Praktis Topikal P.Moral Tg 2

@PAN ASIA PUBLICATIONS

KANDUNGAN






Nota Ringkas .........................................................................................................................N1 – N22


Bidang 1 : Pengenalan Moral


UNIT 1 Sumber Moral Asas Pembentukan Akhlak Mulia .............................................1 – 6


Bidang 2 : Diri, Keluarga dan Persahabatan

UNIT 2 Agama atau Kepercayaan Membentuk Keperibadian Mulia ........................7 – 10

UNIT 3 Tanggungjawab Diri Terlaksana Hidup Makin Bahagia .............................11 – 15

UNIT 4 Tanggungjawab Diri Membentuk Keluarga Bahagia ...................................16 – 20

UNIT 5 Adab Dijaga Persahabatan Terbela ..................................................................21 – 24



Bidang 3 : Hubungan antara Diri, Komuniti dan Masyarakat

UNIT 6 Jiran Sepakat Membawa Berkat ........................................................................25 – 29

Masyarakat Penyayang Tonggak Aspirasi Negara .........................................30 – 33
UNIT 7 @PAN ASIA PUBLICATIONS
UNIT 8 Perkhidmatan Awam Pemangkin Pembangunan Negara ...........................34 – 38

UNIT 9 Hargai Alam Warisan Kita .................................................................................39 – 42

UNIT 10 Gaya Hidup Sihat dan Selamat Menjamin Keharmonian Bersama ..........43 – 47


Bidang 4 : Moral, Peraturan dan Undang-undang

UNIT 11 Adab di Tempat Awam Dijaga, Nikmat Hidup Dirasai Bersama .............48 – 52

UNIT 12 Etika dan Undang-undang Siber Membantu Pembentukan Jati Diri ......53 – 56

UNIT 13 Keselamatan Jalan Raya Tanggungjawab Bersama .......................................57 – 61

UNIT 14 Menangani Konflik Identiti Diri Asas Pembentukan Personaliti .............62 – 67

UNIT 15 Hak Asasi Manusia Dilindungi Bersama ........................................................68 – 72



Ujian Sumatif .............................................................................................................................73 – 77

Jawapan ......................................................................................................................................J1 – J11


ii

NOTA RINGKAS







BIDANG 1 : PENGENALAN MORAL
UNIT 1 SUMBER MORAL ASAS PEMBENTUKAN AKHLAK MULIA

1. Sumber moral terbahagi kepada empat, iaitu:
@PAN ASIA PUBLICATIONS






Agama
Contoh sumber agama:
• Islam
• Hindu
• Buddha
• Kristian
• Sikh






Kepercayaan Norma Masyarakat

Contoh sumber kepercayaan: Contoh norma masyarakat:
• Confucius • Peraturan, undang-undang,
• Taoisme Sumber Moral adat resam dan pantang
• Kepercayaan orang asli larang masyarakat
• Kepercayaan pribumi
Sabah dan Sarawak







Rukun Negara

• Kepercayaan kepada Tuhan
• Kesetiaan kepada raja dan negara
• Keluhuran perlembagaan
• Kedaulatan undang-undang
• Kesopanan dan kesusilaan











N1 N1

6. Kepentingan melaksanakan tanggungjawab diri.


(a) Maruah keluarga terpelihara
Kepentingan
Melaksanakan (b) Anggota keluarga dihormati oleh masyarakat
Tanggungjawab Diri (c) Anggota keluarga saling mempercayai
(d) Keluarga bahagia dapat dibentuk



@PAN ASIA PUBLICATIONS



UNIT 5 ADAB DIJAGA, PERSAHABATAN TERBELA


1. Setiap orang memerlukan sahabat. Sahabat (b) Ikhlas semasa memberikan bantuan
yang baik akan sentiasa bersama kita tidak (c) Bertoleransi semasa berbual atau
kira pada waktu susah mahupun senang. menyatakan pendapat
2. Namun, dalam menjalinkan persahabatan, (d) Menjaga kelemahan dan keaiban sahabat
ada adab-adab yang harus dijaga. Contoh (e) Memberikan sokongan apabila
perlakuan beradab dalam persahabatan memerlukan
adalah seperti berikut. 3. Kepentingan menjaga adab dalam
(a) Saling menghormati antara satu dengan persahabatan.
yang lain






