Amali PSV Tg 5_Pan Asia Publications

©PAN ASIA PUBLICATIONS

Buku Amali





PENDIDIKAN
PENDIDIKAN








©PAN ASIA PUBLICATIONS

















TINGKATAN 5
TINGKATAN 5

Md Nasir bin Ibr ahim
Md Nasir bin Ibrahim
Mazlan bin Haji A. Karim
A.
arim
K
Mazlan bin Haji
Liza Marziana binti Mohammad Noh
Liza Marziana binti Mohammad Noh
aridah binti Ibr
F
Faridah binti Ibrahim
ahim
ek
s)
( P
( Penulis-penulis Buku Teks)
T
u
enulis-penulis Buk
Pan Asia Publications Sdn. Bhd. 199101016590 (226902-X)
No. 2-16, Jalan SU 8,
Taman Perindustrian Subang Utama, Seksyen 22,
40300 Shah Alam,
Selangor Darul Ehsan, Malaysia.
Tel: +603-5614 4168
Faks: +603-5614 4268
E-mel: [email protected]
Laman web: www.panasiapub.com


© Pan Asia Publications Sdn. Bhd.

Hak cipta terpelihara. Sebarang bahagian dalam buku ini tidak boleh diterbitkan semula, disimpan dalam
cara yang boleh dipergunakan lagi, ataupun dipindahkan dalam sebarang bentuk atau cara, baik secara
elektronik, mekanik, gambar, rakaman atau sebagainya, tanpa kebenaran daripada Penerbit.


Cetakan Pertama 2021

Buku Amali Pendidikan Seni Visual Tingkatan 5
ISBN 978-967-466-588-3


Dicetak oleh World Line Marketing Sdn. Bhd. (1115599-K)

RUJUKAN DOKUMEN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 5











T. P Tafsiran Tandakan


1 Mengenal pasti jenis seni bina di Malaysia.
©PAN ASIA PUBLICATIONS

2 Menjelaskan ciri reka bentuk dan ragam hias seni bina.

3 Mengaplikasikan kefahaman untuk membuat penerokaan bagi
Bidang 1:
Sejarah dan menghasilkan model bangunan seni bina di Malaysia.
Apresiasi Seni
Visual 4 Menganalisis hasil penerokaan terhadap ciri reka bentuk dan ragam hias
seni bina di Malaysia.
Tajuk 1:
Seni Bina
5 Menzahirkan idea secara kreatif dan inovatif hasil daripada penerokaan
terhadap seni bina di Malaysia dalam penghasilan model
bangunan secara sistematik.


6 Menghasilkan model bangunan seni bina di Malaysia dengan
menggunakan idea sendiri secara kreatif dan inovatif serta membuat
apresiasi berpandukan Bahasa Seni Visual dan Pemikiran Seni Visual
serta boleh menjadi model teladan








T. P Tafsiran Tandakan


1 Mengenal pasti seni lukisan Barat dalam bidang Seni Halus.


2 Menjelaskan aliran, gaya, pelukis dan karya dalam seni lukisan Barat
berdasarkan abad pilihan.

Bidang 2: 3 Mengaplikasikan kefahaman untuk membuat penerokaan terhadap seni
Seni Halus lukisan melalui penggunaan media, teknik dan proses.

Tajuk 2:
Seni Lukisan 4 Menganalisis hasil penerokaan melalui penggunaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya seni lukisan.


5 Menzahirkan idea secara kreatif dan inovatif hasil daripada penerokaan
terhadap penghasilan karya seni lukisan secara sistematik.

6 Menghasilkan karya seni lukisan dengan menggunakan idea sendiri secara
kreatif dan inovatif serta membuat apresiasi berpandukan Bahasa Seni
Visual dan Pemikiran Seni Visual serta boleh menjadi model teladan.




iii

1 1 Seni Bina
Bidang: Sejarah dan Apresiasi Seni













Nota Ringkas


©PAN ASIA PUBLICATIONS
Tajuk ini merangkumi rumah tradisional, rumah ibadat, istana dan kompleks makam.

