BUKU PANDUAN PELAJAR PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

KOLEJ VOKASIONAL PERDAGANGAN
Jalan Tun Abdul Razak
80350 Johor Bahru.

BUKU
PANDUAN
PELAJAR

DIPLOMA
PENGURUSAN
PERNIAGAAN

0 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

YOUR SUCCESS IS OUR BUSINESS

BUKU PANDUAN PELAJAR

ISI KANDUNGAN MUKA
1.0 Sejarah Kolej SURAT
2.0 Maklumat Korporat Kolej
3.0 Konsep Kolej Vokasional 3
4.0 Laluan Pendidikan 4
5.0 Pembelajaran Berasaskan Hasil (OBE) 5
6.0 Carta Organisasi Pengurusan 6
7.0 Senarai Staf Akademik 7
AKADEMIK 8
8.0 Program Pengurusan Perniagaan 10

8.1 Carta Organisasi 16
8.2 Sinopsis Program 18
8.3 Hasil Pembelajaran Program 19
8.4 Struktur Program 21
8.5 Deskripsi Kursus 24
8.6 Fasiliti Pembelajaran Program 36
9.0 Jabatan Pentaksiran dan Penilaian
9.1 Carta Organisasi 37
9.2 Peraturan Pentaksiran & Penilaian 38
9.3 Sistem Penggredan 40
10.0 Latihan Industri 41
SOKONGAN AKADEMIK
11.0 Carta Organisasi 42
11.1 Unit Hal Ehwal Pelajar 43
11.2 Unit Pusat Sumber 44
11.3 Unit Teknologi Maklumat 45
11.4 Unit Ko-Kurikulum 45
11.5 Unit Psikologi & Kerjaya 46
11.6 Unit Pengurusan Asrama 47

1 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

ISI KANDUNGAN Peraturan Kolej BUKU PANDUAN PELAJAR
12.0 Peraturan Peraturan Penggunaan Internet
Peraturan Pusat Sumber MUKA
12.1 Peraturan Kolej Kediaman SURAT
12.2
12.3 48
12.4 50
52
56

2 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

Kolej Vokasional Perdagangan dahulunya dikenali dengan nama Sekolah Menengah Vokasional
Perdagangan (SMVP). Sekolah ini telah dirasmi pembukaannya pada 22 Julai 1985 oleh Yang Berhormat Datuk
Abdullah Ahmad Badawi Menteri Pendidikan ketika itu. Sekolah ini didirikan di atas kawasan seluas 24 ekar dan
terletak di Susur 7, Jalan Tun Abdul Razak. Kedudukannya berhampiran dengan Jabatan Pendidikan Negeri
Johor, Sekolah Menengah Teknik dan Sekolah Menengah Tasik Utara.

Sekolah Menengah Vokasional Perdagangan telah dibuka pada 1 Januari 1984. Pengetua pertama
ialah Encik Abdul Isa bin Ismail mula bertugas pada 1 Mac 1984. Pada 4 Mac 1984, pelajar-pelajar Tingkatan 5
aliran Perdagangan seramai 72 orang bersama 5 orang guru perdagangan yang menumpang di Sekolah
Menengah Vokasional Jalan Yahya al-Datar telah berpindah ke sekolah ini. Pada 11 Mac 1984, seramai 184
orang pelajar Tingkatan 4 dari seluruh Malaysia telah mendaftar di sekolah ini. Mata pelajaran Vokasional yang
ditawarkan di sekolah ini ialah Trengkas, Menaip, Simpan Kira, Latihan Perdagangan dan Commercial English.

Pada tahun 1985 kurikulum baru diperkenalkan iaitu Asas Pemprosesan Maklumat (komputer),
Pengurusan Pejabat dan Pengurusan Perniagaan. Mulai tahun 1988, peperiksaan SPVM digantikan dengan
SPM(V) iaitu pelajar -pelajar mengambil mata pelajaran teras SPM bersama-sama mata pelajaran vokasional.

Pada tahun 1997, seiring dengan kenaikan taraf semua sekolah vokasional di seluruh negara kepada
sekolah teknik, sekolah ini mengalami pertukaran nama kepada Sekolah Menengah Teknik Perdagangan
(SMTP). Sehubungan itu, sebanyak tiga buah kelas aliran teknik yang menawarkan mata pelajaran sains tulen,
ekonomi asas dan perdagangan diwujudkan bagi sesi pengambilan pelajar tingkatan 4. Namun begitu
pengambilan pelajar kelas aliran vokasional masih diteruskan iaitu melibatkan tiga kelas sahaja. Pada tahun
2000, pengambilan pertama aliran teknikal bagi kursus Pengajian Kejuruteraan Awam, Pengajian Mekanikal dan
Pengajian Elektrik dan Elektronik.

Pada tahun 2010, berlaku perubahan dan pertukaran dari sekolah teknik kepada sekolah vokasional.
Tiada lagi pengambilan pelajar aliran teknikal dan sekolah ini kembali kepada aliran vokasional sepenuhnya.
Tahun 2013 merupakan peperiksaan SPM terakhir bagi pelajar-pelajar aliran vokasional.

Bermula tahun 2013, sejajar dengan tranformasi pendidikan, sekolah ini juga mengalami perubahan
dan bertukar status menjadi Kolej Vokasional. Empat kprogram diperkenalkan di Kolej Vokasional Perdagangan
iaitu Perakaunan, Pengurusan Perniagaan, Kesetiausahaan Pentadbiran dan Pangkalan Data dan Aplikasi
Web.. Pelajar yang berjaya dalam pengajian mereka akan dianugerahkan Diploma dalam program masng-
masing..

3 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

Peneraju Pendidikan Teknikal Dan Vokasional Yang Unggul.

Memperkasa pendidikan teknikal dan vokasional melalui pelaksanaan program yang berkualiti

Sebagai sebuah institusi pendidikan, kami dengan penuh tekad dan iltizam berikrar dan berjanji akan
menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk bangun membina bangsa yang berkualiti.
Kami berjanji akan membangunkan anak didik yang seimbang dari aspek jasmani, emosi, intelek dan
sosial serta cemerlang dan berwawasan melalui perkhidmatan-perkhidmatan berikut:

 Memberi perkhidmatan dan layanan yang cekap, dinamik, amanah serta adil dan saksama
kepada semua pihak yang berkenaan.

 Menyemai nilai-nilai murni dan melahirkan anak-anak didik yang berakhlak mulia,
berdisiplin serta mempunyai jati diri yang kukuh dan mantap.

 Memberi ilmu dan latihan kemahiran dalam bidang teknikal dan vokasional selaras dengan
perkembangan teknologi dan perkembangan semasa industri.

 Sentiasa berusaha meningkatkan kecemerlangan pelajar bersesuaian dengan tuntutan
professional pendidikan iaitu dedikasi, terlatih, berdisiplin, bertanggungjawab dan produktif.

 Menyediakan prasarana pendidikan yang mencukupi dan sesuai dengan keperluan disamping
sentiasa mewujudkan persekitaran yang sihat, selamat, ceria dan penyayang.

 Sentiasa berusaha meningkatkan imej KV Perdagangan sebagai lambang keutuhan dan
kegemilangan Bahagian Pendidikan Teknik & Vokasional dan Kementerian Pendidikan
Malaysia

4 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

CIRI UTAMA PROGRAM : CIRI UTAMA PROGRAM ;

Selepas tamat tahun 2 : • 90 jam kredit
• Tempoh pengajian 5 semester.
A). Lembaga Peperiksaan Malaysia • Menekankan kemahiran
(LPM) akan menganugerahkan Sijil
Vokasional Malaysia kepada pelajar kebolehkerjaan
yang mencapai keputusan berikut :
SYARAT KELAYAKAN KEMASUKAN
• Lulus Bahasa Melayu 1104 DIPLOMA PENGURUSAN
• PNGK Akademik ≥ 2.0 PERNIAGAAN
• PNGK Vokasional ≥ 2.67 a) Lulus Sijil Vokasional Malysia
• Kompeten semua modul b) Kepujian 3 matapelajaran

vokasional setara SPM termasuk Bahasa
LPM mengiktiraf mata Pelajaran Melayu BM1104
Akademik yang setara dengan SPM,
iaitu Bahasa Melayu & Sejarah PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

B). Kementerian Sumber Manusia
akan menganugerahkan Sijil
Kemahiran Malaysia Tahap 3.

5

BUKU PANDUAN PELAJAR

6 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

APA ITU • satu kaedah membangunkan kurikulum dan teknik
OBE? pengajaran yang memfokuskan kepada apa
yang pelajar boleh buat selepas mereka diajar.

MENGAPA • Menghasilkan modal insan yang mempunyai
OBE ? mentaliti kelas pertama

• Mematuhi Akta Agensi Kelayakan Malaysia 679
• Pematuhan kepada Kerangka Kelayakan Malaysia

(MQF)

VISI DAN MISI

KERANGKA PROGRAM EDUCATIONAL OBJECTIVE (PEO)
KONSEP OBE
-Dinilai 3-5 tahun selepas bergraduat

PROGRAM LEARNING OUTCOME (PLO)

-Dinilai setelah tamat program/pengajian

Course Learning Course Learning Course Learning
Outcome 1 Outcome 2 Outcome 3

7 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

2

BUKU PANDUAN PELAJAR

1 Berpengetahuan dan berkemahiran tinggi dalam disiplin Pengurusan
Perniagaan;

Efektif dalam komunikasi dan memaparkan ciri kepimpinan yang baik

2 dalam sebuah organisasi;

3 Mampu menyelesaikan masalah operasi secara beretika dengan
pendekatan yang inovatif, kreatif dan mampan; dan

4 Berupaya mengamalkan kemahiran keusahawanan dan pembelajaran
sepanjang hayat selari dengan perubahan persekitaran bagi disiplin

Pengurusan Perniagaan

1  Pengetahuan
2  Kemahiran praktikal
3  Kemahiran penyelesaian masalah dan kemahiran sains
4  Kemahiran komunikasi
5  Kemahiran sosial, kerja berpasukan dan tanggungjawab
6  Nilai, sikap dan profesionalisme
7  Kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran

sepanjang hayat

8  Kemahiran pengurusan dan keusahawanan
9  Kepimpinan

8 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

9 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

BIL NAMA GURU GRED KELAYAKAN AKADEMIK DAN KELAYAKAN OPSYEN
DG48 IKHTISAS KEMAHIRAN EKONOMI
YUSOF BIN MAT DAUD GEOGRAFI
1 SARJANA MUDA EKONOMI PENDIDIKAN ISLAM

