NAMA MAHASISWA : ENY SETIYOWATI NO. UKG : 4780190176022 NIM : 22001039317466049 PENYUSUNAN RENCANA TINDAK LANJUT ACTION PLAN PPG DALJAB UNESA KEMENAG ANGKATAN 1 2023 A. Curah Gagasan dan Pengalaman terkait penyusunan RTL! 1. Berdasarkan pengalaman Ibu/Bapak, apakah RTL itu? Perlukah kita menyusun RTL setelah mengikuti suatu kegiatan/ diklat? Rencana Tindak Lanjut merupakan suatu kegiatan yaitu menyampaikan ilmu , materi yang telah diperoleh saat mengikuti diklat, seminar atau workshop kepada orang lain sebagai keberlanjutan untuk berbagi ilmu kepada orang lain. Dalam RTL ini guru dapat memberikan beberapa penjelasan ke kelompok kecil yaitu teman sejawat tentang apa yang diperoleh yang disebut dengan desiminasi, selain itu kita bekerjasama dengan teman sejawat, melakukan kerja kelompok menentukan apa yang akan kita lakukan dalam pembelajaran agar pembelajaran menarik dan tidak konvensional, saling bertukar pikiran dan memberi saran serta masukan terhadap apa yang akan kita lakukan. RTL menurut saya sangat diperlukan untuk keberlanjutan kita dalam meningkatkan pembelajaran karena kita sangat membutuhkan Kerjasama, masukan dan saran teman sejawat untuk peningkatan pembelajaran. 2. Berdasarkan pengalaman ibu/bapak, hambatan apa saja yang muncul saat menyusun RTL? Hambatan yang muncul yaitu kurangnya waktu pelaksanaan, mengumpulkan teman karena banyak kesibukan di sekolah. 3. Menurut analisis ibu/bapak, komponen apa saja yang perlu ada dalam menyusun suatu RTL ? Komponen yang perlu ada dalam RTL yaitu : latar belakang, definisi, tujuan, manfaat, nama kegiatan, waktu pelaksanaa, tempat kegiatan, adanya kolaborasi dengan banyak komunitas, manajemen konten, dan pemilihan tim yang terlibat. 4. Menurut Ibu/Bapak, apa kriteria RTL yang baik dan efektif? Kriteria RTL yang efektif yaitu sesuai dengan sistematika urut mulai dari awal hingga akhir dan runtut sehingga tidak terkesak acak.
B. Format Penyusunan Rencana Tindak Lanjut Rencana Kegiatan Waktu Tempat Kegiatan Pihak yang Terkait Keterangan Modul Ajar 9 Juni 2023 Ruang Guru MTs N 3 Malang Teman sejawat, Dosen, Guru Pamong Menyusun Modul Ajar dengan Kurikulum Merdeka materi Layang kelas 8 semester genap, kemudian dipresentasikan dan diberi saran oleh dosen dan guru pamong untuk perbaikan. Bahan ajar 13 Juni 2023 Ruang Guru MTs N 3 Malang Teman sejawat, Dosen, Guru Pamong Dalam membuat bahan ajar disesuaikan dengan materi dan tujuan pembelajaran. Materi yang digunakan diperoleh dari referensi buku dan sumber bahan baik dari google ataupun buku pelajaran tentang Layang. Media 14 Juni 2023 Ruang Guru MTs N 3 Malang Guru Media pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan praktek pembelajaran yang akan dilakukan. Media yang disusun untuk Layang yaitu media Powerpoint yang berisi tentang materi, gambar dan penjelasan tentang Layang.
LKPD 16 Juni 2023 Ruang Guru MTs N 3 Malang Teman sejawat, Dosen, Guru Pamong LKPD dibuat dengan menyesuaikan materi ajar yang akan diberikan kepada peserta didik, dipergunakan pada saat pretest, post test, lembar pengamatan maupun tugas mandiri Instrumen 17 Juni 2023 Rumah Penulis atau Guru Teman sejawat, Dosen, Guru Pamong Instrumen penilaian dibuat untuk mengetahui tingkat ketercapaian pembelajaran, jenis – jenis penilaian yang akan dilakukan antara lain penilaian sikap, penilaian diskusi dan penilaian hasil. Pembuatan skenario video pembelajaran 19 Juni 2023 Ruang Guru MTs N 3 Malang Teman sejawat Guru Latihan pembuatan video sangat diperlukan untuk memperoleh hasil yang maksimal , dan efektif waktu. Pada Latihan ini melibatkan siswa dan teman sejawat untuk memfokuskan kamera sesuai dengan bagian bagian atau kegiatan yang dilakukan dalam pembelajaran baik pendahuluan sampai penutup sehingga tidak ada kerancuan dalam rekam video. Latihan buat video 20 Juni 2023 Ruang Guru MTs N 3 Malang Teman sejawat, Guru Latihan pembuatan video sangat diperlukan untuk memperoleh hasil yang maksimal , dan efektif waktu. Pada Latihan ini melibatkan siswa dan teman
sejawat untuk memfokuskan kamera sesuai dengan bagian bagian atau kegiatan yang dilakukan dalam pembelajaran baik pendahuluan sampai penutup sehingga tidak ada kerancuan dalam rekam video. Rekam video 21 Juni 2023 Ruang kelas 8J MTsN 3 malang Teman sejawat, Dosen, Guru Pamong Rekaman video diawali dengan mengatur tempat dan pencahayaan, mengkondisikan siswa, dan kegiatan pembelajaran. Dalam praktik pembelajaran materi yang digunakan adalah materi Layang kelas 8 semester genap dengan menggunakan kurikulum merdeka. Kegiatan diawali dengan pendahuluan yaitu salam, berdoa, absensi siswa, pertanyaan pemantik mengenai layang yang berhubungan dengan kehidupan sehari hari, penyampaian tujuan pembelajaran, cakupan materi dan penilaian. Pada kegiatam inti guru menggunakan PP T untuk menjelaskan layang, diskusi, membuat layang dan presentasi di depan kelas.
