Sains Tg2_Studi&Praktis_Pan Asia Publications

©PAN ASIA PUBLICATIONS

Penyenggaraan dan Kesinambungan Hidup


Bab 1 Biodiversiti 1 – 12
Bab 2 Ekosistem 13 – 27
©PAN ASIA PUBLICATIONS
Bab 3 Nutrisi 28 – 41
Bab 4 Kesihatan Manusia 42 – 53



Penerokaan Unsur dalam Alam

Bab 5 Air dan Larutan 54 – 71

Bab 6 Asid dan Alkali 72 – 81


Tenaga dan Kelestarian Hidup


Bab 7 Keelektrikan dan Kemagnetan 82 – 97
Bab 8 Daya dan Gerakan 98 – 113

Bab 9 Haba 114 – 122
Bab 10 Gelombang Bunyi 123 – 128


Penerokaan Bumi dan Angkasa Lepas


Bab 11 Bintang dan Galaksi dalam Alam Semesta 129 – 135

Bab 12 Sistem Suria 136 – 144
Bab 13 Meteoroid, Asteroid, Komet 145 – 150



Ujian Akhir Tahun 151 – 166



Jawapan 167 – 182























ii

BAB 4

Kesihatan Manusia





4.1a Penyakit Berjangkit dan Penyakit Tidak Berjangkit Penilaian 4.1.1




Penyakit berjangkit Penyakit tidak berjangkit
Infectious disease Non-infectious disease


• Berlaku disebabkan jangkitan melalui patogen, medium • Berlaku disebabkan faktor genetik atau gaya hidup.
©PAN ASIA PUBLICATIONS
atau vektor. Caused by genetic factor or lifestyle.
Caused by infection of pathogens, mediums or vectors. • Contoh: Kanser, hipertensi, diabetes dan penyakit
• Contoh: Selesema, kurap, taun dan demam denggi. kardiovaskular.
Example: Flu, ringworm, cholera, and dengue fever. Example: Cancer, hypertension, diabetes and
• Berpindah dari satu individu ke individu lain. cardiovascular diseases.
Can be transferred from an individual to another • Tidak berpindah dari satu individu ke individu yang lain.
individual. Cannot be transferred from an individual to another
individual.
• Keadaan tidak normal pada minda dan badan.
Abnormal condition at mind and body.
• Memberi tekanan kepada seseorang.
Put pressure to the individual.





Penilaian Tahap Penguasaan 4.1a



Lengkapkan rajah di bawah dengan menggunakan perkataan-perkataan di bawah. TP 1
Complete the diagram below using the words given below.
Diabetes Demam denggi Hipertensi Tuberkulosis
Diabetes Dengue fever Hypertension Tuberculosis




Jenis penyakit
Type of diseases





(a) Penyakit berjangkit (b) Penyakit tidak berjangkit
Infectious diseases Non-infectious diseases

























42

4.1b Penyakit Berjangkit dan Penyakit Tidak Berjangkit Penilaian 4.1.2







Jangkitan Jangkitan
bawaan udara bawaan air
Spread through Spread through
air water



©PAN ASIA PUBLICATIONS
Cara penyebaran
Ways of spread





Jangkitan Jangkitan
melalui sentuhan melalui vektor
Spread through Spread through
touch vector










Penilaian Tahap Penguasaan 4.1b


1. Kaedah penyebaran penyakit berjangkit adalah melalui , , ,

dan . TP 1
Methods of transmission of disease are through , , and

.

2. Berikan satu cara penularan penyakit melalui udara. TP 2
Give a way how diseases are spread through air.





3. Berikan dua cara bagaimana penyakit boleh merebak melalui air. TP 2
Give two ways how diseases are spread through water.






4. Berikan satu cara penularan penyakit melalui sentuhan. TP 3 KBATKBAT Mengaplikasi
Give a way how diseases are spread through touch.





5. HIV, SARS dan H1N1 adalah disebabkan oleh (virus / bakteria). TP 3 KBATKBAT Mengaplikasi
HIV, SARS and H1N1 are caused by (virus / bacteria).

6. Tuberkulosis (TB) adalah disebabkan oleh (virus / bakteria). TP 3 KBATKBAT Mengaplikasi
Tuberculosis (TB) is caused by (virus / bacteria).

