LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Tanggal
Pelaksanaan:
SMA NEGERI 1 KRETEK
Mata Pelajaran: Bahasa Jawa Waktu
Materi Pokok: Upacara Adat Tingkeban mengerjakan:
20 menit
Nama Kelompok:
1. ……………………………………………………..
2. ……………………………………………………..
3. ……………………………………………………..
4. ……………………………………………………..
5. ……………………………………………………..
6. ……………………………………………………..
A. Identitas
Kelas/ Semester : XII/ Gasal
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Materi : Upacara Adat Tingkeban
B. Kompetensi Dasar
3.3 Mengapresiasi prosesi upacara adat Jawa.
4.3 Menanggapi prosesi upacara adat Jawa.
C. Indikator
Pertemuan 1
3.3.1 Menganalisis urutan prosesi upacara adat tingkeban (C4)
3.3.2 Menafsirkan makna dalam prosesi upacara adat tingkeban (C5)
4.3.1 Mengkritisi hasil temuan diskusi kelompok lain tentang prosesi dan makna prosesi
upacara adat tingkeban (P4)
Pertemuan 2
3.3.3 Menganalisis ubarampe yang digunakan dalam upacara adat tingkeban (C4)
3.3.4 Menafsirkan makna yang terkandung dalam pirantos upacara tingkeban (C5)
4.3.2 Mengkritisi hasil temuan diskusi kelompok lain tentang pirantos dan makna ubarampe
upacara adat tingkeban (P4)
D. Tujuan Pembelajaran
Untuk Rencana Aksi 1 akan menggunakan KBM di pertemuan 1
Pertemuan 1:
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik, model pembelajaran Problem
Based Learning (PBL), dengan metode diskusi, tanya jawab, dan presentasi peserta didik
dapat:
1. menganalisis urutan prosesi upacara adat tingkeban dengan teliti (C4)
2. menafsirkan makna dalam prosesi upacara adat tingkeban dengan tanggungjawab (C5)
3. mengkritisi hasil temuan diskusi kelompok lain tentang prosesi dan makna prosesi
upacara adat tingkeban dengan santun (P3)
Pertemuan 2
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik, model pembelajaran Problem
Based Learning (PBL), dengan metode diskusi, tanya jawab, dan penugasan peserta didik
dapat:
1. menganalisis ubarampe yang digunakan dalam upacara adat tingkeban dengan teliti (C4)
2. menafsirkan makna yang terkandung dalam pirantos upacara adat tingkeban dengan
tangungjawab (C5)
3. mengkritisi hasil temuan diskusi kelompok lain tentang pirantos dan makna ubarampe
upacara adat tingkeban (P4)
E. Dimensi Pengetahuan
Faktual : video prosesi Upacara Adat Tingkeban
Konseptual : pengertian dan tujuan Upacara Adat Tingkeban, nama ubarampe Upacara
Adat Tingkeban
Prosedural : urutan prosesi Upacara Adat Tingkeban
Metakognitif : menganalisis makna yang terkandung dalam prosesi dan pirantos Upacara
Adat Tingkeban
F. Sumber Belajar
a. Prasaja, Setya Amrih & Umi Kuntari. 2019. WIBAWA: Wiyata Basa Jawa Kelas XII.
Yogyakarta: Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Daerah Istimewa Yogyakarta
b. Lutffianto, dkk. 2022. SARITA: Sarining Tata basa Jawa Diktat Basa Jawa Kelas XII.
Yogyakarta: Sarita.
c. Ningrum, K. L. S. W., & Arsana, I. W. (2022). Upacara Tujuh Bulanan (Tingkeban) Bagi
Ibu Hamil Pada Masyarakat Desa Jubel Kidul Kecamatan Sugio Kabupaten Lamongan:
Indonesia. PACIVIC: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2(1), 193-205.
https://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/pacivic/article/view/5851/3974
d. Video Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=wmhAlgeY6wg
e. Kamus Bausastra Jawa online: https://www.sastra.org/leksikon
PITEDAH PASINAON 1
1. Saderengipun mlebet wonten ing pasinaon sumangga para siswa saged nggarap pretest rumiyin.
https://forms.gle/wD3hCFR6Cn7fpVED6
2. Para siswa gabung kaliyan kelompok ingkang sampun kadamel, saben kelompok gunggungipun 6
siswa.