Mengelakkan
salah faham





Meningkatkan
kerjasama dan Mengelakkan
tanggungjawab hati dan perasaan
kepada sahabat Kepentingan sahabat terguris
Menjaga
Adab dalam
Persahabatan






Mewujudkan Mengeratkan
kepercayaan hubungan
antara sahabat persahabatan







N7 N7

4. Contoh perlakuan yang tidak beradab dalam persahabatan.

Mengkhianati sahabat




Menghina sahabat
Contoh Perlakuan yang Tidak
Beradab dalam Persahabatan
Menyebarkan keburukan sahabat
@PAN ASIA PUBLICATIONS


Membohongi sahabat


5. Dalam persahabatan, terdapat batasan (c) Menjaga adab dan pergaulan antara
yang perlu dijaga. Antara batasan dalam lelaki dan perempuan
persahabatan adalah seperti berikut. (d) Tidak menyakiti hati sahabat
(a) Tidak boleh mencampuri urusan (e) Tidak menggunakan barang sahabat
peribadi sahabat tanpa keizinannya
(b) Tidak berprasangka buruk terhadap
sahabat








BIDANG 3 : HUBUNGAN ANTARA DIRI, KOMUNITI DAN MASYARAKAT

UNIT 6 JIRAN SEPAKAT MEMBAWA BERKAT


1. Jiran ialah orang yang tinggal berdekatan 2. Pelbagai manfaat diperoleh jika kita hidup
dengan rumah kita. Apabila hidup berjiran, berjiran. Antaranya adalah seperti berikut.
kita perlulah saling menghormati dan
bantu-membantu antara satu dengan yang
lain.
Mudah mendapat pertolongan
apabila diperlukan


Membantu menjaga dan mengawasi
tempat tinggal
Manfaat Hidup Berjiran
Membantu jiran dalam majlis rumah
terbuka atau kenduri-kendara




Membantu mencegah gejala negatif



N8N8

3. Ciri-ciri jiran yang bersikap positif dan negatif.

Jiran Positif Jiran Negatif

• Saling menolong dan bekerjasama • Mementingkan diri
• Menghormati • Bersangka buruk
• Bertolak ansur • Mengumpat dan memfitnah
• Berhemah tinggi • Sombong

@PAN ASIA PUBLICATIONS
4. Cara merapatkan hubungan sesama jiran.

(a) Menjemput jiran semasa mengadakan rumah
terbuka
Cara Merapatkan (b) Bergaul mesra dan bertegur sapa dengan jiran
Hubungan Sesama Jiran (c) Membantu jiran ketika berada dalam kesusahan
(d) Melibatkan diri dalam aktiviti sosial bersama jiran
(e) Menziarahi jiran yang sakit




UNIT 7 MASYARAKAT PENYAYANG TONGGAK ASPIRASI NEGARA


1. Masyarakat penyayang ialah masyarakat itu, masyarakat penyayang juga saling
yang hidup bermuafakat, mesra dan memahami dan menghormati.
bertimbang rasa dengan anggotanya. Selain 2. Ciri-ciri masyarakat penyayang adalah
seperti berikut.



