BENGKEL “MIND, MASTER & CARING” PENDIDIKAN ISLAM SPM 2022 DAERAH TIMUR LAUT PULAU PINANG DISEDIAKAN OLEH: AZIZAH BINTI ABD RAHIM
BENGKEL “MIND, MASTER & CARING” PENDIDIKAN ISLAM SPM 2022 SIRAH DAN TAMADUN ISLAM SENARAI TAJUK TINGKATAN 4 TINGKATAN 5 3 KERAJAAN Khulafa’ Ar – Rasyidin (KAR) Kerajaan Umaiyah (KU) Kerajaan Abbasiyah (KAB) 1 KERAJAAN Kerajaan Uthmaniah (KUM) 4 TOKOH MAZHAB Imam Abu Hanifah (NBS) Imam Malik (MBA) Imam Syafie (MIS) Imam Ahmad bin Hanbal (ABH) 3 TOKOH PEJUANG Sallehuddin Al – Ayubi (YAS) Hassan Al – Bana (HAARMAB) Ahmad bin Ibrahim (ABI) BENTUK SOALAN KERAJAAN ISLAM KHULAFA’ AR – RASYIDIN KERAJAAN ISLAM Ciri Kepimpinan Pencapaian Iktibar Sejarah Penubuhan Khalifah Terkenal Faktor Kegemilangan Faktor Kemerosotan Iktibar TOKOH TINGKATAN 4 & 5 RIWAYAT HIDUP SUMBANGAN IKTIBAR Nama Penuh Tarikh Lahir Tarikh Wafat Tempat Lahir Kuniyah (T4)/Jawatan (T5) Keperibadian Hasil Karya Asas Mazhab Kawasan Mazhab GIGIH + SABAR = ILMU (T4 – ms 185) GIGIH ILMU (T5 – ms 182) SEBAR ILMU & KEPAKARAN (T4-ms 185/T5-ms182)
KHULAFA’ AR – RASYIDIN CIRI KEPIMPINAN KHULA CIRI KEPIMPINAN ABU BAKAR AS – SIDDIQ UMAR BIN AL – KHA TEGAS Memerangi golongan murtad, nabi palsu dan golongan yang enggan membayar zakat. Menggantikan kepimpina Walid sebagai panglina a tentera Islam dengan Abu bin al – Jarah semasa pep – Yamamah. BERPANDANGAN JAUH Mengarahkan Zaid bin Thabit mengetuai usaha menghimpunkan tulisan ayat AQ SETIA DENGAN ARAHAN RASULULLAH SAW Meneruskan tindakan Rasulullah SAW untuk menghantar Usamah bin Zaid sebagai panglima angkatan tentera Islam kepada kerajaan Ghassan kerana telah membunuh utusan Rasulullah SAW. MENGAMALKAN SYURA Mengambil kira pandangan para sahabat dalam menentukan strategi peperangan menentang Rom, dengan strategi pembahagian empat pasukan tentera sehingga berjaya menawan negeri Syam. BERFIKIRAN TERBUKA Bersedia ditegur Rasulull menerima pendapat dari sahabatnya Abu Bakar as
BENGKEL “MIND, MASTER & CARING” PENDIDIKAN ISLAM SPM 2022 AFA’ AR – RASYIDIN (T4:154 – 157) ATTAB UTHMAN BIN AFFAN ALI BIN ABI TALIB an Khalid bin ngkatan u Ubaidah perangan al Memecat beberapa gabenor yang dilantik oleh khalifah Uthman seperti Muawiyah bin Abi Suffian dan Abu Musa al – Asy’ari untuk meredakan kemarahan puak pemberontak. Menubuhkan jawatankuasa khas pembukuan AQ yang diketuai oleh Zaid bin Thabit menggunakan lahjah Arab Quraisy yang dikenali sebagai mashaf Uthmani demi memelihara kesucian AQ. Meneguhkan hukuman qisas terhadap pembunuh Khalifah Uthman kerana keadaan negara yang masih huru – hara dan dikuasai oleh puak pemberontak. ah SAW dan pada s – Siddiq Melonggarkan syarat penggunaan harta Baitul Mal.