43

4.1c Penyakit Berjangkit dan Penyakit Tidak Berjangkit Penilaian 4.1.3


Sesetengah patogen menggunakan haiwan (vektor) untuk memindahkannya dari satu hos kepada hos yang lain.
Some of the pathogen uses animal (vector) to transfer itself from one host to another host.


Vektor Patogen Vektor Patogen Vektor Patogen
Vector Pathogen Vector Pathogen Vector Pathogen
Lipas Bakteria Nyamuk Aedes Virus denggi Nyamuk Plasmodium
Cockroach Salmonella typhi Aedes mosquitoes Dengue virus Anopheles malariae
Salmonella typhi Anopheles
bacteria mosquitoes
©PAN ASIA PUBLICATIONS
Lalat Bakteria Nyamuk Aedes Virus Zika Tikus Bakteria
Housefly Salmonella typhi Aedes mosquitoes Zika virus Rats Leptospira sp.
Salmonella typhi Leptospira sp.
bacteria bacteria




Penilaian Tahap Penguasaan 4.1c



1. Tandakan (3) pada penyakit yang disebarkan oleh vektor. TP 1
Mark (3) for the diseases that are transmitted through vectors.
(a) Malaria / Malaria (c) HIV / HIV

(b) Serangan jantung / Heart attack (d) Kepialu / Typhoid

2. Rajah menunjukkan keadaan di sebuah dapur.
The diagram shows the situation in a kitchen.









(a) Nyatakan penyakit yang mungkin dihadapi oleh penghuni rumah tersebut sekiranya tikus tersebut terus
berkeliaran di kawasan dapur. TP 4 KBATKBAT Menganalisis
State the health problem that might be faced by the resident if the rats keep roaming in the kitchen area.



(b) Apakah punca terjadinya masalah seperti yang dinyatakan di 2(a)? TP 5 KBATKBAT Menilai
What is the cause of the problem as stated in (a)?




(c) Namakan patogen yang dibawa oleh tikus dan cara jangkitannya. TP 2 TP 3 KBATKBAT Mengaplikasi
Name the pathogen transmitted by rats and how the disease is transmitted.




(d) Cadangkan apakah tindakan yang boleh diambil oleh tuan rumah untuk menghindari penyakit seperti
yang dinyatakan di (a). TP 4 KBATKBAT Menganalisis
Suggest what action can be taken by the house owner to prevent the health problem mention in (a).




44

4.1d Penyakit Berjangkit dan Penyakit Tidak Berjangkit Penilaian 4.1.4


1. Cuci tangan dengan sabun.
Wash hands with soap.
2. Hapuskan tempat pembiakan nyamuk.
Destroy mosquito breeding ground.
3. Minum air yang telah dimasak.
Drink boiled water.
4. Sembur racun serangga.
Spray insecticide.
5. Gunakan ubat pembasmian kuman.
Use disinfectant.
©PAN ASIA PUBLICATIONS
6. Jangan berkongsi barang peribadi seperti tuala, sikat dan berus gigi.
Do not share personal items such as towels, combs and toothbrush.



Penilaian Tahap Penguasaan 4.1d

Lengkapkan rajah di bawah mengenai cara menghalang penularan penyakit berjangkit.
Complete the diagram below about the methods to prevent the transmission of infectious diseases. TP 2









(a)






Bersihkan kawasan
Guna ubat pembiakan nyamuk
pencegah Clean mosquito
nyamuk breeding ground
Use mosquito
repellent

Cara menghalang
penularan penyakit
berjangkit
Methods to prevent
the transmission of
(d) infectious diseases (b)










(c)
Cuci tangan
dengan sabun
Wash hand
with soap








45

Ujian Akhir Tahun



Bahagian A (20 markah)
Section A (20 marks)

1. Rajah 1 menunjukkan ciri-ciri satu 3. Rajah 3 menunjukkan satu rantai makanan.
vertebrata. Diagram 3 shows a food chain.
Diagram 1 shows the characteristics of a vertebrate.
Pengeluar Pengguna primer
• Berdarah sejuk Producer Primary consumer
Cold blooded
©PAN ASIA PUBLICATIONS
• Bernafas melalui peparu
Breathing through lungs Pengguna sekunder Pengguna tertier
• Persenyawaan luar Secondary secondary Tertiary secondary
External fertilisation Rajah 3 / Diagram 3

Rajah 1 / Diagram 1 Antara berikut, yang manakah mewakili rantai
Haiwan manakah yang mempunyai ciri-ciri makanan dalam Rajah 3?
tersebut? Which of the following represents the food chain in
Which animal has these characteristics? Diagram 3?
A C A Kubis Katak Ular Helang
Cabbage Frog Snake Eagle

