1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Asesmen Sumatif Akhir Semester ( SAS ) Ganjil merupakan evaluasi bagi siswa kelas X , XI,dan XII yang telah menempuh rangkaian program pembelajaran hingga akhir Tahun Ganjil yang diamanatkan kurikulum, sehingga pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS ) Ganjil Tahun Pelajaran 2023 / 2024 dapat dijadikan sebagai barometer untuk mengetahui tercapai atau tidaknya target kurikulum di SMK Ibnu Khaldun Balikpapan. Laporan Asesmen Sumatif Akhir ( SAS ) Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023 / 2024 berdasarkan hasil yang sebenarnya dalam pelaksanaan pengukuran kemampuan siswa itu sendiri dan sebagai sarana perbaikan pembelajaran kedepannya, dimana hasil Asesmen Sumatif Akhir Semester ( SAS ) Ganjil dapat dijadikan tolak ukur keberhasilan pembelajaran dengan hasil program pendidikan setelah melalui proses penilaian dan evaluasi yang mengacu kepada Standar Pendidikan Nasional. Asesmen Sumatif Akhir Semester ( SAS ) Ganjil dijadikan sarana untuk pemetaan setiap mata pelajaran dan sejauh mana penguasaan siswa dalam penerimaan input yang diberikan selama pembelajaran. Dalam rangka pengembangan sistem dan alat pengujian yang dilakukan sekolah dalam upaya melaksanakan semacam standarisasi perangkat Tes Hasil Belajar pada siswa dengan Asesemen Sumatif Akhir Semester ( SAS ) Ganjil Kegiatan ini juga sebagai salah satu pertanggung jawaban kepada masyarakat dan pemerintah. Mengingat pentingnya penilaian yang menentukan keberhasilan suatu program belajar mengajar, maka dalam pelaksanaannya diperlukan organisasi yang baik dan terprogram. B. Dasar / Landasan Hukum 1. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 31 2. Undang-Undang No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 3. Peraturan Pemerintah No.19 tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional 4. Kurikulum SMK Ibnu Khaldun Tahun Pelajaran 2023 / 2024 5. Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2023 / 2024
2 Dalam rangka pemerataan serta meningkatkan mutu pendidikan secara menyeluruh, Asesmen Sumatif Akhir Semester ( SAS ) Ganjil bermaksud untuk : 1. Barometer pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar di SMK Ibnu Khaldun Balikpapan. 2. Sebagai umpan balik bagi sekolah untuk perbaikan pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar di SMK Ibnu Khaldun Balikpapan. 3. Mengukur daya serap siswa dalam pelaksanaan proses mengajar. 4. Mengukur keberhasilan sekolah dalam pelaksanaan KBM di SMK Ibnu Khaldun Balikpapan. Dan mempunyai tujuan 1. Mengukur pencapaian hasil belajar siswa sesuai dengan standar kemampuan lulusan. 2. Mengukur mutu pendidikan. 3. Mempertanggungjawabkan program kepada masyarakat dan pemerintah. C. Sistematika Kegiatan Penyelenggaraan Asesmen Sumatif Akhir Semester ( SAS ) Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024yang menjadikan acuan dalam setiap langkah pelaksanaannya disusun berdasarkan sistematika sebagai berikut : BAB I : PENDAHULUAN, menuangkan tentang latar belakang, Dasar/Landasan Hukum, Maksud dan Tujuan serta Sistematika Penyusunan Pelaporan Kegiatan Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil BAB II : PELAKSANAAN ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER GANJIL, menuangkan tentang Peserta Asesmen SAS Ganjil , Penyelenggara SAS Ganjil, Bahan Ujian, Pelaksanaan Ujian, Pemeriksaan Hasil Ujian, Pemantauan, Evaluasi dan Pelaporan, serta Jadwal Kegiatan Asesmen SAS Ganjil BAB III : PEMBIAYAAN, menuangkan tentang rencana sumber penerimaan dana dan perincian rencana pengeluarannya. BAB IV : PENUTUP, menuangkan tentang kesimpulan dari keseluruhan kegiatan selama SAS Ganjil dan saran-saran bagi pelaksanaan kegiatan pendidikan secara keseluruhan agar tercapai hasil pendidikan semaksimal mungkin.
3 BAB V : LAMPIRAN, menuangkan susunan kepanitiaan, daftar peserta jadwal, dokumentasi pelaksanaan, serta lampiran pembiayaan SAS Ganjil Tahun Pelajaran 2023 / 2024.