LILIS BINTI FIRDAUS PENGARAH SARJANA MUDA PERANCANGAN VTM PERDAGANGAN &
2 DG 52 BANDAR & WILAYAH DGN PERAKAUNAN
TPA KEPUJIAN, DIP PEND VTM,
[email protected] SARJANA MUDA SYARIAH DLKM PERAKAUNAN
DG48 ISLAMIYAH DGN KEPUJIAN, DIP (Administrative SEJARAH
3 KHAIRUL ANUAR BIN RAMLAN PEND Management)
TPSA VTO, SAINS KOMPUTER
[email protected] SARJANA MUDA PENTADBIRAN DLKM
DG 52 PERNIAGAAN, Midwestern State (Perakaunan) MATEMATIK
ZARIMAH BINTI DARMO Univ , USA KEJURUTERAAN
4 KJK VTO
DIPLOMA PENDIDIKAN DLKM ELEKTRIK
[email protected] DG 48 (Application TESL
KJ SARJANA MUDA PENGURUSAN System
ZALEHA BINTI SALLEH DGN PENDIDIKAN Implementation&
5 Perniagaan Integration)
DG 48 SARJANA MUDA EKONOMI DGN
[email protected] KJ Pend KEPUJIAN, DIP PEND
HERLINA BINTI MOHD HARON Umum
6 DG 44 SARJANA MUDA SAINS (SISTEM
[email protected] CERDAS)
SURIYAH BINTI HASSAN KJ Tek
Maklumat SARJANA MUDA SAINS SERTA
7 PENDIDIKAN DGN KEPUJIAN
[email protected] DG 48
KJPP SARJANA MUDA TEKNOLOGI SERTA
NORIDAH BINTI SALMO DG48 PENDIDIKAN
8 KU Latihan SARJANA MUDA PENDIDIKAN TESL
Industri SERTA KEPUJIAN, UKM
[email protected]
NASITA BINTI SARBINI DG 52
9
[email protected] DG 38 DIPLOMA PERGURUAN VTO PERDAGANGAN
KETUA PERAKAUNAN
NORMALIZA BINTI AHMAD BENGKEL SKM 3 (Setiausaha PERAKAUNAN
10 Korporat
DG 44 SARJANA MUDA PENGURUSAN Eksekutif) FIZIK
[email protected] DG 44 (PERAKAUNAN) VTO
KAMARI BIN KARIM DIPLOMA PENDIDIKAN DLKM
11
[email protected] SARJANA MUDA PENGURUSAN (Administrative
DENGAN PENDIDIKAN Management)
ANIZAH BINTI MOHD DAUD
12 VTO,

[email protected] DLKM
(Perakaunan)
AZDALILA BINTI A RAHMAN
13 [email protected] DG 44 SARJANA MUDA SAINS DGN
GURU KEPUJIAN, KPLI
14 AZIMY BIN MOHD BUKHARI

10 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

BIL NAMA GURU GRED KELAYAKAN AKADEMIK DAN KELAYAKAN OPSYEN
[email protected] BESTARI IKHTISAS KEMAHIRAN
DG 41 PENGURUSAN
FAAIZUN BINTI BASO SULTAN BAKRI DG 48 SARJANA MUDA PENDIDIKAN VTO PERNIAGAAN
15 DG 41 DKM MATEMATIK
DG 44 SARJANA MUDA PENDIDIKAN DGN (Administrative
[email protected] DG 41 KEPUJIAN , UPSI Management) SEJARAH
DG 44 PENGURUSAN
16 FAEZA BINTI OMAR SARJANA MUDA PENDIDIKAN VTO, PERNIAGAAN
[email protected] DG 44 DLKM
FAIDAH BINTI YUSOF SARJANA MUDA PENGURUSAN (Administrative PERAKAUNAN
DG 44 PERNIAGAAN DGN KEPUJIAN Management) KEJURUTERAAN AWAM
17
[email protected] DG 44 SARJANA PENDIDIKAN TEKNIKAL VTO TESL
DG 41 DKM
FARHAH BINTI JAFFAR DG 44 SARJANA MUDA PENDIDIKAN (Administrative PERNIAGAAN
18 DG 44 Management))
SARJANA MUDA TEKNOLOGI PENDIDIKAN ISLAM
[email protected] DG 41 SERTA PENDIDIKAN VTO
FARRISHA BINTI ALLUWI DG 41 DLKM MATEMATIK
19 SARJANA PENDIDIKAN (Pengurusan BAHASA MELAYU
[email protected] (PENGAJARAN BAHASA INGGERIS Pentadbiran)
SEBAGAI BAHASA KEDUA), UTM TESL
HANIZA BINTI MUSTAPHA SARJANA MUDA PENDIDIKAN VTO BIMBINGAN DAN
20 (PENGAJARAN BAHASA INGGERIS SKM 3
SEBAGAI BAHASA KEDUA) (Penyeliaan KAUNSELING
[email protected] IJAZAH SARJANA MUDA PERDAGANGAN DAN
PENTADBIRAN PERNIAGAAN
HUDA BINTI HUSSEIN (PEMASARAN) PERAKAUNAN
21
DIPLOMA PERGURUAN
[email protected]
SARJANA MUDA SAINS
JAMILA BINTI HARUN KEMANUSIAAN , DIPLOMA SAINS
SERTA PENDIDIKAN, UIA
22
[email protected] SARJANA MUDA PENDIDIKAN,
UTM
JUHAIDA HUSNA BINTI MD SHUKOR
23 SARJANA MUDA PENDIDIKAN, UPSI

[email protected] SARJANA MUDA PENDIDIKAN
PENGAJARAN BAHASA INGGERIS
JUWIESA ANAK BAYANG SEBAGAI BAHASA KEDUA (TESL)
24 IJAZAH SARJANA MUDA
PENDIDIKAN
[email protected] (BIMBINGAN DAN KAUNSELING)
KARTINI BINTI HANAPI
25 SARJANA MUDA PENDIDIKAN
[email protected]
KHAIRIL AZHAR BIN ROSNI
26
[email protected]
KHAIRUNNISA BINTI
27 KAMARULZAMAN
[email protected]
LIEW CHOI LING
28
[email protected]

11 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

BIL NAMA GURU GRED KELAYAKAN AKADEMIK DAN KELAYAKAN OPSYEN
DG 44 IKHTISAS KEMAHIRAN FIZIK
GURU
DATA SARJANA MUDA SAINS DGN Pengurusan
DG 41 KEPUJIAN, USM Pejabat)

LILY SUHANY BINTI MAHMOOD DG 42
29 DG41

[email protected] DG 41

30 LIM KA BOOI DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN, DPLI VTO PERDAGANGAN DAN
[email protected] PERNIAGAAN
DLKM
(Pengurusan
Pentadbiran)

MAHANI BINTI AHAD DIPLOMA PERAKAUNAN VTO PENDIDIKAN TEKNIK
31 SARJANA MUDA PENGAJARAN SKM 3 DAN VOKASIONAL
(PENDIDIKAN RENDAH) (Perakaunan) PENG. KOMPUTER
[email protected] SARJANA MUDA SAINS VTO
KOMPUTER, SARJANA SKM 3 MATEMATIK
MASTURA BINTI MD HASSAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN (Pembangun PERAKAUNAN
VOKASIONAL Aplikasi) TEKNOLOGI MAKLUMAT
32 SARJANA MUDA PENDIDIKAN
[email protected] MATEMATIK DENGAN KEPUJIAN, VTO
UPSI DLKM 5
33 MD RAFIZ BIN RAYMOND (System Module
[email protected] SARJANA MUDA SAINS KOMPUTER Development)

MOHAMAD AMEEN BIN ATAN SARJANA MUDA PENDIDIKAN VTO
34 PERAKAUNAN DENGAN KEPUJIAN
DLKM
MOHD ASNAWI BIN KAMALUDIN DG 44 (Perakaunan) PERAKAUNAN
35 DG 44
DG 41 TEKNOLOGI
[email protected] REKABENTUK
BERKOMPUTER
SARJANA MUDA PENDIDIKAN VTO
PENDIDIKAN MORAL
36 MOHD HAFIZ BIN MUSTAFA DLKM
[email protected]
(System Module
Development)

MOHD SABREE BIN ABU BAKAR SARJANA MUDA PENDIDIKAN, UPSI
37
DG 44 SARJANA MUDA SAINS VTE SAINS KOMPUTER
[email protected] DG 41 KOMPUTER, KPLI DLKM
(Pengaturcaraan TEKNOLOGI
MOHD YUSWADI BIN JUSOH IJAZAH SARJANA MUDA Database) MAKLUMAT
38 PENDIDIKAN (TEKNOLOGI PERAKAUNAN
MAKLUMAT), UPSI SKM 3
[email protected] (Perakaunan)
DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN
MUHAMMAD TAQIYUDDIN BIN
39 DZULKRINAIN DG 41 SARJANA MUDA TEKONOLOGI SKM 3 PENG. KOMPUTER

[email protected] PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

NABILAH BINTI MARZUKI
40

[email protected]
41 NAJIHA BINTI HUSSEIN

12

BUKU PANDUAN PELAJAR

BIL NAMA GURU GRED KELAYAKAN AKADEMIK DAN KELAYAKAN OPSYEN
[email protected] IKHTISAS KEMAHIRAN
NOOR ATIKAH BINTI MOHD DG 41 PENGURUSAN
DG 41 MAKLUMAT (Pembangun PERNIAGAAN
42 [email protected] DG 41 Aplikasi)
SARJANA MUDA PENDIDIKAN MATEMATIK
NOOR FARHANA BINTI FADLI TEKNOLOGI MAKLUMAT DENGAN PENGURUSAN
43 [email protected] KEPUJIAN PERNIAGAAN

NOR ATULNADHRAH BINTI NAZDI SARJANA MUDA PENDIDIKAN
44 [email protected] MATEMATIK, UKM

SARJANA MUDA PENDIDIKAN DGN VTO
KEPUJIAN DKM (Pengurusan

Pentdbiran)

NOR AZLEEN BINTI ZAINAL DG 52 SARJANA MUDA PENDIDIKAN TESL TESL
45 [email protected] SERTA KEPUJIAN, UKM
GURU VTO KEJURUTERAAN ELETRIK
NOR HASIMAH BINTI MOHD TALIB MEDIA SARJANA MUDA TEKNOLOGI DKM 4
46 [email protected] DAN SERTA PENDIDIKAN (Pengurusan
PERPUSTAK Pentadbiran)
NORASYIKIN BINTI AZIZ AAN
47 DG 48

[email protected] DG 41 SARJANA MUDA BAHASA MELAYU SKM 3 Bahasa Melayu
(Juruteknik Kanan

Peralatan)

NORAZITA BINTI MOHD NOR DG 44 SARJANA MUDA SAINS, UTM SAINS
48 [email protected]
DG 44 SARJANA MUDA PENDIDIKAN VTO PERAKAUNAN
NORHIDAYU BINTI JAIS PERAKAUNAN DGN KEPUJIAN
DKM PERDAGANGAN &
49 [email protected] (Perakaunan) PERAKAUNAN

NORITA BINTI REJELI DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN BAHASA MELAYU
50 [email protected] DG 44 SARJANA MUDA PENDIDIKAN, KPLI

NORLIN BINTI MUSTAFA SARJANA PENDIDIKAN
PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
51 [email protected]

NUR ANISA BINTI MOHAMAD NOR DG 41 SARJANA MUDA PENDIDKAN VTO PERAKAUNAN
DG 41 DENGAN KEPUJIAN DKM (Pengurusan FIZIK
52 [email protected]
SARJANA MUDA SAINS DEGAN Pentdbiran)
NUR AZIATUL SAZIRA BINTI MOHD PENDIDIKAN
AFANDI
53 IJAZAH SARJANA MUDA BAHASA MELAYU
[email protected] PENDIDIKAN BAHASA MELAYU,
DG 41 UPSI
54 NUR FAZLEEN BINTI MUSLIM
[email protected] KIMIA
NUR SHAFIKA BINTI MAT TALIB