3. Para siswa maos materi kanthi premati wonten ing link: https://anyflip.com/vewln/txss/
4. Para siswa nyemak video Upacara Adat Tingkeban
https://www.youtube.com/watch?v=wmhAlgeY6wg
5. Kawangsulana pitakenan ingkang sampun karantam wonten ing LKPD inggih menika
menganalisis prosesi saha makna upacara adat tingkeban
6. Asilipun pirembagan langsung saged kaserat wonten ing LKPD ingkang sampun dipunparingaken.
7. Sasampunipun rampung, asilipun diskusi dipunandharaken ing sangajeging kelas, dene kelompok
sanes saged suka pamrayogi, panyaruwe, utawi nyuwun pirsa.
8. Ingkang pungkasan para siswa nggarap postest wonten ing:
https://forms.gle/wD3hCFR6Cn7fpVED6
PITEDAH PASINAON 2
1. Saderengipun mlebet wonten ing pasinaon sumangga para siswa saged nggarap pretest rumiyin.
https://forms.gle/oeHtN7oVvYhM8obu7
2. Para siswa gabung kaliyan kelompok ingkang sampun kadamel, saben kelompok gunggungipun 6
siswa.
3. Para siswa maos materi kanthi premati wonten ing link: https://anyflip.com/vewln/txss/
4. Para siswa nyemak video Pirantos Upacara Adat Tingkeban
https://www.youtube.com/watch?v=UabIxrpaddY
5. Kawangsulana pitakenan ingkang sampun karantam wonten ing LKPD inggih menika
menganalisis irantos saha makna pirantos upacara adat tingkeban
6. Asilipun pirembagan langsung saged kaserat wonten ing LKPD ingkang sampun dipunparingaken.
7. Sasampunipun rampung, asilipun diskusi dipunandharaken ing sangajeging kelas, dene kelompok
sanes saged suka pamrayogi, panyaruwe, utawi nyuwun pirsa.
8. Ingkang pungkasan para siswa nggarap postest wonten ing:
https://forms.gle/oeHtN7oVvYhM8obu7
Aktifitas Pembelajaran 1
Fase 1: Orientasi Peserta Didik
Materi Faktual
Para siswa mangga dipunsemak video prosesi upacara adat ing link menika
https://www.youtube.com/watch?v=wmhAlgeY6wg. Saking video kasebut, cobi kasebutna menapa
kemawon prosesi ingkang katindakaken ing upacara tingkeban!
Fase 2: Pengorganisasian Peserta Didik
Materi Konseptual
Upacara Adat Tingkeban
Pangertosan
Ancas
Lampahing prosesi
Pirantos
Makna prosesi saha Pirantos
Pangertosan Upacara Adat Tingkeban
Upacara tingkeban inggih menika upacara ingkang katindakaken nalika satunggaling wanita
yuswa kandhutanipun jangkep pitung wulan, pramila upacara tingkeban ugi kasebut upacara
mitoni. Acara tingkeban menika namung katindakaken nalika satunggaling wanita ngandhut
ingkang sapisanan.
Ancas Dipuntindakakan Upacara Adat Tingkeban
Ancas katindakaken upacara tingkeban inggih menika nyuwun donga pangestu mugi-mugi
calon ibu saha jabang bayi ingkang dipunkandhut tansah pinaringan kasarasan. Sasanesipun
menika ugi nyuwun donga pangestu mugi-mugi ing wekdal nglairaken samangke calon ibu
tansah pinaringan kekiyatan saha kalancaran, satemah saged nglairaken jabang bayi kanthi
cepet, slamet, saha jangkep. Wondene jangkeping materi saged dipunwaos ing link
https://anyflip.com/vewln/txss/.
Fase 3: Membimbing Penyelidikan
Materi Prosedural dan Metakognitif
Sasampunipun ningali video https://www.youtube.com/watch?v=wmhAlgeY6wg. Saha
maos materi upacara adat tingkeban ing link: https://anyflip.com/vewln/txss/ mangga para
siswa diskusi kaliyan kelompokipun kangge nganalisis urutan prosesi saha makna prosesi
upacara adat tingkeban. Wondene asiling analisis kaserat ing kolom menika!
No. Nama Prosesi Makna prosesi
1. ………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
Nama Prosesi: ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
2. ………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
Nama Prosesi: ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
3. ………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
Nama Prosesi: ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
……………………………………………………………
No. Nama Prosesi Makna prosesi
4. ………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
Nama Prosesi: ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
5. ………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
Nama Prosesi: ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
6. ………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
Nama Prosesi: ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
7. ………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
Nama Prosesi: ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
No. Nama Prosesi Makna prosesi
8. ………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
Nama Prosesi: ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
………………………………………………………….
