuk sikap gotong royong di lingkungan sekolah :
Piket kelas.
Menghias kelas.
Menjaga kebersihan sekolah.
7. Contoh bentuk sikap gotong royong di lingkungan masyarakat :
Kerja bakti membersihkan kampung.
Ronda malam.
Membangun pos ronda.
8. Nilai – nilai positif yang terkandung dalam gotong royong antara lain : tolong menolong,
kekeluargaan, persatuan, dan rela berkorban.
9. Manfaat gotong royong pekerjaan jadi ringan dan cepat selesai serta memupuk rasa
persatuan.

13

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD ) BAHASA INDONESIA
I. Kerjakanlah sesuai perintah pengerjaannya

1. Tuliskanlah kata ajaib pada kotak di bawah ini yang tepat berdasarkan ilustrasi gambar !

__________ __________

_________ _________
_2. Jawablah pertanyaan di bawah ini berdasarkan ilustrasi gambar !

Apa yang sedang dilakukan anak – anak pada gambar di atas ? ________________
Ada di mana mereka ? _________________________________________________
Berapa anak yang duduk di kursi roda ? ___________________________________
Coba jelaskan perbedaan yang terlihat pada mereka ?
___________________________________________________________________

14

3. dani dan mila pergi ke kebun binatang rabu depan
Tuliskanlah kalimat di atas menggunakan hurufkapital dan tanda baca yang benar !
____________________________________________________________________

4. Amatilah gambar di bawah ini !

5.

 Berdasarkan gambar menggambarkan lingkungan di daerah ....

 Di depan rumah ada bangun .... di atas Sungai.

15

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD ) MATH
I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Coba kalian tuliskan bilangan 20 – 30 !
______________________________________________________________

2. Bacalah bilangan di bawah ini !
35 = __________________________________________________________
50 = __________________________________________________________
42 = __________________________________________________________

3. Urutkanlah bilangan di bawah ini dari yang terkecil !
40, 50, 39, 20, 18 = ______________________________________________

4. Berapakah hasil penjumlahan 25 + 32 ? ______________________________
5. Ibu punya 46 buah apel di kardus. Apel itu ternyata sudah busuk 24 buah. Berapa sisa

apel yang tidak busuk ? ___________________________________________
_______________________________________________________________
6. Tuliskanlah nama – nama hari dalam 1 minggu !
_______________________________________________________________
7. Coba kalian jelaskan kegiatan yang membutuhkan waktu lama !
_______________________________________________________________
8. Jelaskan apa yang kalian ketahui tentang jam analog !
_______________________________________________________________
9. Jelaskan alat ukur panjang tidak baku yang kalian ketahui !
_______________________________________________________________
10. Bima memiliki binatang ternak 10 ekor ayam, 15 ekor sapi, dan 5 ekor ikan. Binatang
apa ternak apa yang memiliki berat yang paling berat ? __________________
11. Gambarkan jam analog yang menunjukkan pukul 09.00 !

16

12. Tuliskan nama – nama bulan dalam setahun !
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

13. Amatilah diagram gambar di bawah ini !

17

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD ) PENDIDIKAN PANCASILA
I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Bagaimana cara menjaga lingkungan rumah !
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

2. Apa manfaat kerjasama menjaga lingkungan rumah !
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

3. Jelaskan nilai – nilai positif yang terkandung dalam kegiatan gotong royong !
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

4. Jelaskan kegiatan apa saja yang mencerminkan gotong royong di lingkungan sekolah !
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

5. Bagaimana tata aturan bertetangga di lingkungan rumah !
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

18