Rumah Tradisional
• Jenis berpanggung, bertiang, berlantai tinggi dan berbumbung
lipat kajang.
• Menitikberatkan aspek pengudaraan, pencahayaan dan
keselamatan.
• Kaya dengan ragam hias berupa ukiran pada bahagian dinding,
tiang, kekisi, panel pintu, tingkap, pemeleh dan tebar layar.
• Bahagian asas rumah tradisional ialah serambi atau anjung,
rumah ibu dan ruang dapur.
• Contoh-contoh rumah tradisional ialah Rumah Perabong
Panjang, Rumah Bujang, Rumah Tiang Dua Belas, Rumah Rumah Kutai
Minangkabau, Rumah Limas, Rumah Kutai, Rumah Serambi
Melaka, Rumah Berpeleh, Rumah Perabong Lima, Rumah
Bumbung Perak dan Rumah Panjang Sarawak.

Rumah Ibadat

Masjid
• Masjid mempunyai ciri-ciri tersendiri seperti kubah, mimbar,
dan menara. Terdapat juga masjid yang mempunyai kolam dan
landskap yang menarik. Contohnya Masjid Kampung Laut,
Masjid Negara dan Masjid Ubudiah.
Masjid Ubudiah
Masjid Kampung Laut
• Terletak di Kampung Nilam Puri, Kelantan. Dibina pada abad ke-18.
• Bumbungnya tiga tingkat berbentuk atap limas bertingkat.
• Reka bentuk bumbung seperti piramid ini dihiasi dengan buah buton di puncak bumbung.
• Struktur binaannya tidak menggunakan paku tetapi teknik ‘tebuk pasak’.

Masjid Negara
• Masjid utama di Malaysia dan terletak di Kuala Lumpur.
• Bumbungnya berbentuk bintang 18 bucu kelihatan seperti sekaki payung yang kembang.
• Reka bentuknya gabungan corak Islam dan moden serta bersulamkan seni bina tempatan.
• Bentuk ukiran jerjak besi yang mengelilingi bangunan ini dan dom-dom kecil yang berada di sebelah
atas beranda berasaskan reka bentuk Sarasin, tetapi disesuaikan dengan rekaan moden.

Masjid Ubudiah
• Masjid ini terletak di Bukit Chandan, Kuala Kangsar, Perak.
• Reka bentuk masjid ini dipengaruhi seni bina ‘saracenic’ atau Islam-India.
• Masjid ini berbentuk oktagon atau segi lapan.
• Sebuah kubah utama berbentuk bawang dan empat buah kubah kecil yang berwarna keemasan.
• Bahagian dalam masjid dihiasi dengan corak-corak geometri pada siling, tingkap dan permaidani.



1

PENILAIAN SUMATIF


Tahap Penguasaan Tafsiran

Tahap 1 Mengenal pasti seni arca Barat dalam bidang Seni Halus
Menjelaskan aliran, gaya, pengarca dan karya dalam seni arca Barat berdasarkan abad
Tahap 2
pilihan


