1RO DE SECUNDARIA 151COLEGIO SANTA MARÍA HISTORIA DEL PERÚ
ALTO NIVEL ACADÉMICOI BIMESTRE - 2026152HISTORIA DEL PERÚ
1RO DE SECUNDARIA 153COLEGIO SANTA MARÍA HISTORIA DEL PERÚ1. ¿En qué región se ubica la ciudad de Caral?a) Ica c) Tacna e) Callaob)Arequipa d) Lima2. Ciudad más antigua de América ___________.a) Chuquitanta c) Bandurria e) Vichamab)Las Aldas d) Caral3. Caral se ubica en el valle de ___________.a) Lurín c) Chancay e) Supeb)Végueta d) Huaura4. Arqueóloga que demostró la antigüedad de Caral:a) María Reicheb)Josefina Ramos de Coxc) Ruth Shadyd)Liliana Hurtadoe) María Rostworowski5. ¿Cuál de las siguientes civilizaciones no es contemporánea con Caral?a) Roma c) India e) Chinab)Egipto d) Mesopotamia6. Ordena cronológicamente:I. Caral II. ChinaIII. India IV. Egiptoa) II – IV – III – I d) III – II – I – IVb)IV – I – III - II e) IV – II – III – Ic) I – II – IV – III7. Relaciona correctamente:I. Supe II. BarrancaIII. Lima IV. PerúA. Distrito B. RegiónC. Provincia D. Paísa) IB – IID – IIIA – IVCb)IB – IIC – IIIA – IVDc) IA – IIC – IIIB – IVDd)IC – IIA – IIIB – IVDe) ID – IIA – IIIB – IVC8. La ciudad de Caral es considera como la primera civilización de ___________.a) Europa c) Oceanía e) Asiab)África d) América9. Caral se desarrolló a orillas del río __________ en la provincia de ____________.a) Chillón – Limab)Supe – Barrancac) Chancay – Chancayd)Lurín – Limae) Rímac – Cañete10. Según el fechado de radiocarbono 14, ¿cuándo floreció Caral?a) 2600 a. C. c) 3300 a. C. e) 2000 a. C.b)3000 a. C. d) 1900 a. C.TAREA DOMICILIARIA
ALTO NIVEL ACADÉMICOI BIMESTRE - 2026154HISTORIA DEL PERÚ
HISTORIA UNIVERSALHISTORIA UNIVERSAL«Una cosa es continuar la historia y otra repetirla»Enrique Jardiel PoncelaARITMÉTICA
1RO DE SECUNDARIA 157COLEGIO SANTA MARÍA HISTORIA UNIVERSAL1 Aprendiendo de la Historia
ALTO NIVEL ACADÉMICOI BIMESTRE - 2026158HISTORIA UNIVERSAL
1RO DE SECUNDARIA 159COLEGIO SANTA MARÍA HISTORIA UNIVERSALPRACTICO EN CLASE
ALTO NIVEL ACADÉMICOI BIMESTRE - 2026160HISTORIA UNIVERSAL
1RO DE SECUNDARIA 161COLEGIO SANTA MARÍA HISTORIA UNIVERSAL
ALTO NIVEL ACADÉMICOI BIMESTRE - 2026162HISTORIA UNIVERSALTAREA DOMICILIARIA
1RO DE SECUNDARIA 163COLEGIO SANTA MARÍA HISTORIA UNIVERSAL3.