Mengambil
berat


Bekerjasama Bertoleransi






Ciri-ciri
Masyarakat
Penyayang
Baik hati Pemurah








Bertimbang Prihatin
rasa




N9 N9

Bidang 2 : Diri, Keluarga dan Persahabatan

UNIT Agama atau Kepercayaan
2 Membentuk Keperibadian


Mulia Ringkas
Nota


1. Apakah maksud keperibadian diri? TP1


@PAN ASIA PUBLICATIONS









2. Nyatakan ciri-ciri individu yang mempunyai pegangan agama atau kepercayaan. TP2

(a)







(f) (b)









Ciri-ciri
Individu yang
Mempunyai
Pegangan Agama
atau Kepercayaan

(c)
(e)







(d)













7

3. Pegangan agama berkait rapat dengan pembentukan keperibadian seseorang. Nyatakan kesan
yang mungkin berlaku jika seseorang individu itu tiada pegangan agama atau kepercayaan. TP3

(a)




(b)



Kesan Jika Seseorang Individu (c)
Tiada Pegangan Agama atau
Kepercayaan

(d)



(e)




4. Teliti gambar di bawah. Kemudian, hubung kaitkan pegangan agama atau kepercayaan dalam
membentuk keperibadian seseorang. TP4 KBAT Menganalisis
a @PAN ASIA PUBLICATIONS















b























8

Adli kerap keluar pada waktu malam Kesan:
d tanpa pengetahuan ibu dan ayahnya untuk
merempit bersama rakan-rakan. Tindakan yang sepatutnya:






e Kit Meng memukul rakan yang mengejeknya Kesan:
@PAN ASIA PUBLICATIONS
di padang sekolah. Tindakan yang sepatutnya:





Sonia tidak mengendahkan nasihat ibu Kesan:
f bapanya yang tidak membenarkan dia keluar
menonton wayang bersama rakan-rakannya. Tindakan yang sepatutnya:




Juliana bertindak lari dari rumah setelah Kesan:
g dimarahi oleh ibu bapanya kerana prestasi
akademiknya merosot. Tindakan yang sepatutnya:






6. Jawab soalan-soalan di bawah berdasarkan gambar yang diberi.



































14

(a) Gambarkan perasaan anda sekiranya anda berada dalam situasi seperti gambar tersebut. TP5
KBAT Menilai










@PAN ASIA PUBLICATIONS
(b) Selain belajar dan membantu ibu, senaraikan satu tanggungjawab diri yang lain yang perlu
dilakukan sebagai anak dan murid. TP1

i. Anak:

ii. Murid:

(c) Jelaskan dua kesan negatif sekiranya murid seperti gambar tersebut tidak belajar dengan
bersungguh-sungguh. TP3

i.







ii.







(d) Apakah kebaikan yang akan diterima oleh seorang anak setelah membantu ibunya
melaksanakan kerja-kerja rumah? TP6 KBAT Mencipta

i.







ii.
















15

4. Jelaskan perasaan anda dan nyatakan kebaikan apabila anda dapat memberikan sumbangan seperti
dalam gambar di bawah. TP5 KBAT Menilai


a

Perasan:



Kebaikan:









b
Perasan:




Kebaikan:









c @PAN ASIA PUBLICATIONS
Perasan:



Kebaikan:









d
Perasan:




Kebaikan:










32

5. Jawab soalan-soalan di bawah berdasarkan gambar yang diberi.












@PAN ASIA PUBLICATIONS
















(a) Nyatakan perasan anda apabila anda berada dalam situasi seperti gambar di atas. TP5
KBAT Menilai
















(b) Selain menziarahi rumah penjagaan orang-orang tua, nyatakan dua aktiviti lain yang boleh

membentuk masyarakat penyayang. TP4 KBAT Menganalisis
i.

ii.

(c) Nyatakan tiga kesan jika masyarakat Malaysia tidak bersatu padu antara satu dengan yang lain

dan mementingkan diri sendiri. TP5 KBAT Menilai
i.

ii.

iii.