tentang pembebasan taw perang Badar kerana me keputusan mesyuarat. ADIL Memastikan kebajikan ra terpelihara dengan meni keadaan rakyatnya terma menyamar sebagai rakya CEKAP Menubuhkan Majlis Syur beberapa jawatan baharu mengemaskini Baitul Ma melicinkan pentadbiran n Membahagikan wilayah I kepada beberapa bahagia pentadbiran di bawah ku gabenor yang cekap. PRIHATIN INOVATIF BERANI BERILMU
BENGKEL “MIND, MASTER & CARING” PENDIDIKAN ISLAM SPM 2022 wanan nghormati Membenarkan sahabat keluar dari kota Madinah. akyat njau sendiri asuk t biasa. ra dan u serta l bagi negara. slam an uasa seorang Menyumbangkan harta dan kekayaannya untuk pertahanan negara. Membesarkan Masjid Nabawi untuk keperluan dan keselesaan umat Islam. Menubuhkan angkatan tentera laut Islam sehingga Berjaya meluaskan empayar Islam khususnya di Syam dan Mesir. Menyertai hamper kesemua peperangan serta berada di barisan hadapan. Sanggup menerima jawatan khalifah walapun mengetahui bebanan yang bakal dihadapi. Memiliki ketinggian ilmu dalam pelbagai bidang sehingga dilantik sebagai hakim di Yaman.
KHULAFA’ AR – RASYIDIN PENCAPAIAN PEMERINTAHAN K PENCAPAIAN ABU BAKAR AS – SIDDIQ UMAR BIN AL – KHA SOSIAL ▪ Mengasaskan takwim sebagai asas permula pengiraan tahun hijra ▪ Memperkenal undang pentadbiran tanah un menghormati hak sos menjaga kebajikan ra ▪ Membina kemudahan seperti tali air untuk k pertanian. KETENTERAAN ▪ Meneruskan pembeb di wilayah Iraq. ▪ Membuka Baitul Maq dan Mesir. PENDIDIKAN ▪ Mengumpul dan menulis semula naskah AQ susulan 70 orang penghafaz AQ syahid dalam peperangan Yamamah. ▪ Menubuhkan sekolah Kuttab yang dikhusus kanak – kanak. AGAMA ▪ Berjaya memerangi golongan murtad, nabi palsu dan golongan yang enggan membayar zakat. ▪ Menyebarkan dakwah sehingga tersebar di w Mesir, Parsi dan Rom POLITIK ▪ Pembukaan wilayah baharu Islam di sebahagian wilayah Iraq dan Syam. ▪ Menubuhkan Majlsi S Jabatan Tentera, Jaba Jabatan Percukaian d Perbendaharaan Neg
BENGKEL “MIND, MASTER & CARING” PENDIDIKAN ISLAM SPM 2022 KHULAFA’ AR – RASYIDIN (T4:158 - 159) ATTAB UTHMAN BIN AFFAN ALI BIN ABI TALIB m Islam an ah. g – undang ntuk sial dan kyat. n awam kemudahan basan negeri qdis, Palestin ▪ Menubuhkan angkatan tentera laut Islam yang pertama bagi tujuan keselamatan dan peluasan kuasa. h, iaitu al – skan untuk ▪ Menyelaraskan bacaan (qiraat) dan penulisan mashaf AQ menggunakan bahasa Arab dengan nama mashaf Uthmani. h Islam wilayah . Syura, atan Polis, an Jabatan ara. ▪ Berjaya mematahkan pemberontakan dan penaklukan seta meluaskan kuasa wilayah Islam hingga ke Rom, Mesir dan Afrika Utara serta menawan Pulau Cyprus.