ALTO NIVEL ACADÉMICOI BIMESTRE - 2026164HISTORIA UNIVERSAL2 Homonización I
1RO DE SECUNDARIA 165COLEGIO SANTA MARÍA HISTORIA UNIVERSAL
ALTO NIVEL ACADÉMICOI BIMESTRE - 2026166HISTORIA UNIVERSALPRACTICO EN CLASE
1RO DE SECUNDARIA 167COLEGIO SANTA MARÍA HISTORIA UNIVERSAL
ALTO NIVEL ACADÉMICOI BIMESTRE - 2026168HISTORIA UNIVERSAL1. No pertenece a los factores que condicionaron el proceso de hominización:a) Posición erguidab)Caminar bípedoc) Dedo pulgar oponibled)Aumento de la capacidad craneanae) Construcción de palafitos2. Pequeño mamífero que sobrevivió a la gran extinción de las especies, entre ellas los dinosaurios. Nos referimos al ________.a) purgatorius d) megateriob)glyptodon e) tigre dientes de sablec) mamut3. El fósil Lucy pertenece al ___________.a) Australopithecus africanusb)Australopithecus afarensisc) Australopithecus robustusd)Australopithecus anamensise) Homo habilis4. Descubrió al Australopithecus afarensis:a) Louis Lartet d) Donald Johansonb)Raymond Dart e) Eugenio Duboisc) Louis Leakey5. Los Australopithecus fueron encontrados en el continente de _________.a) África c) Asia e) Oceaníab)América d) Europa6. Característica principal que permitió la evolución de los homínidos:a) Construcción de palafitosb)Creación de la cerámicac) Realización de pinturas en las paredes de las cuevasd)Construcción de monumentos megalíticose)Lograr una posición erguida y caminar en posición bípeda7. El fósil Niño de Taung pertenece al ________.a) Australopithecus afarensisb)Australopithecus anamensisc) Australopithecus africanusd)Australopithecus robustuse) Homo erectus8. Charles Darwin explica su teoría evolutiva en el libro:a) El origen de las especiesb)Filosofía zoológicac) El papel del trabajo en la transformación del mono al hombred)Antigüedades antediluvianase) Historias de prehomínidos9. «El hombre ha evolucionado debido al trabajo, ya que el trabajo puede transformar la naturaleza». Es un planteamiento de __________.a) Federico Engelsb)Charles Darwinc) Jean-Bapstiste Lamarckd)Herodotoe) Jacques Boucher de Perthes10.Afirma que solo sobreviven los individuos más fuertes, aquellos que se adaptan mejor al ambiente. Es el planteamiento de __________.a) Jean-Bapstiste Lamarckb)Charles Darwinc) Federico Engelsd)Jacques Boucher de Perthese) George CuvierTAREA DOMICILIARIA
1RO DE SECUNDARIA 169COLEGIO SANTA MARÍA HISTORIA UNIVERSAL3 Homonización II
ALTO NIVEL ACADÉMICOI BIMESTRE - 2026170HISTORIA UNIVERSALPRACTICO EN CLASE
1RO DE SECUNDARIA 171COLEGIO SANTA MARÍA HISTORIA UNIVERSAL
ALTO NIVEL ACADÉMICOI BIMESTRE - 2026172HISTORIA UNIVERSAL
1RO DE SECUNDARIA 173COLEGIO SANTA MARÍA HISTORIA UNIVERSALTAREA DOMICILIARIA1. El Homo habilis se caracteriza por ___________.a) crear sus propias herramientasb)descubrir el fuegoc) aprender el lenguaje articuladod)enterrar a sus muertose) practicar el arte rupestre2. No pertenece al género Homo:a) Homo habilisb)Homo ergasterc) Homo erectusd)Homo sapiense) Australopithecus3. Son los primeros en desarrollar el arte rupestre:a) Homo ergasterb)Homo erectusc) Homo hábilisd)Hombre de Neandertale) Hombre de Cro-Magnon 4. Son restos que fueron encontrados en Alemania:a) Homo habilisb)Hombre de Neandertalc) Hombre de Cro-Magnond)Homo erectuse) Homo antecessor5. Primer hombre que abandonó el continente africano para dirigirse al continente asiático:a) Homo erectusb)Homo habilisc) Homo sapiensd)Homo sapiens sapiense) Homo antecessor6. Su principal aporte fue el uso y dominio del fuego, nos referimos