B Kubis Beluncas Belalang Katak
Cabbage Caterpillar Grasshopper Frog
B D
C Padi Belalang Beluncas Katak
Paddy Grasshopper Caterpillar Frog

D
2. Rajah 2 menunjukkan pengelasan tumbuhan Padi Tikus Ular Helang
berbunga. Paddy Rat Snake Eagle
Diagram 2 shows the classification of flowering plants. 4. Rajah 4 menunjukkan sejenis interaksi antara
Tumbuhan berbunga organisma hidup.
Flowering plant Diagram 4 shows a type of interaction between living
organisms.



Monokotiledon Dikotiledon Buran
Monocotyledon Dicotyledon Sea anemone
P Q Umang-umang
Hermit crab
Rajah 2 / Diagram 2
Pernyataan manakah yang betul berkenaan ciri-
ciri bagi P dan Q? Rajah 4 / Diagram 4
Which statements are correct about the characteristics Pasangan organisma manakah yang menunjukkan
of P and Q? jenis interaksi yang sama seperti dalam Rajah 4?
I P mempunyai urat daun jejala. Which pair of organisms shows the same type of
P has leaves with network veins. interaction as in Diagram 4?
II Q mempunyai urat daun selari. A Burung tiung dan kerbau
Q has leaves with parallel veins. Oxpecker and buffalo
III P mempunyai batang lembut. B Kutu dan haiwan
P has soft stems. Lice and animal
IV Q mempunyai akar tunjang. C Ikan remora dan ikan yu
Q has tap roots.
A I dan II C II dan III Remora fish and shark
I and II II and III D Kulat dan alga
B III dan IV D I dan IV Fungus and algae
III and IV I and IV

151

5. Rajah 5 menunjukkan beberapa makanan dalam Selepas 40 minit, ujian makanan telah dijalankan
satu gizi. ke atas air suling. Keputusan yang diperoleh
Diagram 5 shows some food in a diet. adalah seperti dalam Jadual 1.
After 40 minutes, food test is carried out on the distilled
water. The results obtained are shown in Table 1.
Ujian makanan Pemerhatian
Food test Observation
Nasi Sayur Minyak masak Buah-buahan • Larutan iodin Kekal perang
Rice Vegetable Cooking oil Fruits Iodine solution Remains brown
• Bahan uji Millon Kekal jernih
Rajah 5 / Diagram 5 Millon’s reagent Remains colourless
©PAN ASIA PUBLICATIONS
Apakah kelas makanan yang kurang dalam diet • Larutan Benedict Mendakan merah
itu? Benedict’s solution bata terbentuk
What class of food is lacking in the diet? A brick-red precipitate
A Vitamin C Protein is formed
Vitamin Protein Jadual 1 / Table 1
B Lemak D Garam mineral
Fat Mineral salt Ujian makanan menunjukkan air suling
mengandungi
6. Rajah 6 menunjukkan sistem pencernaan manusia. The food test shows that distilled water contains
Diagram 6 shows the human digestive system. A kanji B protein
starch protein
C glukosa D lemak
R glucose fat

8. Antara berikut, penyakit manakah yang dijangkiti
S
T patogen virus?
Which of the following diseases are spread by virus
pathogen?
Rajah 6 / Diagram 6 I Malaria III Zika
Malaria
Zika
Apakah kelas makanan yang dicernakan di R, S II Denggi IV Kepialu
dan T? Dengue Typhoid
What are the classes of food digested at R, S and T? A I dan II C III dan IV
R S T I and II III and IV
A Karbohidrat Protein Lemak B II dan III D I dan IV
Carbohydrate Protein Fats II and III I and IV
B Protein Karbohidrat Lemak
Protein Carbohydrate Fats 9. Bagaimanakah antibodi melawan patogen yang
memasuki badan manusia?
C Karbohidrat Lemak Protein How do antibodies fight against pathogens that enter
Carbohydrate Fats Protein the human body?
D Lemak Karbohidrat Protein A Menelan patogen
Fats Carbohydrate Protein Engulf the pathogens
B Menelan dan mencerna patogen
7. Rajah 7 menunjukkan susunan radas bagi satu Engulf and digest the pathogens
eksperimen untuk mengkaji penyerapan makanan C Menghalang patogen daripada membebaskan
tercerna. toksin
Diagram 7 shows the set-up of an experiment to study Stop pathogens from producing toxins
the absorption of digested food. D Menggumpal patogen bersama-sama
Clump pathogens together