9. ………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
Nama Prosesi: ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
…………………………………………………………… …………………………………………………………
10. ………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
Nama Prosesi: ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
No. Nama Prosesi Makna prosesi
11. ………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
Nama Prosesi: ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
12. ………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
Nama Prosesi: ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
13. ………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
Nama Prosesi: ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
No. Nama Prosesi Makna prosesi
14. ………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
Nama Prosesi: ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
………………………………………………………….
15. ………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
Nama Prosesi: ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
…………………………………………………………… ………………………………………………………….
………………………………………………………….
Sumber gambar:
https://liilaznul.wordpress.com/2014/12/17/tingkeban-nujuh-bulanan/
https://kesenianadatdaerah.blogspot.com/2016/12/upacara-tingkeban-nujuh-bulanan.html
https://www.youtube.com/watch?v=wmhAlgeY6wg.
Fase 4: Mengembangkan dan Menyajikan Hasil Karya
Sasampunipun rampung anggenipun nganalisis urutan prosesi saha makna upacara Adat
Tingkeban, sumangga asiling garapan dipunandharaken ing ngajeng kelas. Wondene kanca sanes
saged suka panyaruwe, pamrayogi, saha nyuwun pirsa, ingkang kaserat ing kolom menika.
Kelompok Panyaruwe saha Pamrayogi
1
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
2 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
3 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
4 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
5 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
6 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Fase 5: Menganalisis dan Mengevaluasi Pemecahan Masalah
Sasampunipun ngrampungaken kegiatan pamulangan ing dinten menika, kangge mangertosi
pangertosan siswa ing pamulangan upacara adat tingkeban, para siswa nggarap soal post test
wonten ing link menika https://forms.gle/wD3hCFR6Cn7fpVED6.
DUDUTAN
Saking pamulangan ing dinten menika, saged kita pendhet dudutanipun bilih:
1. Upacara adat tingkeban dipuntindakaken dening calon ibu ingkang yuswa kandhutanipun
pitung wulan.
2. Upacara tingkeban ancasipun kangge sarana nyuwun pangestu supados calon ibu saya jabang
bayi tansah pinaringan kasarasan ngantos dumugi lahiripun.
3. Prosesi Upacara Adat Tingkeban mawarni-warni ingkang ngewrat makna ingkang luhur ing
saben prosesinipun.
REFLEKSI
Sasampunipun para siswa nglampahi pasinaon dinten menika, wangsulana pitakenan wonten ing
ngandhap menika kangge nyawisaken pasinaon minggu ngajeng!
a. Kadospundi miturut pamanggih para siswa sabibaripun nyinau bab Upacara Adat
Tingkeban menika, tambahan seserepan menapa ingkang dipuntampi dening para siswa?
b. Menapa ingkang para siswa remeni bab Upacara Adat Tingkeban menika?
c. Kadospundi piwulang ingkang wonten ing Upacara Adat Tingkeban menawi dipungayutaken
kaliyan pagesangan wonten ing jaman sakmenika?
Pedoman Penilaian Pengetahuan Tugas Kelompok Diskusi
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Kretek
Kelas/ Semester : XII/ Gasal
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
No. Aspek Penilaian Kriteria Penilaian Skor
4
1. Nama Prosesi a. Menyebutkan prosesi dan makna Upacara 3
2
Adat Tingkeban dengan sangat tepat 1
b. Menyebutkan prosesi dan makna Upacara
Adat Tingkeban dengan tepat
c. Menyebutkan prosesi dan makna Upacara
Adat Tingkeban dengan kurang tepat
d. Menyebutkan prosesi dan makna Upacara
Adat Tingkeban dengan tidak tepat
Skor = perolehan skor X 100
Skor maksimal
Pedoman Penilaian Keterampilan
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Kretek
Kelas/ Semester : XII/ Gasal
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
No. Kriteria Skor
1. Peserta didik menyampaikan kritik dan saran sangat sesuai dengan isi yang 4
disampaikan kelompok lain dengan menggunakan bahasa yang sangat baik
dan benar
2. Peserta didik menyampaikan kritik dan saran sesuai dengan isi yang 3
disampaikan kelompok lain dengan menggunakan bahasa yang baik dan
benar
3. Peserta didik menyampaikan kritik dan saran kurang sesuai dengan isi yang 2
disampaikan kelompok lain dengan menggunakan bahasa yang kurang baik
dan benar
4. Peserta didik menyampaikan kritik dan saran tidak sesuai dengan isi yang 1
disampaikan kelompok lain dengan menggunakan bahasa yang tidak baik dan
benar
Skor = perolehan skor X 100
Skor maksimal
LEMBAR PEMBELAJARAN REMIDI DAN PENGAYAAN
Ketentuan
1. Remedial : Apabila peserta didik mendapatkan nilai di bawah KKM (65)
2. Pengayaan : Apabila peserta didik mendapatkan nilai sama dengan atau di atas KKM (65)
Soal Remidi
Kasebutna urutan prosesi upacara adat tingkeban!