EKONOMI ▪ Memperkenalkan pelbagai cukai baharu seperti cukai jizyah dan kharaj. ▪ Memajukan system pengairan dan saliran melalui pembinaan Terusan Amirul Mukminin di Mesir dan Empangan Abu Musa di Basrah. ▪ Mengemaskini institusi Baitul Mal dan meneroka tanah baharu untuk memperbaik hasil pertanian.
BENGKEL “MIND, MASTER & CARING” PENDIDIKAN ISLAM SPM 2022 Meneruskan kutipan jizyah yang dikenakan terhadap golongan zimmi.
KERAJAAN ISLAM SEJARAH PENUBUHAN KERAJAAN UMAIYAH ASAL PENUBUHAN Bersempena nama Umaiyah bin Abdul Syam bin Abdul Manaf – salah seorang daripada pemimpin keturunan Quraisy. Bersempe Rasulullah Manaf. PENGASAS Muawiyah bin Abi Suffian Abu al – A bin Ali as – TEMPOH MEMERINTAH 41 H – 132 H 132 H – 65 (524 tahun KELUASAN KERAJAAN Meliputi sebah BILANGAN KHALIFAH 14 orang KHALIFAH TERKENAL 1. Muawiyah bin Abi Suffian 2. Abdul Malik bin Marwan 3. Al – Walid bin Abdul Malik 4. Umar bin Abdul Aziz 1. Abu al – Muham 2. Abu Jaa Ali al – 3. Harun a Mahdi 4. Al – Ma Muham KHALIFAH PERTAMA Muawiyah bin Abi Suffian Abu al – A bin Ali as – KAHLIFAH TERAKHIR Marwan bin Muhammad Abu Ismai Harun al - PUSAT PEMERINTAHAN Damsyik, Syria. Baghdad,
BENGKEL “MIND, MASTER & CARING” PENDIDIKAN ISLAM SPM 2022 KERAJAAN ABBASIYAH KERAJAAN UTHMANIAH ena nama bapa saudara h SAW iaitu Al – Abbas bin Abdul Bersempena nama pengasas iaitu Uthman bin Ertughrul Abbas Abdullah bin Muhammad – Saffah Uthman bin Ertughrul 56 H n) 1299 M – 1924 M hagian benua Afrika, Asia dan Eropah. 37 orang – Abbas Abdullah bin mmad bin Ali as – Saffah afar Abdullah Muhammad bin Mansur al – Rasyid bin Muhammad al – bin al – Mansur al – Abbasi akmun bin Harun al – Rasyid bin mmad al - Mahdi 1. Sultan Uthman bin Ertughrul 2. Sultan Murad I 3. Sultan Muhammad al – Fateh 4. Sultn Sulaiman al - Qanuni Abbas Abdullah bin Muhammad – Saffah Uthman bin Ertughrul l Muhammad al – Muktasim bin Rasyid Sultan Abdul Majid II Iraq Sogut (1299 – 1355) Bursa (1335 – 1363) Erdine (1363 – 1453) Istanbul (1453 – 1924)
KERAJAAN UMAIYAH KHALIFAH TERKENAL MUAWIYAH BIN ABI SUFFIAN (KHALIFAH PERTAMA) 19 TAHUN 3 BULAN (41H – 60H) Damsyik Pos berkuda Cop mohor Jabatan (3) Setiausaha – cukai – urusan awam Armada laut AL – WALID BIN ABDUL MALIK (KHALIFAH KEENAM) 9 TAHUN 7 BULAN (86H – 96H) Wilayah baru Seni bina Masjid Nabawi Masjid baru Prihatin rakyat Seni bina Islam Baiki jalan raya
BENGKEL “MIND, MASTER & CARING” PENDIDIKAN ISLAM SPM 2022 ABDUL MALIK BIN MARWAN (KHALIFAH KELIMA) 21 TAHUN (65H – 86H) Bahasa Arab Mata wang Dinar Perkhidmatan pos & pengangkutan awam Diwan al - Jundi Kubah as – Sakhrah UMAR BIN ABDUL AZIZ (KHALIFAH KELAPAN) 2 TAHUN 5 BULAN (99H – 101H) Kecualikan cukai jizyah Bukukan hadis Rasulullah SAW Rumah transit Naik taraf infrastruktur Dewan Penasihat