Soalan Objektif

Pilih jawapan yang betul.
©PAN ASIA PUBLICATIONS
1 Apakah unsur-unsur penghasilan seni arca 5 Mengapakah karya-karya arca era Renaissance
Barat yang sering berhubung dengan bentuk dihasilkan secara dramatik?
figura manusia? A Pendidikan dan ketaatan
A Kepercayaan dan budaya B Pendidikan dan pedoman
B Kepercayaan dan ketaatan C Pendidikan dan pengajaran
C Kepercayaan dan keagamaan D Pendidikan dan kemasyhuran
D Kepercayaan dan kemasyhuran
6 Bagaimanakah pengarca abad ke-14
2 Apakah simbolik kepada arca zaman prasejarah menghasilkan arca potret yang bercirikan
yang bertajuk “Venus of Willendorf”? manifestasi ekspresi emosi yang baik dan
A Semangat perburuan mendalam?
B Semangat kesuburan A Arca potret dihasilkan dengan saiz yang
C Semangat keagamaan besar
D Semangat kepahlawanan B Arca potret menggunakan bahan daripada
marmar
3 Antara berikut, yang manakah gaya yang C Arca potret diukir dengan alat pengukir
menjadi tumpuan pengarca Barat pada abad yang tajam
ke-14 hingga ke-17? D Arca potret diukir dengan teliti dan serupa
A Gaya abstrak dengan wajah model
B Gaya realistik
C Gaya dramatik 7 Arca aliran Baroque di Eropah pada abad ke-17
D Gaya keagamaan masih memaparkan arca-arca yang naturalistik.
Bagaimanakah pengarca Baroque menimbulkan
4 Karya A merupakan arca karya Andrea Pisano, unsur kontras yang dramatik pada arca patung
Life of John the Baptist, 1330-1336. mereka?
A Menyapu warna-warna yang kontras pada
arca patung
B Bahan yang digunakan untuk menghasilkan
arca patung
C Menerusi kesan pencahayaan terang dan
gelap (bebayang)
D Penghasilkan semula secara meniru tanpa
sebarang penambahan atau pengurangan


Karya A 8 Pengarca ini merupakan pengarca abad ke-18
Berdasarkan tema karya di atas, apakah ciri yang lahir di Versailles, Perancis pada 1741.
utama yang menjadi konsep penghasilan seni Apakah tajuk arca potret yang mengambil ahli
arca era Renaissance? politik sebagai tema?
A Abstrak A ‘Bust of Voltaire’ (1778)
B Realistik B ‘Bust of Washington’ (1786)
C Dramatik C ‘Porcelain Figure of a street vendor’ (1750)
D Keagamaan D ‘Copy of the Barberini Faun in Rome’ (1732)


Menguasai Belum Menguasai

39

2 Apakah fungsi Gurdwara?





3 Berikan ciri-ciri seni bina Gurdwara.








4 Apakah perbezaan antara Tokong Sam Poh Tong dengan Wat Phothivihan?














5 Berikan motif ukiran kayu yang terdapat pada Istana Seri Menanti.


©PAN ASIA PUBLICATIONS





6 Mengapakah Kuil Batu Caves menjadi salah sebuah kuil Hindu yang paling popular di luar India? KBAT
i.




ii.




7 Tokong Sam Poh Tong ini dibina di dalam gua batu kapur yang terletak di Perak. Selain daripada arca-arca
Buddha, apakah elemen-elemen lain yang ada di tokong ini?












Menguasai Belum Menguasai

6

B Padankan pernyataan berikut dengan jawapan yang sesuai.
1
Mempunyai binaan
‘gopuram’ lima tingkat (a) Masjid Kampung Laut




2
Terdapat patung Buddha
berukuran 40 meter (b) Makam Diraja Jugra



©PAN ASIA PUBLICATIONS
3
Struktur binaan menggunakan
teknik ‘tebuk pasak’. (c) Wat Phothivihan




4
Kawasan permakaman
keluarga Diraja Selangor (d) Istana Iskandariah



5
Hiasan menara serta kubah (e) Kuil Sri Maha
yang berbentuk bawang Mariamman





C Tandakan ( 3 ) pada pernyataan yang benar.

1 Arca Dewa Murugan telah diletakkan di Kuil Gua pada tahun 1890.


2 Seni bina Malaysia kaya dengan unsur-unsur tradisi timur dan barat.

3 Bahagian asas rumah tradisional ialah serambi, rumah ibu, dan ruang dapur.


4 Reka bentuk seni bina dan ragam hias yang terdapat pada rumah ibadat
ini mempunyai ciri-ciri tertentu yang melambangkan agama tersebut.