10. Antara berikut, proses manakah boleh dijalankan
Kanji + amilase (air liur)
Tiub Visking untuk menganalisa komposisi air?
Visking tube Starch + amylase (saliva)
Which process can be carried out to analyse the
composition of water?
Air suling
Distilled water

Rajah 7 / Diagram 7
152

20. Rajah 16 menunjukkan empat planet, K, L, M dan Antara berikut, yang manakah menunjukkan
N dengan masa mengorbit mengelilingi Matahari urutan yang betul bagi planet dengan masa
yang berbeza. mengorbit yang meningkat?
Diagram 16 shows four planets, K, L, M and N with Which of the following shows the correct sequence for
different orbiting time around the Sun. planets with increasing orbiting time?
A K, L, M, N
K - Marikh B L, K, N, M
Mars C M, L, N, K
L - Zuhrah D N, M, L, K
Venus
M - Neptun
Neptune
N - Zuhal
Saturn

Rajah 16 / Diagram 16






Bahagian B/ Section B
20 markah/ 20 marks

1. Tuliskan BENAR bagi pernyataan yang betul dan tuliskan PALSU bagi pernyataan yang salah.
Write TRUE for the correct statements and write FALSE for the wrong statements.

Pernyataan BENAR atau PALSU
Statement TRUE or FALSE

(a) Biodiversiti merangkumi tiga jenis yang utama, iaitu biodiversiti dalam
spesies, antara spesies dan antara ekosistem.
Biodiversity includes three main types, that is biodiversity within species, between
©PAN ASIA PUBLICATIONS
species and between ecosystem.

(b) Biodiversiti dapat dipelihara dengan pembasmian hutan dan digantikan
dengan kawasan pertanian dan penternakan.
Biodiversity can be conserved by deforestation and replacing with croplands and
pasture.

(c) Reptilia ialah haiwan berdarah sejuk, mempunyai badan dilitupi sisik
keras dan melakukan persenyawaan luar.
Reptiles are cold-blooded animals, have bodies covered with hard scales and
perform external fertilisation.

(d) Kekunci dikotomi dibina untuk memilih dan dipandukan oleh dua
pernyataan berbeza tentang ciri-ciri organisma sehingga membawa kepada
pengenalpastian suatu organisma yang tidak diketahui.
A dichotomous key is constructed to choose and be guided by two contrasting
statements about the characteristics of organisms until leading to the
identification of an unknown organism.

[4 markah / 4 marks]














155

Bahagian C / Section C
(60 markah / 60 marks)


6. Pak Halim menggunakan sejenis haiwan sebagai kawalan biologi dalam sebuah sawah.
Pak Halim uses a type of animal as biological control in a paddy field.














Rajah 6.1 / Diagram 6.1
(a) Jelaskan jenis interaksi yang ditunjukkan dalam Rajah 6.1.
Explain the type of interaction shown in Diagram 6.1.



[2 markah / 2 marks]


(b) (i) Nyatakan satu kelebihan kawalan biologi.
State one advantage of biological control.



[1 markah / 1 mark]

(ii) Nyatakan satu kelemahan kawalan biologi.
State one disadvantage of biological control.

©PAN ASIA PUBLICATIONS

[1 markah / 1 mark]

(c) (i) Berikan satu lagi contoh haiwan yang digunakan dalam kawalan biologi.
Give one other example of animal used in biological control.


[1 markah / 1 mark]

(ii) Apakah perosak yang terlibat dalam 6(c)(i)?
What is the pest involved in 6(c)(i)?



[1 markah / 1 mark]

(d) Rajah 6.2 menunjukkan suatu pemandangan dalam simpanan hutan.
Diagram 6.2 shows a scenery in a forest reserve.