13 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

BIL NAMA GURU GRED KELAYAKAN AKADEMIK DAN KELAYAKAN OPSYEN
DG 41 IKHTISAS KEMAHIRAN
55 FIZIK
[email protected] DG 41 IJAZAH SARJANA MUDA VTO PERAKAUNAN
NUR SHAZLINA BINTI SAAT DG 41 PENDIDIKAN SAINS, UKM SKM 3
DG 44 IJAZAH SARJANA MUDA (Perakaunan) TEKNOLOGI
56 [email protected] PENDIDIKAN PERAKAUNAN MAKLUMAT
NUR SYAFIQAH BINTI HASHIM DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN
DG 41 PERAKAUNAN
57 [email protected] DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN BAHASA CINA
DG 41 PERAKAUNAN DENGAN KEPUJIAN
NURHUDA BINTI MD TAHIR SARJANA MUDA BHS CINA DGN TEKNOLOGI MAKLUMAT
DG 41 KEPUJIAN
58 [email protected] BIMBINGAN DAN
DG 48 DIP. PENDIDIKAN KAUNSELING
NURUL NASRIAH BINTI ABDUL SARJANA MUDA PENDIDIKAN
HALIM PENGURUSAN
59 SARJANA MUDA PENDIDIKAN PERNIAGAAN
[email protected]
NURUL SYUHADA BINTI MAZLINA SARJANA MUDA PENDIDIKAN TEKNOLOGI MAKLUMAT
60 [email protected]
IJAZAH SARJANA MUDA SEJARAH
NURRULFATIN BINTI RUSLAN PENDIDIKAN (TEKNOLOGI
61 [email protected] MAKLUMAT),UUM

NURULHUDA BINTI MASRI SARJANA MUDA SASTERA DGN
62 [email protected] KEPUJIAN, USM
SARJANA MUDA SAINS DENGAN
NURUL SYAZA BINTI ROSLI KEPUJIAN, UNIMAS

63 SARJANA MUDA SAINS SERTA
[email protected] PENDIDIKAN
NURZAIMAH BINTI AHMAD FUAD SARJANA PENDIDIKAN, UTM
SARJANA MUDA SAINS
64 [email protected] PERNIAGAANTANI
DIPLOMA PENDIDIKAN
PRITIPAL KAUR AULUCK DG 44 SARJANA MUDA SAINS TESL
65 DG 44 KEMANUSIAAN, UIA
DG 52 DIPLOMA PENDIDIKAN VTO, FIZIK
[email protected] DG 44 SKM 3 PERDAGANGAN
DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN (Perakaunan)
ROHIZA BINTI HUSAIN DG 41
66 DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN BAHASA INGGERIS
PENGURUSAN PERNIAGAAN
[email protected] DENGAN KEPUJIAN PENGURUSAN
PERNIAGAAN
ROSLINA BINTI ABD.RAHMAN SARJANA MUDA PENDIDIKAN PENGURUSAN
67 [email protected] (PERAKAUNAN) DEGAN KEPUJIAN PERNIAGAAN

ROZALINA BINTI TAIB PERAKAUNAN
68

[email protected]

SITI AZURA BINTI MANSOR
69 [email protected]

SITI MASITA BINTI ABDULLAH
70

[email protected]
SITI NORSHAHIRA BINTI SAEMAN
71 [email protected]

SITI NOR HAZIRAH BINTI ZAINUDIN

14 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

BIL NAMA GURU GRED KELAYAKAN AKADEMIK DAN KELAYAKAN OPSYEN
DG 41 IKHTISAS KEMAHIRAN PERAKAUNAN
72
[email protected] IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKA
N PERAKAUNAN DENGAN
KEPUJIAN

SITI RAWIYATI BINTI YUSOP

73 DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN TASL
PENGAJARAN BAHASA ARAB
[email protected] SEBAGAI BAHASA KEDUA
SITI ZULAIKHA BINTI ADNAN (TASL),UIAM
74 [email protected]
UMMI HIDAYAH BINTI ADNAN DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN TEKNOLOGI MAKLUMAT
75 [email protected] DG 44
SARJANA MUDA SAINS DGN MATEMATIK
USHADEVI VASU DG 41 PENDIDIKAN, UPM VTO
DG 48 PENGURUSAN
76 [email protected] SARJANA MUDA PENDIDIKAN DKM (Pengurusan PERNIAGAAN
Pentdbiran)
WAN NORHAZILAH BINTI WAN
MOHD ZAIN SARJANA MUDA PENGURUSAN, MATEMATIK
77 UTM
[email protected] KEUSAHAWANAN DAN
SARJANA MUDA PENDIDIKAN PERDAGANGAN
WAN SUHAIDA BINTI WAN NORDIN
SARJANA MUDA SAINS KOMPUTER PENG. KOMPUTER
78 [email protected] DG 41 VTO
SARJANA MUDA SASTERA DGN SEJARAH
YUSSALINA BINTI YUSOP KEPUJIAN, UKM VTO
PENDIDIKAN JASMANI
79 DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN DGN SKM3 DAN KESIHATAN
[email protected] KEPUJIAN (Pembangun
PENGAJIAN ISLAM
SARJANA MUDA SAINS SERTA Aplikasi) BIOLOGI
PENDIDIKAN, UTM KIMIA
ZAIMAH BINTI ARBON DG 44
80 [email protected] DG 44 SARJANA MUDA SAINS DENGAN PENGURUSAN
DG 44 PENDIDIKAN PERNIAGAAN
ZAIREEN IZULIN BINTI ZULKEFLEE DG 41
81 [email protected] DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN
PENGURUSAN PERNIAGAAN
ZARIAH BINTI ZAINUDIN DENGAN KEPUJIAN
82 [email protected]

ZULAIHA BINTI RAHMAT
83

[email protected]
ZULFAH HANIS BINTI MD SADAKAH

84
[email protected]

15 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

Carta Organisasi Program

PENGARAH
Tn Hj Yusof bin Mat Daud

TIMBALAN PENGARAH
AKADEMIK

Pn Lilis binti Firdaus

KETUA JABATAN
Pn Zaleha binti Salleh

KETUA PROGRAM
Pn Farhah binti Jaffar

PENSYARAH VOKASIONAL PENSYARAH JABATAN UMUM

• Pn Anizah binti Mohd Daud • Pn Noor Farhana binti Fadli
• Pn Faaizun binti Baso Sultan Bakri • Pn Zarimah binti Darmo
• Pn Lim Ka Booi • Cik Huda binti Hussein
• Pn Liew Choi Ling • En Azimy Bin Mohd Bukhari
• Pn Zulaiha binti Rahmat
• Cik Siti Rawiyati Yusop
• Cik Nurul Nasriah Abdul Halim
• Pn Zariah binti Zainudin
• Pn Nor Syahida Erni Binti Mohd Desa
• Pn Zaimah binti Arbon

16 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

DR MUHAMMAD NAZRI BIN ABDUL HALIM
Ketua Jabatan (Sokongan Akademik), Politeknik Metro Johor Bahru

DR THOO AI CHIN
Pensyarah Fakulti Pengurusan, Universiti Teknologi Malaysia (UTM)

MOHAMAD RADZI BIN ABDUL RAZAK
Timbalan Pendaftar, Universiti Teknologi Malaysia (UTM)

NURUL AMIRA BINTI AZRI
Pengurus Jualan, Bio Usaha
NUR ATHIRAH BINTI ZAINUDIN
Teller Bank, BSN CPI Bandar Penawar

17 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

PENGENALAN

Diploma Pengurusan Perniagaan adalah satu program di bawah Jabatan Perniagaan.
Diploma ini berkemampuan untuk melahirkan pelajar yang mempunyai kemahiran dalam
bidang pengurusan perniagaan. Ia merupakan sebuah program yang mengikut
keperluan industri bermula daripada peringkat Sijil Vokasional Malaysia (SVM) sehingga
peringkat Diploma yang memberi penekanan pada teori dan kemahiran secara
menyeluruh.

Tenaga pengajar komited dalam meneraju pengajian Pengurusan Perniagaan dan
melahirkan pelajar yang mahir dan mampu untuk memenuhi keperluan tenaga kerja
mahir yang dinamik yang mampu memenuhi pasaran industri. Tenaga pengajar juga
mempunyai pengalaman dan bersemangat serta sentiasa bersedia memberi panduan
kepada pelajar dalam laluan mereka ke arah kecemerlangan.

SINOPSIS

Jabatan Perniagaan di Kolej Vokasional Perdagangan menawarkan Program Diploma
Pengurusan Perniagaan. Matlamat Program Diploma Pengurusan Perniagaan mampu
menghasilkan Penolong Pegawai dalam bidang perniagaan dan usahawan yang
bersedia menyertai pasaran kerja, berdaya saing, dan mampu melanjutkan pengajian ke
peringkat yang lebih tinggi.

Pengurusan Perniagaan ialah program yang berkaitan dengan bidang pentadbiran dan
pengurusan. Program ini akan dapat memperkembangkan dan mempertingkatkan
pengetahuan dan kemahiran pelajar dalam bidang perniagaan seperti asas perniagaan,
asas pengurusan, prinsip pemasaran, e-perdagangan, perniagaan antarabangsa, prinsip
perakaunan, kewangan perniagaan, ekonomi, undang-undang perniagaan, etika
perniagaan, gelagat organisasi, komunikasi perniagaan, pengurusan sistem maklumat,
pengurusan operasi, dan pengurusan sumber manusia. Di samping itu, pelajar juga
didedahkan berkaitan keusahawanan melalui kursus projek perniagaan di mana ini
dapat melahirkan pelajar yang positif serta berkeyakinan diri.

18 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

OBJEKTIF PENDIDIKAN PROGRAM
(PROGRAMME EDUCATIONAL OBJECTIVES / PEO)

1. Berpengetahuan dan berkemahiran tinggi dalam disiplin pengurusan perniagaan;

2. Efektif dalam komunikasi dan memaparkan ciri kepimpinan yang baik dalam sebuah
organisasi;

3. Mampu menyelesaikan masalah operasi secara beretika dengan pendekatan yang
inovatif, kreatif dan mampan; dan

4. Berupaya mengamalkan kemahiran keusahawanan dan pembelajaran sepanjang
hayat selari dengan perubahan persekitaran bagi disiplin pengurusan perniagaan.

HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM
(PROGRAMME LEARNING OUTCOMES / PLO)

1. Memperoleh dan mengaplikasi pengetahuan matematik, sains, dan asas
serta prinsip bidang teknologi / sains sosial dalam program yang diikuti.
[LO1]

2. Mengaplikasi kemahiran praktikal dalam program yang diikuti. [LO2]
3. Mengenalpasti dan menyelesaikan masalah secara kreatif, inovatif dan efektif

dalam bidang program yang diikuti. [LO3]
4. Berkomunikasi secara berkesan dengan rakan sejawat, dan ahli profesional

lain dalam komuniti teknologi / sains sosial serta masyarakat. [LO4]
5. Berfungsi dengan berkesan dan bertanggungjawab sebagai individu dan ahli

pasukan dalam melaksanakan pelbagai bidang tugas. [LO5]
6. Memahami serta memberi komitmen secara profesional, beretika dan

bertanggungjawab selari dengan kod amalan profesion. [LO6]
7. Menyedari keperluan pembangunan profesional berterusan dan melibatkan

diri dalam pembelajaran sepanjang hayat. [LO7]
8. Memotivasi diri dan meningkatkan kemahiran keusahawanan bagi tujuan

kemajuan kerjaya. [LO8]
9. Menyedari dan menunjukkan kemahiran kepimpinan yang berkualiti serta

efektif. [LO9]

19 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

PELUANG KERJAYA
1. Penolong Pegawai Pentadbiran
2. Penolong Pegawai Sumber Manusia
3. Penolong Pegawai Pemasaran
4. Penolong Pegawai Akaun
5. Penolong Pegawai Operasi
6. Penolong Pegawai Pembangunan Perniagaan
7. Usahawan

20 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

STRUKTUR PROGRAM

Tahun Sem Nama Dan Kod Kursus Klasifikasi Nilai
1 ( Major /Minor/ Elektif ) Kredit
MPU Islamic Studies
2312 Matapelajaran 2
Pengajian Umum
MPU Moral Studies
2322 Matapelajaran
Pengajian Umum

MPU Profesionalism Ethics Matapelajaran 2
2232 Pengajian Umum

DBF Teras 3
1113 Introduction To Business

SEMESTER 1 DBF Introduction To Information And Teras 3
1123 Communication Technology

(ICT)

DBF Basics Of Management Teras 3
1133 Teras 3
Teras 3
DBF Principles Of Marketing Teras 3
1143

DBF Principles Of Accounting
1153

DBF
1163 Microeconomics

MPU Malaysian Studies II JUMLAH NILAI KREDIT 22
2162 2
Matapelajaran
SEMESTER 2 MPU English For Communication Pengajian Umum 2
2222 2
Matapelajaran 3
MPU Community Service Pengajian Umum
2412
Matapelajaran
DBF Macroeconomics Pengajian Umum
2113
Teras

21 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

Tahun Sem Nama Dan Kod Kursus Klasifikasi Nilai

( Major /Minor/ Elektif ) Kredit

DBF Business Ethics Teras 3
2123

DBF Organizational Behavior Teras 3
2133

DBF Business Law Teras 3
2143

UMB Business Mathematics Teras 2
2112 JUMLAH NILAI KREDIT 20
3
DBF Business Communication Teras 3
3113 Teras 3
Teras 3
DBF Business Finance Teras
3123

DBF Management Information System
3133

DBF E-Commerce
3143

SEMESTER 3 UMS Statistics Teras 2
3112 Teras 2
Teras 2
2 UEB English For Business Elektif
3112 Elektif 2

UES Enterpreneurship
3012

ELA Arabic I
3312

ELM Mandarin Language I
3312

ESD Dynamic Skills Elektif 2
3012 JUMLAH NILAI KREDIT 22

22 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

Tahun Sem Nama Dan Kod Kursus Klasifikasi Nilai

( Major /Minor/ Elektif ) Kredit

DBF Operation Management Teras 3
4113

DBF Human Resource Management Teras 3
4123

DBF International Business Teras 3
4133

SEMESTER 4 DBF Business Project Teras 4
4044

ELA Arabic II Elektif
4322 Elektif
2
ELM
4322 Mandarin Language II

ESB Communication Skills Elektif
4012 Elektif
JUMLAH NILAI KREDIT 2
ECC Co-Curriculum 17
4012

SEM 5 DJT On The-Job Training On The-Job Training 9
5019

JUMLAH KESELURUHAN NILAI KREDIT 90

23 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

DESKRIPSI KURSUS

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Menerangkan jenis perniagaan dengan betul

Kursus ini memberikan pendedahan tentang berdasarkan ciri-cirinya. (C2, PLO1)
pengenalan am kepada konsep and proses

1 DBF1113 dalam dunia perniagaan. Pengetahuan asas Menilai pengurusan organisasi perniagaan. (C3,
Introduction To akan diberikan seperti jenis-jenis PLO6)
perniagaan, pemilikan perniagaan, proses
Business pengurusan, etika dan tanggungjawab

sosial, dan e-perniagaan Mencadangkan penyelesaian terhadap isu-isu

perniagaan dalam kumpulan. (A3, PLO5)

Menjelaskan penggunaan teknologi terkini,
komponen pengkomputeran, infrastruktur dan

1 DBF1123 Kursus ini memberikan pengenalan tentang pengurusan IT. (C3, PLO1)
Introduction To teknologi maklumat dan komunikasi. Pelajar Menggunakan Microsoft Project dalam tugasan
Information And akan didedahkan tentang peranti dan
Communication komponen komputer selain daripada berkumpulan. (P3, PLO2)
mempelajari tentang pengurusan maklumat Melaporkan impak IT terhadap individu,
Technology serta penggunaan Microsoft Project.

organisasi dan masyarakat. (A3, PLO5)

Mengaplikasi prinsip-prinsip pengurusan di dalam
situasi organisasi. (C3,PLO1)

1 DBF1133 Kursus ini akan memberi pendedahan Melaporkan alat-alat pengurusan yang digunakan
Basics Of mengenai asas-asas dalam pengurusan oleh sesebuah organisasi dalam operasinya.
Management seperti perancangan, pengorganisasian, (A2, PLO5)
kepimpinan, dan pengawalan.

Membincangkan penyelesaian masalah dalam
isu-isu pengurusan (A3,PLO8)

Kursus ini direka untuk memberikan Menjelaskan terma, konsep pemasaran dan
pengetahuan dan pemahaman tentang strategi pemasaran berdasarkan keadaan
prinsip, teori, konsep dan latihan yang tertentu. (C2,PLO1)

digunakan di dalam bidang pengurusan
pemasaran. Seterusnya kursus ini akan
DBF1143 memberi penekanan terhadap integrasi Mengaplikasi komponen campuran pemasaran
semua aspek pemasaran sesebuah firma ke yang bersesuaian dalam mempromosikan

1 Principles Of arah pencapaian objektif yang telah produk dan perkhidmatan pelanggan.
Marketing disasarkan. Kursus ini juga akan (A3,PLO8)

mendedahkan pelajar-pelajar dengan

meneroka pelbagai aspek isu pemasaran Mencadangkan penyelesaian kepada masalah
terkini yang memberi kesan kepada strategi berkaitan gelagat pengguna dan isu etika
perniagaan sesebuah organisasi. dalam pemasaran. (A3,PLO3)

24 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Kursus ini memberikan pendedahan tentang Menerangkan perbezaan simpan kira dan

Perakaunan Perniagaan. Pengetahuan asas perakaunan, konsep dan asas perakaunan
akan diberikan seperti pengenalan kepada dan kitaran perakaunan dengan betul.

perakaunan, menyediakan buku tunai, buku (C2, PLO1)
jualan, ledger, mematuhi sistem belian,

1 DBF 1153 menutup akaun secara berkala, Merekod buku catatan pertama, penyata
Principles Of menyediakan imbangan duga, dan penyata pendapatan, dan kunci kira-kira dengan betul.
Accounting kewangan. Kursus ini memastikan pelajar dan menyediakan satu kitaran perakaunan
yang kompeten berkeupayaan untuk dengan betul berdasarkan keperluan industri.

mengenalpasti dokumen sumber yang (C3, PLO1)

berkaitan dengan aktiviti perakaunan dan

menyediakan laporan kewangan ke atas Mematuhi proses dan prosedur perakaunan
aset syarikat. berdasarkan keperluan industri semasa

membuat perbentangan Penyata Kewangan.

(A2, PLO8)

Kursus ini merangkumi topik berkaitan Menerangkan konsep asas ekonomi, masalah
konsep dan teori-teori mikroekonomi seperti asas ekonomi dan faktor pengeluaran.
masalah asas ekonomi, permintaan, (C2,PLO1)
penawaran, pengeluaran dan stuktur
pasaran.

DBF 1163 Mengaplikasi konsep permintaan, penawaran,
1 Microeconomics keseimbangan pasaran dan keanjalan
permintaan. (C3,PLO6)

Menghuraikan teori pengeluaran, kos, dan
struktur pasaran jangka masa pendek secara
berkumpulan. (A3,PLO5)

Mata pelajaran ini disusun secara Menghubungkaitkan konsep gaya hidup Islam
berperingkat dengan menumpukan perhatian dalam semua aspek kehidupan agar menjadi
di peringkat awalnya kepada asas pemikiran modal insan yang baik. (C3, PLO 1)

1 MPU2312 dan pandangan hidup Islam. Diikuti dengan Mengkaji masalah semasa dan memberi
Islamic Studies sistem hidup Islam yang ditumpukan kepada cadangan penyelesaian mengikut perspektif
institusi-institusi asas yang bercorak siasah

dan sosio-ekonomi sekaligus menyentuh Islam. (A3, PLO 3)

cara-cara untuk menyelesaikan masalah

berpandukan kaedah dan pendekatan Islam.
Membentangkan penyelesaian isu semasa

berlandaskan perspektif dan ajaran Islam.

(A2, PLO4)

25 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Pelajar didedahkan dengan cabaran – Menjelaskan pemikiran moral, teori etika dan
cabaran dalam pengamalan nilai moral agar moral dan konsep moral dalam kehidupan
dapat mengadaptasi pemikiran moral seharian secara ujian bertulis (C3, PLO1)
dengan cara yang betul dan juga dapat

mengamalkan nilai moral dalam kehidupan Membentangkan secara berkumpulan berkaitan
sosialisasi pembentukan perlakuan moral
MPU2322 seharian mereka dalam kehidupan seharian (A2, PLO4)

1 Moral Studies

Mengkaji isu-isu semasa berkaitan dengan sifat
insan yang beretika dan cabaran dalam
pengamalan nilai moral (A3, PLO3)

Kursus ini bertujuan untuk memperkenalkan Menyelesaikan masalah secara bertulis
mengenai perkaitan antara teori etika
pelajar kepada asas etika (moral), teori-teori dengan isu permasalahan disiplin pekerja
etika, nilai etika profesional, etika kerja, dalam sesebuah organisasi. (C3,PLO3 )
obligasi memberikan perkhidmatan,obligasi

MPU2232 terhadap klien dan pihak ketiga serta

1 Profesionalism tanggungjawab sebagai pekerja, pengurus, Menerangkan secara bertulis mengenai etika
Ethics perunding dan pemimpin. sesuatu profesion yang anda pilih.
(A3,PLO6)

Membentangkan secara berkumpulan tentang
tanggungjawab seorang pemimpin dalam
sesebuah organisasi. (A2, PLO9).