5 Gurdwara Sahib ialah tempat perhimpunan atau rumah ibadat kaum Sikh.

6 Reka bentuk Masjid Negara ialah gabungan corak Islam dan moden serta bersulamkan
seni bina Barat.

7 Kompleks Makam Diraja Langgar menempatkan makam-makam sultan Kedah
dan keluarga Diraja dari abad ke-18.

8 Istana Seri Menanti diperbuat daripada kayu tanpa menggunakan paku.

9 Di luar perkarangan gereja St. Paul terdapat tugu mubaligh Kristian, St. Paul.


10 Tokong Sam Poh Tong memiliki kolam berkonsepkan Jepun.





Menguasai Belum Menguasai

7

AKTIVITI 7



Tahap Penguasaan Tafsiran
Tahap 4 Menganalisis hasil penerokaan melalui pelbagai teknik, penggunaan alatan, bahan dan
proses dalam penghasilan produk seni batik
Tahap 5 Menzahirkan idea secara kreatif dan inovatif hasil daripada penerokaan terhadap
penghasilan produk seni batik secara sistematik


Berdasarkan lakaran motif yang telah dihasilkan, buatkan satu produk peralatan domestik.
Lekatkan gambar proses penghasilan tersebut dalam peta pemikiran di bawah.
©PAN ASIA PUBLICATIONS

































































Nota: Foto karya lengkap berbingkai





Menguasai Belum Menguasai

72

SUDUT APRESIASI
APRESIASI



Tahap Penguasaan Tafsiran
Tahap 5 Menzahirkan idea secara kreatif dan inovatif hasil daripada penerokaan terhadap
penghasilan produk seni batik secara sistematik
Tahap 6 Menghasilkan produk seni batik dengan menggunakan idea sendiri secara kreatif dan
inovatif serta membuat apresiasi berpandukan Bahasa Seni Visual dan Pemikiran Seni
Visual serta boleh menjadi model teladan

Pilih karya anda yang terbaik dan tampal di ruang yang disediakan. Buatkan apresiasi berdasarkan
©PAN ASIA PUBLICATIONS
aspek berikut.
1 Bahasa Seni Visual
2 Alat dan bahan
3 Proses dan teknik


































































Menguasai Belum Menguasai

73

7 7 Seni Reka Grafik (Infografik)
Bidang: Komunikasi Visual

















Definisi Infografik
©PAN ASIA PUBLICATIONS

Gabungan dua perkataan, iaitu informasi dan grafik. Infografik
ialah representasi visual terhadap maklumat dan data.


Elemen dan Prinsip Visual


Elemen Prinsip








































Jenis Graf dan Carta


− Graf bar − Graf garisan − Histogram − Scatterplot
− Carta alir − Piktogram − Carta pai − Graf siri masa



Penjanaan Idea Bergambar



− Lakaran kenit (Thumbnail) − Lakaran kasar (Rough) − Hasil akhir (Comprehensive)




74

AKTIVITI 3




Tahap Penguasaan Tafsiran
Tahap 3 Mengaplikasikan kefahaman untuk membuat penerokaan dalam penghasilan rekaan
infografik melalui penggunaan pelbagai media dan teknik


Lukis atau tampalkan contoh graf dan carta berikut.



1 2

















Graf bar Histogram



4
3 ©PAN ASIA PUBLICATIONS
















Scatter plot Carta pai




5 6
















Carta alir Graf sisi masa





Menguasai Belum Menguasai

79

AKTIVITI 4




Tahap Penguasaan Tafsiran
Tahap 4 Menganalisis hasil penerokaan melalui penggunaan pelbagai media dan teknik dalam
penghasilan rekaan infografik
Tahap 5 Menzahirkan idea secara kreatif dan inovatif hasil daripada penerokaan terhadap
penghasilan rekaan infografik secara sistematik


Dengan menggunakan elemen dan prinsip infografik yang sesuai hasilkan sebuah poster.
©PAN ASIA PUBLICATIONS
Contoh tema:
(a) Alam sekitar
(b) Makanan
(c) Kekeluargaan
(d) Patriotisme
Graf atau carta pilihan
Matlamat

Peranan


Pembaca

Situasi


Produk, Persembahan
Tujuan

Standard dan Kriteria
Kejayaan



Maklumat atau data dan statistik Simbol dan ikon pilihan




































Menguasai Belum Menguasai

80

Ujian Penilaian 1










Arahan: Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D
Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Jawab semua soalan.