33

5. Jawab soalan-soalan di bawah.












@PAN ASIA PUBLICATIONS




(a) Apakah perasaan anda setelah melihat badan-badan seperti gambar di atas membantu wanita
yang teraniaya dan golongan Orang Kurang Upaya (OKU)? TP5 KBAT Menilai




(b) Ramalkan kesan jika kaum wanita dan golongan Orang Kurang Upaya (OKU) ditindas di
negara kita. TP6 KBAT Mencipta













(c) Bagaimanakah kita dapat mengetahui hak-hak kita bagi melindungi diri daripada ditindas
oleh pihak yang tidak bertanggungjawab? TP6 KBAT Mencipta














(d) Seandainya anda ditindas oleh majikan dan dibuang kerja tanpa diberikan sebarang notis,
jelaskan tindakan anda dan badan yang boleh melindungi anda daripada ditindas.
TP4 KBAT Menganalisis













72

UJIAN SUMATIF





Bahagian A
(40 markah)
Masa: 2 jam
Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu
jawapan sahaja.
@PAN ASIA PUBLICATIONS
1. Antara berikut merupakan sumber asas C bertoleransi dan bekerjasama
pembentukan akhlak mulia kecuali D berkongsi kelemahan sahabat kepada
A norma masyarakat rakan lain
B kepercayaan
C agama 7. Jiran yang baik perlulah melakukan
D adat resam perkara berikut kecuali
A sering memberikan bantuan
2. Ciri-ciri individu yang mempunyai B mengadu keburukan jiran kepada jiran
pegangan agama atau kepercayaan ialah yang lain
seperti C memberikan jiran makanan
A suka bergaduh C berdendam D membantu jiran semasa susah
B bercakap benar D sombong
8. Antara berikut, yang manakah bukan
3. Sila pilih jawapan yang tepat berkaitan agensi perkhidmatan awam yang terdapat
dengan cara menjaga kesihatan diri. di Malaysia?
A Sentiasa bersenam A Jabatan Pertahanan Awam
B Makan makanan kegemaran setiap hari B Jabatan Telekom Malaysia
C Tidur selama 4 jam C Polis Diraja Malaysia
D Mengambil banyak daging dan telur D Jabatan Pendaftaran Negara
4. Kesan negatif mengabaikan tanggungjawab 9. Antara badan-badan berikut, yang
diri ialah manakah bukan melindungi alam sekitar?
A masa depan yang cerah A Jabatan Perlindungan Hidupan Liar
B kegemukan dan obesiti dan Taman Negara
C badan sihat dan otak yang cergas B Jabatan Alam Sekitar Malaysia
D hidup dalam keadaan selesa C Jabatan Perhutanan
D Jabatan Sains dan Teknologi
5. Tanggungjawab setiap anggota keluarga
terhadap keluarganya seperti yang 10. Berikut merupakan kesan daripada
dinyatakan di bawah kecuali kemusnahan alam sekitar kecuali
A menjaga kebajikan anggota keluarga A pembalakan haram
B menjaga nama baik keluarga B suhu meningkat
C menghormati anggota keluarga C habitat musnah
D melibatkan diri dengan masalah sosial D banjir
6. Adab yang tidak sepatutnya diamalkan 11. Seseorang yang berada di tempat awam
apabila bersahabat ialah mestilah mengamalkan adab yang betul
A saling menghormati antara satu dengan iaitu
yang lain A meludah
B sentiasa ikhlas apabila memberikan B memakai pakaian yang seksi
pertolongan C membuang sampah di merata-rata
tempat
73