Pada bagian penutup diberikan kesimpulan, refleksi dan RTL dengan tugas membuat layang. Editing video 22 Juni 2023 Ruang Guru MTsN 3 Malang Guru Proses editing menggunakan aplikasi cap cut dilakukan dengan teliti karena perlu ketelitian per bagian video, memberikan running teks dan judul serta video penunjang yaitu profil madrasah agar tampak menarik. Serta diberi music. Finalisasi Video 23 Juni 2023 Ruang Guru MTsN 3 Malang Guru Finalisasi video dilakukan setelah melakukan review hasil editing video bersama teman sejawat, guru pamong dan dosen. Koordinasi persiapan Best Practice 23 Juni 2023 Ruang Guru MTsN 3 Malang Guru Melakukan persiapan penyusunan best practice dengan menggunakan metode STAR (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak).
Analisis data 24 Juni 2023 Rumah Penulis / Guru Guru Setelah memperoleh data yang akurat selama proses pembelajaran yang dilakukan kemudian menganalisis data tersebut meliputi penilaian dan ketercapaian pembelajaran. Pembuatan laporan Best Practice 24 Juni 2023 Rumah Penulis / Guru Guru Penyusunan best practice dilakukan dengan menceritakan kembali kegiatan yang sudah dilaksanakan dengan menggunakan metode STAR ( Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi dan Dampak) dalam penyusunan best practice dijabarkan mengenai model strategi dan metode pembelajaran yang dilakukan dalam pembelajaran.
Rencana Kegiatan Waktu Tempat Kegiatan Pihak yang Terkait Keterangan Modul Ajar 26 Juni 2023 Ruang Guru MTsN 3 Malang Teman sejawat, Dosen, Guru Pamong 08.00 WIB – Selesai Guru menyusun Modul Ajar Drama Modern kurikulum merdeka secara sistematis, kemudian dipresentasikan dengan teman sejawat, dosen serta guru pamong. Bahan ajar 26 Juni 2023 Ruang Guru MTsN 3 Malang Teman sejawat, Dosen, Guru Pamong 08.00 WIB- Selesai Membuat Bahan Ajar untuk pembelajaran dengan mencari referensi- referensi serta sumber bahan ajar di google ataupun di buku yang berhubungan dengan materi Drama Modern. Disusun secara sistematis. Media 30 Juni 2023 Rumah Penulis danRuang Guru MTs N 3 Malang Guru Media pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan praktek pembelajaran. Media yang digunakan adalah menggunakan PPT dan video contoh Drama Modern dari Youtube. PPT dibuat disesuaikan dengan materi dengan membuat gambar yang menarik. LKPD 3 Juli 2023 Rumah Penulis atau guru Teman sejawat, Kepala sekolah, Dosen, Guru Pamong LKPD dibuat dengan menyesuaikan materi ajar yang akan diberikan dalam pembelajaran, berisi tentang soal – soal dan lembar kerja serta petunjuk tentang tugas
yang diberikan sesuai dengan tujuan pembelajaran dan materi yang diajarkan. Instrumen 5 Juli 2023 Rumah Penulis atau guru Teman sejawat, Dosen, Guru Pamong Instrumen penilaian disusun untuk mengetahui ketercapaian siswa dalam pembelajaran. Membuat instrument penilaian disesuaikan dengan materi dan tujuan pembelajaran. Penilaian dilakukan dengan menilai sikap yaitu Ketika siswa mengikuti pembelajaran, penilaian hasil dengan menggunakan pretest dan post test, melakukan penialain diskusi kelas jenis penilaian yang dilakukan diseduaikan dengan instrument yang ada. Pembuatan skenario video pembelajaran 6 Juli 2023 Kelas 8J MTsN 3 Malang Teman sejawat, Guru Pembuatan sekenario video pembelajaran yaitu berdiskusi dengan teman sejawat tentang skenario yang akan dilakukan dalam pembelajaran Drama Modern dengan membuat rancangan rencana pembelajaran sehingga dapat runtut dan saling berhubungan dan juga membriefing siswa tentang kegiatan yang akan dilakukan. Latihan buat video 7 Juli 2023 Kelas 8J MTsN 3 Malang Teman sejawat, Guru Latihan pembuatan video sangat diperlukan untuk memperoleh hasil yang maksimal , dan efektif waktu. Pada Latihan ini melibatkan siswa dan teman sejawat untuk memfokuskan kamera