Rajah 6.2 / Diagram 6.2
158

BAB 1 BIODIVERSITI (d) Kambing / Goat
2. Mamalia, kerana kedua-dua haiwan ini melahirkan
Penilaian Tahap Penguasaan 1.1a anak dan menjaga anak mereka.
Mammals because both animals give birth and take care of
1. Biodiversiti bermaksud kepelbagaian organisma hidup their baby.
yang wujud di muka Bumi. 3. Berdarah panas/ Mempunyai sayap/ Boleh terbang
Biodiversity refers to the variety of living organisms that Warm blooded/ Has wings/ Can fly
©PAN ASIA PUBLICATIONS
exist on Earth.
2. (a) sumber ekonomi / source of economy Penilaian Tahap Penguasaan 1.2c
(b) sumber ekologi / source of ecology 1. (a) Monokotiledon / Monocotyledon
(c) perubatan; bioteknologi / medical; biotechnology (b) Akar tunjang / Tap roots
(d) makanan / food (c) Batang berkayu / Woody stem
(e) ekosistem / ecosystem (d) Daun berurat selari / Parallel veins leaves
(f) kitar semula jadi / natural cycle 2. Paku-pakis / Ferns 3
Lumut / Moss 3
Penilaian Tahap Penguasaan 1.1b Konifer / Conifers 3
1. (a) biodiversiti / biodiversity 3. (a) Paku-pakis / Ferns
(b) habitat / habitat (b) Konifer / Conifers
(c) flora / flora 4. (a) bunga; buah / flowers; fruits
(d) fauna / fauna (b) spora / spores
(e) spesifik / spesifik
(f) menyesuaikan / adapting Penilaian Tahap Penguasaan 1.2d
(g) pemeliharaan / preservation 2. (a) Labah-labah / Spider
2. Penyahhutanan / Deforestation (b) Siput / Snail
Pembalakan haram / Illegal logging 3. (a) Burung / Birds
3. (a) Menanam semula pokok yang ditebang. (b) Pergi ke nombor 4 / Go to number 4
Replanted the tree after chopping down. 4. (a) Ular / Snake
(b) Mengelakkan penebangan pokok yang muda. (b) Katak / Frog
Prevent chopping down young tree.
Soalan Objektif
Penilaian Tahap Penguasaan 1.1c 1. C 2. A 3. C 4. A 5. C 6. A
1. (a) Harimau Malaya / Malayan tiger
(b) Bunga Pakma / Rafflesia BAB 2 EKOSISTEM
2. Sebagai daya tarikan untuk pelancong kerana keunikan
spesies endemik. Penilaian Tahap Penguasaan 2.1a
As an attraction for tourist because of the uniqueness of
endemic species. 1. (a) (iii)
3. Pemilihan haiwan endemik sebagai maskot merupakan (b) (i)
salah satu langkah untuk generasi muda mengenali (c) (ii)
keunikan spesis endemik di Malaysia. 2. (a) (i) Pengeluar / Producer
Choosing of endemic species as mascot is one of the (ii) Pengurai / Decomposer
measure for younger generation to recognise the uniqueness (b) N menguraikan organisma yang mati kepada
of endemic species. bahan yang lebih ringkas.
N decompose dead organisms into simpler substances.
Penilaian Tahap Penguasaan 1.2a (c) J berada dalam kuantiti yang banyak manakala M
1. (a) 7 (b) 3 (c) 7 (d) 3 (e) 3 berada dalam kuantiti yang sedikit.
2. (a) (i) Reptilia / Reptile J is available in huge quantity but M is available in a
(ii) Amfibia / Amphibians small quantity.
(b) Reptilia: Ular / Reptiles: Snake
Amfibia: Katak / Amphibians: Frog Penilaian Tahap Penguasaan 2.1b
3. (a) Buaya / Crocodile; Ikan paus / Whale 1. (a) 3 (b) 7 (c) 3
(b) Obor-obor / Jellyfish; Tebuan / Hornet 2. (a) (i) Rumput → Tikus → Ular → Helang
Grass → Rat → Snake → Eagle
Penilaian Tahap Penguasaan 1.2b (ii) Rumput → Belalang → Katak → Helang
1. (a) Ikan emas / Gold fish Grass → Grasshopper → Frog → Eagle
(b) Katak / Frog (iii) Rumput → Belalang → Katak → Ular →
(c) Singa / Lion Helang