D merujuk kaunter pertanyaan yang betul sebelum melintas jalan raya ialah
A menggunakan lintasan belang
12. Setiap masyarakat perlu menjaga B melintas menggunakan jejantas
kemudahan awam yang telah disediakan C menahan kenderaan yang lalu
supaya D meminta bantuan polis untuk melintas
A kita berasa selesa jalan
B urusan menjadi lancar
C tidak bergaduh dengan orang lain 16. Manakah antara berikut, merupakan tugas
D kemudahan awam dapat digunakan Jabatan Pengangkutan Jalan?
dalam jangka masa panjang A mengawal lalu lintas
@PAN ASIA PUBLICATIONS
B mengeluarkan saman kepada pesalah
Soalan 13 berdasarkan pernyataan di bawah.
jalan raya
Maklumat ini berkaitan dengan C mentadbir undang-undang jalan raya
kesalahan penyalahgunaan komputer D membuat sekatan jalan raya
yang bertujuan untuk melakukan 17. Manakah antara berikut, merupakan
jenayah. faktor-faktor yang mempengaruhi konflik
• Di bawah akta ini, akses secara identiti diri?
tidak sah atau mengubah apa-apa A Kasih sayang daripada ibu bapa
program adalah salah. B Pegangan agama yang kuat
C Selalu berasa tertekan
13. Manakah antara berikut merujuk undang- D Ilmu yang cukup
undang yang dinyatakan di atas? 18. Manakah antara berikut bukan merupakan
A Akta Komunikasi dan Multimedia hak seorang pengguna?
1998 A Hak untuk mendapatkan maklumat
B Akta Jenayah Komputer 1997 B Hak untuk menyuarakn pendapat
C Akta Maklumat Palsu C Hak untuk membuat pilihan
D Akta Jenayah Berat D Hak untuk membuat laporan polis
14. Undang-undang siber semasa 19. Berikut merupakan hak seseorang pekerja
berkomunikasi berfungsi sebagai yang bekerja dengan sesebuah syarikat
A medium hukuman yang akan kecuali
dikenakan A hak untuk mendapat gaji
B peraturan untuk menggunakan media B hak untuk cuti sakit
siber C hak untuk berpersatuan
C garis panduan untuk menggunakan D hak untuk mogok
media siber
D akta yang dikawal jika disabitkan 20. Peranan anda sebagai seorang rakyat
melakukan kesalahan Malaysia adalah seperti berikut kecuali
A membantu golongan yang memerlukan
Soalan 15 berdasarkan gambar di bawah.
B menghormati golongan OKU dan
wanita
C membayar cukai
D memberi rasuah










15. Antara langkah-langkah keselamatan
74

Bahagian B
(60 markah)

Arahan: Jawab semua soalan berikut.

1. Nyatakan nilai yang sepatutnya diamalkan berdasarkan situasi yang diberi.


Nilai hemah tinggi Nilai hormat Nilai kasih sayang Nilai berdikari


Nilai
kesederhanaan Nilai harga diri Nilai bekerjasama Nilai kepercayaan
kepada Tuhan
Nilai
bertanggungjawab Nilai rasional


Situasi Nilai
(a) Muthu sentiasa ke kuil pada setiap minggu untuk bersembahyang.
Dia akan memakai pottu selepas bersembahyang.
(b) Aiman dan Kolin mampu bekerjasama dalam satu pasukan bola
sepak sehinggakan pasukan mereka menjuarai pertandingan bola
sepak peringkat negeri.

(c) Denial seorang yang sangat bertanggungjawab. Dia memikul segala
tugas yang diberikan dengan baik.
(d) @PAN ASIA PUBLICATIONS
Andress bijak membuat keputusan. Dia bertindak wajar dengan
menolak ajakan rakannya untuk berlumba motosikal.
(e) Mei Ling pandai menjaga diri dengan tidak melakukan perbuatan
yang boleh mencemarkan maruah dirinya.
(f) Shantini sangat menghormati tetamu. Dia sering dipuji oleh ibu bapa
dan rakan-rakannya kerana sangat beradab dan bersopan santun.
(g) Nurin seorang yang sentiasa menghargai dan memuliakan orang
yang lebih tua. Segala nasihat ahli keluarganya juga dipatuhi.
(h) Encik Yong mempunyai hati yang sangat baik. Dia sanggup
memberhentikan kenderaannya demi menyelamatkan seekor kucing
yang telah dilanggar oleh sebuah kereta.

(i) Encik Akash telah berjaya menjadi pekebun yang cemerlang. Beliau
banyak berusaha sendiri tanpa bergantung kepada orang lain.
(j) Kita tidak boleh terlalu berlebihan semasa melakukan sesuatu perkara.
Kita perlulah bersederhana dalam kehidupan. Kesederhanaan akan
menjamin kebahagiaan.