Soalan 1 berdasarkan pernyataan berikut. 5 Pilih pasangan pelukis dan aliran yang betul.
A Albert Gleizes - Kubisme
Keunikan rumah ini terletak pada tangga B Andre Breton – Ekspresionisme Abstrak
sesuai ©PAN ASIA PUBLICATIONS
batunya yang berwarna-warni dan C Lee Krasner – Seni Pop
bermotifkan flora.
D Richard Hamilton - Surealisme
1 Apakah jenis rumah tradisional yang
diterangkan oleh pernyataan di atas? 6 Antara maklumat berikut, yang manakah
A Rumah Bumbung Perak menjelaskan tentang pelukis catan aliran
B Rumah Serambi Melaka Fauvisme?
C Rumah Perabong Lima I Menolak idea peniruan terhadap alam
D Rumah Panjang II Hal benda mengalami perubahan bentuk
yang berlebihan
2 Antara berikut, pernyataan manakah yang III Menggunakan sapuan berus yang tidak
berkaitan dengan Istana Seri Menanti? rata, iaitu dengan penggunaan garisan yang
I Telah diubah menjadi Muzium Diraja sederhana
II Istana ini dibina tanpa menggunakan paku IV Penggunaan warna penggenap yang ketara
III Menyerupai reka bentuk Minangkabau dan pelbagai untuk menghasilkan kesan
IV Mempunyai menara serta kubah berbentuk kasar dan bercanggah
bawang A I, II dan III
A I, II dan III B I, II dan IV
B I, II dan IV C I, III dan IV
C I, III dan IV D II, III dan IV
D II, III dan IV
7 Antara berikut, yang manakah pelukis catan
Soalan 3 berdasarkan maklumat berikut. terkenal dalam aliran Seni Op era 1960-an?
I Victor Vasarely
Keunikan masjid ini ialah bumbungnya
II Julian Stanczak
berbentuk pagoda. III Paul Klee
3 Apakah masjid yang diterangkan di atas? IV Bridget Riley
A Masjid Negara A I, II dan III
B Masjid Ubudiah B I, II dan IV
C Masjid Tengkera C I, III dan IV
D Masjid Kampung Laut D II, III dan IV

4 Antara pernyataan berikut, yang manakah 8 Bagaimanakah aliran dan gaya arca abad ke-15?
menerangkan aliran Surealisme? I Memberi penekanan terhadap aspek
I Menggunakan imej bawah sedar dan keperwiraan
khayalan II Arca timbulan dan arca berdiri bebas
II Objek diletakkan di tempat yang tidak III Arca figura dan arca timbulan yang
berbentuk keagamaan
III Mengaplikasikan bentuk geometri IV Ketepatan wajah dan tubuh figura sangat
IV Memberi fokus pada imej popular dipentingkan
A I dan II A I, II dan III
B I dan IV B I, II dan IV
C II dan III C I, III dan IV
D III dan IV D II, III dan IV




95

Soalan Subjektif

A Jawab semua soalan.
1 Senaraikan nama rumah tradisional yang terdapat di negara kita.