a:a) Homo antecessorb)Homo erectusc) Hombre de Neandertald)Hombre de Cro-Magnone) Homo habilis 7. En la quebrada de Olduvai (Tanzania), Louis y Mary Leakey encontraron los restos del _______.a) Homo sapiensb)Homo sapiens sapiensc) Homo habilisd)Homo ergastere) Homo antecessor8. El Hombre de Neandertal se caracteriza por ___.a) desarrollar los primeros entierros humanosb)abandonar el continente europeoc) desarrollar postura erguidad)ser el primero en caminar en forma bípedae) crear las primeras herramientas9. Las venus paleolíticas son estatuillas femeninas asociadas a la _________.a) muerte d) fertilidadb)sabiduría e) esterilidadc) negligencia10.Fue hallado en la región de Dordoña, Francia. Nos referimos al __________.a) Hombre de Neandertalb)Homo habilisc) Homo erectusd)Homo antecessore) Hombre de Cro-Magnon
ALTO NIVEL ACADÉMICOI BIMESTRE - 2026174HISTORIA UNIVERSAL4 Prehistoria I
1RO DE SECUNDARIA 175COLEGIO SANTA MARÍA HISTORIA UNIVERSALPRACTICO EN CLASE
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1RO DE SECUNDARIA 177COLEGIO SANTA MARÍA HISTORIA UNIVERSAL
ALTO NIVEL ACADÉMICOI BIMESTRE - 2026178HISTORIA UNIVERSALTAREA DOMICILIARIA1. El hombre de Neandertal es considerado como homínido avanzado por ___________.(UNMSM: 2004 – I).a) usar el fuegob)vivir en comunidadc) tener posición erectad)poseer visión estereoscópicae) poseer lenguaje articulado2. El Homo sapiens neanderthalensis, surgió en el _____.(UNMSM: 2001)a) Neolíticob)Paleolítico superiorc) Paleolítico inferiord)Mesolíticoe) Paleolítico medio3. La extinción de la megafauna debido al cambio climático, ocurrió en el __________.a) Paleolítico superiorb)Paleolítico medioc) Paleolítico inferiord)Mesolíticoe) Neolítico4. El homo erectus se caracteriza por __________.a) descubrir el fuegob)tallar los primeros utensiliosc) desarrollar la religiosidadd)desarrollar el arte rupestree) construir palafitos5. Animal que se extinguió debido al cambio climático:a) Caballob)Cocodriloc) Mamutd)Chimpancée) Jirafa6. El arte rupestre se asocia culturalmente al _____.(UNMSM: 2005 – I)a) Homo sapiens neanderthalensisb)Homo erectus pekinensisc) Homo sapiens sapiensd)Homo habilise) Australopithecus africanus7. Periodo de transición entre el Paleolítico y el Neolítico:a) Mesolíticob)Cuprolíticoc) Prehistoriad)Paleolítico inferiore) Paleolítico medio8. El arte rupestre consistía en __________.a) realizar pinturas en el interior de las cuevasb)realizar estatuillas de piedra que pueden ser transportadasc) Realizar objetos que sirven para la construcción de viviendasd)Realizar pinturas en el interior de los castillose) Reparar las tumbas de los muertos9. El Homo sapiens vivió en el periodo _______.a) Paleolítico inferiorb)Paleolítico medioc) Mesolíticod)Neolíticoe) Paleolítico superior 10.Los logros más importantes del Paleolítico son los referidos a ___________.(UNMSM: 2005 – II)a) la capacidad de supervivencia y el arte rupestreb)la domesticación de plantas y animalesc) el descubrimiento del arco, la flecha, y la cerámicad)el surgimiento del lenguaje y las aldease) la elaboración de herramientas y la utilización del fuego
1RO DE SECUNDARIA 179COLEGIO SANTA MARÍA HISTORIA UNIVERSAL5 Prehistoria II
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1RO DE SECUNDARIA 181COLEGIO SANTA MARÍA HISTORIA UNIVERSAL
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1RO DE SECUNDARIA 183COLEGIO SANTA MARÍA HISTORIA UNIVERSAL