KERAJAAN UMAIYAH FAKTOR KEGEMILANGAN AGAMA PO Aktiviti keilmuan Damsyik Naik taraf masjid Gabenor berwibawa Peluasan wilayah Islam SOSIAL KETEN Kebajikan rakyat Berdisiplin & semangat jihad Hubungan erat Peralatan canggih Adaptasi strategi peperangan
BENGKEL “MIND, MASTER & CARING” PENDIDIKAN ISLAM SPM 2022 OLITIK EKONOMI Baitul Mal Hasil pertanian dan perdagangan NTERAAN PENDIDIKAN Masjid & istana Galakan khalifah
KERAJAAN UMAIYAH FAKTOR KEMEROSOTAN POLITIK S Sistem lantikan Taksub Pemberontakan Diskriminasi
BENGKEL “MIND, MASTER & CARING” PENDIDIKAN ISLAM SPM 2022 OSIAL AKHLAK Hidup mewah Runtuh akhlak
KERAJAAN ABBASIYAH KHALIFAH TERKENAL ABU AL – ABBAS ABDULLAH BIN MUHAMMAD BIN AL AS - SAFFAH (KHALIFAH PERTAMA) 4 TAHUN 9 BULAN (132H – 136H) Pengasas Parsi dan Byzantin Syiah dan Khawarij HARUN AR – RASYID BIN MUHAMMAD AL – MAHDI BIN AL – MANSUR A - ABBASI (KHALIFAH KELIMA) 23 TAHUN (170H – 192H) Sistem percukaian Islam Ketua hakim negara Baitul Hikmah Baghdad Kemudahan awam Majlis Al – Munazarah
BENGKEL “MIND, MASTER & CARING” PENDIDIKAN ISLAM SPM 2022 LI ABU JAAFAR ABDULLAH BIN MUHAMMAD BIN ALI AL - MANSUR (KHALIFAH KEDUA) 22 TAHUN (136H – 158H) Damsyik ke Baghdad Sistem cukai Pengairan dan saliran Masjid As – Syarqiah Hospital Byzantin AL ABU JAAFAR ABDULLAH AL – MAKMUN BIN HARUN AR - RASYID (KHALIFAH KETUJUH) 20 TAHUN (198H – 218H) Usaha penterjemahan Pusat penterjemahan Balai cerap Biasiswa
KERAJAAN ABBASIYAH FAKTOR KEGEMILANGAN AGAMA POL Galakan khalifah Kebijaksanaan khalifah Semangat jihad tinggi Pemberontakan dan perbalahan Peranan institusi pendidikan Kestabilan politik SOSIAL KETENT Layanan adil Strategi peperangan Kebebasan mengamalkan agama Inovasi peralatan peperangan Orang bukan Islam pegang jawatan Keprihatinan pemimpin Dasar keterbukaan keanggotaan tentera KERAJAAN ABBASIYAH
BENGKEL “MIND, MASTER & CARING” PENDIDIKAN ISLAM SPM 2022 LITIK EKONOMI Kedudukan Baghdad Berjaya menembusi pasaran antarabangsa Inisiatif khalifah Sumber dan pengurusan Baitul Mal sistematik TERAAN PENDIDIKAN Aktiviti penterjemahan Perkembangan pelbagai bidang ilmu Galakan khalifah Kemudahan institusi pendidikan
FAKTOR KEMEROSOTAN POLITIK SOSIAL Campur tangan Kebajikan terabai Perebutan kuasa Pemberontakan
BENGKEL “MIND, MASTER & CARING” PENDIDIKAN ISLAM SPM 2022 EKONOMI KETENTERAAN Rusuhan & pemberontakan Pertahanan lemah Sektor pertanian merosot Serangan tentera Mongul
IKTIBAR Memartabatkan AL – QURAN DAN SUN Mencontohi SIFAT MULIA KHALIFA Menjaga HUBUNGAN BAIK Menjaga KEBAJIKAN Memiliki SEMANGAT JIHAD meningkatkan ILMU