(20 markah)







75

JAWAPAN






Unit 1 Sumber Moral Asas Pembentukan (c) kepada keluarga, masyarakat dan negara
murni
dalam
Menerapkan
nilai-nilai
Akhlak Mulia pembentukan akhlak mulia
1. (a) Agama (c) Norma masyarakat (d) Memberikan panduan kepada pengamalnya
(b) Kepercayaan (d) Rukun Negara 7.
2. (a) Kepercayaan kepada Tuhan Faedah yang
@PAN ASIA PUBLICATIONS
(b) Kesetiaan kepada raja dan negara Tidakan Wajar Diperoleh
(c) Keluhuran perlembagaan (a) Memberikan Mengurangkan
(d) Kedaulatan undang-undang bantuan kewangan beban yang
(e) Kesopanan dan kesusilaan
3. atau membawa ditanggung
anak-anak jiran ke
oleh jiran dan
(a) Agama Contoh sumber:
• Islam - Al-Quran hospital keluarganya
• Kristian - Bible (b) Menghormati agama Mengeratkan
• Buddha - Tripitaka dan kepercayaan hubungan antara
• Hindu - Bhagavad Gita yang dianuti oleh pelbagai kaum
• Sikh - Sri Guru Granth mereka dan mengelakkan
Sahib perpecahan
(b) Kepercayaan Contoh sumber: (c) Memberitahu Dihormati oleh
• Confucius - Lun Yu dan menyerahkan masyarakat kerana
• Taoisme - Tao Te Ching dompet yang tercicir bersikap jujur
• Kepercayaan orang asli di kepada pemuda
Semenanjung Malaysia tersebut
• Kepercayaan pribumi (d) Membantu Menghulurkan
Sabah dan Sarawak penunggang bantuan kepada
(c) Norma • Peraturan, undang- motosikal yang individu yang berada
masyarakat undang, pantang cedera di dalam kesusahan
larang dan adat resam (e) Menegur rakan- Menyemai sikap
masyarakat rakan yang tidak patriotik dalam
4 . (a) Agama menghormati lagu kalangan para murid
i. Islam iv. Buddha Negaraku
ii. Kristian v. Sikh (f) Menghulurkan Mengurangkan
iii. Hindu bantuan kewangan bebanan golongan
(b) Kepercayaan untuk membantu yang memerlukan
i. Confucius anak-anak yatim dan
ii. Taoisme golongan yang tidak
iii. Kepercayaan orang asli di Semenanjung berkemampuan
Malaysia (g) Memberikan nasihat Dapat melindungi
iv. Kepercayaan pribumi Sabah dan Sarawak kepada rakan agar haiwan daripada
5. (a) Memberikan panduan kepada pengamalnya tidak menganiayai teraniaya
(b) Menyedarkan tanggungjawab individu kepada haiwan
keluarga, masyarakat dan negara
(c) Menerapkan nilai-nilai murni dalam 8. (a) Gembira kerana dapat membantu
pembentukan akhlak mulia mangsa-mangsa banjir.
(d) Melahirkan rakyat yang berkeperibadian (b) i. Makanan
tinggi ii. Pakaian
(e) Memupuk perpaduan dan keharmonian iii. Ubat-ubatan
negara (c) i. Kemusnahan harta benda
6. (a) Memupuk perpaduan dan keharmonian ii. Terdedah kepada wabak penyakit
negara iii. Kekurangan bekalan makanan dan
(b) Menyedarkan tanggungjawab individu sumber air bersih
J1