©PAN ASIA PUBLICATIONS





2 Nyatakan beberapa aliran seni lukisan pada abad ke-20.













3 Catatkan beberapa contoh pelukis dan karya aliran Surealisme.








4 Jelaskan tentang seni catan aliran Fauvisme pada 1900-1910.




















97

JAWAPAN










TAJUK 1 B Campa dan Demak
1 e 2 c 3 a 4 b • Mempunyai kubah, menara,
Soalan Objektif 5 d ruang solat dan mihrab
1 D 2 C 3 D 4 A Istana
5 A 6 D 7 B 8 B C Contoh: Istana Negara
9 D 10 B 1 3 2 3 3 3 4 3 Ciri-ciri:
©PAN ASIA PUBLICATIONS
5 3 6 7 7 7 8 3 • Terdapat balairong seri
Soalan Subjektif 9 7 10 3 • Mengandungi Dewan
1 Rumah Bujang, Rumah Menghadap
Berpeleh, Rumah Perabong D • Singgahsana
Panjang, Rumah Minangkabau, Kuil Batu Caves • Bilik santapan
Rumah Tiang Dua Belas, Rumah – Terdiri daripada tiga buah kuil Kompleks makam
Bumbung Perak, Rumah Kutai, utama dan beberapa buah kuil Contoh: Makam Diraja Mahmodiah
Rumah Limas, Rumah Perabong kecil yang dipenuhi dengan arca Ciri-ciri:
Lima, Rumah Panjang dan lukisan. • Tempat sultan dan pembesar-
2 Gurdwara ialah tempat – Terdapat 272 anak tangga yang pembesar serta orang kenamaan
perhimpunan atau rumah ibadat berwarna-warni untuk masuk disemadikan
kaum Sikh. ke dalam kuil gua ini. • Kebiasaannya bercantum
3 Gurdwara dilengkapi dengan – Terdapat tugu Dewa Murugan dengan bahagian masjid
dewan langar, perpustakaan, setinggi 42.7 meter di pintu • Diperbuat daripada batu
bilik mesyuarat, bilik perubatan masuk kompleks kuil ini. marmar
dan kemudahan penganutnya. Istana Seri Menanti • Dihiasi dengan pelbagai motif
Gurdwara mempunyai kubah – Diperbuat daripada kayu tanpa ukiran
berwarna keemasan, corak menggunakan paku
geometri yang menghiasi – Pada bahagian tertentu terdapat Aktiviti 2
bahagian dinding, menara dan ukiran pelbagai motif seperti Jawapan murid
tingkap. Awan Berarak, Bunga Tampuk
4 Tokong Sam Poh Tong Manggis dan Gunungan. Aktiviti 3
– Terdapat arca-arca Buddha di – Menyerupai reka bentuk Jawapan murid
dalam gua ini. Minangkabau yang
– Tokong berkonsepkan Jepun melambangkan kekeluargaan, Aktiviti 4
– Dipenuhi ikan kap Jepun dan pendidikan dan kesenian. Berdasarkan kreativiti murid
kura-kura sebagai simbol
panjang umur Aktiviti 1 Sudut Apresiasi
Wat Phothivihan Rumah tradisional Jawapan murid
– Terdapat patung Buddha Contoh: Rumah Tiang Dua Belas
berbaring berukuran 40 Ciri-ciri: TAJUK 2
meter. • Seni bina rumah tradisional
– Terdapat elemen Roda menitikberatkan aspek Soalan Objektif
Dharmacakra, Arca Dewi pengudaraan, pencahayaan dan 1 A 2 C 3 A 4 C
Guan Yin, Pavilion Cina dan keselamatan 5 A 6 C 7 C 8 A
Dewan Gaya Tibet. • Reka bentuknya kaya dengan 9 C 10 D
5 Awan Berarak, Bunga Tampuk nilai kerohanian dan estetika
Manggis, Bunga Semantung dan seni bina Soalan Subjektif
Gunungan. • Rumah ibu, tiang berlapik batu, A
6 – Terdapat tugu Dewa bumbung curam dan loteng 1 Fauvisme
Murugan yang sangat besar. • Mempunyai nilai estetika yang 2 Kubisme
– Tempat tumpuan sempena tinggi dari aspek reka bentuk 3 Seni Pop
perayaan Thaipusam. dan hiasannya 4 Ekspresionisme
7 – Tokong ini juga memiliki Rumah ibadat 5 Surealisme
kolam berkonsepkan Jepun. Contoh: Masjid
– Kolam ini dipenuhi dengan Ciri-ciri: B
ikan kap Jepun dan kura- • Masjid di negara kita 1 3 2 7 3 3 4 3
kura, iaitu simbol panjang dipengaruhi dari timur tengah, 5 7
umur.


107

©PAN ASIA PUBLICATIONS