BENGKEL “MIND, MASTER & CARING” PENDIDIKAN ISLAM SPM 2022 NNAH H
TOKOH TINGKATAN 4 IMAM ABU HANIFAH IMAM MA Nama Penuh Nukman bin Thabit Al – Kufi Malik bin Anas Al – M Tarikh Lahir 80H di Kufah 93H di Madinah Tarikh Meninggal 150H 179H Kuniyah Abu Hanifah Abu Abdullah Keperibadian ▪ Sangat memuliakan ilmu pengetahuan ▪ Kuat beribadat seperti sentiasa qiamullail, berpuasa sunat dan selalu khatam AQ. ▪ Seorang pemurah dan penyayang. ▪ Tidak terpengaruh dengan tawaran pangkat dan kedudukan. ▪ Mencintai Rasulullah S tidak sanggup menung dalam kota Madinah k menghormati jasad Ra yang dimakamkan di s ▪ Menghormati dan me dengan berpegang teg prinsip “murid menca ▪ Memuliakan majlis pe Rasulullah SAW denga pakaian yang bersih d wanigan. ▪ Sanggup berkorban ha menuntut ilmu. Guru tersohor Hammad bin Abi Sulaiman Ata’bin Yasar Amru bin Dinar Nafi’ Al – Madani Muhammad bin Syih Yahya bin Said Al – A Hasil Karya Al – Faraid Al – Fiqh Al – Akbar Al – A’lim wal Muta’lim Al – Muwatta Asas Mazhab Fatwa para sahabat Qias Istihsan Amalan penduduk d Qias Masalih Al – Mursala Murid Terkenal Abu Yusuf Muhammad bin Al – Hassan Al – Syaibani Zufr bin Al – Huzail Al – Imam Syafie Abdullah bin Abdul Ha Abdul Rahman bin Qas Mazhab Tersebar Seluruh Asia Tengah dan Eropah Mesir, Andalus dan A
BENGKEL “MIND, MASTER & CARING” PENDIDIKAN ISLAM SPM 2022 ALIK IMAM AS – SYAFIE IMAM AHMAD BIN HANBAL Madani Muhammad bin Idris As – Syafie Ahmad bin Muhammad bin Hanbal 150H di Gazza 164H di Baghdad 204H 241H Abu Abdullah Abu Abdullah SAW sehingga ggang kuda kerana asulullah SAW sana. encintai ilmu guh pada ri guru”. engajian hadis an memakai an wangi – arta demi ▪ Sanggup tinggal bersama – sama dengan kaum Arab Badwi demi menguasai bahasa, kesusasteraan dan kebudayaan Arab. ▪ Sanggup bermusafir jauh demi kecintaan terhadap ilmu. ▪ Berani menegakkan kebenaran ketika berdepan difitnah oleh puak Syiah dan Ketika berdepan dengan khalifah Harun Ar – Rasyid. ▪ Sangat pemurah kepada fakir miskin walaupun hidupnya sederhana. ▪ Tinggi sifat warak dan kuat beribadat. ▪ Sentiasa menuntut ilmu walaupun telah mendapat gelaran Imam yang mahsyur. ▪ Memiliki sifat pemaaf yang sangat tinggi. ▪ Banyak membaca dan meghafaz AQ sejak berusia 9 tahun. ▪ Kuat beribadat nawafil. ▪ Sanggup dipenjarakan kerana mempertahankan akidah. hab Al – Zuhri Ansari Imam Malik bin Anas Suffian bin Uyainah Muslim Khalid Al - Zanji Al – Imam As – Syafie Abu Yusuf Al – Qadi Hammad bin Khalid Al – Risalah Al – Umm Al – Musnad Al – Musnad Al – Tarikh Al – ‘lllah i Madinah ah Ijmak Qias Istidlal Fatwa sahabat Qias Istishab kam sim Ahmad bin Hanbal Abu Yaakub Yusuf bin Yahya Al – Buaiti Abu Ibrahim Ismail bin Yahya Al – Muzni Al – Imam Hassan bin Musa Al – Imam Hanbal bin Ishak Al – Walid bin Muslim Afrika Mesir, Iraq, Parsi, Syria, Malaysia, China, Indonesi, Brunei, Pakistan dan India. Baghdad, Mesir, Najd