Kursus ini merangkumi topik-topik berkaitan Menerangkan konsep makroekonomi, permintaan

makroekonomi seperti konsep agregat dan penawaran agregat serta wang

makroekonomi, permintaan agregat dan dan bank. (C2,PLO1)

penawaran agregat, keseimbangan

DBF2113 pendapatan negara, wang dan bank serta Menentukan keseimbangan pendapatan negara
isu-isu makroekonomi. dalam ekonomi dua sektor menggunakan

2 Macroeconomics pendekatan permintaan agregat-penawaran

agregat. (C3, PLO1)

Mencadangkan penyelesaian kepada masalah
makroekonomi menggunakan polisi monetari
dan fiskal. (A3,PLO6)

26 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Kursus ini memberikan pendedahan tentang Mengaplikasi konsep dan teori etika dalam situasi
kepentingan etika sesebuah organisasi sebenar di organisasi. (C3,PLO1)
berdasarkan perspektif tempatan. Pelajar

akan diberi pendedahan tentang konsep-

DBF2123 konsep teori-teori dalam etika perniagaan Membincangkan kepentingan kepimpinan

2 seperti urus tadbir korporat, tanggungjawab beretika dan budaya beretika bagi sesebuah
Business Ethics sosial dan kemampanan. Ini dapat organisasi secara berkumpulan. (A2,PLO4)

membantu pelajar untuk menghubungkaitkan

teori yang dipelajari dengan realiti pekerjaan Mencadangkan penyelesaian kepada isu yang
sebenar. berkaitan tanggungjawab sosial korporat yang

terdapat di sesebuah organisasi. (A3,PLO6)

Kursus ini akan memberi pendedahan Menghubungkaitkan motivasi, komunikasi,
mengenai gelagat organisasi yang kepimpinan, kumpulan dan pasukan kerja
merangkumi komunikasi, kumpulan dan dalam persekitaran kerja. (C3,PLO1)
pasukan kerja, kepimpinan, kuasa dan politik

DBF2133 organisasi, membuat keputusan, mengurus

2 Organizational konflik, rundingan serta isu-isu semasa Mencadangkan penyelesaian masalah akibat
dalam organisasi. kuasa politik dalam organisasi. (A3,PLO4)
Behavior

Menggunakan konsep membuat keputusan untuk
menguruskan konflik dan rundingan dalam
organisasi. (A2,PLO8)

Kursus ini memberikan pengetahuan kepada Membincangkan prinsip-prinsip asas sistem

pelajar berkenaan dengan prinsip-prinsip perundangan Malaysia, undang-undang

asas undang-undang perniagaan di Malaysia kontrak dan agensi dalam transaksi-transaksi

terutamanya berkenaan dengan perniagaan di Malaysia. (C3,PLO1)

pembentukan dan pelaksanaan kontrak

perniagaan. Antara tajuk utama yang Menyelesaikan masalah-masalah yang berkaitan
dibincangkan dalam kursus ini ialah dengan kontrak perniagaan dengan
pengenalan kepada sistem perundangan di
2 DBF2143 Malaysia, pembentukan dan elemen-elemen menggunakan prinsip-prinsip dalam undang-
Business Law kontrak yang sah, pelepasan tanggungjawab undang kontrak dan undang-undang agensi
yang telah dipelajari di dalam kursus.
dalam kontrak, remedi pemecahan kontrak (C3,PLO6)
dan agensi.

Membentangkan hasil perbincangan secara
berkumpulan berkenaan dengan isu dalam
sistem perundangan Malaysia dan
pembentukan kontrak perniagaan di Malaysia.
(A2,PLO5)

27 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Menjelaskan kepelbagaian dalam masyarakat
Kursus ini membincangkan Sejarah dan (C2, PLO1)
Politik, Perlembagaan Malaysia, Sistem dan

MPU2162 Struktur Pentadbiran Negara, Menunjukkan kepentingan identiti kebangsaan ke
Malaysian arah mengukuhkan semangat patriotisme.
2 Studies II Kemasyarakatan dan Perpaduan, (C3, PLO6)

Pembangunan Negara serta Agama dan

Kepercayaan. Kursus ini adalah bertujuan

untuk melahirkan pelajar yang mempunyai

identiti kebangsaan dan semangat Membentuk hubungan dan interaksi sosial dalam
patriotisme yang unggul.
kalangan pelajar. (A3, PLO5)

The course helps to develop communication Use speaking skills to convey information to
skills in English through practical activities, to selected audience. ( C3, A2, PLO4)
assist students to use the language

effectively in various situations, to converse
and to conduct oral presentations in English. Prepare a well-organised oral presentation
using powerpoint slides that show subject
2 MPU 2222 Role playing, group work and discussions matter knowledge and demonstrate
English For will have a strong focus to ensure a high effective use of visuals. ( C3, A2, PLO5 )
Communication quantity of speaking activities. In addition,
vocabulary and grammar exercises will be

included as required. This course will Demonstrate effective oral communication skills
encourage and motivate students to in groups through role plays.(C3 ,A3, PLO4 )
communicate orally in English with

confidence, using active class participation.

2 MPU2412 Kursus ini bertujuan melahirkan modal insan Membentangkan rumusan refleksi terhadap
Community yang dapat berfungsi pada tahap yang perlaksanaan projek khidmat komuniti
terbaik sebagai seorang individu dan juga berdasarkan aktiviti yang akan dilaksanakan
Service ahli komuniti serta memberikan kefahaman secara kreatif. (A2, PLO4)
dan penghayatan dalam melaksanakan
projek keterlibatan komuniti. Kursus ini juga Mencadangkan penyediaan kertas kerja dan
membincangkan konsep projek keterlibatan laporan projek khidmat komuniti secara
komuniti, penyediaan kertas cadangan, SOP berkumpulan. (A3, PLO5)
(Pra-perlaksanaan projek) dan pelaporan
projek yang berkesan. Pengajaran dan Melaksanakan tugas selaku ketua di setiap fungsi
pembelajaran akan dijalankan dalam bentuk organisasi di dalam setiap projek khidmat
kuliah interaktif, diskusi kumpulan, komuniti. (A2, PLO9)
pembelajaran berasaskan pengalaman
melalui aktiviti kumpulan dan semangat
sukarelaan. Pada akhir kursus ini, pelajar
diharapkan dapat mengamalkan nilai dan
etika, kepimpinan dan kerja berpasukan
serta tanggungjawab sosial.

28 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

SEMESTER KURSUS SINOPSIS BUKU PANDUAN PELAJAR

HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Kandungan kursus ini memperkenalkan Menghitung dan mengaplikasi konsep dan
kepada pelajar tentang keseluruhan konsep
Matematik Perniagaan . Kursus ini prinsip Matematik Perniagaan bagi
mengandungi topik Matematik Kewangan
dan Kadar Tukaran Mata Wang. menyelesaikan masalah.(C3,PLO1)

UMB2112 Dalam topik Matematik Kewangan, pelajar Membentang dan menghuraikan konsep
akan menggunakan pengetahuan untuk Matematik Perniagaan dalam penyelesaian
menyelesaikan masalah yang melibatkan masalah. (P3,PLO3)
faedah, diskaun, faedah kompaun, annuiti
dan cukai barangan dan perkhidmatan Memberi tindakbalas terhadap masalah yang
(GST). berkaitan dengan Matematik Perniagaan.
(A3, PLO5)

2 Business
Mathematic
Dalam topik Kadar Tukaran Mata Wang
pelajar dapat menyelesaikan masalah yang
melibatkan pertukaran mata wang antara
negara.

Pelajar akan dapat mempertingkatkan
kemahiran komunikasi dan keusahawanan
bagi tujuan kemajuan kerjaya. Di samping
itu kursus ini bermatlamat untuk
memperkembangkan individu kepada
seorang usahawan.

Kursus ini memberi pendedahan mengenai Menjelaskan konsep-konsep komunikasi, proses
konsep komunikasi dalam perniagaan, penulisan, penulisan resume, dan persediaan
bentuk-bentuk komunikasi, penulisan, ke alam pekerjaan. (C3,PLO1)

DBF3113 laporan, kertas cadangan, pembentangan,

dokumen berkaitan permohonan pekerjaan Menyediakan dokumen perniagaan
dan komunikasi dalam mesyuarat.
3 Business menggunakan rujukan yang boleh dipercayai.

Communication (C3,PLO7)

Membentangkan laporan perniagaan dengan
menggunakan mekanisme pembentangan
yang sesuai. (A2,PLO57)

29 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

SEMESTER KURSUS SINOPSIS BUKU PANDUAN PELAJAR

HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Kursus ini memberi pendedahan mengenai Menjelaskan konsep dan ukuran pulangan serta

teori dan konsep pengurusan kewangan risiko dan hubungan antara risiko dan

sesebuah organisasi perniagaan. Pelajar pulangan untuk membuat keputusan

akan menyediakan dokumen pengurusan kewangan yang mempengaruhi nilai firma.

kewangan perniagaan untuk membuat (C2,PLO1)

3 DBF3123 keputusan kewangan dan menguruskan Menguruskan analisa kewangan supaya
Business analisa kewangan untuk menentukan pengguna boleh memahami kedudukan
Finance kedudukan kewangan dan prestasinya kewangan firma dan prestasinya. (C3,PLO1)

Membentangkan konsep modal kerja dari segi
polisi-polisi modal kerja, pengurusan tunai dan
sekuriti boleh pasar, pengurusan penghutang
dan pengurusan inventori. (A2,PLO4)

Kursus ini akan memberi pendedahan Menggunakan konsep sistem maklumat

mengenai gambaran sistem maklumat pengurusan dalam situasi yang diberi secara

pengurusan, pembangunan, implementasi, bertulis. (C3,PLO1)

penggunaan dan juga kesan sistem dan

DBF3133 teknologi maklumat terhadap struktur Menerangkan penggunaan internet dan teknologi
Management organisasi. maklumat lain untuk menyokong sistem
Information maklumat media sosial secara berkumpula.
3

System (A3,PLO5)

Bincangkan penyelesaian berkaitan dengan
masalah sistem maklumat pengurusan dalam
organisasi perniagaan. (A2,PLO6)

Kursus ini memberi tumpuan kepada prinsip- Menggunakan konsep asas, teori, dan model

prinsip e-Dagang dari perspektif perniagaan, perniagaan e-Dagang secara bertulis.

memberikan gambaran mengenai topik (C3,PLO1)

perniagaan dan teknologi, model

3 DBF3143 perniagaan, rantai nilai maya dan strategi Melaksanakan platform e-Dagang untuk
E-Commerce pemasaran. Di samping itu, beberapa isu memenuhi perniagaan dalam talian yang
utama yang berkaitan dengan e-Dagang - berkesan. (A2,PLO5)
etika, undang-undang, privasi, hak harta

intelek akan diterokai.

Mencadangkan penyelesaian yang berkaitan

dengan cabaran dan isu semasa dalam e-

Dagang. (A3,PLO6)

30 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

SEMESTER KURSUS SINOPSIS BUKU PANDUAN PELAJAR

HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Kursus ini memperkenalkan kepada pelajar Mengenalpasti dan mengaplikasi pengetahuan

tentang keseluruhan konsep matematik. asas Perihalan Data dan Persampelan dalam

Kursus ini mengandungi dua topik yang menyelesaikan masalah dengan tepat dan

berkaitan dengan PerihalanDatadan betul. (C3,PLO1)

Persampelan. Dalam topik ini pelajar akan

3 UMS3112 menggunakan pengetahuan asasstatistik Mengenalpasti masalah matematik serta
Statistics untuk menyelesaikan masalah. menerangkan dan melaporkan kaedah
penyelesaian yang betul dan tepat.(A3,PLO3)
Di samping itu kursus ini bermatlamat untuk
memperkembangkan individu yang

mempunyai pemikiran matematik, Menyertai kumpulan dalam membuat kajian kes
berketrampilan, mengaplikasikan secara beretika.(A3,PLO4)
pengetahuan matematik dengan berkesan

dan bertanggungjawab dalam

menyelesaikan masalah serta membuat

keputusan, supaya berupaya menangani

cabaran dalam kehidupan harian.

The course will cover basic English Use targeted grammar structures and business
grammar ,sentence structure and vocabulary to write sentences and paragraphs
vocabulary to be used in business in an appropriate context within a business
related field of study. It will also include environment. (C3,PLO1)
business communication covering

writing tasks related to the programme.