ALTO NIVEL ACADÉMICOI BIMESTRE - 2026184HISTORIA UNIVERSAL1. El uso del arado y animales en la actividad agrícola aparece en:a) La revolución neolíticab)El Paleolítico superiorc) El periodo del Hierrod)El periodo Mesolíticoe) El Paleolítico inferior2. La gran trascendencia de la revolución neolítica radica en que:a) Posibilitó el crecimiento de las ciudades.b)Dotó al hombre de mejores herramientas de piedra.c) Permitió el desarrollo del matriarcado.d)Liberó al hombre de su dependencia de la tecnologíae) Permitió el desarrollo de la agricultura.3. Los primeros agricultores conocidos en la historia corresponden a la región de Palestina y entre sus cultivos más antiguos figuran:a) El trigo y la cebadab)El frijol y la calabazac) El arroz y el mijod)El algodón y el linoe) El trigo y la calabaza4. Los inicios de la agricultura datan de 8000 a. C. y los primeros cultivos se realizaron en:(UNMSM: 2003)a) América del Norteb)Norte de Áfricac) Cercano Oriented)Asia centrale) Asia oriental5. El tránsito hacia la vida aldeana y la agricultura de cereales surgió en:(UNMSM: 2004 – I)a) Mesopotamiab)Mediterráneoc) Egeod)Nubiae) Alto Nilo6. Señala la alternativa que completa correctamente el siguiente enunciado: «Las viviendas; construidas mayormente de madera, levantadas en plataformas sobre lagos, lagunas o suelos húmedos, y que caracterizan el periodo_________, se conocen con el nombre de __________».a) Paleolítico – domosb)Neolítico – palafitosc) Mesolítico – megaronesd)Medioevo – bastidase) Megalítico – dólmenes7. La etimología de los términos paleolítico y neolítico tiene una connotación de carácter: a) Religiosob)Económico socialc) Culturald)Tecnológicoe) Socio–cultural8. El descubrimiento de la agricultura en el Neolítico hizo posible el incremento en la obtención de alimentos debido a que:a) Aparecieron los animales de tiro y el arado de hierro.b)Se descubrieron técnicas de conservación de alimentos.c) Se construyeron canales de regadío.d)Se inventaron nuevas y mejoras herramientas.e) Se compraban y se vendían esclavos.9. Primeros artífices del hierro durante la Edad de los Metales.a) Fenicios d) Egipciosb)Hititas e) Griegosc) Sumerios10.La revolución neolítica en los grandes valles del Cercano y Medio Oriente, que también se desarrolló en otra latitudes, consistió en el paso de formas de vida nómadas a otras sedentarias, y su rasgo fundamental fue:a) El uso creciente de la piedra pulimentadab)La organización sistemática de la caceríac) El desarrollo de intercambios comercialesd)El descubrimiento de los metalese) La domesticación de plantas y animalesTAREA DOMICILIARIA
1RO DE SECUNDARIA 185COLEGIO SANTA MARÍA HISTORIA UNIVERSAL6 Mesopotamia I
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1RO DE SECUNDARIA 187COLEGIO SANTA MARÍA HISTORIA UNIVERSALPRACTICO EN CLASE
ALTO NIVEL ACADÉMICOI BIMESTRE - 2026188HISTORIA UNIVERSAL
1RO DE SECUNDARIA 189COLEGIO SANTA MARÍA HISTORIA UNIVERSAL1. Documento caldeo-asirio que normaba la convivencia entre los individuos, las transacciones comerciales y castigaba los delitos.(UNFV: 2000)a) El Decálogob)El Coránc) Leyes de Solónd)Los Capitularese) El Código de Hammurabi2. ¿Qué cultura de la antigüedad se desarrolló en el actual territorio de Irak?