4 BAB II PELAKSANAAN ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER GANJIL A. Peserta Asesmen Sumatif Akhir Semester ( SAS ) Ganjil 1. Peserta Asesmen Sumatif Akhir Semester ( SAS ) Ganjil adalah peserta yang sesuai dengan mekanisme pembelajaran Tahun Pelajaran 2023 / 2024. 2. Peserta Asesmen Sumatif Akhir Semester ( SAS ) SMK Ibnu Khaldun Balikpapan adalah Peserta Didik SMK Ibnu Khaldun Balikpapan. REKAPITULASI JUMLAH PESERTA ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2023/2024 SMK IBNU KHALDUN BALIKPAPAN KELAS NO. RUANG JURUSAN JUMLAH PESERTA DIDIK JUMLAH LAKILAKI PEREMPUAN X 01 TAB A 27 3 30 02 TAB B 28 0 28 03 TAB C 28 0 28 04 TKJ 15 11 26 05 TKR 24 2 26 06 AK 0 11 11 07 MP A 1 22 23 08 MP B 0 22 22 JUMLAH 194 XI 01 TAB A 24 0 24 02 TAB B 23 1 24 03 TAB C 20 1 21 04 TKJ 14 7 21 05 TKR 25 0 25 06 MP 33 2 35 07 AK 1 16 17 JUMLAH 167 XII 05 TKR 21 0 21 06 TAB 33 0 33 07 TKJ 19 3 22 08 AK 0 12 12 09 MP A 1 15 16 10 MP B 0 19 19 JUMLAH 123 JUMLAH KESELURUHAN 337 147 484
5 B. Lokasi Penyelenggaraan Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil 1. Lokasi Penyelenggaran Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil TP. 2023/2024di SMK Ibnu Khaldun Balikpapan Jl. Semoi RT. 13 No. 23 Kelurahan Margasari Kecamatan Balikpapan Barat Kota Balikpapan. 2. Ruang Pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023 / 2024 adalah 10 Ruang Belajar. C. Panitia Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil Panitia Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023 / 2024 adalah panitia yang diberi tugas sesuai dengan Surat Keputusan dari Kepala SMK Ibnu Khaldun Balikpapan, Nomor 098/I26.16.3/SMK-IK/TU/XI/2023 tanggal 06 November 2023 sebagai berikut : Susunan Panitia Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 SMK Ibnu Khaldun Balikpapan No NAMA GURU JABATAN DINAS JABATAN KEPANITIAAN 1 Syarifuddin, S.PdI Kepala Sekolah Penanggungjawab 2 Ani, M.Pd. Waka Kurikulum Ketua 3 Sri Sunarti, S.Hut Guru Sekretaris 4 Yeni Suwarman, S.P Guru Bendahara 5 M. Miftahul Ngulum, S.T Waka Humas Anngota 6 Sumarni, S.T Guru Produktif Anggota 7 Muhammad Ade Ariyanto, S.T Guru Produktif Anggota 8 Suprapto, SS, MM Guru Anggota D. Bahan Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil 1. Mata pelajaran yang diujikan secara tertulis meliputi mata pelajaran yang diajarkan pada Tahun Genap (Mata Pelajaran dan Jadwal Terlampir). 2. Penilaian Penilaian melalui ujian tertulis, atau melalui penilaian akhir dengan mempertimbangkan hasil-hasil penilaianoleh pendidik sesuai karakteristik mata pelajaran yang bersangkutan. 3. Penyiapan Bahan Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil a) Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Tahun Pelajaran 2023 / 2024 sesuai dari pokok Kurikulum Merdeka yang disesuaikan dengan Capaian Pembelajaran b) Penyusunan Materi Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil dilakukan oleh Guru Bidang Studi setiap mata pelajaran
6 c) Penggandaan dan Pendistribusian Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil merupakan tanggung jawab panitia Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil SMK Ibnu Khaldun Balikpapan. d) Penyusunan Spesifikasi materi Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil disusun oleh masing-masing guru mata pelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku di sekolah. Spesifikasi materi ujian sekolah mengacu pada SKL mata pelajaran yang tertuang dalam permen No.23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan dan spesifikasi soal untuk mata pelajaran lain yang merupakan ciri khas sekolah. E. Pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil 1. Pengumpulan Naskah Soal : 10 s.d 18 November 2023 2. Pengeditan dan Penggandaan Naskah Soal : 20 s.d 24 November 2023 3. Pembagian Kartu Peserta : 25 November 2023 4. Pelaksanaan Asesmen SAS Ganjil : 27 November s.d 06 Desember 2023 5. Pelaksanaan SAS Ganjil Susulan : 07 s.d 08 Desember 2023 6. Pengolahan Nilai SAS Ganjil : 09 s.d 20 Desember 2023 7. Persiapan penyusunan Rapot SAS Ganjil : 21 s.d 22 Desember 2023 8. Pembagian Raport SAS Ganjil : 23 Desember 2023 F. Pemeriksaan Hasil Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil 1. Pemeriksaan hasil Asesmen SAS Ganjil dilakukan oleh guru bidang studi masingmasing 2. Pengumpulan Hasil Asesmen SAS disesuaikan dengan mekanisme yang tertera dalam juknis Asesmen SAS Tahun Pelajaran 2023 / 2024. 3. Pengolahan hasil Asesmen SAS Ganjil dilakukan oleh guru bidang studi masingmasing. 4. Daftar nilai hasil Asesmen SAS Ganjil diterbitkan oleh SMK Ibnu Khaldun Balikpapan