sesuai dengan bagian bagian atau kegiatan yang dilakukan dalam pembelajaran baik pendahuluan sampai penutup sehingga tidak ada kerancuan dalam rekam video. Rekam video 8 Juli 2023 Kelas 8J MTsN 3 Malang Teman sejawat, Dosen, Guru Pamong 10.00 WIB Rekaman video dilakukan di kelas 8J dengan materi Drama Modern, siswa yang terlibat sejumlah 10 siswa dan satu siswa untuk moving video. Rekam video diawali dengan pendahuluan yaitu salam, berdoa, apersepsi pertanyaan pemantik, tujuan pembelajaran, cakupan materi dan penilaian. Kegiatan inti yaitu pemberian materi, diskusi dan presentasi. Kegiatan penutup yaitu melakukan kegiatan refleksi, penarikan kesimpulan dan RTL dengan pemberian tugas membuat short movie Editing video 8-11 Juli 2023 Rumah Penulis atau guru. Guru Proses editing menggunakan aplikasi cap cut dilakukan dengan teliti karena perlu ketelitian per bagian video, memberikan running teks dan judul serta video penunjang yaitu profil madrasah agar tampak menarik. Serta diberi music.
Finalisasi Video 13 Juli 2023 Ruang Guru MTs N 3 Malang Teman sejawat, Dosen, Guru Pamong Mempresentasikan video yang sudah diedit untuk diberi masukan dan arahan , kemudian diupload ke LMS Koordinasi persiapan Best Practice 18 Juli 2023 Ruang Guru MTsN 3 Malang Guru Melakukan persiapan penyusunan best practice dengan menggunakan metode STAR (Situasi, Tantangan,Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak). Analisis data 19 Juli 2023 Rumah Penulis atau Guru Guru Setelah memperoleh data yang akurat selama proses pembelajaran yang dilakukan kemudian menganalisis data tersebut meliputi penilaian dan ketercapaian pembelajaran. Penyusunan laporan Best Practice 21-22 Juli 2023 Rumah penulis dan Ruang Guru MTsN 3 Malang Guru Penyusunan best practice dilakukan dengan menceritakan kembali kegiatan yang sudah dilaksanakan dengan menggunakan metode STAR ( Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi dan Dampak) dalam penyusunan best practice dijabarkan mengenai model strategi dan metode pembelajaran yang dilakukan dalam pembelajaran.
C. Refleksi penyusunan Rencana Tindak Lanjut Untuk mengetahui akan pemahaman dalam penyusunan RTL dari suatu kegiatan yang telah dilakukan ibu/bapak, dengan menjawab pertanyaan sebagai berikut: 1. Pengalaman apa yang diperoleh ibu/bapak dalam mengembangkan RTL? Dalam penyusunan RTL evaluasi sangat diperlukan untuk mengetahui kekurangan dan kelebihan dari model, metode dan media pembelajaran yang diimplementasikan hal ini dilakukan untuk mendapatkan hasil yang maksimal dan baik. 2. Menurut analisis ibu/bapak, apakah penyusunan RTL dari suatu kegiatan perlu? Analisis RTL diperlukan untuk mengetahui tingkat ketercapaian program atau strategi pembelajaran yang telah kita susun, dengan harapan setelah melakukan analisis RTL, kita dapat menentukan langkah selanjutnya dalam keberlangsungan program tersebut, melakukan evaluasi terhadap kekurangan yang muncul dan melakukan perubahan pada kegitan selanjutnya.
3. Apa hambatan yang dialami dalam kegiatan menyusun RTL? Hambatan yang dialami saat penyusunan RTL, melakukan analisis terhadap kegiatan yang telah dilakukan,mencari kekurangan dan kelebihan serta solusi yang harus diterapkan pada kegiatan selanjutnya, hal ini memerlukan koordinasi dengan teman sejawat agar dapat melihat kekurangan dan kelebihan dari berbagai sudut pandang dengan harapan penyusunan RTL selanjutnya mendapat hasil yang lebih baik. 4. Apa yang ibu/bapak lakukan untuk mewujudkan keterlaksanaan RTL yang ibu/bapak susun? Melakukan koordinasi dengan berbagai pihak, baik kepala sekolah, teman sejawat maupun guru wali kelas. Melakukan persiapan perangkat pembelajaran yang akan digunakan, mempersiapkan media dan alat yang akan dipergunakan, baik itu media yang sudah ada maupun media yang harus dibuat terlebih dahulu, dengan persiapan yang matang diharapkan RTL yang telah disusun bisa diterapkansecara maksimal an mendapatkan hasil yang baik.