Soal Pengayaan
Kagatosna lampahipun upacara adat mantu ing link menika:
https://www.youtube.com/watch?v=9i05_BtFO58, salajengipun kaandharna urutan prosesinipun!
Aktifitas Pembelajaran 2
Fase 1: Orientasi Peserta Didik
Materi Faktual
Sumber: https://masfikr.com/upacara-adat-jawa-timur/
Para siswa, gambar ing nginggil minangka tuladha satunggaling pirantos ingkang dipunginakaken ing
upacara tingkeban. Nama pirantos kasebut inggih menika cengkir gadhing ingkang sampun
dipungambari paraga wayang. Wondene pirantos sanesipun saged dipunsemak wonten ing video ing
link menika https://www.youtube.com/watch?v=UabIxrpaddY.
Fase 2: Pengorganisasian Peserta Didik
Materi Konseptual
Pirantos ingkang dipunginakaken ing upacara tingkeban menika maneka warni, antawisipun:
pengaron, toya suci perwita sari, sekar setaman, nyamping 7 saha mori, dhingklik, ron kluwih,
ron alang-alang saha ron kapa-kapa, klasa bangka, janur kuning, keris pusaka kyai brojol, kunir,
tigan ayam, cengkir gadhing, klenthing, ayam, siwur, rujak, saha dhawet. Wondene jangkepipun
materi saged kawaos ing flipbook kanthi link https://anyflip.com/vewln/txss/ .
Fase 3: Membimbing Penyelidikan
Materi Prosedural dan Metakognitif
Sasampunipun ningali video https://www.youtube.com/watch?v=UabIxrpaddY saha maos materi
upacara adat tingkeban ing link: https://anyflip.com/vewln/txss/ mangga para siswa diskusi
kaliyan kelompokipun kangge nganalisis nama pirantos prosesi saha makna pirantos upacara
adat tingkeban. Wondene asiling analisis kaserat ing kolom menika!
No. Nama Pirantos Makna
1. ……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
Nama Pirantos: ……………………………………………………………..
……………………………………………………. ……………………………………………………………..
……………………………………………………. ……………………………………………………………..
2. ……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
Nama Pirantos: ……………………………………………………………..
…………………………………………………… ……………………………………………………………..
……………………………………………………. …………………………………………………………….
3. ……………………………………………………………...
……………………………………………………………..
Nama Pirantos: ……………………………………………………………..
……………………………………………………. ……………………………………………………………..
…………………………………………………… ……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
No. Nama Pirantos Makna
4. ……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
Nama Pirantos: ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. ……………………………………………………………..
5. ……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
Nama Pirantos: ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. ……………………………………………………………..
6. …………………………………………………………….
Nama Pirantos: ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. ……………………………………………………………..
7. ……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
Nama Pirantos: ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. ……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
…………..………………………………………………….
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
…………..………………………………………………….
……………………………………………………………...
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
…………..………………………………………………….
……………………………………………………………...
……………………………………………………………...
No. Nama Pirantos Makna
8. ……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
Nama Pirantos: ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. ……………………………………………………………..
9. ……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
Nama Pirantos: ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. …………..…………………………………………………
10.
……………………………………………………………..
Nama Pirantos: ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. ……………………………………………………………..
11. ……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
Nama Pirantos: ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. ……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
…………..…………………………………………………
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
…………..…………………………………………………
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
…………..…………………………………………………
No. Nama Pirantos Makna
……………………………………………………..
……………………………………………………………..
12. ……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
Nama Pirantos: ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. ……………………………………………………………..
13. ……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
Nama Pirantos: ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. …………..…………………………………………………
……………………………………………………..
14. ……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
Nama Pirantos: ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. ……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
…………..…………………………………………………
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
…………..…………………………………………………
No. Nama Pirantos Makna
15. ……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
Nama Pirantos: ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. ……………………………………………………………..
16. ……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
Nama Pirantos: ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. …………..…………………………………………………
17.
……………………………………………………………..
Nama Pirantos: ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. ……………………………………………………………..