7 BAB III HASIL PENCAPAIAN KEGIATAN A. Harapan Yang Ingin Dicapai Kegiatan Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil ( ASAS ) Tahun Pelajaran 2023/2024 dilaksanakan dengan tujuan sebagai berikut : 1. Tercapainya kegiatan pembelajaran selama semester ganjil 2. Mengkontrol dan mengkondisikan setiap kegiatan dengan sebaik-baiknya 3. Menerapkan kedisiplinan, tanggungjawab, dan kejujuran dalam kegiatan Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024. B. Hasil Evaluasi Penyelenggaraan Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 secara umum dapat disimpulkan telah berjalan lancar, aman, dan tertib, semua itu tidak terlepas dari kerja sama seluruh komponen yang terlibat secara langsung maupun tidak langsung dengan penyelenggaraan kegiatan ini. Agar penyelenggaraan kegiatan serupa pada masa yang akan dating semakin baik, maka perlu untuk kami susun rincian hasil evaluasi seputar penyelenggaraan Asesmen Sumatif Akhir Semester di SMK Ibnu Khaldun Balikpapan tahun Pelajaran 2023/2024 yang dapat kami laporkan, termasuk permasalahan dan Upaya penyelesaiannya sebagaimana tersebut dibawah ini : No Evaluasi Permasalahan Pemecahan Keterangan 1 Penyusun Naskah Soal a. Salah satu naskah soal tidak sesuai dengan jumlah yang ditetapkan b. Untuk Soal Pilihan Ganda ada beberapa guru yang hanya memberikan 4 option pilihan dari yang seharusnya 5 Panitia mengingatkan guru yang bersangkutan Perlu ditumbuhkan kesadaran untuk belajar disiplin menaati kesepakatan penetapan penulisan naskah soal
8 option pilihan jawaban 2 Panitia dan Pengawas a.Ada beberapa pengawas yang tidak memberikan konfirmasi kepada panitia mengenai ketidakhadiran mengawas b. Beberapa pengawas tidak mengisi secara lengkap form administrasi yang disediakan panitia a. Panitia mengingatkan melalui grup sekolah b.Panitia mengingatkan Kembali pada kegiatan briefing berikutnya Kedepannya perlu ditumbuhkan kesadaran akan disiplin waktu 3 Editor Soal Ada beberapa mata Pelajaran mengalami kecacatan soal Mengingatkan guru mata Pelajaran agar teliti dalam pembuatan dan menyunting naskah soal Pemeriksaan naskah soal perlu diperhatikan dengan baik. 4 Peserta Kurangnya disiplin waktu selama kegiatan berlangsung Panitia mengingatkan peserta untuk selalu disiplin waktu selama ujian Kedepan perlu ditambahkan kesadaran akan disiplin waktu dan ketelitian selama ujian berlangsung
9 5 Ruang Ujian Tidak berjalannya piket kelas selama ujian Panitia mengingatkan kepada peserta ujian untuk membersihkan kelas sebelum ujian dimulai
10 BAB IV PEMBIAYAAN Dalam penyelenggaraan Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil tentu membutuhkan biaya. Dari proses persiapan kepanitiaan, pembuatan soal, penggandaan soal, pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil, dan pengawasan, hingga selesai pemeriksaan jawaban soal dan penginputan nilai Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil Dalam hal ini dan segala sesuatunya seperti sumber dana dan laporan pengeluaran diatur sesuai dengan ataran yang berlaku di SMK Ibnu Khaldun Balikpapan. Laporan keuangan selama kegiatan penyelenggaraan Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil dirangkum dalam Lampiran tersendiri.
11 BAB V PENUTUP Demikianlah Laporan Penyelenggaraan Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil di SMK Ibnu Khaldun Balikpapan Tahun Pelajaran 2023 / 2024. Dalam pelaksanaannya telah mengacu aturan-aturan yang dikeluarkan secara vertikal dari pihak yang terkait, disertai bimbingan dan arahan Pengawas Pembina serta seluruh komponen edukatif dan administrasi bekerja sama dengan baik dan melaksanakan tugas dan fungsi masing-masing secara maksimal serta tersedia fasilitas dan dana yang memadai., sehingga dapat terselenggaran seluruh rangkaian Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil sesuai dengan yang direncanakan Ucapan terima kasih di sampaikan kepada seluruh pihak-pihak terkait baik langsung maupun tidak langsung, yang telah mendukung serta membantu terselenggaranya Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 SMK Ibnu Khaldun Balikpapan. Balikpapan, 15 Desember 2023 Ketua Panitia, Sekretaris, Ani, M.Pd Sri Sunarti, S.Hut Mengetahui, Kepala SMK Ibnu Khaldun Balikpapan Syarifuddin, S.Pd.I