DSKP PENDIDIKAN MORAL TING 2

KSSM PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN PENGUASAAN TAFSIRAN

3.1 Adab di Tempat Murid berupaya: Menyatakan adab di tempat awam.
Awam 1
3.1.1 Menyenaraikan peraturan
Mematuhi moraliti, di tempat awam. Menyenaraikan kepentingan tingkah laku beradab di tempat
peraturan dan undang- 2 awam.
undang. 3.1.2 Menyatakan kesedaran
pentingnya menjaga Menunjukkan tingkah laku beradab di tempat awam dengan
Cadangan Nilai: peraturan di tempat awam. 3 bimbingan.

• Kasih sayang 3.1.3 Mengamalkan tingkah laku Mengaplikasikan tingkah laku beradab dalam pelbagai
• Kerjasama beradab ketika berada di 4 situasi.
• Kejujuran tempat awam.
• Kesederhanaan
• Keberanian
• Kebebasan

Mengamalkan tingkah laku beradab dalam kehidupan
5 seharian.

Mengamalkan tingkah laku beradab dalam kehidupan
6 seharian secara beradab, tekal dan boleh dicontohi.

39

KSSM PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN PENGUASAAN TAFSIRAN

Murid berupaya: Menyatakan etika penggunaan internet.
1
3.2 Adab dan Undang- 3.2.1 Menyatakan etika
undang Alam Siber penggunaan internet. Menyatakan kesan penggunaan internet.
2
Mematuhi moraliti, 3.2.2 Menyatakan kesedaran
peraturan dan undang- kesan penggunaan Menunjukkan cara mematuhi etika penggunaan internet
undang. internet. 3 dengan bimbingan.

Cadangan Nilai: 3.2.3 Mematuhi etika Mengaplikasikan etika penggunaan internet dalam pelbagai
penggunaan internet dalam 4 situasi.
• Kasih sayang kehidupan seharian.
• Kerjasama Mengamalkan etika penggunaan internet dalam kehidupan
• Kejujuran 5 seharian.
• Kesederhanaan
• Keberanian
• Bertanggungjawab
• Kebebasan

Mengamalkan etika penggunaan internet dalam kehidupan
6 seharian secara beradab, tekal dan boleh dicontohi.

40

KSSM PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN PENGUASAAN TAFSIRAN

Murid berupaya: Menyatakan peraturan dan undang-undang ketika berada di
1 jalan raya.
3.3 Keselamatan Jalan 3.3.1 Menyenaraikan peraturan
Raya dan undang-undang ketika Mengenal pasti kepentingan mematuhi peraturan dan
berada di jalan raya. 2 undang-undang jalan raya.
Mematuhi moraliti,
peraturan dan undang- 3.3.2 Menyatakan kesedaran Menunjukkan cara mematuhi peraturan dan undang-undang
undang. kepentingan mematuhi 3 jalan raya dengan bimbingan.
peraturan dan undang-
Cadangan Nilai: undang jalan raya. Mengaplikasikan peraturan dan undang-undang jalan raya
4 dalam pelbagai situasi.
• Kasih sayang 3.3.3 Mengamalkan peraturan
Mengamalkan peraturan dan undang-undang jalan raya
• Kerjasama dan undang-undang jalan 5 dalam kehidupan seharian.

• Kejujuran raya dalam kehidupan

• Kesederhanaan seharian

• Keberanian
• Bertanggungjawab

• Kebebasan

Mengamalkan peraturan dan undang-undang jalan raya
6 dalam kehidupan seharian secara beradab, tekal dan boleh

dicontohi.

41

KSSM PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN PENGUASAAN TAFSIRAN

Murid berupaya: 1 Menyatakan hak asasi kanak-kanak.
2 Mengenal pasti kepentingan mematuhi hak kanak-kanak.
3.4 Hak Asasi Kanak- 3.4.1 Menyenaraikan hak asasi
kanak kanak-kanak Menunjukkan cara melindungi hak asasi kanak-kanak
3 dengan bimbingan.
Mematuhi moraliti, 3.4.2 Menyatakan kepentingan
peraturan dan undang- menjaga hak asasi kanak- Mengaplikasikan cara melindungi hak asasi kanak-kanak
undang. kanak 4 dalam pelbagai situasi.

Cadangan Nilai: 3.4.3 Mengamalkan hak asasi Berusaha supaya hak asasi kanak-kanak terpelihara dalam
kanak-kanak dalam 5 kehidupan seharian.
• Kasih sayang kehidupan seharian
• Kerjasama
• Kejujuran
• Kesederhanaan
• Keberanian
• Bertanggungjawab
• Kebebasan

Berusaha supaya hak asasi kanak-kanak terpelihara dalam
6 kehidupan seharian secara beradab, tekal dan boleh

dicontohi.

42

KSSM PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

1. Salehah binti Abd. Rahman PANEL PENGGUBAL
2. Abd. Rasid bin Hj Jali
3. Haris bin Yusof Bahagian Pembangunan Kurikulum
4. Abd Wahab bin Hassan Bahagian Pembangunan Kurikulum
5. Umah a/p Mugundan Bahagian Pembangunan Kurikulum
6. Sarina binti Mohamad Hassan Bahagian Pembangunan Kurikulum
7. Rubashini a/p Ramakrishnan SMK Tuanku Ampuan Durah, Seremban, N. Sembilan
SMK Desa Perdana, Kuala Lumpur
SMK Bukit Kepayang, Seremban, N. Sembilan

TURUT MENYUMBANG

1. Dr. Mohd Anuar bin Abdullah IPG Kampus Ipoh, Perak
2. Kamarul Bahrin bin Mohd Radzi IPG Kampus Ipoh, Perak
3. Mohd Azizi bin Abd Rahman IPG Induk Sultan Abdul Halim Sg. Petani, Kedah
4. Woon Poh Jean SMPK Persekutuan, Tanjung Bungah, Pulau Pinang

43

KSSM PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

PENGHARGAAN

Penasihat

Dr. Sariah binti Abd. Jalil - Pengarah
En. Shamsuri bin Sujak - Timbalan Pengarah
Datin Dr. Ng Soo Boon - Timbalan Pengarah

Penasihat Editorial

Dr. A’azmi bin Shahri - Ketua Sektor
Ketua Sektor
En. Mohamed Zaki bin Abd. Ghani - Ketua Sektor
Ketua Sektor
Tn. Haji Naza Idris bin Saadon - Ketua Sektor
Ketua Sektor
Hajah Chetrilah binti Othman - Ketua Sektor
Ketua Sektor
Pn. Zaidah binti Mohd. Yusof -

En. Mohd Faudzan bin Hamzah -

Dr. Rusilawati binti Othman -

En. Mohamed Salim bin Taufix Rashidi -

44