…………………………………………………….. ……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
…………..…………………………………………………
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
…………..…………………………………………………
Fase 4: Mengembangkan dan Menyajikan Hasil Karya
Sasampunipun rampung anggenipun nganalisis pirantos saha makna pirantos upacara Adat
Tingkeban, sumangga asiling garapan dipunandharaken ing ngajeng kelas. Wondene kanca sanes
saged suka panyaruwe, pamrayogi, saha nyuwun pirsa, ingkang kaserat ing kolom menika.
Kelompok Panyaruwe saha Pamrayogi
1 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
2 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
3 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
4 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
5 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
6 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Fase 5: Menganalisis dan Mengevaluasi Pemecahan Masalah
Sasampunipun ngrampungaken kegiatan pamulangan ing dinten menika, kangge mangertosi
pangertosan siswa ing pamulangan upacara adat tingkeban, para siswa nggarap soal post test wonten
ing link menika https://forms.gle/oeHtN7oVvYhM8obu7.
DUDUTAN
Saking pamulangan ing dinten menika, saged kita pendhet dudutanipun bilih:
1. Upacara adat tingkeban dipuntindakaken dening calon ibu ingkang yuswa kandhutanipun pitung
wulan.
2. Upacara tingkeban ancasipun kangge sarana nyuwun pangestu supados calon ibu saya jabang
bayi tansah pinaringan kasarasan ngantos dumugi lahiripun.
3. Prosesi Upacara Adat Tingkeban mawarni-warni ingkang ngewrat makna ingkang luhur ing saben
pirantosipun.
REFLEKSI
Sasampunipun para siswa nglampahi pasinaon dinten menika, wangsulana pitakenan wonten ing
ngandhap menika kangge nyawisaken pasinaon minggu ngajeng!
a. Kadospundi miturut pamanggih para siswa sabibaripun nyinau bab Upacara Adat Tingkeban
menika, tambahan seserepan menapa ingkang dipuntampi dening para siswa?
b. Menapa ingkang para siswa remeni bab Upacara Adat Tingkeban menika?
c. Kadospundi piwulang ingkang wonten ing Upacara Adat Tingkeban menawi dipungayutaken
kaliyan pagesangan wonten ing jaman sakmenika?
Pedoman Penilaian Pengetahuan Tugas Kelompok Diskusi
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Kretek
Kelas/ Semester : XII/ Gasal
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
No. Aspek Penilaian Kriteria Penilaian Skor
4
1. Nama perlengkapan a. Menyebutkan perlengkapan dan maknanya 3
dan makna Upacara Adat Tingkeban dengan sangat tepat
2
perlengkapan b. Menyebutkan perlengkapan dan maknanya
1
Upacara Adat Tingkeban dengan tepat
c. Menyebutkan perlengkapan dan maknanya
Upacara Adat Tingkeban dengan kurang
tepat
d. Menyebutkan perlengkapan dan maknanya
Upacara Adat Tingkeban dengan tidak tepat
Skor = perolehan skor X 100
Skor maksimal
Pedoman Penilaian Keterampilan
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Kretek
Kelas/ Semester : XII/ Gasal
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
No. Kriteria Skor
1. Peserta didik menyampaikan kritik dan saran sangat sesuai dengan isi yang 4
disampaikan kelompok lain dengan menggunakan bahasa yang sangat baik dan benar
2. Peserta didik menyampaikan kritik dan saran sesuai dengan isi yang disampaikan 3
kelompok lain dengan menggunakan bahasa yang baik dan benar
3. Peserta didik menyampaikan kritik dan saran kurang sesuai dengan isi yang 2
disampaikan kelompok lain dengan menggunakan bahasa yang kurang baik dan benar
4. Peserta didik menyampaikan kritik dan saran tidak sesuai dengan isi yang disampaikan 1
kelompok lain dengan menggunakan bahasa yang tidak baik dan benar
Skor = perolehan skor X 100
Skor maksimal
LEMBAR PEMBELAJARAN REMIDI DAN PENGAYAAN
Ketentuan
1. Remedial : Apabila peserta didik mendapatkan nilai di bawah KKM (65)
2. Pengayaan : Apabila peserta didik mendapatkan nilai sama dengan atau di atas KKM (65)
Soal Remidi
Kasebutna pirantos prosesi upacara adat tingkeban!
Soal Pengayaan
Kagatosna video ubarampe upacara adat tingkeban ing link menika:
https://www.youtube.com/watch?v=UabIxrpaddY, salajengipun kaandharna nama ubarampe ingkang
kaginakakaken ing prosesi Upacara Adat Tingkeban!