UEB3112 Upon completion, the students should Locate and extract main idea and supporting

3 English For understand how the English language is details in business related texts through note-
used in written communication and in
Business taking, group discussions and deliver a
various business situations.
presentation. ( A3, PLO4 )

Discuss and prepare business documents
appropriate to purpose and genre using
techniques for planning, organizing and
writing.(C3,PLO3)

31 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

3 UES3012 Kursus ini bertujuan untuk memberi ilmu Menghubungkait konsep asas keusahawanan
Enterpreneurship asas dan konsep keusahawanan kepada dengan sorotan kes terpilih. (C3, PLO 3)
pelajar supaya dapat menimbulkan minat
dan memupuk nilai untuk menceburi Menerangkan etika, profesionalisme dan
bidang keusahawanan sebagai salah satu tanggungjawab sosial. (A3,PLO 6)
pilihan kerjaya. Pengajaran dan
pembelajaran dilaksanakan dalam bentuk Membangunkan kerangka rancangan
perkongsian pengalaman keusahawanan, perniagaan. (A3, PLO 8)
pembelajaran berasaskan kes, simulasi
perniagaan dan pembentangan. Pada
akhir kursus ini, pelajar diharapkan dapat
membentuk minda keusahawanan dan
mempamerkan kemahiran keusahawanan
dalam aktiviti harian.

Bahasa Arab ialah salah satu kursus wajib Menulis huruf arab dengan betul mengikut
elektif yang ditawarkan kepada pelajar kedudukan yang dinyatakan. (C3,PLO1)

Diploma Vokasional Malaysia. Kursus ini Menggunakan perkataan bahasa arab bagi
ditawarkan pada semester 3 dan semester 4. membentuk ayat pendek dengan betul.
Terdapat empat kemahiran dalam kursus ini (P2,PLO2)
iaitu kemahiran mendengar, kemahiran

3 ELA3312 bertutur, kemahiran membaca dan Menyedari kepentingan menguasai bahasa
Arabic I kemahiran menulis. Keempat-empat kedua dalam kehidupan seharian. (A3,PLO4)
kemahiran ini mencakupi 4 elemen penting

dalam pengisian kursus ini iaitu elemen huruf

Arab, elemen perkataan Arab, elemen ayat

pendek dan elemen perbualan ringkas.

Pelajar akan dinilai secara holistic berkenaan

penguasaan keempat-empat kemahiran

tersebut dalam kursus ini.

Mengenal HanYu PinYin dan menggunakan
Secara umumnya, Bahasa Mandarin perkataan Bahasa Mandarin secara bertulis
merupakan salah satu bahasa yang semakin dengan betul. (C3, PLO1)

ELM3312 berpengaruh di peringkat antarabangsa.
Oleh yang demikian, BAHASA MANDARIN Menyebut HanYu PinYin dan perkataan mengikut
Mandarin KOLEJ VOKASIONAL diperkenalkan untuk bunyi dan nada dengan tepat. (P2, PLO2)
3

Language I memenuhi keperluan semasa. Melalui modul Menunjukcara untuk membina ayat
ini, pelajar dapat menguasai kemahiran asas menggunakan karakter Bahasa Mandarin
mendengar, bertutur, membaca dan menulis dalam kehidupan harian. (A3, PLO4)
dalam Bahasa Mandarin.

32 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Kemahiran Dinamika yang ditawarkan Membentangkan protokol berpakaian mengikut
berfokus kepada kemahiran pengurusan majlis ( A2, PLO 6)

etiket dan protokol. Kemahiran Dinamika ini Menunjuk kebolehan menyusun atur tempat
duduk dan peralatan di meja makan ( A3,
3 ESD3012 sangat penting dalam memberi pengalaman PLO 6)
Dynamic Skills kepada pelajar berkaitan etika dan protokol
majlis rasmi dan tidak rasmi.

Menulis kertas kerja penganjuran majlis rasmi
secara berkumpulan (A2, PLO 5)

Kursus ini merupakan kursus pengenalan Membincangkan konsep dan teknik pengurusan
kepada bidang pengurusan operasi. Aspek- operasi yang digunakan dalam perniagaan
aspek spesifik bidang pengurusan operasi yang berkaitan dengan pelaksanaan strategi-
yang dipelajari ialah pengukuran produktiviti, strategi operasi, pengukuran kerja,
strategi – strategi pengoperasian seperti pengurusan rantaian bekalan, pengurusan
proses, lokasi dan susun atur, pengukuran kualiti dan inventori. (C3,PLO 1)
kerja, pengurusan rantaian bekalan,

DBF4113 pengurusan kualiti dan pengurusan inventori.

4 Operation Menilai operasi perniagaan berkaitan dengan

Management strategi proses, pemilihan lokasi dan susun

atur untuk membuat penambahbaikan kepada

proses perniagaan. (C3,PLO6)

Mempraktikkan kemahiran berkumpulan untuk
membincangkan konsep dan aplikasi
pengukuran kerja, pengurusan rantaian
bekalan dan pengurusan kualiti dalam proses
perniagaan. (A2,PLO5)

Kursus ini akan memberi pendedahan Menjelaskan fungsi-fungsi pengurusan sumber
mengenai fungsi-fungsi pengurusan sumber manusia melalui situasi diberi. (C3,PLO1)
manusia seperti perekrutan, pemilihan,

DBF4123 latihan, penilaian prestasi, ganjaran dan

4 Human Resource pampasan, dan hubungan industri. Melaporkan kerja-kerja yang dijalankan dalam

Management perekrutan dan pemilihan secara

berkumpulan. (A2,PLO5)

Mencadangkan aktiviti bagi fungsi latihan dan
pembangunan pekerja. (A3,PLO6)

33 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Kursus ini direkabentuk untuk meningkatkan Meramalkan kesan perubahan global dan budaya
dan memperkayakan pengetahuan pelajar dalam senario perniagaan. (C3,PLO1)
merentas pelbagai bidang perniagaan bagi

4 DBF4133 membolehkan mereka menghadapi dunia Menganalisis faktor persekitaran yang
International perniagaan global yang mencabar. Pelajar
akan mempelajari bagaimana menangani isu menyumbang kepada perniagaan
Business dan cabaran perniagaan antarabangsa,
antarabangsa. (A2,PLO4)

mengenalpasti pemandu untuk kelestarian

perniagaan dan kelebihan daya saing serta Menghubungkaitkan senario semasa dalam skop
strategi memasuki peringkat globalisasi. perniagaan antarabangsa. (A4,PLO6)

Kursus ini akan memberi pendedahan Membina rancangan perniagaan untuk projek
mengenai penjanaan idea untuk merebut perniagaan. (C3,PLO1)
peluang perniagaan mengikut pertimbangan

DBF4044 pengetahuan dan kemahiran sedia ada.

4 Pelajar berkeupayaan melaksanakan Menganalisis projek perniagaan yang
Business Project perniagaan berdasarkan rancangan dilaksanakan. (A4,PLO7)

perniagaan yang telah disediakan.

Menguruskan butiran projek perniagaan untuk
penyediaan laporan kemajuan projek.
(A4,PLO8)

Terdapat empat kemahiran dalam kursus ini Menggunakan perkataan bahasa arab bagi

iaitu kemahiran mendengar, kemahiran membentuk ayat pendek dengan betul.
bertutur, kemahiran membaca dan (C3,PLO1)

kemahiran menulis. Keempat-empat

4 ELA4322 kemahiran ini mencakupi 4 elemen penting Berkomunikasi dalam bahasa Arab
Arabic II dalam pengisian kursus ini iaitu elemen huruf menggunakan bahasa yang mudah dalam
Arab, elemen perkataan Arab, elemen ayat situasi tertentu. (P4,PLO4)

pendek dan elemen perbualan ringkas.

Pelajar akan dinilai secara holistic berkenaan Menyedari kepentingan menguasai bahasa
kedua dalam kehidupan seharian.
penguasaan keempat-empat kemahiran (A2,PLO7)
tersebut dalam kursus ini.

34 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Secara umumnya, Bahasa Mandarin Menggunakan Bahasa Mandarin secara bertulis

merupakan salah satu bahasa yang semakin dengan betul. (C3, PLO1)

berpengaruh di peringkat antarabangsa.

ELM4322 Oleh yang demikian, BAHASA MANDARIN Menggunakan frasa-frasa yang bersesuaian

4 Mandarin KOLEJ VOKASIONAL diperkenalkan untuk secara lisan. (P4, PLO4)

Language II memenuhi keperluan semasa. Melalui modul

ini, pelajar dapat menguasai kemahiran asas Berkomunikasi dalam Bahasa Mandarin dengan

mendengar, bertutur, membaca dan menulis menggunakan ayat mudah, sebutan yang

dalam Bahasa Mandarin. tepat dan intonasi yang sesuai dalam situasi

tertentu. (A2, PLO7)

Kursus ini menekankan aspek kemahiran Menulis kertas kerja yang lengkap dan

komunikasi berkesan dalam pengucapan sistematik. (A2,PLO4)

awam, kerja kumpulan dan pembentangan

ESB4012 kumpulan.. Pelajar akan dinilai secara Membentangkan hasil kertas kerja yang telah

4 Communication holistik berdasarkan kemahiran komunikasi dibincangkan secara berkumpulan.

Skills yang berkesan yang dikuasai oleh pelajar (A2,PLO5)

dalam kursus ini.

Mencadangkan idea dengan sangat jelas melalui

pengucapan awam. (A3,PLO4)

Kursus ini menjelaskan konsep dan Menjelaskan perlembagaan, sejarah, struktur

kepentingan unit beruniform dari segi dan organisasi serta pengurusan dan

pengurusan dan pentadbiran perkhemahan, pentadbiran unit beruniform Pengakap /

sejarah Unit Beruniform, struktur organisasi Pandu Puteri Kadet / Bulan Sabit Merah

dan perlembagaan pertubuhan. Kursus ini Malaysia / Kadet Bomba dan

juga memberi fokus kepada orientasi penyelamat/Kadet Angkatan Pertahanan

kurikulum Kolej Vokasional, asas Awam /Pispa/Wataniah Dan yang

pertolongan cemas dan kawad kaki. Pada bersesuaian, Pergerakan Puteri Islam

akhir kursus pelajar dinilai melalui amali Malaysia / Kadet Remaja Sekolah yang

Perkhemahan Unit Beruniform. diperolehi dari pelbagai sumber.(C2, PLO1,

ECC4012 PLO7)
4 Co-Curruculum Menyediakan perancangan orientasi unit

beruniform sekolah.(C3, PLO1, PLO3)

Mengaplikasikan kemahiran kepemimpinan
dalam pengurusan serta persiapan
perkhemahan Unit Beruniform.(A4, PLO2,
PLO5)

Mempamerkan kemahiran asas dalam aktiviti
semasa perkhemahan Unit Beruniform secara
individu dan berkumpulan.(P4, PLO2, PLO5)

35 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

On-The Job Training On the Job Training Apply Problem Solving Skills, Critical Thinking &

(OJT) is a prerequisite for the Malaysian Scientific Approach (C3, PLO1)

Vocational Diploma program students (DVM)

in all Vocational College, ILKA, and ILKS. Apply knowledge and relevant skills in the

5 DJT 5019 Implemented OJT, will expose graduates to workplace (P4, PLO2)
On The-Job real work situations and improving students’
knowledge, technical skills and soft skills. Discover professional development and engage
Training OJT introduced to strengthen the existing in lifelong learning (A4, PLO7)

competencies in addition to giving students

the opportunity to gain work experience in

the real world in order to enhance student

employability.