Unit 2 Agama atau Kepercayaan Unit 3 Tanggungjawab Diri Terlaksana
Membentuk Keperibadian Mulia Hidup Makin Bahagia
1. Keperibadian diri bermaksud perihal peribadi, 1. (a) i. Besenam
sifat, watak dan ciri-ciri khusus yang terdapat pada ii. Makan makanan yang seimbang
seseorang individu. (b) i. Tidak mudah percaya kepada orang yang
2. (a) Bertanggungjawab tidak dikenali
(b) Bercakap benar ii. Tidak mendedahkan maklumat diri di
(c) Bersyukur Internet
(d) Sabar (c) i. Mandi sekurang-kurangnya dua kali
@PAN ASIA PUBLICATIONS
(e) Pemaaf sehari
(f) Mempunyai harga diri ii. Memakai pakaian yang bersih
3. (a) Melakukan perkara yang ditegah oleh agama (d) i. Memberikan perhatian semasa guru
(b) Hidup terumbang-ambing dan tidak mengajar di dalam kelas
sejahtera ii. Mematuhi peraturan dan undang-
(c) Berfikiran negatif dan sering berasa tertekan undang sekolah
dalam hidup 2. (a) Mengambil makanan yang seimbang dan
(d) Mencetuskan perbalahan dan pertelingkahan berkhasiat
(e) Mencemarkan dan merosakkan alam sekitar (b) Mendapatkan rehat dan tidur yang cukup
4. (a) Pegangan agama atau kepercayaan dapat (c) Memakai pakaian yang bersih
meningkatkan penghayatan individu (d) Tidak mendedahkan maklumat diri di
terhadap nilai-nilai murni. Oleh itu, masalah Internet
buli dapat dielakkan. 3. (a) i. Badan menjadi sihat dan cergas
(b) Pegangan agama atau kepercayaan mampu ii. Penyakit dapat dijauhi
melahirkan individu yang berpekerti mulia. (b) i. Tidak terdedah kepada bahaya
Oleh itu, individu yang berpekerti mulia ii. Maruah diri terpelihara
akan menjaga adabnya semasa berbicara atau (c) i. Lebih berkeyakinan untuk bergaul
bercakap dengan guru. dengan orang sekeliling
(c) Pegangan agama atau kepercayaan ii. Menghindari diri daripada dijangkiti
menggalakkan individu membantu jiran atau oleh penyakit
golongan yang memerlukan pertolongan. 4. (a) Masa hadapan terjejas
Oleh itu, beban mereka dapat diringankan. (b) Berlaku kemalangan
(d) Pegangan agama atau kepercayaan memupuk (c) Mengalami masalah obesiti
individu menjaga kebersihan. Oleh itu, alam (d) Mengakibatkan kecederaan pada diri sendiri
sekitar bersih dan terpelihara. (e) Menjadi mangsa culik
5. (a) Gembira kerana dapat menunaikan (f) Maruah diri tercemar
tanggungjawab sebagai penganut agama yang (g) Diri dipandang rendah oleh orang lain
dianuti. (h) Mudah diserang penyakit
(b) i. Melahirkan individu yang berpekerti 5.
mulia Tindakan yang
ii. Mampu membezakan perkara yang baik Kesan Negatif Sepatutnya
dengan perkara yang buruk (a) Badan dan mata Mengehadkan
iii. Meningkatkan disiplin dan imej diri akan letih penggunaan Internet
6. (a) Marah dan sedih kerana perbuatan buli tidak dengan menggunakan
sepatutnya berlaku di sekolah. Internet untuk perkara
(b) i. Belajar bersungguh-sungguh yang berfaedah
ii. Menghormati ibu bapa dan guru
(c) Agama melarang penganutnya menganiayai (b) Mengalami Mengambil makanan
orang lain. Oleh itu, perbuatan membuli dan masalah obesiti yang seimbang dan
memukul orang lain adalah salah dan zalim selalu bersenam
kerana perbuatan tersebut akan menyakiti
dan mencederakan fizikal seseorang. Selain
itu, orang yang menzalimi orang lain akan (c) Pelajaran merosot Menjauhi rakan yang
dimurkai dan dimarahi oleh Tuhan. merokok
(d) i. Akan dikenakan tindakan disiplin
ii. Akan digantung persekolahan

J2

@PAN ASIA PUBLICATIONS