TOKOH TINGKATAN 5 SALLEHUDDIN AL – AYUBI HASSAN Nama penuh Yusuf bin Ayub bin Syazi Hassan b Muham Tarikh Lahir 532H 25 Syaab Tarikh Meninggal 589H 1368H/ Gelaran Jawatan Pemerintah bagi Kerajaan Al – Ayyubiah Mursyid Ketinggian Akhlak Menghormati para ulama Berani mempertahankan agama Prihatin terhadap kebajikan rakyat Memulia soleh Gigih me Berlapan pandang Guru yang tersohor Ali bin Al – Hassan bin Habbatullah bin ‘Askari Al – Damsyik Ahmad b Syeikh M Tahap Pendidikan Sumbangan Ketenteraan Membebaskan Baitul Maqdis daripada penguasaan tentera Salib. Keilmuan Mengembalikan semula pegangan akidah ASWJ dalam system Pendidikan Pentadbiran ▪ Mengubah sebuah dewan di istana dengan menjadikan hospital yang dinamakan Al – Bimarastan Al – ‘Atiq Hasil Ka ▪ Muza ▪ Risala ▪ Al – M Organis Mengas Muslimi Murid y Syed Qu Hassan A
BENGKEL “MIND, MASTER & CARING” PENDIDIKAN ISLAM SPM 2022 N AL – BANA AHMAD BIN IBRAHIM bin Ahmad bin Abdul Rahman mad Al -Bana Ahmad bin Muhammad Ibrahim ban 1323H/14 Oktober 1906 15 Mei 1916 12 Februari 1949 17 April 1999 Professor Emiritus Tan Sri Doktor dul Am Ikhwanul Muslimin Pensyarah Kuliah Undang – Undang di UIA Hakim Mahkamah Rayuan dan Mahkamah Syariah akan orang – orang yang warak dan engerakkan usaha dakwah ng dada apabila terdapat perbezaan gan Suka menyebarkan ilmu Menjaga etika keadilan Ketika mengendalikan kes perbicaraan. bin Abdul Rahman Al – Bana Muhammad Zahran Victoria Bridge School, Singapura Raffles Instituion, Singapura Raffles College, Singapura University of Cambridge arya karat Al-Dakwah wa Ad – Da’iyah ah At – Ta’alim Mathurat asi askan pertubuhan Ikhwan AL – n ang mahsyur uttub Al- Hadibi Hasil Karya ▪ Buku – buku undang – undang keluarga Islam di Malaysia seperti Undang – Undang Keluarga Islam di Malaysia dan Family Law in Malaysia. ▪ Pelopor jurnal hakim ▪ Menghasilkan buku – buku berkaitan dengan undang – undang di Malaysia: i) Sistem Undang – Undang di Malaysia ii) Islamic Law in Malaysia
▪ Sebuah gedung ubatan disediakan bagi membolehkan ubat diagihkan mengikut gred yang ditetapkan kepada para pesakit.
BENGKEL “MIND, MASTER & CARING” PENDIDIKAN ISLAM SPM 2022 Kehakiman Antaranya Hakim Mahkamah Rayuan dan Mahkamah Syariah Perundangan Anggota Panel Pengasas Kuliah Undang – Undang di UIAM. Pengasas dan penggubal Enakmen Undang – Undang Islam (Hudud dan Qisas) Kelantan pada tahun 1991.