167

Grass → Grasshopper → Frog → Snake → Penilaian Tahap Penguasaan 2.3a
Eagle (a) Spesies / Species
(b) Belalang Katak (b) Habitat / Habitat
Grasshopper Frog (c) Ekosistem / Ecosystem
Rumput Helang (d) Populasi / Population
Grass Eagle (e) Komuniti / Community
Tikus Ular
Rat Snake Penilaian Tahap Penguasaan 2.3b
Tumbuhan L mempunyai daun berbentuk jarum untuk
Penilaian Tahap Penguasaan 2.1c mengelakkan kehilangan air dalam keadaan yang panas dan
1. (a) (i) memakan / feeds kering manakala tumbuhan M mempunyai daun lebih lebar
(ii) primer / Primary untuk meningkatkan kadar transpirasi. Pokok L mempunyai
(iii) sekunder / Secondary akar yang panjang untuk menyerap air yang jauh dalam
(c) Penyahhutanan. ©PAN ASIA PUBLICATIONS
(iv) tertier / tertiary tanah manakala pokok M mempunyai akar yang pendek
(b) (i) pemakanan / feeding untuk menyerap air dari permukaan tanah.
(ii) rantai makanan / food chain Plant L has needle-shaped leaves to prevent the loss of water
(c) (i) tenaga / energy under hot and dry weather while plant L has wider leaves to
(ii) pengeluar / producer increase the rate of transpiration. Plant L has longer roots to
(iii) pengguna / consumer absorb water from deep inside the soil meanwhile plant M have
2. (a) X: 5; Y: Ular / Snake short roots to absorb water from the surface of the soil.
(b) Kehilangan tenaga pada setiap aras trof Penilaian Tahap Penguasaan 2.3c
menghadkan panjang rantai makanan. Semakin 1. (a) Mangsa-pemangsa / Prey-Predator
panjang rantai makanan, semakin sedikit tenaga (b) Komensalisme / Commensalism
yang akan diperolehi oleh pengguna terakhir.
The loss of energy in each trophic limit the length of (c) Parasitisme / Parasitism
the food chain. The longer the food chain, the lesser the (d) Mutualisme / Mutualism
energy obtained for the last consumer. (e) Persaingan / Competition
Penilaian Tahap Penguasaan 2.2a Penilaian Tahap Penguasaan 2.3d
(a) (i) Respirasi / Respiration 1. (a) Kawalan biologi; haiwan perosak
(ii) Penguraian / Decomposition Biological control; pests
(b) Kesan rumah hijau dan peningkatan suhu Bumi. (b) mangsa-pemangsa; parasit
Greenhouse effects and increasing the Earth temperature. prey-predator; parasite
(c) Mengurangkan pembakaran secara terbuka. (c) jentik-jentik
Reduce open burning. larvae
(d) Ular; burung hantu
Penilaian Tahap Penguasaan 2.2b Snakes; owls
(a) P: Kondensasi / Condensation 2. (a) Tidak memerlukan kos yang tinggi.
Q: Transpirasi / Transpiration The cost is low.
(b) Kandungan air yang tersejat melalui transpirasi (b) Tidak mencemarkan alam sekitar.

Does not pollute the environment.
akan berkurangan dan ini menyebabkan kadar hujan (c) Kaedah yang selamat dan tidak membahayakan
berkurangan. Apabila musim hujan, kadar penyerapan organisma lain kecuali perosak.
air oleh tumbuhan berkurangan dan akan menyebabkan It is a safe method and does not harm other organisms
banjir. except pests.
Amount of water evaporate from the plants will decrease and 3. (a) Mengambil masa yang lebih panjang.
this will decrease the amount of rain water. During raining Takes longer times.
season, the absorption of rain water by plants will decrease
and this can cause flood. (b) Perosak tidak dapat dihapuskan secara
keseluruhan.
Penilaian Tahap Penguasaan 2.2c Does not kill all the pest.
(c) Pemangsa mungkin turut membunuh haiwan lain
(a) Penggunaan air secara berlebihan.
Excessive usage of water. yang bermanfaat kepada tanaman.
The predator may kill other animals that useful for the
(b) Pembakaran bahan api fosil. plantation.
Combustion of fossil fuels.
Penilaian Tahap Penguasaan 2.3e
Deforestation.
(d) Sumber air berkurangan. (a) Serangan penyakit / Diseases
Source of water decreases. (b) Sumber makanan / Source of food
(e) Kepekatan kandungan karbon dioksida dalam udara (c) Perubahan cuaca / Changes in weather
meningkat. (d) Kehadiran pemangsa / The present of predators
Increases in carbon dioxide concentration in the air. (e) Migrasi / Migration
(f) Kepekatan kandungan oksigen dalam udara (f) Kekurangan sumber air / Lack of water supply
berkurangan. (g) Perubahan saiz populasi / Changes in the size of
Decreases in oxygen concentration in the air. population

168

©PAN ASIA PUBLICATIONS