** Sinopsis, CLO dan PLO kursus tertakluk kepada perubahan (mengikut keperluan kurikulum terkini).

FASILITI PEMBELAJARAN PROGRAM DIPLOMA PENGURUSAN PERNIAGAAN

BIL JENIS FASILITI KUANTITI

1 Makmal Komputer 3
2 Bilik Pejabat Contoh 1
3 Bilik Tutorial 2
4 Bilik Tayang 1
5 Bilik Bahasa 1
6 Permata Café 1
7 Perpustakaan 1
8 Zon Lingkaran Ilmu 1
9 Dewan 1

36 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

CARTA ORGANISASI BUKU PANDUAN PELAJAR

PENGARAH
HJ YUSOF BIN MAT DAUD

TIMBALAN PENGARAH AKADEMIK
LILIS BINTI FIRDAUS

KETUA JABATAN PENTAKSIRAN &
PENILAIAN

NORIDAH BINTI SALMO

KETUA UNIT PENTAKSIRAN KETUA UNIT PENSIJILAN

LILY SUHANY BINTI MAHMOOD ANIZAH BINTI MOHD DAUD

37 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

JENIS PENTAKSIRAN

Pentaksiran Berterusan Penilaian Akhir

Kursus Pemberatan Pelaksanaan Pemberatan Pelaksanaan
60% 40% Akhir semester
Kursus Pendidikan Sepanjang
Umum 70% semester 30% Akhir semester
Sepanjang
Vokasional semester

PERATURAN PENTAKSIRAN & PENILAIAN

Pentaksiran Program Diploma adalah tertakluk kepada Garis Panduan Pengurusan Pentaksiran
dan Penilaian Diploma yang dikeluarkan oleh BPTV.

1.1 PENTAKSIRAN BERTERUSAN (PB)

1.1.1 PB dilaksanakan sepenuhnya oleh kolej berdasarkan kepada Perancangan Kuliah
(Course Outline) yang telah ditetapkan.

1.1.2 PB dirancang, ditadbir , dinilai dan dilaporkan secara terancang mengikut Garis
Panduan Pengurusan Pentaksiran & Penilaian Diploma.

1.1.3 Pentaksiran PB dilaksanakan oleh pensyarah yang terlibat secara berterusan dalam
proses pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc).

1.1.4 PB Program Diploma dilengkapkan dalam aplikasi yang disediakan oleh BPTV pada
minggu ke -14 mengikut takwim pengajian kolej pada setiap semester setelah
disahkan oleh Jawatankuasa Pengurusan Akademik kolej.

1.1.5 Pentaksiran Berterusan (PB) adalah berdasarkan Assesment Speciication Table (AST)
di dalam Perancangan Kuliah (Course Outline).

1.1.6 Pembinaan Jadual Spesiikasi Pentaksiran Berterusan (JSPB) adalah berdasarkan
Assesment Specification Table (AST) dalam perancangan kuliah (Course Outline)

1.1.7 Pembinaan instrumen PB adalah merujuk kepada Jadual Spesifikasi Pentaksiran
Berterusan (JSPB).

1.1.8 Pelaksanaan vetting, verifikasi, moderasi pemarkahan dan analisis Course Learning

Outcome Review Report (CLORR) dan Programme Learning Outcome Review Report
(PLORR) hendaklah dilaksanakan mengikut prosedur yang ditetapkan Garis Panduan
Pentaksiran dan Penilaian Diploma.

38 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

1.2 PENTAKSIRAN AKHIR (PA)
1.2.1 Pengurusan dan pengendalaian PA dilaksanakan di Kolej Vokasional berdasarkan
arahan pentadbiran dan jadual waktu mengikut SOP Pengurusan Pentaksiran dan
Penilaian
1.2.2 Pemeriksaan skrip jawapan dan penyelarasan markah dilaksanakan oleh
pemeriksa yang dilantik oleh Kolej.
1.2.3 Pelajar waib menduduki peperiksaan PA bagi kursus-kursus yang ditetapkan.
Pelajar yang tidak menduduki PA akan gagal kursus tersebut secara automatik.
1.2.4 Pelajar yang tidak menduduki PA di atas sebab-sebab khas boleh menduduki
dengan kebenaran Jawatankuasa Pengurusan Akademik Kolej.
1.2.5 Pentadbiran PA adalah seperti berikut:
i. PA dijalankan pada minggu ke-15 hingga minggu ke-17 mengikut takwim
pengajian.
ii. Arahan Pentadbiran, Jadual Waktu dan Jadual Muat Turun soalan PA
disediakan oleh BPTV serta dimaklumkan melalui e-mail Kolej.
iii. Arahan Penilaian Akhir (APA) Amali akan dimuat naik oleh BPTV selewat-
lewatnya SATU (1) bulan sebelum tarikh PA.
iv. Kertas soalan PA (Bertulis/Teori dan Amali) dimuat turun oleh Kolej
sekurang-kurangnya TIGA(3) hari bekerja sebelum tarikh PA.
v. Peraturan Pemarkahan (PP) bagi PA hanya boleh dimuat turun setelah
Penilaian Akhir kursus yang berkenaan dijalankan.
vi. Markah PA dilengkapkan dalam aplikasi yang disediakan oleh BPTV pada
minggu ke-22 mengikut takwim pengajian bagi setiap semester setelah
disahkan oleh Jawatankuasa Akademik Kolej.

Rujuk Peraturan Kolej Vokasional edisi 2017 bagi peraturan yang lengkap.

39 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SISTEM PENGREDAN

Markah yang diperolehi oleh pelajar di dalam sesuatu kursus akan diberi nilai mata dan gred
mengikut kumpulan seperti jadual di bawah:

Markah Tahap Pencapaian Kursus

90 – 100 Gred Nilai Gred Pencapaian
80 – 89
70 – 79 A 4.00 Cemerlang
65 – 69 A- 3.67
60 – 64 B+ 3.33 Kepujian
55 – 59 B 3.00 Lulus
50 – 54 B- 2.67 Gagal
45 – 49
40 – 44 C+ 2.33
35 – 39 C 2.00
20 - 34 D+ 1.67
0 – 19 D 1.33
D- 1.00
E 0.67
F 0.00

Pelajar layak untuk tujuan Penganugerahan Diploma setelah :

i Kompeten semua Kursus Teras Disiplin dengan Purata Nilai Gred Kumulatif Kursus Vokasional
(PNGKV) ≥ 2.67;

ii. Lulus semua Kursus Umum (tidak termasuk Bahasa Arab/Bahasa Mandarin) dengan Purata Nilai
Gred Kumulatif Kursus Umum (PNGKU) ≥ 2.00;

iii. Lulus On the Job Training (OJT);

iv. Diperakui oleh Jawatankuasa Senat Kolej Vokasional Kementerian Pendidikan Malaysia

40 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

LATIHAN INDUSTRI

Kursus Latihan Industri (LI)) atau On the Job Training (OJT) adalah satu syarat wajib bagi pelajar
program Diploma Vokasional Malaysia (DVM) di semua Kolej Vokasional. Ia bertujuan untuk
mendedahkan bakal graduan kepada situasi pekerjaan sebenar serta meningkatkan
tahap mampu kerja. OJT diperkenalkan untuk memperkasa kompetensi yang sedia ada di samping
memberi peluang kepada pelajar untuk menimba pengalaman di dunia pekerjaan sebenar supaya
dapat mempertingkatkan kebolehpekerjaannya.

SKOP LATIHAN

Skop latihan berpandukan kepada struktur dan kurikulum program akademik dan
vokasional untuk memudahkan industri/organisasi luar merangka rancangan latihan
pelajar.

HASIL PEMBELAJARAN
Selepas melengkapkan OJT, pelajar seharusnya mampu:

i. Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran yang berkaitan di tempat kerja.
ii. Berkomunikasi secara berkesan dengan pelbagai peringkat.
iii. Mengamalkan kerja berpasukan.
iv. Profesional dan beretika dalam mematuhi dasar-dasar, prosedur dan kaedah-

kaedah di dalam organisasi.
v. Menerangkan tugas-tugas yang diberikan dalam tempoh OJT mengikut format

yang ditetapkan.

KEPUTUSAN LATIHAN INDUSTRI

Keputusan Latihan Industri akan dikategorikan seperti jadual di bawah:

MARKAH GRED NILAI GRED PENCAPAIAN

90 – 100 A 4.00 CEMERLANG
80 - 89
70 - 79 A- 3.67 BAIK
65 - 69
60 - 64 B+ 3.33 LULUS
55 - 59 B 3.00
50 - 54
45 - 49 B- 2.67
40 - 44
35 - 39 C+ 2.33
0 - 34
C 2.00 GAGAL
D+ 1.67

D 1.33

D- 1

E 0.00

41 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SOKONGAN AKADEMIK

CARTA ORGANISASI

PENGARAH
HJ YUSOF BIN MAT DAUD

TIMBALAN PENGARAH SOKONGAN AKADEMIK
KHAIRUL ANUAR BIN RAMLAN

KETUA UNIT KETUA UNIT KETUA UNIT KETUA UNIT
HAL EHWAL PELAJAR KO KURIKULUM
Wan Norhazilah Binti Khairil Azhar bin Rosni TEKNOLOGI MAKLUMAT PERHUBUNGAN AWAM

Wan Mohd Zain Azimy bin Mohd Rozalina Binti Taib
Bukhari

KETUA UNIT KETUA UNIT KETUA UNIT KETUA UNIT
PEMBANGUNAN & PENGURUSAN PUSAT SUMBER PSIKOLOGI & KERJAYA
PENYELENGGARAAN Nor Azleen binti Zainal Nurrulfatin Binti Ruslan
Norhasimah binti ASRAMA
Mohd Sabree Bin Abu
Mohd Talib
Bakar
42
PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

UNIT HAL EHWAL PELAJAR

FUNGSI PEGAWAI BERTANGGUNGJAWAB

Bahagian Hal Ehwal Pelajar berperanan untuk Ketua Unit HEP
memastikan penyediaan prasarana yang kondusif bagi Wan Norhazilah Binti Wan Mohd Zain
pembelajaran dan urusan yang berkaitan dengan
pembangunan pelajar, kemudahan kolej kediaman, Ketua Unit Disiplin
kemudahan bantuan kewangan, kesihatan, kebajikan, En. Mohamad Ameen bin Atan
kaunseling peribadi dan kerjaya, kegiatan persatuan,
aktiviti sukan serta keusahawanan pelajar. Bahagian ini Penyelaras MPP
juga terlibat dalam urusan disiplin dan sahsiah pelajar. Pn Nurulhuda Masri
Fungsi HEP semakin jelas apabila wujudnya Akta
Institusi-Institusi Pelajaran (Tatatertib) 1976 atau dikenali Penyelaras Biasiswa
Akta 174. Pn Nor Atulnadhrah Nazdi
Pn Liew Choi Ling
Secara amnya, fungsi Bahagian HEP adalah seperti
berikut: Penyelaras Kebajikan/Takaful
Pn Faaizun Baso Sultan Bakri
 Memastikan maklumat terkini mengenai kursus
boleh diperolehi oleh umum. Penyelaras Kafeteria Kolej
Cik Nurul Syaza Rosli
 Memastikan proses pengambilan dan
pendaftaran pelajar ke KVPJB dilaksanakan Penyelaras PBSS
dengan sempurna. Pn Zaireen Izulin Zulkifli
Pn Norazita Mohd Nor
 Memastikan rekod dan data pelajar adalah tepat
serta disenggara dengan sempurna. Penyelaras Keselamatan
En Mohd Yuswadi Jusoh
 Memastikan statistik pengambilan dan
pendaftaran pelajar adalah tepat. Penyelaras Kebersihan
Pn Mahani Ahad
 Memastikan pengurusan kebajikan dan disiplin
dilaksanakan secara menyeluruh ke atas semua
pelajar.