(UNFV: 2004)a) Persab)Árabec) Judíad)Caldeae) Fenicia3. El tránsito hacia la vida aldeana y la agricultura de cereales surgió en una región denominada:(UNMSM: 2004 - I)a) Mesopotamiab)Mediterráneoc) Egeod)Nubiae) Alto Nilo4. Primeros pueblos que se asentaron en Mesopotamia; fundaron las primeras ciudades-estado. (UNMSM: 2006 - II)a) Sumeriosb)Acadiosc) Cananeosd)Babiloniose) Fenicios5. Se considera uno de los reyes más ilustres de la historia antigua, su obra de gobernante fue extraordinaria logrando unificar a los sumerios y a los acadios:(UNFV: 2008)a) Sargón Ib)Nabucodonosor IIc) Teglat-Falasar IIId)Baltazare) Hammurabi6. La civilización Asiria floreció en: (UNMSM: 2009 - I)a) Egiptob)Palestinac) Iránd)Persiae) Mesopotamia7. El territorio de la Mesopotamia antigua actualmente pertenece en su mayoría a:(UNFV: 2009)a) Egiptob)Pakistánc) Arabiad)Irake) Kuwait8. Etimológicamente Mesopotamia significa:a) «Entre ríos»b)«País de las palmeras»c) «Entre valles»d)«Fuera de los ríos»e) «Entre estados»9. Nabopolasar derrotó a los asirios con apoyo del rey medo:(UNMSM: 2008 – II)a) Ciro el Grandeb)Darío Ic) Ciaxaresd)Darío IIe) Astiages10. Construyó la Biblioteca de Nínive. (UNMSM: 2010 – II)a) Sargón Ib)Baltazarc) Nabucodonosor IId)Asurbanipale) HammurabiTAREA DOMICILIARIA
ALTO NIVEL ACADÉMICOI BIMESTRE - 2026190HISTORIA UNIVERSAL
GEOGRAFÍAGEOGRAFÍA«La geografía es la ciencia que nos permite saber exactamente cuántos kilómetros de patria debemos amar, Ni uno o más ni uno menos»Enrique Jardiel Poncela
1RO DE SECUNDARIA 193COLEGIO SANTA MARÍA GEOGRAFÍATeoría Geográfica I 1
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1RO DE SECUNDARIA 195COLEGIO SANTA MARÍA GEOGRAFÍAPRACTICO EN CLASE
ALTO NIVEL ACADÉMICOI BIMESTRE - 2026196GEOGRAFÍA
1RO DE SECUNDARIA 197COLEGIO SANTA MARÍA GEOGRAFÍA 2. A las fuerzas capaces de transformar el relieve terrestre se les denomina en Geografía:a) Hecho geográfico d) Erosiónb) Origen antrópico e) Agentes geográficosc) Subsistemas 1. Área geográfica de escala variable donde se interrelaciona un espacio aéreo, líquido, seres vivos y el hombre.a) Ecología d) Geosistemab) Hábitat e) Anecúmenec) Biósfera 3. Ciencia auxiliar que se encarga de estudiar el origen de las montañas y cordilleras.a) Edafología d) Espectrografíab) Geología e) Petrologíac) Orografía 4. Geógrafo que enuncia el principio de Causalidad de la Geografía.a) Karl Ritter d) Jean Brunhesb) Federico Ratzel e) Vidal de La Blachec) Alexander von Humboldt 6. Escuela geográfica nacida en Francia por Pablo Vidal de La Blanche, plantea:a) El hombre depende de la naturaleza.b) El hombre y su medio se interrelacionan.c) L a n a t u r a l e z a s o m e t e l a v o l u n t a d d e l hombre.d) El hombre modifica y domina a la naturaleza.e) El suelo regula la vida del hombre. 7. Es considerado el principio geográfico más importante:a) Principio de localización.b) Principio de comparación.c) Principio de conexión.d) Principio de causalidad.e) Principio de evolución 8. Es considerado un subsistema físico del geosistema geográfico:a) Fauna d) Anecúmenb) Hombre e) El paisaje culturalc) Relieve 5. Según su contenido, la geografía que calcula la forma y las dimensiones de la Tierra es:a) Geografía físicab) Geografía regionalc) Geografía astronómicad) Geografía matemáticae) Geografía biológica 9. Es considerado el padre de la Geografía:a) Helateo de Mileto d) Anecúmenb) Aristóteles e) El paisaje culturalc) Herodoto 10. Área geográfica donde la naturaleza no ha sido alterada por la mano del hombre; se le denomina paisaje:a) Cultural d) Silvestreb) Geográfico e) Bióticoc) EcúmeneTAREA DOMICILIARIA
ALTO NIVEL ACADÉMICOI BIMESTRE - 2026198GEOGRAFÍA2 Teoría Geográfica II
1RO DE SECUNDARIA 199COLEGIO SANTA MARÍA GEOGRAFÍA
ALTO NIVEL ACADÉMICOI BIMESTRE - 2026200GEOGRAFÍA