 Memastikan tindakan disiplin diambil bagi semua
kes-kes salahlaku disiplin yang dilaporkan di
kalangan pelajar.

43 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

UNIT PUSAT SUMBER

FUNGSI PEGAWAI BERTANGGUNGJAWAB

 Mengenalpasti dan menyediakan koleksi bahan untuk

keperluan kurikulum dan kokurikulum Ketua Unit Guru Media

 Berkhidmat sebagai pusat bahan dan alatan yang Pn Nor Azleen bin Zainal

boleh digunakan secara individu atau berkumpulan

dalam proses pengajaran dan pembelajaran Perpustakaan

 Merupakan tempat penyimpanan bahan pdp untuk Cik Nurul Nasriah Abdul Halim

digunakan dalam bilik darjah mahupun di luar bilik

darjah Penyelaras Pusat Akses

 Memberi panduan dalam mencari, mengguna, En Azimy bin Bukhari
menghasil dan mempersembahkan maklumat selaras

dengan keperluan kurikulum Penyelaras Program Fuhyoo

 Menjadi pusat perhubungan diantara sekolah dengan Cik Faidah binti Yusof
agensi-agensi lain bagi tujuan perolehan atau
pinjaman bahan yang diperlukan Penyelaras Bilik Tayang
Pn Norasyikin binti Aziz
 Menggalak dan mempromosikan aktiviti membaca
dan kemahiran maklumat

 Menyediakan peluang kepada pelajar untuk Penyelaras Zon Link
mengembangkan kemahiran belajar secara Pn Zulfah Hanis binti Md Sadakah
pembelajaran kendiri

 Menyediakan kemudahan untuk menyokong aktiviti Pembantu Perpustakaan

pembelajaran Baharuddin Bin Abdullah

 Membuat perancangan supaya koleksi bahan selaras
dengan keperluan semasa serta terkini dalam bidang
pendidikan dan teknologi

44 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

UNIT TEKNOLOGI MAKLUMAT

FUNGSI PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
 Merancang, mengurus, menyelenggara dan segala
aktiviti yang berkaitan dengan perkhidmatan Sistem Ketua Unit Teknologi Maklumat /
Rangkaian Kolej Webmaster
En Azimy Mohd Bukhari
 Mengemaskini Portal Rasmi KVPJB dan memastikan
kandungan portal adalah yang terkini dan sentiasa Penyelaras FROG Vle
boleh diaksess. Pn Nurul Syuhada Mazlina

 Meyelenggara dan menguruskan aplikasi yang
digunakan di KVPJB seperti FROG VLE dan lain
aplikasi dalam talian.

 Merancang, membangun, menguji, melaksana dan
menyelenggara aktiviti-aktiviti berkaitan sistem
aplikasi di KVPJB.

 Merancang perolehan, mengurus dan mengawalselia
aset ICT di semua jabatan dan unit.

 Memberi khidmat sokongan teknikal yang berkaitan
dengan ICT kepada jabatan dan unit.

UNIT KO-KURIKULUM

FUNGSI PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB

Unit Ko Kurikulum berperanan sebagai penggerak dan Ketua Unit Ko Kurikulum
penyelaras dalam merancang dan melaksanakan kegiatan En Khairil Azhar bin Rosni
sukan, kokurikulum dan kebudayaan untuk pelajar-pelajar di
KVPJB sehingga melahirkan graduan yang boleh Setiausaha Ko-kurikulum
menyumbang kepada pembudayaan sukan dalam masyarakat Pn Nur Anisa Mohd Nor
dan negara. Pn Nurhidayu Jais
Pn Siti Azura binti Mansor
Objektif khusus unit ini adalah:

1. Memupuk semangat budaya sihat dan cergas dalam Setiausaha Sukan
kalangan pelajar KVPJB melalui penyertaan aktiviti En Mohd Hafiz Mustafa
sukan, kokurikulum dan kebudayaan secara berterusan. En Mohd Asnawi Kamaludin

2. Memberi peluang kepada pelajar KVPJB
mengembangkan bakat dan potensi diri melalui aktiviti
sukan, kokurikulum dan kebudayaan.

3. Menyokong segala usaha berterusan bagi membolehkan
pelajar KVPJB bersaing di persada sukan negara dan
antarabangsa.

45 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

UNIT PSIKOLOGI DAN KERJAYA

FUNGSI PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
 Memberikan bantuan kaunseling kepada pelajar dari
semasa ke semasa Ketua Psikologi & Kerjaya
Cik Nurrulfatin Binti Ruslan
 Mendedahkan pelajar kepada prospek kerjaya selepas
tamat belajar Pegawai Psikologi & Kerjaya
Pn Khairunnisa Kamarulzaman
 Menjalankan aktiviti-aktiviti yang dapat meningkatkan Pn Norita binti Rejeli
sahsiah dan jati diri pelajar

 Perkhidmatan yang disediakan:

i. Kaunseling/Bimbingan Individu / Kelompok
ii. Kaunseling/Bimbingan Kerjaya
iii. Kaunseling/Bimbingan Organisasi
iv. Pengujian dan Penaksiran Psikologi
v. Ceramah/ Bengkel/Seminar Psikologi dan

Kerjaya
vi. Perundingan dan Konsultasi Intervensi

Krisis

46 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

UNIT PENGURUSAN ASRAMA

FUNGSI PEGAWAI BERTANGGUNGJAWAB

Unit Pengurusan Asrama memainkan peranan Ketua Unit Pengurusan Asrama /
penting melaksanakan fungsi-fungsi Bahagian Ketua Warden
Hal Ehwal Pelajar seperti: En. Mohd Sabree bin Abu Bakar
1) Menyediakan Kemudahan Penempatan
2) Menyediakan Kemudahan Makanan Penolong Ketua Warden
3) Mengadakan Program-program Encik Mohamed Bakri bin Zainudin
Pembangunan Pelajar
4) Menyediakan Perkhidmatan Kemudahan Setiausaha
Pelajar dikolej Puan Noor Atikah binti Mohd Subri

KEMUDAHAN PELAJAR YANG DISEDIAKAN Penolong Setiausaha
DI KOLEJ : Pn Siti Norshahira binti Saeman
• Bilik Pelajar
• Bilik Bacaan Warden
• Bilik TV Cik Hjh. Roslina binti Abd Rahman
En Rafiz bin Raymond
• Bilik Komputer En Taqiyuddin bin Dzikrinain
• Kafetaria Puan Nurul Syuhada binti Mazlina
Cik Nurrulfatin binti Ruslan
• Koperasi/ ‘Mini Mart’ Pn Rawiyati binti Yusop
• Kemudahan Rekreasi/ Riadah
• Surau At Taqwa

• Bilik Mesyuarat
• WIFI

47 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

PERATURAN
KOLEJ VOKASIONAL PERDAGANGAN

JOHOR BAHRU

1. Pendahuluan

1.1 Pada menjalankan kuasa yang diperuntukkan di dalam peraturan-peraturan (Disiplin
Kolej), 1959 Pendidikan, saya sebagai Pengarah (Pengetua) Kolej Vokasional
Perdagangan, Johor Bahru maka dengan ini ingin membuat peraturan yang
dikuatkuasakan mulai 1 hb. Januari 2014 ke atas semua pelajar Kolej Vokasional
Perdagangan, Johor Bahru.

1.2 Peraturan ini boleh dinamakan Peraturan-peraturan Kolej Vokasional Perdagangan, Johor
Bahru. Punca kuasa berdasarkan Surat Pekeliling Ikhtisas 9/1975 – Disiplin di Sekolah,
Peraturan-peraturan Sekolah untuk Murid-murid.

1.3 Peraturan yang terkandung di dalam risalah ini haruslah dipatuhi oleh setiap pelajar kolej
ini.

1.4 Mana-mana pelajar atau kumpulan pelajar yang didapati melanggar mana-mana peraturan
ini akan dikenakan tindakan disiplin atau hukuman.

1.5 Peraturan di dalam buku ini boleh dimansuhkan, dipinda dan ditambah atau peraturan baru
dimasukkan ke dalamnya. Kuasa melakukannya ini semua adalah terletak pada Pengarah.

2. Pemakaian

2.1 Peraturan ini hendaklah dibaca, difahami dan dipatuhi oleh semua pelajar kolej ini.

2.2 Kegagalan membaca dan memahami peraturan ini adalah merupakan satu kecuaian yang
boleh dianggap sebagai satu kesalahan.

2.3 Tiap-tiap kesalahan akan dikenakan hukuman.

3. Penguatkuasa

3.1 Pensyarah dan MPP diberi kuasa untuk menguatkuasakan peraturan-peraturan kolej.

4. Kuasa Menghukum

4.1 Pengetua. (Mengikut Peraturan 4 SPI 9/1975 “Guru Besar sesebuah sekolah adalah
bertanggungjawab atas disiplin sekolah dan bagi maksud itu hendaklah mempunyai kuasa
ke atas guru-guru dan murid’).

48 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

5. Tatatertib
5.1 Setiap pelajar hendaklah mematuhi setiap peraturan yang terkandung di dalam Buku
Peraturan ini dan juga mana-mana peraturan yang dikeluarkan oleh kolej dari masa ke
semasa.
5.2 Setiap pelajar hendaklah mematuhi setiap peraturan yang dikeluarkan oleh Kementerian
Pendidikan, Jabatan Pendidikan dan mana-mana pihak yang ada hubungan dengan kolej.
5.3 Setiap pelajar tidak boleh berkelakuan secara yang dapat dianggap ingkar perintah kolej,
pensyarah, pengawas atau mana-mana pihak yang diberi kuasa berbuat demikian oleh
Pengarah.
5.4 Setiap pelajar hendaklah sentiasa mengamalkan amalan-amalan yang terpuji seperti di
dalam Lampiran D. Setiap pelajar tidak boleh berkelakuan dengan cara yang dapat
dianggap sebagai :
5.4.1 Mencemarkan nama baik kolej.
5.4.2 Mencemarkan nama baik mana-mana individu.
5.4.3 Melakukan perbuatan vandalisma terhadap sama ada harta kolej atau harta orang
perseorangan.
5.4.4 Mengganggu ketenteraman dan perpaduan kolej.
5.4.5 Menimbulkan kegelisahan, persengketaan dalam kalangan pelajar atau kakitangan
kolej.
5.4.6 Melakukan perbuatan menghina mana-mana individu.
5.4.7 Melakukan perbuatan menyeksa atau mengugut mana-mana individu.
5.4.8 Berkelakuan tidak senonoh atau tidak sopan.
5.5 Setiap pelajar hendaklah bersungguh-sungguh, berusaha memaju dan mengembangkan
segala potensi diri seperti bakat, minat, kecenderungan dan kecerdasan.

** SIla rujuk Buku Peraturan Kolej untuk peraturan yang lebih terperinci

49 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN